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原來我也可以作文15篇
在日常的學習、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編整理的原來我也可以作文,希望對大家有所幫助。
原來我也可以作文1
生活中,任何一件小事,只要仔細觀察,細心體會,都能從中感受到幸福、溫暖。
母親的關愛
幼時的自己總是十分幼稚,懵懂,總會因為一點小事而或喜或悲,有時會因為招待朋友,媽媽給朋友夾菜不給我夾菜而吃醋。那時的我常常詢問媽媽,什么是幸福?我幸福嗎?媽媽總是笑著看向我,無奈地搖了搖頭,沒有說話。
蕭瑟的秋風順著衣服袖口鉆了進去,我不禁打了個寒戰(zhàn),同學笑鬧著從我的身邊走過,我卻無法露出同樣的笑容。走到家門口,我手里緊緊攥著試卷,鼓起勇氣,推開了門,悶頭回房。在廚房忙碌完的媽媽出來,走到我房間,我趕緊把試卷壓到作業(yè)本下,可萬事逃不過媽媽的眼睛,她已從我緊張的動作,不安的神情中感覺到一切。她默默地坐到床邊,一手拉住我的手,一手攬我入懷。沒有任何的語言詢問,一切都是安靜的',但此刻的靜撫慰了我受傷的心靈。倒在媽媽溫暖的懷抱中,我盡情、恣意地啜泣著,一切傷心不快都包容化解了。那一刻,我發(fā)現(xiàn),原來這就是幸福,幸福就是一個暖暖的擁抱,驅(qū)散心中的寒冷和陰霾,幫我消除煩惱和苦悶。
父親的關懷
我沉浸在題海里,苦思冥想時,爸爸推開門,輕手輕腳地走進來。正埋頭寫作業(yè)的我忽然察覺到練習本的光線變得更加明亮。抬頭,爸爸正在調(diào)整臺燈的亮度——為了保護我的眼睛,想要讓最亮的一束光照射在練習本上。我看向父親,父親微笑著注視著我,目光中滿是鼓勵和憐愛,讓我再次將視線投入到練習本上,繼續(xù)尋找破解方法。當我再次抬起頭時,發(fā)現(xiàn)桌上放著一杯溫熱的牛奶,喝著香甜的牛奶,我感到一陣輕松。那一刻,我感覺,原來這就是幸福,幸福就是一束溫暖的亮光,一杯溫情的牛奶,在夜晚帶給我關愛,帶走我的疲憊。
原來的我總是對眼前的幸福視而不見,覺得一切都是理所當然,其實,當我們用心去感悟時,幸福就是身邊,就是觸手可及的地方,當你用心發(fā)現(xiàn)它時,你就會知道自己所擁有的幸福真的很多,真的真的很多!
原來我也可以作文2
我是很怕黑的,尤其是在黑夜中獨自漫步。
為什么我怕黑呢,那是因為我曾經(jīng)看過許多嚇人的電影,這些電影的場景大多是在黑夜里,所以我一到黑夜里就會害怕,如果當時我的旁邊人非常少的時候,我就更加害怕了。
在冬天里,天黑得特別早,又加上外面那刺骨的寒風,外面幾乎都沒有什么人,即使偶爾遇見一個,他們大多都沉默不語。時不時我還能聽見一聲凄涼的犬吠,讓我毛骨悚然、膽戰(zhàn)心驚。所以每當我進入比較黑,人又比較少的地方時,我都會以最快的速度通過,即使這樣很不安全。
有一次在學校里,一個同學給我講了一個鬼故事,大概講的是一個鬼魂經(jīng)常在一個人的旁邊,這雖然在白天不是太可怕,但是在晚上卻把我嚇得夠嗆了。在放學回家的路上,我第一個就想起了這件事,我當時十分害怕,恨不得直接把頭蒙在被子里,因為這樣我才會有安全感。雖然我那天穿的很厚,但是我還是打了個哆嗦。盼望著,盼望著,終于到家了!我匆匆忙忙地上了樓,心里的負擔頓時減輕了不少。
雖然我以前很膽小,但是我現(xiàn)在有了巨大的改變。
有一次,媽媽在姥姥家里,她讓我去姥姥家找她,我當時在奶奶家里。因為姥姥家距奶奶家有一段距離,所以我剛聽到媽媽說的`話就懵了。于是,我就決定不去了,但是媽媽還是硬讓我去,讓奶奶送我吧,這又不太現(xiàn)實,我只好拿著一個手電筒向姥姥家奔去。
在去姥姥家的路上,寒風嗖嗖地刮過我的臉龐,又加上四面一片漆黑的環(huán)境,我不知打了多少個寒噤,但我仍然堅持走了下去。
過了一段時間,我終于到達了姥姥家,這真是太不可思議了,這就是我心中的‘奇跡’。
我原來可以這么勇敢!在困難時刻,我認為唯一能使人走向成功的秘訣就是相信你自己!
