難忘的一個人作文(集合15篇)

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的難忘的一個人作文，希望對大家有所幫助。

難忘的一個人作文1

　　三十多歲，高挑的個，一襲烏黑的頭發(fā)，一雙亮晶晶會說話的大眼睛，還有一張能說會道的嘴巴，笑起來簡直像是一道彎月。她就是我轉(zhuǎn)學(xué)兩年來的語文老師——魏老師。

　　魏老師是一個幽默的人。一次，在課堂上，不知那位搗蛋的男生惹得老師生氣了，老師就說：“你看那個誰玩的多高興，像馬戲團(tuán)里的小丑一樣”同學(xué)們的目光都轉(zhuǎn)向那位同學(xué)，那位同學(xué)羞得吐了吐舌頭，臉頓時紅的像熟透了的蘋果似的，同學(xué)們哈哈大笑，那位同學(xué)慚愧的低下了頭。

　　魏老師還是一個和藹的老師。她經(jīng)常給我們講作文時，切合實(shí)際與我們談心，讓我們師生之間沒有距離，簡直就像我們的大姐姐一樣！記得有一次，魏老師去外地參加會議，同學(xué)們每天都在張老師的數(shù)學(xué)海洋里游，天天上數(shù)學(xué)課，下課后，滿腦子都是枯燥的公式和概念在腦海中徘徊，同學(xué)們都快被張老師的數(shù)學(xué)沐浴整壞了。一次下午，張老師的課下后該上語文時，只聽同學(xué)們說“魏老師回來了”，同學(xué)們個個心里特別激動，端端正正的坐好，等待著魏老師進(jìn)來，過了一會兒，只聽見噔噔噔的腳步聲，同學(xué)們的心撲通撲通的跳，老師一進(jìn)教室門，同學(xué)們用最熱烈的掌聲歡迎老師回來。魏老師平時的和藹不知換來了同學(xué)們多少的愛。魏老師身為校長，同時又是嚴(yán)厲的人。一天上語文課，有一位搗蛋的男生，在折紙飛機(jī)玩，趁老師板書的`時候，使勁的飛出紙飛機(jī)，惹得同學(xué)們哈哈大笑。魏老師轉(zhuǎn)過身，用嚴(yán)厲的目光盯著那位同學(xué)看，那位同學(xué)緊張的連鼻尖都冒出了汗滴，魏老是頓了頓，認(rèn)真的說：“注意聽講”，然后我們繼續(xù)上課，教室里個個同學(xué)都挺胸抬頭，沒一個人再敢作小動作了。幽默、風(fēng)趣、嚴(yán)厲的魏老師是我們的良師益友，更是我們可親可敬的大姐姐，她的一舉一動都影響著我、感動著我，是我值得尊敬的人。

難忘的一個人作文2

　　她，不是一名知識豐富的語文老師，也不是聰明的數(shù)學(xué)老師，更不是年輕的小姑娘。她只是一位普普通通的一個清潔工，一位瘦小的老人。

　　那是一個寒冷的冬天，雖然沒有下雪，也會感到一絲寒意。早晨六點(diǎn)多的時候，我起了床，穿上厚厚的衣服，叫起了睡得正熟的媽媽一起去晨跑。跑到倒垃圾的地方的時候，只聽見傳來嘰嘰嘰的叫聲，我立即停下了腳步環(huán)視著四周，還是沒有看見是什么，突然，我看見了一位老奶奶，她又黑又瘦，小小的眼睛，穿著紅外套，一看便是一位清潔工，她小心翼翼地從一個塑料袋里捧出三四個黃色的毛茸茸的東西，她把它們輕輕地放到地上，它們立即從垃圾車旁跑開了，哦，我蹲下來仔仔細(xì)細(xì)地盯了那小家伙看了半天，才知道是小雞。

　　老奶奶好像并沒有發(fā)現(xiàn)我，只是邊倒垃圾邊自言自語的說：“唉！多可憐的小雞啊，被車抖掉了，幸好被我撿著了，要不”我愣了一下，老奶奶看了看我，微笑地說：“小朋友，這幾只小雞挺可憐的，送給你了吧”我笑了笑：“不用啦”老奶奶也笑了笑�！斑祝坷夏棠棠阍趺雌饋磉@么早？”我問道�！笆茄�，不起來這么早怎么清理城市呢！”“那你幾點(diǎn)起床呀？”“也不怎么早，早晨四五點(diǎn)吧”我們談著，談了一會兒老奶奶倒完垃圾了，我們也該繼續(xù)跑步了，就告別了，我站起來向前跑去，跑了一段，我扭頭看了看，老奶奶把小雞送給了旁邊的'小朋友了，他高高興興的抱著小雞回家。老奶奶也掃老一會兒地推著環(huán)保車走了。

