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享受陽(yáng)光作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的享受陽(yáng)光作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
享受陽(yáng)光作文1
11月11日，傳說(shuō)中百年一遇的“大光棍節(jié)”，是我們景華小學(xué)全體學(xué)生最快樂(lè)的一天，因?yàn)檫@天，我們終于可以放下沉重的書(shū)包，暫時(shí)忘卻分?jǐn)?shù)的煩惱，好好秋游一天！我們五六年級(jí)的同學(xué)，秋游的地點(diǎn)是八卦田與南宋官窯博物館。
首先，我們坐車(chē)來(lái)到八卦田遺址公園。八卦田因形狀象一個(gè)八卦陣而得名。秋天的八卦田，已是一片豐收的景象，田里的.稻谷與甘蔗已經(jīng)成熟了，十分誘人，這可是真正無(wú)污染的綠色產(chǎn)品噢！蔚藍(lán)的天空，清新的空氣，讓人心曠神怡，不管是老師還是同學(xué)，個(gè)個(gè)笑容燦爛，大家開(kāi)心地繞著八卦田走著，一起認(rèn)識(shí)著，那些經(jīng)常吃在嘴里卻不知如何長(zhǎng)在地里的農(nóng)作物，當(dāng)秋游與生活相聯(lián)系時(shí)，快樂(lè)是雙倍的！步行到博物館，還沒(méi)到展廳，就可以感受到古色古香的味道了。來(lái)到展廳，講解員阿姨為我們介紹了官窯的發(fā)展歷史與種類(lèi)，帶領(lǐng)我們欣賞龍窯，講解官窯的知識(shí)。那些做工精美的瓷器，引來(lái)了同學(xué)們一片驚嘆聲，好多同學(xué)紛紛拿出相機(jī)拍照，讓這些精致美麗的瓷器能永遠(yuǎn)留在自己的記憶中。
這一路走，一路講解，自己仿佛也回到了當(dāng)年瓷器鼎盛時(shí)期，歷史久遠(yuǎn)，卻依舊燦爛。當(dāng)秋游與歷史相結(jié)合時(shí)，有了穿越的感覺(jué)。雖然只是短短的一天，可是我們景華小學(xué)的同學(xué)們，不僅在八卦田感受到了秋天的美麗與成熟，而且還了解了杭州這座歷史文化名城的深厚歷史底蘊(yùn)，快樂(lè)翻倍，收獲翻倍。
享受陽(yáng)光作文2
我們常�？释诮�(jīng)歷了一場(chǎng)暴風(fēng)雪或者久經(jīng)陰霾后沐浴陽(yáng)光，感受那股似母親的手輕輕撫摸我們身體的溫暖，釋放全身心的疲憊。
人的一生中，父母是我們的第一縷陽(yáng)光。他們的關(guān)愛(ài)，就像陽(yáng)光一樣照耀著我們，溫暖著我們，讓我們健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。在我們成長(zhǎng)的`道路上，不管遇到多大的艱難險(xiǎn)阻與失敗，父母都會(huì)像那冬日里的陽(yáng)光，為我們驅(qū)趕“寒冷”，使我們重新振作。所以，有父母的地方就有陽(yáng)光與溫暖。
步入學(xué)堂，老師是我們?nèi)松械牡诙|陽(yáng)光。他們傳授給我們做人的道理，帶領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋遨游，讓我們懂得生命意義之所在熱愛(ài)生命，熱愛(ài)知識(shí)。老師就是前途黑暗時(shí)的一縷陽(yáng)光，指引我們走上正確的人生之路，照耀我們走過(guò)荊棘與坎坷。所以，有老師的地方就有陽(yáng)光與希望。
