我是誠(chéng)實(shí)的孩子作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的我是誠(chéng)實(shí)的孩子作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我是誠(chéng)實(shí)的孩子作文1
從上三年級(jí)開(kāi)始，媽媽說(shuō)我已經(jīng)長(zhǎng)大了，可以放學(xué)自己回家。我為媽媽的這個(gè)決定暗暗高興，終于可以自己坐車回家了。沒(méi)問(wèn)題，我一定會(huì)讓爸爸媽媽放心的。一個(gè)人走在回家的`路上，輕松、自在，再也沒(méi)有爸爸媽媽的這不許那不讓，我真喜歡自己回家。
有一次，我放學(xué)回來(lái)早，看到爸爸媽媽還沒(méi)回來(lái)，姥姥也不在家，所以就在外面偷偷地玩了一會(huì)，誰(shuí)都沒(méi)發(fā)現(xiàn)，呵呵，真好，我心里暗自高興。
過(guò)了幾天，我又忍不住在外面玩了起來(lái)。姥姥等不著我回家，非常著急，在陽(yáng)臺(tái)上向小公園張望。等到我六點(diǎn)半才回家后，姥姥生氣地說(shuō)：“你是不是出去玩了?”我撒謊說(shuō)：“今天的車晚了，所以我今天回家晚了�！崩牙颜f(shuō)：“那我怎么看見(jiàn)你在小公園玩呢?”我說(shuō)：“你一定是看花眼了�！崩牙颜f(shuō)：“好吧，下次你不能出去玩了。”我心虛地說(shuō)：“我下次不出去玩了。”
可第二天，我還是忍不住又在外面玩了起來(lái)，姥姥等不著我，就給我的同學(xué)打電話問(wèn)我是否一起回來(lái)的，同學(xué)說(shuō)：“她在下面玩。”同學(xué)在窗上看見(jiàn)我，大聲喊我說(shuō)：“你姥姥著急了，你趕快回家吧。”我說(shuō)：“我知道了。”然后匆匆忙忙往家跑，心想：到家之后一定要被姥姥批評(píng)了。可是姥姥只說(shuō)了我一句：“做人要誠(chéng)實(shí)，說(shuō)話要算數(shù)�！�
通過(guò)這件小事，我感到我可能讓姥姥傷心了，雖然我很愛(ài)我的姥姥，可是由于我為貪玩撒了謊，成了不誠(chéng)實(shí)守信的孩子，并傷了姥姥的心，真的很對(duì)不起姥姥。
我也明白了一個(gè)道理，只有誠(chéng)實(shí)守信才能成為一個(gè)真正的好學(xué)生。
我是誠(chéng)實(shí)的孩子作文2
我是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。前段時(shí)間我們的語(yǔ)文老師到外地聽(tīng)課學(xué)習(xí)。一周后回來(lái)時(shí)，興高采烈地拎著一個(gè)黑色的袋子走進(jìn)教室，放到了講桌上，說(shuō)：“同學(xué)們好！一周不見(jiàn)，你們想念老師了嗎？”
“想——”大家異口同聲的說(shuō)，那聲音快要把玻璃震碎了。老師高興地接著說(shuō)：“凡是想老師的請(qǐng)舉手，我數(shù)數(shù)。”那小手像小樹(shù)林一樣個(gè)個(gè)舉了起來(lái)。全班就我一人沒(méi)有舉手。老師走到我面前說(shuō)：“許子岳同學(xué)，你為什么沒(méi)舉手呢？”我低著頭不好意思地說(shuō)：“老師很抱歉，這周學(xué)校安排的活動(dòng)比較多，我——我——忘記想你了。”老師走到講臺(tái)前，從那一個(gè)黑色袋子里拿了一個(gè)文具盒，又走到我跟前對(duì)我說(shuō)：“你真是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子！老師把這個(gè)文具盒獎(jiǎng)勵(lì)給你�！边@真是意料之外的驚喜啊，同學(xué)們投來(lái)了羨慕的目光。
