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世界的音樂作文
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的世界的音樂作文，希望對大家有所幫助。
世界的音樂作文1
世界充滿了聲響，五彩繽紛的聲響就是一曲曲音樂，昭示著自然界的生命正在運動著，變化著，給世界增添了生趣。這些音樂就在我們的身邊，等待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。
可愛的雨點兒會給我們帶來音樂。“沙沙沙......”雨點兒落在樹葉上，如溫柔的母親給孩子清洗身上的塵土；“啵啵啵......”雨點兒落在水面上，如小魚兒吐著泡泡；“滴答滴答......”雨點兒落在玻璃頂棚上，如一位美女正彈奏著琵琶；“篤篤篤......”那是淘氣的雨點兒，悄悄地落到我的雨傘上，正在蹦跳著呢；遇上雷陣雨，千千萬萬的雨點兒爭先恐后地從天空中擠下來，落在大地上，演奏著一曲曲交響樂，然后匯入小溪，去演奏另一首曲子，“叮咚叮咚......”
廚房里也正演奏者樂曲呢�！八⑺⑺�......”那是洗菜的音樂；“嗒嗒嗒......”廚師們切菜的聲音，如均勻的打擊樂；“叮當(dāng)叮當(dāng)......”那是刀叉合奏曲；還有鍋鏟相撞的.炒菜聲、菜在鍋里的滋滋聲......這些音樂預(yù)示著美味即將出爐，使人食欲倍增。
音樂無處不在，世界那么大，只要我們用心傾聽，這些音樂就會悄悄鉆進你的耳朵，“吱吱吱，嘰嘰嘰......”
世界的音樂作文2
我們的世界里，無所不在的是聲音，不管是哪種風(fēng)格，都能融化我的心。有的聲音可以滲透人心，有的聲音可以慰藉思考，甚至有的可以叫人心神不寧，這就是天籟，你聽到了嗎？
天籟，是甜美的，是激昂，是滑潤……那清脆的音符，滋潤我的清寂，打動了我的心。那無數(shù)個正跟隨旋律而擺動的.音符，串出了一首好歌，那就是“音樂”，唯有它，才是我心靈寄托，它在我困惑時，給予適當(dāng)?shù)南敕�；在我快樂時，陪我享受；在我寂寥時，鼓舞我努力向前沖，至少它能永遠庇護著我，傾聽我的心聲，是一個從不感到厭煩，并能指引我正確的路徑，讓我享受美好人生的好伙伴。
音樂是人類的共通語言，表達你的任何點滴，或許音樂也能成為你的好友，因為它堅強勇敢，不怕挫折，屈服你的自私，能點綴你繽紛的生活；有了它，生命似乎有了重新點燃的火把，帶你翱翔全世界，讓你并不可笑而洋溢歡樂，打開你的胸襟，洗凈你干渴的耳朵。
音樂，你撫慰了我痛苦的靈魂；音樂，你恢復(fù)了我的安靜、堅定、歡樂、勇敢，恢復(fù)了我的愛，恢復(fù)了我的自信；音樂，我永遠相信你，相信你純潔，相信你的依靠，我把你藏在我心的最深、最近的地方，因為那是一段屬于我自己的天籟。
世界的音樂作文3
假如像我所相信的那樣，制造某種音樂的驅(qū)力如同我們其他的基本生物功能一樣，也是我們作為生物的特點，那么其中必有某種道理。既然手邊沒有現(xiàn)成的解釋，那我自可冒昧作出一個。那有節(jié)奏的聲音，也許是另外什么事的.重現(xiàn)——是一種最最古老的記憶，是一支舞曲總譜，記載了混沌中雜亂無章的無生命的物質(zhì)轉(zhuǎn)化成違反幾率的、有條有理的生命形式的過程。莫羅維茨以熱力學(xué)的語言提出見解，他的假說是，從無窮盡的太陽那里，不斷地流向外層空間這個填不滿的窟窿的能量途經(jīng)地球時，從數(shù)學(xué)上來看，不可避免地要使物質(zhì)組織成越來越有序的狀態(tài)。
