那段快樂(lè)的日子作文

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編收集整理的那段快樂(lè)的日子作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

那段快樂(lè)的日子作文1

　　我最快樂(lè)的一段日子是我去北京的時(shí)候，那是我六歲時(shí)爸爸媽媽帶我去北京看病，順便帶我去了好些地方，有北京海洋館、游樂(lè)園、科技館、天文館，還有天安門(mén)、故宮。

　　他們先帶我去了天安門(mén)、故宮，我只在電視上見(jiàn)到過(guò)天安門(mén)，真的來(lái)到了它的眼前，看到它的雄偉壯麗，心里特別激動(dòng)，還有古老的故宮，雖然我不懂它的歷史，但我聽(tīng)爸爸媽媽說(shuō)，那是過(guò)去皇上住的地方。

　　然后，我們又去了北京海洋館，到了那兒我太開(kāi)心了，有各種各樣我沒(méi)見(jiàn)過(guò)的海洋生物，各種魚(yú)兒，還有可愛(ài)的企鵝等等。我最喜歡的是美人魚(yú)表演和有趣的海豚表演，它們把我逗得哈哈大笑。

　　北京科技館是我最想去的地方，那里有許多科學(xué)試驗(yàn)，讓我們懂得很多科學(xué)知識(shí)。還有有趣的機(jī)器人，讓我們知道科學(xué)的神奇，讓我們從小熱愛(ài)科學(xué)！

　　我還特別喜歡看天上的星星，還想知道太陽(yáng)是怎么發(fā)出光芒為我們照亮的？所以爸爸媽媽帶我去了天文館，用望遠(yuǎn)鏡觀察太空，讓我看到了神奇的`太空世界，所以我也想象楊利偉叔叔那樣駕駛我國(guó)的飛船到太空中走一走。

　　北京還有好多好玩的地方和美麗的風(fēng)景，我就不一一介紹了，這段快樂(lè)的日子讓我終身難忘！

那段快樂(lè)的日子作文2

　　在零碎的回憶中，以前的很多記憶都變淡了。我又一次翻看了我的旅游筆記，思緒又漂到了二年級(jí)暑假那段快樂(lè)的日子。

　　我們當(dāng)時(shí)要自駕游去看廬山的瀑布，前一天晚上忙碌地準(zhǔn)備了行李，期待著第二天的旅程。旅途中我們有說(shuō)有笑，沒(méi)有一個(gè)人暈車(chē)，東，西扯扯，好不快活。

　　終于，我們來(lái)到了廬山腳下。因?yàn)槿サ谋容^晚，人并不多，四周格外安靜�？粗�盧山頂云霧繚繞，被云霧蓋住了，仿佛披了一層白紗，隱約中帶著一份神秘的色彩，

　　我們開(kāi)始爬，爬了一段時(shí)間總是能聽(tīng)到水聲，卻又找不到水源。陽(yáng)光透過(guò)綠葉映在了地上，像鋪了一層地毯，樹(shù)上也聽(tīng)得到鳥(niǎo)的啼叫，我一蹦一跳的和姐姐走著，像剛從籠子里放出的小鳥(niǎo)一樣無(wú)憂無(wú)慮，自由自在。

　　水聲越來(lái)越大，終于來(lái)到了瀑布腳下，我看到了簡(jiǎn)直是天下奇觀的瀑布，水珠飛濺，每顆都能躍起一米高，洶涌澎湃，勢(shì)不可擋。瀑布似布似帛，像廬山少女的拖地裙，也像是她的長(zhǎng)長(zhǎng)秀發(fā)。

　　水聲一直不斷，演奏著一曲雄壯的交響樂(lè)，仿佛在歡迎我這來(lái)自遠(yuǎn)方的'客人。樹(shù)枝縱橫交錯(cuò)，連織成一個(gè)巨大的立體柵欄，樹(shù)上開(kāi)著一些花，紅的、白的，散發(fā)出淡淡的幽香，我仿佛置身夢(mèng)中，來(lái)到了人間仙境，龍宮的大花園。

　　合上日記本，心中回憶起那雄壯的瀑布、漂亮的景色、快樂(lè)愉悅的心情，無(wú)憂無(wú)慮，那段日子我很快樂(lè)！

那段快樂(lè)的日子作文3

　　我時(shí)常回憶起，我從前那段快樂(lè)的日子。在那段無(wú)憂無(wú)慮的日子里，天真的我奔跑著，玩耍著，快樂(lè)著，無(wú)憂無(wú)慮著。

