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對話的作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的對話的作文，希望對大家有所幫助。
對話的作文1
“學(xué)無止境”不僅是學(xué)課本的知識、課外的知識，也是學(xué)修養(yǎng)、學(xué)精神。下午的講座真讓我有點“聽君一席話，勝讀十年書”的感覺。
首先，吳校長帶領(lǐng)著呂如羽隆重登場，她微笑著，邁著輕盈地腳步走了進來。全場響起排山倒海般的掌聲。呂如羽開始先介紹一下，溫和的聲音，使人感覺她十分和藹、親近。她先介紹了也讀書的小竅門，比如：上課時多記筆記，有不懂的地方，下課時問老師，要把錯題記下來，成一個錯題本，讓自己下一次不再有錯誤……都是些很經(jīng)典，又十分實用的方法。呂如羽身為杭外學(xué)生會的秘書長，卻沒有傲氣，十分親近，許多同學(xué)就在她講話結(jié)束時，開始提問了。
楊燕羽一馬當(dāng)先，開了個頭炮：“呂如羽大姐姐，請問怎樣在考試時發(fā)揮正常，在面試時給考官留下一個好印象？”呂如羽不假思索地說：“老師當(dāng)然要有好的心態(tài)，一定要放松。比如我當(dāng)初去考時，坐在窗邊，我就十分輕松，能邊看風(fēng)景邊考試，心態(tài)好了，成績當(dāng)然不會下降了�！彼f話都圍繞中心來說，不會扯太遠，還會舉例子來說明，她的文才那么好，不禁使我心中十分佩服。
很多人問過后，我也鼓起心中的'勇氣，高高舉起了手，站起來問問題：“如何面對偏科的問題呢？”她想了一下，認真回答：“學(xué)習(xí)、生活都是不能追求太完全，不能對差一點的科目放棄……”對答如流的口才令人稱奇，語出驚人，不愧為北大的學(xué)生，我在心里簡直佩服得是五體投地。
她的品質(zhì)也很好。不管是四班遠近皆知的弱智提的問題，還是一些已經(jīng)問過好幾遍了的問題，她只是笑一笑，也耐心地講給我們聽她的總結(jié)等。我不禁對她的評價更高了。我悄悄望了望四周，大家也頻頻點頭，疾筆做著記錄。
一小時的時間馬上到了，大家都受益匪淺，臉上一臉的滿足。通過今天與呂如羽的談話，我懂得了，要想考上好學(xué)校，就不僅要有知識，而且還要有好的習(xí)慣、品質(zhì)。因為只有這樣才能促進成績、挑戰(zhàn)自我、超越別人。
夕陽下，紅云下，望著呂如羽大姐姐走出校門，我真心地感謝她。
對話的作文2
一天晚上，我抱著四大名著－《水滸傳》，睡著了。
倏地，我站在一個四面是湖的地方，左邊是森林，右邊是山。這個地方易守難攻。哦！這是梁山泊！沒等我反應(yīng)過來，幾個小嘍嘍就叫喊著，把我抓上了梁山泊。緊接著，小嘍啰就把我押進聚義堂，會見宋江。
“小兄弟，你為何而來。＂宋江面目和善，并與我交把椅子。我走在椅子上，望著眼前那位半真半假的書中人物，說出每個人物必說的臺詞：“宋江大俠，久仰大名，這次來廝并無惡意，只是想請教您幾個問題�！芭叮钦堉v。＂“宋大俠，您為什么要加入梁山泊好漢呢？＂我問出了我的第一個問題。宋江目光炯炯有神，語氣堅定“我加入梁山泊好漢不僅是為了有安身之處，還因為現(xiàn)在民間有許多奸臣，壓迫老百姓。我實在看不下去了，于是，我加了梁山泊，去為民除害同時招集的全國好漢�！蔽易穯柕溃骸澳悄怯龅讲粶y，被抓去拷打，那可是要斷筋骨的，而且還會牽扯會你的家庭�。⑺谓攘丝诓瑁瑖@了口氣，說道：“我知道，但是你也知道，知果我一個人能換一群人解脫，我也死而無憾了，”宋江走過來，拍了拍我的肩膀，“小兄弟，想要做一個偉大的人，就一定會有相對的犧牲，然而，這些犧牲都是得不償失的，像我們，在討伐中有人戰(zhàn)死，有人受傷，但總會有更大的'收獲，往往這些收獲比損失的還要多�！�
