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相見的作文
在現(xiàn)實生活或工作學習中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家收集的相見的作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
相見的作文1
西漢時,原來齊國臨淄這個地方有個人,名叫主父偃。他早年曾學習縱橫術(shù),后為縱橫術(shù)沒什么用處了,便開始學習《周易》、《春秋》等儒家學說。大概因為半路出家,修養(yǎng)不夠,所以受到當?shù)厝迳呐懦狻?/p>
漢武帝初年,主父偃聽說大將軍衛(wèi)青愛惜人才,就長途跋涉,來到長安,拜見衛(wèi)青將軍。衛(wèi)青很賞識主父偃的才華,多次向漢武帝舉薦,可是漢武帝沒有理睬。
時間一久,主父偃所帶的'資財幾乎要花光了,大家都開始討厭他。遠道而來,求官不成,生計都成了問題,這可如何是好?主父偃心想:求人舉薦不成,那就直接上書皇帝,沒準兒會有意外驚喜。
當時,北方匈奴經(jīng)常侵擾漢朝邊境,讓漢武帝十分頭疼。于是,主父偃直接上書漢武帝,就匈奴問題發(fā)表自己的看法。他抓住要害,切中時弊,力主漢武帝討伐匈奴。與他同時上書的還有徐樂、嚴安二人。漢武帝看了主父偃的文章,極為欣賞,很快就召見了他們?nèi)耍⒄f:“公等皆安在?何相見之晚也!”意思是說,你們這幾個人原來都在哪里來著?真是相見恨晚呀!于是,漢武帝拜他們?nèi)齻人做了郎中。
成語“相見恨晚”由“何相見之晚也”演變而來,形容新結(jié)交的朋友十分要好,以彼此認識太晚為憾事。
相見的作文2
那天,我要去文具店買文具,看見一個小孩站在店門口。我當時以為那是一個從家里跑出來玩的小孩。我看了他一眼就進店里了。店老板很熱情,我看見角落陰暗的那一角有人。一看,好像是一個骨瘦如柴的老人。
突然,門口有一個婦女,拿著棍子,好像要打那個小孩似的。剛要打下去的時候。那位坐在角落里的那一位骨瘦如柴的老人。用木板擋住了到婦女對孩子的惡打,那個婦女本想掙脫老人的木板,緊接著出現(xiàn)了一堆人。婦女不好意思繼續(xù)打孩子,只好站著,頭低下看著地上。因為那孩子缺文具,而他的母親不給他買,還罵他。他就跑出來,想買文具。而又沒錢,所以站在門口半天。
我清楚了看了老人一眼,老人穿灰白的衣服,戴灰色的帽子,穿灰藍的褲子,手拿一根尺子,和一個袋子。小孩穿破爛的整套裝,那些衣服上的`洞,可以看出他身上的傷痕,就是那個可惡的婦女打了。
那個老人把手上的尺子和袋子給了那個小孩,原來袋子里全是一些文具。那個是婦女看了一眼老人,推著孩子走了。
那一幕,現(xiàn)在還在我的腦子閃現(xiàn),現(xiàn)在也沒有忘記。
相見的作文3
1、君生我未生,我生君已老。君恨我生遲,我恨君生早。
2、人永遠不知道誰哪次不經(jīng)意的跟你說了再見之后就真的.再也不見了。
3、當時相見恨晚,彼此縈心目。別后空憶仙姿,路隔吹簫玉。何處欄干十二,縹緲陽臺曲。
4、君生我未生,我生君已老。 君恨我生遲,我恨君生早。
5、追攀更覺相逢晚,談笑難忘欲別前。
6、當初相見,君恨相逢晚。一曲秦箏彈未遍,無奈昭陽人怨。
7、恣雅態(tài)、明眸回美盼。同心綰。算國艷仙材,翻恨相逢晚。
8、我見青山多嫵媚,(.)青山見我應(yīng)如是!