生活的道路上，我們不可能孤獨(dú)前行，我們需要陪伴，所以朋友就是我們?nèi)松械牡谌|陽(yáng)光。朋友是人一生中不可缺少的精神營(yíng)養(yǎng)品。一個(gè)沒(méi)有朋友的人是孤獨(dú)的，更是可憐的。朋友有時(shí)會(huì)比親人更親密，給我們以幫助，陪伴并鼓勵(lì)我們戰(zhàn)勝生活中的挫折與失敗，像陽(yáng)光一樣溫暖著我們。所以，有朋友的地方就會(huì)有陽(yáng)光與真誠(chéng)。
陽(yáng)光不僅僅是指我們看到的、感觸到的、真實(shí)存在的陽(yáng)光，更是一種他人對(duì)我們的關(guān)心、幫助和愛(ài)。我們要懂得享受身邊所有存在的陽(yáng)光，并學(xué)會(huì)深深地感激。最重要的是，我們也要做他人的陽(yáng)光，給予他人溫暖和關(guān)愛(ài)。
享受陽(yáng)光作文3
在冬日里，最美好的事莫過(guò)于享受陽(yáng)光。
一到冬日，人們總是將自己整個(gè)身子封閉起來(lái)，從頭到腳，甚至只剩下兩只如秋的眼睛，還有呼吸的兩個(gè)鼻眼。走到哪里，呼出一團(tuán)團(tuán)的白氣。手觸摸到任何東西，總感到冰涼涼的。冬日的早晨，那白茫茫的霧氣，那白樸樸的霜露，總讓人們不禁打起寒顫。于是，在冬日，就盼望有陽(yáng)光的日子。
冬日的陽(yáng)光總像十五六歲的姑娘姍姍來(lái)遲，嬌羞的樣子，有時(shí)一整天的躲著不出來(lái)，即使出來(lái)，也一般在接近中午時(shí)分，才放射出它的光芒。冬日，總讓人聯(lián)想到孤寂、寒冷，總覺(jué)得少了些什么，全身只冷冷的。唯有在陽(yáng)光下，心里才稍許釋然，才感覺(jué)到生命的溫暖和存在。陽(yáng)光下，人們?nèi)宄扇�，從著聊天，盡情享受著陽(yáng)光的恩賜，那感覺(jué)，就如同陽(yáng)春三月，暖洋洋的'。
在我們的生命的輪回中，常常也有過(guò)寒冬，有過(guò)炎夏，當(dāng)然也有陽(yáng)春、仲秋，我們就在那生命的一次次搏擊中，越過(guò)寒冬，越過(guò)炎夏，在困難與挫折中，我們不也在盼著生命的陽(yáng)光嗎？我想，只有善對(duì)生命，善于生活，我們也就會(huì)常常感受到那暖洋洋的陽(yáng)光的賜予和生命的祥和。
陽(yáng)光是無(wú)私的，陽(yáng)光是善良的，只要你善對(duì)生命，善于生活，你隨時(shí)可以享受到陽(yáng)光。
享受陽(yáng)光作文4
別人關(guān)愛(ài)自己并不是很難的事，也許只是舉手之勞。當(dāng)別人幫助你時(shí)，溫暖遍布全身，這才是人與人之間必有的交往。
我邁著小步，快樂(lè)地走向6路車(chē)終點(diǎn)站，我準(zhǔn)備去書(shū)店還書(shū)。
剛上車(chē)，一位30左右的`阿姨清脆的聲音響入耳際。我抬起頭，她正問(wèn)候著趕去上班的人們。我心想：呵!6路車(chē)也沒(méi)白坐，還有人問(wèn)候我。我不禁一樂(lè)。
我愉快地看著外面，可是天氣公公好像在跟我作對(duì)一樣。剛剛還是萬(wàn)里無(wú)云、艷陽(yáng)高照，一眨眼，雷電齊鳴、暴雨飛灑。我愉快的心情被打散了。因?yàn)槲也](méi)有帶雨傘，我一想，這我還不淋個(gè)“落湯鴨”?
馬上就到站了，我也只好硬著頭皮準(zhǔn)備下車(chē)。那位阿姨好像看出了我的心思。問(wèn)到：“小朋友，忘帶傘了吧!”