由此產(chǎn)生的平衡行為是帶化學(xué)鍵的原子不停地組成越來越復(fù)雜的分子，同時出現(xiàn)了貯存和釋放能量的循環(huán)。太陽能處在一種非平衡的穩(wěn)定狀態(tài)（假定如此），不會僅僅流到地球，然后由地球輻射開去。從熱力學(xué)上講，它勢必要把物質(zhì)重新安排成對稱形式，使之違反幾率，反抗熵的增加，使之提高——姑且這樣說吧——成為在不斷重排和進行分子修飾的變化狀態(tài)。
在這樣一種系統(tǒng)中，結(jié)果就會出現(xiàn)一種偶然的有序狀態(tài)，永遠處在陷入混沌的邊緣，只是因為來自太陽的那不懈的、不斷的能量潮流，才使這種有序狀態(tài)沒有解體，而繼續(xù)違反著幾率。
世界的音樂作文4
天色漸漸暗淡下來，天空還留著一絲余光，在路過七彩柱時，音樂廣場響起了音樂，我郁悶的心情總算好了一些。
這時，對面的飯店也跟著響起了音樂，我看著馬路上面的燈在閃爍著，有紅的、黃的、還有綠的，給這個世界增添了不一樣的色彩。
對面飯店的.聲音更大了，有許多客人走進了那家飯店，廣場上的音樂也不服輸，聲音更大了，感覺要震破人的耳膜，我嚇得趕緊用手捂住耳朵，過了一會兒，我漸漸的發(fā)現(xiàn)，音樂聲不那么高了，就慢慢放下雙手。
“啊，好刺眼的光�！蔽亿s緊用手捂住眼睛，我把手撐開了一點，原來是一輛車開了遠光燈，那個司機關(guān)了遠光燈，我也把手放了下來。
回到家后，我一個人坐在陽臺上靜靜的看著，對面人民醫(yī)院以及它周圍的酒店與飯店的燈都亮了，看起來是那么的璀璨奪目，與外面的車喇叭形成了呼應(yīng)，我的心情也變得更加舒暢。
吃過飯，我躺在床上準(zhǔn)備休息，透過窗簾的縫隙，看到對面大樓上有一些戶人家燈是亮的，但也有一些是黑漆漆的，與外面的車發(fā)出的聲音形成了反差。
我發(fā)現(xiàn)只要音樂與色彩融合在一起，總是能讓人心情快樂舒暢。
“啊，真神奇！”我不由地感嘆道。
世界的音樂作文5
我在走回家的路上。到家時，天空不知何時，像川劇變臉一樣唰得變暗了許多，云越聚越多，像給太陽穿了件衣裳。
突然間，雨嘩啦嘩啦地下了起來，街上的人們也發(fā)出尖叫聲，隨后又是一陣陣腳步聲。雨，這位淘氣的孩子仿佛在嘲笑著那些被雨淋得全身濕透的人們，雷聲這位鼓手也來湊個熱鬧，他跟著雨一起，隨著節(jié)奏，發(fā)出轟隆轟隆的響聲。雨為了增加氣氛，打在不同的物體上，發(fā)出不同的聲音：雨拍打著汽車的`擋風(fēng)玻璃上，汽車回應(yīng)著：咚、咚、咚。雨喚醒了小鳥，雨喚醒了小狗，雨喚醒了大自然中的一切。各種各樣的生物都在雨中唱歌，成了一曲優(yōu)美的交響曲，這樣的交響曲十分得美，這種美，是一種神奇的美。這種美，是一種另人贊嘆的美。這樣的樂曲，是自然的象征，是生命的象征。這種樂曲，即使是世界上最厲害的音樂演奏者也是無法做到的。
雨，漸漸地停了，雷，也離開了這里。雨雖然停了，但是樹梢上的雨珠還是往下滴著，發(fā)出清脆的響聲。周圍的動物也都還在叫著。
這仿佛是一陣優(yōu)美的余韻。
世界的音樂作文6
我喜歡音樂。因為音樂給我的感覺很美妙。在聽音樂的時候，閉上眼睛，你會覺得音符像一個個歡快的小精靈，跳躍著，帶給我們快樂。
寫作業(yè)的時候，你盡可試著聽聽音樂，這樣，你會覺得心情愉快了許多，寫作業(yè)也不再煩了。
心情煩躁的時候，聽一些活潑，搞笑的音樂，會馬上變得很開心。