忽然，我從睡中醒來，面對剛才那如夢似幻的一切，尤其是那幾句話。是��！偉大的人必有犧牲，但平凡的人卻要聽偉大的人指揮，所以說那些犧牲是得不償失的果然沒錯！我摸了摸《水滸傳》，這次的對活讓我收獲頗多，希望還是再進入這本書里面，與各種各樣的人對話。
對話的作文3
2100年，人類終于可以超光速了，也可以穿越時空了。我們立刻走到了戰(zhàn)國，尋找孔子的痕跡，由于時間的原因，我們走10日相當(dāng)于他們的1日。
我們第一次見到他的時候，他還在齊國，還沒有周游列國，只見他在大朝上慷慨激揚的的大聲發(fā)表評論，當(dāng)時的他，還太不成熟，最終在魯昭公27年，齊國的大夫想加害孔子，孔子聽說后向齊景公求救，齊景公說：“吾老矣，弗能用也�！彼缓么颐Φ奶酉螋攪覀冇种荒艽颐Φ淖汾s。
剛剛趕到魯國，是魯定公13年，齊國送80名美女到魯國，季孫氏接受了女樂，君臣迷戀歌舞，多日不理朝政，孔子非常失望，祭祀后按慣例送祭肉給大夫們時并沒有送給孔子，這表明季氏不想再任用他了，孔子在不得已的情況下離開魯國，到外國去尋找出路，開始了周游列國的旅程，這一年，孔子55歲，我們還是來晚了一步。
在孔子59歲時，經(jīng)過歷史的變遷，我們預(yù)測到他來到了魯國，我們早早的在那里等候。這時他已經(jīng)開始接受學(xué)生了，不料衛(wèi)曹、鄭至陳國，派服勞役的人將孔子師徒圍困在半道不靠村，后不靠店。所帶糧食吃完，絕糧7日，最后還是子貢找到楚人，楚派兵迎孔子，孔子師徒才免于一死。我們又急忙的追趕。
64歲時孔子又回到衛(wèi)國，68歲時在其弟子冉求的'努力下，被迎回魯國，但仍是被敬而不用�？蓱z的孔子，我們找到他的時候，他已經(jīng)73歲了。我們問候他，向他表明我們的身份，我對他說：“你付出這么多，值得嗎？”他只是呵呵一笑，但曰：“發(fā)奮忘食，樂以忘憂，吾夢以成，也去�！�
他離去了，我們到他走時也只能與它說一句話。我們又返回原來的時空，重新開始。
對話的作文4
文具盒里面住著許多的居民，有鉛筆、尺子、水筆等，一天夜晚，忽然從文具盒里傳來一陣吵鬧聲。
第一位居民發(fā)話了，這位居民是德高望重的鋼筆，他悠悠的發(fā)話道：“唉！這文具小區(qū)的環(huán)境是越來越差了，出了門都出都是白色的塑料袋，廢紙。你們說著廢紙、垃圾是越來越多了，這樹木被砍伐的是越來越少，我們也包括人類以后還怎么生活呀？”
第二位居民尺子也發(fā)話了：“可不是嘛，在這樣下去，我們的好日子也到頭了，更別說人類了！”
第三位居民水筆小姐也說了：“這都是人類自己的罪過，你們說著人類要是再制造垃圾的`話，我們可就沒有地方生存了，可是這是人類自己造的罪呀！就應(yīng)該讓他們承擔(dān)一切后果和一切的損失，我們可不能做這個冤大頭呀！再說了這些人都太不講衛(wèi)生了，你們看看我，本來我是有一身漂亮的衣服，可是現(xiàn)在他們把我弄成什么樣了呀！”