還有在一次寫(xiě)字課上，老師給我們聽(tīng)寫(xiě)生字，我的筆飛快地轉(zhuǎn)動(dòng)著。突然，隨著老師的播報(bào)聲“磕絆”，我的大腦一片空白，就在那兒抓耳撓腮。后來(lái)趁老師不注意，我悄悄把手伸到抽屜里翻開(kāi)書(shū)，瞥了一眼，補(bǔ)寫(xiě)上了那個(gè)字。老師把聽(tīng)寫(xiě)本收了上去，批改后公布結(jié)果，有六個(gè)同學(xué)得了滿分，其中有我。聽(tīng)到老師喊我的名字，我的臉頓時(shí)像一個(gè)熟透的紅蘋(píng)果。我不好意思地站起來(lái)小聲對(duì)老師說(shuō)：“其實(shí)我不應(yīng)該得滿分，剛才我有一個(gè)詞語(yǔ)不會(huì)寫(xiě)，偷偷地看了一下語(yǔ)文書(shū)。老師我錯(cuò)了�！崩蠋熛仁谴糇×�，然后露出贊許的'微笑，笑著對(duì)我說(shuō)：“你真是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子！”教室響起了熱烈的掌聲。
聽(tīng)了我的介紹，大家覺(jué)得我算不算一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子呢？如果認(rèn)同，請(qǐng)給我點(diǎn)贊吧！
我是誠(chéng)實(shí)的孩子作文3
誠(chéng)實(shí)是做人的原則，誠(chéng)實(shí)是一個(gè)人最美的外衣。身為一名小學(xué)生，我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到，誠(chéng)實(shí)是做人非�？少F的品質(zhì)。
有一天，放學(xué)回家路上，我被樓下小商店里五花八門(mén)的'小食品吸引住了。走進(jìn)去選了一袋上好佳蝦片、一袋盼盼小面包和一罐八寶粥，算一算總共15元。我給了店主20元，她卻找了我25元，當(dāng)時(shí)我也沒(méi)看，隨手把錢(qián)塞進(jìn)口袋里，就回家了。回到家才發(fā)現(xiàn)多了20元。心想：“一定是那個(gè)老板娘多找我的�！蔽矣窒耄翰灰撞灰@些錢(qián)又能買(mǎi)好多好零食了。我忍不住心中暗喜。過(guò)了一會(huì)兒，我越想心越不安寧，又一邊安慰自己：“沒(méi)事，寫(xiě)完作業(yè)再說(shuō)�！钡覍�(xiě)作業(yè)時(shí)，總是靜不下心：“不行啊！我還是把錢(qián)還回去吧！寫(xiě)完作業(yè)必須還回去，不然心里不安�！蔽易匝宰哉Z(yǔ)地說(shuō)�？傻任覍�(xiě)完作業(yè)，已經(jīng)快八點(diǎn)了。我想，還是明天再還回去吧，這么晚了，商店可能已經(jīng)關(guān)門(mén)了。然后，我就去讀書(shū)了。我一讀起書(shū)來(lái)，就把這件事忘了。可當(dāng)我讀到一個(gè)關(guān)于誠(chéng)信的故事，猛然又想起還錢(qián)這件事。心說(shuō)：“自己也一定要當(dāng)一個(gè)講誠(chéng)信的孩子！”
第二天，我把錢(qián)還給了那個(gè)阿姨。我說(shuō)：“阿姨，您好，昨天買(mǎi)東西時(shí)您多找了我20元錢(qián)。”阿姨說(shuō)：“是嗎？你真是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子！”我笑了笑說(shuō)：“這是我應(yīng)該做的�！卑⒁逃终f(shuō)了一些什么，我記不清了，但是阿姨當(dāng)時(shí)的笑臉，我銘記在心。因?yàn)榘⒁滩粌H說(shuō)我是一個(gè)懂事的孩子，還說(shuō)我是一個(gè)講誠(chéng)信的好孩子！出了商店的門(mén)，我頓時(shí)覺(jué)得天格外藍(lán)，花也笑得燦爛，鳥(niǎo)兒也在快樂(lè)地為我歌唱，我的心里比吃了蜜還甜！
通過(guò)這件事，我明白了一個(gè)道理：做人要做誠(chéng)實(shí)的人。從小做個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子，長(zhǎng)大才能做一個(gè)對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)有用的人！
我是誠(chéng)實(shí)的孩子作文4
“生命不可能從謊言中開(kāi)出燦爛的鮮花”我喜歡海涅的這句話，也正是誠(chéng)實(shí)，讓我交到了很多的朋友。
那是4月28日的時(shí)候，星期五，我對(duì)朋友說(shuō)：“志鑫，要不，你星期六下午2：30我家，我們一起去看法國(guó)著名作家的代表作《海底兩萬(wàn)里》，我都看入迷了。”