　　回想那快樂(lè)的日子的我，多么無(wú)憂無(wú)慮，多么天真可愛(ài)，我的眼睛里閃爍著“快樂(lè)”兩個(gè)字，一邊哭著還能一邊微揚(yáng)嘴角，多么天真幼稚��！但是，那時(shí)候的我卻是我最喜歡的自己的一個(gè)模樣。

　　記得那段快樂(lè)的日子的我經(jīng)常去山里，傾聽(tīng)山泉“嘩啦啦”的聲音，和小鳥(niǎo)玩耍，即使小鳥(niǎo)兒們每次都被我驚跑，但是，我還是樂(lè)此不疲。呼吸著新鮮的空氣，光著腳丫滿山跑，爸爸媽媽在后面“保駕護(hù)航”的`追著。

　　記得那段快樂(lè)的日子的我秋游時(shí)最喜歡采集那滿山的火紅的楓葉，也許是我的名字里帶著一個(gè)“楓”字的緣故吧，我天生就喜歡楓葉，多好看啊。

　　時(shí)光飛快穿梭，快樂(lè)的日子一去復(fù)還，只在彈指一瞬間，只在轉(zhuǎn)眼間，我已成為一名六年級(jí)的小學(xué)六高年級(jí)學(xué)生了。我只想說(shuō)：“快樂(lè)的日子，再見(jiàn)了，我將開(kāi)始努力，放蕩的游玩會(huì)使我更痛苦，為了夢(mèng)想，為了自己，為了我自己的未來(lái)，我要告別從前那段快樂(lè)的日子，開(kāi)始努力！”

那段快樂(lè)的日子作文4

　　快樂(lè)的日子總是讓我們印象深刻的，我現(xiàn)在就還清晰地記得那段快樂(lè)的日子，那是發(fā)生在我今年的寒假，每次回想起來(lái)，我都還能感覺(jué)到滿滿的幸福！

　　外婆很早就說(shuō)了，她要帶我們?nèi)ニ�的家鄉(xiāng)，那里有可多可多的孩子哩！耐不住寂寞的我期待早點(diǎn)去。

　　今天要買(mǎi)年貨啦！弟弟開(kāi)高興啦！這是他滿月以來(lái)第一次來(lái)逛超市，他還東指指，西鬧鬧。好像他對(duì)超市并不陌生，可能是因?yàn)樗麐寢屖莻�(gè)購(gòu)物狂的原因吧！

　　總算到外婆家了，南安羅東，真是個(gè)好地方！這里沒(méi)有城市的`繁榮與喧鬧，卻有著清新與寧?kù)o。遠(yuǎn)離城市渾濁的空氣，這兒簡(jiǎn)直是一個(gè)度假勝地！

　　過(guò)年啦！我一大早就被“噼里啪啦”的鞭炮聲吵醒了，這簡(jiǎn)直是個(gè)活鬧鐘嘞！真是一個(gè)令人期待的早晨！舊的一年在這鞭炮聲中度過(guò)了，無(wú)論我多么不想接受現(xiàn)實(shí)，但是我確實(shí)又大了一歲，我真為我的身高擔(dān)憂�。�

　　現(xiàn)在是大年初一的夜晚，都十點(diǎn)了，大家似乎毫無(wú)困意，在等待著什么……

　　十一點(diǎn)了，雖然心里依舊很迷惑，但是我還是要睡覺(jué)了，實(shí)在是太晚了！

　　“砰砰砰……”咦？怎么回事，大半夜的。我困意朦朧的往門(mén)外看，哇！真是太驚人了！太壯觀了！是的，各家各戶都放起了煙花，我爸爸也準(zhǔn)備放了！哦，那是多么的絢麗，多么繽紛！對(duì)于禁止燃放煙花爆竹的城市來(lái)說(shuō)，這一幕永遠(yuǎn)都不會(huì)出現(xiàn)在那昏暗的天空中吧！

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　　今年過(guò)年真開(kāi)心啊，我想我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記這些快樂(lè)的日子的，希望明年的新年還能到外婆家過(guò)！

那段快樂(lè)的日子作文5

　　“不苦不累,高三無(wú)味;不拼不搏，等于白活”、“奮力拼搏，揚(yáng)我班風(fēng),努力學(xué)習(xí),勇奪第一”、“十年磨劍，爭(zhēng)分奪秒,勵(lì)志凌絕頂，今朝競(jìng)渡你追我趕破浪展雄風(fēng)……”一聽(tīng)到這些口號(hào)，我就夢(mèng)回那年高三的生活經(jīng)歷,我們每天都會(huì)爭(zhēng)分奪秒的踏著太陽(yáng)的微光奔向?qū)W校學(xué)習(xí),等到早讀課結(jié)束后,我們就集合到教室樓下排隊(duì)跑操,這些口號(hào)正是我們當(dāng)年使用的口號(hào)，慢慢的回憶瞬間涌上心頭。

