當(dāng)我面對(duì)困難的時(shí)候作文（通用36篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編收集整理的當(dāng)我面對(duì)困難的時(shí)候作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
當(dāng)我面對(duì)困難的時(shí)候作文 1
當(dāng)我面對(duì)困難的時(shí)候，是愛激勵(lì)我成功；當(dāng)我面對(duì)困難的時(shí)候，是媽媽耐心的話語(yǔ)激勵(lì)我成功；當(dāng)我面對(duì)困難的時(shí)候，是同學(xué)的加油聲，激勵(lì)我成功。
昨天下午我們班舉行了跳繩預(yù)賽，快要輪到我的時(shí)候，我心里緊張的像揣了小兔子一樣砰砰亂跳，王老師喊“預(yù)備"時(shí)候，我深深的吸了一口氣，閉上眼睛，讓自己鎮(zhèn)靜下來(lái)，隨著一聲：“開始”我飛快地甩動(dòng)著手臂，讓繩子轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)，跳著跳著我的`腳突然抽筋了，疼痛讓我想放棄比賽，我不由地放慢了速度，這時(shí)只聽見身后的韓飛雁大聲說(shuō)：“張怡楠，你快跳呀，時(shí)間不多了，張怡楠我相信你，你一定行，堅(jiān)持吧，堅(jiān)持就會(huì)勝利�！甭犕觏n飛雁說(shuō)的話以后，我鼓起了勇氣，克服了疼痛，又加快了速度，跳了起來(lái)。短暫的比賽結(jié)束了，雖然今天我沒(méi)有其他同學(xué)跳的好，但是，心里剎那間充滿了一個(gè)新的信念，就是我戰(zhàn)勝了自己。在比賽時(shí)腿抽筋的那一剎那，這是鼓勵(lì)和成功在向我發(fā)起挑戰(zhàn)，而我勝利了，我用行動(dòng)來(lái)證明了自己的能力�？纯瓷磉叺耐瑢W(xué)們，分散的走到王老師的跟前的時(shí)候，而我卻自己獨(dú)自坐到了一邊，大聲的喊道：“我，戰(zhàn)勝了困難，獲得了勝利。
通過(guò)昨天的預(yù)賽，我深深地明白了一個(gè)道理：“當(dāng)你遙望困難的時(shí)候，它就像珠穆朗瑪峰，是不可能到達(dá)的頂峰；當(dāng)你面對(duì)困難的時(shí)候，它就只是一座小土丘；當(dāng)你戰(zhàn)勝困難的時(shí)候，它可以匍匐在你腳下”，我大聲地對(duì)自己說(shuō)：“面對(duì)困難，不要害怕，勇往直前！”
當(dāng)我面對(duì)困難的時(shí)候作文 2
我幼年是很調(diào)皮、很讓人頭疼的。在我爸爸媽媽臉上幾乎每天都寫著大大的無(wú)奈。
那年正值夏季，烈日炎炎。我感冒了，每天呆呆地望著爸爸媽媽從冰箱里拿出冰鎮(zhèn)西瓜，在我面前大口大口地吃。西瓜汁冰冰的，甜甜的，饞得我直流口水。我就不信了，他們不給我吃，我就在他們面前鬧，他們依然無(wú)動(dòng)于衷。
我只有冰箱的一半高，但西瓜在上一層。怎么辦？怎么辦？我慌了，一直轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，猶如一只迷路的昆蟲�！安恍校∥乙欢ㄒ晕鞴�！”我堅(jiān)定地對(duì)自己說(shuō)。望望四周，我的目光聚焦在小凳子上，心里喜出望外。我像見了寶貝似的，朝凳子奔去，凳子沉沉的，搬動(dòng)起來(lái)十分費(fèi)事，累得我全身出汗，汗水在臉上流下來(lái)。拼盡全力把凳子舉了起來(lái)。沒(méi)走幾步，就摔了個(gè)“狗啃泥”。我用小手在身上“嗒嗒”拍了幾下，又把小凳子拿起來(lái)，經(jīng)歷了拿凳子的艱辛，終于把它搬到了冰箱旁。我搖搖晃晃地站上凳子，要打開冰箱門，沒(méi)想到，自己力氣太小了，根本打不開。我就不信了。心里不服氣。我雙手放在門上，用力地啦，使出渾身解數(shù)，冰箱門依然紋絲不動(dòng)。我還是對(duì)西瓜耿耿于懷，繼續(xù)拉著門，腦洞里想著美味可口的'西瓜，不知哪里來(lái)的力量，冰箱門終于被我打開了！我欣喜若狂，立馬抱出一小瓣西瓜，坐在凳子上津津有味地吃起來(lái)。冰箱敞開著，像是看著我吃西瓜。我心里美滋滋的。吃完西瓜，把瓜皮又放進(jìn)冰箱，拿出另一瓣，繼續(xù)啃著。
直到媽媽來(lái)了。
當(dāng)我面對(duì)困難的時(shí)候作文 3
放棄了，放棄了一切。挫折，打敗了我。倒下后，再也站不起來(lái)。
籃球在我手里失去了溫度，變得冰涼無(wú)比，再也找不到那熟悉的感覺(jué)了。只感到一瞬間從巔峰墜落到了谷底。以前覺(jué)得沒(méi)什么值得我去怕，或者，被某件事打倒。但，這次，挫折把我折磨的死去活來(lái)，倒下后，再站不起來(lái)。
有一個(gè)段子說(shuō)得好：“在哪里跌倒，就要在哪里睡上一百年�！爆F(xiàn)在，我就是這樣。
睡一覺(jué)后，大不了放棄籃球，放棄運(yùn)動(dòng)，再也不去研究什么行云流水的運(yùn)球動(dòng)作了，安安靜靜地做個(gè)美少女，再也不做什么籃球夢(mèng)了！
少了籃球，世界變得安寧，再?zèng)]有什么歡聲笑語(yǔ)，沒(méi)有上籃、運(yùn)球那熟悉的.聲音了。
可是，耐不住寂寞，還想重新拾起籃球。卻總是害怕，聽不到籃球進(jìn)網(wǎng)的聲音和冰涼的觸感。
拿起手機(jī)，播放起音樂(lè)。“放棄了，抓住了，挫折算什么？”忽然，一個(gè)視頻吸引住了我：一個(gè)小男孩被車禍奪去了雙腿，但他并沒(méi)有被挫折打倒。雖然，老天爺一次次的戲弄他，但他都咬著呀堅(jiān)持了下來(lái)，成了世界上最強(qiáng)壯的人。那個(gè)小男孩面對(duì)挫折時(shí)都能那樣，我為什么不能？何況，他失去的更多。
這個(gè)故事激勵(lì)了我，重新抱起了籃球，走到熟悉的地方……（籃球場(chǎng)上又多了一個(gè)矯健的身影。）
面對(duì)挫折時(shí)，前方或許有陰影，（但別握，勇敢沖過(guò)去，堅(jiān)持下去，）迎接我們的就是陽(yáng)光！
當(dāng)我面對(duì)困難的時(shí)候作文 4
在成功的道路上，每個(gè)人都會(huì)遇到困難，是選擇臨陣脫逃，還是選擇勇敢面對(duì)？我毅然選擇了后者，做困難面前的“強(qiáng)者”
今年暑假，媽媽不知道從哪兒給我?guī)Щ貋?lái)一張數(shù)學(xué)卷子我很不情愿不知不覺(jué)的開始做起來(lái)。剛開始題很簡(jiǎn)單，心里非常得意，臉部表情尤其豐富，嘴角露出一絲微笑，可還沒(méi)有等我笑完的時(shí)候，一個(gè)“攔路虎”擋在面前。我臉部的表情也霎時(shí)“晴轉(zhuǎn)多云”，我簡(jiǎn)單的做了一邊，沒(méi)有結(jié)果，這個(gè)時(shí)候，我突然有了一個(gè)想放棄的'想法，手中的筆也不知
我首先找出數(shù)學(xué)書，把書中講過(guò)的公式、概念結(jié)合著書上的例題，認(rèn)真的看了看，讀了讀，有仔細(xì)地想了想，仍然沒(méi)有結(jié)果。我又有點(diǎn)灰心了，而且鼻子一酸，好像要哭，這時(shí)媽媽的話猶在耳邊響起，我甩了甩頭，用手把鼻子擰了一下，咬咬牙，心想我一定能“自力更生”。這次我沒(méi)有馬上在演算紙上列算式，而是坐在座位上，腦子里想放電影一樣翻閱剛才看到的公式，回想老師講過(guò)的一些解題方法，突然靈光一閃，我高興的拿起筆在演草紙上寫下了一道算式，之后小心翼翼的走好每一步，最后經(jīng)過(guò)我不懈的努力，終于取得了成功，我的心情像地里久旱的小苗喝到了春雨，甜滋滋、清爽爽，高興極了。
通過(guò)這件事，我體會(huì)到了，當(dāng)遇到困難時(shí)，只要我么勇敢的面對(duì)，就會(huì)迎刃而解，做困難面前的“強(qiáng)者”！
什么時(shí)候就放了下來(lái)。媽媽這是正好進(jìn)來(lái)，按出了我的心思，就鼓勵(lì)我是哦：“遇到困難不能退縮，俗話說(shuō)得好，困難像彈簧，你弱它就強(qiáng)，你強(qiáng)他就弱，你難道想被“老虎”吃掉嗎？相信自己，你一定會(huì)是個(gè)強(qiáng)者�！甭犕陭寢尩脑挘矣谐錆M了信心，拿起筆，從新開始“戰(zhàn)斗”。
當(dāng)我面對(duì)困難的時(shí)候作文 5
當(dāng)我面對(duì)困難的時(shí)候，我會(huì)怎樣？是像那些偉人一樣一次次地去面對(duì)困難，還是只會(huì)選擇逃避，我無(wú)法知道，但接下來(lái)發(fā)生的那件事讓我得出了結(jié)論。
窗外一片漆黑，月光被厚實(shí)的云霧遮住了，寒風(fēng)呼嘯，嬌嫩的花兒沒(méi)有了太陽(yáng)的庇護(hù)，只能在此忍受著這不近人情的寒風(fēng)的虐待。屋內(nèi)也是一片漆黑，伸手不見五指，桌上的那盞臺(tái)燈，被我關(guān)掉了，我坐在書桌前，靜靜地梳理著我那雜亂的愁緒。
看著眼前那道我始終解不出來(lái)的'數(shù)學(xué)題，煩躁的心緒慢慢涌上心頭。我不禁想問(wèn)：為何這道題這么的難，是上天給我的懲罰嗎？慢慢的，我想放棄了，那盞被我打開的臺(tái)燈，我又想再次關(guān)掉了，隨著練習(xí)本上的字越來(lái)越亂，我的思路也越來(lái)越亂。正當(dāng)我想放棄時(shí)，腦海里的一個(gè)聲音突然出現(xiàn)：這就想放棄了？不，不能，你要堅(jiān)持下去。此時(shí)堅(jiān)持和放棄這兩種信念同時(shí)出現(xiàn)，他們就像天使和惡魔，讓我放棄的是披著天使外衣的惡魔，讓我堅(jiān)持的有著惡魔樣貌的天使，他們形成岔路口出現(xiàn)在我面前。我討厭選擇題，可現(xiàn)在問(wèn)題已經(jīng)出現(xiàn)。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的思想斗爭(zhēng)，有著惡魔樣貌的天使勝利了，最終我選擇了堅(jiān)持下去。如果連這點(diǎn)小困難我都要逃避，我還能做些什么？我在心中一遍遍地告訴自己。