來(lái)到了書(shū)房，我看到了那堆之前被我翻亂的書(shū)，也是我看過(guò)的書(shū)，我一跳，跳進(jìn)書(shū)堆，開(kāi)始翻，但是，我翻了差不多半個(gè)鐘頭，都沒(méi)有翻到。
“你是不是騙我，我為了這個(gè)，連外婆家都沒(méi)去，那里可是給我電腦玩的？”“連放在哪里都不記得了，你是不是騙我？”志鑫用手指著我，有些不耐煩地說(shuō)道。
“不可能，我明明放在這里，一定有人翻過(guò)，才沒(méi)有的�！蔽以M(jìn)書(shū)堆里，胡亂又翻了一通，自言自語(yǔ)著。
“陳志鑫，這……”“算了，沒(méi)有這本書(shū)，我們可以看別的�！敝决物@得有些失望�！拔乙欢〞�(huì)找到那本書(shū)�！蔽掖蠛暗溃耙�?yàn)槲沂且粋�(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。”我不能背上個(gè)黑鍋。
我左翻翻，右看看，還是沒(méi)看到那本書(shū)的下落。我已經(jīng)找得滿頭大汗，好像剛洗完澡一般。我還是不相信�！澳銊e找了，那本書(shū)沒(méi)有就算了。”志鑫說(shuō)道。“我不相信那本書(shū)被買(mǎi)了，一定還在這里�！�
半個(gè)鐘頭過(guò)去了，一個(gè)鐘頭過(guò)去了，我始終找不到。經(jīng)過(guò)兩個(gè)小時(shí)的奮戰(zhàn)，我終于找到了那本書(shū)，“嘩，我找到了，找到了”我緊緊高舉著書(shū)本，笑到眼都瞇成縫，我趕忙遞給了志鑫，志鑫開(kāi)懷大笑，一把沖過(guò)來(lái)。豎起了打拇指�！澳阏姘簦 薄爱�(dāng)然，那怎么證明我的誠(chéng)實(shí)”此時(shí)，我仿佛一個(gè)打勝戰(zhàn)的大將軍，擦完汗，我們一起看了這本我們盼望己久的書(shū)。
“左翻翻，右看看，滿頭大汗，終于”表現(xiàn)了內(nèi)心的著急。
說(shuō)到做到是我的.性格，言而有信是我的品格，正是我的誠(chéng)實(shí)才讓我有了更多的朋友。
我是誠(chéng)實(shí)的孩子作文5
曾看到過(guò)這么一個(gè)故事，讓我記憶猶新。
從前有一位賢明的國(guó)王，深受百姓愛(ài)戴，但因年事已高，膝下無(wú)子，便想了一個(gè)辦法。在全國(guó)出了一道題：讓孩子們每人領(lǐng)一些花種子，種出最美的花，就能做他的義子，繼承他的王位。
孩子們個(gè)個(gè)精心照料著種子，有一個(gè)叫般若的小男孩也不例外，但盡管每天精心照料它，給它澆水，施肥，松土......十天過(guò)去了，半個(gè)月過(guò)去了，一個(gè)月過(guò)去了......還是未能讓種子發(fā)芽，更別說(shuō)開(kāi)花了。
到了收獲的那天，滿大街的小孩都捧著美艷的鮮花，站在了國(guó)王面前，唯獨(dú)般若的手上卻是一個(gè)空花盆，什么也沒(méi)有，而國(guó)王卻說(shuō)：“我要的就是你!”
原來(lái)國(guó)王在發(fā)種子的時(shí)候，是全部煮過(guò)的'，根本不會(huì)發(fā)芽!捧著鮮花的孩子都是更換了別的種子，而只有般若，用誠(chéng)實(shí)打動(dòng)了國(guó)王，為自己贏得了一切。
在我的生活中，也遇到過(guò)這么一件事，讓我學(xué)會(huì)了誠(chéng)實(shí)。
有一次，我和媽媽去邊上的小店買(mǎi)飲料喝，我看到了放在邊上的棒棒糖，問(wèn)阿姨：“棒棒糖多少?飲料多少?”阿姨回答：“棒棒糖一根8毛，兩根1塊5，飲料3塊一瓶�！蔽夷闷饍筛呛蛢善匡嬃稀寢屵f給阿姨二十元整錢(qián)，媽媽正要把找零放進(jìn)口袋的時(shí)候，我眼尖地發(fā)現(xiàn)不大對(duì)勁，應(yīng)該要有一個(gè)金燦燦的五毛呀!但好像沒(méi)看到，于是，我讓媽媽掏出錢(qián)來(lái)數(shù)一數(shù)，果真沒(méi)見(jiàn)著，一數(shù)，反而是阿姨多找了五毛，我毫不猶豫地遞給阿姨，說(shuō)道：“阿姨，您多給錢(qián)啦!”她接過(guò)一元硬幣，找給我金燦燦的五毛，直夸我：“真是個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子�！蔽液蛬寢尪夹α恕�
回家的路上，媽媽告訴我：“誠(chéng)實(shí)是中華民族的傳統(tǒng)美德，擁有誠(chéng)實(shí)，是一個(gè)人最寶貴的品質(zhì)。”
我是誠(chéng)實(shí)的孩子作文6
古人云：“誠(chéng)信者，天下之結(jié)也�！币馑际牵赫\(chéng)信，是社會(huì)人際關(guān)系的精神紐帶。一個(gè)人，無(wú)論你走到哪里，無(wú)論你做任何事都應(yīng)該講誠(chéng)信，只有這樣的人，才值得別人信任。
我非常愛(ài)看書(shū)，暑假里經(jīng)常去圖書(shū)館借閱書(shū)籍，但一次看書(shū)的過(guò)程中，我急于想知道后面的內(nèi)容，不小心力氣用大，將書(shū)的一頁(yè)撕壞，我愣了幾秒，心里十分忐忑，撕壞書(shū)本是要賠錢(qián)的，而且被管理員發(fā)現(xiàn)，肯定免不了一頓責(zé)備。這時(shí)管理員正好過(guò)來(lái)，我急忙把書(shū)往后翻了幾頁(yè)，遮住了被撕壞的部分，生怕被管理員發(fā)現(xiàn)，管理員發(fā)現(xiàn)了我的異常，關(guān)心的問(wèn)道：“你身體有什么不舒服嗎?”我將出汗的手心往衣服上抹了抹，然后擺擺手，心虛地說(shuō)道：“沒(méi)，沒(méi)有�！惫芾韱T點(diǎn)點(diǎn)頭，就走開(kāi)了。一抹愧疚，從我的心底升起，我想說(shuō)出我將書(shū)撕壞的事，但張了張嘴，卻什么也說(shuō)不出來(lái)。迅速將書(shū)合上，在借閱臺(tái)還了回去，但是我心里的個(gè)愧疚感并沒(méi)有消失，反而愈發(fā)濃烈。我也沒(méi)心思再看書(shū)了。
回到家以后，心里就像有一塊大石頭，壓得我喘不過(guò)氣，我心里不禁想：這樣也太不道德了，算了，還是應(yīng)該主動(dòng)承認(rèn)，人家讓賠也是應(yīng)該的。于是我又跑到圖書(shū)館，將剛剛被我弄壞的書(shū)重新借出來(lái)，然后用膠帶將撕壞的.部分重新粘好，十分羞愧地對(duì)管理員說(shuō)：“對(duì)不起，我不小心把書(shū)撕壞了。”管理員愣了愣，半開(kāi)玩笑地說(shuō)：“你這不是重新又粘好了嗎?把書(shū)撕壞的人有很多，但很少有人像你這樣主動(dòng)承認(rèn)的。你這么誠(chéng)實(shí)，我怎么舍得罰你?”說(shuō)完，我們兩個(gè)都笑了，頓時(shí)感覺(jué)自己走路變得身輕如燕，于是我又借了一本書(shū)，喜滋滋看起來(lái)，這一次，我翻頁(yè)的時(shí)候很小心，再也沒(méi)有將書(shū)撕壞。
許多人都認(rèn)為，誠(chéng)信很難做到，但其實(shí)當(dāng)你真的下定決心去做的時(shí)候，它也很容易，并且這不僅能夠溫暖別人，更能溫暖自己。更重要的是，我們這個(gè)社會(huì)需要啊。
我是誠(chéng)實(shí)的孩子作文7
誠(chéng)實(shí)守信是為人之本，是中華民族的傳統(tǒng)美德。誠(chéng)實(shí)是指忠誠(chéng)老實(shí)，言行一致，表里如一；守信是指說(shuō)話、辦事講信用，答應(yīng)了別人的事，能認(rèn)真履行諾言，說(shuō)到做到。守信是誠(chéng)實(shí)的一種表現(xiàn)。
古往今來(lái)，關(guān)于誠(chéng)實(shí)守信的事例不勝枚舉。古有孫臏一諾千金，宋濂連夜抄書(shū)，曾參誠(chéng)信教子；今有鄧穎超冒雨赴約，列寧按時(shí)歸還圖書(shū)等等。他們用自己的行動(dòng)向世人昭示了一個(gè)深刻的哲理，那就是：只有誠(chéng)實(shí)守信的人才能獲得別人的信任和尊重，才能有所作為。
大家一定聽(tīng)說(shuō)過(guò)《狼來(lái)了》的故事吧？故事中的小男孩由于兩次撒謊騙人，失去了別人對(duì)他的信任，最終導(dǎo)致了被狼吃掉的悲劇。聽(tīng)了這個(gè)故事，難道我們不應(yīng)該從中吸取一點(diǎn)兒教訓(xùn)嗎？一個(gè)不具備誠(chéng)實(shí)素質(zhì)的.人，最終只會(huì)落得個(gè)害人害己的下場(chǎng)。