9、恣雅態(tài)、明眸回美盼。同心綰。算國艷仙材,翻恨相逢晚。 .
10、還君明珠雙淚垂,恨不相逢未嫁時。
11、當時相見恨晚,彼此縈心目。
12、相逢恨晚,人誰道、早有輕離輕折。不是無情,都只為、離合因緣難測。
13、平的世界,無遠弗屆。吾與諸君本無距離。諸君與吾相見恨晚。
14、相逢情便深,恨不相逢早。
15、地有高齋要名士。相逢恨晚,老矣酒兵詩帥。歲寒同一笑、千年事。
相見的作文4
一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰,馬上就要小學畢業(yè)了,在小學六年的時間里,我們發(fā)生過無數(shù)次快樂的,傷心的事。時間就像一匹馬飛快的逃走了,時間就像河流一去不復返,時間來的匆匆,去的也匆匆。
她有一張胖胖的臉,一副又高又胖的身材,一個小小的眼睛外帶著一副紫色的眼鏡,一個大大的鼻子下掛著一張香腸嘴,頭上扎著一個普通的不能再普通的`馬尾辮,每次和她握完手后,我的兩只手都在發(fā)麻,她身高一米七多,體重156斤,我們倆站在一起真是天壤之別。在小學里,我印象最深刻的就是那次老師組織春游。
那一天,我和她早早地來到了,學校焦急的等待著大巴車的到來,在車上有說有笑的來到了蓮花湖,在蓮花湖里,我們打打鬧鬧,一起經(jīng)歷了冒險,一起和老師玩。在路上撿到錢時,我們在炎熱的太陽底下找到了失主,吃午飯時一起分享自己所帶的零食。互相攙扶著爬山,在山頂上互相靠在一起看風景。就這樣嘻嘻哈哈的經(jīng)過了一天。
然而在學校里,我們的關(guān)系依舊那么親密,每天一起上學,一起放學,一起散步,一起上廁所,如今快要畢業(yè)了,雖然我們在一個村莊里,每天都會見面,但一想到在中學里分不到一個班級時,心里也很不是滋味。但我還是真心祝你考上一個好成績。時光不老,我們不散,格離不忘,相見甚歡,希望你不論何時何地,都會想起有我這一個朋友,我相信如果有緣我們還會繼續(xù)見面,讓我們的友誼地久天長!
相見的作文5
夜逐漸的深沉起來、夏天的景色是如此的迷人!
那風是輕輕的、輕得像母親撫摸剛睡醒的孩子!那是可愛的`、莫過于天空變化萬幻的圖畫了!那月亮是多么的慈祥、無私的迷人呀!
無私的照亮著地球的萬千生靈!望著那和藹的村莊、有路面閑人、燈下戀人、玩著快樂無比小兒童。田野中的青蛙也不甘沉默、也跟著唱起了歌跳來舞、那畫面是多姿的!那聲音是動聽的!百千的聲音在我耳邊回響!而我卻不懂得欣賞!
對我來說是那燥聲罷了!因為我將要和朋友們分離而感到憂愁!
此時、不知不覺變成了詩人、寫起詩來!《觀村愁》觀村游人悅,聞田中蛙鳴,百千音齊作,問誰知我愁?后來、我想到了曾經(jīng)有一位朋友送給我的一句話“再相見、定會是人生巔峰之時!”這一句話、細細品嘗時、不難發(fā)現(xiàn)……我們應(yīng)該更加怒力的為自己的人生打造一片天!也許一味的孤行會阻礙著你!