　　因?yàn)槲沂峭馑奚?每天都會(huì)回家里吃飯,但因?yàn)樵缟蠒r(shí)間太緊了，每天早上來(lái)不及吃早飯,我就會(huì)在去學(xué)校的'路上買(mǎi)上一兩個(gè)包子等課間時(shí)間再吃。而且我們學(xué)校規(guī)定,只要不帶刺激性氣味的食物到教室里就行，也是為我們高三的學(xué)生考慮了，因此每次早讀課后大家都在教室里吃著自己準(zhǔn)備的早餐,有種在家溫馨的感覺(jué)，那么多人一起吃飯,談?wù)撝�哪家哪家店鋪賣(mài)的東西好吃以及各種八卦新聞。

　　我們每周晚自習(xí)晚上都有一次可以一起看新聞的時(shí)間，語(yǔ)文老師認(rèn)為這對(duì)我們寫(xiě)作文有好處,就安排了晚自習(xí)四十分鐘可以看看最近社會(huì)上發(fā)生的一些新鮮的事情，讓我們及時(shí)關(guān)注國(guó)家的打小事情。燈關(guān)一關(guān),只有投影板上播放的聲音和視頻,我們也看得津津有味的，比自己一個(gè)人在家看電視劇還有趣,特別有那種氛圍。一起學(xué)習(xí)、一起玩兒、一起討論自己未來(lái)的發(fā)展……教室里充滿了我們的歡聲笑語(yǔ)。

　　想不到時(shí)間過(guò)得這樣快,我們距離那段快樂(lè)又充實(shí)的日子已經(jīng)有兩年的時(shí)間了，現(xiàn)在回想起來(lái)，就像是發(fā)生在昨天一樣清晰。

那段快樂(lè)的日子作文6

　　我一直認(rèn)為在我和姥姥生活的那段日子里是最值得回味的快樂(lè)時(shí)光。

　　記得那是小時(shí)候在姥姥家住時(shí)，姥姥是一個(gè)不愛(ài)說(shuō)話的人，但是她非常慈祥。一年四季是她問(wèn)寒問(wèn)暖;一年四季又是她關(guān)心我的身心健康，摸透我的心思。在姥姥家，姥姥最疼我和小弟。小弟今年五年級(jí)了，雖然是我表弟，但卻跟我像親兄弟一樣。

　　我和小弟經(jīng)常纏著姥姥講她小時(shí)候的故事。姥姥生平是很貧苦的.，從小就給別人家做丫頭，為別人洗碗，端夜壺……從小就失去了母愛(ài)父愛(ài)的姥姥就這樣過(guò)著孤苦伶仃的日子。有時(shí)姥姥說(shuō)著就掉下了眼淚，所以漸漸的我明白了姥姥的苦衷，就不再多問(wèn)了。

　　我最喜歡和姥姥、小弟去看夕陽(yáng)。因?yàn)槲矣X(jué)得夕陽(yáng)的云比日出的云美麗壯觀。天氣好的時(shí)候，夕陽(yáng)的余暉灑在小院子里，架子上的牽�；ㄒ埠孟裨谙蛳﹃�(yáng)說(shuō)再見(jiàn)。我和姥姥、小弟漫步在夕陽(yáng)的余暉中，在那時(shí)候我能感覺(jué)到快樂(lè)和幸福已經(jīng)都屬于我們祖孫三人。和姥姥在一起，我能感覺(jué)到一種親情的偉大。

　　姥姥曾說(shuō)我和小弟是她的開(kāi)心果，不管何時(shí)我們都陪伴著姥姥。

　　我記得最深的一句姥姥的話是：“夕陽(yáng)最終是要落山的，人的生命也是如此。只有珍惜生命，抓緊時(shí)間，才能算完美的人生�！崩牙讶ナ狼敖o我留了封信，信不是很長(zhǎng)，但足以能使我分享和姥姥最后的快樂(lè)。信的最后一句還是告訴我“生命如夕陽(yáng)……”我會(huì)永遠(yuǎn)想念我那樣慈祥的姥姥。她留給我的永遠(yuǎn)都是快樂(lè)，永遠(yuǎn)都是美的享受，永遠(yuǎn)都是偉大的愛(ài)。