　　看著老奶奶的背影，我不禁暗暗地想：老奶奶真善良呀，真勤勞呀，她這種善良的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)。

　　這位善良的老奶奶令我難忘！

難忘的一個人作文3

　　在一個漫天飛雪的冬季，街道社區(qū)空落落的，風(fēng)半空中大吼著，地面鋪平了一層綿軟的乳白色大被子。

　　我騎著自行車，“咚”的一聲，連人帶車一頭癱倒雪被中，摔了一個倒栽蔥。唉，由于一顆小小破釘子，我在騎車人變成了推車人。我的眉梢皺變成一團(tuán)，像擰不動的結(jié)，雙眼無光。我一邊踢著一旁的雪一邊想：“哪些破自行車，還害我摔了一個倒栽蔥！”

　　來到修車的地區(qū)，發(fā)覺這兒十分陳舊，我的心生懼意，怕二次收費(fèi)。你看看銹蝕的鍍鋅管那邊放一個這兒放一個，其他銹蝕的`物品也到處都是。修車的地區(qū)是那類小青瓦灰墻的舊房子，舊房子里放滿了維修專用工具，角落處也有一張破爛不堪的床和褥子。我想著著：“這兒真舊，一定不靠譜！”

　　忽然，從里邊擺脫一位大概六十多歲的老頭兒，他的臉上有無數(shù)根浪濤一樣皺褶，一雙綠豆眼，肌膚黑乎乎的，中等身材，瘦小。他激情地跟我問好，那眼光如同一縷陽光撒落在我的身上，像清風(fēng)輕拂我的面頰，還像一盆碳火溫暖著我。這一爺爺看上去應(yīng)當(dāng)不容易做錯事，我終于學(xué)會放下心去。

　　爺爺仔細(xì)地查驗(yàn)了一下我的車，思索了一會兒，講到：“該輛車實(shí)際上沒壞，僅僅一個釘子壞掉�！彼�取出一顆新的釘子，用改錐把壞掉的釘子取下來，再把新的釘子上上來。我悄悄摸了袋子，想著：“槽糕，錢沒帶了！”

　　我向爺爺挑明了我沒帶錢，聽后后，爺爺笑著說：“嘿嘿，這要什么錢啊，才一顆釘子，不得了！”他嘴巴略微上升，原本不大的雙眼如今都變成一條縫，臉上皺紋如同波浪紋一樣，一根一根泛起開。他一邊說時還一邊撫摩著我的頭，那眼光好像能溶化冰河的曖陽，一股無盡的曖流通過他很薄的眼前，慢慢地半空中流動，越過我冰涼的面頰，猛然我的全身上下都溫暖了。我興高采烈說：“感謝爺爺！”

　　雪停了，一絲絲太陽從黑云里射出，對著我。我覺得：“這太陽便是老爺爺吧�！�

難忘的一個人作文4

　　我們一生中要遇到千千萬萬個人，有的是在馬路上擦肩而過的陌生人，有的是最熟悉的親人，有的是與你朝夕相處的同窗好友

　　那么，給你留下最深印象的，最難忘的人又是誰呢？或許是親人，老師，同學(xué)？他們一定曾給了你一縷溫暖的陽光，難忘的'一幕

　　而我最難忘的人是我的一位音樂教師。在我遇到困難時，他曾給了我一股力量；在我失意時，他曾給了我一陣鼓舞；在我灰心時，他曾給了我一縷陽光。他就是我可親可敬的李老師。

　　李老師是我的葫蘆絲樂器老師。他個子不算太高，滿頭銀發(fā)中夾雜著幾縷黑發(fā)，雖然已有６０多歲了，但他精神矍鑠，目光有神，對待學(xué)生和靄可親。

　　記得開始學(xué)習(xí)低音“咪３”這個音符時，我怎么吹也吹不好。李老師說，吹這個音符時，要用最小的氣息，我按照老師的說法做了，卻還是吹不好。我心想是不是氣息還有些重？那就再輕一點(diǎn)。可氣息稍微輕了點(diǎn)后，樂器又發(fā)出了難聽的“咕”音�？匆娖渌�同學(xué)輕而易舉就掌握了吹奏的技巧，我心里十分著急，越是著急，越是吹不好，越是吹不好，就越著急，這樣形成惡性循環(huán)，我心情壞透了。

