環(huán)保小衛(wèi)士作文合集15篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的環(huán)保小衛(wèi)士作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
環(huán)保小衛(wèi)士作文1
環(huán)保酵素，是酵素的一種，是混合了糖和水的廚余（鮮垃圾）經(jīng)厭氧發(fā)酵后產(chǎn)生的棕色液體，具有凈化下水道，凈化空氣等很好的環(huán)保效果。周末的時候，我去參加小記者活動，制作了酵素。不是食用酵素，而是環(huán)保酵素。接下來，我將為大家介紹怎么做。
制作環(huán)保酵素的比率是3：1：10，也就是3份垃圾、1份糖、10份水。比如：300g鮮垃圾（蔬菜葉、水果皮等）、100g糖（黑糖、黃糖或糖蜜）、1000g水。將有蓋子的`塑膠容器裝六成的自來水，將糖倒入水中，輕輕攪勻融化（可用手去攪拌），再將蔬果廚余放進糖水中，輕輕攪勻。務(wù)必使所有蔬果廚余都浸于水中。將塑膠瓶蓋旋緊，并于瓶身注明日期。置于陰涼、通風之處。（容器內(nèi)留一些空間，以防止酵素發(fā)酵時溢出容器外）制作過程中的第一個月會有氣體產(chǎn)生，每天將瓶蓋旋松一次，并立刻關(guān)緊，釋出因發(fā)酵而膨脹的氣體就好。一個月之后一般就不會再有膨脹的氣體（塑膠瓶不再鼓起），繼續(xù)靜置至三個月期滿即可。還需不時把浮在液面上的垃圾按下去，使其浸泡在液體中。
活動接近尾聲，老師講了注意事項：不要在劇烈搖晃后打開瓶蓋，否則會爆炸；要每天都打開瓶蓋放氣；要每天都做記錄。
最后，希望以后全世界都能環(huán)保，讓大自然生態(tài)平衡！
環(huán)保小衛(wèi)士作文2
20xx年7月5日，我們精靈小隊跟隨林業(yè)大學朱老師的腳步，認識學校里的各種植物，并觀賞紫湖溪了解它的歷史。
在朱老師的帶領(lǐng)下，我們在櫻花路開始了學習。朱老師撿起一片樹葉，用親切的.口吻問道：“同學們，你們知道這是什么樹的葉子嗎？”我們異口同聲地回答：“鵝掌楸！”朱老師笑了笑告訴我們，它其實還有另外一個名字，叫馬褂葉。我們仔細一瞧，果然如此：它如同一件褐色的大褂，在陽光的照耀下，精致的外輪廓讓這種平凡的葉子，與眾不同。通過之后的學習，我們還知道了樹的作用很大，原來，每棵樹都不普通，這些與世無爭的平凡樹木有著這樣一些作用：保持水土；抵擋風沙；作自然空調(diào)來降溫；給動物提供家園；吸收二氧化碳，制造氧氣……此后，我們還了解了紫薇，樟樹，雪松，法國冬青棕櫚等等。夏季，每一種花都想要綻放自己的美，我們都認為紫薇是最光彩奪目的。它的樹干屈曲，古人曾言“紫薇花開百日紅，輕撫樹干全樹動”夏日之際的紫薇花，淡淡的花香真的是沁人心脾呀！
在這之后，我們?nèi)ビ^賞了紫湖溪，工人們正頂著烈日清理垃圾，紫湖溪是多么的美啊！若沒有他們勤勞的雙手，水還會清澈嗎？老師說，它始于紫金山上的一眼清泉。俗話說，有水則靈，這紫湖溪便是給南林校園增添了靈氣，與垂柳野花裝飾著南林大。
這次活動，讓我們開闊了眼界，更是倡導我們要保護環(huán)境。
環(huán)保小衛(wèi)士作文3