原來我也可以作文3
記得三年級時看著身邊伙伴都有自己的自行車,我羨慕不已,便哀求父母三天三夜總算有了自己的自行車。那時我很矮,腿自然也長不到哪去,上自行車時只敢踮起腳尖畏畏縮縮地去夠車座。車座的高度一降再降,尷尬的是,我仍是"上座困難戶”,只好假裝自己很拽的樣子去求助媽媽。
上座都難,何談騎車?我第一次練習時趾高氣揚地放下豪言:"不就騎車?有什么難的!”很快,我就被現(xiàn)實啪啪打臉——在媽媽的攙扶下我左右搖擺,踩了沒兩下就失去平衡栽到媽媽懷中。從此在一群自行車中只有我后座有兩個顯眼的輔助輪,給我幼小的心靈留下深深的陰影,那車也被我丟棄在陽臺。
再次注意到我的自行車已是近三年后。
那天下午,天空澄澈,葉也綠得像打了層蠟般亮,似乎一切都預示著今天的不同。“下去練練車?”媽媽突然將我拉了回來,我的'心也咯噔了一下,愣了兩三秒我回道:“好!
陽臺上的車已經(jīng)積了層厚厚的灰,我沖了好些遍才弄干凈。推車下樓,找到一條空曠的路。我將座椅調(diào)高了些,想也沒想抬腳直接跨坐上去,然后回頭示意媽媽來幫我扶下。練習了兩三次,雖然還是在媽媽的攙扶下,但已經(jīng)可以做直線運動了。
轉(zhuǎn)眼太陽只剩下半邊在地平線之上,黃昏時分橙紅色的光籠罩萬物,此刻我們正在進行最后一次練習。我奮力一蹬踏板,自行車向前行去,我趕緊一次一次不緊不慢地踩踏板,向著路的遠方,向著快消失在天邊的太陽奔去。聽到身后傳來的媽媽的呼聲,我一慌,停了下來。回頭望,媽媽在路的那頭向我招手。
這一刻,我才意識到,我真正長大了。
成長不僅意味著年齡增加身高增長,它更意味著獨立以及勇敢向前。當我勇敢地向前,不再依靠他人幫助,我就真正成長了。
原來,我們都可以很勇敢。
原來我也可以作文4
一滴又一滴的汗珠從我頭上流下,腳步沉重如鐵,頭上頂著一個火辣辣的太陽,一步一步跑向終點……
運動會在即,老班不知怎么了,把1000米長跑這個重擔丟給了我,我不是體育生,而且我的長跑成績也不樂觀。等到正式參賽名單公布時,我頓時犯了難,1000米!