　　終于，老師說可以休息一會了。別人都開開心心地去玩耍了，而我卻沉浸在失敗后的痛苦里，不能自撥，我沮喪，甚至有幾分絕望。我愁眉苦臉地問老師：“老師，我老是吹不好，可怎么辦呀？”

　　我想李老師一定會對我說一些“你還是沒有掌握好技巧，運(yùn)用好氣息，應(yīng)該多下功夫”等之類的話，然后，再手把手地來指導(dǎo)我。

　　令我沒想到的是，李老師卻充滿信心地、用炯炯有神的眼光看著我，微笑著只對我說了一句話：“我相信你，一定能吹好的！”就是這句話，就讓我昏暗的前方，重新明亮了起來，聽了這句話，我感覺此時此刻，又信心重拾，整裝待發(fā)，我又拿起了葫蘆絲

　　很快，我便掌握了訣竅，聲音明快的音符3從我的葫蘆絲像水一樣地流了出來。

　　感謝李老師，感謝老師給我的那一股力量，那一句鼓舞，那一縷陽光……

難忘的一個人作文5

　　在(完美的晴天)的大作中提到：想飛，心卻倦了。

　　不知從何時起，年輕的心總渴望獨(dú)立。多少次，試過逃出父母雙翼的庇護(hù)，獨(dú)辟一條荊棘叢生之路，在暴風(fēng)雨中鍍煉自己的翅膀。

　　也許，老天爺發(fā)現(xiàn)了我這一貪念，讓我進(jìn)了這一所全日制的高中，終于可以擺脫媽媽的嘮叨了。

　　高高的教學(xué)樓，寬暢的食堂，擁擠的超市，陌生的面孔，一切令我新奇而興奮。然而，當(dāng)一切都熟悉后，一種難以忍受的孤獨(dú)和空虛卻占據(jù)了我的心。繁重的學(xué)習(xí)讓我感到壓抑和沉悶，孱弱的身體使我整日昏昏沉沉，我感到痛苦，想回一次家，但昔日的壯志豪情使我忍了下來。秋天似乎來得很早，剛?cè)肭�，就感到一絲寒意。瑟瑟的冷風(fēng)漫無邊際地刮著，使窗戶隨隙發(fā)出一陣陣鳴叫。

　　我呆呆地坐在座位上看雜志，看到了一篇關(guān)于母愛的文章，是我不禁想起了媽媽……

　　以前有的'晚上學(xué)習(xí)到很晚，這時，媽媽就會端來我最喜歡的綠豆湯，慈祥地看著我，把湯一口一口喝完。然后替我整理好床，勸我早點(diǎn)去睡覺；有時，在外面受了氣，就在媽媽面前大發(fā)脾氣，但媽媽從不計(jì)較，反而還安慰我，是我心情好起來；以前……我這時才體會到叨嘮的優(yōu)美，那昔日煩人的話現(xiàn)在回想起來是那么的溫暖。

　　“鈴——”下課的鈴聲打斷了我的思緒，我一陣飛快來到電話亭，撥通了家里的電話號碼，電話的另一頭傳來媽媽那慈祥的聲音。

　　“喂，你找誰？”

　　“媽，是我�！蔽业吐暤卣f道。

　　“**，你在學(xué)校好嗎？身體好不好，一個人要當(dāng)心身體�，F(xiàn)在天氣冷了，注意加衣服。吃得習(xí)慣嗎？”

　　“好，一切都好……”我說著說著就流下了眼淚。

　　曾經(jīng)我一度認(rèn)為，我是一個不會動情，不會流淚的人，然而在媽媽面前，卻毫無掩飾地流下了淚。

　　周末，坐在回家的車上，心情特別開朗。我這才明白，無論我飛得多遠(yuǎn)，也永遠(yuǎn)像一只風(fēng)箏一樣離不開媽媽的視線。母親，是系在心頭的線。拉得越久越遠(yuǎn)，心就越痛。

難忘的一個人作文6

　　今天天上依然朦朧的月在空中，黑漆漆的夜里，朦朧的夜空中時不時的飛來一些蝙蝠，“嘰啦，嘰啦”地叫，聲音消失后，又是一片靜寂，我一個人打著手機(jī)，走在漆黑的胡同中。今天放學(xué)很晚，同學(xué)走光后，我管好窗戶、門，之后才匆匆走掉。走出了空蕩蕩的學(xué)校，又走到了原先的小胡同。

