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生命禮贊作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編精心整理的生命禮贊作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
生命禮贊作文 篇1
臺(tái)灣作家杏林子曾說(shuō)過(guò)：一粒貌不驚人的種子，玩玩隱藏著一個(gè)花季的燦爛；一條丑陋的毛毛蟲，可能銳變后才能一只五彩斑斕的彩蝶。因?yàn)樯褪且粯镀孥E。
以前，家里有盆文竹。暑假，我們?nèi)页鋈ヂ糜�，我想它可能已�?jīng)奄奄一息了。一個(gè)月后，我回到家就迫不及待地去看它。奇跡發(fā)生了！它竟然抽出了新的枝葉，依舊是那么蒼翠欲滴，我心頭怦然一怔，它在沒(méi)有陽(yáng)光和水分的滋養(yǎng)下，依舊生機(jī)勃勃，這是多么頑強(qiáng)的生命力啊！
一天，我們?cè)谒畮?kù)抓魚，我一樣就看到一條小魚兒，我瞅準(zhǔn)時(shí)機(jī)一伸手邊抓到了它。可它猛地在我手中拼命掙扎，奮力地跳躍著。我感到十分的驚訝，它明明知道套不出我的手掌心，卻依舊竭盡全力地抗?fàn)�，并沒(méi)有放棄生命。那種對(duì)生命的渴望和熱情讓我震驚！
再說(shuō)張海迪吧，海迪姐姐1955年秋天在濟(jì)南出生，5歲患有脊髓病，胸部以下全部癱瘓。面對(duì)著殘酷的'命運(yùn)挑戰(zhàn)，她并沒(méi)有沮喪和沉淪，相反，她以頑強(qiáng)的毅力和恒心和疾病做斗爭(zhēng)……終于在1983年成為了一名遠(yuǎn)近聞名的大作家。還編著了《向天空敞開(kāi)的窗口》、《生命的追問(wèn)》、《輪椅上的夢(mèng)》等書籍。爺爺親筆題詞：“學(xué)習(xí)張海迪，做有理想、有道德、有文化、守紀(jì)律的共產(chǎn)主義新人”。
那文竹頑強(qiáng)的生命力、小魚兒求生的欲望和張海迪姐姐身殘志堅(jiān)的精神不正是一首首生命的贊歌嗎？
生命禮贊作文 篇2
2008年5月12日，四川汶川發(fā)生了8級(jí)大地震，數(shù)萬(wàn)人瞬間被掩埋在廢墟中，多少鮮活的生命瞬間消失�！吧赜谝磺小�，“只要有一線希望，我們就要盡最大努力”，“救人！我們決不放棄”，雖然已經(jīng)過(guò)了救人最好的黃金時(shí)間，但是來(lái)自全國(guó)及國(guó)外的救援隊(duì)伍仍在艱難復(fù)雜環(huán)境中積極營(yíng)救盡可能多的生命，我們含淚期盼，我們虔誠(chéng)祈禱，我們相信奇跡。
不懈努力唱響生命贊歌。
31歲女工卞剛芬被埋124小時(shí)后成功獲救。當(dāng)時(shí)營(yíng)救現(xiàn)場(chǎng)，消防官兵分兩組，一組從前一天挖掘出來(lái)的通道繼續(xù)推進(jìn)，一組從另一面向里挖掘，他們有的用液壓剪、腰斧等工具向通道里小心挖掘，有的用臉盤將挖掘出來(lái)的碎磚塊倒出，有時(shí)他們使用吊機(jī)小心地取出里面巨大的水泥塊。時(shí)間一分一秒的過(guò)去，他們就這樣一點(diǎn)一點(diǎn)的.奮戰(zhàn)，經(jīng)過(guò)將近兩天的不懈努力，這名女工終于成功獲救。
生命在堅(jiān)持中延續(xù)，民族情感在危難中揮灑，這就是一種堅(jiān)不可摧的民族精神。
除了這名女工，還有被埋123小時(shí)后生還的20歲小伙子蔣雨航；被埋117小時(shí)的季中山，被168名官兵奮戰(zhàn)三天救出；被埋104小時(shí)的李青松，被1米6的戰(zhàn)士爬進(jìn)廢墟救出；61歲的婦女被俄國(guó)救援隊(duì)救出……。救援隊(duì)員說(shuō)了一句：“不要辜負(fù)了廢墟中的堅(jiān)韌的等待，不要辜負(fù)了生命頑強(qiáng)的等待。不要放棄，還有很多人在等著我們。”
震災(zāi)面前，讓我們?cè)谝黄�，為廢墟下生命祈福，心手相牽，共渡難關(guān)！
生命禮贊作文 篇3
花生花落，葉生葉落，都是對(duì)生命的禮贊。
——題記
上學(xué)路上，我發(fā)現(xiàn)花壇里多了一枝玫瑰，她嬌羞地伸展出一個(gè)含苞欲放的花骨朵，感覺(jué)過(guò)幾天就會(huì)向世人展現(xiàn)她那傾城的容顏。我非常期待那一天的到來(lái)。
可好景不長(zhǎng)，天空突然出現(xiàn)一片黑壓壓的烏云，暴風(fēng)雨即將來(lái)臨。我有些擔(dān)心那含苞待放的花骨朵，心中默默期盼著那花骨朵能在這場(chǎng)“災(zāi)難”之中平安無(wú)事。
令人失望的是我的期盼并沒(méi)有成真。那枝玫瑰沒(méi)能挺過(guò)這場(chǎng)“災(zāi)難”。
生命真的很脆弱，一場(chǎng)暴雨、一場(chǎng)火災(zāi)、一場(chǎng)洪水都可以讓數(shù)百萬(wàn)個(gè)生命離開(kāi)。