此時(shí)的窗外，呼嘯的寒風(fēng)不見了，也許是因?yàn)樗膊簧岬每粗@些嬌嫩的花兒在這受凍吧！那盞臺(tái)燈依舊亮著，在書桌上盡職盡責(zé)地完成它的使命，這道數(shù)學(xué)題終于解開了，原來(lái)，它也并不是那么的艱難。
當(dāng)我面對(duì)困難的時(shí)候，我選擇了堅(jiān)持，現(xiàn)在這道人生難題，我也有了答案。這樣小小的事，讓我收獲了在分岔路上走下去的勇氣。
當(dāng)我面對(duì)困難的時(shí)候作文 6
每個(gè)人都有遇到困難的時(shí)候，每個(gè)人都有解決困難的辦法，而我，當(dāng)我面對(duì)困難的時(shí)候，我會(huì)想盡一切辦法，來(lái)解決困難。有時(shí)，困難是非常大的一個(gè)問(wèn)號(hào)，怎么想都想不出來(lái)；有時(shí)，困難則像一個(gè)省略號(hào)，讓我們?nèi)ふ蚁У睦щy，這樣我們就可以從一個(gè)個(gè)困難中，得到解決的辦法，從一個(gè)個(gè)辦法中，得到許許多多的知識(shí)。這時(shí)候，再回首走過(guò)的路，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，一個(gè)個(gè)的困難只不過(guò)是一個(gè)個(gè)擋在路上的巨石，只要突破它，你將是最強(qiáng)的！
當(dāng)我面對(duì)困難的時(shí)候，我會(huì)首先想想困難的弱點(diǎn)在哪里，再想想突破困難的辦法，如果困難太巨大，那么我們就可以先把這個(gè)巨大的困難變成一個(gè)個(gè)小小的困難，然后再一個(gè)個(gè)的突破，最后取得成功。
就和我聯(lián)電子琴一樣，一開始，好多好多的困難便擺在了我的面前，由于我不太喜歡整天坐在電子琴旁邊練，可是媽媽為了讓我不被老師批評(píng)，所以只好讓我干我不想干的事情，所以，第一個(gè)困難，便是要克制住想喝水和想吃東西的毛病，所以，每一次想喝水、吃東西的時(shí)候，媽媽會(huì)不讓我去，并且會(huì)對(duì)我說(shuō)：“等你練完琴的時(shí)候，才能吃喝，如果你在學(xué)校上課的'時(shí)候也要喝水吃東西老師肯定不允許，練琴也是如此，也要像在學(xué)校上課一樣，等到下了課才能吃喝�！蔽衣犃酥缓霉怨缘睦^續(xù)坐在電子琴旁練琴。我一直不懈努力，堅(jiān)持著，堅(jiān)持不懈的練。直到練到了上四年級(jí)我的電子琴生涯就告一段落， 而同學(xué)們聽到我練電子琴到了十級(jí)，都非常羨慕我，我終于把一個(gè)巨大的困難給突破了！
這就是我面對(duì)困難的時(shí)候的做法。
當(dāng)我面對(duì)困難的時(shí)候作文 7
當(dāng)遇到困難的時(shí)候你會(huì)怎么辦？是選擇放棄，還是選擇堅(jiān)持？我想在你們心中已經(jīng)有答案了。如果要讓我選，我肯定選擇堅(jiān)持，因?yàn)閶寢屧鴮?duì)我說(shuō)過(guò)：遇到困難要堅(jiān)持不懈，努力克服。
在學(xué)習(xí)和生活中，我們往往會(huì)遇到各種困難。有一次，我就遇到了許多困難。
那一天晚上，我把作業(yè)寫完了。但是媽媽又額外布置了一張卷子，我一看卷子就暈了，上面全是計(jì)算和應(yīng)用題。我不想做了，但是像媽媽這樣的人總是愛發(fā)脾氣，我要是不做，她又該生氣了。沒(méi)辦法，我只好乖乖的做了，于是我開始埋頭苦寫。前面的計(jì)算還算簡(jiǎn)單，可是到了后面的應(yīng)用題就難了，我有幾道題不會(huì)做。怎么辦呢？我想了半天還是不會(huì)。于是我靜下心來(lái)繼續(xù)想，突然腦中閃過(guò)媽媽說(shuō)過(guò)的話：遇到困難要堅(jiān)持不懈，努力克服。而且我的.腦中又想到了解決應(yīng)用題的好幫手：線段圖。這下我興高采烈，拿起筆畫了起來(lái)，不一會(huì)兒，這些難題都被我攻克了，我可高興了。
寫完題后，我叫媽媽過(guò)來(lái)幫我對(duì)對(duì)答案，（因?yàn)閶寢屖种杏芯碜拥拇鸢福⿱寢屪谝巫由弦活}一題認(rèn)真的看著，當(dāng)檢查一半時(shí)，媽媽皺了一下眉頭說(shuō)：“這道題做錯(cuò)了吧！”我看了之后不好意思的笑了，原來(lái)是我忘記約分了，我總是這樣。我改過(guò)之后，媽媽繼續(xù)看完，滿意的笑了笑便離開了。
現(xiàn)在我也常常遇到困難，而這時(shí)，我也總會(huì)想起媽媽對(duì)我說(shuō)的話。作文
當(dāng)我面對(duì)困難的時(shí)候作文 8
“困難像彈簧，看你強(qiáng)不強(qiáng)，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)�！边@句話說(shuō)得可相當(dāng)不錯(cuò)，困難的強(qiáng)弱就在于你怎么看它了，只有堅(jiān)持不懈才有機(jī)會(huì)成功，這一點(diǎn)我可是深有體會(huì)。
周六，老爸讓我做一張?jiān)嚲�，他想試試我的“功力”有沒(méi)有減退，并說(shuō)：“如果你這次考得還可以，明天請(qǐng)你吃自助餐！”“好！”我一蹦三尺高，平時(shí)一毛不拔的`老爸竟放出“天價(jià)豪賭”，這怎么能不讓我滿心歡喜呢？老爸給了卷子，我滿懷自信地開始答題，“唰，唰，唰”做得非常快，可是我剛得意不久，就碰到了一只“攔路虎”：今年五月份中，某市陰天比晴天少三分之一，雨天比晴天少五分之三，該市有幾天晴天？
剛讀一遍，思路就不知道飛到哪里了，再讀一遍還沒(méi)讀懂，一般在這時(shí)，我肯定舉手投降，可今天嘛，不大一樣。我在草稿紙上畫了又畫，寫了又寫，還是沒(méi)思路。
要不？放棄？不行不行！對(duì)一題是一分，怎么能放棄呢？繼續(xù)想。
咦？我的思維碰撞了，擦出了靈感火花，咦？老師不是說(shuō)，多用方程解嗎？也許可以試試！我的筆飛速地書寫著，我的思路也飛速地運(yùn)轉(zhuǎn)著。
“哈哈！本天才做出來(lái)了！”當(dāng)我沾沾自喜時(shí)，發(fā)現(xiàn)這題只是一只紙老虎，不過(guò)心里好舒暢！克服了困難就是這種感覺(jué)吧！
爸爸的諾言兌現(xiàn)了，當(dāng)我吃著自助餐時(shí)，有種說(shuō)不出來(lái)的甜蜜。當(dāng)你面對(duì)困難的時(shí)候，你會(huì)退縮嗎？不！困難像彈簧，看你強(qiáng)不強(qiáng)，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)！
當(dāng)我面對(duì)困難的時(shí)候作文 9
面對(duì)困難是一種勇氣。當(dāng)你面對(duì)困難的時(shí)候，就會(huì)有一種勇氣降臨于心頭。這樣，面對(duì)困難時(shí)就會(huì)有信心。有了信心，有了勇氣，你是不是想面對(duì)困難呢？
面對(duì)困難不僅可以讓自己積極向上，還能讓自己心情愉快，而不會(huì)杞人憂天。平常一個(gè)人面容憔悴，就會(huì)讓人覺(jué)得他有什么煩心事久久不能解決。而一個(gè)人如果英姿颯爽，大家就覺(jué)得他十分有活力，好像就沒(méi)有解決不了的問(wèn)題。所以，面對(duì)困難可以讓我們信心十足，完成所有事情。
我也曾經(jīng)面對(duì)過(guò)困難。有一天，我想打電話借聶嘉燁一本書�？墒俏揖褪菦](méi)有信心，媽媽也不給我打。我最后一咬牙：“豁出去了，就打一次吧！”結(jié)果，我打了電話以后，聶嘉燁的媽媽竟然欣然接受了。我很高興，認(rèn)為自己克服了一個(gè)困難。但媽媽告訴我：人生中到處都有絆腳石，困難也不計(jì)其數(shù)。所以一定要克服困難，不要留下后遺癥。還有一次，我在二年級(jí)的時(shí)候?qū)⒕氉直九獊G了。不敢到圖書室去借。有一天，我鼓足了勇氣去圖書室找老師借本子。令我意外的是，我不僅把本子借到了，還收到了老師的`表?yè)P(yáng)。其實(shí)，面對(duì)困難就是這么簡(jiǎn)單。
事后我就在想：難道面對(duì)困難這么簡(jiǎn)單嗎？當(dāng)你邁出那一步的時(shí)候，就想到去面對(duì)困難。其實(shí)，面對(duì)困難只需要一句話或一個(gè)行動(dòng)，就可以解決問(wèn)題。但為什么很多人還是不敢呢，是因?yàn)樗麄儧](méi)有信心。
面對(duì)困難，其實(shí)很簡(jiǎn)單。只需要信心勇氣和一顆炙熱的心。
當(dāng)我面對(duì)困難的時(shí)候作文 10
人生的道路總是會(huì)有挫折和坎坷的，每個(gè)人的道路都不是一帆風(fēng)順的，我們經(jīng)常會(huì)遇到困難。
