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三年級的同桌作文

時(shí)間:2023-04-06 11:02:51 作文網(wǎng) 我要投稿

【熱門】三年級的同桌作文六篇

  在我們平凡的日常里,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家整理的三年級的同桌作文6篇,歡迎大家分享。

【熱門】三年級的同桌作文六篇

三年級的同桌作文 篇1

  我的同桌他性格開朗廣泛,而且還很有自己的‘造型’,他造了很多奇形怪狀的文具,且他的文具很多。

  ‘叮鈴鈴、叮鈴鈴’預(yù)備鈴響了,遲到了的同桌急急忙忙的跑進(jìn)教室里。只見他身上背著個(gè)胡籮卜形狀的.書包,來到了自己的座位上。掏出了語文書。我一看,他的語文書皮也‘換了個(gè)裝’,語文書抱著的書皮是咖啡圖,書簽是一杯可樂!巴弁弁!笑死了,同桌雖然比較貪吃,但是也不必這樣吧!這叫‘畫餅充饑’!庇挚戳丝此臅铩S谑,我問他為什么要這樣,他說他準(zhǔn)備發(fā)明些好玩有意思的文具開個(gè)自己的文具店,到時(shí)有錢了買賽爾充值卡。

  他的文具盒更有趣了!有一個(gè)又長又細(xì)的線,上面掛著一個(gè)文具盒,文具盒是圓形的,哦!原來這是溜溜球文具盒!到了第四節(jié)數(shù)學(xué)課,畫圖用鉛筆時(shí)我一不小心畫錯(cuò)了,橡皮也丟了,就問他借了一個(gè)骨頭形狀的橡皮。剛畫完后就下課了,我只能下午還給他了;氐郊依铮野压穷^橡皮放在了桌子上,我的小狗‘貝貝’發(fā)現(xiàn)了,還以為是骨頭。就跑過去,我剛走過來,大叫一聲“不!貝貝它是橡皮!”可是已經(jīng)晚了,貝貝已經(jīng)咬了一口。剛咬了一口他就把橡皮給吐了出來。橡皮上盡是口水。下午來到學(xué)校,我趁同桌沒來的時(shí)候放到了他的文具盒里。等他拿筆的時(shí)候,“咦?什么東西好濕呀?”沒等把橡皮拿出來就舔了一口,“呸呸呸!怎么一股口水味。”我告訴了他真相,他一聽惡心的快想吐了。

  看我同桌做的奇形怪狀的文具真是到了大霉呀!

三年級的同桌作文 篇2

  我的同桌長得胖乎乎的,但很結(jié)實(shí),特別是他那黑黝黝的皮膚,透露出了幾分男子漢的氣概。盡管長相并不出眾,可他卻出奇的`聰明。

  每次上課,他都都是注意力高度集中,積極動(dòng)腦,回答問題特別神速。有一次,老師提出了一個(gè)問題,當(dāng)我緊閉眉頭,還沒有一點(diǎn)頭緒時(shí),卻看到同桌已經(jīng)把手高高地舉起,身體也稍稍站起,極力想吸引老師的目光,恨不得讓老師立刻點(diǎn)他回答問題,嘴里還不停地喊著:“我!我!”老師看著沒幾個(gè)舉手的人,順從了他的意愿,他的回答十分正確,老師不但表揚(yáng)了他,還讓他給大家講解了自己的想法。

  可是他也有粗心毛病。那天,他的鋼筆不見了,而我正好剛買一支鋼筆?吹叫落摴P,他硬是要,我自然是不給。把他氣得臉漲得通紅,眼睛瞪得溜圓,立即去報(bào)告老師了。老師問清了我的鋼筆后,讓他再找找書包。不一會(huì)兒,他就羞紅了臉。原來他把鋼筆夾到書里了。再仔細(xì)一看,這兩支筆也太像了。

  這就是我的同桌,一個(gè)聰明又粗心的人。

三年級的同桌作文 篇3

  我的同桌是一個(gè)高高瘦瘦的男生,他有一頭烏黑的頭發(fā),白白的臉上嵌著一雙大大的眼睛,高高鼻梁,小小的嘴。他有他今年十歲。是一個(gè)特別愛玩,愛說話的'人。你們知道他是誰嗎?猜對了,他就是馮加號(hào)。

  馮加號(hào)特別喜歡玩陀螺,每次一下課,他都是第一個(gè)沖出教室,用小鞭子一抽陀螺就轉(zhuǎn)得特別快,比風(fēng)的速度還快,而且陀螺在他的鞭子下,從來都不會(huì)倒。嘿!這水平都能參加比賽了。

  他是一個(gè)很調(diào)皮的人,整天沖啊,打啊,鬧啊。有一次,老師去開會(huì)了,老師一走教室里像炸開了鍋似的,正是他展示“才華”的機(jī)會(huì),他又蹦又跳,嘴里還說著什么,玩的很開心呢。

  你覺得他是不是一個(gè)愛玩,會(huì)玩的小調(diào)皮呢?