今天的離別、明天的相聚!豈談容易呢?所以我們要珍惜現(xiàn)在這一切!我們總得有約定、為此我們定要“再相見、定會是人生巔峰之時”。
相見的作文6
夜,靜靜地,月亮灑下了一片寂莫。孤獨的我過往云煙緊鎖心中,無奈感嘆無人相伴,一個人默默地登上西樓。
極目遠眺,彎彎的月亮掛在湛藍的天空中,好似一把鐮刀。低頭俯視,風輕輕吹拂過梧桐,片片樹葉飄落在半空中,像一只只美麗的蝴蝶隨風翩翩起舞,似乎每一只都跳動著不同的舞步,每一只都勾起我心靈深處的一個回憶,每一只都承載著我的思念。我低下頭,默默感嘆到:想不到,我竟會淪落到如此地步,如同這無助的'梧桐連同凄涼的深秋鎖在著清涼的院子里。過去,我是堂堂的一國之君,享盡了無窮的榮華富貴,每天貪圖享樂,幾乎不知痛苦和憂愁時什么滋味,但如今,我竟成了階下囚,昔日的歡聲笑語早已被哀嘆聲取代,那不可挽回的美好時光,都已成為了美好的回憶。
一時間,千頭萬緒涌入我心頭,離愁別緒,亡國之痛,我的心在流淚,在淌血,“天啊,有誰知道我經(jīng)歷了多少風雨,受了多少折磨,歷經(jīng)了多少滄桑?有誰知道我愁有多少,悔有多少,很有多少,怨有多少?說也說不清楚,整理也整理不清,這心如刀割的離別滋味又有誰能夠體會。
孤獨、寂寞、凄慘、痛楚、悲涼,我心中燃起了一團怒火,我憤怒地仰天長吼:“無言獨上西樓,月如鉤,寂寞梧桐深院鎖清秋。剪不斷,理還亂,是離愁,別是一般滋味在心頭!
相見的作文7
20年前今天,我們初三三班定下一個20年之約,大家約定好了20年后的今天要在當初的校園相見。時間飛逝轉(zhuǎn)眼間,20年之約就到來了。
我站在講臺上等待當年所有同學的到來。為什么我會這么早到?因為我現(xiàn)在就在我的母校擔任語文老師,想不到吧。早在前一天趁著同學們放假我就布置了一下這間教室。還是當年我們的教室,我又把它恢復成了記憶中的樣子。還很找來了當年的座位表,在課桌上都貼上了名字。不一會班長第一個到來了,真不愧是當年的班長,20年后還是第一個到,我們抱在一起寒暄著,F(xiàn)在的班長已經(jīng)是連鎖超市的老板了。陸陸續(xù)續(xù)的當年的同學們都到了,終于也見到了當年的同桌,雖然20年過去了,看到同桌雙雙還是當年的開朗,跟我在一起還是那副不客氣的樣子。重頭大戲我們請來了當年的班主任,老師見了我們都有點熱淚盈眶了。同學們都爭先恐后的.匯報自己的現(xiàn)狀,有的很優(yōu)秀有的很平凡。老師說無論我們的地位高還是低,在他眼里都是最棒的孩子。聽了這話我們也有了深深的感動。
雖然闊別20年再見,大家之間沒有想象中的生疏感,仿佛昨天我們還在這間教室里面上課一樣。只是現(xiàn)在身邊都是比以往成熟的面孔。大家在最后約定不要20年之約了,我們要年年有約,同學們明年再見!
相見的作文8
今天,陽光燦爛。兔子覺得上次比賽輸給了烏龜,所以很不服氣,決定約烏龜這個星期六在山下見面。
星期六的下午,兔子和烏龜?shù)竭_山下。許多在山下游玩的小動物都被驚呆了。兔子和烏龜互相對望了一下,就開始比賽了。它們不約而同地站在起跑賽道前,全場頓時鴉雀無聲。一聲令下,它們起跑了。開始兔子一直保持遙遙領(lǐng)先,可烏龜并沒有放棄,一直在奮起直追。
開始爬上斜坡了,這可是兔子的強項。只見它像一支離弦的箭一樣向山上沖。烏龜吃力地爬著。兔子邊跑邊得意洋洋地想:“哼!你這只臭烏龜,上次比賽我因為大意才輸給你,這一次我不再睡覺,看你怎么贏我!哈哈!哈哈哈!哈哈哈哈!”烏龜一邊使勁地爬著,一邊想:“小兔子,你可別得意哦!我始終相信:堅持就是勝利!我一定會堅持下去的!”