我就遇到過(guò)許多困難，又在學(xué)習(xí)上的困難，家庭中的困難……有一次我有幾道題不會(huì)做，心里很著急，可是媽媽又不在，更是著急了，我這人有個(gè)特點(diǎn)，喜歡依賴別人，可是當(dāng)沒(méi)有人依賴的時(shí)候，我啥題都會(huì)了，這不，絞盡腦汁想了一想，終于會(huì)了，可是有些題我實(shí)在不會(huì)，就從網(wǎng)上查，有些題我實(shí)在不會(huì)了，就只好向同學(xué)請(qǐng)教了，媽媽回來(lái)說(shuō)以后她就要經(jīng)常出差或者旅游，要不然我就光依賴她了，又不然光。我的耐力不夠好，長(zhǎng)跑就成了我的克星，運(yùn)動(dòng)會(huì)上的五十乘八，我?guī)缀趺看味际堑箶?shù)的，而且跑完后累得不得了，游泳也不行，憋氣憋不了很長(zhǎng)時(shí)間，因此不能游很長(zhǎng)的時(shí)間，教練讓我們到深水區(qū)去游泳，我每一次都失敗了，結(jié)果我每天都害怕去學(xué)游泳，恨不得馬上學(xué)完這十天，每次去學(xué)的時(shí)候我都在發(fā)抖，每次出來(lái)的'時(shí)候我的松了一口氣。
我們遇到了困難要鎮(zhèn)定，不能著急，我每一次都很平靜（嘿嘿！那是表面上的，其實(shí)心里已經(jīng)慌了），我就使勁克制住自己。有的時(shí)候?qū)嵲谌滩蛔×耍捅┨缋祝缓笞炖锞凸忄洁熘趺崔k呀，怎么辦呀……有的困難的破解方法就是嘗試，想起在一二年級(jí)的時(shí)候，那時(shí)候體育課上經(jīng)常比賽跳繩，我總是跳不好，就絕望了，最后在爸爸媽媽的鼓勵(lì)下，我很快就會(huì)了各種各樣的花式，大姑說(shuō)我還不會(huì)走就先會(huì)跑了。
每個(gè)人都會(huì)遇到困難，沒(méi)個(gè)人都會(huì)因?yàn)槔щy而發(fā)愁或著急，我們不要懼怕困難，一定要克服困難。
當(dāng)我面對(duì)困難的時(shí)候作文 11
那天，我?guī)е鴿M懷的好心情和朋友一起去公園玩。
“可以走了嗎？”朋友問(wèn)我。我推著嶄新的自行車出了家門�！巴郏@輛自行車好漂亮呀！”朋友驚嘆道�！斑@可是我爸送我的生日禮物”，我得意地說(shuō)。我和朋友騎著自行車出發(fā)了。
到了公園，看見有一個(gè)人在畫玫瑰。我驚嘆道：“哇，這玫瑰畫得好好看呀，您應(yīng)該是個(gè)美術(shù)老師吧�！碑嬅倒宓娜嘶卮穑骸拔铱刹皇敲佬g(shù)老師。”
抬頭看了看天空，又看了看這畫中的玫瑰，心情變得更加好了。我從自行車上拿出風(fēng)箏，正準(zhǔn)備放，看見天空移來(lái)一團(tuán)團(tuán)的烏云。那個(gè)人還在畫玫瑰，就對(duì)他說(shuō)：“快走吧，快要下大雨了，玫瑰花被雨淋濕了就不好了�！彼c(diǎn)了點(diǎn)頭。
我騎上自行車，和朋友一起騎走了。騎到半路，車子不能騎了，我就讓朋友先回家，讓我爸爸過(guò)來(lái)。到處都是雨的世界。豆大的雨點(diǎn)潑了下來(lái)，我的`全身都濕了。我看見那個(gè)畫玫瑰的人也跑了過(guò)來(lái)，他看見了我，問(wèn)：“小朋友，你怎么還不走呀？雨都下得這么大了�！蔽一卮穑骸笆迨澹业淖孕熊噳牧��！彼畔履欠�，又看了看我的自行車，說(shuō)道：“原來(lái)是鏈條掉了，我來(lái)幫你修�！彼蘖艘粫�(huì)兒，自行車就修好了。我騎上自行車，對(duì)叔叔說(shuō)：“謝謝您，您快走吧，這么好看的玫瑰畫被淋濕了就不好了�！彼珠_始跑了。
畫玫瑰的叔叔幫我解決了這個(gè)困難，他的玫瑰從此栽在了我的心里。
當(dāng)我面對(duì)困難的時(shí)候作文 12
每個(gè)人對(duì)困難的看法都不會(huì)一致，而在我看來(lái)，困難是人生中不可或缺的一部分，沒(méi)有困難的人生，是不完整，不充實(shí)的。
初三以來(lái)，學(xué)業(yè)不斷加重，學(xué)習(xí)也不斷深入，我發(fā)現(xiàn)我所面對(duì)的，不再是初一初二的簡(jiǎn)單計(jì)算，我所面臨的是更加困難的題目。
眾多困難中，困擾我最久也是我記憶最深刻的，非數(shù)學(xué)中的二次函數(shù)不可了。記得那一次考試，一條又一條的拋物線似無(wú)數(shù)條觸手禁錮著我的'思維，面對(duì)他們，曾經(jīng)數(shù)學(xué)考試“一路通關(guān)”的我竟無(wú)計(jì)可施，沒(méi)辦法，只好束手就擒。
那次考試，我僅得到了79分，那鮮紅的分?jǐn)?shù)，似一把無(wú)形的利刃刺穿我的心�？粗赃叺耐瑢W(xué)好成績(jī)，我下定決心：一定要攻克二次函數(shù)！
從此，我一頭鉆入題海，尋找通關(guān)的金鑰匙。旭日東升，是我朗朗書聲；烈日當(dāng)頭，是我埋頭苦干；夕陽(yáng)西下，是我的執(zhí)筆描勒。一道一道難題擺在我面前，我以不懈的堅(jiān)持，頑強(qiáng)的斗志將它們一一攻破。
終于，我掌握了二次函數(shù)的各種解題思路，輔助線做法。這時(shí)的二次函數(shù)，又好似一條條優(yōu)美的曲線，引領(lǐng)著我前行。后來(lái)老師又考了一次二次函數(shù)，我再也沒(méi)有上一次的迷茫、煩躁，取而代之的是輕松、愉快。我以堅(jiān)定的信心飛快地完成了試卷。公布成績(jī)，我拿到了我二次函數(shù)的第一次滿分！
我面對(duì)困難時(shí)沒(méi)有退縮，我戰(zhàn)勝了它！每一個(gè)困難，不論是微不足道，還是驚天動(dòng)地，如果堅(jiān)定信念，持之以恒，相信自己，成功不會(huì)遲到。
面對(duì)困難，沒(méi)有選擇，唯有堅(jiān)持，才有可能到達(dá)勝利的彼岸！
當(dāng)我面對(duì)困難的時(shí)候作文 13
在我們的學(xué)習(xí)、生活中，往往要面對(duì)諸多的挫折和打擊。當(dāng)我們面對(duì)困難的時(shí)候，我們不能退縮，要向桃花心木那樣克服困難，努力生長(zhǎng)。
記得四年級(jí)的一次考試，考試完我就有一種不祥的預(yù)感。當(dāng)試卷發(fā)下來(lái)時(shí)，我的內(nèi)心一片昏暗。我從來(lái)沒(méi)有考過(guò)這樣的成績(jī)，我難過(guò)的想哭，不知道怎么和家長(zhǎng)交代。有的同學(xué)在背后嘲笑我說(shuō):“嘿！她不是一直第一名嗎？這次怎么回事？以前的成績(jī)都是抄來(lái)的吧”！這使我心灰意冷，更加重了我思想上的負(fù)擔(dān)，我整天悶悶不樂(lè)，茶不思飯不想，體重直線下降，媽媽急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。后來(lái)，老師找我談心，談心后老師示意我看報(bào)紙。我拿起報(bào)紙看見了一個(gè)醒目的'標(biāo)題：孫楊是如何站在世界泳壇冠軍之上的。我的眼睛一下瞪大了，我?guī)е闷嫘目戳讼氯ァ?/p>
讀完后，我發(fā)現(xiàn)失敗是成功之母，孫楊也經(jīng)歷過(guò)很大的失敗，但是他沒(méi)有放棄一直努力，當(dāng)他打敗了一個(gè)個(gè)對(duì)手時(shí)，終于站在了領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，為祖國(guó)爭(zhēng)了光！”
和孫楊相比，我遇到的這點(diǎn)困難又算什么呢？我吃了一大口水果，急忙坐在書桌前把上周落下的知識(shí)功課全都一一補(bǔ)上。從哪里摔倒就要從哪里爬起來(lái)，我把那次的試卷又重新做了一遍，找到了失利的原因。終于經(jīng)過(guò)我的一番努力，在不久的月考中，我又拿到了第一名的好成績(jī)，贏得了老師和同學(xué)們的認(rèn)可。
不管我們?cè)谏钪杏龅绞裁礃拥睦щy，都不能喪失信心，更不能放棄。如果在寒冷的冬天放棄了堅(jiān)持，那么就不可能看到春天的花朵。我們應(yīng)該向桃花心木那樣努力克服困難，把根扎在更深的泥土之中，長(zhǎng)成一棵百年大樹。
當(dāng)我面對(duì)困難的時(shí)候作文 14
困難，大家都遇到過(guò)吧?但是面對(duì)困難的時(shí)候，每個(gè)人的情況不一樣結(jié)果也不一樣。現(xiàn)在，說(shuō)說(shuō)當(dāng)我面對(duì)困難的時(shí)候吧。
那次，我讓媽媽帶我去學(xué)溜冰。
來(lái)到溜冰場(chǎng)，只見場(chǎng)上熱鬧非凡，好多小朋友像一只只小鳥在歡快地飛翔，我真是羨慕極了。迫不及待地?fù)Q上溜冰鞋，誰(shuí)知穿好鞋剛一站起來(lái)，就“咚”地摔倒了，我急忙用手撐著地面想爬起來(lái)，可腳剛一著地就滑了出去，再次摔倒了。再爬，腳還是滑出去，感覺(jué)腳底下像是涂了一層油，滑滑的'怎么也用不上勁。我無(wú)可奈何地坐在地上，狼狽極了。媽媽見狀急忙過(guò)來(lái)，把我抱著扶起來(lái)，我坐在場(chǎng)邊的椅子上，不敢再隨便站起來(lái)。
媽媽問(wèn)笑著問(wèn)：“還學(xué)不學(xué)了?”我看看媽媽，再看看小朋友們自由自在的身影，我不服氣，我不信自己學(xué)不會(huì)!于是，我再次進(jìn)入溜冰場(chǎng)，緊緊地抓住場(chǎng)邊的扶欄，小心翼翼地控制著自己的腳，努力不讓它滑出去，慢慢地我找到了一點(diǎn)感覺(jué)，終于學(xué)會(huì)了站立，雖然還不太穩(wěn)，但總算能站住了。接下來(lái)開始學(xué)滑行，我讓媽媽抓住我的手，慢慢地向前移，誰(shuí)知腳剛一移動(dòng)，竟又控制不住，重重地摔倒了，但我不放棄，爬起來(lái)再學(xué)!就這樣，我邊學(xué)邊摔，摔了不計(jì)其數(shù)，早已經(jīng)汗流浹背，但我仍一心一意地練習(xí)著，不知不覺(jué)地我終于可以一個(gè)人慢慢向前滑動(dòng)了!我開心極了。
通過(guò)溜冰我懂得了，當(dāng)面對(duì)困難的時(shí)候，只要知難而進(jìn)、堅(jiān)持不懈地努力，成功就一定屬于你!