三年級的同桌作文 篇4

  我的同桌是個(gè)說翻臉就翻臉的小女孩。瞧,這會(huì)兒,她又發(fā)風(fēng)了,搶走我的作文本,還一個(gè)勁地說:“哈哈,你寫,你寫呀!蔽艺酒饋砀龘,她還是一會(huì)兒把本子放在左邊,一會(huì)兒又換到右邊,一會(huì)兒又放到身后去了,讓我想了好多法子,都要不回自己的本子。于是,你爭我搶,我們的“戰(zhàn)斗”開始了,經(jīng)過激烈的`戰(zhàn)斗,等我把作文本搶到手里時(shí),作文本已是奄奄一息了。我實(shí)在忍無可忍,一把搶過來。我勝了,就繼續(xù)寫我的作文?晌覄傄蛔,她又瞪起眼睛,拍起桌子,生氣地把我推來推去,我寫的字一下子就變成“毛毛蟲”了。

  一戰(zhàn)沒有結(jié)束,第二戰(zhàn)又開始了。我PK她了,我用出了口舌之戰(zhàn),可戰(zhàn)來戰(zhàn)去,還不是我成了她的手下敗將。沒辦法了,我拿起絞帶正要向她開火,可一想絞帶是她借我的,我平靜了下來,想想她平時(shí)對我的幫助,于是繼續(xù)埋頭做我后,故作不理不睬。戰(zhàn)爭也終于停了。

  瞧,這就是我的同桌,雖然我們常常吵吵鬧鬧,但是還快樂著呢?

三年級的同桌作文 篇5

  我的同桌孫文,是個(gè)很特色的男孩子。

  小小的眼睛里閃著智慧的光芒,挺拔的鼻子下長著一張能說會(huì)道的嘴巴,真是帥極了!

  孫文特別喜歡手工和畫畫。他做的槍、刀,個(gè)個(gè)栩栩如生。畫起畫來更棒了!他創(chuàng)作的畫里,帶有豐富的想象力,比如說要畫地球,他畫土豆雷,土豆雷臉上還帶有痕跡,有的像清澈的河流,有的像彎彎的峽谷,它頭上的`柱子是樓房,上面頂著小紅球,那是太陽。(媽媽對于女兒的描述有些不知所云,但看著女兒提到同桌時(shí)崇拜的表情,孫文肯定畫得很棒!)

  他的性格活潑開朗。這讓我非常愿意做他的同桌。而且他也很大度,有時(shí)我們倆會(huì)鬧一些小矛盾,但是又很快就“斷電”了,有些矛盾解開之后,我們之間的友情還會(huì)更深一點(diǎn)呢!

  希望你們多跟孫文交朋友,多跟這個(gè)創(chuàng)意者交朋友.

三年級的同桌作文 篇6

  目前為止,我同桌很多個(gè)了,男女皆有,歡樂與悲傷,開心與快樂。這個(gè)可能大家都有同樣體會(huì)吧,我現(xiàn)在的同桌,可就有些獨(dú)特了,因?yàn)槭撬,石青鷺?/p>

  她有一頭烏黑亮麗的頭發(fā),喜歡梳個(gè)馬尾辮,其衣著、身材我倆都極想像,不同的她的眼睛,一雙又大雙明媚的雙眼,笑起來分外好看。班上同學(xué)常說我親的倆像姐妹,對于同學(xué)的評價(jià),我倆也表示贊同。

  看似這樣,成績可不一般哦,她是我們班52人的第六名呢,因此,當(dāng)跟她同桌頗有幾分榮耀感。

  我在聊一聊她的'性格吧,她溫柔,可我卻性格暴躁有時(shí)好有時(shí)壞,但和她怎麼樣都合得來,假如為了什么事就很不耐煩,我會(huì)對石青鷺發(fā)發(fā)脾氣,但她卻不和我著急,語重心長的勸解我,為此,我改變了許多。

  感謝你為我做了許多,雖然我們已相離。

  我要說一些真心話:青鷺,六年了,我只和你做了不到一年的同桌,但分座位的那一刻,我是那么舍不得你,脆弱的眼淚不經(jīng)意流了出來,你見了,幫我擦擦眼淚,告訴我還做好朋友,幾年來,你和王心宇是我們女生怎么都合得來的朋友,想跟你們玩時(shí),你們愿意奉陪,不想跟你們玩時(shí)你們也不生氣,我真的很舍不得你,雖然我們已經(jīng)分開了,我們還做好朋友好嗎?

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