那段快樂(lè)的日子作文7

　　那時(shí)，我家住在西五道街，那里離我的幼兒園很遠(yuǎn)，媽媽總是騎著自行車(chē)送我上學(xué)。那段日子總是很快樂(lè)的。

　　每天，伴隨著早晨的陽(yáng)光和柔柔的微風(fēng)，我們便迎來(lái)了一天最快樂(lè)的時(shí)光。我們總是一起唱著“小呀小兒郎，背著書(shū)包上學(xué)堂……”可我總是唱跑調(diào)，從我身邊飛過(guò)的鳥(niǎo)兒就嘰嘰地笑，蟲(chóng)兒也吱吱地笑，樹(shù)啊花呀草啊，全是那么快樂(lè)，調(diào)皮的小石子也在路邊蹦蹦跳跳。

　　夏天有雨的`日子，媽媽非要給我穿雨衣，我就是不愿意，因?yàn)槲蚁牒托∮挈c(diǎn)玩。結(jié)果就是我被小雨點(diǎn)打扮成了一個(gè)落湯雞。在屋檐下避雨的小鳥(niǎo)在沖我做鬼臉，我吐了吐舌頭。下午媽媽接我回家，雨停了，鳥(niǎo)兒又飛到樹(shù)上嘰嘰喳喳：“小笨蛋，衣服沒(méi)干吧。”多快樂(lè)的好時(shí)光�。�

　　記得有一天，飄起了潔白的雪花，鳥(niǎo)兒和蟲(chóng)兒都躲了起來(lái)，只有那些可愛(ài)的小石子還在和雪玩游戲。雖然花花草草什么的都不見(jiàn)了，但是路邊又多了些小雪人，長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子，圓圓的眼睛，好像在和我們打招呼：“嗨，你好啊，白頭發(fā)的小孩！”惹得我在雪地上嬉戲一番呢，成了會(huì)跑會(huì)笑的小雪人。

　　后來(lái)，我該上小學(xué)了，為了接送方便，我家搬到了離學(xué)校近的地方。從此，那陽(yáng)光和微風(fēng)消失了，跑調(diào)的歌聲消失了，鳥(niǎo)兒蟲(chóng)兒的笑聲消失了，在馬路邊蹦跳的小石子也消失了。我是多么懷念那段童年里無(wú)憂無(wú)慮快樂(lè)逍遙的時(shí)光��！

那段快樂(lè)的日子作文8

　　在學(xué)校的課堂上，我總是精神抖擻，頻頻舉手回答問(wèn)題，窗外的陽(yáng)光悄悄地來(lái)到桌面上，照在我的身上，暖洋洋的。在我心中泛起漣漪，那段日子總是考數(shù)學(xué)，我總是胸有成竹地答完試卷，在心急如焚的等待中，興高采烈地領(lǐng)回滿分的試卷，老師表?yè)P(yáng)的話如春風(fēng)般輕柔的撫摸著我那激動(dòng)萬(wàn)分的心，同學(xué)贊賞的話語(yǔ)讓我像喝了蜜一般得意。

　　那段日子我不缺朋友，在學(xué)�？傆型瑢W(xué)來(lái)找我聊天、玩游戲，成績(jī)好的同學(xué)對(duì)我格外親切。成績(jī)不好的同學(xué)對(duì)我很恭敬，在我們家附近住的小孩，都成了我忠實(shí)的伙伴，緊緊的跟隨著只比他們大一兩歲的我，對(duì)我的話言聽(tīng)計(jì)從，我總是高興得忘乎所以。

　　那段日子，媽媽總在我過(guò)星期時(shí)帶我外出郊游，我?guī)е鴭寢尦＝o我買(mǎi)的巧克力和金絲猴奶糖，穿上那件黑色連衣裙和紫色小皮鞋，興奮地和媽媽手牽手就往家的'西方走，我們經(jīng)過(guò)了一大片田野，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好似一張巨大的金色毛毯，穿過(guò)幾座山坡，就能望見(jiàn)一潭綠水，我常在這里看蝌蚪游泳，春日里的陽(yáng)光并不強(qiáng)烈，卻讓人感到一陣暖意，頭頂不時(shí)有鳥(niǎo)兒歌唱。我吃著糖，一會(huì)兒蹦一會(huì)兒跳，愜意極了。我們穿過(guò)一條大馬路的對(duì)面的一個(gè)養(yǎng)牛場(chǎng)取回最鮮的牛奶，我總好奇的跟被擠奶的牛說(shuō)話。

　　那段日子，爸爸回家后總是先抱著我原地轉(zhuǎn)幾圈，我被轉(zhuǎn)得暈暈乎乎的，高興的在爸爸有些扎人的臉上親一口，然后跟著爸爸走來(lái)走去，愉快的問(wèn)他千百個(gè)奇怪的問(wèn)題。