“嗯。”我輕輕的回答到，“出來(lái)太急了。”
“我這有一把雨傘，你用吧!”阿姨說(shuō)著從座位下抽出一把傘遞給我。
“那您怎么辦啊?”我一驚。
“沒(méi)事，下次坐車(chē)時(shí)再還�！闭f(shuō)著，她把我送下車(chē)。我望著6路向遠(yuǎn)方駛?cè)�，雨的云霧覆蓋了車(chē)的方向。
我望著手中的雨傘，心中溫暖極了。
天氣漸漸變晴，萬(wàn)縷陽(yáng)光普照著大地，這溫暖的陽(yáng)光流入我的心胸。那個(gè)阿姨，我不會(huì)忘記她幫助我的情景。她像個(gè)太陽(yáng)用陽(yáng)光溫暖著我!
享受陽(yáng)光作文5
今天一大早，寒冷的風(fēng)吹進(jìn)了我的被窩里，可真冷啊!冷得我直打哆嗦。這時(shí)，鬧鐘響了，我也只好起床了。
“哇，可真冷啊!我看，今天中午，我得好好享受一下陽(yáng)光的溫暖。”一出門(mén)的.我說(shuō)道。我的雙手簡(jiǎn)直要變成冰塊了，冷的得要命啊!誰(shuí)叫現(xiàn)在是冬天啊!我迷迷糊糊地上了四節(jié)課，終于挨到放學(xué)了。
到了家，我吃過(guò)午飯。對(duì)媽媽說(shuō)：“媽?zhuān)裉炜烧胬洌�，�?duì)面有陽(yáng)光呢!我過(guò)去享受一下陽(yáng)光的溫暖，行嗎?”“當(dāng)然可以!”媽媽說(shuō)，“好好享受呀!”我聽(tīng)了，心里樂(lè)壞了，一溜煙就跑了。
到了對(duì)面那座大花園里，我看見(jiàn)有一塊空地上有陽(yáng)光，就跑過(guò)去，站在那里好好地享受著，“啊，可真溫暖啊!我的面前好像有烤爐一樣。”我自言自語(yǔ)地說(shuō)。陽(yáng)光就像懂的得體會(huì)別人、關(guān)心別人的偉大母親一樣。因?yàn)殛?yáng)光讓我寒冷的雙手變成了暖和的雙手，也使我的整個(gè)身體感觸到了陽(yáng)光的溫暖!
突然間，媽媽也走了過(guò)來(lái)，她笑呵呵地對(duì)我說(shuō)：“享受陽(yáng)光的溫暖怎么樣?”我說(shuō)：“當(dāng)然很好啦，也很舒服呢!媽媽?zhuān)策^(guò)來(lái)和我一起享受吧!”媽媽說(shuō)：“好哇!我也不想錯(cuò)過(guò)這個(gè)好時(shí)機(jī)啊!”說(shuō)完，也和我享受起陽(yáng)光的溫暖……
告訴你們大家，享受陽(yáng)光的溫暖是一個(gè)難得的好機(jī)會(huì)啊!你們可不要錯(cuò)過(guò)哦!好好享受吧!!!!
享受陽(yáng)光作文6
曾經(jīng)有人說(shuō)過(guò)：“生命是人生最大的財(cái)富�！比绻粋�(gè)人不熱愛(ài)生命，那么他就連一只螞蟻都不如……
當(dāng)春姑娘邁著輕盈的腳步，悄悄跑來(lái)到大地時(shí)，一個(gè)漫長(zhǎng)而又寂寞的冬季終于結(jié)束了，一片新的生命正在開(kāi)始。