當(dāng)我面對(duì)困難的時(shí)候作文 15
任何一個(gè)有意識(shí)的動(dòng)物都會(huì)有遇到困難的時(shí)候，人類就更不用說(shuō)了，每個(gè)人都會(huì)遇到各種各樣的困難，我也不例外。小時(shí)候，老師經(jīng)常說(shuō)：“困難像彈簧，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)�！边@是事實(shí)，如果害怕困難一昧退縮就連戰(zhàn)勝困難的機(jī)會(huì)都沒(méi)有了，可是如果你堅(jiān)強(qiáng)的去挑戰(zhàn)困難就有可能戰(zhàn)勝困難。
記得那是四年級(jí)的數(shù)學(xué)小測(cè)驗(yàn)，剛一拿到卷子，我就埋頭做起來(lái)，一道，二道。我做的'得心應(yīng)手。我正暗自高興的時(shí)候，沒(méi)想到后邊的幾道題像一層灰蒙蒙的霧一樣，蒙在我的腦子上，讓我不知道從哪里入手。我想了想，在草稿紙上認(rèn)真地算著�？啥妓懔税朊孢�是想不出來(lái)，我非�？鄲溃ザ鷵先赝渌瑢W(xué)都在低頭寫著，我就更不安了，心里又著急又后悔，都怪我平時(shí)一遇到難題就推給爸爸看，等著爸爸給我講。可今天，卻是在考場(chǎng)上，真希望爸爸能立刻出現(xiàn)在我的眼前，可是這又不能成為現(xiàn)實(shí)。
時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，汗珠也一滴滴地順著我的臉頰流下來(lái)了。我的手緊握著筆，腿在課桌下顫抖，但眼前的數(shù)字和符號(hào)都在一直轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)，讓我的思緒有些混亂，心想：干脆不做了，放棄吧，反正我也不會(huì)做，丟分也沒(méi)辦法。就在這時(shí)我想起了美國(guó)著名作家海倫，她一歲半就雙目失明，雙耳失聰，憑著她堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神，向困難挑戰(zhàn)，終究戰(zhàn)勝了她心理的陰影，考入了哈佛大學(xué)。想到這，我眼前仿佛閃過(guò)一道希望之光，我靜下心來(lái)仔細(xì)摸清思路，難道這幾道題一下子變得簡(jiǎn)單了嗎？我三下五除二地做完了，這時(shí)鈴聲想起，老師收卷了。下了課，我高興地跳著說(shuō)：“我成功了。”
今后，我無(wú)論遇到多么大的困難，遇到多么難解的題，我都會(huì)靜下心來(lái)動(dòng)腦思考。我們決不低頭，只要我們付出了努力，一定會(huì)結(jié)滿豐收的碩果。
當(dāng)我面對(duì)困難的時(shí)候作文 16
在學(xué)習(xí)與生活中，我們往往需要面對(duì)困難與挫折，而面對(duì)困難和挫折，我們能灰心喪氣嗎？不能。下面就讓我來(lái)講一個(gè)我與困難“作戰(zhàn)”的小故事吧。
那是一個(gè)星期五的晚上，我正在做著老師布置給我們的習(xí)題，一道“攔路虎”與我狹路相逢。題目是這樣的：某一天，甲、乙、丙三個(gè)朋友合乘一輛出租車，大家分擔(dān)車費(fèi)，甲在全程的1/3處下車，乙在全程的.2/3處下車，丙坐到最后，共付了90元，問(wèn)甲、乙兩人各要付給丙多少元？這題目我讀了幾遍了，草稿用了幾張，費(fèi)了九牛二虎之力，可還是一無(wú)所獲，百思不得其解。我便去問(wèn)爸爸，老爸沖我神秘地一笑，“是不是想當(dāng)俘虜呀？”說(shuō)完就走開了。唉，真失望，哪怕只是提醒我該從哪兒“下手”也好哇。看來(lái)，我得自己克服困難了。我仔細(xì)地讀了一下課文，認(rèn)真地分析了書中的例題，找到了解決問(wèn)題的方法。假設(shè)甲、乙是一人的話，那甲、乙二人共行的路程不就是總路程嗎？甲、乙二人的路程就等于丙的路程。也就是說(shuō)甲、乙二人應(yīng)該與丙平均分擔(dān)車費(fèi)，所以甲、乙二人的車費(fèi)就應(yīng)該是45元。由于乙的路程又是甲的兩倍，所以乙應(yīng)付30元，甲應(yīng)付15元。當(dāng)我把解題的思路講給爸爸聽的時(shí)候，他只顧點(diǎn)頭，臉上露出會(huì)心的笑容。那一刻，我欣喜若狂的勁兒無(wú)法用語(yǔ)言形容。
困難并不可怕，它就像彈簧，看你強(qiáng)不強(qiáng)。你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)，讓我們?yōu)榱俗约旱哪繕?biāo)堅(jiān)持不懈地努力吧！奮斗吧！
當(dāng)我面對(duì)困難的時(shí)候作文 17
當(dāng)碰到困難時(shí)，或許有些人會(huì)直接放棄，有些人會(huì)遇難則進(jìn)，奮勇答題，爭(zhēng)取把這道題做掉，做不出就跳過(guò)，而有些人不管解不解得出，一直在那里解題。
以前，我做《提高班》時(shí)遇到不會(huì)做得題目，就先腦子想一下，手做一下，如果還做不出來(lái)，再做一遍，做不出來(lái)，就跳過(guò)去做別的，會(huì)做得寫完了，最后再返回來(lái)寫這題，做了一遍又一遍，我依舊做不出來(lái)，到最后還煩躁起來(lái)，只能去問(wèn)同學(xué)，同學(xué)熱心地幫助我，一邊解題還一邊講解，遇到我不懂的'地方，他講了一遍，我不會(huì)，講了兩遍，我還不會(huì)，他就一遍一遍耐心地認(rèn)真地講給我聽。望著他，我十分佩服他。
現(xiàn)在我做《提高班》遇到不會(huì)的題目，就仔細(xì)思考，在紙上畫畫線段圖，寫一寫過(guò)程，如果做不出來(lái)，就轉(zhuǎn)一個(gè)彎試一試，如果還做不出來(lái)，就用不同的方法解一下，還解不出來(lái)，就用數(shù)去代替，當(dāng)算了一遍又一遍，依然算不出來(lái)，我又有一點(diǎn)煩躁了，我心里想：“呂新海，靜下心來(lái)，耐心地做，我相信，只要你仔細(xì)認(rèn)真地做，就一定會(huì)做出來(lái)的。”我又耐心地做，并重復(fù)檢查，最后發(fā)現(xiàn)，原來(lái)少寫了一個(gè)小數(shù)點(diǎn)，才做不出來(lái)，我加上小數(shù)點(diǎn)，又用原來(lái)的方法代了一遍，結(jié)果就算出來(lái)了。我高興地一蹦三尺高。
如果有什么難題不會(huì)做，就耐心、仔細(xì)地做一遍，就能做出來(lái)了。
當(dāng)我面對(duì)困難的時(shí)候作文 18
生活不如意的事十之八九，每個(gè)人都會(huì)有困難，一有困難就會(huì)煩惱不已，心情難受，嚴(yán)重時(shí)還會(huì)吃不下飯，睡不著覺(jué)，讓人天天坐立難安。
我的困難是——不敢上臺(tái)說(shuō)話，只要一上臺(tái)，就緊張的不得了，一張嘴吱吱嗚嗚的說(shuō)不出話，心臟嚇地跳得好快，快到無(wú)法呼吸，腦筋一片空白，連老師呼喚我，我都沒(méi)聽見，一直傻傻的低著頭面對(duì)著同學(xué)，心中更害怕，怕的`四肢發(fā)抖，在臺(tái)上像一個(gè)木頭立在那兒，無(wú)法動(dòng)彈。隨著時(shí)間一分一秒的過(guò)去，最后我“面紅耳赤”的不知如何是好，真是叫天天不應(yīng)，喚地地不靈，拚命的低著頭，眼淚差一點(diǎn)奪眶而出�！翱禳c(diǎn)下來(lái)！快點(diǎn)下來(lái)……”一陣陣同學(xué)的呼喊聲，我像被“當(dāng)頭棒喝”一般，回過(guò)神就急急的從臺(tái)上走到臺(tái)下，好不尷尬。
最近舞蹈班都要上臺(tái)說(shuō)話或示范教學(xué)，怕得我睡不著覺(jué)，一直想“要怎么辦？”連續(xù)幾天的失眠，上學(xué)都全身無(wú)力，做什么事都懶洋洋的。老師看我精神不濟(jì)，知道是“上臺(tái)癥候群”，就安慰我說(shuō)：“凡事都要勇敢試一試。”之后接到老師關(guān)心我的電話，也鼓勵(lì)我說(shuō)：“什么事情你只要去試試看，學(xué)會(huì)了，東西永遠(yuǎn)就是你的�！甭犃艘院螅矣赂业拿鎸�(duì)自己的困難，在家里，我想像上臺(tái)的情景，每上臺(tái)一次就深深的大口呼吸，心中對(duì)自己呼喊“不要害怕！”由于不斷的練習(xí)，膽子變大一點(diǎn)了，上臺(tái)就敢說(shuō)話了。
上臺(tái)說(shuō)話是我的困難，但我慢慢戰(zhàn)勝它了，所以當(dāng)我再遇到任何困難的時(shí)候，我學(xué)會(huì)要勇敢面對(duì)，不能逃避，再困難的事也就一一迎刃而解了。
當(dāng)我面對(duì)困難的時(shí)候作文 19
小時(shí)候六歲時(shí)，在一個(gè)果實(shí)累累的季節(jié)，當(dāng)天每家每戶都早早的起了床，秋高氣爽，空氣是呢么清晰，天空是呢么明朗，每個(gè)人就這樣開始忙碌了起來(lái)。我看到了幾位小孩子正騎著自行車搬運(yùn)果實(shí)，看起來(lái)真有趣我心想，在那時(shí)我便想要學(xué)自行車。