　　那段日子我真的很快樂(lè)。

那段快樂(lè)的日子作文9

　　細(xì)細(xì)品味鄉(xiāng)下的田園風(fēng)光，慢慢沉浸在“小橋流水人家”的景色中。汲取陽(yáng)光，慰藉心靈，那段快樂(lè)的日子讓我難以忘懷。

　　那段快樂(lè)的日子，我漫步在鄉(xiāng)間的林蔭小道，俯下身子，仔細(xì)聆聽(tīng)昆蟲(chóng)在金色的麥浪中喧鬧；走上前聞一聞，是饅頭剛出鍋的香甜味道；挺拔的高粱在風(fēng)中搖擺舞蹈，“嘿，小伙子，一起來(lái)吧！”我深深感受到農(nóng)作物的勃勃生機(jī)，彷佛自己也變成一株麥子，在陽(yáng)光普照下茁壯成長(zhǎng)。

　　那段快樂(lè)的日子，我和叔叔一起去爬山。在塊塊巖石間艱難攀爬，汗水浸濕了鞋，石頭弄臟了衣服，但我們沒(méi)有停下。小鳥(niǎo)在我身邊婉轉(zhuǎn)鳴唱，滿眼的綠色也為我?guī)��?lái)一絲清涼，大自然的鬼斧神工讓我止不住贊嘆。終于，我爬到了山頂�！皶�(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。”站在山頂?shù)倪@一刻，我明白了前面的艱難都是值得的.，我收獲了努力的快樂(lè)。

　　那段快樂(lè)的日子，我在小河邊冥思。河里的小魚(yú)們依舊在不停地冒險(xiǎn)，田里的麥子們?nèi)匀粺o(wú)畏風(fēng)吹雨打日曬，等待豐收。我也任思緒飛揚(yáng)，放飛夢(mèng)想，想象我長(zhǎng)大后奮斗的模樣：坐在實(shí)驗(yàn)室研究超導(dǎo)材料；穿著宇航服在太空漫游；坐在鋼琴前聽(tīng)音符從我指尖滑過(guò)……風(fēng)吹過(guò)的是怡然自得。

　　我陶醉于“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同”的名山大川；沉浸在“曖曖遠(yuǎn)人村，依依墟里煙”的田園風(fēng)光；領(lǐng)略了大自然獨(dú)特又壯麗，秀美又動(dòng)人的迷人景色。祖國(guó)的大好河山讓我著迷，那段快樂(lè)的日子讓我回味雋永。

那段快樂(lè)的日子作文10

　　暑假時(shí)，廈門(mén)集美大學(xué)的哥哥姐姐給我們上了5天的免費(fèi)藝校，這幾天使我終身難忘。

　　第一天時(shí)，我們高高興興地來(lái)到學(xué)校，那寫(xiě)哥哥姐姐的'大方、幽默給我門(mén)留下了很深的印象。

　　下午，他們開(kāi)始自我介紹。每上來(lái)一個(gè)，便有一個(gè)外號(hào)誕生了。李子超變成小李飛刀，沈少群變成沈少爺，盧毅變成盧柑……我們的舉動(dòng)讓他們覺(jué)得我們很可愛(ài)，但他們很尷尬。

　　第二、三、四天，我們學(xué)了很多的知識(shí)，我還學(xué)了錢(qián)鼓舞。

　　轉(zhuǎn)眼到了第五天，我們都舍不得他們，我聽(tīng)到他們要回去后，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。

　　晚上，離開(kāi)他們后我到家大哭了一場(chǎng)，那眼淚足有一個(gè)臉盆那么多。我傷心的哭著，哭了一夜，早上，媽媽看到我眼圈紅紅的，便明白了八九分，她說(shuō)：“天下沒(méi)有不散的宴席，他們也要讀書(shū)，不可能再陪你了。你也不要太傷心了�！�

　　我想了后，心里好受多了。但是我盼著他們的信，終于，他們中的玉清姐姐給我寫(xiě)了一封信，還給我寄了些照片。

　　我當(dāng)時(shí)拿著信又哭了一場(chǎng)，信里的話我特別感動(dòng)。我立即給她回了信。

　　現(xiàn)在，我不在像以前，每晚都哭了，我會(huì)控制，實(shí)在忍不住時(shí)才偷偷哭泣。

　　啊，我想念你們呀

那段快樂(lè)的日子作文11

　　有人說(shuō)：“如果人生能夠倒過(guò)來(lái)活的話，那將會(huì)更快樂(lè)，更有價(jià)值�！笨蓵r(shí)光不會(huì)倒流，時(shí)鐘不會(huì)倒轉(zhuǎn)，這一切都是假設(shè)，我們要活，就要活得有意義、有價(jià)值，活得快樂(lè)。

　　秒針走一秒，時(shí)間就過(guò)去一秒，但當(dāng)時(shí)間過(guò)去了，我們就都會(huì)覺(jué)得時(shí)間過(guò)的太快了，但我們只要快快樂(lè)樂(lè)地度過(guò)一天、兩天、一個(gè)月、一年、兩年??