我在書上看到科學(xué)家在果樹園給果樹播放音樂，結(jié)果，聽音樂的果樹比沒聽的長得好，果實累累。還有，如果播放音樂給奶牛聽，奶牛會比平時多產(chǎn)一些。這讓我覺得音樂真是神奇！
如果沒有音樂，對我來說，生活似乎少了好多的樂趣。
在我的音樂設(shè)計里，我要給門鈴裝一些美妙的音樂，如：《天路》《隱形的'翅膀》……睡覺時，枕頭會唱催眠曲，吃飯，桌子會奏優(yōu)美的曲子陪伴你與家人進餐。誰來到我家，都會說：你家真好玩！
走進音樂，會發(fā)現(xiàn)它給我們帶來無窮無盡的快樂！
世界的音樂作文7
考試終于考完了，這次考得不錯，媽媽就送我一臺我夢寐以求的“鋼琴”，因為我參加了管樂團看到了它，一見鐘情，它在我心目中是我最想要的禮物。媽媽說如果這次期中考每科考九十二分以上就買給我，我得放手一搏，好好努力。唉！人算不如天算，我只差一分就有鋼琴。媽媽看到我這么努力的讀書，媽媽還是買給我了。哇！真是喜出望外的大禮物！
自從那天，我每天放學(xué)回家我就開始彈我的鋼琴，每天晚上都陪著我的鋼琴睡覺。每次在彈我的鋼琴時，只要聽到那優(yōu)美的聲音，我就感到好幸福，那種幸福的滋味真叫人難以形容��！
我要感謝我的.媽媽讓我買這臺鋼琴，我也要謝謝鋼琴，因為只要我難過的時候，彈彈它，我的跌入谷底的心情就從難過轉(zhuǎn)成快樂。跟它在一起生活，感覺像是我生命中最重要的朋友。
我要謝謝我的爸爸媽媽給我一雙靈巧的手，使我打出悅耳動聽的音樂，還有一對耳朵使我能聽到這些音樂，使我的世界變成了美妙的音樂世界。
謝謝你！鋼琴，陪伴著我這么多年了，雖然升上了五年級課業(yè)變重，很少再陪你，但是到了假日我一定會好好陪伴著你，我親愛的鋼琴，我最喜歡的禮物！
世界的音樂作文8
唱歌，是我最喜歡做的事，我可以抱著愉快的心情，認真、開心的態(tài)度，去唱我最愛的歌。唱歌，是我的興趣。我疏解壓力，我減輕負擔(dān)，我可以沉迷在音樂的世界中。
我喜歡唱歌，記得以前我第一次接觸到音樂時，我什么都不會，所以我很緊張，于是就下定了決心，至少要學(xué)會一首歌，我每天回家都乖乖的照著音樂課本唱，因為我相信，“只要肯努力，就一定有成果。”隔天，我制作了一個“課程”計劃表，星期一、三、五要吹笛子，二、四、六要唱歌，頓時，我在心中鼓勵自己：“加油！你辦的到的”。
當(dāng)然，日積月累，我唱的的技巧提升了不少，這件是功勞在大的就是我媽媽，在學(xué)音樂的過程中，我曾經(jīng)有幾次想要放棄，但媽媽總是對我說：“沒有人是第一次就成功的'”，媽媽謝謝您！
唱歌，真的好有趣喔！我以后也要成為一位音樂家，站在舞臺上以美麗的歌喉，唱給全世界熱愛音樂的朋友聽！來吧！為我加油吧！
世界的音樂作文9
我喜歡音樂。最喜歡溫柔的音樂，如果你不高興，聽到優(yōu)美的音樂就會很高興；如果聽到感動的音樂，就會很想哭；要是音樂很熱烈，我就很想跳舞。
我聽到《小白船》這首歌，就會想起那幅畫面，畫里有小白船，天上有月亮，可愛的小白兔在玩耍，還有桂花樹。
上音樂課，學(xué)過一首歌，歌名《爺爺為我打月餅》。歌的內(nèi)容是：有位老爺爺為小朋友打月餅，十幾個小朋友跟著幫忙揉面粉做月餅，大家都很開心！
過母親節(jié)，吃飯的的時候，爸爸播放好聽的音樂。我對著媽媽唱“媽媽，我愛您……”媽媽笑瞇瞇的說：“謝謝你，寶貝！”我們都很高興。
我覺得在生活中加點音樂，會更好玩。把“小星星”的音樂放進文具盒，聽著音樂，寫作業(yè)會更細心，寫的`字更漂亮。我還要把音樂放在牙刷，聽音樂刷牙，牙齒變得更潔白，像珍珠一樣。