　　路燈在路邊隱隱約約閃光，路燈下有個正準(zhǔn)備收攤的賣栗子的小販。我買了一袋栗子壓壓驚。卻不曾想到我的`水瓶丟在了小販那。我一邊吃栗子壓驚，一邊在回家的路上。不由地走了二百來米。小胡同依然是死一片的寂靜。我只想早點(diǎn)回家，不想在這多呆一秒。突然，身后響起了一陣急促地“嗒、嗒”聲，隨著聲音的不斷加速，又有一絲微弱的喘氣聲，然后又停止，之后又響起。可我回轉(zhuǎn)頭去，卻什么也看不見。我轉(zhuǎn)回頭，又聽見那陣聲音。我又轉(zhuǎn)頭又什么也沒有看見之后，一片害怕的烏云籠罩在上空。我加速，它也加速，我越跑越快。后來，后面有個聲音喊道：“小同學(xué)，別跑了！”我轉(zhuǎn)頭一看，原來是那個小販。他手里拿著我的水瓶子和一個塑料袋，沉甸甸的，不知是什么。我拿過水瓶就問他，袋子里是什么，他說：“小同學(xué)，別害怕，你怎么吃這么多栗子呢？”噢！這是你一路掉的栗子殼，我怕污染環(huán)境，就幫你收起來了。說完他把塑料袋扔進(jìn)了垃圾箱走了。

　　我靜靜地看著他遠(yuǎn)去的背影，我感到了他是那么高大。在回家的路上，我還吃著他的栗子，我不管有什么聲音我都不害怕，因?yàn)橛兴�的�?jiān)強(qiáng)的栗子般的身軀在我心底，漸漸遠(yuǎn)行，伴著我回家。

難忘的一個人作文7

　　有這么一個人，她會在學(xué)習(xí)上關(guān)注你，

　　有這么一個人，她會在身體上關(guān)心你；

　　有這么一個人，她會在心靈上安慰你；

　　有這么一個人，她會在行動上感動你；這個人，她不是別人，是我的第二個媽媽—老師。

　　她中等個子，偏瘦一點(diǎn)，有著一頭飄逸的中發(fā)，不大不小的眼睛，挺直的鼻子下面有著一張櫻桃小嘴，我喜歡和她在一起，我們之間美好的記憶有很多，最讓我難忘的還是那次……

　　一次考試結(jié)束后，我扒在桌子上悶悶不樂，原因很簡單，我是數(shù)學(xué)課代表，數(shù)學(xué)居然都沒有考好，何談成績？上課鈴聲響了，最后一節(jié)是數(shù)學(xué)課，侯老師平靜的走進(jìn)教室，說：‘課代表把答案抄到黑板上，下周來了咱們講’從她的語氣中，可以看出，她并沒有生氣，但她越是這樣，我心里越難受，回家的路上，風(fēng)兒好像也在嘲笑我，回到家，姐姐問我怎么了，眼淚又一次不爭氣的落了下來，待心情平靜了一會后，我決定不當(dāng)數(shù)學(xué)課代表，準(zhǔn)備打電話，害怕又哭出來，算了，發(fā)短信吧，我說：侯老師想給你說點(diǎn)事，她說：怎么了。我說：侯老師，對不起，讓您失望了，其實(shí)我當(dāng)這個課代表完全是因?yàn)橄矚g您，敬佩你，同時也想學(xué)好數(shù)學(xué)，沒想到剛開始就這樣……發(fā)完這段話，我就睡著了，第二天起來的時候，好多未讀短信，全是她的！打開一開，“沒關(guān)系，只是一次考試而已，我相信你以后會努力的”“一次考試成績代表不了什么，老師看的是以后，老師陪你一起努力，不懂就問老師好嗎”“加油，不要放棄自己！”……發(fā)了好多好多，我特別感動，第二天在見她的時候，她微笑的`看著我。雖然僅僅只是一些話，一個微笑，就這都能讓我開心好久。

　　借此機(jī)會，我想說：侯老師，謝謝您的信任，以后的日子里，我會更加好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)您對我的信任和期望！