發(fā)令槍就在我緊張的心跳下響了,周圍的對手一下子就沖了出去,我也不知所措的沖了出去。一開始,我還處于領先地位,這比賽可真不是散步,后面的人拼命地追,咱也絲毫不能懈怠,趕緊加快步伐。你要知道跑道邊全是同學和老師,加油聲震耳欲聾。
前兩圈還能夠堅持下來。到了第三圈,我的步伐逐漸慢了下來,看著一個個對手從自己身邊跑過去,我頓時有了一種想放棄的感覺,腳步沉重,汗流浹背,臉被曬的火辣辣地疼。不行,老班既然選我去跑長跑,肯定給予了厚望,我不想讓老師失望,而且我們班也是全校數(shù)一數(shù)二的好班,我要是跑了倒數(shù),給這次運動會的評分拖了后腿,那計分榜上我們班那可憐的分數(shù),同學們都不好意思從那過了。于是,我下意識的.加快了步伐。
終于,到了最后一圈,周圍的對手都漸漸的慢了下來,旁邊不知道誰在賽道外向我喊道:“加油,調(diào)勻呼吸,保持速度,你是最棒的!”對,調(diào)勻呼吸,保持速度,戰(zhàn)勝一個是一個。我一鼓作氣,超過了他們。
被汗水蒙蔽的眼睛中,隱隱約約地看見了終點,終點的老師和同學都在朝我微笑,于是我又加快步伐,開始沖刺了起來,100米、50米、20米、10米……。過終點線以后,只聽見裁判說:“第三道,第二名。”接著,我就在跑道邊癱成了一堆爛泥。
自那一次比賽后,我一下子長大了。人不要輕易否定自己,只要你滿懷信心,你就會發(fā)現(xiàn):原來,我也可以。
原來我也可以作文5
我一直自以為并不是沉著的人,也很想成為那樣的人。
有時候大大小小的事情總會令我手忙腳亂,突入而來的意外緊接著是焦慮與一絲無措。表面看起來似乎一如尋常,實際內(nèi)心一派糾結混亂。幸而身邊的朋友大多是旁觀者清,總會用一兩句話或幫助安穩(wěn)住我,有時也會幫我安然度過或大或小的插曲。我總實在依靠他人的善意。
假期不愧是宴請多的時間,我也被阿姨安排了這樣那樣的“打雜”任務。客人還在家里相談甚歡,我已早早到酒店幫忙拜放酒水,清點人數(shù)。觥籌交錯間,只聽見阿姨詢問“那五個禮盒在哪?”一番尋找后得出忘在家里了。大廳內(nèi)的宴會已接近尾聲,應收下禮盒的五個人有事要做已在和客主道別,阿姨匆匆囑咐我臨時去裝禮盒,我也連忙找空余的`禮盒與糖果。聽著旁邊的說話嘈雜,生怕趕不及。越是手忙腳亂越找不到糖果,我一面不時注意幾位客人的位置,一面告訴自己“別慌別慌!”瞥見撤下來的一碟糖果,迅速分裝,系緊,裝禮盒。將這些遞給阿姨,她微愣,夸一句:“想不到你這么快。”我按捺急促的呼吸,自己也有些錯愕,但更多的是一絲肯定。
與朋友在外地相遇,相約一起去書店待一下午。出來時正值車輛高峰期,公交車半小時硬是只挪幾米。盤算著離住所不遠,毅然決定走回去。過了一個路口,我環(huán)顧四周陌生的建筑,不安襲來,隨黃昏的涼風滲透。將希望的目光投向朋友,她卻也不安的笑道:“你……記得回去的路嗎?”希望雙雙破滅,慢慢踱步在街邊吹冷風。徘徊一段時間,徹骨的冷意卻使我冷靜了不少。拉過朋友,打算再試著憑記憶回去。畢竟,下車走回去也是我提出的,那么,我一定要找到回去的路。努力搜索著住所那棟樓的標志,提一些剛剛看的書與朋友聊,壓抑著她與自己內(nèi)心的慌亂。奔波著,憂慮已消隱無蹤,最終在暮色降臨前回到住所。
原來我也可以沉著,可以冷靜處理好曾經(jīng)依靠別人的事。所謂局限,不過是心中一道無形的坎。原來,我可以做到一直想成為的那個樣子。
原來我也可以作文6
小時的我,不愛分享,一有什么新玩意兒帶到學校,總是小心地護著,生怕被別人借了去。若是有人開口借,我會果斷拒絕。每次對方嘀咕“小氣鬼”悻悻走開時,我想的都是“沒有就去買啊,我的東西憑什么借給你?”