我是一只小鳥，我叫小黑，在天空中快活地飛來飛去。以前我在陽光明媚的清晨，我經(jīng)常獨自一個人快樂地飛到蟲子的王國里，捉蟲子吃，嗅著蟲子的香味，躲在蟲子王國的旁邊，等待著蟲子們出現(xiàn)。過了一兩個小時，蟲子們就會出來，我趁機把蟲子叼起來，一口吃掉了，我又有了飽滿的精神，又可以在天空中盡情地玩了！
有一天，我出了一趟遠門，是因為我要飛去南方，因為北方太冷了，所以要飛去溫暖的南方過冬。出去了三個多月，我終于回來了，發(fā)現(xiàn)我的家已經(jīng)被毀了！“我的松鼠同伴不知去哪了？我的小小音樂家大河先生是不是病了？不能再給我們唱歌了？我的伙伴小魚兒去哪了呀？”我急切地問。后來，我才發(fā)現(xiàn)，人們把樹木給砍光了，水被污染了，我又看了看對面小河里只剩下6/10的生物了，他們都死了嗎？河水黑漆漆的，死的生物的'尸體也很多，在水面飄蕩。
我哭了，我的同伴們都死去了，因為垃圾太多了，讓我的小伙伴們都失去了生命。
我在剩下的樹墩上寫了一句話：未來的人類要多種樹，你們的生活才會越來越好！
環(huán)保小衛(wèi)士作文4
大家都知道，環(huán)保等于節(jié)約。比如在水房里，隨處可見大大小小的牌子。上面有八個漂亮的大字：節(jié)約用水，人人有責。
6月5日這一天，是“世界環(huán)境保護日”，想知道環(huán)保日是怎么來的嗎？我來告訴你吧！
1972年，聯(lián)合國在瑞典召開了由133個國家參加的聯(lián)合國人類環(huán)境會議。會議建議聯(lián)合國大會將這次開幕的6月5日定為“世界環(huán)境保護日”。同年十月，聯(lián)合國大會27屆會議接受并通過了這一建議。
快聽，我這還有更有趣的呢？我讓你們欣賞一名來自德國的學生的記事本。他的名字叫：奧茨，和我們同歲。他的記事本，可非同一般，來讓我們看看他都寫了什么內(nèi)容吧！
星期一：我為一種瀕臨滅絕的灰鶴獻出了1馬克的零用錢，老師表揚了我。
星期二：晚上，我迷迷糊糊睡著了，浪費了大量的'電，真不應該。
星期三：上圖畫課時，我因為畫得不夠好，連撕了三張白紙，老師說：“造紙不僅需要木材，還要消耗大量的水電。我想到這里感到很慚愧。
怎么樣？佩服了吧？節(jié)約能源，愛護環(huán)境，應該從我們每人的身邊做起，不然，我們的地球上最后一滴水就只能是我們后悔的眼淚了！
環(huán)保小衛(wèi)士作文5
七月的太陽，火辣辣的。一陣暖風吹來，讓人透不過氣。
七月的一天，使我終生難忘。那是一個有益的活動，忙碌的活動，難忘的活動。７月５日學校組織了25名同學去參加縣“兩個年”活動，我也是其中一位。
我們由學校領(lǐng)導章偉老師帶領(lǐng)乘坐公共汽車來到北門小區(qū)。
參加這項活動的共有４所學校：長興一小、新長中、老長中和長興實驗小學，也就是長興的四所最好的學校。接著，在章老師和北門小區(qū)的領(lǐng)導帶領(lǐng)下，我們來到了一幢幢大樓。北門小去的領(lǐng)導發(fā)給我們每人一只手套和一拎塑料袋。我們班被分配到53和54幢樓。為了第一個打掃完畢，我們隊的每個隊員都非常積極，大家忙的`不亦樂乎。過了20分鐘，我們每一個人的塑料袋都裝了好多垃圾，手心上都出了不少汗。在章老師的帶動下，我們又乘坐公共汽車回到了學校。
