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回望優(yōu)秀作文
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的回望優(yōu)秀作文，希望能夠幫助到大家。
回望優(yōu)秀作文1
“青石板，石板青，青石板上釘銅釘，夜里發(fā)光亮晶晶??”
小時(shí)候，夏夜在家門口乘涼，我總愛躺在媽媽的懷抱里看星星，媽媽又總是搬出這早已老掉牙的歌謠來逗我。
黑沉沉的天空布滿繁星，像是誰烙燒餅時(shí)，不小心撒多了芝麻似的，密密麻麻。我總是奇怪那東一簇西一團(tuán)、湊在一起說悄悄話的群星，為什么把織女星擠出了集體？瞧她的樣子，多孤單啊。一道神奇的弧線，在幽幽的天幕上劃過，像是織女拋出不甘寂寞的錦線，轉(zhuǎn)眼即媽媽笑著說：“是嗎？傻孩子，那是許愿的流星。”“我可以撿回來許愿嗎？”媽媽笑了，大伙也樂了，就連那滿天的小星星都調(diào)皮地眨起了眼睛。
沒過一會(huì)兒，我真的“撿”到了很多很多的星星——在盛滿清水的大臉盆里，奇妙地?fù)砭壑髡О�、忽隱忽現(xiàn)的'星星。
“媽媽呀，快來，我撿到星星了，滿滿一盆。”
媽媽笑著走過來，故意用她的身子遮住了星光：“在哪兒呢，我的小寶貝？” 這下，我傻眼了。怎么媽媽一來，星星就跑了呢？
星星閃電般又落進(jìn)了盆里，我興奮極了，小手在褲子上使勁擦了擦，小心翼翼地合上雙手，準(zhǔn)備給媽媽撈幾個(gè)又大又亮的星星??
哦，有趣的童年，有趣的星星，總有一天我要把你撿回來，縫在媽媽的衣服上，綴在媽媽的心田里。
點(diǎn)評(píng)： 用童謠開頭，使文章一開始便彌漫著快樂的童趣。只有兒童才有這樣的想象。童言童語，童真童趣。神態(tài)、動(dòng)作描寫極富童趣，令人回味。
回望優(yōu)秀作文2
時(shí)間慢慢的過去，所有人都在低頭忙碌的時(shí)候，我覺得日子過得累了，總是輕輕的扭過頭去回望……
兒時(shí)的記憶已經(jīng)快忘記了，但依然記得五歲的那次?逄?，老師問我們“1+2等于幾？”每個(gè)寫完答案的`小朋友都蹦蹦笑笑的去玩了，只有我一個(gè)，還在那苦思冥想。后來，想想是多可笑啊！但這樣才是我的童年呀。
上小學(xué)后，父母也開始管我的學(xué)習(xí)了，可是按朋友們的話來說，我那就是榆木腦袋。后來，慢慢的也聰明些了，當(dāng)然，這時(shí)的父母也不管我了，大一點(diǎn)的時(shí)候，都會(huì)說我太安靜了，好友們就給我設(shè)下一個(gè)又一個(gè)的糖衣炸彈，讓我多開開心。在那時(shí)的友誼很堅(jiān)固。然后就發(fā)生了一些事情，具體是什么，我也不清楚了，就變成了一個(gè)問題學(xué)生，每天被老師批。為了使老師在畢業(yè)評(píng)語給我寫好些，每天放學(xué)就去低年級(jí)幫他們值日，現(xiàn)在想想還是很好玩。
接著，我就步入了初中的大門，有了一位十分十分讓我有些恐懼的班主任，在她的有些恐怖的嚴(yán)厲之下，我又站了起來，雖說還是半蹲的樣子，但卻受益匪淺。慢慢的開始喜歡上小說，想成為一名作家了，不停的進(jìn)行構(gòu)思，成績(jī)就像黃河的水一樣，直線下降。到了冬天，去吉林玩的時(shí)候，在火車上遇到了一位老先生，很有淵博知識(shí)的一個(gè)人，也讓我懂了很多。
