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那片綠綠的爬山虎作文

時(shí)間:2023-03-08 14:21:46 作文網(wǎng) 我要投稿

那片綠綠的爬山虎作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,下面是小編為大家收集的那片綠綠的爬山虎作文,歡迎閱讀與收藏。

那片綠綠的爬山虎作文

那片綠綠的爬山虎作文1

  夏季枝葉茂密,常攀緣在墻壁或巖石上,適于配植宅院墻壁、圍墻、庭園入口處、橋頭石堍等處?捎糜诰G化房屋墻壁、公園山石,既可美化環(huán)境,又能降溫,調(diào)節(jié)空氣,減少噪音。

  由于爬山虎的莖葉密集,覆蓋在房屋墻面上,不僅可以遮擋強(qiáng)烈的陽光,而且由于葉片與墻面之間的空氣流動(dòng),還可以降低室內(nèi)溫度。它作為屏障,既能吸收環(huán)境中的噪音,又能吸附飛揚(yáng)的塵土。爬山虎的卷須式吸盤還能吸去墻上的水分,有助于使潮濕的.房屋變得干燥;而干燥的季節(jié),又可以增加濕度。

  爬山虎是垂直綠化的優(yōu)選植物。垂直綠化又稱攀緣綠化,是利用攀緣植物向建筑物或棚架攀附生長的一種綠化方式。爬山虎是最常用也是最理想的攀緣植物,它依靠吸盤沿著墻壁往上爬。種植的時(shí)間長了,密集的綠葉覆蓋了建筑物的外墻,就像穿上了綠裝。春天,爬山虎長得郁郁蔥蔥;夏天,開黃綠色小花;秋天,爬山虎的葉子變成橙黃色;這就使得建筑物的色彩富于變化。除爬山虎之外,牽牛花、紫藤等也可供垂直綠化。

  同屬植物栽培觀賞的還有:

  東南爬山虎p。austro—orientalis,葉小,5枚。聚傘花序與葉對生。產(chǎn)福建、廣東。

  花葉爬山虎p。henryana,幼枝四棱。幼葉綠色,背面有白斑或帶紫色。花序圓錐狀。產(chǎn)湖北、陜西。

  三葉爬山虎p。himalayana,葉小,3枚。聚傘花序。產(chǎn)四川。

那片綠綠的爬山虎作文2

  一日傍晚,放學(xué)回家,我慢慢地走在院子中。

  剛過一場秋雨,天氣涼爽,還帶著一絲風(fēng)。“一場秋雨一場寒”,的確如此,涼颼颼的。

  當(dāng)路過那堵綠綠的墻時(shí),我停下了腳步。墻上滿是綠色的葉子,你不讓我,我不讓你,相互擠在一起,還留著些雨珠。原來,是許久未見的爬山虎啊。微風(fēng)拂過,它便隨風(fēng)舞動(dòng),展現(xiàn)著優(yōu)美的舞姿,還唱出“沙沙”的歌曲為自己伴奏,淡雅而樸素。

  葉片尖尖的,葉脈十分清晰地分布在葉片上,乳白色,與深綠的葉片呼應(yīng)著。

  最令我贊嘆的還是它的枝了。起初,我一直好奇它為何不借助任何東西就可以爬到墻上。原來它有一些細(xì)細(xì)的“小腳”,用它們緊緊地扒在墻上或鉆進(jìn)細(xì)細(xì)的墻縫里,便是它唯一的生存方式。即使變枯了,但它還死死地扒在墻上,怎么掰,怎么捏,它也不會(huì)斷。

  如此枯,如此細(xì)的枝,為何能撐起這片爬山虎呢?細(xì)想,倘若它是松松地順著墻壁爬,不向上卻爬到低低的地方,那么,它們還能組成那翠綠的墻嗎?答案必定是不能的;蛟S,它只能縮在墻角,任人踩踏,憑風(fēng)吹雨打,最終走向生命的盡頭,若它每一步都死死扒在墻上,一直向上不懈努力地爬,便會(huì)成一片即使風(fēng)雨交集也依舊挺立在風(fēng)雨中的獨(dú)特風(fēng)景,我們又何嘗不可如此?在學(xué)習(xí)中,打好基礎(chǔ),腳踏實(shí)地,擁有積極向上的.心態(tài),遇到任何挫折都以向上的態(tài)度面對,終會(huì)開拓出一片自己的天地。

  人生的風(fēng)浪再大,我們也要勇往直前,不畏風(fēng)雨,頑強(qiáng)而執(zhí)著,樂觀而向上,如那片綠綠的爬山虎一樣。

那片綠綠的爬山虎作文3

  我看到了,全都看到了。

  我家窗前,是一面滿是爬山虎的墻。它是綠的那么耀眼,密的那么緊簇。放學(xué)回家時(shí),每次都會(huì)路過那里。它是那么壯觀、魁梧。綠,但讓人看著舒服;密,但一點(diǎn)也不覺得亂。只見那綠葉,一片接著一片,但卻又不擋光,光可以照到每一片葉子上,在陽光下星星閃閃,真的可以說是一件偉大的手工作品。不,再怎么偉大的作品,也比不上這片爬山虎的。

  它生來就這么好嗎?它到底用了多少努力?