　　侯老師，你的名字你的笑容我將永不會忘！

難忘的一個人作文8

　　在六年的小學(xué)學(xué)習(xí)生活中，我的好同學(xué)，學(xué)校圖書館的義務(wù)管理員-----曉明，最讓我難以忘記。

　　記得有一次去還書，我滿不在乎地把上個星期借的書交到曉明手里。他一頁一頁地翻著，看著。我心中不由暗自好笑，心想，曉明，別裝了。但又想，對了，他這樣做既放了我一碼，又讓同學(xué)們信服。他想得可真周到。一會兒，我故意大聲咳嗽，又朝曉明眨了眨眼睛，意思是叫他快點(diǎn)兒放我通過。可是曉明瞟了我一眼，皺著眉頭對我說：“你怎么弄的`，書這樣皺皺巴巴的。”我聽了，故意打著呵欠說：“做個記號嘛，不然我就不知道該從那里看起了�！薄坝涀�，要是再這樣，便罰你停借一周的書�！蔽乙宦�，一把搶過書，走出了隊(duì)列。那時候，我還以為曉明是裝裝樣子哪。

　　可是，第二天，我拿著書去還，他還是那樣認(rèn)真地檢查�？粗�小明一頁一頁地翻著書，我開始有點(diǎn)急了：哎，伙計(jì)，干嗎這么認(rèn)真，只要把書放進(jìn)圖書箱不就行了，何必這樣一本正經(jīng)的。"可他仍然不緊不慢地翻書，數(shù)著一處處被折了角的書頁，一一登記在本子上．＂喂，別記了，要罰就罰，有什么大不了的�。⑽疑鷼獾厝轮�，曉明抬起頭，嚴(yán)肅地說：＂不記怎么行，這可是公事�。⒃趺�，他動真格的啦，這還算什么朋友！我氣呼呼地走了．

　　晚上，我還再生氣，忽然，＂冬，冬，冬＂門響了．我打開了門，呀，是曉明，他還夾著一本書《岳飛傳》，那正是我愛看的書．我看到曉明主動上門來了，氣不覺消了一大半．曉明笑著說：＂上午的事，對不起！但是書是我們的精神食糧，是人類進(jìn)步的階梯，大家要愛護(hù)它．你說對嗎？＂說著他把書遞給了我，還給了我一個精美的書簽，＂這個也給你用，以后看書時別在折角了．＂

　　看者《岳飛傳》和書簽，我心中不禁涌起感激和敬佩之情．

難忘的一個人作文9

　　在小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生活中，我的好朋友，學(xué)校圖書館的義務(wù)管理員——曉明最讓我難以忘記。

　　記得有一次去還書，我滿不在乎地把上個星期借的書交到曉明手里．他一頁一葉地翻著看著。我心不禁暗自好笑，心想，曉明，別裝了。但又想，他這樣做既放了我一馬，又讓同學(xué)們信服。他想的可真周到。一會兒。我故意大聲咳蔌，又朝曉明眨了眨眼睛，意思是讓他快點(diǎn)放我通過�？墒菚悦黝┝宋乙谎�，皺著眉頭我說：＂你怎么弄的，書這樣皺皺巴巴的。＂我聽了，故意打著呵欠說：＂做個記號嘛，不然我便不知道從那里看起了。＂＂記住，要是再這樣，便罰你停借一周的書。＂我一聽，一把搶過書，走出了列．那時候，我還一直以為曉明是裝裝樣子。

　　可是，第二天，我拿著書去還，他還是那樣認(rèn)真地檢查�？粗鴷悦饕豁撘豁摰胤�著書，我開始有點(diǎn)急了；＂唉，伙計(jì)，干嗎那么認(rèn)真，把書放進(jìn)圖書箱不就行了，何必這樣一本正經(jīng)的。＂可他仍然不緊不慢地翻著書，數(shù)著一處一處被折了角的書頁，一一登在本子上。＂喂，別記了，要罰就罰，有什么大不了的�。⑽疑鷼獾厝轮�，曉明抬起頭，嚴(yán)肅地說：＂不記怎么行，這可是公事！＂怎么，他動真格的啦．這算什么朋友！我氣呼呼地走了。晚上，我還在生氣，忽然，＂咚咚咚＂門響了．我拉開了門，呀，是曉明，他還夾著一本書，那正是我愛看的書。我看見曉明主動上門來了，氣不覺消了一大半。曉明笑著說；＂今天的`事，不起！但是書是人類的精神糧食，是人類進(jìn)步的階梯，大家要愛護(hù)它，不是嗎？＂說著他把書遞給了我，還給了我一個精美的書簽，＂這個也給你用，以后看書時別再折角了，看著書和書簽，我心中不禁涌起強(qiáng)烈的感激和敬佩之情。

難忘的一個人作文10

　　那一天是星期五下午，因?yàn)閶寢屚�記了周五放學(xué)時間比平時早，所以得晚點(diǎn)來接我。老師聯(lián)系媽媽后，我只好在校門口等著她來接我。校門口人還是挺多的，有的是培訓(xùn)班老師，有的是學(xué)生家長，有的是爸媽還沒來接的學(xué)生，其中一個人就是站在校門口的我。