“對呀！你們看看我原來長的白白凈凈的一身衣服，套在我的身上就一個字帥！可是看看現(xiàn)在他們把我弄成什么了呀！遠看像個收破爛的，近看還是像個收破爛的呀！我現(xiàn)在最大最大的愿望就是可以長上兩條腿馬上去洗個澡，��！啊！我已經(jīng)感受到?jīng)鏊乃畯奈翌^一下滑到了我的腳了！你說同樣是橡皮差距在就這么大呢！你看人家丁丁，他的主人每次用完他都把他洗的干干凈凈的，不留下一點點的灰塵！”調(diào)皮的橡皮說。
“你說啥？腚腚！這個詞夠浪漫的，還有不要再啊啊了！我看不是水，而是呀你的口水，你看看都濺到我的身上來了！”自動筆開玩笑的說道。大家都捧腹大笑了起來，笑夠了之后，都各自回家睡覺了！
這段對話正好被我聽到了，以后我一點要保護環(huán)境，愛惜在自己的文具，因為他們也是一條生命，我們要平等對待世界上的每一條生命，我們要保護他們！
對話的作文5
不一樣的杰里米，給了人們不一樣的感動。
故事講述了一個缺乏語言溝通能力的孩子杰里米和教師桃瑞絲之間的一場心靈與心靈之間的對話。最初，面對杰里米的笨拙與無法溝通，作為老師的桃瑞絲也想過要推卸責(zé)任讓杰里米的父母把他帶走�？墒沁@種缺乏耐心的行為讓她自己也產(chǎn)生了難以抑制的罪惡感，她開始向上帝祈禱，“請您幫幫我吧！讓我對杰里米多些耐心吧！”，這其實是在與自己的良心對話。在這場自己與自己的對話中，她說服自己不放棄杰里米，但卻沒有真正在情感和心理上接受他。在她眼里，杰里米仍是一個制造麻煩，但又不能不忍受的包袱。杰里米的感恩也沒有讓她有任何的欣慰，那句“我愛你，米勒小姐”，給予她的，只有尷尬。
冬去春來，人與人之間長久凍結(jié)的感情是否會在這溫暖的季節(jié)冰釋呢？誰也沒有料到，真正的對話，在這里開始。面對杰里米空空的彩蛋，桃瑞絲以為這又是一次失敗的交流。在她看來，這不過是杰里米又沒有聽懂她的話的表現(xiàn)。出人意料的是，平日里只知道制造噪音、茫然無知的杰里米，在這個時候，拿出了自己最有表現(xiàn)力的“杰作”。
對于大多是人來說，什么東西代表“新生命”？這只是一個想象力的問題，但杰里米放進的是對生命的理解，只有他才了解生命的真正內(nèi)涵。那里有對于“生命”的執(zhí)著，也是一個孩子，在生命之旅即將完結(jié)時，對于世界的留戀。正是這樣，桃瑞絲懂得了杰里米，也看清了自己的心。她第一次聆聽了一個孩子的心靈，也同樣復(fù)蘇了自己的.感情。
象征著新生的復(fù)活節(jié)，通過杰里米那空空的彩蛋，也帶給了一顆即將堅硬的心以復(fù)蘇的契機。相比于身體的殘疾，只有健全的感情才是我們在這個世界上行走的最后憑仗。
蛋是空的，可耶穌的墳?zāi)挂彩强盏�，不是嗎�?/p>
對話的作文6
無意中翻看繪畫本時發(fā)現(xiàn)了一只黑白相間的奇特動物。是了，就是它讓我明白了許多道理。
那一次我與朋友去美術(shù)館臨摹，偶然間進入一個黑白畫展廳，正中央的一幅畫吸引了我的目光。那是一只似馬非馬、似驢非驢的動物，身上滿是寬窄不一的斑紋。說實在這是我見過的最難看畫作之一。隨即對朋友說：“走吧，別看了，太難看了�！眳s看身旁沒了朋友的身影。隨即回頭發(fā)現(xiàn)她正如癡如醉看著那幅畫。我對她說：“這沒什么好看的，不僅沒有一絲色調(diào)，而且全無美感，使人完全不能理解它被放在正中央的原因�！彼齾s說：“你不記得嗎，繪畫老師不曾說過，黑白展現(xiàn)真實美嗎？而且你只看見了大體，真正的卻沒有看到，里面有太多太多的細節(jié)值得去看。它被放在正中央的原因其實就是畫里哩�！�
我似疑非疑走上前，仔細端詳。是的，這畫里仍有不少細節(jié)，它那黑白相間的`條紋不是我想象中直接涂抹的黑，而是由長短不一的線條與大小不同的點線組成。蹄子周圍滿是潔白的花，在這深厚的黑白色調(diào)中極為突出，更顯其圣潔，形態(tài)之逼真。動物嘴中還有半條魚，細膩之至。我已無話可說，但仍在找理由去試圖說服她：“但這卻不足以成為它被放在正中央的原因，在我眼里它還不如那些老照片，更有年代感�！�
她看著我笑了笑，反駁道：“能將動物融合在一起的創(chuàng)新力，你有嗎？在統(tǒng)一色調(diào)中你能把原有物體的形態(tài)與帶給人的感覺清晰呈現(xiàn)嗎？我們所需的不正是這樣的作品嗎？”我早已啞口無言。
的確，思想的束縛使人們失去原有創(chuàng)新力，浮躁使人們喪失冷靜，失去細致的觀察力與細膩的描繪力。那幅正中央的畫，給人們以警醒，換回最本真的人類。
對話的作文7
春天來了，萬物復(fù)蘇。在春天里我們能夠欣喜地看到綠綠的小草、各色的小花、高高飛在天空中的風(fēng)箏，但你注意聽了嗎？如果你是個細心的孩子，你還能夠聽得到春天的對話呢。不信？你聽：
小草問小溪：“小溪哥哥，是誰送給你這么清脆動聽的聲音呢？”小溪用銅鈴般的聲音回答：“小草妹妹，是春姑娘給了我這么好聽的聲音的�！�
小草問大樹：“大樹伯伯，您的這身綠衣服真漂亮，您能告訴我，是誰給您穿上了這身綠衣服嗎？”大樹伯伯說：“漂亮吧，這是春姑娘送給我的禮物。”
小草問小花：“花姐姐，是誰給你的頭戴上了這么漂亮的'蝴蝶結(jié)？”花姐姐自豪地說：“小草妹妹，是春姑娘給我?guī)系暮Y(jié)�！�
小草又問大山爺爺：“大山爺爺，是誰給您披上了綠大褂？”大山爺爺捋捋胡子，笑呵呵地說：“春姑娘唄，是春姑娘給我披的綠大褂�！�
小草轉(zhuǎn)了一圈，知道了春姑娘給別人都帶去了美麗，小草很羨慕，就想：春姑娘送給了我什么？對，我也去問我的媽媽。小草找到大地媽媽問道：“大地媽媽，春姑娘送給了我什么？”大地媽媽說：“好孩子，春姑娘不是也送給了你一件綠衣褂嗎？你應(yīng)該感謝春姑娘啊�！毙〔菀豢醋约旱囊路�，忽然發(fā)現(xiàn)自己以前的黃衣服不知什么時候已經(jīng)換上了綠衣服，高興地說：“對，大地媽媽說得對，我真應(yīng)該謝謝春姑娘。”
同學(xué)們問老師：“老師，春姑娘送給了我們什么禮物了？”老師說：“春姑娘讓萬物蘇醒，也給了你們一個大好春光，這難道不好嗎？”同學(xué)們異口同聲地說：“好，謝謝春姑娘�！�
朋友們，你是不是還知道春天的其它對話呢？快來給同學(xué)們講一講吧。
對話的作文8
太陽很暖和，我走在公園里散步，看著眼前美麗的風(fēng)景，呼吸新鮮的空氣，最為舒適了。這時，我看到了一個小姑娘正坐在那里，望著前方，好像在看些什么，她站了起來，手在摸索著什么東西，我才反應(yīng)過來，原來她看不見。