在家也是不愛分享的。爸爸有什么好東西給我,我總是毫不客氣地接下;自己剝了橘子,也只是自己心安理得地吃著。媽媽總是嘆氣:“你不能這么自私啊。”我總沒有養(yǎng)成分享的習慣,自己也就這么放任自己了。
小學里也是有值日生的,由于他們戴著頂黃色的`帽子,就被親切地稱為“小黃帽”。一次午飯后的大課間,我正在走廊上悠閑地散著步,旁邊一群瘋跑打鬧的男生呼地散開,喊著“小黃帽來了!”就跑開了。我沒干什么壞事,自然也不心虛。
誰知小黃帽徑直走向我,笑瞇瞇地說:“同學,帶筆了沒。课疫@得記點名字,筆不知落哪了……”我一時有點猶豫,這可是我的新筆。〉,對“小黃帽”這么小氣,可不應該是優(yōu)秀學生的作為。我只好裝作大方地將口袋中的筆遞給她,并委婉地請求她用完后將筆還給我,還告訴了她我的班級。小黃帽連連應聲:“肯定還,肯定還!真是謝謝了,我問了幾個人就你愿意借——午靜之前我一定還你!”
小黃帽的話語讓我滿心歡喜,回教室時也是笑著的。不知是她記錯了班級還是什么原因,那支筆最后竟沒有回到我手里。但我已經(jīng)不在意這個了。縈繞在我耳邊的,是小黃帽真誠的感謝,這話語真是讓我愉悅了一整天。
原來,打破了“自私”這層束縛,我也可以如此友善、樂于助人啊!
轉(zhuǎn)眼間,我上了初二。而那個有些自私的小屁孩也漸漸變得樂于助人、活潑、友善了。
自習課,一雙手橫掃過我的眼,揪住了我筆盒里的橡皮。同桌的聲音響起:“借個橡皮?”
我哧地笑出聲來:“你手都伸進去了,拿去,拿去。”
“謝謝兄弟。”
我咧嘴笑道:“嘿,這有啥!
遠處,風過林梢,驕陽正好。
原來我也可以作文7
我是一只有著黃色羽毛的小鸚鵡,經(jīng)常翱翔在廣闊的藍天上,卻被可惡的人類抓了起來,關在籠子里。最后被一個小女孩買走了。
想想我以前可以在無邊無際的天空里自由自在地飛翔,現(xiàn)在只能在一個狹窄的籠子里生活,我就更加討厭人類了。
慢慢地,我越來越郁悶,也不再發(fā)出任何鳴叫。小女孩發(fā)覺了我的變化,就想方設法逗我開心,有時候用小提琴奏出一首首優(yōu)美動聽的曲子,有時候拿一片葉子逗我,有時候會對著我唱歌……看她那么賣力地逗我開心,我偶爾會叫上一兩聲,算是回應她吧。
每當我在籠子望著湛藍的天空發(fā)呆時,小主人就會望著我,她似乎知道我的心事,就把籠子放在窗外,讓我呼吸新鮮的空氣。我心想:這個小主人還不錯嘛。我便對她產(chǎn)生了一點好感,不再只叫一兩聲,開始唱起了歌兒。
一天,小主人做了一件令我非常驚訝的事情,她居然把手伸進籠子里,似乎想讓我站到她的手上去。一開始,出于本能,我躲開了。小主人輕聲地說:“別怕,別怕,我不會傷害你的。”可是,我不敢靠近小主人的手,但也不想傷小主人的.心。我左右為難。抬頭看看小主人,她那黑寶石一樣的大眼睛帶著笑意,眼中充滿鼓勵。
小主人的目光打動了我。我慢慢地抬起一只腳,放在主人的手指上,猶豫了一會兒,又慢慢地抬起另一只腳放了上去。小主人高興地把我舉起來,我似乎不再那么抗拒。
之后,小主人常常把我放出籠外,在客廳里自由自在地飛一會兒,玩一會兒,F(xiàn)在,只要小主人一放學回家,我都會用動聽的歌聲來迎接她。她會把她的心事說給我聽,我也會把我的心事唱給她聽。我們成了親密的好朋友。
原來,我也能信任人類;原來,我也可以喜歡上小主人。我想,這一切都是源于愛。
原來我也可以作文8
在復雜的人際關系中,對我來說人與人的相處是相當困難的,我常常感到無所適從:對別人的過錯太過寬容常常心有余悸,弄得心里不舒服。而對每件事都太過斤斤計較則又會情不自禁的沖動起來。往事讓人心塞。
許多年前,我在姥姥家上小學,每年的大部分時間都呆在那兒。姥姥有一個孫子、一個孫女,我常常因為一些繁瑣小事而和他們“打”的不可開交。雖然大多數(shù)時候我們都會在短時間內(nèi)和好,但有些時候見到對方如同仇敵一般針鋒相對,這種特殊的生活常常讓我苦惱——一些很容易化解的矛盾啊,怎么到了我這里就變得那么麻煩呢?隨著年齡的增長我也漸漸懂了一些道理,許多不必要的麻煩都被避免了。我也慢慢學會了寬容地對待我的弟弟妹妹,不再和他們斤斤計較某些事情。
而在學校又是另一番風景,最近有一場大型考試,我需要很多時間復習,但在教室里常常有同學時不時“騷擾”我、打擾我復習。如果說只是一次兩次也就算了,可是三番五次的開那種無聊的玩笑太讓人忍無可忍了吧。因為此事我每天都很焦慮不安,無法控制自己的情緒,難道與其他人處事就那么難?我一點也不活躍,不喜歡吵吵鬧鬧,這點和別人很合不來吧。我對那種行為實在厭惡,我曾經(jīng)打算對他們不聞不問,可是自我閉鎖感覺太壓抑了,這讓我不知不覺的`忘記了曾經(jīng)的打算。我想——這算寬容大度嗎?