我還想把音樂裝枕頭里，睡覺時會唱搖籃曲給我聽，很快就睡著了，進入甜蜜的夢鄉(xiāng)。
走進音樂，你，我，他，大家都會很開心！
世界的音樂作文10
你能聽到花開的聲音嗎？你能聽到草長的聲音嗎？告訴你把，我能聽到！這聲音是多么美妙�。∥页３Ｔ谖业男√斓乩�，聆聽這令人愉快的聲音。
早晨，陽光透過窗戶，把一絲絲金線撒得滿地都是。一株君子蘭沐浴在這圣光中，顯得十分愜意。我把耳朵湊在花瓣上，隱隱約約聽見了“咝咝”“沙沙”的聲音，好像沙錘有節(jié)奏的擺動。
中午，火辣辣的太陽懸掛在藍天上，周圍還點綴著幾朵白云。向日葵隨風(fēng)搖擺，卻一直迎著太陽。我想，再過幾個月它就要長出滿臉的“青春痘”了。我仔細地觀察者這朵向日葵，還聽到了小蜜蜂“嗡嗡”的聲音，好像一個指揮家在忙著指揮。
夜晚，一兩顆星星在空中閃爍，像是調(diào)皮小孩在黑布上戳的'小洞。夜來香不但不睡覺，還把自己打扮得分外美麗。一陣風(fēng)吹過草坪，小草“嘭嘭”地向上長著，好像笛子在吹奏催眠曲。
你瞧，花花草草也有音樂。讓我們一起聆聽大自然里更多更美妙的樂曲吧！
世界的音樂作文11
現(xiàn)實生活中，我們的周圍都伴隨著來自大自然中旋律有規(guī)律的音樂中，我們也是音樂的創(chuàng)造者從而也是音樂的聽眾者，我們無處不在尋找音樂的快樂，從而它就在我們的身邊，讓我們一起沉醉于音樂的世界吧！
當(dāng)下雨的時候，雨滴用它的生命敲打著大自然的旋律，譜成一首首美妙的歌聲，讓人心曠神儀，讓人忘掉那過去的傷痛，讓人煥然一新，它是美妙的，動聽的歌曲。忘不了它的世界，滴答滴答。
讓我們聽聽風(fēng)聲吧！讓我們?nèi)ジ惺芩哪切傻母杪�，譜出來的歌聲是那么的動聽，當(dāng)雨過天晴的時候，它總是輕輕的對你說：“你好嗎？讓我為你唱一首歌吧！吹掉你的傷心，吹掉你的憂傷，吹掉你的`煩惱。”靜靜地聽，你就能感受到它的世界。
接下來，讓我們聽一聽大組合是怎么編成的，這時，當(dāng)風(fēng)雨來的時候，你總是看見了掛在天邊明亮的彩虹，那就是你的電，總是照亮遠方的樹林，當(dāng)你聽到響聲，那就是你心中的響聲，它們相互很默契，組成一曲美妙的旋律。
一首首動聽的旋律，都是一次次享受，讓我們一起享受音樂吧！
世界的音樂作文12
熱鬧的音樂廳里坐滿了許許多多的音樂迷。他們正準(zhǔn)備聆聽森林界四大樂手的優(yōu)美旋律。
五線譜中出現(xiàn)了一位神秘的老人，他望了望四周，揮舞著他那碩大的指揮棒。頓時，樹葉卷起，風(fēng)聲四起隨著節(jié)奏一絲冰涼迎面撲來，全場觀眾無一不拍手叫好。
五線譜上的音符開始變色起來，時而紅，時而藍，時而綠……五彩繽紛的顏色瞬間帶出了一朵云彩和一陣雷電。他們正是森林四大樂手的乒乓組合云姐和雷叔。云姐用她那敏捷的速度奔向天空，召集了許多的'云彩姐妹縈繞在山峰盤旋而下。配合云彩姐妹的表演，雷叔突然敲起了他那面巨大的旗鼓，“咚咚，咚—搶…咚咚，咚—搶”隨著旗鼓聲觀眾們手拉著手，跳起森林友誼舞。
觀眾們，仰望上空。一顆流星正向音樂廳奔來。流星上的水流凝聚成一股瀑布，和流星的速度不謀而合。有似千軍萬馬齊頭并進。瀑布在途中飛瀉而下，好似詩中所述“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天�！钡膲邀悎鼍�。向我們展示了他那獨特的音樂風(fēng)格。
觀眾們的掌聲無疑是給四大樂手的最佳稱贊。同時，伴隨著觀眾的掌聲，一場精美絕倫的音樂會也畫上了代表歡樂氣氛的感嘆號！
世界的音樂作文13