　　在那快樂(lè)的日子里，我們一天天長(zhǎng)大，我們?cè)趯W(xué)校里過(guò)得十分開(kāi)心，那兒有我們最好的朋友、最喜愛(ài)的科目、最敬業(yè)的老師和最善良的人，雖然我們有時(shí)候會(huì)很討厭我們的學(xué)校，但是學(xué)校的生活就是一種快樂(lè)，它終會(huì)離去，而我們又何嘗不依依地留戀？學(xué)校生活雖然緊張，但很快樂(lè)，難道不是嗎？

　　在那快樂(lè)的日子里，當(dāng)你把錢(qián)捐給災(zāi)區(qū)的時(shí)候，當(dāng)你幫助遇到困境的人的時(shí)候，你雖然為他們的不幸感到難過(guò)，但你會(huì)覺(jué)得今天格外輕松、快樂(lè)，因?yàn)槟銥樯鐣?huì)又多做了一件事。

　　在那快樂(lè)的日子里，人們辛勤地工作，農(nóng)民勤勞的干活，老黃牛賣(mài)力地耕地，領(lǐng)導(dǎo)富有激情的演講，鳥(niǎo)兒快樂(lè)的歌唱，小溪嘩嘩的'流淌，陽(yáng)光淘氣地躲藏??這一切的一切是多么美好，多么奇妙！

　　但不少人也想問(wèn)：“快樂(lè)到底是什么？”快樂(lè)，不同的人有不同的理解，會(huì)賦予快樂(lè)不同的意義，但不管你怎樣理解，在人生路上，不能丟掉快樂(lè)，而保持快樂(lè)的心情，擁有快樂(lè)的人生，始終是我們一生的追求！

　　快樂(lè)，是生活最重要的一筆財(cái)富之一，要好好珍惜！

那段快樂(lè)的日子作文12

　　媽媽曾問(wèn)過(guò)我：“在你的人生過(guò)程中，你最喜歡什么時(shí)期（幼年時(shí)期、單年時(shí)期、青年時(shí)期、老年時(shí)期）？”

　　我的回答是：“幼年時(shí)期�！�

　　“為什么？”媽媽很生氣的.問(wèn)。

　　我懷著興奮的心情回答到：“當(dāng)然是幼年時(shí)期什么也不用做，不用上學(xué)、不用寫(xiě)作業(yè)、也沒(méi)有煩惱�！�

　　這時(shí)，我看到媽媽很失望的樣子，也不知為什么，但現(xiàn)在我明白了媽媽為什么這么生氣、失望了。

　　媽媽怕我長(zhǎng)大后，成為一位不愿追求、不愿為自己的理想奮斗的人。

　　我現(xiàn)在很后悔，如果媽媽現(xiàn)在問(wèn)我的話，我一定不會(huì)讓他為我的回答而失望、難過(guò)了。因?yàn)槲椰F(xiàn)在的回答是：“青年時(shí)期�！�

　　幼年時(shí)期好固然是好，但，青年時(shí)期更富有活力。

　　我現(xiàn)在生活在一個(gè)富有“愛(ài)”的環(huán)境里，他們給予我動(dòng)力，賦予我愛(ài)心。

　　在這里，我學(xué)到了知識(shí)，學(xué)會(huì)了給予別人愛(ài)，學(xué)會(huì)了很多很多。

　　在這里，我感到了幸福感。我有病時(shí)，他們會(huì)輕聲地問(wèn)候我；我傷心、難過(guò)時(shí)，他們會(huì)輕聲安慰我；我失敗時(shí)，他們讓我看到了成功將向我涌來(lái)，讓我不再失落，讓我不會(huì)孤單，讓我不會(huì)傷心。