對于有些事情吧,雖說我的立場是對的,可對最后的結果總是心有余悸:心中太多不愉快,真的好難過。寬容好比是與我毫不相干的品質(zhì),我在想真的是這樣的嗎?
我與同在一個屋檐下的誰斯特的戰(zhàn)爭是永不止息的。她的缺點是那么的多,我夢想著完美生活總是對她吹毛求疵,試圖改掉她的壞毛病,這畢竟是不可能的事啊,我又怎么能夠如愿呢。人之初,性本惰、性本饞這才是真理吧,太好吃懶做我又能改變什么呢?還是不管了吧,讓我省點心也好,就讓她繼續(xù)她的愛好吧。就讓我大度一次吧,一次也好。
突然豁達起來,原來我也可以寬容。
原來我也可以作文9
炎炎夏日。最能消暑的方法應該就是游泳了,因此媽媽便給我報了一個游泳班。
“教練好!”我和其他同學向教練問了好后,就開始了熱身運動!暗谝还(jié)課先學會潛潛水漂浮!苯叹毢榱恋恼f。
我小心翼翼地走下泳池,心里充滿了緊張感。教練讓我們先把頭放進水里,先學會潛水。我輕輕地將頭放入水中,可當我的鼻尖觸碰到水面時,又像觸電般猛地一抬頭。我的內(nèi)心十分害怕。我非常失望的抬起頭,卻看到岸上的.媽媽,媽媽用堅定的眼神在告訴我你可以的。我像是受到了什么神力似的鼓起勇氣又開始了潛水。教練說要先會閉氣才把頭放到水中。過了大概一個小時之后,我終于把潛水給學會了,把自己內(nèi)心的害怕給克服了。之后,教練教我們第二步,學會把自己的身體浮起來。我的雙手緊緊的抓著欄桿頭埋到水里,收到了媽媽的鼓舞后更加努力。我將腳輕輕地抬起來,離開地面,心里非常緊張。第一次失敗了。但我并沒有放棄,我接著是第二次,第三次,后來慢慢的,漸漸地我松開了雙手,任由身子在水上漂浮。那時心里既是恐慌又是驚喜,恐慌著自己會嗆到水,驚喜著自己居然做到了,我迫不及待地站起來。想要告訴媽媽,我做到了。可因為我過于焦慮,沒站穩(wěn),嗆了好幾口水,還重心不聞,差點又有跌入水中,但我這次并沒有害怕,而是很激動,我很激動的說媽媽我學會潛水了。
從一開始怕水,然后努力學會漂浮,最后到現(xiàn)在的自游泳,蛙泳,這都是一點一滴的成長,從一開始的認為自己不行,到最后的相信自己。
其實我們要相信我們自己是可以完成很多事情的。
原來我也可以作文10
淅淅瀝瀝的雨霧為天地蒙上一層紗布,我極目遠望在一片朦朧中讓自己的心沉靜下來。伸出手,雨絲在指尖跳躍、舞動,我閉上眼,任往事隨雨絲浮出腦海......