回望了一遍，把頭又扭了回來，想一想自己還是一個(gè)十分幸運(yùn)的人，我有健全的身體，我有父母，有受教育的權(quán)利，我真的很幸運(yùn)，只有回望后，才會(huì)發(fā)現(xiàn)這些……
回望優(yōu)秀作文3
光陰似箭，日月如梭，彈指間，分離在即，即使抓緊一切，也抓不住時(shí)間，逝者如斯夫，不舍晝夜，回望從前，仿佛仍是昨天。
一年級(jí)的開始，是快樂的到來，還是分離埋下的伏筆？只記那時(shí)，無知的孩子在這個(gè)世界走來走去，快樂的影子若影若現(xiàn)，卻怎么也想不到分別，翻著回憶的照片，那年，我們笑得很甜。
二年級(jí)的到來，迎來了略有些懂事的少年，看著眼前的一幕幕，漸漸長(zhǎng)大了起來，這成長(zhǎng)是保護(hù)自己不被分離所傷，還是讓離別之苦更加刻骨銘心？
三年級(jí)帶來了懂事，讓人領(lǐng)悟到什么是離之苦，也懂得了人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。離別是不可避免的一道難關(guān)，像一把利刃剝奪你的記憶，記憶會(huì)被不斷侵蝕，知道終將分離的這個(gè)事實(shí)，到底是叫人放開，還是讓人堅(jiān)守？
四年級(jí)像分離的'惡魔，仿佛將切斷過去的一切回憶，它揮起了它的鐮刀，即將砍下去，這無法躲閃的武器砍落下去，讓人恐懼著分離。
五年級(jí)了，只剩下一年的時(shí)光了，時(shí)間如流水般逝去，落花有意，流水無情�；蛟S再回望從前，還能看到那一張張笑臉。
回望優(yōu)秀作文4
怎么？怎么成長(zhǎng)路上有那么多的無奈？哎！回望成長(zhǎng)的過程本是沒有路的，想的人多了也便成了路�！}記
回望成長(zhǎng)的路上，感到可悲！
“少壯不努力，老大徒傷悲�！焙苊黠@，這句流傳千古的名句是問我量身定做的。少年時(shí)代，我常在課堂上深思一個(gè)極其富有人生哲理的一個(gè)問題“人活著，圖什么？人活著，為什么？”當(dāng)時(shí)的我，稀里糊涂的'掉入了一個(gè)不知名的深淵，就這樣結(jié)局了自己的童年生涯，就這樣將自己的小學(xué)時(shí)光葬送了，而且不知去處，更無法尋找到�，F(xiàn)在回想起來，呵，真為自己感到可笑，感到可悲！哎！人生苦短，略一踟躕，就白發(fā)蒼蒼。稍一放縱，便一事無成。但是，人生真的可悲嗎？
“人生能有幾多愁，我生不敢回頭留一驀。”人生的道路上有數(shù)不盡的支路，可人的選擇只有一次。也只能有有一次，華竟物以惜為貴，次數(shù)多了，人們反而不懂珍惜，人生的選擇就像是買衣服，不需要多么華麗，只要合適就好。不需要多么貴重，只要能穿就好。生命只有一次，機(jī)會(huì)不重來�？赡苓x擇了這條路比那條路艱難，但終局，不一定會(huì)更差。華竟“寶劍鋒從磨利出，梅花香自苦寒來�！辈屎缫彩墙�(jīng)歷過磨難方才現(xiàn)。努力不一定會(huì)有什么好結(jié)果，但不努力結(jié)果一定不會(huì)好到那去。
葉落心靜，霜落清明。命由人定，天由人靜�！笥�
回望優(yōu)秀作文5