大自然是一個神奇的“音樂世界”，它擁有無數(shù)個奇特的歌手。每當(dāng)這些歌手唱歌時，就會讓你感受到大自然的奇妙和美麗。不信，你就用心去聽一聽吧！
夏至，風(fēng)卷起飄落在地上葉子，浩浩蕩蕩地向我們奔過來，風(fēng)是這個“音樂世界”的第一位歌手。你聽——“呼，呼，呼”，它為今晚的演唱拉開了序幕，也讓人感到了一絲絲涼意。“嘩嘩嘩，嘩嘩嘩……”這是樹葉們在熱烈的鼓掌、歡呼。好像在歡迎這位大歌星的到來。
緊跟著風(fēng)的'步伐雄赳赳向我們走來的就是雷。當(dāng)披著黑色戰(zhàn)袍的云姑娘隨風(fēng)聚在一起時，它們的歌聲是如此的激昂、響亮。聽！“轟隆隆，轟隆隆”，我仿佛聽到了遠古火山爆發(fā)的聲音。
雨，雖然姍姍來遲，但它用一曲美妙、動聽的歌曲彌補了過失。聽“啪，啪，啪”，那是雨拍打玻璃窗戶的歌聲�！吧忱怖玻忱怖病�，這是雨與樹木的合唱曲，誰能說這不是一曲曲無字多情的歌謠。
“呼，呼，呼”“轟隆隆，轟隆隆”“啪，啪，啪”“沙啦啦，沙啦啦”匯成了一支聲勢浩大的交響曲，在廣袤的大地上不斷的回想著……
世界的音樂作文14
音樂就像清潤的泉水，滋潤著我的心田。我非常喜歡音樂，就像老鼠愛大米。
音樂能使人產(chǎn)生聯(lián)想，引入豐富的想象世界。比如《春姑娘》這首歌可以讓人想到春天活潑的景象。而《紅葉》這首歌會讓人在腦海里形成紅紅的楓葉一片片從楓樹上飄落的情景。
《義勇軍進行曲》體現(xiàn)當(dāng)時日本侵略中國的氣氛和中國人民的憤怒。
捷克民歌《土風(fēng)舞》里面有捷克人民豐收時的喜悅，快樂的心情
音樂還很有科學(xué)價值呢！一位印度科學(xué)家喜歡在家的院子里聽音樂。過了幾個月，科學(xué)家發(fā)現(xiàn)院子里的'花草長得格外的茂盛。于是，他就開始正式的科學(xué)實驗。在一畝水稻田里，每天播放二十分鐘的交響樂；而另一畝水稻田只讓它自然生長。到了水稻收獲的季節(jié)。聽了交響樂的稻田比沒聽音樂的稻田產(chǎn)量高一倍多。
我還想到小時候，睡覺的時候，媽媽會坐在床頭唱歌給我聽，聽著聽著漸漸就睡著了……音樂像輕輕飄揚的風(fēng)；音樂像輕輕飄舞的小姑娘，音樂就像花朵一樣絢麗多姿。
只有聽音樂，才能感受到大自然的美麗，所以，我喜歡聽音樂，我總在感受音樂中的樂趣和奇妙。
世界的音樂作文15
我喜歡音樂，因為音樂可以讓我聯(lián)想浮翩，想象到許多快樂的情景。
有一首歌叫《紅蜻蜓》，聽到這音樂，我會想到一幅美麗的畫面：春天來了，大自然一派生氣勃勃的景象，湖水蕩漾，紅蜻蜓飛到綠綠的荷葉上，小魚也游到荷葉下，給春天增添很多的.色彩。
學(xué)小提琴時，我最喜歡練習(xí)曲22段。因為這曲子很優(yōu)美。拉起這首曲子，會回憶童年與小伙伴一起，嬉戲玩耍的快樂情景。
或者會想到跟爸爸一起去游覽東部華僑城。那里景色迷人，我們爬山看海，山上到處是翠綠的樹，小鳥在枝頭唱歌，草叢中蟲兒在叫喚。音樂就像美麗的風(fēng)景畫。
在觀看《小愛樂》音樂演奏會的時候，看到臺上哥哥姐姐小提琴拉得那么好聽，我很羨慕。希望有一天也能上臺表演。平時練琴很辛苦，肩疼手痛，可是只有堅持用心練。才能學(xué)好琴。我想象自己
穿著漂亮的演出服，輕松得拉著琴，美妙得琴聲回蕩在劇院里。贏得臺下觀眾熱烈的掌聲。爸爸媽媽在臺下高興的朝我揮手，我的心樂得開了花！
走進音樂，那是個美好的想象世界！
世界的音樂作文16