　　慢慢地校門口的人漸漸地變少，我的頭很沮喪地扭到了一旁，突然發(fā)現(xiàn)了一個背粉色書包手里拿著紙飛機(jī)的小女孩，她看起來像是三四年級的學(xué)生，她見我看著她，便笑著對我說：“你是誰來接的呀？我是媽媽來接的。”我不太情愿地說：“我也是媽媽來接我的，不過她今天要晚點(diǎn)才能來接我�！彼�附和著說：“我媽媽也是，每次星期五都很晚才來接我�！彼�邊說邊把紙飛機(jī)扔到了空中又跑過去把紙飛機(jī)拿回來。我抬頭看見一個剛放學(xué)的.小孩跟她媽媽回家的場景，突然想到我媽媽還沒來，感到有些難過，有些委屈。我開始以為我媽媽很快就可以趕到，但是等了好久媽媽還沒有來。

　　我有些懷疑她到底會不會來接我，想到這里，我的眼睛開始有些泛紅，有些潮濕，眼淚水在眼眶里不停地打轉(zhuǎn)，不敢正面看那個小女孩。突然風(fēng)吹得旁邊的草叢“嘩啦嘩啦”地響，我以為是媽媽汽車來了的風(fēng)聲。過了一會兒，我突然看到我媽媽揮著手朝我飛奔而來，媽媽跑得上氣不接下氣，汗流浹背，見到我一直和我說，圖圖對不起，媽媽記錯時間了。媽媽以后不會忘記了。我顧不上跟那個小女孩說再見直接拉著媽媽的手回家了。

　　過了那天以后，我就沒有再看見那個小女孩了。雖然我不認(rèn)識她，但是我的記憶還是時常停留在那一天。有一個小女孩陪我度過了煎熬的等待，而我還欠她一句“再見”。

難忘的一個人作文11

　　在我們的人生中，會有許多讓我們難忘的人，如自己的父母、朋友、同學(xué)……但最讓我難忘的是一個普普通通的教官。

　　我所說的這個教官姓汪，他是負(fù)責(zé)我們班的軍訓(xùn)的。他二十六七歲，長得非常瘦，個子不太高，留著短發(fā)，非常精神。無論站著、走動，在他身上都能體現(xiàn)出軍人的氣質(zhì)，這種氣質(zhì)深深地吸引著我們。

　　汪教官對我們非常嚴(yán)格。每次軍訓(xùn)開始之際，他都要我們站立半個小時的軍姿，不能動彈，眼睛要目視前方，全身繃緊。當(dāng)時我們的腿站得十分疼痛，微微一動彈，他那敏銳的眼光就會察覺，便會大聲訓(xùn)斥我們：不要放松，要堅(jiān)持。

　　汪教官盡管訓(xùn)練時那么嚴(yán)苛，但私下里他卻非常幽默，每當(dāng)訓(xùn)練間歇，他都會跟我們坐在一起閑聊，他給我們講一些部隊(duì)上的事情，同時還經(jīng)常逗我們開心。一次，在休息時，我們圍在汪教官身邊和他談天，其中一個同學(xué)逗他說：“教官，等你復(fù)員后，聯(lián)系我，給你介紹個老婆�！蓖艚坦傩χ�就給了他一拳，并對他說：“你話都不會說，什么叫介紹老婆，那叫找小妹妹！”當(dāng)時我們?nèi)�都笑了�?/p>

　　汪教官也十分和藹。在軍訓(xùn)期間，我們有時會頂著烈日訓(xùn)練；在訓(xùn)練中，有的.同學(xué)會支撐不住，出現(xiàn)頭暈等現(xiàn)象，他便會立即扶起他到旁邊休息。有時我們的嗓子會很干，他就會將身上攜帶的藥片給我們吃。這一點(diǎn)一滴，都體現(xiàn)出了他的和藹，體現(xiàn)出對我們的關(guān)懷。

　　雖然軍訓(xùn)只有短短的七天，但在這七天中，我們與汪教官卻結(jié)下了深厚的友誼。在離別之際，他一一與我們握手告別，當(dāng)時大部分同學(xué)都流下了不舍的眼淚。汪教官看在眼里，記在心里，他的眼淚也不禁流了出來。

