難忘的事作文3篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編收集整理的難忘的事作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
難忘的事作文 篇1
人生的道路是曲折的，總會發(fā)生許許多多有趣的事、傷心的事……而令印象最深的事就是爸媽離婚之后發(fā)生在學(xué)校的一件事了。
四年級時(shí)，爸爸母親離婚了，我的數(shù)學(xué)成績也隨之而下，我很傷心，就在自由作文課，用作文來訴苦。第二天下課時(shí)，鐘秀美老師說：“朱璃茉，出來一下�！蔽蚁耄何矣袥]做壞事，老師為什么要我出去呢？不管了，去就去吧！我?guī)е@個(gè)玄念出去了。
“來啦，你說你爸媽離婚了？”鐘秀美老師關(guān)心地問，“嗯，是真的.。”我回答道，“哦，你不要太傷心了，璃茉你要學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)，不要太墜落了，要好好學(xué)習(xí)，學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)，好嗎？”“好……好……”我回答道，眼淚也不受控制地落下來。
到了六年級了，分了班，我的成績還是上不去，母親讓我在尖子班六（1）班讀書，可是老師好像當(dāng)我是透明的，我想引起老師的注意，于是，我故意和同桌在課堂上講話，可是偏偏不罵我，卻罵同桌。
不管前方有多少困難，我都會去堅(jiān)持下去，就像在“陽光總在風(fēng)雨后”里“更堅(jiān)持微笑得像太陽”那樣努力學(xué)習(xí)，努力去實(shí)現(xiàn)自己的理想。
難忘的事作文 篇2
六年級的暑假，我們不再需要面臨嚴(yán)酷的小升初，卻也漸漸淡忘了相處了六年的同學(xué)。我記得，記得當(dāng)時(shí)分別時(shí)的約定；記得，記得當(dāng)時(shí)分別時(shí)的狼狽樣……相遇變成了我們字典中的一個(gè)需要通過“妄想”來形容的詞。因?yàn)槲覀儾恢�，何時(shí)，才會再次相遇。
暑假的最后兩個(gè)禮拜，原本應(yīng)該解散的六班家委會卻又組織了一次活動(dòng)。在廣場上組織的暑假實(shí)踐活動(dòng)——出售迷你小音響。
時(shí)間定在了星期天。那天我提早了半個(gè)小時(shí)到達(dá)了地點(diǎn)�？戳丝磿r(shí)間，嘴中輕輕嘟囔：“這么早，也不會有什么人來吧。”“如果真的那么說的話，我們可是例外�！蔽业耐缼е囊蝗鸿F哥們出現(xiàn)在了我身后。我很是驚訝，“你們平時(shí)不是不回來參加這種活動(dòng)的嗎？怎么今天……”不等我說完，他們就回復(fù)到：“這或許是暑假里咱班同學(xué)聚集的人數(shù)最多的一次，怎么可能不呢�！薄耙彩�，暑假最多不過幾人時(shí)不時(shí)出來一起玩玩，哪里有這種活動(dòng)，你們男生一會可得干苦力啊�！薄翱隙ǖ目隙ǖ摹�
三十分鐘在說笑中度過，家長們拖著音響到了廣場。同學(xué)們都東奔西跑的找攔著生意，卻不知怎么的，半天也沒有招來幾個(gè)人。幾經(jīng)奔波，我們都喪失了一開始的`干勁和信心，一個(gè)個(gè)垂頭喪氣的坐在地上。一邊吐槽著賺個(gè)錢怎么這么不容易，一邊感慨著感受到了父母的艱辛……我卻忽然看見一位老爺爺正對著我們這邊看，而且也看了好一會了。便抱著最后一絲希望，拿著一個(gè)小音響，走道老人跟前，用心地為老人介紹音響。我感受到了身后同學(xué)們的專注的目光和期望。我的手心不由得滲出了一層汗。勝敗再次一舉。老人用心的、安靜的聽完了我的介紹，開口一頓一頓地說道：“爺爺……今天……沒……帶……錢……”那一頓一頓的語速令我忍不住的想笑，卻根本笑不出來。沖著老人微微一笑，說出一句：“謝謝”便離開走向了攤子。剛剛在攤子上坐下，哪位老人卻一路小跑的來到了我們的攤子上。我剛起身，他便往我手中塞了一坨皺巴巴的東西。我還沒來得及反應(yīng)，他便開口：“小姑娘，爺爺今天的確沒帶錢，但是剛剛在身上找到了一塊五毛錢，就當(dāng)是給你們?yōu)槲屹M(fèi)了這么多口舌的辛苦費(fèi)了�！闭f完，他轉(zhuǎn)身走了，等我回過神來，他已經(jīng)消失在了我的目光中。手中是被揉成一團(tuán)的一塊五毛錢，上面，還帶著那個(gè)爺爺手上的余溫。
在夏日炎炎的暑假，那傍晚微微的清風(fēng)一去不煩，卻令人回味無窮。
難忘的事作文 篇3
每個(gè)人都有終身難忘的一件事，意義各不相同，就連事情都有可能不一樣。而這一件事，卻讓我和趙敏都留下難忘的印象。
那是在“五一”節(jié)的'前夕，老師讓同學(xué)都準(zhǔn)備一樣?xùn)|西來裝扮教室，不管是合作還是自己做都行。我和趙敏都想不出要做什么好，于是，我們便一起合作了。我們一起商量好了要做一個(gè)燈籠。于是，我們說好下午分工找材料后，就到我家做燈籠。我們找好材料之后，就開始做了。我和趙敏一邊商量要怎么做才能更好，一邊按著商量好的做。做好了之后，還剩下一處空白。我和趙敏都想不出要做什么好。花草樹木都有了，小鳥也有了，就是不知道缺些什么東西。不是有一處空的嗎?不如就寫“合作真愉快”吧。而且趙敏的書法好像很好。我把這個(gè)想法告訴了趙敏，趙敏也贊同。于是，趙敏就把這句話寫了上去。這個(gè)燈籠就完成了。
“五一”節(jié)的前一天，我們就把燈籠拿到了學(xué)校，走進(jìn)了教室。同學(xué)們大多數(shù)是畫畫的，他們看見我們拿的燈籠上面寫著“合作真愉快”這句話，都鼓起掌來了。正在這個(gè)時(shí)候，老師也走進(jìn)來了，她看了看燈籠之后，把目光轉(zhuǎn)到了我們身上。然后，她也鼓起掌來了，說：“說得好，‘合作真愉快’，同學(xué)們，不管做什么事，任何時(shí)候，需要?jiǎng)e人幫助的，可以說出來，我們一起解決，不要一意孤行，知道嗎?”老師說完后，同學(xué)都鼓起掌來了。
這件事給我留下深刻的印象，老師說的話也讓我終身難忘。
【難忘的事作文】相關(guān)文章：
難忘的事寫事作文10-15
難忘的事作文07-04
難忘的事作文(精選)07-21
難忘的事作文03-09
難忘的事作文09-25
難忘的事作文08-26
難忘的事作文11-14
難忘的事作文10-25
難忘的事作文11-12
難忘的事作文11-12