一個(gè)明媚的早晨，我悠閑地來(lái)到陽(yáng)臺(tái)，正想欣賞一下那盆一直倍受呵護(hù)的一品紅。但眼前的景象卻令我大吃一驚：花盆中原本直挺挺的、正直最佳生長(zhǎng)期的一品紅在經(jīng)過(guò)了一個(gè)冬天之后竟然少了平時(shí)的威風(fēng)，它垂頭喪氣的，像泄了氣的皮球，毫無(wú)生氣。而旁邊那一朵不起眼的小花兒卻在生機(jī)勃勃的春天里，展示著自己旺盛的生命力。它那嫩紅色的花瓣在陽(yáng)光的`照耀下顯得格外精神，花瓣上面的幾滴清晨的露珠晶瑩透亮。這朵平常最容易讓人遺忘的小花朵，為什么竟然像丑小鴨一樣變成白天鵝？原因很簡(jiǎn)單，因?yàn)樗鼰釔?ài)生命！那些鐵欄中倍受保護(hù)而生長(zhǎng)的花朵，卻在嚴(yán)寒面前是如此的不堪一擊，溫室雖好，但外面的陽(yáng)光卻更加溫暖、燦爛。而它只屬于永遠(yuǎn)努力向上奮進(jìn)的、頑強(qiáng)的生命！
一朵野菊花、一棵小草，它們都懂得如何戰(zhàn)勝困難、艱苦奮斗，懂得嚴(yán)寒道去之后一定是欣欣向榮的春天。生活中同樣有很多與這朵小花一樣倔強(qiáng)的人：洪戰(zhàn)輝、張海迪……他們永遠(yuǎn)綻放著生命之花！
有時(shí)候，生命如水沫；有時(shí)候，生命如煙塵，它們逝后沒(méi)有蹤影。如果不珍惜僅有的一次生命，那活著又有什么意義呢？那么就讓我們一起享受生命的陽(yáng)光吧！
享受陽(yáng)光作文7
喜歡靜靜地享受一個(gè)人的靜寞，就如同喜歡陽(yáng)光鋪灑在身上，溫暖我蒼白是指間的感覺(jué)，等待陽(yáng)光悄悄地烘干我心中的孤寂。
喜歡靜寞，喜歡陽(yáng)光。
在一個(gè)屬于自己的白天，安靜地吮吸陽(yáng)光的養(yǎng)分，閉上眼，聞著陽(yáng)光的味道：有泥土的芳香混著青草的氣息。周?chē)鷱浡?yáng)光的顏色，透明的金色里泛著點(diǎn)點(diǎn)的`幸福，伸出手想把它留在掌心，它卻頑皮地跳過(guò)手指，重新藏匿在陽(yáng)光的懷抱里。也許，幸福就是這樣遙不可及卻又時(shí)時(shí)地包圍著自己。美的近乎凄慘。
陽(yáng)光，透明地近乎飄無(wú)，卻又真切地可以抓住，像喝飽了水的空氣。仿佛一使勁就能擠出水來(lái)，使人不忍心在這陽(yáng)光里奔跑。
指尖在陽(yáng)光中輕輕劃過(guò)，看不到痕跡，是啊，陽(yáng)光中所有的一切都沒(méi)有痕跡，帶著傷疤的陽(yáng)光只會(huì)被世界所遺棄，因?yàn)�，脆弱的偽裝換不到同情的目光，只有學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，這個(gè)世界才會(huì)認(rèn)同你的存在。
無(wú)法再用什么華麗的語(yǔ)言來(lái)形容陽(yáng)光，因?yàn)�，我不想披上虛偽的外衣，�?yáng)光，只能用真誠(chéng)的心來(lái)形容。
陽(yáng)光，是上帝一不小心遺落人間的精靈，在不辭辛苦地撒下陽(yáng)光的種子，撒滿(mǎn)人間……
享受陽(yáng)光作文8
世上有一種光，時(shí)時(shí)刻刻縈繞著我們，讓我們感到溫暖，感到愜意，那就是陽(yáng)光。享受著每一縷陽(yáng)光是我最快慰的事了。