由此，我不禁想到自己，想到了自己不誠(chéng)實(shí)的一件事。記得那是在我上四年級(jí)的時(shí)候，有一天，我向鄰居要好的姐姐借了一本書(shū)，并答應(yīng)她三天之后歸還。但我讀了那本書(shū)之后，對(duì)那本書(shū)愛(ài)不釋手，便想占為己有。于是，就把書(shū)藏起來(lái)，騙姐姐說(shuō)，書(shū)不知道被我放哪了，怎么也找不到。姐姐聽(tīng)了以后很生氣，從此再也不和我做好朋友了�，F(xiàn)在想起來(lái)，我真是羞愧萬(wàn)分，覺(jué)得好后悔。對(duì)照別人，想想自己，誠(chéng)實(shí)守信，不弄虛作假，是每個(gè)人都應(yīng)該做到的。而我呢？我卻做不到。平時(shí)還口口聲聲說(shuō)自己是很誠(chéng)實(shí)的人，可為了貪小便宜，卻撒謊，欺騙了自己的好朋友，也失去了好朋友的友情。
這件事雖然已經(jīng)過(guò)去一年了，我覺(jué)得這件事就像發(fā)生在昨天，它給我的教訓(xùn)使我終身難忘，激勵(lì)著我今后要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的好孩子。
我是誠(chéng)實(shí)的孩子作文8
如果要我評(píng)價(jià)我自已，我覺(jué)得我是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，你知道我為什么說(shuō)我自己誠(chéng)實(shí)嗎？等一下你就知道了。
有一天，天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云，我打算下樓去騎自行車，我一手搬起自行車，一手扶著自行車的車頭，慢慢地調(diào)轉(zhuǎn)方向。忽然，自行車的尾尖碰到了爸爸最喜歡的陶罐，只聽(tīng)見(jiàn)“呯”的一聲，陶罐摔碎了，我大吃一驚，幾乎喘不過(guò)氣來(lái)，“慘了，慘了，這下完蛋了，怎么辦，怎么辦？”我著急地叫著，我心里忐忑不安，六神無(wú)主，我情不自禁地趴在床上，用手使勁地拍著床上的“米奇老鼠”，我仿佛看見(jiàn)了兩個(gè)人，一個(gè)人說(shuō)：“霖霖，你千萬(wàn)別告訴爸爸媽媽，不然他們肯定罵得你眼淚直流！”另一個(gè)人說(shuō)：“不！你別聽(tīng)他的，爸爸媽媽不會(huì)罵你的，因?yàn)槟阒e(cuò)能改，勇于承認(rèn)錯(cuò)誤，而且你又不是故意的，加上你爸爸媽媽這么關(guān)心你，疼愛(ài)你，肯定不會(huì)罵你的！”
我想來(lái)想去，最終還是決定告訴爸爸，這時(shí)候，爸爸媽媽又好像和我約好似地回來(lái)了，我想：霖霖，快點(diǎn)出去客廳告訴爸爸吧！快點(diǎn)！我紅著臉，低著頭，邁出了我堅(jiān)定的一步，兩步，三步……一邊走，一邊想：爸爸不會(huì)罵我的，爸爸不會(huì)罵我的……
突然，我停下了腳步，似乎碰到了一個(gè)東西，我抬起頭，是爸爸！我再次想：爸爸不會(huì)罵我的！我吞吞吐吐地對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，我……我把您心愛(ài)的陶……陶罐弄碎了！”我一邊說(shuō)，一邊低下頭，不敢看爸爸一眼�？墒牵职终娴臎](méi)有責(zé)怪我，而且還表?yè)P(yáng)我：“好孩子，爸爸心愛(ài)的陶罐有多少個(gè)都不夠你的誠(chéng)實(shí)值錢(qián)！因?yàn)槟愕恼\(chéng)實(shí)用什么都換不來(lái)的`，是無(wú)價(jià)這寶，雖然你把爸爸的陶摔碎了，但是，爸爸看見(jiàn)你的誠(chéng)實(shí)比看見(jiàn)陶罐開(kāi)心多了！”
我望著爸爸，心里像喝了蜜糖還要甜！
誠(chéng)實(shí)，是陪伴我成長(zhǎng)的伙伴；誠(chéng)實(shí)，是教我生存的老師；誠(chéng)實(shí)，讓我在以后的人生道路上受益無(wú)窮！
我就是一個(gè)這樣的孩子，你愿意和我做朋友嗎？
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