在我的苦苦尋求之下，我終于得到了一輛表姐的自行車，當(dāng)時(shí)我真是興奮不已，無(wú)論這輛自行車舊與新，我現(xiàn)在也是這輛自行車的主人。第一天我興奮地過(guò)去了，第二天的魔鬼訓(xùn)練才剛剛開始呢！我首先檢查了一下自行車的.各個(gè)部位有沒(méi)有損壞或損舊的零件換一下，在修理自行車完畢后，自行車煥然一新�？此坪�(jiǎn)單的騎車模樣與方法，但是等我一坐上去之后，便明白了學(xué)習(xí)汽車是多么困難的一件事�。≡谖业谝淮斡媚_去嘗試腳踏板時(shí)，我只顧看腳踏板，不顧看前方，被一塊大石頭給絆了一下，自行車橫沖直撞沖向稻田，幸好我及時(shí)剎車，撞倒在地，不然的話我便會(huì)扎在稻田中。后來(lái)我不知摔了多少次……每當(dāng)我想要放棄練習(xí)自行車時(shí)，心中總有一個(gè)念頭——世上沒(méi)有什么事是做不成的，只要努力就可以行。使我找回信心，終于，我經(jīng)過(guò)多次失敗之后，終于成功的學(xué)會(huì)了騎自行車，學(xué)會(huì)了騎自行車后，我還幫奶奶搬運(yùn)了許多次水果呢！我為此感到無(wú)比的快樂(lè)。
每個(gè)人都有遇到困難的時(shí)候吧！我們不要放棄，只要努力，對(duì)自己有信心，堅(jiān)持不懈，不畏艱難，就一定能夠成功。
當(dāng)我面對(duì)困難的時(shí)候作文 20
媽媽，我親愛的媽媽，當(dāng)我遇到困難時(shí)，您的純真，您的微笑，您的鼓勵(lì)，使我有了勇氣，使我更進(jìn)了一步。
記得有一次，我的語(yǔ)文成績(jī)考了個(gè)“82”分。82分，天��！我該怎么辦！我該怎么辦！媽媽肯定會(huì)對(duì)我失望透的。我懷著沉沉的心情回到家。媽媽來(lái)到我身邊，和藹的說(shuō)：“今天考試順利嗎？成績(jī)?cè)趺礃�？”我的眼淚像珍珠似的滾落下來(lái)。忐忑不安地說(shuō)：“我……我考了82分，媽媽，對(duì)不起，我讓您失望了！”說(shuō)完。眼淚又嘩啦啦的直落下來(lái)。可媽媽不但沒(méi)有批評(píng)我，反而用她慈祥的目光注視著我，用和藹的語(yǔ)氣說(shuō)道：“我并沒(méi)有對(duì)你這次的考試而失望，因?yàn)闀簳r(shí)的.好，不是永久的好，要保住好的果實(shí)，還需要在努力！暫時(shí)的不好，也不是永久的不好，只要你堅(jiān)持不懈，繼續(xù)努力，不放棄，不氣餒，最后你一定可以考好的！”聽了媽媽的話，我領(lǐng)悟到了其中的道理，聽了媽媽的話，我擦干了眼淚，用堅(jiān)定的語(yǔ)氣說(shuō)：“是的！暫時(shí)的不好，不能說(shuō)明永遠(yuǎn)都不好！只要努力，堅(jiān)持不懈，就一定有好的成績(jī)的。
自從媽媽對(duì)我說(shuō)的那些話起，我就知道了失敗并不能代表永遠(yuǎn)的失敗。人生也會(huì)有挫折的。在這里，我說(shuō)聲，媽媽，謝謝您，謝謝您對(duì)我的教導(dǎo)，使我更進(jìn)了一步！謝謝您，我親愛的媽媽！
當(dāng)我面對(duì)困難的時(shí)候作文 21
今天無(wú)意從電視上看到了一個(gè)勵(lì)志的故事，最美舞者廖智，經(jīng)歷了汶川大地震，她幸存了下來(lái)，然而女兒卻不幸的離開人世，作為一名舞者，她失去了最重要的肢體——雙腿，作為一名母親，她失去自己親愛的家人。但是這樣的命運(yùn)沒(méi)有擊倒她，她堅(jiān)強(qiáng)的生活著，最后，依然堅(jiān)持了舞蹈夢(mèng)。
看了這個(gè)感人的故事，我也有些感想，挫折是生命歷程的必經(jīng)之處，痛苦是內(nèi)心世界的一粒沙，盡管挫折不可估量，痛苦卻可由人來(lái)把握。與其放大痛苦讓沙粒磨破血肉，不如遭受挫折時(shí)化解痛苦，孕育一顆美麗的珍珠。
然而，現(xiàn)實(shí)中常常有人放大痛苦，然后背負(fù)這個(gè)沉重的行囊前行，給自己制造無(wú)形的壓力。一次嚴(yán)厲的批評(píng)，就要傷心的`悲痛欲絕，一次小小的失敗，就覺(jué)著生命失去了意義。這樣的人生旅行只會(huì)越來(lái)越累，越來(lái)越苦，最終被這行囊壓垮，被無(wú)盡的苦海淹沒(méi)……
當(dāng)我們?cè)僭庥龃煺蹠r(shí)，一定要告訴自己，不要放大痛苦，這樣才能砸碎心靈的枷鎖，輕裝上陣，戰(zhàn)勝挫折。
當(dāng)我面對(duì)困難的時(shí)候作文 22
當(dāng)華燈閃亮，喧鬧騰飛的夜里，而我什么都做不了，只能望失流年，低頭沉思。眼眶中的淚水被緊緊鎖住，努力的不讓它釋放出來(lái)，可眼眶的堅(jiān)持只是徒勞無(wú)功，他們終究涌了出來(lái)。我笑著眼眶的堅(jiān)持，眼淚的倔強(qiáng)。卻有想想，那我呢，我又會(huì)被誰(shuí)取笑。
呵呵，也許連一個(gè)人都不愿意取笑我的無(wú)知和愚蠢。也對(duì)，我是一個(gè)失敗者，徹徹底底的失敗者。
低頭望望試卷上的分?jǐn)?shù)，那明晃晃的'85分正在對(duì)我投來(lái)鄙視的目光，我心里不禁一悸，我一臉恐慌的望著他，他頓時(shí)變得好可怕好可怕。
我看著他低頭默默哭泣，旁邊的人路人都在談笑風(fēng)生，每個(gè)人臉上都洋溢著幸福滿足的神情但我有的只是無(wú)助。我心里在抱怨著老天的不公平。為什么老天從不眷顧我，讓我的童年沒(méi)有歡笑，沒(méi)有疼愛。而在少年時(shí)又再一次將我折斷。我猶如一只沒(méi)有翅膀的蝴蝶，失去了飛翔的能力，只能在地上慢慢的爬，只能眼睜睜的看著其他美麗的蝴蝶在我的頭上盤旋。
哪怕老天只眷顧我一次也好，再讓我飛一次也好，可就這僅僅的一次也不給我。我曾經(jīng)還在欺瞞自己，說(shuō)老天爺是耳朵不好使聽不到我的呼喊，也看不清我的遭遇。
但現(xiàn)在我終于想清楚了，我為什么要求助于老天，我為什么不能自己走過(guò)這個(gè)坎。可能是因?yàn)槲业呐橙�，我的膽怯�?/p>
不過(guò)我想通了。我一躍而起，飛奔的撿回那張被我遺失的試卷，對(duì)她笑了笑，背起沉重的書包，面帶微笑，邁著輕快的步伐，走在回家的路上。
在小路上人已遠(yuǎn)去世界進(jìn)入寂靜中，只看見有一束光芒照在回家的路上，窗邊站著兩位兩位焦急的父母。我大步跑回家，推開門用力的抱住我的父母，與他們緊緊相擁。
那天晚上我在日記中寫到：當(dāng)我面對(duì)困難的時(shí)候，打敗我的并不是命運(yùn)，而是我的膽小與懦弱。挫折也是一筆財(cái)富。
當(dāng)我面對(duì)困難的時(shí)候作文 23
“媽媽！這一題怎么寫？”“自己仔細(xì)想！”媽媽溫柔的對(duì)我說(shuō)。我重復(fù)算了好幾遍，終于算出答案。我又問(wèn)媽媽：“這樣寫對(duì)不對(duì)？”媽媽這次冷言冷語(yǔ)的對(duì)我說(shuō)：“自己想！”我又回去驗(yàn)算了一遍，確定對(duì)了，才繼續(xù)寫下一題。但心中納悶著：“媽媽怎么這么酷�。俊�
有一次，我不小心打翻了飲料，可是我像一個(gè)木頭人一樣站在原地，直到爸爸說(shuō)：“蔡一棟！還不趕快去拿拖把！”爸爸一說(shuō)完我才回過(guò)神跑去拿，而且在跑的時(shí)候跌了，痛得我哇哇大叫，真糗！
還有一次，我和弟弟正玩得興高采烈、渾然忘我的時(shí)候，一不小心把陶杯打破了，我心想：“糟糕！又要被臭罵一頓了！”沒(méi)想到媽媽平靜的對(duì)我說(shuō)：“去掃！”我這才穿著拖鞋拿著掃把去掃掉那“粉身碎骨”的陶杯，可是沒(méi)有想到，沒(méi)穿拖鞋的弟弟竟然踩到了碎片！這下弟弟痛得哇哇大叫：“��！好痛！好痛！”聽弟弟驚天動(dòng)地的哭叫聲，就像在聽恐龍的吼叫聲一樣可怕。這時(shí)媽媽沒(méi)空管我了，她趕快拿了冰塊幫弟弟冰敷受傷的地方。處理好弟弟的傷口之后，媽媽開始數(shù)落我了：“叫你小心拿，你看，現(xiàn)在杯子破了，你弟弟的腳也流血了，你要怎么辦？”我被罵得狗血淋頭，慚愧得低下頭，繼續(xù)默默的掃地。
現(xiàn)在的我不是以前那個(gè)粗魯、愚笨的蔡一棟了，更不是遇到困難就不知所措的“凍”哥，我現(xiàn)在可是“煥然一新”、改頭換面了，不但做事不會(huì)急躁，而且不會(huì)再像以前一樣優(yōu)柔寡斷，現(xiàn)在我可是當(dāng)機(jī)立斷的.呵！長(zhǎng)大的我，這才體會(huì)到酷爸酷媽的用心良苦，他們是在教導(dǎo)我遇到困難要如何處理，而不是傻愣愣的“”在原地，或是只會(huì)哭天喊地：怎么辦？怎么辦？我也立志要把一些缺點(diǎn)改正，不要被困難打倒，這樣也就不會(huì)經(jīng)常心不在焉而做錯(cuò)事，被挨罵處罰了；相反的，而是人見人夸的困難解決者了。
當(dāng)我面對(duì)困難的時(shí)候作文 24
人的一生，不可能每次都是成功的，總有幾次在努力中會(huì)遇到困難。但是這并不是關(guān)鍵，我們總會(huì)遇到困難的，關(guān)鍵是要看你如何去面對(duì)困難。這決定了你走向成功的路。
貝多芬是德國(guó)偉大的音樂(lè)家，對(duì)世界的音樂(lè)發(fā)展有著舉足輕重的作用，被尊為“樂(lè)圣”。他28歲時(shí)聽力開始減弱，但他并沒(méi)有放棄，用牙齒咬著筷子作曲。他在晚年失聰，只能用筆與他人交談。但貝多芬仍舊對(duì)生活充滿了希望，創(chuàng)作了許多歌曲。