兔子開始下坡了,因為兔子的后腿短,前腿長,所以下坡十分吃力。當兔子艱難地往坡下跑的時候,烏龜已經(jīng)爬到山頂。烏龜看到兔子很快就要到達終點了,心里想:“如果這樣和它拼的.話,我一定會輸?shù)模业孟胂朕k法!薄坝欣玻 睘觚斉d奮地喊到。烏龜把身體縮進殼里,用盡全身的力氣一頂,烏龜飛快地沿著斜坡滾了下去。一轉(zhuǎn)眼的功夫,烏龜滾到了終點。而看看兔子呢,它還在費勁地往坡下爬著。
烏龜贏啦!烏龜贏啦!烏龜高興得手舞足蹈。圍觀的小動物也響起熱烈的掌聲!
相見的作文9
要求:1你可以大膽選擇你最能駕馭的文體,寫你最熟悉的內(nèi)容,表達你的真情實感;2文中不要出現(xiàn)真實的校名、姓名,如需要可用XX代替,否則扣分;3不得抄襲;4不少于600字(如寫作詩歌不要少于20行)
【滿分作文】
那聲音,常在我心田
花瓣承載著對生命的參悟
掙脫枝丫的懷抱
在最美的季節(jié)
嵌入那濁濁黃土
那聲音微弱
卻猶如一粒碎石闖入平靜的湖面
在我心中,泛起一層漣漪
墜入不見天日的泥土之中
與之交融
她在翻轉(zhuǎn),在掙扎
終于化為一抔春泥
來年,花又開好了
她還是她
依舊是枝頭最美的花
落地那一瞬
在我心中鏗然有聲
拋卻世人的贊美之音
紛紛揚揚奔向冰冷的泥土
是花的勇氣
那聲音
那微弱的聲音
常在我心田
讓我久久難以忘懷
【鄭老師點評】細雨濕衣看不見,閑花落地聽無聲。構(gòu)思新穎,描寫落花的`聲音,主旨獨特。
在詩歌中,運用擬人手法,落花的形象塑造也是豐滿的,有勇氣,與泥土交融化為春泥。詩歌意境也很美,具有繪畫美。初三的學生寫詩歌如此,理當點個贊。
相見的作文10
在和表姐他們一家見面吃飯時我的知了這個消息:表姐要去國外讀大學了,而且還是去遙遠的美國。
當時,我并沒有感覺有任何不舍,畢竟美國的`疫情這么嚴重,姐姐怎么可能會去那里讀大學呢?一定是大人們在開玩笑吧!我這么想著。
最近,表姐他們一家人又從上海來到了溫州。當我在看電視,看到姐姐著急地安排著她國外的宿舍時,我才真正意識到表姐真的要出國了。
姐姐要去幾個月?還是要幾年?美國的疫情這么嚴重,姐姐會不會很危險?我還能和姐姐見上幾面?難道就不能讓國外老師開網(wǎng)課嗎?美國人對中國人這么有偏見,姐姐該怎么在那里生活呢?我可是只有這一個姐姐呢!我很是著急,十分希望姐姐別去美國。
但又轉(zhuǎn)念一想:姐姐不去美國就不能繼續(xù)學習,扭頭看看還在認真練習英語的姐姐,也許去美國留學會更適合她一些。
與其一天天念著姐姐什么時候走,還不如念著姐姐什么時候回來呢!雖然現(xiàn)在我們還能見面,但這樣害怕地倒計時離開還不如盼著倒計時相見。
盡管有些不情愿,在姐姐留學期間,我還可以和她微信聊天呢!所以我也不用太悲傷了。倒計時還在繼續(xù):四年三個月,四年二個月,四年一個月。我只能期待和姐姐留學后的相見。
相見的作文11
我在三歲的時候就失去了爺爺,他在我的記憶中十分模糊,幾乎沒有印象。我不明白為什么上天要奪走我的爺爺?