　　人生漫漫，在接下來的人生中，我要將汪教官作為我前進(jìn)的動力，更奮然前行。

難忘的一個人作文12

　　撩開我記憶的匣子，我想起了一個人。有人說她是春蠶到死絲方盡，有人說她是一只蠟燭，因?yàn)樗鼤�燃燒自己，照亮別人。

　　有人說她是一個愛自己孩子的母親，忽然，心中一個聲音高叫著：“王老師，您辛苦了，我愛您。”

　　王老師是一名數(shù)學(xué)老師，記得那一次，我正在為數(shù)學(xué)題犯愁，這是王老師走在我身邊。溫柔的對我說：“不要心焦，好好回憶一下上課講的內(nèi)容�！�

　　我頓時有了信心，我努力的的回憶著，想啊想，啊！終于想到了，我趕快寫下了我的想法，下課，我拿到王老師辦公室，王老師告訴我：“你不應(yīng)該向困難低頭，你必須要學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　記得還有一次，星期天的作業(yè)我寫的“丟”了一項(xiàng)。上來學(xué)校，王老師問我：“你的作業(yè)呢？”我不敢說話，王老師早就看到了我的心思。

　　王老師說：“我考你一道題，只要你做出了，并且做對了，那好，你的作業(yè)不用寫了，但是你如果做不出來，或者做出來卻錯了，那么你還得寫雙倍的作業(yè)�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　請聽題：一只蝸牛爬，一根十米長的.電線桿子，這只蝸牛白天爬五米，晚上下滑四米。問：“這只蝸牛幾天才能爬到頂�！�

　　我一邊分析試題，一邊寫著算式，白天爬五米，晚上下滑四米，也就是一天爬一米。白天爬五米，晚上下滑四米五天，第六天白天爬五米，所以六天爬到了底。

　　我有點(diǎn)兒不確定我的答案，我小聲說：“6天”王老師露出了笑容，你的答案是正確的。王老師，謝謝你給了我機(jī)會。一次次的包容我，鼓勵我。老師，多么親切的稱呼，多么溫暖的聲音，蘊(yùn)藏著世界真摯的情感。

　　有人說，老師是天上最亮的北斗七星，有人說老師是清涼的山泉。用清甜的甘露澆灌我們著想樹苗。

　　快要畢業(yè)了，讓我向王老師說：“王老師，您辛苦了，我永遠(yuǎn)會記得您我愛您”

難忘的一個人作文13

　　記憶中，似乎沒有多少讓我難忘的人，然而，我七年級時的班主任張老師卻是一個例外。她教了我一年，但給我的影響卻非常深刻。

　　張老師個子不高，扎著一個馬尾，走路總是小碎步，極快。頭發(fā)一上一下地跳躍著，像漸次升起的帆，在潔凈的白襯衣下，顯得更加精干。走路時，目不斜視，眼里只有她的學(xué)生。她很愛美，喜歡抹著很厚的.粉，看起來臉色有些蒼白，這無時無刻不在告訴我們——這個人不好惹。

　　馬上就要開始初中生活了，我心里不由得有幾分小激動，自然不太守紀(jì)律。張老師似乎早有預(yù)料，一開學(xué)就給了我們一個下馬威，制定了諸如課間不許隨便亂喊等一系列“奇葩”規(guī)定。我們暗自叫苦，不由得對之后的班級生活憂心忡忡。

　　她教我們語文課，所以我們對語文課格外用心，一點(diǎn)兒小心思也不敢有，生怕被她刀劍一樣凌厲的眼神割傷。要命的是，本想著在其他課上放飛自我，班主任的眼睛卻像釘子一樣不知何時已狠狠地剜在了你臉上，生疼。唉，那些被抓住的人可就慘了，鐵定一頓“思想教育大會餐”。

　　不過，這讓我們養(yǎng)成了上課認(rèn)真聽講的好習(xí)慣。張老師雖然十分嚴(yán)厲，但我們都非常尊敬她。

　　張老師也有溫和的時候。記得有一次，我沒有去吃早點(diǎn)，因?yàn)槎亲犹郏�一個人坐在教室里。張老師看見了，急忙上前問詢我，又很快給我去辦公室倒了一杯熱水，問我嚴(yán)不嚴(yán)重，用不用請假。我抬起頭，看到一汪柔軟的春水，滿溢著疼愛和憐惜，仿佛能抹去世間所有的不幸和傷害。