  這是一個(gè)狂風(fēng)大作、電閃雷鳴的夜晚,天沒有完全暗下來,風(fēng)就起來了。

  那時(shí),爬山虎只有現(xiàn)在的一半高,而那場雨太大、太大了。當(dāng)時(shí)的情景,雨打在窗上,只能很勉強(qiáng)的`看清一點(diǎn);路上打傘的人們,被風(fēng)吹的東倒西歪;鳥兒也都在自己的窩里,蜷縮著身體,為自己保暖。

  爬山虎很艱難的抓在墻上,和將被打落的命運(yùn)進(jìn)行抗?fàn)。它雖然現(xiàn)在讓人覺著搖搖欲墜,但它最后卻能更加枝葉繁茂,這是為什么呢?是因?yàn)檫@顆堅(jiān)強(qiáng)的心,所以才不會(huì)在風(fēng)雨中死去的原因吧。第二天起來,我看到爬山虎的葉子掉了很多,可見它在昨晚的風(fēng)雨中熬過了多少磨難,但,藤依然緊緊倚在墻上,沒有了多少葉子,顯得單調(diào),但仔細(xì)觀察,便會(huì)在一些小小的地方發(fā)現(xiàn)嫩嫩的綠芽。

  對啊,爬山虎在那么的狂風(fēng)暴雨中都沒有低頭,我們也不能被一次考試失敗而打倒了啊!

那片綠綠的爬山虎作文4

  我的故鄉(xiāng)處在青山綠水之間,可卻有著與山水不相融的繁華,行走在塵土紛囂之間,眼前突然呈出一片翠綠。

  那是我家的爬山虎,故鄉(xiāng)留給我最深的記憶,莫過于那片綠綠的爬山虎。猶記得在那爬山虎下,我坐在外婆膝上聽她講天上的故事,猶記得在那爬山虎下,我和外公在冰涼的石桌上斗蟋蟀;猶記得那爬山虎曾因?yàn)槲业拿懊笆Ф芰硕啻沃貏?chuàng)。

  最嚴(yán)重的那次在一年暑假,外婆經(jīng)不住我的一再央求,給我孵了一群小雞。整個(gè)暑假我都在院子里捉雞取樂,追追這只,追追那只,與小雞總是隔著一米半多的`距離,看似無心的舉動(dòng)實(shí)現(xiàn)了趕雞的效果,小雞們接二連三地躲進(jìn)了爬山虎茂密的葉子里,不見了。當(dāng)時(shí)的我哪會(huì)去想什么后果,只想把小雞們找出來。于是,一株株可憐的爬山虎就那樣被扯了下來,雜亂無章地癱在地上,可憐巴巴地堆成一團(tuán);撕脦啄瓴呕謴(fù)成原來枝繁葉茂的樣子。

  后來長大了一點(diǎn)兒,外公便領(lǐng)著我在石桌上斗蟋蟀,用早就準(zhǔn)備好的蟋蟀草挑逗著蟋蟀的斗志,每次外公都會(huì)故意輸給我,贏了的我高興得咯咯淺笑。

  捉小雞,斗蟋蟀,聽故事,這些美好的回憶化成了一片片綠葉,構(gòu)成了那片綠綠的爬山虎。一片片葉子反射著陽光,反射出了故鄉(xiāng)的縮影,照耀著故鄉(xiāng)的方向。

那片綠綠的爬山虎作文5

  風(fēng)兒,輕輕地掠過,亭外的爬山虎,在風(fēng)中搖曳著,那片清新的綠色,在云霧中緩緩流動(dòng),流入眼睛、心底。

  每天下樓晨練時(shí),我都會(huì)第一時(shí)間跑到那種爬山虎的空地。以前那里是雜草叢生,臭氣沖天的土地。一次偶然的機(jī)會(huì),一位老者抱著僥幸的心理,試著種植爬山虎——聽說這種植物的生命里非常頑強(qiáng),但誰都沒有抱多大的希望。可誰知:第二年,一開春,那里便鉆出了嫩綠嫩綠的小芽。可還是沒有人在意它,更不用說是給它澆水施肥了。就在人們快淡忘它的時(shí)候,它猛地竄出了一米多高,這時(shí),大家開始注意了。于是,大家便拿來竹竿讓它往上爬,再把周圍的`垃圾全部清理干凈。爬山虎受到了很好的待遇,而我也幾乎每天都會(huì)下樓去照看那個(gè)小家伙。雖說每天看的都是一樣的植物,但每天都會(huì)收獲不同的快樂。