仿佛一切都發(fā)生在昨天,我一如既往地在家里聽著線上老師的講課,中午時分,我滿心歡喜地等待著媽媽回家來給我送上午上完課老師布置的數(shù)學作業(yè)紙。抬頭望向窗外,聆聽著雨水打在玻璃上嘩嘩的作響。心想:“這么大的雨,媽媽要是趕回來,肯定會被雨水淋成“落湯雞”了,要不試試上次媽媽教我的打印程序自己打印資料吧!”
語罷,我來到了電腦跟前,打開電腦,學著媽媽的操作方式,在電腦里登陸微信,打開數(shù)學作業(yè)紙的文檔,緊接著,打開打印機開關,在打印機放紙?zhí)幪砩习准垼缓笤谖臋n里找到文件菜單下的打印按扭,又在打印設置里選擇打印范圍里的頁碼范圍框內(nèi)輸入數(shù)字1,按下“確定”鍵,不一會兒,打印機開始工作起來了,一張印有題目的紙從打印機的一側(cè)緩緩出來了。我拿起這張布滿密密麻麻小黑字的作業(yè)紙,高興地轉(zhuǎn)了一個小圈圈,自言自語道:“原來打印這么簡單!”隨手就拿起旁邊的手機:“喂,媽媽,今天外面下雨,中午您不用特意回來了,老師布置的作業(yè)紙,我自己已經(jīng)打印出來了。您忙您自己的工作吧!”隨后掛斷了電話!岸_恕币宦暎蜷_一看,原來是一個豎起“大拇指”表情符號,后面又來了一句“我家寶貝真能干,自己都能打印了,新的一年里,長大了,懂事了,可以為媽媽分擔一些事情了!”
看著作業(yè)紙的那一刻,想著媽媽的贊許,心底的.暖意也隨著揚起的笑容蕩漾開來。一路走來,發(fā)現(xiàn)自己在不知不覺中已經(jīng)慢慢長大,慢慢變得成熟起來,直到此時此刻,我才真正懂得長大的含義,不是所謂的外在表現(xiàn)那么膚淺,真正的長大是要讓自己明白:自己應該承擔的責任,履行好自己的義務,這才是真正心靈上的成長。
原來我也可以作文11
看過舞臺上伸展四肢,姿態(tài)翩翩的舞者,驚異于他們的氣質(zhì);看過語句優(yōu)美,文筆精致的文章,驚嘆于作者的思想。而自己只是平平大眾中的一員,我總是在想,我也可以像他們那樣優(yōu)秀嗎?
太陽掀開了云層,盡情將陽光投向?qū)拸V的操場上,綠色的草折射出太陽金色的光澤,紅色的塑膠跑道在太陽的`照耀下,顯得更是熱情似火,遠遠望去,銀光閃閃,縱橫交錯。在這個收獲的季節(jié)里,我們迎來了一年一度的運動會。今年的運動會開幕式多了個文藝演出,而我們班級正在操場上排練呢。
在排隊型時,我們遇到了一個難題——誰來站在隊型的中心位置?同學們互相凝視,誰也不敢當,我心想,我那么胖,一定不可以當中心的,班里的小陸擔此重任。
在此后的排練中,出現(xiàn)了些問題,老師找了我,對我說:“小陸的舞姿很生硬,你來試試好嗎?”我聽了連忙雙手在前面揮舞,頭晃得似波浪一般:“老師,我不可以勝任的”。老師笑著對我說:“你很靈活,身高也合適,我相信你一定可以的!”
接著,我替換了小陸的位置,心里緊張得像只兔子在上躥下跳,我試圖平息自己,不斷對自己說:“相信你啊!你一定可以的!不能辜負了老師對你的期望!”音樂起,我盡力做好每一個動作,放松身心,自由的跳躍,舒展……排練結束,老師向我投來了贊許的目光,那眸子里仿佛在說:“你可以的嘛!”