春暖花開(kāi)時(shí)節(jié)，陽(yáng)光是淡淡的純純的，猶如一杯甘醇的檸檬汁，夾雜著花香，伴隨著陣陣?guó)B語(yǔ)；放松自己，躺在綠茵茵的草地上，閉著眼，任陽(yáng)光盡情地?fù)崦q如與它融為一體，忘記了自我，忘記了一切，心里是無(wú)比的純凈，仿佛滌蕩了一般。
烈日炎炎的夏日，陽(yáng)光是濃烈濃烈的，猶如一杯濃烈的白酒。讓你辣得受不了，讓你又不得不喜歡它，親吻它。可還是控制不住自己，坐在綠蔭里，頭上冒著汗，小扇子不停地扇著，還是不愿離去，猶如躺在它火熱的懷抱里一樣。
涼風(fēng)習(xí)習(xí)的秋日，陽(yáng)光是醇厚醇厚的，仿佛是一杯醇香的葡萄酒。瞧，一棵棵楓樹(shù)享受著陽(yáng)光的撫摸，醉紅了臉；一棵棵松樹(shù)染綠了衣衫；一盆盆菊花全都張開(kāi)了笑臉，一切的.一切都變得更迷人了。融入其中，讓人感到好愜意，好愜意。
寒風(fēng)凜冽的冬日，陽(yáng)光是微苦微苦的，猶如一杯苦苦的咖啡。雪山、草坪、池塘，房屋……一切沉睡其中。盼著，盼著，久違的陽(yáng)光，讓我們盼得好苦好苦。于是，任它玩耍，任它游戲，我們是陽(yáng)光的朋友。
啊，美好的陽(yáng)光，一年三百六十五天，你天天親吻著我，陪伴著我，無(wú)私地奉獻(xiàn)著自己。你胸懷寬廣，你朝氣蓬勃，你的美德感染著世上的每一個(gè)人。讓我們一起享受陽(yáng)光吧。
享受陽(yáng)光作文9
清晨，柔柔的微風(fēng)輕輕吹拂著大地的面龐，第一縷晨曦透過(guò)了云層，悄悄地來(lái)到了大地。漸漸地，這里成了一個(gè)金色的世界，大地象撒滿(mǎn)了碎金。
我慢慢打開(kāi)窗戶(hù)，陽(yáng)光便帶著泥土的氣息，帶著花兒的芳香乘著微風(fēng)溜了進(jìn)來(lái)，真令人溫暖!這是陽(yáng)光的味道嗎?
看!那只小麻雀停在電線(xiàn)桿上，一動(dòng)不動(dòng)的。我看了看，心想：小麻雀是不是也被陽(yáng)光那醉人的魅力迷倒了，和我一樣，正在享受陽(yáng)光的味道呢?看它的小翅膀，閃著金光，真漂亮啊!
在和洵的微風(fēng)的吹拂下，窗前的大樹(shù)頻頻點(diǎn)頭，你聽(tīng)，樹(shù)葉“沙沙”奏響，它們編成了一曲動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)譜，大樹(shù)好象是在感謝陽(yáng)光給了它生命力。
我愜意地趴在窗口，盡情地享受陽(yáng)光的味道。陽(yáng)光如夢(mèng)一般，清清幽幽，真令人琢磨不透!恍惚間，我仿佛來(lái)到了夢(mèng)的世界，我自由地穿梭在陽(yáng)光之中，沐浴著陽(yáng)光帶給我的快樂(lè)。陽(yáng)光照耀著我，可我一點(diǎn)也感覺(jué)不到熱，我覺(jué)得陽(yáng)光令我心曠神怡，因?yàn)槲L(fēng)把陽(yáng)光吹進(jìn)了我的心中……這就是陽(yáng)光的'奇妙帶給我的活力!
我朝著陽(yáng)光笑了，我好象看見(jiàn)陽(yáng)光正在朝我招手，并也在對(duì)我微笑。我們是不是成為了朋友?