歲月如梭，韶光易逝。 重回首，去時(shí)年，攬盡風(fēng)雨苦亦甜。夜闌珊，讀無眠，聽盡春言，每天都是新的一片，不再清閑，望著灑滿月光的星星一路向前。
回望初三，多的是數(shù)不清、說不出的復(fù)雜感情。如今畢了業(yè)，對(duì)于初三我還是有一種敬重、畏懼之情。
回望初三，那時(shí)的忙碌日子，現(xiàn)在想起竟是覺得不可思議，那究竟是忙到什么地步，我也回想不出，只是覺得每分每秒都是擠出來的。
要參加中招了，每一位老師的口頭禪幾乎都變成了“這一題看看”、“馬上考試了，心怎么靜不下來�！泵棵康竭@時(shí)候，也是我們學(xué)子叫苦不堪的時(shí)候。
還記得還有幾個(gè)星期要體育考了，我覺得那時(shí)是最累的，學(xué)習(xí)上的壓力、鍛煉后的喘息，無一不讓人喘不過氣來。當(dāng)時(shí)最害怕的是跑步，每次面臨八百，都會(huì)讓我蒙上壓抑的薄紗。
回望初三，每個(gè)人都留下了辛苦的汗水，我們把追夢(mèng)赤子心定為班歌，每次累了、每次要放棄都會(huì)拿出來唱一唱。
回望初三，沒什么多余的色彩，但卻讓人難忘。挑燈夜讀的寢室，大聲朗讀的教室，狼吞虎咽的`餐廳，充滿口哨聲的操場(chǎng)，被淚水打濕的小角落……
初三，初三寫滿了無悔的青春，帶走了離別的淚水，多少個(gè)日日夜夜的奮斗，在六月的某一天寫上句號(hào)，再多的不舍，再多的話語，在這一天卻顯得無助。
回望初三，無悔。
回望優(yōu)秀作文6
隨著年齡的增長(zhǎng)，我的情緒越來越復(fù)雜。五歲前，我只會(huì)高興和傷心，可是自從到了小學(xué)段便學(xué)會(huì)了哀愁，到了初中時(shí)甚至還有些逆反。
長(zhǎng)大以后，我反而更喜歡小時(shí)候的自己，那么天真活潑，一根棒棒糖就可以使我破涕為笑，從來不會(huì)有什么煩惱和憂愁。長(zhǎng)大后我變得多愁善感，不會(huì)再像從前那樣隨便聽一個(gè)笑話就可以笑半天，整天擔(dān)心考試失利，尤其是上了初中之后，就更煩了，一下子增加了四門功課，經(jīng)常覺得學(xué)的好累。回家之后，面對(duì)父母也不肯吐露真情。也很不愿意接受他們的意見與觀點(diǎn)。對(duì)于父母的.良言相勸往往當(dāng)成是“多余的嘮叨”。
我感覺雖然長(zhǎng)大后變得自由了，但煩惱和憂愁也都隨著年齡的增長(zhǎng)而增長(zhǎng)。幾乎每天都有煩惱�？鞓返臅r(shí)光永遠(yuǎn)都那么短暫，煩惱似乎天天都在我身邊打轉(zhuǎn)。
每當(dāng)我心情不好時(shí)，我都會(huì)翻開相冊(cè)，回憶小時(shí)候，想起小時(shí)候的天真和幼稚，我通常都會(huì)大笑一陣。
“我不想我不想我不想長(zhǎng)大，長(zhǎng)大后就會(huì)失去它”。對(duì)啊！長(zhǎng)大后我會(huì)失去一個(gè)快樂幸福的童年，帶來的卻是多愁善感的青春期。在這個(gè)階段中，我的天真單純就換作了這些煩惱，整天做什么事都非常郁悶，所以在學(xué)習(xí)和生活中常常分心，我想努力控制自己，卻又做不到。
同學(xué)們，珍惜自己珍貴的童年吧！那是我們一生中唯一沒有煩惱，只有快樂的時(shí)光。
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