　　所以，“青年時(shí)期”是我一生中一段最快樂(lè)的日子。

　　我為我這一生最快樂(lè)的日子而努力，而去奮斗，而去努力地去實(shí)現(xiàn)我的愿望、理想。

那段快樂(lè)的日子作文13

　　不了解我的人說(shuō)我是沒(méi)有童年的孩子，哪知我的童年別樣的快樂(lè)。

　　天生注定，我不是一個(gè)安分的孩子�？措娨暲锏娜硕紩�(huì)飛，不會(huì)飛的我拴了一根毛線在房頂上，又拴了另一根在身上，然后爬上高高的梯子，“展翅高飛”在空中小小地騰空了一下，落地“咚”的一聲，相繼而來(lái)的疼痛和家人們驚恐的'救護(hù)都是后話了。

　　小學(xué)時(shí)，知道周童第解剖了青蛙的卵成為了偉大的生物學(xué)家，沒(méi)有解剖經(jīng)驗(yàn)的我，徒手“解剖”了我的玩具賽車(chē)，卻不會(huì)組裝，只能哭著喊著求媽媽再買(mǎi)一輛。

　　再大一些的時(shí)候，迷上了動(dòng)作片，動(dòng)作不靈活的我和二個(gè)小伙伴拿著新鮮的橘子對(duì)扔，在家具之間亂竄，在磕磕絆絆中找樂(lè)子，最后在每個(gè)人身上找“中彈”的痕跡，計(jì)算著個(gè)人的得分輸贏。

　　后來(lái)，由于小伙伴們指責(zé)我沒(méi)有愛(ài)心，于是我趁老貓不在，趁火打劫把后院的小貓挨個(gè)抱出來(lái)，排排坐。孰不知，貓身上的跳蚤蹦到了我身上，我身上的跳蚤又蹦到家中，如果有人在此期間來(lái)敲我家的門(mén)，一定沒(méi)有回音，我們一家三口為逃避跳蚤的“奪命追殺”舉家逃到南江奶奶家了。

　　上了小學(xué)五年級(jí)，對(duì)廚藝發(fā)生了興趣的我，率領(lǐng)了一隊(duì)“紅色娘子軍”沖進(jìn)了廚房，樂(lè)不可支的聽(tīng)著豆?jié){機(jī)打碎黃豆的聲音，以及像欣賞藝術(shù)品一樣欣賞墻上鮮紅的蕃茄醬的涂鴉。

　　每次想到這些，心里就自個(gè)兒偷著樂(lè)。

　　幼時(shí)的回憶就像珍珠一樣鑲嵌在記憶的腦海中，等待每一位采珠人的發(fā)現(xiàn)，欣賞。

那段快樂(lè)的日子作文14

　　童年是我們每個(gè)人的快樂(lè)時(shí)光，它猶如一串紅彤彤的糖球，酸甜可口，讓人回味無(wú)窮。在童年，每個(gè)人都有自己的趣事，即便是自己做的啥事也是美好的回憶。

　　童年時(shí)代是我們?nèi)松�中最珍貴的時(shí)光，是我們活力成長(zhǎng)、回憶滿滿的時(shí)光。在這段快樂(lè)的日子里，來(lái)看看我都干了些什么啥事吧。

　　記得我五歲那年，爸媽領(lǐng)我出去玩，在景區(qū)里我看見(jiàn)幾只小雞，他們渾身金黃，肉嘟嘟的，特別可愛(ài)。便央求爸媽給我買(mǎi)一只，父母給我買(mǎi)了一只，當(dāng)時(shí)我如獲珍寶般捧著我的小雞�；氐郊椅医o它弄了一個(gè)小窩，喂它小米，讓他喝水，每天看著它照顧它。不知不覺(jué)過(guò)了一段日子，媽媽想把它送走，說(shuō)家里沒(méi)法養(yǎng)雞�？粗�朝夕相處的小伙伴要離開(kāi)我是萬(wàn)分不舍。媽媽說(shuō)我養(yǎng)不活它�？墒俏也还埽�就是不要把它送人。媽媽說(shuō)：你看還是只公雞，長(zhǎng)大也不會(huì)下蛋，留著也沒(méi)用。我說(shuō)它可以下蛋，媽媽說(shuō)：你要是讓公雞下蛋，咱就養(yǎng)著它。說(shuō)完媽媽就出去了。我在家靈機(jī)一動(dòng)，跑到廚房拿了個(gè)雞蛋，就放到小雞的窩里。媽媽回來(lái)后我興沖沖的`說(shuō)：媽媽小雞下蛋了！媽媽吃驚的看著那個(gè)雞蛋。說(shuō)是嗎？那我正好今天做個(gè)用這個(gè)雞蛋給你做個(gè)蛋花湯吧，說(shuō)著媽媽就磕雞蛋，沒(méi)有流出蛋清和蛋黃，原來(lái)是個(gè)熟雞蛋