呼吸著清新的空氣，享受著陽(yáng)光的味道，我的心舒暢了許多……
有時(shí)，我也想象陽(yáng)光那樣，為別人帶來(lái)溫暖，帶來(lái)光明，帶來(lái)快樂(lè)……
帶著我的理想，我要為夢(mèng)想努力……
充滿(mǎn)自信地尋找我的夢(mèng)……
享受陽(yáng)光的味道……
享受陽(yáng)光作文10
一直到上課，我的身上似乎還留著一層暖暖的陽(yáng)光。
今天中午，作業(yè)特別多。寫(xiě)的我頭昏目眩，手都麻麻的，好似無(wú)數(shù)的螞蟻在叮咬。突然，儲(chǔ)老師向大家提議：“我們一起下去享受陽(yáng)光吧!”“耶!太好了!”我高興得幾乎跳了起來(lái)。我們立刻排好隊(duì)，迫不及待地沖向大操場(chǎng)。
一到大操場(chǎng)，我忽然覺(jué)得有一股力量慢慢涌進(jìn)我的身體，裝滿(mǎn)我的心田。萬(wàn)縷陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)枝，灑下一地碎金。片片樹(shù)葉像孩子看著媽媽一樣，仰著頭，望著陽(yáng)光，一陣風(fēng)吹來(lái)，卷走了滿(mǎn)地的枯葉，也卷走了我滿(mǎn)心的煩惱。
我們興奮極了，撲向綠油油的操場(chǎng)。不小心，摔了一個(gè)跟頭，索性躺在草地上，跟著風(fēng)兒滾動(dòng)；找到了一片充滿(mǎn)陽(yáng)光的地方，便有四五顆腦袋親密的湊在一起；忍不住，張開(kāi)雙臂，朝著太陽(yáng)跑；三三兩兩追趕對(duì)方淘氣的影子，踩上滿(mǎn)腳的'樹(shù)葉……我和幾個(gè)小伙伴親密的趴在一塊草地上，一邊興致勃勃的聊天，閑談，讓陽(yáng)光灑滿(mǎn)我們的身體，溫暖我們，給我們無(wú)限遐想……
一陣拍手聲驚醒了我們，大家依依不舍地爬起來(lái)，一點(diǎn)一點(diǎn)拍去身上的草葉，身上似乎還留著一層暖暖的陽(yáng)光……
享受陽(yáng)光作文11
星期四中午，臧老師對(duì)我說(shuō)：“今天中午，為了配合完成習(xí)作1，“觀察一種自然現(xiàn)象”，我們一起到樓下感受一下陽(yáng)光�！鳖D時(shí)，班里沸騰起來(lái)了，同學(xué)們興高采烈，歡呼雀躍，為老師的英明之舉而感到高興。
排好隊(duì)伍，同學(xué)們便嘰嘰喳喳，有說(shuō)有笑的來(lái)到了大操場(chǎng)上，等老師講完注意事項(xiàng)后，同學(xué)們便像出籠的小鳥(niǎo)一樣，四散開(kāi)來(lái)了。
我與另外幾位同學(xué)玩起了真人版的“穿越火線(xiàn)”，操場(chǎng)上到處可見(jiàn)我們來(lái)回穿梭的`身影。不一會(huì)兒，我們就玩得大汗淋漓、汗流浹背了。正當(dāng)我們放松警惕，在陽(yáng)光下盡情地享受的時(shí)候，“幽靈”——楊軻突然大吼一聲，我們就趕緊跑開(kāi)了。時(shí)間總是那么短暫，轉(zhuǎn)眼之間，21分鐘過(guò)去了，大家戀戀不舍地排著隊(duì)，返回了樓上。留在我們身后的則是一片陽(yáng)光。
一回到樓上，老師就向我們拋來(lái)了一個(gè)問(wèn)題：你們把陽(yáng)光帶回來(lái)了嗎？為什么？頓時(shí)，小手如林。有的同學(xué)說(shuō)，陽(yáng)光藏在了他的頭發(fā)里；有的同學(xué)說(shuō)，陽(yáng)光附在了他的衣服里；還有的同學(xué)說(shuō)，陽(yáng)光鉆進(jìn)他的臉里面去了；而我則想，陽(yáng)光留給了大地，也留在了我們的心里。
我愛(ài)陽(yáng)光，更愛(ài)陽(yáng)光下的一草一木！
享受陽(yáng)光作文12