時光飛逝,轉(zhuǎn)眼間開幕式就開始了,我大步流星地走向了主席臺前,三角形,變隊!一個個步驟我不慌不忙,盡力準確地表演。結束了,評委響起了掌聲,響亮又長久,令我回味無窮……
在宣讀表演成績時,我屏息斂聲,生怕聽漏了一個字!耙坏泉!”我們班榮獲一等獎!大家跳了起來,歡呼著,我嘴角揚起了一個大大的弧度。
原來,我只要敢于面對,盡力嘗試也能做得這么好。是啊!其實在盡力去做之后,你會發(fā)現(xiàn)我也可以的。
原來我也可以作文12
夏日的天空中沒有一絲風,頭頂上那一輪烈日,炙烤得大地滾燙滾燙的。一定樹木都無精打采地、懶洋洋地站著。一年一度的體測又來了,在進行了多個項目后,我們早已累得氣喘吁吁,然而,最后我們還將面臨著50X8的折返跑。
一組又一組的同學進行著測試,最終都累得精疲力盡,我擔心了起來,我真的堅持的下來嗎?想著,頭頂?shù)年柟夂盟聘萄哿。可測試不會因你的擔心而停下,終于,輪到我們組了。我站在起跑線上,兩手緊緊握拳,提到腰際,上體微微向前傾,兩腿彎曲。心里不停的為自己打氣:加油!你一定能行的。與此同時老師一聲令下:“預備,跑!”我們卯足了勁,像離弦的箭一般,向前沖去,我們在賽道上狂奔著。跑道邊的細葉榕茂盛的葉子。發(fā)出“沙沙”聲,好像在為我們加油。
可惜好景不長,這個速度沒維持多久,我們就慢了下來。手臂擺動的幅度明顯減小了,步子邁得越來越小,強烈的'陽光照在我們的身上,我跑著,聽著鞋子磨擦地面的沙沙聲,腳步越來越沉重,豆粒大的汗珠一點點的地沁滿我的額頭,我放任汗水在頭上、背上靜靜地流淌,我貪婪的吮吸著新鮮的空氣,此時的我,如同木偶一般,失去了知覺。陽光好似與我作對一般,越發(fā)的刺眼了,我頂著烈日,竭盡全力去跑。我在心中無數(shù)次的吶喊著:加油你能做到的!一次又一次,每當想放棄時,都不斷的鼓勵自己,為自己加油、打氣。
“一圈,兩圈,三圈……”我的心中默默地數(shù)著,最后一圈了。我咬緊牙關,用盡最后的力氣,向終點沖去,看著跑道一點點地消失在我的面前,終于,我到達終點。原來,我也可以做到。
抬頭望望天空,陽光似乎變得柔和,不再那么刺眼。人生也如此,朝著自己的人生目標去努力吧!
原來我也可以作文13
現(xiàn)在的人們大多都沒有什么毅力,我一直以為自己也是這樣——干什么都三分鐘熱度,不能持之以恒。
直到八年級,那時也不知道受了什么刺激,竟和陳文建比起鍛煉來,F(xiàn)在回想起來仍覺得那是一段辛苦的時光啊——中午、晚上、睡覺前,居然都會做上十個二十個的俯臥撐、仰臥起坐!
毫無疑問,這樣的鍛煉還是有好處的:強身健體自不必說,而且還能壓制住心里面的那些亂七八糟的念頭——什么電視呀,小說呀,手機呀……統(tǒng)統(tǒng)都被加快的血流沖得干干凈凈。如此學習的效率自是提高不少。
一開始還是懷著和陳文建攀比的心態(tài)做鍛煉的,到了后來,陳文建大概是看我做俯臥撐就像快入魔了一樣,就不跟我比了。但是他比不比是他的事,我可是嘗到了甜頭,不想就此停下。為了保持這股“魔怔”的.勁頭我給自己定了一個期限,到期就停。
果不其然,過了那個周末,一個多月的堅持轟然倒塌。之后再想恢復那股氣勢,卻僅僅只是想想而已。果然,毅力這種東西不能一蹴而就,對現(xiàn)在的我來說亦是可遇而不可求。
直到今日,當年的鍛煉到現(xiàn)在仍在斷斷續(xù)續(xù)的持續(xù)著。也許兩三天做一次俯臥撐,也許一個星期做一次仰臥起坐,也許哪天不小心撞了墻就坐了五六十個深蹲……但是竟然堅持到現(xiàn)在還在做著鍛煉,這是從前我所不敢想象的。