聽了貝多芬的故事，再聯(lián)系聯(lián)系我們現(xiàn)在。我們?cè)谟龅嚼щy的時(shí)候，又是怎么做的呢？你是像貝多芬那樣勇敢的去面對(duì)還是垂頭逃跑？人的一生中不可能每次都是成功的，總有幾次在前往成功的努力中會(huì)遇到困難，你要去堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)它，這樣你才會(huì)到達(dá)成功的終點(diǎn)，才會(huì)取得最終的勝利。否則，你前面的努力全部都白費(fèi)了。
馬克斯威爾·馬爾茲曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，想象你自己對(duì)困難的反應(yīng)，不是逃避或繞開它們，而是面對(duì)它們，同它們打交道，以一種進(jìn)取的.和明智的方式和它們奮斗。這樣，你才會(huì)成功，這樣你原先的努力才不會(huì)白費(fèi)。
你先前的努力，最終都決定了你面對(duì)困難的心態(tài)。如果你堅(jiān)持了下來(lái)，你就會(huì)取得成功！
當(dāng)我面對(duì)困難的時(shí)候作文 25
這個(gè)周末，我在數(shù)學(xué)黃岡上遇到了一道培優(yōu)作業(yè)，對(duì)我這個(gè)數(shù)學(xué)菜鳥來(lái)說(shuō)是一個(gè)天大的挫折。題目上畫著一個(gè)平行四邊形，讓你平均分成25%，就是讓你平均分成四份。
我看了這道題，便無(wú)精打采，因?yàn)榕鄡?yōu)作業(yè)是每一頁(yè)中最難的一道題，無(wú)奈老師要我們做，我只好硬著頭皮于難題作斗爭(zhēng)。
我在草稿紙上用盡全力，仍得不到方法。我只好改變策略，從剛才的“強(qiáng)攻”變成了“找弱點(diǎn)，一擊必勝”，于是我在草稿紙上左量右測(cè)，時(shí)不時(shí)放下尺子冥思苦想，但仍宣告失敗。我只好再一次改變策略“搬救兵”。
我飛也似得沖下樓，問(wèn)老爸。結(jié)果你猜咋樣？結(jié)果“救兵”也“慘死”難題之下。我仿佛看見難題在向我招手，讓我投降。我只好重新對(duì)難題發(fā)起“強(qiáng)攻”。這次，我結(jié)合了“找弱點(diǎn)”，希望能夠找到破綻，于是我便再一次沉浸在苦想之中......在一次次的嘗試中我終于找到了他的'破綻，我找好位置，一橫一豎，搞定，題目在我的邊“打”邊“察”下，被我“秒殺”。
哈哈，偵破難題的感覺(jué)真好，相信以后我的數(shù)學(xué)會(huì)越來(lái)越好。
當(dāng)我面對(duì)困難的時(shí)候作文 26
轉(zhuǎn)眼之間，進(jìn)入初中已經(jīng)三年，三年時(shí)光，有愁有怨，有喜有悲，有樂(lè)有難……
記得初次接觸初中的數(shù)學(xué)，本著吃小學(xué)“老本”的心理的我心不在焉地面對(duì)初中數(shù)學(xué)，理想是美好的，現(xiàn)實(shí)是骨感的——沒(méi)有絲毫作輔助線意識(shí)的我在一道壓軸題中摔了個(gè)狗啃泥。
試卷發(fā)下來(lái)時(shí)我甚至不敢相信自己的眼睛，小學(xué)數(shù)學(xué)優(yōu)等生的我，在一道十分簡(jiǎn)單的壓軸題上品嘗到了失敗的滋味……
深刻記得那道題目——題目不復(fù)雜，只需連接兩點(diǎn)，根據(jù)平行性質(zhì)便可輕松證出。我自從那一次考試的'失敗，心中對(duì)自己充滿了憤怨：“為什么我沒(méi)想到作輔助線？為什么我連這么簡(jiǎn)單的題目都寫不出來(lái)？”但我卻是越挫越勇，我無(wú)法忍受的小學(xué)成績(jī)優(yōu)秀變成初中成績(jī)落后，“我一定要重現(xiàn)輝煌，我一定要成功！”我在心里給自己打氣。
我開始對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生了興趣，做題對(duì)我來(lái)說(shuō)似乎成了一種別樣的享受。驕陽(yáng)初升，是我常說(shuō)：“困難像彈簧，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)�！边@是事實(shí)，如果害怕困難一昧退縮就連戰(zhàn)勝困難的機(jī)會(huì)都沒(méi)有了，可是如果你堅(jiān)強(qiáng)的去挑戰(zhàn)困難就有可能戰(zhàn)勝困難。
記得那是四年級(jí)的數(shù)學(xué)小測(cè)驗(yàn)，剛一拿到卷子，我就埋頭做起來(lái)，一道，二道。我做的得心應(yīng)手。我正暗自高興的時(shí)候，沒(méi)想到后邊的幾道題像一層灰蒙蒙的霧一樣，蒙在我的腦子上，讓我不知道從哪里入手。
我想了想，在草稿紙上認(rèn)真地算著。可都算了半面還是想不出來(lái)，我非�？鄲�，抓耳撓腮地望望其他同學(xué)都在低頭寫著，我就更不安了，心里又著急又后悔，都怪我平時(shí)一遇到難題就推給爸爸看，等著爸爸給我講�？山裉�，卻是在考場(chǎng)上，真希望爸爸能立刻出現(xiàn)在我的眼前，可是這又不能成為現(xiàn)實(shí)。
時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，汗珠也一滴滴地順著我的臉頰流下來(lái)了。我的手緊握著筆，腿在課桌下顫抖，但眼前的數(shù)字和符號(hào)都在一直轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)，讓我的思緒有些混亂，心想：干脆不做了，放棄吧，反正我也不會(huì)做，丟分也沒(méi)辦法。
就在這時(shí)我想起了美國(guó)著名作家海倫，她一歲半就雙目失明，雙耳失聰，憑著她堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神，向困難挑戰(zhàn)，終究戰(zhàn)勝了她心理的陰影，考入了哈佛大學(xué)。想到這，我眼前仿佛閃過(guò)一道希望之光，我靜下心來(lái)仔細(xì)摸清思路，難道這幾道題一下子變得簡(jiǎn)單了嗎？我三下五除二地做完了，這時(shí)鈴聲想起，老師收卷了。下了課，我高興地跳著說(shuō)：“我成功了�！�
今后，我無(wú)論遇到多么大的困難，遇到多么難解的題，我都會(huì)靜下心來(lái)動(dòng)腦思考。我們決不低頭，只要我們付出了努力，一定會(huì)結(jié)滿豐收的碩果。
當(dāng)我面對(duì)困難的時(shí)候作文 27
人生中有很多困難需要我們面對(duì)，每個(gè)人在面對(duì)困難的時(shí)候，做法都會(huì)不一樣。
有的人愁眉苦臉，有的人冷靜分析，有的人用運(yùn)動(dòng)緩解心里壓力，有的人尋求幫助，有的`人用笑來(lái)面對(duì)。
從前的我，面對(duì)困難的時(shí)候就會(huì)抓狂，找不到破解辦法就那東西發(fā)泄。比如把筆要咬碎，把花瓶砸碎，把桌子踢翻……最后還是找不到破解辦法。而現(xiàn)在的我，卻學(xué)會(huì)了冷靜分析。當(dāng)我面對(duì)困難的時(shí)候，我會(huì)分析錯(cuò)在哪里，哪里的步驟不對(duì)，哪里的做法不對(duì)，一一琢磨，尋找辦法克服困難。實(shí)在找不到辦法，我會(huì)尋求幫助，不會(huì)像以前一樣，到處發(fā)瘋；當(dāng)我面對(duì)困難的時(shí)候，懂得了應(yīng)學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，想辦法克服困難，而不是被困難難打敗。狄更斯說(shuō)過(guò)：”頑強(qiáng)的毅力可以征服世界上任何一座高峰�！彼�，當(dāng)我面對(duì)困難的時(shí)候，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)強(qiáng)就會(huì)有毅力，有了毅力，再大的困難，都會(huì)變得如螞蟻一般，克服它就輕而易舉了。
當(dāng)我面對(duì)困難的時(shí)候作文 28
那是一個(gè)炎炎夏日的下午，烈日炙烤著大地，仿佛要將整個(gè)世界烤焦。更加緊張、刺激的場(chǎng)面也正考驗(yàn)著人們的心靈。我們一大群人望著眼前搖搖欲墜地吊橋，頂著炎炎烈日，每個(gè)人的衣服都被汗水浸濕。我和表弟、表妹三家人也參加了這個(gè)“穿過(guò)20米吊橋”的活動(dòng)。吊橋下5米處有一塊很大的厚墊子，防止有人摔下來(lái)。每個(gè)人既緊張又興奮，都想考驗(yàn)自己的膽量，摩拳擦掌。我緊張地盯著吊橋，它一晃一晃地。
很快就輪到我了。我兩手握拳，感覺(jué)一股濕熱而溫暖的液體從我指尖滴落，我的背后已濕透。“這可不是開玩笑的！唉，人死了會(huì)不會(huì)轉(zhuǎn)世？”我的腦海里不斷涌出這個(gè)念頭�！跋乱晃弧保ぷ魅藛T雷鳴般的聲音讓人驚悚不止。我咽了口唾沫，小心翼翼地移向吊橋，雙腿止不住地打著顫。終于踏上了吊橋，細(xì)小的鐵鏈發(fā)出“吱呀吱呀”地聲音，吊橋不住地?fù)u晃。我屏著呼吸，慢慢地向前移動(dòng)，吊橋越來(lái)越晃，我?guī)缀跤悬c(diǎn)站不住了，感覺(jué)一股巨大的力量快要將我壓垮。我停下一會(huì)，讓自己慢慢鎮(zhèn)定下來(lái)。低頭的.瞬間，擔(dān)憂與害怕又在心里不斷地?cái)U(kuò)大。我下牙咬緊上嘴唇，淚水在眼眶里嬉戲，兩顆晶瑩的淚珠就要從眼里滾落，我不敢再往前走了，想要放棄。“哥哥加油，哥哥加油”，耳邊響起弟弟妹妹的呼喊聲�！皩�(duì)，我不能放棄，我是哥哥，要有哥哥的模范作用。我要成功，我一定能成功，一定能！”我深吸一口氣，慢慢穩(wěn)住自己，開始向前移動(dòng)。我改變策略，以走五步停一會(huì)兒的順序移動(dòng)。還剩十幾步就到達(dá)終點(diǎn)了，我能感覺(jué)所有的人都緊張地關(guān)注著我，我仿佛能聽到自己的心跳聲，“砰砰砰”地強(qiáng)烈而有力。“五、四、三……”在大家的歡呼聲中，我終于跨出了最后一步。我如釋重負(fù)地喘了口所，弟弟妹妹跳躍著飛奔過(guò)來(lái)抱住我，羨慕之情溢于言表。忽視了我正在發(fā)抖地雙腿和滿是汗珠的臉。我擠出一絲笑容，不忘臭美一下：“哥哥很厲害吧……”