在夏天享受陽(yáng)光
夏天的陽(yáng)光是毒熱的，以前我也不喜歡夏天的陽(yáng)光，可是自從那次我就改變了這種看法。
那是一年前的暑假，陽(yáng)光毒辣辣地照在柏油馬路上，仿佛柏油馬路就要被曬化了，走在上面粘粘的。
我騎著自行車(chē)飛快地在路上行駛，熱得滿(mǎn)頭大汗。正巧看見(jiàn)馬路邊上有一個(gè)賣(mài)冰棒的，我心里高興極了，心想這下可以買(mǎi)個(gè)冰棒來(lái)解解渴了。由于路上人少我便用一只手騎車(chē)子，另一只手來(lái)掏錢(qián)�？墒怯捎跊](méi)有把握好，我和車(chē)子一斜一塊落在了一個(gè)年輕人的身上，然后……
一種巨大的疼痛襲遍了我的全身，我慢慢地站了起來(lái)，一邊下意識(shí)地摸著疼痛的地方一邊想：“一看這個(gè)人就不是善茬，這下可闖禍了，他該不會(huì)叫我爸媽來(lái)吧。他不會(huì)趁機(jī)訛詐我吧�！�
吃驚、憤怒……他接下來(lái)的反應(yīng)，在我看來(lái)沒(méi)有一個(gè)是對(duì)我有利的。
可是他后面的舉動(dòng)讓我驚奇了，他并沒(méi)有按照我的思路來(lái)，反之他站了起來(lái)拍了拍身上的'土，看了看自己的傷，要開(kāi)口說(shuō)話(huà)。我想他肯定要我送他去醫(yī)院，然后獅子大開(kāi)口訛我。我連忙說(shuō)：“對(duì)不起，我不是故意的”
“啊，沒(méi)什么，只不過(guò)擦破點(diǎn)皮。你沒(méi)事吧？從車(chē)子上摔那么一交?”
我看了看傷口，又見(jiàn)他無(wú)心把事情鬧大，心想我本來(lái)就理虧，現(xiàn)在他不怪我已經(jīng)算好的了,就別再計(jì)較了。
“沒(méi)事。”我低著頭騎上車(chē)走了。
看著明亮的天空，又吹來(lái)一絲涼風(fēng)，我感覺(jué)陽(yáng)光不那么毒了，反而溫和了。
在夏天曬著陽(yáng)光也是一種享受。
享受陽(yáng)光作文13
日子像陽(yáng)光一樣消逝，擁有陽(yáng)光的日子并不多。盡管天上是陽(yáng)光燦爛，但陽(yáng)光并不只屬于我。他屬于每個(gè)人。每個(gè)人也只能分到一點(diǎn)點(diǎn)。
要問(wèn)人世間什么最寶貴�！安皇墙疱X(qián)，而是歲月�！蔽也⒉环裾J(rèn)這種說(shuō)法，但我認(rèn)為，我心中最最寶貴的、最最想得到的，卻是那縷縷陽(yáng)光。生命中真真正正的陽(yáng)光并不多。有人要問(wèn)，陽(yáng)光時(shí)時(shí)有，為什么說(shuō)沒(méi)有擁有呢？說(shuō)實(shí)話(huà)，我指的.是心靈陽(yáng)光。
擁有他，使你的胸襟闊達(dá)，使你的心靈坦蕩，使你的心靈每一個(gè)角落都充滿(mǎn)陽(yáng)光！當(dāng)你坐在角落，盡情地享受這份饋贈(zèng)時(shí)，你才會(huì)感到生命的可貴，陽(yáng)光的燦爛！
生活不再空空洞凍，生命不再純粹是一場(chǎng)游戲。他使我們變得充實(shí)、飽滿(mǎn)、快樂(lè)、精神。
每天都擁有陽(yáng)光的人沒(méi)有，但每天都微笑著的人卻有。但我們看到的只是表面，他們也有煩惱。整天快快樂(lè)樂(lè)的人，是屬于夸父那一類(lèi)的。他們用自己的生命來(lái)追求著陽(yáng)光，盼著他屬于Everyone。
讓我們?nèi)プ非箨?yáng)光，享受陽(yáng)光吧。尋找著年輕人特有的熱情，用它去溶解沒(méi)一道冷酷的障礙，取得一份屬于自己的陽(yáng)光……
享受陽(yáng)光作文14