我走過去說道：“我扶你吧。”她說道：“謝謝了。”我扶著她來到了亭子里面，我們坐在了一起，我上下打量著她，她長得眉清目秀，膚色很白，可惜的就是她看不見，我問她眼睛是什么時候看不見的，她并沒有很在意的說道：“��！我嗎，就是小時候出了一些意外。”我抱歉地說：“對不起啊，我只是有點好奇，你的眼睛太好看了，有一種亮亮的感覺。”她說道：“沒事，我已經(jīng)習(xí)慣了，雖然我看不見，但我還是要繼續(xù)生活下去呀，對吧�！蔽依�'手，扶著她站起來，走在路上，我說：“你就像是《假如給我三天光明》里面的海倫凱勒，她是看不見也聽不見，但她卻對生活充滿希望對自己很自信，我真的很佩服她，希望你的眼睛可以早日康復(fù)�！彼χf：“是嗎，我也很敬佩她，以前的餓我?guī)缀跻罎⒘�，但是自從看了那本書以后，我感覺我的世界重新變得有色彩了起來，雖然我看不見，但是我聽得見，我可以傾聽別人，我可以傾聽世界的美麗，用心感受自然事物，這是個很好的體驗�！蔽遗宸恼f：“你很厲害，希望你可以早點找到治療眼睛的方法，然后看看我長什么樣子，嘻嘻�！彼阈Φ恼f：“我確實很想看看你的美貌，哈哈�！蔽覀儍蓚�走在公園里，聽著風(fēng)聲、腳步聲、鳥叫聲，覺得沒有比這更美好的了。
和她的對話讓我感同深處，她的努力和自信讓我很佩服，希望世上的人都可以想她一樣對生活充滿希望。
對話的作文9
閱讀名著，會讓我們受益無窮。閱讀名著，既可以積累知識又可以提升素養(yǎng)；閱讀名著，既可以拓寬視野，又能夠提高能力；閱讀名著，既可以積累語言，又能夠嚴(yán)密思維；閱讀名著，既可以啟迪智慧，又能夠塑造性格；閱讀名著，既可以豐富情感，又能夠陶冶情操。
要說名著，對我影響最大的，也就數(shù)《安妮日記》了�！栋材萑沼洝返淖髡甙材荨８ヌm克，是一位聰穎、豁達、靈秀的猶太少女。法西斯侵略猶太期間，安妮一家與他們的朋友范登一家住進一間秘密小屋避難。在秘密小屋居住的三年期間，安妮經(jīng)歷了迷茫、不安、害怕、歡樂、愛情和悲傷。她以一年十四歲少女的視角，去觀察，去感受，去思考，去悲傷。多少年來，她的樂觀和堅強一直深深地打動著我，激勵著我努力、奮力、向前、挑戰(zhàn)……
安妮。弗蘭克，她以她的堅強、睿智打動著人們。她生活在那個災(zāi)難的'時期，心中卻平和而安祥；她生活在那個狹小的空間，卻讓視野無比遼闊、開放；她缺少父母的關(guān)愛，卻愈發(fā)愈顯得樂觀、堅強；她經(jīng)歷了無數(shù)挫折與痛苦，卻讓內(nèi)心充滿了快樂和陽光。她觀察，她思考，她掙扎，她奮斗，因為她知道：要讓自己的生活充滿陽光，明天，又會有一輪嶄新的太陽！
多少年來，安妮。弗蘭克的精神一直深深地打動著我。每當(dāng)我因為懶惰而準(zhǔn)備放棄一件事的時候，每當(dāng)我因為心態(tài)不好而停滯不前的時候，每當(dāng)我因為悲觀而對自己失去希望的時候，我就會想起安妮。弗蘭克，想起她的精神。我要奮斗，我要樂觀，我要獨立，我要堅強。我要像安妮。弗蘭克一樣，揚起生活的風(fēng)帆，激起心靈的波浪！
閱讀名著，會使我們受益無窮；閱讀名著，會使我們提高修養(yǎng)；閱讀名著，會讓我們啟迪智慧；閱讀名著，會豐富我們的心靈，感動我們的情感，給予我們斗志、感性和希望。我相信，有了名著給予我們的德操、內(nèi)涵和修養(yǎng)，明天，一會更輝煌！
對話的作文10
一天唱著歌的了，到處散步，這事，他的仇人走了過來，兩個人不一會兒便看見了對方，但并沒有爭吵起來，而談起了，他們所經(jīng)歷的事。