咦，那些人是誰?那幾個可愛的孩子不就是范崔普艦長家的七個孩子嗎?還有那年輕小姐，那不是瑪麗亞嗎?我懷著激動的心情飛快地跑過去：“瑪麗亞，我是你們的中國朋友，我是琳達，我可以和你一起教孩子們唱歌嗎?我會唱好多動聽的中文歌呢!”我用流利的英語同他們打招呼，瑪麗亞也熱情地招呼我，經(jīng)過一番熟悉之后，我便成了他們的.中文歌曲教師。我先讓他們哼出歌曲的調(diào)子，再一句一句地教給他們歌詞。在我的幫助下，很快他們就學(xué)會了很多中國的歌曲，《讓我們蕩起雙槳》《彎彎的月亮》《小螺號》……我還把《雪絨花》翻譯成中文讓他們演唱。
一整天，我們都沉浸在美妙的歌聲中，徜徉在音樂的世界里。
一次舞會后，瑪麗亞成了他們的媽媽，而我，則成了他們真正的家庭教師。我們又成立了家庭合唱團，我們走到哪兒，唱到哪兒，無論到哪里，群眾都愿意幫助我們，為我們做掩護，使我們成功突破了納粹的封鎖。最終，因為我奧國和中國連在了一起，我們兩國齊心協(xié)力終于打敗了納粹。從此以后，范崔普一家終于可以安心生活了。
后來，經(jīng)過大家的幫助，我又回到了中國。雖然我離開了那個風(fēng)景如畫的地方，但友情還在，歌聲還在，那段美好的回憶也在。
世界的音樂作文17
音樂無處不在，就像空氣充斥在我們的周圍。為我們帶來必不可少的樂趣。
在我們的學(xué)生歲月里，音樂記載著我們學(xué)習(xí)生活的種種快樂，煩惱；緊張的學(xué)習(xí)，輕松的活動。都離不開音樂的陪伴。心煩的時候，打開音響，優(yōu)美的旋律回蕩在身邊，煩惱在不知不覺中煙消云散了。傷心時，壞心情隨著歡快的節(jié)拍越走越遠…感受音樂真是一件美妙的事�。�
我不但愛聽歌，還喜歡唱歌，會唱好些我們中學(xué)生流行的歌曲。可是說到印象深刻的歌曲，應(yīng)該是一首“畢業(yè)歌”吧。每當(dāng)我唱起這首歌，就會想到我的小學(xué)母校，想到六（2）班這個大家庭，四十二張熟悉又親切的臉。想最后一次的全班畢業(yè)集會……
這首歌的其中有這么一句：這里是我們共同的`家，有我們最美的年華…..唱著歌，回味與同學(xué)們在一起的美好時光，
傷心又快樂的感覺油然而起。
中學(xué)的學(xué)習(xí)生活既很新鮮又有點緊張。課間聽聽音樂，就是一首優(yōu)美的曲子也好，整個人會完全沉浸在輕松，舒服的情緒之中。
走進音樂，忘記煩惱，帶來快樂，真好！
世界的音樂作文18
音樂的世界，令人沉醉。有人說，音樂是最能讓人敞開心扉的東西；有人說，音樂是一樣美好的東西，值得讓人去欣賞……我也這么認為。
她端正地坐在鋼琴前，纖細的手指流暢地在琴鍵上飛舞，演奏開始了。高昂的'聲音播動著我的心弦，是冰山崩塌的聲音，讓我感受到了艱難地舉著一瓢青椒放入口中咀嚼時的躁動，然后變成了暴躁。像不小心吃到芥末時的嗆鼻和難受，如呼吸困難一般。隨著鋼琴聲的不斷演變，我的心也跟著這高昂的音樂此起彼伏，忽上忽下，難以操控。
琴聲瞬息萬變，從高昂轉(zhuǎn)為了低沉。是蚯蚓翻泥土?xí)r所聞到的腥味兒，也許它們也喜歡這低沉的音樂。爾后，仿佛變得清雅了一些，令人感受到花兒綻放時包含著露水的所有美麗和優(yōu)雅，讓人不禁幻想到了它們在跳舞和歌唱的情景，也嗅到了抹茶的香味……我閉起眼還陶醉在此情此景里，音樂的世界令人流連忘返。
音樂已悄然停止了，可我的耳畔邊還放著先前的音樂，余音裊裊，似微笑后還遺留在臉上的淡淡笑意……
音樂能讓人心平氣和，也同樣讓人充滿無限的想象，令人意猶未盡。音樂的世界是那么的美好�。∥�，陶醉在音樂的世界里！
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