雖然這次活動非常辛苦，但是我們的汗水換來了美麗的大自然。也體會到了清潔工阿姨的艱辛，我們應該珍惜她們的勞動成果，不亂扔垃圾，做一個好學生、好市民！
環(huán)保小衛(wèi)士作文6
周日的上午，我早早就起了床，一切準備就緒后，就開始了我一天的“環(huán)保之旅”。
我來到了公園，只見這里芳草如茵、風景如畫，真是一個人間仙境呀!突然，一個小朋友把一張廢紙隨意扔入草叢中，真是太不文明了!我來到他身邊，說：“小朋友，你看這么美的.環(huán)境，把它破壞掉多么不好呀!我們還是把廢紙仍入垃圾桶中吧!”小朋友點了點頭，不好意思地笑了。
我來到了馬路上，只見川流不息的人群來來往往。這時，一位阿姨的舉動印入我的眼簾，只見她把香蕉皮扔在了離垃圾桶只有一步之遙的地上。我看后十分生氣，來到她的面前，大聲說道：“你怎么能這樣，把香蕉皮亂扔，太不保護環(huán)境了!”但阿姨卻不假思索地說道：“怕什么?反正有清潔工呢，這些事給她們做不就行了�！蔽铱催@位阿姨雖然比我大，但環(huán)保的意識還沒有我強呢!我撿起香蕉皮，扔入了垃圾桶中，這位阿姨頓時滿臉通紅。
夕陽漸漸西沉，一天的時間就這樣不知不覺地過去了。雖然今天很累，但我卻很快樂，我從環(huán)保中得到了無盡的快樂，我是個名副其實的“環(huán)保小衛(wèi)士”。
環(huán)保小衛(wèi)士作文7
“保護環(huán)境，人人有責�！边@個標語隨處可見，但是仍然有人不遵守，環(huán)境污染特別嚴重。因此，為了保護環(huán)境，我們學校組織了一次保護環(huán)境的實踐活動。我很榮幸地參加了這次活動，當上了環(huán)保小衛(wèi)士。
我們活動的第一站就是河濱公園，一下車，就看見了河濱公園那條寬寬的河。它是那樣的綠，綠得像一塊無暇的翡翠閃爍著美麗的光澤;它又是那樣的靜，靜得宛如明鏡一般，清晰地映出了藍的天，白的云，紅的'花，綠的樹。美麗極了!河的旁邊都是蒼翠的柳樹，一棵緊挨一棵，就像一位婀娜多姿的少女。青的山，靜的湖，組成了一幅美麗而和諧的畫面。但在這仙境一般的景象中，卻出現(xiàn)一些極不和諧的東西——垃圾，讓美麗的湖濱公園失去了光彩。一個個塑料袋，一張張餐巾紙以及一些亂七八糟的垃圾映入了我的眼簾。這時，我們環(huán)保小衛(wèi)士開始行動了，手拿著垃圾袋“掃視”各個地方，絕不放掉一個“害蟲”，要把它們一網(wǎng)掃盡。我們在沙石上轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，搜一個遍了每個角落。撿著，撿著，大家累得滿頭大汗，氣喘吁吁。而手中的垃圾袋也裝得滿滿的，沉甸甸的。而梅湖呢，經(jīng)過我們這么一撿呀，不知干凈了多少，美麗了多少!連小鳥也歡雀的唱起歌來�？粗晃覀兪帐傲艘环拿泛倚闹斜绿嵊卸喔吲d了。
通過這次活動，我明白了保護環(huán)境的重要性。保護環(huán)境，我們要從身邊做起，從小事做起，做個環(huán)保小衛(wèi)士，使我們的家園更加美麗。
環(huán)保小衛(wèi)士作文8
我們都知道，自然界的一點一滴都有靈性。我們平時亂砍伐樹木，亂采摘小花兒，亂踩小草兒，我們可曾想過它們的感受？
它們?nèi)绻紩f話，小草會生氣地喊：“不要踩我，我怕疼哦！”小花兒會撅著嘴抱怨道：“人類真討厭，亂動我，哼！”小樹會哽咽著說：“我的……我的兄弟們都……都變成家具了，嗚――”