苦悶悶不樂的說道，昨天我去一個人家中逛逛看到幾個人正在開心的玩著電腦也想讓他們苦累一下，于是我便藏在了我媽身上，讓媽媽好好的喂他一下，正當(dāng)我讓媽過去時，看見那個小男孩竟然自己從電腦房之中走了出來，興高采烈的說道：“媽媽，你累了吧！”看你頭上都為我操心，而長出了白頭發(fā)，你頭上的一絲皺紋也是為了保護我而耕耘………說完便興高采烈的走，出來去幫忙洗衣服了，他媽十分的感動，居然把我“趕”了出去我頭上頂了一個大包十分喪氣的出來了�！�
這時，樂也開口了他說道：“我的命運可不像你這樣悲劇我來到了一個苦悶的人家中他可傷心啦，呆呆地坐在椅子上，活像一座沒有生氣的雕像。過了一會兒，他緩緩的抬起了頭手上拿著一張試卷，這時，我才知道，因為她考試考砸了他的媽媽把她關(guān)在家中她那張通紅的臉好似一個紅蘋果兩顆眼珠子也哭的很紅，好似兩顆淺紅色的寶石。我覺得他已失去了對學(xué)習(xí)的希望便纏在了他身上他立刻又振作了精神要開始復(fù)習(xí)起課文來的，因為他從這次失敗中收獲了許多東西果不其然，他在這次考試中他取得了一個好成績***媽也很開心，到處炫耀。他的.臉不再有陰霾了，露出了一副洋洋得意的表情，我也十分開心，來這兒高興高興嘍。
這尸骨狠毒的說道為什么別人是喜歡你而討厭我啊？
熱依然十分樂觀的說道因為我代表的是收獲成功喜悅而你卻代表，挫折，汗水，磨練所以人們才會不喜歡你呀！
苦略有所思的想了一下正想問其故，了不見了，只剩下無盡的問號和碧綠的原因，一切，并沒有改變。
對話的作文11
今天是星期天，工作了一星期的人們開始出來散心，消遣了。
在一條寬闊的馬路上，隨處可見廢紙、果皮之類的垃圾，一輛輛車飛馳而過�！鞍选币粡埌舯堃虮卉囂ツ胲�，而不禁呻吟起來，“這人干啥呀，家里著火啦！不長眼睛，竟往我身上壓。哎喲……”
“兄弟，你沒事吧？”躺在旁邊的西瓜皮看到同伴被壓傷了，關(guān)切地問�！安灰o，反正這幾天下來也慣了！”棒冰紙沮喪地說；“咱們真倒霉，人們把咱們隨處亂扔，弄得地上臟兮兮的。也讓我們在這活受罪�！�
“是呀，不論誰，一看到我們身上叮滿綠頭蒼蠅，就像避瘟疫似的繞道走開。其實，這還不是他們自己造成的？”西瓜皮深有感觸地說。
“就是�！币欢压献託じ锌亟幼≡挷纾白詮膬晌恍」媚锇盐覀�?nèi)釉谶@兒，讓我們?nèi)諘裼炅埽刻旎璩脸恋�。你們看，那不是有個現(xiàn)成的垃圾箱嗎？把我們放在那里面多舒服��！”
棒冰紙無可奈何地說“那我們該怎么辦呢？咱們快來動動腦筋吧！”
大家都沉默了。
突然，一陣歌聲從遠傳來。大家一起把目光投向遠處，只見一群小孩拿著紙簍、簸箕，唱著歌，在打掃。你看，他們有的.在掃地，有的在撿紙，有的在馬路邊豎起幾塊牌子，上面寫著：請講究市容整潔；不要亂扔果皮紙屑……他們干得多帶勁�。�
一會兒，垃圾公民們進了垃圾箱，他們異口同聲地說：“啊！我們終于有了歸宿，以后再也不會睡馬路上，被風(fēng)吹雨打，被人們討厭了，可以躺在這兒睡大覺啦�！�
從此，馬路上總是干干凈凈的。
對話的作文12
3月15日星期日晴
我喜歡散步，到附近的公園里去散步是我最開心的事了。
今天，我在小區(qū)公園里發(fā)現(xiàn)工人們挖了一個圓形的泥潭，里面豎起了一塊又高又大的巨石，上面刻著“華豐社區(qū)”四個鮮紅大字，顯得很有氣派。旁邊還擺放著兩塊比較小的石頭。哦，這一定是小區(qū)公園的標(biāo)志了，真好！ 不過，我看了好一會兒，覺得泥潭里盡是黃泥，沒有一點鮮艷的色彩，多可惜。我想：要是能