　　張老師明理大度，剛?cè)岵��?jì)，她經(jīng)常告誡我們學(xué)習(xí)不能與游戲混為一談，學(xué)習(xí)是底線，不能碰觸。

　　她是教過我的老師中最負(fù)責(zé)任的一位，我很榮幸曾經(jīng)接受她的教導(dǎo)，我也將永遠(yuǎn)銘記于心。

難忘的一個人作文14

　　歲月沖淡了記憶，但永遠(yuǎn)沖不淡的，是曾用心銘記。

　　也許是因?yàn)榉瓭L的思緒，而禁不住擾動了平靜的心弦。

　　那日，一切都平淡無奇。街道，多的車，多的人，而更多的則是那喧鬧，不絕于耳的吵鬧聲。

　　我一片茫然的走在馬路邊。

　　我的眼睛在馬路中穿梭，游移。突然，目光落在了那一家小吃店。我的眼睛隨之一亮，似乎有一種莫名的.力量牽動著我。

　　我瞧了瞧四周，走了一小步，望著那美味的小吃，腳步更加急促了。

　　“叭叭叭”一輛突如其來的小汽車飛奔而來，并緊按喇叭，我一回頭，腦子里一片空白，我的思緒也竄在一塊。隨著緊張，額頭生出了豆粒大的汗珠。

　　轎車越來越進(jìn)。

　　不覺，我才如大夢初醒一般，向后退了幾步，不只是有意還是無心。

　　我喃喃的自言自語，不知在說些什么，神情凝重，在我的眉宇心，仿佛承載了許多。

　　不久后，我悄然回首，剛要繼續(xù)前行，就在出腳后的一霎那，被拉住了——一張十分憔悴的面孔，一位年邁的老奶奶。她很老，單薄的身材，佝僂的腰，皮膚皺巴巴的，那張抱緊風(fēng)霜的臉上，留下了歲月的痕跡。望著她那刻滿皺紋的臉頰，那緊握我手的干燥，瘦小而微微顫抖的手，心中泛起一股暖流。

　　“小孩啊，你剛才太危險了，嚇了我一跳！”奶奶顯得有一絲焦慮�！皝恚�讓我領(lǐng)你過去！”拽著我的手，步步走過馬路。

　　奶奶慈祥的望著我，臉龐路出幾絲快生了銹的，幾絲不易發(fā)覺的笑容。

　　我輕輕道了一聲：謝謝。奶奶張張嘴，她顯然要說些什么，但戛然而止。

　　良久，我的眼前模糊了，蒙上了一層薄薄的淚，空氣中彌漫著溫暖的氣息。

　　奶奶走了，我目送著她，她那瘦小的背影，是那么嶙峋。

　　可能，這就是一種平平凡凡的愛，一種不為人知的愛。

難忘的一個人作文15

　　早上，太陽公公露出他的臉，金色地看了我一眼。我伸了個懶腰，看見窗外的花向太陽道早安。看看路邊的樹，嗯？似乎有什么東西在他們的身體下移動。我跑下樓去尋找答案。原來清潔隊(duì)成員正在努力清潔！突然，一個垃圾飛向我，一個清潔阿姨向我招手，讓我?guī)兔�撿起來，但我沖她做了個鬼臉，因?yàn)楹ε屡�臟就跑了。

　　我為什么要逃跑？到目前為止，我還是有些遺憾。雖然我和清潔阿姨很親近，但我拒絕幫忙做一些“小事”？這和我喜歡幫助別人不同。這是天堂和地球！從那以后，我和自己有了“最遙遠(yuǎn)的距離”。這是一個像鋼鐵一樣堅(jiān)硬的小房間，但卻是用一顆脆弱的心建造的。我不停地敲打墻壁想出去，但是沒有辦法出去。我不得不無助地靠墻坐著，反省自己。

　　那天我滿腦子都是我做鬼臉然后逃跑。我記得越多，就越惱火。如果我能倒轉(zhuǎn)時間，我必須撿起垃圾并向清潔阿姨道歉，但是我知道時間不能因?yàn)槲倚⌒〉淖运接�望而倒轉(zhuǎn)，是的！抓住這一瞬間，我終于找到了可以走出小房間的`門和鑰匙！

　　那是同一個早晨，岳父的陽光仍然把我曬成金色，并給了我一個大大的伸展。他看著窗外，像往常一樣向花兒們問好。街道樹叔叔長出了新頭發(fā)，上面有一朵大花。我預(yù)感到今天將是我自豪的一天！我跑下樓，看見和那天一樣的清潔阿姨。當(dāng)我看著她打掃時，我的手拒絕幫我撿垃圾。她感激地看著我。我給了她一個燦爛的微笑，說：“那天我真的很抱歉！”我和我自己之間的小房間消失了，花的香味飄了進(jìn)來。

　　原來鑰匙和門離我不遠(yuǎn)。

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