提起保護環(huán)境，媽媽還堪稱我的老師呢！一個周末，陽光格外燦爛，微風習習，柔和的秋風送來了一陣清涼，我的心情也格外晴朗。因為，因為媽媽要帶我去動物園玩。乘坐了一個小時的火車，我踏著快樂的音符來到了動物園。
首先，我去參觀了長頸鹿聚集區(qū)。長頸鹿的區(qū)域四周有一個花壇，我不管不顧地踩了上去，媽媽溫柔地對我說：“兒子，你不能亂踩小花、小草，因為小花小草也是有生命的�！蔽倚邼攸c了點頭。我渴了，就對媽媽說：“媽媽，我渴了�！眿寢岊I(lǐng)著我買了一瓶水，喝完之后，我隨手把空瓶子扔在了地上。媽媽有些慍怒地對我說：“你不可以這樣的'，因為這樣會污染環(huán)境。”此時，我更加慚愧……
這次去動物園，我的收獲很大，讓我懂得了許多環(huán)保的知識。從現(xiàn)在起，我要爭做環(huán)保小衛(wèi)士。
環(huán)保小衛(wèi)士作文9
媽媽經(jīng)常給我講她小時候在山上放牛時的故事。那時候，山上樹木蔥蔥郁郁的，鮮花盛開，小草嫩綠嫩綠的，牛兒整天吃得飽飽的。放牛娃們在山間嬉戲玩耍，口渴時，隨手捧起小河里的水就能大口大口地喝，河水涼爽極了，沒有一點兒污染，比現(xiàn)在的純凈水還要干凈，還要好喝。天空又是那樣的明凈湛藍。新鮮，輕盈的空氣像波浪一樣搖蕩著，滾動著。聽著媽媽的.故事，我陶醉在那夢幻般的美景之中。
現(xiàn)在的城市，我們放眼望去，生活垃圾隨處可見。一陣風吹來，塑料袋和廢紙滿天飛，而且還帶著一股臭味，人們只能捂著鼻子走路。后來，人們在街道上都安裝了綠色的垃圾箱，大家都能主動地把丟棄的易拉罐、廢電池等垃圾扔進垃圾箱。而且每天清潔工都要打掃好幾個小時，把大街小巷打掃得干干凈凈。街道兩旁鮮花盛開，綠樹成蔭。整個城市就變得煥然一新了。
同學們，只要我們?nèi)巳硕夹袆悠饋恚瑺幾霏h(huán)保小衛(wèi)士，我們的城市會變得更加美麗。讓我們?yōu)榱擞幸粋�美好的明天，趕快行動吧！從我做起，從身邊的小事做起！
環(huán)保小衛(wèi)士作文10
秋風習習，大雁南飛，秋天到了，樹葉從樹上掉下來，把大地變成金燦燦的，像無數(shù)個金塊，在地上閃閃發(fā)亮。
就在這時，我和我的朋友一起掃落葉，在居委會組織下，一起行動，我們來到籃球場，我們看見地上全是葉子，多的不能再多了，此時，我們激動不已，都紛紛向前沖，我和我的`朋友一起掃落葉，我們掃呀！掃呀！終于掃成一個堆。
我發(fā)現(xiàn)了一個大掃把，于是，我就拿大掃把，我這么一掃，簡直就是橫掃千軍，我贊嘆道：“這掃把太牛了。”此刻，尤斯琪說：“謝嘉林！快幫我們掃落葉！快過來呀！”她的聲音是多么甜蜜，多么溫柔，像雨水落在葉子上，像百靈鳥一樣的聲音，我回答道：“哦！來——了——來——了�！蔽覓吡藥紫�，就掃成一個堆，我就去別處掃去了。
我干得滿頭大汗，汗珠一串一串的往下掉，此時我的臉凍的通紅，像小櫻桃一樣。我腰累的直不起來了，兩胳膊都快脫臼了，但是，我不怕辛苦，又接著埋頭苦干。
終于收工啦！我們看著落葉一堆一堆的，我們點了點頭，心滿意足，我好有成就感呀！
環(huán)保小衛(wèi)士作文11
自從學了《一個小村莊的故事》這篇課文，我的心就象大海的波濤一樣，久久不能平靜，小村莊的變化實在令人感到觸目驚心不寒而粟。