持之以恒,多么令人著迷的詞匯。∏f年的令人向往的品質(zhì),沒想到有朝一日,我也能夠觸摸到它,真是令人激動不已!而且還是這樣不知不覺,真是足夠我驕傲的了。原來持之以恒不需要如何的夸張,只要下意識的一直做著一件事就夠了。
原來我也可以作文14
從小到大,每位老師給我的評語中都會有一個詞——害羞。每次我看到這個詞時都會反問道:“我害羞過嗎?”雖然我不承認,但是事實證明我的確很內(nèi)向。
記得上學期學校舉行對社會的開放周,我們班選了十幾位同學的家長來聽課。我為此在公開課的前一天晚上把課文預習了很多遍。第二天,高老師在講臺上繪聲繪色的講課,過一會兒,他開始提問:“這篇課文中海燕象征著什么?有哪位同學可以向我們說明一下!蔽衣犕陠栴},驚喜的想著這道題我昨天晚上就知道了,我正想舉起手,但心中卻覺著在這么多家長面前讀的吞吞吐吐或讀錯了會很丟人。正在我糾結之際,其他同學大膽的舉手從容不迫的回答完問題,我因此為錯過這次機會而失望,可在接下來老師提出問題時我仍沒有舉手。下課后,同桌一本正經(jīng)的`對我說:“你就是顧慮太多,白白錯過了展示自己的好機會!蔽夷芈犞@句話,心中在嘆息。
不久后,我們班里舉行了一次演講活動,我本不想?yún)⒓樱也恢獮楹我苍趫竺拿麊沃,期間我找過朱老師要求退出,但卻沒成功。演講當天,我不幸抽到了第一個上臺演講的紙片。我一邊叫苦連天,一邊鼓勵著自己,告訴自己:“我可以的!”于是我艱難地邁著向講臺走去的步伐,心中緊張的問著:“我該怎么辦?我該怎么辦?開頭該怎么講?”終于我站在了講臺上,抬頭一看,全班人的目光都集聚在我的身上,我頓時感到腿軟,但是我還是勇敢的講出了第一句,講完了那場演講。雖然最后結果不怎么樣,但是我為自己的勇敢點贊。
那一刻,我才發(fā)現(xiàn)原來我也可以如此勇敢。
原來我也可以作文15
這是從一件很微不足道的事中體現(xiàn)出來的,原來我也可以勇敢。
以前,我很怕吃藥。就算有時醫(yī)生開了藥片之類的,但我也不吃。能被我所接受的只是甜味的沖劑而已,但是有的時候我必須吃掉藥片。對此,我很抗拒。有幾次我吃藥時,場面都很慘烈。因為藥很苦,我又一直咽不下去。所以藥片就化開了,味道蔓延到我整個口腔!熬退闶强喙弦矝]有那么苦吧,”我想道。于是我把藥全吐了出來。所以我一直都對吃藥有抗拒心理。
而那次生病時,醫(yī)生又開了藥片。很多,有七八種的樣子,大小不等。天吶,所有的藥我都要吃掉。頓時我就一副心如死灰的樣子,藥盒上寫的都是微苦。然而我卻不信,微苦在我看來就是非?嗔。但是沒有辦法,我看開了。雖然我懼怕藥的苦澀,但是我也知道不吃藥病就治不好。我不再磨磨蹭蹭了,媽媽拿來一碗水。我拿起了藥,放入口中,再將碗中的水喝下。誰怕誰啊,事情超乎想象的順利。
我想起了媽媽,她小時候一喝藥就吐,而現(xiàn)在就算是極苦的.中藥她都能喝下去。人是會隨著時間慢慢改變的,小時候的我,每每有一點痛都大喊著叫媽媽。但現(xiàn)在就算有時候摔了一跤很痛也會堅持下去,這就是勇敢嗎?人總是在一些需要被自己保護的人面前顯得格外勇敢,就像媽媽。在我很害怕的時候,她總是在我身旁陪伴我,F(xiàn)在我發(fā)現(xiàn),原來我也可以勇敢起來。我可以克服恐懼,獨自一人走回家。我可以在漆黑一片的夜里出門,我還可以……就像被保護在羽翼中的小鳥,總有一天要獨自面對風雨。這時候,就不會并且不能再畏畏縮縮。
原來我也可以勇敢,就算遠方?jīng)]有光,我也可以邁開步伐。前進,繼續(xù)在人生那些注定一人走過的路上前進。
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