其實(shí)每個(gè)人都有弱點(diǎn)，也都會(huì)遇到挫折，但人的精神力量是無(wú)限的，只要充滿自信，有堅(jiān)強(qiáng)的意志和信念，作好充分的準(zhǔn)備，就一定會(huì)戰(zhàn)勝所有的困難和挫折。
當(dāng)我面對(duì)困難的時(shí)候作文 29
當(dāng)我面對(duì)困難的時(shí)候，我會(huì)選擇勇敢面對(duì)并不放棄，當(dāng)面對(duì)困難的時(shí)候，我們要學(xué)會(huì)冷靜思考，慎重決定，當(dāng)然，困難只是暫時(shí)的，困難是我們?nèi)ネ晒χ返牧妓帯?/p>
在三國(guó)時(shí)期，司馬懿派兵攻打諸葛亮，但是此時(shí)臥龍先生城中無(wú)人，但司馬懿兵力巨大，然后孔明心生一計(jì)，“空城計(jì)”，于是孔明與兩個(gè)藥童坐在成樓上，舞劍彈琴，司馬懿看了之后，內(nèi)心十分緊張，害怕極了，于是帶兵撤離，這件事就說(shuō)明了當(dāng)我們遇到了困難，我們要勇于思考，沉著冷靜。
困難只是暫時(shí)，但我們?nèi)匀灰J(rèn)真對(duì)待，不要馬馬虎虎，到最后害了自己，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，下一年是中學(xué)最后一年，困難隨機(jī)到來(lái)，但是我還是要迎著風(fēng)前行，殺死困難，不放棄，向著成功之路邁進(jìn)，失敗了，不要?dú)怵H，大不了從頭再來(lái)，我們永遠(yuǎn)不缺勇氣。
要記住，當(dāng)我們身處黑暗中，始終要記得心中有一束光，它將會(huì)永遠(yuǎn)照亮我們，所以我們要揚(yáng)帆起航，乘風(fēng)破浪，跨過(guò)困難，到達(dá)山頂。
最后想告訴大家的就是不要放棄自己，你要記住，人各有志，長(zhǎng)短不一，所以也可以做自己擅長(zhǎng)的，想做的事情，把它做到最后，當(dāng)面對(duì)困難的'時(shí)候，因?yàn)槟阕鲋阆矚g的事情，你就會(huì)不怕困難，成功上岸！
當(dāng)我面對(duì)困難的時(shí)候作文 30
小時(shí)候的我是個(gè)語(yǔ)言多重障礙的人，所以只要是遇到那些困難的發(fā)音與語(yǔ)言矯正時(shí)，我就會(huì)焦慮煩躁不已，孤立無(wú)援的唉聲嘆氣，當(dāng)時(shí)的我只想躲開這場(chǎng)噩夢(mèng)，并不斷的想著，為什么老天爺會(huì)讓我得到這種病，結(jié)果自怨自艾的只會(huì)讓自己陷入愁困之中。
是爸爸媽媽的關(guān)心，幫助我渡過(guò)所有難關(guān)，讓我得到安慰，是他們激發(fā)我正視困難的勇氣。他們是我的父母也是我最貼心的朋友，有了他們的'關(guān)心和支持，讓我有了戰(zhàn)勝困難的信心與勇氣。他們不厭其煩的教我發(fā)音；耐心的聽我說(shuō)完一本再簡(jiǎn)單不過(guò)的故事書，有了他們的堅(jiān)持與不放棄，讓我學(xué)會(huì)更加堅(jiān)強(qiáng)不認(rèn)輸，當(dāng)我再度遇到困難時(shí)一定要勇敢面對(duì)，不要逃避，就算失敗了也要站起來(lái)。
面對(duì)困難的時(shí)候，我常常想起那勇敢面對(duì)困難的一位殘障畫家謝老師，他因?yàn)樵诠さ乩锎蚬げ簧饔|碰到高壓電，造成了他一生肢體上的受傷，他不放棄自己，他相信只要克服眼前的困難就會(huì)成功，而我也要學(xué)習(xí)他的勇氣，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，唯有靠自己不斷的自我反省與適應(yīng)接受挑戰(zhàn)的能力，才能讓自己找出解決的方法并走出困境。
當(dāng)我面對(duì)困難的時(shí)候作文 31
任何一個(gè)有意識(shí)的動(dòng)物都會(huì)有遇到困難的時(shí)候，人類就更不用說(shuō)了，每個(gè)人都會(huì)遇到各種各樣的困難，我也不例外。小時(shí)候，老師經(jīng)常說(shuō)：“困難像彈簧，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)。”這是事實(shí)，如果害怕困難一昧退縮就連戰(zhàn)勝困難的機(jī)會(huì)都沒(méi)有了，可是如果你堅(jiān)強(qiáng)的去挑戰(zhàn)困難就有可能戰(zhàn)勝困難。
記得那是四年級(jí)的數(shù)學(xué)小測(cè)驗(yàn)，剛一拿到卷子，我就埋頭做起來(lái)，一道，二道。我做的得心應(yīng)手。我正暗自高興的時(shí)候，沒(méi)想到后邊的幾道題像一層灰蒙蒙的霧一樣，蒙在我的腦子上，讓我不知道從哪里入手。我想了想，在草稿紙上認(rèn)真地算著�？啥妓懔税朊孢�是想不出來(lái)，我非常苦惱，抓耳撓腮地望望其他同學(xué)都在低頭寫著，我就更不安了，心里又著急又后悔，都怪我平時(shí)一遇到難題就推給爸爸看，等著爸爸給我講�？山裉欤瑓s是在考場(chǎng)上，真希望爸爸能立刻出現(xiàn)在我的眼前，可是這又不能成為現(xiàn)實(shí)。
時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，汗珠也一滴滴地順著我的臉頰流下來(lái)了。我的.手緊握著筆，腿在課桌下顫抖，但眼前的數(shù)字和符號(hào)都在一直轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)，讓我的思緒有些混亂，心想：干脆不做了，放棄吧，反正我也不會(huì)做，丟分也沒(méi)辦法。就在這時(shí)我想起了美國(guó)著名作家海倫，她一歲半就雙目失明，雙耳失聰，憑著她堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神，向困難挑戰(zhàn)，終究戰(zhàn)勝了她心理的陰影，考入了哈佛大學(xué)。想到這，我眼前仿佛閃過(guò)一道希望之光，我靜下心來(lái)仔細(xì)摸清思路，難道這幾道題一下子變得簡(jiǎn)單了嗎？我三下五除二地做完了，這時(shí)鈴聲想起，老師收卷了。下了課，我高興地跳著說(shuō)：“我成功了�！�
今后，我無(wú)論遇到多么大的困難，遇到多么難解的題，我都會(huì)靜下心來(lái)動(dòng)腦思考。我們決不低頭，只要我們付出了努力，一定會(huì)結(jié)滿豐收的碩果。
當(dāng)我面對(duì)困難的時(shí)候作文 32
“當(dāng)困難來(lái)臨的時(shí)候，請(qǐng)你舉起你的右手……”聽著這首歌，我又想起了暑假時(shí)的騎車經(jīng)歷。
去年暑假，我在外婆家的.院子里學(xué)習(xí)騎自行車，我覺(jué)得他們家的院子太小了，所以對(duì)外婆說(shuō)：“外婆，我能去外面的大操場(chǎng)上學(xué)騎自行車嗎？”外婆搖搖頭，“不行，你媽媽交代了不能去外面學(xué)自行車。外面很危險(xiǎn)的！”面對(duì)外婆的拒絕，我只好在院子里練習(xí)。等我學(xué)會(huì)的時(shí)候，趁外婆不注意，我偷偷地騎車溜出去。
一路上，我沒(méi)有感到媽媽說(shuō)的外面的危險(xiǎn)，心想：原來(lái)騎車上路也沒(méi)有什么。我在路上扭來(lái)扭去，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)上坡路，我用力蹬自行車，可是怎么也上不去，我就一次一次地努力。可剛剛上坡，自行車就向后滑下去，我險(xiǎn)些摔倒。于是，我打算放棄。但一個(gè)念頭在我心中升起“我要戰(zhàn)勝困難”。我鼓起勇氣，身體向前傾，雙腳不停地蹬車輪，自行車終于沖了上去。
我高興的簡(jiǎn)直要跳起來(lái)，這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)我外婆正在我的身后，為我伸出了大拇指。
這就是我戰(zhàn)勝困難的經(jīng)歷。
當(dāng)我面對(duì)困難的時(shí)候作文 33
每個(gè)人都有遇到困難的時(shí)候，我也不例外。當(dāng)困難來(lái)時(shí)，有的人會(huì)垂頭喪氣，有的會(huì)逃避退縮不前，有的人反而會(huì)積極面對(duì)，努力去克服。那我呢？