讀完了這篇課文，我們掩卷沉思。小村莊的`變化為什么這么大呢？那就是我們?nèi)祟悂y砍濫伐造成水土流失。人們破壞了大自然，大自然就會懲罰人類。這完全是人類自食其果��！
讀完了這一課，我們做了個調(diào)查。發(fā)現(xiàn)全國水土流失面積在20世紀、50年代為153平方千米，約占國土面積的1/6，50年來，由于在開發(fā)利用國土資源中的種種不合理行為，致使水土流失面積進一步擴大，程度加劇已增至360萬平方千米。水土流失造成溝壑發(fā)展，土石山區(qū)的坡耕地“石化”還降低了土壤肥力，導致耕地貧瘠，流失下泄的泥沙淤塞河道，水庫，湖泊。加劇了洪澇災害，大自然不斷地懲罰人類。給我們敲響了警鐘。加強環(huán)保意識，勢在必行。為了讓天空碧藍，為了讓河水清澈，讓草木茂盛，讓動物自由自在的生活......我們荊州人做出了不懈努力。首先建立了排污站，再就是改造便河湖，大量地植樹造林。
看！“春風綠江南岸”現(xiàn)在的便河湖平，平的象一面鏡子：綠，綠的象一塊翡翠；清，清的能看見湖底的砂石。
作為我們小學生應該為環(huán)保做出哪些努力呢？我想：我們應自覺做環(huán)保小衛(wèi)士。
環(huán)保小衛(wèi)士作文12
一天，我走在校園里，發(fā)現(xiàn)許多垃圾，心想：這些人不把垃圾放進垃圾桶里，卻扔在校園里，多破壞環(huán)境��！不如我去撿撿這些垃圾吧！
說干就干。下午，我提著塑料袋到操場上去撿垃圾。還沒走到操場，就看見許多廢紙團、塑料袋躺在學校的水泥路上。我連忙撿了起來，不一會兒，就撿了大半袋垃圾�！斑�沒到操場呢，就撿了這么多垃圾，操場里的垃圾就多得不用說了�！�
終于到了操場。乍一看，操場里整潔干凈，沒有一點兒垃圾，可你要是把草撥開一看，里面的垃圾就多得不計其數(shù)了。很快，我的塑料袋已經(jīng)裝滿了垃圾。我趕緊拿出一個備用的塑料袋繼續(xù)撿。走著走著，我看見一個很大的白紙團。展開一看，還是一張只寫了一個字的`紙呢！誰這么浪費呀？！如果每個人都這么浪費，得砍掉多少棵大樹��！大樹可是保護環(huán)境、綠化環(huán)境的一把好手��！我越想越怕：怕綠色世界變成黑色世界，怕清清的小河變成臭烘烘的污水溝，怕綠茵茵、軟綿綿的草地變成垃圾廠……
地球是我們賴以生存的家園。讓我們保護環(huán)境，愛護我們的家園吧！
環(huán)保小衛(wèi)士作文13
星期六下午我和媽媽從家時找了一些廢舊的紙，我倆一起動手做了一件美麗的吊帶衫。現(xiàn)在我就為大家介紹一下具體的做法吧。
首先我們拿了三張廣告紙，用雙面膠把它們一張張粘貼起來，貼到最后兩張時，把廣告紙圍在我身上量了一下大小，就按照這個大小圍成一個圈。接著把蠟光紙一分為二，貼在了吊帶衫折下面，用剪刀把蠟光紙剪成一條小絲帶。這樣吊帶衫的樣子就栩栩如生地展現(xiàn)在我們眼前。然后，我又用廣告紙剪了四條長度和寬度一樣的帶子作為吊帶衫的兩根吊帶，把它粘貼在吊帶衫上。我高興地說：“吊帶衫做好了。”媽媽說：“那你就試穿一下吧�！蔽揖蛷哪_上往上套，結(jié)果身體進去了，手伸不進去。媽媽就告訴我：“買來的吊帶衫是布料的，布是有彈性的，而你做的環(huán)保吊帶衫是用紙做成的，紙是沒有彈性的，所以帶子要做長一點，這樣就好穿了�！蔽揖驼罩鴭寢尩姆椒ㄈプ觯缓么┝�。我就在鏡子面前照了一下，覺得太單調(diào)了。于是我又用了三張廣告紙做成了三把扇子，再把它們粘起來，就變成了一朵美麗的`小花。最后我把小花粘在吊帶衫的胸前，一件漂亮的吊帶衫就大功告成了。