在里面種上綠草該多好��！我真希望明天這小區(qū)公園的'標(biāo)志下面能鋪上一塊“綠地毯”。
3月16日星期一 晴
今天放學(xué)后做完作業(yè)，我又來到小區(qū)公園散步，無意中又來到了公園的標(biāo)志面前，突然發(fā)現(xiàn)這里變了模樣，泥潭里種上了碧綠的草坪。哈，我的愿望一天里就實現(xiàn)了，多高興�。∥也�，工人叔叔一定一邊干一邊在想：我們今天能把一個泥潭變成綠地，明天也一定能夠讓地球變成花園的！ 我看見兩個小朋友在拔小草玩，忙過去勸阻他們，告訴他們愛護綠化的道理。我說：“小草和我們一樣，也都是有生命的。”他們聽話
地走開了。 我又渴望起來：綠草地上如果再添一些美麗的花朵，不是更充滿生機嗎？
3月18日星期一 晴
晚飯以后我來到公園，驚喜地發(fā)現(xiàn)：那小區(qū)公園的標(biāo)志周圍又有了變化！ 第一眼看到的，是許多小樹像士兵一樣挺立在那里，樹干筆直，枝葉茂盛，精神極了。再仔細瞧瞧，草地上又增添了一叢叢五顏六色的鮮花：有的盛開了，像在燦爛地微笑；有的只微微張開花瓣，好像害羞的小姑娘遮住了半邊臉；還有的還只是花骨朵兒，像是還不肯離開甜蜜的夢鄉(xiāng)呢！不少人站在花壇周圍欣賞著，議論著，微笑著。
對話的作文13
最近，我們班上讀了一本書，名叫《上下五千年》。我最喜歡的就是項羽。
因為，項羽永遠都是最勇敢、一身正氣、不屈的。因為，他寧愿自刎，也不讓自己掉入敵人的手里。而且，他特別愛民，雖然他是一個粗人。但是他的武功特別好，雖然最后敗給了劉邦，但是我也特別的崇拜他。
因為，那本書太好看了，我在桌子上看著看著就睡著了。醒來就發(fā)現(xiàn)我在項羽的屋子里。
在哪里，我在項羽的屋子里，我問了他很多的問題。為什么不殺掉你的叔伯呢？他如此的壞，在你與劉邦大戰(zhàn)前，去與劉邦通風(fēng)報信，難道你就一點也不恨他嗎？要是我的話，我可以毫不猶豫的'殺掉他呀，別說是我的叔伯，就算是我的爸爸媽媽。我也就不允許他們?nèi)ネL(fēng)報信。
還有，您為什么在鴻門宴上，不聽范增的話？在鴻門宴上殺掉劉邦，而卻要來一場舞劍，項莊的劍尖差不多每一劍都想殺掉劉邦，您為什么偏偏不讓，而且最后還讓他找上茅廁的借口逃走呀。這樣一來，以后的天下必定是您的，您也不用在烏江自刎了呀？
還有，您的武功是怎么練的呢？您那是在山上只有二十八個子弟兵，沖到山腳就卻只死了兩個，是不是又有什么秘籍呢？要是我有您這樣的武功，在學(xué)校我就不用被人家欺負了。
在這里，我希望您能多多聽取別人的意見，您就是在鴻門宴上沒有聽范增。最后慘敗給了劉邦，雖然我很敬佩您堅持自己的意見的這種志氣，但是有的時候還是多多聽一下別人的意見比較好。
最后，我隱隱約約聽到了媽媽的聲音，他一直叫；“起床了，起床了�！蔽也胖肋@原來是一場夢。
對話的作文14
匆匆忙忙地跟隨時光的步伐，如聽從指令的機器人一般邁出僵硬的腿腳，已太久沒有停下。想著，兒時常去的那家書店是否不隨時光流逝，依舊佇立在那?去看看罷。
灰色的貓，一如既往地守在書店門口，毛色依舊如幾年前一般光滑。懶散的陽光籠罩著它，時間似乎停止，可書店收銀臺上放著的古式鐘依舊“嘀嗒”地響，鐘面顯示下午二點半。抬頭看自己的表，三點半。或許，這真的.是一家不受時光影響的神奇書店?