在這個(gè)社會(huì)上，有許許多多神智不清，被家人拋棄了的老人，在無(wú)可奈何之下，只能選擇去那冷冷清清，受不到任何人的愛(ài)的敬老院，在度過(guò)自己晚年的最后時(shí)光。對(duì)這凄涼的人生，我們難道不應(yīng)該去關(guān)心關(guān)心他們嗎？
大年初一我們拎著各種各樣的糕果點(diǎn)心，踏進(jìn)了敬老院的大門(mén)。一進(jìn)敬老院，一股潮濕，陰暗的味兒撲鼻而來(lái)，老人們都很少走動(dòng)，空氣似乎凝結(jié)了一般。這時(shí)，一位敬老院的管理員走了過(guò)來(lái)，十分誠(chéng)懇地向我們道謝，讓我們把帶來(lái)的點(diǎn)心分給老人們吃，老人們似乎十分消沉，耷拉著眼皮，好像沒(méi)看到我們我們似的。我們遞上食物連喊數(shù)聲“阿公”，他們才睜開(kāi)眼，蒼老的臉上露出從未有過(guò)的又驚又喜的笑容，接過(guò)點(diǎn)心，狼吞虎咽起來(lái)，這時(shí)，敬老院里才有了一些歡聲笑語(yǔ)。真沒(méi)想到，老人們竟然是這樣過(guò)年的`。
走出了敬老院，我心頭百感交集，在我童年的幻想中，敬老院是老人們最好的歸宿，在那是，歡聲笑語(yǔ)，陽(yáng)光明媚，是充滿(mǎn)愛(ài)的，可沒(méi)想到竟是這番光景，當(dāng)我們?cè)谙硎軠嘏瘯r(shí)，他們?cè)谌淌芎洌?dāng)我們備受關(guān)懷時(shí)，他們?cè)诔惺艹爸S，當(dāng)我們?cè)谙硎艽汗鈺r(shí)，他們正躲在陰暗的角落里。因此我們要從小孝敬長(zhǎng)輩，讓親人們不用受到這內(nèi)心上的無(wú)比痛苦。
享受陽(yáng)光作文15
陽(yáng)光燦爛、刮風(fēng)、下雨是自然界不可缺少的三種天氣。它們各司其職，有著不同的作用：在陽(yáng)光燦爛的天氣里，樹(shù)木都大量地吸收二氧化碳，釋放出我們需要的氧氣，為我們補(bǔ)充生命的“燃料”，而下雨則能為動(dòng)植物提供充足的水份。
其實(shí)，這幾種天氣不僅能為動(dòng)植物創(chuàng)造出良好的生存條件，還能使我們的身體變得溫暖，視覺(jué)上得到?jīng)]的享受。
假如，今天陽(yáng)光明媚，到處鳥(niǎo)語(yǔ)花香，那么，即使正值寒冬，你也不會(huì)感到寒冷，以為有暖洋洋的陽(yáng)光照在你的身體上，溫暖的氣息將會(huì)傳遍你的.整個(gè)身體，它將溫暖你的身心，舒展你的筋骨，使你精神倍增。這時(shí)，你呼吸一下清新的空氣，定會(huì)覺(jué)得神清氣爽，精神煥發(fā)，相信著燦爛的陽(yáng)光會(huì)使你擁有快樂(lè)好心情。
“寬闊的森林，落下一片雨，小小的聲音，淅淅瀝瀝”，那是小草在擁抱小溪，綠色的旋律……”每當(dāng)看到窗外漫天飄飛的雨珠，我便會(huì)情不自禁地想到這首優(yōu)美的歌詞。雨后出彩虹，不錯(cuò)的，雨后的彩虹在陽(yáng)光的照耀下閃爍著七色光澤，彩虹把它獨(dú)特的美麗毫無(wú)保留地獻(xiàn)給了我們，讓我們欣賞到了這部大自然美麗的杰作。
在我們的生活中，也有一種特殊的陽(yáng)光、風(fēng)雨，她就是來(lái)自家長(zhǎng)與 的愛(ài)。當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)生活中舉棋不定時(shí)，家長(zhǎng)的引導(dǎo)，老師的目光與微笑將會(huì)成為我的前進(jìn)中的一縷陽(yáng)光，溫暖我們的身心。有時(shí)，老師的教誨有如春雨一般，反復(fù)沖刷著我們心靈中的那片凈土……
就讓我們一起在陽(yáng)光、風(fēng)雨下共同成長(zhǎng)，感受它們的美好吧！
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