小時候,爺爺對我可好了,經(jīng)常剝桔子給我吃,帶我去樓下買酸奶。我爺爺十分喜歡看報紙,所以我小時候常常給他拿報,爺爺總是夸我乖。可是我3歲的時候,爺爺因心臟病突發(fā)而離開了人世。我不明白為什么上天不讓我享受更多爺爺?shù)膼郏荒芸粗鴦e人的爺爺寵愛著他們的孩子。
假如給我一次與爺爺再次相見的機會,我一定會和他享受美好的一天。早上,我一定親手給爺爺燒我十分拿手的'炒雞蛋,讓他知道我比以前懂事了。上午,我跟他去公園散散步、說說話。中午,我和爺爺去餐廳吃一頓pizza。下午,我和他在家里看看報紙、聊聊家里的事。我一定讓爺爺看看我的身高墻,讓他知道這么多年我長高了多少。我一定讓爺爺看看我的試卷,讓他知道我的進步。晚上,我要和爺爺?shù)绖e,還要告訴他,“爺爺,我好想你!”我要讓爺爺知道,就算他離開了我們,我還是依然愛他。
從現(xiàn)在開始,我一定會更愛我的親人,不能等我們失去了他們,才懂得去珍惜。
相見的作文12
彼岸,一片血紅,紅得耀眼,紅得可怕。花葉永不相見卻是咒言。 花,妖嬈似血。盛開于彼岸,故此稱----彼岸花,又稱之為-----曼珠沙華。 這是個被稱為彼岸的地方。只有我這株可憐的花孤獨地生長在這無光、無人、沒有動植物的地方。就像那詛咒一樣-----葉出花滅,花出葉滅。 直到有一日,佛來到了這里,看到了我。他既不悲傷,也不憤怒,只是仰天長笑三聲,感慨道:“前世你們相念不得相見,無數(shù)輪回后,不得廝守,所謂分分合合不過是緣生緣滅,你身上有天庭的詛咒,讓你們緣盡卻不散,緣滅卻不分,我不能幫你解開這狠毒的咒語,便帶你去那彼岸,讓你在那花開遍野吧!
這便是我名字的由來。
我雖外表美艷,卻藏著劇毒。雖能治病,卻也能將鮮活的生命奪走。
但是,我的美卻被認為是妖異、災(zāi)難、死亡與分離的不詳之美。因此,在一般文學作品中,我的形象通常是與“瘋狂、血腥”之類的概念相聯(lián)系起來?墒,又會有誰知道我內(nèi)心深處的憂傷呢?
其實,寫到這兒已經(jīng)沒有什么可寫的了,于下的只能讓讀者自己去體會了。不過,說實話,我很喜歡這個名字,安靜而飄渺,只開在彼岸之處的'花。而她的另一個名字叫曼珠沙華則太過于艷麗,絕望而妖嬈,多了一分塵世的俗氣,少了幾分彼岸的虛無。
彼岸,只為等那花開遍野。
相見的作文13
穿梭在時空的隧道中,在冥冥中與你相識,在相識中相知,于是便把你作為自己的紅顏知己,不求擁有,只求在無聊時心靈的傾訴。于是我們便無拘束的聊天:天南海北、生活家常、工作瑣事……。彼此間有一種心靈的慰藉,有一種依依相惜的感覺,不知這種感覺是否可以長久,但只要曾經(jīng)擁有便已經(jīng)心滿意足。
也曾有過隔閡,也曾有過快樂。高興時忘乎所以,肆意的抬高自己,貶低對方;無所顧忌的玩笑;要不是工作的原因,可能要徹夜的`嬉戲。悲傷時,互相的表達;互相的勸說……
沒有血緣關(guān)系,但有一種比血緣關(guān)系還要近的親情,不是戀人,但能表達一些曖昧的話語,相識不如懷念,從來沒有認為要去相識,但時時卻在關(guān)注,發(fā)一條短短的問候,聽一聽彼此的呼吸,便有一種溫馨的感激。
相識不如懷念,雖然相隔千里?赡苁枪餐膼酆,讓我們在時空中在一起,沒有祈求什么,沒有什么索取。體貼從來沒有假意,溫柔從來沒有做作。
懷念是一種溫暖,這種感覺多好。但愿人長久,千里共嬋娟。讓懷念保持永久!