　　那段快樂(lè)的童年時(shí)光承載著快樂(lè)，回憶以及飛向未來(lái)的翅膀。童年的日子是每個(gè)人最幸福的日子。愿我們的童年不逝，時(shí)光不老！

那段快樂(lè)的日子作文15

　　快樂(lè)是一種積極的情緒。

　　快樂(lè)來(lái)自對(duì)所做事情的看法和認(rèn)識(shí)。同樣是擰重物，扛行李的人和運(yùn)動(dòng)健身的人感覺(jué)就是不同，扛行李的人往往認(rèn)為是苦難，他們想方設(shè)法減輕重量。健身的人認(rèn)為是快樂(lè)，他們會(huì)盡可能地增加負(fù)荷。爬樓梯和登山是如此。同事挑毛病和指點(diǎn)也是如此。觀念的轉(zhuǎn)變往往是快樂(lè)的來(lái)源。

　　快樂(lè)是做自己應(yīng)該做的事。自己想做的事往往是自己應(yīng)該做的事。做好這些事情，往往人能夠得到很大的滿足。

　　快樂(lè)是做好自己能做的事。這些事情的做好，就能夠一點(diǎn)一點(diǎn)地充實(shí)人的.信心。

　　連一無(wú)所有的人都可以快樂(lè)，我們?yōu)槭裁床荒埽?/p>

　　有太多的掛牽，就不容易領(lǐng)略快樂(lè)�？梢哉f(shuō)，是過(guò)多的羈絆使我們閉上了能夠發(fā)現(xiàn)快樂(lè)的眼睛。

　　快樂(lè)不但是自向的，同時(shí)可以感染環(huán)境，傳染給他人�？鞓�(lè)的人更能夠得到社會(huì)的接受，也更容易建立和諧的人際關(guān)系。

　　很多人都誤以為，名人沒(méi)有煩惱�；蛘哒f(shuō)成功人士快樂(lè)會(huì)多一些。

　　其實(shí)，快樂(lè)與否與金錢(qián)沒(méi)有關(guān)系，與成功沒(méi)有關(guān)系。那只取決于健康向上的心。樂(lè)觀、上進(jìn)、寬容。

　　人的快樂(lè)是時(shí)時(shí)的肯定自己。這可以通過(guò)將目標(biāo)的適當(dāng)分解增加任務(wù)完成的可能性，從而增加對(duì)自己的認(rèn)可。這個(gè)方向的極限就是完全的快樂(lè)。

　　必須指出，在現(xiàn)實(shí)生活中，由于種種的風(fēng)險(xiǎn)不可控因素，這種極限是不存在的。雖然世界上不存在100%的快樂(lè)，但是我們能夠更快樂(lè)，通過(guò)信息的完善降低風(fēng)險(xiǎn)、或者優(yōu)化自身的行為更多地收獲快樂(lè)。這也是我們努力的目的。

　　有句話叫"能者多勞,智者愁"，這是因?yàn)橹钦吣芸吹胶芏鄤e人看不到的東西，有些甚至是披著和諧外衣的巨大災(zāi)難，他的努力，卻因?yàn)閯e人的短視而得不到別人的認(rèn)可或幫助。他無(wú)法快樂(lè)是無(wú)法與社會(huì)交融，或者有時(shí)候是眼睜睜地看著事態(tài)發(fā)展向毀滅。

　　然而，我要提到的是另一類(lèi)智者。他們雖然也有著不同常人的洞悉世界的眼睛，但是更尊重別人的選擇。他們往往相信因明之道，認(rèn)為刻意即緣，一切的因有著相應(yīng)的果，一切的果也必然存在來(lái)因。他們雖然也警示眾人，但不強(qiáng)求別人與他一致。其實(shí)他們?cè)诰辰缟贤�往更高：他們根�?jù)資源互生法則參破了創(chuàng)造和毀滅的關(guān)系。一種生就是一種死，一種得就是另一種失，一種創(chuàng)造就是另一種毀滅。他們不再為生死得失悲歡，因此更強(qiáng)調(diào)的是把握當(dāng)下，追求現(xiàn)在的和諧。

　　很多人都以為放縱是快樂(lè)的，放縱真的能夠得到快樂(lè)嗎？那不過(guò)是對(duì)空虛和厭倦的短時(shí)間忘懷而已。放縱過(guò)后，人的空虛和失落往往會(huì)更重。因?yàn)樗麤](méi)有真正解決實(shí)際的問(wèn)題。

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