書店無人，我繞過賣輔導(dǎo)書的區(qū)域，來到一個深褐色的木制書柜前，書柜不大，書柜中的書卻排得滿滿當(dāng)當(dāng)，見一旁有把椅子，又環(huán)顧無人的四周，便抽取一本書坐下閱讀—《解憂雜貨店》。
“嘀嗒，嘀嗒……”耳畔中縈繞著鐘表的聲音，卻仿佛已置身于那個不受時間影響的雜貨店。手指輕輕觸碰著粘在一起的紙面，文字扭動著，歡舞著，跳躍著，似有呢喃細語傳入我耳。解憂爺爺?shù)囊环夥饣匦潘剖菫槲叶鴮�，又是誰在我身邊讀那些令人清新愜意的話語?
“夜是不會黑的，我知道，因為它藏在人們的心中�！�
那一刻，仿佛世界不存在黑夜，一個無形的影牽著我的手，與我交談著，時不時發(fā)出銀鈴般的笑聲�！皶r間不會再走了，你可以做你想做的事情�！�
“做我想做的事……”我喃喃道，猛然間的抬頭，才發(fā)現(xiàn)一個小姐姐正站在我面前，“小姑娘，你已經(jīng)看了快一小時了�！�
我的臉火辣辣的，尷尬地合上書，頭也不回地沖出書店，不忘留意古式鐘——三點二十五。
再看自己的表，三點半。
或許在匆匆忙忙的生活中，與我朝夕相處的表也累了，那停留的一小時，是它的休假?
誰又知道，過去的一小時里，我與解憂雜貨店進行了一次對話，它為我解除我的苦澀，焦慮，不知所措。
時光依舊在流逝，埋頭進入匆忙世界的我，又能和誰再一次有這樣的對話?
對話的作文15
歲歲中秋，今又中秋。
晚上，我、爸爸和爺爺吃完飯后在露天陽臺上邊吃月餅邊賞月。突然，爺爺若有所思地轉(zhuǎn)身回房拿出幾張老照片遞給我，感慨地說：“這個世界變化可真大！”
我不解地問：“爺爺，您說的是哪方面？”
爺爺指著照片說：“你看，這是我小時候住的房子――一間茅草屋：中間用一塊木板一分為二隔成了兩個小房間：一邊住小孩，一邊住大人。廚房在狹小的走廊上。七八個人擠在這間茅草屋里生活，一住就是許多年�！�
“那爸爸小時候的生活會不會好一些呢？”望著爸爸，我又好奇地問。
爸爸聽見了，忙說：“我小的時候住房已得到了改善，小平房代替了茅草屋。里面有兩個小臥室，但仍沒有正式的廚房，和爺爺一樣在走廊上煮飯�！�
“�。∵@是什么樣的住所？能讓我見識一下它的‘廬山真面目’嗎？”我看著爸爸，有些迫不及待。
爸爸卻不著急，緩緩地說道：“后來，村里要建馬路，房子被拆了�！�
“真遺憾！見不著了�！蔽矣行┚趩�，不過，轉(zhuǎn)念一想：“就算沒被拆，也早該淘汰了吧？”
“是啊，和現(xiàn)在的.建筑相比，的確不諧調(diào)�！卑职终f。
“那你說說哪里變化最大？”爸爸問我。
“好！”我胸有成竹地接過話茬兒：“就說咱家的最美復(fù)式樓，它寬敞舒適，樓下三間，樓上有兩間，還有一個開放式的大廚房，最重要的是有一個超大的露天陽臺，站在陽臺上可以看到美麗夜景。露天陽臺還有一個好處，就是解除了媽媽晾曬衣服的‘后顧之憂’。到了晚上，瞧，我們可以在陽臺上乘涼，喝茶，賞月，搬一把躺椅到上面躺著數(shù)星星，非常愜意……”沉醉其間，美美地？了一口雪碧。
爸爸和爺爺都贊同我的觀點，直點頭。
在月光的照耀下，這一老一少一小一直聊到夜深才散。
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