記得我在八歲時(shí)，我參加一個(gè)大型舞蹈表演活動(dòng)，那時(shí)候我一則非常開心，但另外一方面，我又擔(dān)心自己因?yàn)闆](méi)有學(xué)過(guò)舞蹈，導(dǎo)致表演不佳。我面露愁容，甚至向老師提出退出的念頭，但負(fù)責(zé)指導(dǎo)的老師，不斷的鼓勵(lì)我及安慰我，他說(shuō)我如果能在表演前兩個(gè)月好好的練習(xí)，相信到時(shí)候能有精采的表現(xiàn)。于是我決定全力以赴，在每次練習(xí)中，先做暖身操，讓自己的身段柔軟些，之后不斷的反覆練習(xí)，我和其他同學(xué)戲稱這段期間為“魔鬼訓(xùn)練”。后來(lái)，我真的如愿做了一次讓大家贊賞的`演出。
這段經(jīng)驗(yàn)令我印象深刻，讓我明白遇到困難時(shí)，不可以輕言放棄，而聽從老師的指導(dǎo)不斷的練習(xí)，則是突破困難的一大關(guān)鍵，百尺竿頭會(huì)更進(jìn)一步。
當(dāng)我面對(duì)困難的時(shí)候作文 34
人生處處都會(huì)面對(duì)困難與挫折，當(dāng)我們遇到它時(shí)，就應(yīng)該勇敢地去面對(duì)它，去征服它，要沉著冷靜，不著急，要依靠自己的力量，只有這樣，我們才能收獲成功。
記得有一次，當(dāng)我做數(shù)學(xué)試卷時(shí)，碰到了自己不會(huì)的題，經(jīng)過(guò)反復(fù)地思考后，依然一籌莫展，想不出答案。第二天來(lái)到課堂上后，我方才得知，不僅僅是我，而是全班同學(xué)都不會(huì)！老師看到我們“愁眉苦臉”的表情時(shí)，什么也沒(méi)說(shuō)就離開了。我不想耽誤時(shí)間，便持續(xù)思考了。
我一直在想，這道題求什么？怎樣求？它們之間有什么關(guān)系？然而，在幾經(jīng)思考后，我并沒(méi)有找到答案。我對(duì)自己失去了信心，對(duì)自己說(shuō)：“要沉著泠靜，不急躁。”就像大家經(jīng)常說(shuō)的，成功往往在不經(jīng)意之間到來(lái)一樣，功夫不負(fù)有心人，我終于在“磨練”中找到了答案。
三國(guó)演義中提到的關(guān)羽大意失荊州這件事，作為一個(gè)驚醒性事件，我一直都把它牢牢地記在心里。當(dāng)時(shí)，當(dāng)關(guān)羽聽到這一消息時(shí)，悲痛萬(wàn)分，可是又能如何呢？不過(guò)于事無(wú)補(bǔ)罷了。我認(rèn)為，他不僅僅是失去了荊州，更重要的是他失去了對(duì)自己的信心。這就說(shuō)明，關(guān)羽在面對(duì)失敗時(shí)，他并沒(méi)有想著如何去減少損失，而是在做一些無(wú)味、無(wú)趣的事。
喬布斯在從藍(lán)盒子做到個(gè)人電腦，并不是因?yàn)樗泻芏嘤欣臈l件，相反，因?yàn)楫?dāng)時(shí)已經(jīng)擁有分時(shí)共享計(jì)算機(jī)，他買不起，所以就動(dòng)手自己制作，這才有了喬布斯的成功這也就是喬布斯面對(duì)困難的方式：他不放棄，四處尋找、收集零件。因?yàn)槿慷家止ぶ谱�，一臺(tái)大約要40～80小時(shí)，并且那些小零件十分難于安裝。后來(lái)，周圍的朋友也很想要，雖然他們也能弄到零件，但卻不會(huì)安裝，也不具備安裝的經(jīng)驗(yàn)和技能；于是，便產(chǎn)生了需要，而正是這產(chǎn)生的需要給了喬布斯成功的機(jī)會(huì)。由于這件事占用了喬布斯大量時(shí)間，于是他便想到制作印刷電路板，就是在鍍銅的玻璃纖維板兩面腐蝕出銅導(dǎo)線，因?yàn)椴捎糜∷㈦娐钒宓?方式，只要幾小時(shí)便能做出一臺(tái)電腦。
這就是喬布斯所遇到的困難，他不僅僅解決了困難，而且，也正是因?yàn)榻鉀Q困難而成就了自己。面臨困難之時(shí)，不退縮，要勇于探索，更為主要的是，要依靠自己。
若你在困難面前低頭，你就永遠(yuǎn)無(wú)法獲得成功。即便像喬布斯和歌德這樣擁有輝煌成就的人，他們?cè)诶щy面前，也依然要依靠自己的力量，看淡它們，且毫無(wú)畏懼，更何況是我們？
當(dāng)我面對(duì)困難的時(shí)候作文 35
人生道路上不可能一帆風(fēng)順，總會(huì)遇到一些困難。當(dāng)我遇到困難時(shí)，我會(huì)勇敢、有毅力并堅(jiān)持不懈地去克服它們。
勇氣迸發(fā)力量
烈日炎炎，又是一個(gè)四十度的高溫天。我在家中吹著空調(diào)，十分愜意，實(shí)在不想出門�？墒邱R上還要去補(bǔ)習(xí)班啊，怎么辦呢？要不給老師打個(gè)電話請(qǐng)假得了？外面如同蒸籠一般，地面燙的足以烙熟雞蛋，我一個(gè)弱女子怎受得了這份罪？正當(dāng)猶豫不決時(shí)，剛好看見外婆到家里來(lái)。只見外婆大喘著粗氣，滿頭大汗，一副氣喘吁吁的樣子。這么熱的天，外婆每天都從橋東來(lái)為我們做飯，她老人家都沒(méi)說(shuō)什么，更何況我還是個(gè)朝氣蓬勃的少年呢？頓時(shí)我心中迸發(fā)出一股戰(zhàn)勝熱浪的力量，背起書包堅(jiān)定地向補(bǔ)習(xí)班走去。
毅力收獲目標(biāo)
每個(gè)周末，爸媽都會(huì)把登上南門山頂當(dāng)做鍛煉身體的目標(biāo)之一。這不，放暑假了，我也決心把征服南門山作為目標(biāo)之一。一天早晨，我們一家三人來(lái)到山腳下的入口，我仰望層層階梯，心想：切，不就是爬階梯嗎，這有什么的，階梯也不算陡。于是我搶在爸媽前面，快速的往上爬�？墒�，不一會(huì)兒就腿酸軟、胸口悶、大喘氣了。我只好找個(gè)地方坐下。真累�。≡傺鐾ㄍ巾斏喜灰婍�?shù)碾A梯，頓時(shí)沒(méi)了底氣。要不，自己就坐在這里等著吧，爸媽登頂了還會(huì)原路返回的，到時(shí)候再下山！“孩子，怎么啦？休息好了和我們一起繼續(xù)！”不知不覺(jué)中媽媽已經(jīng)趕上我了。望著來(lái)來(lái)往往的.行人，有老人，有小孩，還有像我一樣的少年。上去的下來(lái)了，沒(méi)上去的還在繼續(xù)攀登。不行！現(xiàn)在放棄就是半途而廢了，他們行，我為什么不行？這正是考驗(yàn)我毅力的時(shí)候！想到這兒，一股登上山頂?shù)牧α坑腿欢�，和媽媽爸爸一起終于登上山頂。
堅(jiān)持取得勝利
從小學(xué)二年級(jí)起，我就開始學(xué)習(xí)電子琴這門樂(lè)器，每天在家練半個(gè)小時(shí)琴那是必須的。有一天坐到電子琴前，不知為什么，我煩躁的望著琴譜，往日里如詩(shī)一般的五線譜現(xiàn)在卻像蜘蛛網(wǎng)一樣在我眼前晃動(dòng)。這首曲子怎么這么難�。「揪筒粫�(huì)彈！“孩子，怎么今天沒(méi)彈琴��？”媽媽問(wèn)道�！皨�，”我走到媽媽跟前，“這首曲子太難了，我不想彈了�！薄安恍�！”媽媽嚴(yán)肅地看著我，“你二年級(jí)就開始學(xué)琴，怎能因?yàn)橐皇浊与y說(shuō)不彈就不彈了呢？繼續(xù)去練習(xí)吧，堅(jiān)持就是勝利�！睂�(duì)，堅(jiān)持就是勝利！歷史上許多中外名人都具有這一品質(zhì)：李時(shí)珍用二十七年編寫成了《本草綱目》，徐霞客用三十四年編寫成了《徐霞客游記》，馬克思用四十年編寫成了《資本論》。聽了媽媽的話，我重拾信心，慢慢的摸索這首曲子。幾天后，終于將它完整的彈奏下來(lái)。在之后的過(guò)級(jí)考試中，我憑借這首曲子拿到了“優(yōu)”的等級(jí)。
勇敢、有毅力、堅(jiān)持不懈是我克服困難的三大法寶。我有這三樣寶物，你呢？
當(dāng)我面對(duì)困難的時(shí)候作文 36
每一個(gè)人都有過(guò)一些挫折，到我們面對(duì)挫折的時(shí)候應(yīng)該怎么辦呢？逃避、無(wú)視，不對(duì)就讓你們看看我的挫折吧！
記得是一年級(jí)的.時(shí)候，當(dāng)我現(xiàn)在想起那張?jiān)嚲頃r(shí)，簡(jiǎn)直就是一種恥辱……課堂上，老師嚴(yán)肅地說(shuō)：“小華，90分，李峰56分……”當(dāng)我聽到這里時(shí)，低下了頭，看著我的同學(xué)驕傲的走向講臺(tái)，我的頭頓時(shí)被什么東西壓住，難以抬頭，當(dāng)我從講臺(tái)上下來(lái)時(shí)，許多同學(xué)看著我，那不是鼓勵(lì)，而是鄙視，我這地被那些丑陋的目光打敗了，淚水滴在了試卷上，看著那張?jiān)嚲�，我走進(jìn)了另一個(gè)世界，我的希望徹底破滅了，感覺(jué)一切是那么無(wú)所謂，不知道該怎么面對(duì)將來(lái)，怎面對(duì)我的爸爸媽媽，怎么面對(duì)我的同學(xué)和老師，整個(gè)世界在我眼里都是灰色的，沒(méi)有希望，沒(méi)有陽(yáng)光，就在我的邪惡想法快要露出水面時(shí)，一條繩索從心靈的黑洞中掉了下來(lái)我緊緊的抓住它，在這里，它就是最后的希望。
在此時(shí)，我又重新振作了起來(lái)，難道我就這樣輸了，不，我絕不認(rèn)輸，因?yàn)槲矣欣硐耄铱吹搅讼Ｍ�，現(xiàn)在我不能因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)挫折就放棄，我相信，只要我努力過(guò)，付出過(guò)，失敗過(guò)，就一定能成功，加油！
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