相見的作文14
學校要舉行親子足球賽,我覺得十分興奮。我回家問爸爸:“爸爸,你去參加我們學校的親子足球賽嗎?”爸爸一聽,高興地答應(yīng)了。
親子足球賽的日子到了,爸爸們準時趕到了足球場。爸爸們一隊,我們一隊,要打一場對抗賽呢!我又興奮又緊張:我們會打得怎么樣呢?我們的表現(xiàn)會讓爸爸們失望嗎?如果他們輸了,會覺得丟臉嗎?
“笛——”的一聲哨響,比賽開始了。我全身心地投入了比賽。
哈哈,球正在爸爸腳下呢。我要怎么才能把它搶過來呢?我一加速,從爸爸的側(cè)面把球給搶了過來,迅速傳到另一名隊友腳下。哈,爸爸竟然沒有生氣,而是對我投來贊許的目光。這讓我更加興奮,我踢得更起勁了。
上半場結(jié)束了,我們孩子隊以1:0領(lǐng)先。中場休息時,爸爸特意走到我身邊,拍著我的.肩膀,一本正經(jīng)地說:“小子,你有本事從我腳下?lián)屪咔,就等著我下半場報仇吧!?/p>
“你有本事就放馬過來吧,我不怕你!”我信心十足地回答。
下半場開始了,爸爸隊果然展開了猛烈進攻。我們身體靈活,配合默契,讓球門變得堅不可破。他們久攻不下,意志有些松懈了。我們趁著這個機會,又攻進了一個球?墒牵旃蛔髅,突然下起了大雨!看來,是老天給爸爸們面子,不想讓他們輸?shù)锰y看吧!這場激烈的比賽只好暫時告一段落。
比賽結(jié)果不言而喻了,爸爸們紛紛對我們豎起了大拇指。
相見的作文15
那一年,我們相遇了;那一年,我們分開了;這年,約定的相見你忘了嗎?
---題記
佛說,前世五百次回眸才換來今生的擦肩而過。那一年,十歲的我們相遇。猶記初見時我們那聲青澀的:“你好!”就這樣,我們相識了。那一年,小小的我們一起瘋,一起笑,一起哭。我們無憂無慮,肆無忌憚地在那片屬于我們的天空下奔跑。我們從未想過有一天我們會分離,直到那一年。
那一年,政府說要建設(shè)城市,于是有著我們的回憶的`那片村莊拆了,曾經(jīng)熟悉的人各奔東西,尋找著居身的地方。就在那一年,我們分開了?v然有太多的舍不得,卻不得不含淚分開,分離前,我們約定三年后在建設(shè)成功的村莊前相見。
三年了,我長大了,褪去了稚嫩,卻依舊是個青澀的少女。三年了,曾經(jīng)熟悉的地方漸漸變得陌生,如今,在這片土地,已經(jīng)很難再找到像以前那樣能夠任由我們奔跑的田野。三年來,我每天都在想你,沒有你的日子令人難熬。如今,三年的時間到了,我想著我們的約定,每天都在那個約定好的地方等你?墒牵瑸槭裁茨愕浆F(xiàn)在還沒有出現(xiàn)?有人告訴我,你已經(jīng)忘記了我,可我不相信,依舊每天去等你。
也許我們錯過了,但我相信,上天不會看不見我們的友情,我們一定能夠重逢。我不相信你會忘了那個相見的約定,在這里,我只想說,我會繼續(xù)等你。
---后記
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