我欣賞著自己動手做的吊帶衫，樂滋滋地笑了。
環(huán)保小衛(wèi)士作文14
暑假里，我看過一部名叫“海洋”的紀錄片，令我印象深刻。影片展現(xiàn)了一個豐富多彩的海洋世界，各種各樣的生物在海洋里歡快地生活著，它們用自己的生存方法，創(chuàng)造了一個和諧又美麗的海洋�？墒牵祟惖某霈F(xiàn)，讓一切都變的不再美麗了。海洋中，種種垃圾見證了人們污染的經(jīng)過，海面上，片片油污證實了可惡的破壞。海洋是地球組成的`一部分，我們生活在地球上。如果地球被破壞了，那么人類將會走向滅亡。保護環(huán)境是每一個地球人應盡的責任。雖然我現(xiàn)在只是一名小學生，能力有限，但是我會盡力從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，為保護地球環(huán)境做貢獻。
今天，我在小區(qū)的廣場上玩滑板時，突然發(fā)現(xiàn)有一位叔叔正要把抽完的煙頭扔向花壇，我急忙趕過去阻止，說：“叔叔，請愛護環(huán)境，不要隨地亂扔煙頭。”叔叔羞愧地低下頭，紅著臉說：“對不起，小朋友！我錯了，馬上改正。”說完，他主動把煙頭掐滅，扔到垃圾箱里。我高興地說：“謝謝你，叔叔！”叔叔笑著夸獎我：“你真是一個愛護環(huán)境的小衛(wèi)士。”
我想成為一名真正的環(huán)保小衛(wèi)士，讓地球變得更加清潔、美麗！
環(huán)保小衛(wèi)士作文15
9月18日的下午，我們?nèi)?）班毛毛蟲假日小隊在求智社區(qū)會議室組織開展了 “我是環(huán)保小衛(wèi)士”的主題學習活動。
為了搞好這次活動，我們小隊的每個成員都經(jīng)過了認真的準備。首先，我們各自利用課余時間收集了許多環(huán)保小知識和圖片資料，比如垃圾如何分類處置、節(jié)能小竅門、世界環(huán)保日等。另外，還把生活中一些可以回收的廢品，如廢報紙、廢紙板、飲料瓶等收集起來。在小隊活動的那一天，我們每個隊員輪流當起小老師，向其他隊員介紹環(huán)保知識。大家在一起互相學習，在熱烈討論的過程中豐富了環(huán)保知識，提高了環(huán)保意識，讓我們懂得了環(huán)境保護是每一個人的責任與義務(wù)。為了讓更多的小朋友也能了解這些知識，我們還利用廢棄的KT板，自已動手設(shè)計制作了兩塊生動有趣、漂亮的`宣傳展板，向大家發(fā)出倡議：“地球是我家，美化靠大家”，讓我們行動起來，爭當環(huán)保小衛(wèi)士！
在這次活動中，我們還把大家收集的生活廢品集中在一起，賣給了廢品回收站，用這些錢去書店精心挑選好看的書籍捐贈給班級，與全班同學一起分享！我們希望用實際行動來展現(xiàn)我們的環(huán)保意識，為大家作出表率，使更多的同學加入到有意義的環(huán)�；顒又衼�。
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