  手里拿著照相機(jī),尋找著喚醒快樂的景物。呀!那正長的茂盛的爬山虎!嗯!就是它了!我走到它跟前拿起照相機(jī)慢慢把鏡頭推進(jìn):哇!外面的葉片,被陽光曬成了深綠色,從遠(yuǎn)處看就像那硬硬的外殼保護(hù)它里面稚嫩的新芽,給人一種層次感,每一層給人的感覺都不一樣。我急忙按下快門,“咔嚓!‘’這美麗的爬山虎留在了相機(jī)上,更留在了我腦海的最深處。

  沒人照顧它,它竟然長的這樣茂盛,那嫩嫩的小芽,沖破堅(jiān)硬的石塊和土礫才長成這茂密的景象?粗矍暗呐郎交ⅲ,頓時(shí)陷入了深深的沉思中。

那片綠綠的爬山虎作文6

  我老家的那棟小樓上,爬滿了一層又一層綠綠的爬山虎。

  從我記事的那一天起,我就知道,老家那棟樓裹著一層綠綠的大棉被。夏天,爬山虎順著院子的角落使勁地往上爬,好像在舉行一場比賽,看誰最先能把屋子給裹個(gè)嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),不達(dá)目的不罷休。五角的.小葉子在陽光的映照下,綠得似乎馬上要滴下油來。他們爬上了墻,爬過了窗戶,爬上了屋頂,翻出了院子……讓人不由得聯(lián)想到一條綠色的瀑布正從樓頂傾瀉下來。所以,在我小的時(shí)候,我一直以為爬山虎是從樓頂上長出來的。

  當(dāng)颯颯的秋風(fēng)吹起來的時(shí)候,爬山虎又是一番模樣:大多樹的葉子已經(jīng)枯黃了,有的還嘩啦嘩啦地墜了下來,像洶涌的洪水一樣,瀟瀟灑灑地打在窗戶上,打在人身上,用腳輕輕踏上去,發(fā)出咯吱咯吱的聲響……但春天一來,他們又冒出新芽,盤在一起,依舊向整個(gè)院子裹去……

  綠綠的爬山虎,它們?yōu)橐粋(gè)目標(biāo),同茂盛,同枯萎,無論什么時(shí)候都盤結(jié)在一起。如果人,像他們一樣,互助,互愛,那該多么美好啊!

那片綠綠的爬山虎作文7

  爬呀......爬呀......

  六年時(shí)光接近尾聲,我們即將離開已伴六年、親愛的小學(xué)母校。那片爬山虎已經(jīng)綠在我的心間,顯出一派別樣的生機(jī)。

  一年級,懵懂無知的我們,在植樹節(jié)那天偷偷把爬山虎的種子灑在教學(xué)樓下,本是覺得好玩。

  如今,它已爬滿了整個(gè)學(xué)校的教學(xué)樓,真是一個(gè)奇跡啊,正所謂“無心插柳柳成蔭,無意撒種綠滿墻。”

  陽光柔和地灑在爬山虎翠綠的葉子上。它伸了個(gè)懶腰,朝霞釀成的珍珠在翡翠上閃爍著光點(diǎn),如同一個(gè)個(gè)跳舞的小精靈。

  我們很調(diào)皮,有一次,有個(gè)同學(xué)把教室里五盒粉筆全部扔出了窗外。老師在講臺上半天找不到粉筆的囧像惹得我們哈哈大笑。窗外的爬山虎,更是在和風(fēng)中笑彎了腰。一次美術(shù)課,老師讓我們畫心目中最美的植物,我不假思索地將畫筆聚焦了滿腔的綠:一座座半矮不高的樓房,中間屹立著一座鐘樓。墻上呢,滿是波浪起伏的綠,演奏出一曲曲綠色的歌謠。

  我們長大了,對爬山虎就很關(guān)心了。她渴了,我們澆水;她熱了,我們?yōu)樗蛠砬屣L(fēng);它涼了,我們將溫暖捎去......一切困難都有解決的辦法。

  不得不說,誰敢把爬山虎生生拽下來,有人會(huì)跟他“拼命”的`。

  冬去春來,那一抹綠伴著漸漸倒數(shù)的鐘聲,向著明亮的遠(yuǎn)方,永遠(yuǎn)散發(fā)著綠油油的光芒。

  再見了,爬山虎,就算我們終究會(huì)離開小學(xué),祝你永遠(yuǎn)扎根親愛的母校,祝你永遠(yuǎn)綠滿一座座教學(xué)樓。

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