每次路過(guò)花壇，我都會(huì)刻意避開(kāi)那枝玫瑰，因?yàn)槲也幌肟匆?jiàn)她茍延殘喘的樣子。
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，迎來(lái)了春天。我又路過(guò)那個(gè)令我神往的花壇，我不由自主地回過(guò)頭來(lái)。眼前的一幕令我震驚，曾經(jīng)奄奄一息的玫瑰竟然在陽(yáng)光下絢麗地綻放著，我不禁感嘆：生命竟如此頑強(qiáng)呀！經(jīng)過(guò)狂風(fēng)的.肆虐，暴雨的擊打，她仍堅(jiān)強(qiáng)不屈，茁壯生長(zhǎng)。
花的凋謝是為了來(lái)年更好地生長(zhǎng)，這就是生命的輪回�；ㄉ�，葉生葉落，都是對(duì)生命的禮贊！
生命禮贊作文 篇4
生命是什么？生命是頑強(qiáng)，生命是深沉，生命是蒼涼。在青海高原上，就挺立著這樣一株柳。
這一株柳，是青海高原上唯一的一株。它大約兩合抱粗，枝干粗實(shí)堅(jiān)硬，葉子十分綠，。它的綠并不是像年輕的小樹(shù)一樣綠的鮮活，綠的充滿生機(jī)，它的綠是蒼郁的，是深沉的'。這蒼郁和深沉的背后，是它經(jīng)歷過(guò)多少次的高原風(fēng)雪，經(jīng)歷過(guò)多少次的雷電轟擊，經(jīng)歷過(guò)多少次的干旱和寒冷。這一次有一次的災(zāi)難，無(wú)情地摧殘著它，使它一次有一次地千瘡百孔、遍體鱗傷，但它卻一次有一次地起死回生。它的生命是多么的頑強(qiáng)啊！
灞河邊的柳樹(shù)，因?yàn)樯瞽h(huán)境舒適，所以極易生長(zhǎng)，長(zhǎng)得婀娜多姿、風(fēng)情萬(wàn)種。這跟青海高原上的那一株柳有著天壤之別。
生長(zhǎng)在青海高原上的那株柳不怕高原風(fēng)雪，不怕雷電轟擊，不怕干旱寒冷，什么艱難都不怕，所以它才這么頑強(qiáng)、這么蒼郁。而灞河邊柳樹(shù)，生活在舒適的環(huán)境下，遇到困難很容易退縮，所以錯(cuò)過(guò)鍛煉的機(jī)會(huì)、錯(cuò)過(guò)了明天成就的陽(yáng)光。
青海高原上的柳樹(shù)不向命運(yùn)屈服，復(fù)蘇了又凍死，凍死了又復(fù)蘇。正因?yàn)樗嘘?duì)生的渴望，生的追求，所以才可以忍受這么多的痛苦。而我們?cè)谶@方面不如這株柳樹(shù)。我們的努力，我們的付出實(shí)在太少了。
這株柳樹(shù)雖然僅僅是一顆柳樹(shù)，但是它身上那頑強(qiáng)的生命力、堅(jiān)強(qiáng)的毅力和深沉的品格，值得我高聲贊揚(yáng)它！
生命禮贊作文 篇5
摘要： 徜徉于北京,你會(huì)發(fā)現(xiàn),中國(guó),是用微笑向全世界展示的魂是用禮貌向全世界展示著自己的靈!2008年的奧運(yùn),是一次節(jié)約型奧運(yùn),一次友好往來(lái)型奧運(yùn),一次亙古未有的空前盛會(huì)!到那時(shí),奧運(yùn)將給這條東方世巨龍注入新的力量……
一陣歡呼,一陣激動(dòng),你駐足中國(guó),那個(gè)夜晚,國(guó)人像螢火蟲一樣---徹夜未眠!
以前,你是全世界交流的橋梁;現(xiàn)在,你不僅是全世界交流的橋梁,還是中國(guó)的驕傲,是中國(guó)人的心中永恒的美麗。
你把你的文明,你的熱情,你的強(qiáng)健帶來(lái),灑滿中國(guó)的各個(gè)角落,使這片土地生機(jī)勃勃.你用自己的精魂展示著奧運(yùn)不朽的精神!2008年的北京,你會(huì)看到沉淀著中國(guó)文化的奧運(yùn)會(huì)徽----中國(guó)印,你會(huì)看到北京福娃的可愛(ài);”十六字”的出租車文明,你會(huì)同全世界的人民一同歡呼-----“同一個(gè)世界,同一個(gè)夢(mèng)想A!”
徜徉于北京,你會(huì)發(fā)現(xiàn),中國(guó),是用微笑向全世界展示的魂是用禮貌向全世界展示著自己的靈!2008年的.奧運(yùn),是一次節(jié)約型奧運(yùn),一次友好往來(lái)型奧運(yùn),一次亙古未有的空前盛會(huì)!到那時(shí),奧運(yùn)將給這條東方世巨龍注入新的力量。
奧運(yùn),是你積聚著所有奧運(yùn)健兒的智慧,綻放美麗的花朵。
讓奧運(yùn)五環(huán)的文明,綻放出光彩,讓我們一起等待著,等待著2008年的奧運(yùn),放飛著-----奧運(yùn)的夢(mèng)想!
生命禮贊作文 篇6
躍動(dòng)的是你的青春，涅盤的是不死的鳳凰。
你熱烈，你以灼烈的舞姿燃出了生命熊熊的力量。
你狂放，你以不羈的奔跑燒出了人生蕩蕩的瀟灑。
你舞著燦爛的紅綢，捉摸不透的影藏匿了最奔放的夢(mèng)想，若柔若剛是君子不變的信條。
你揮著爍爍的寶劍，無(wú)情地劃下黑暗那丑陋的面具，撥開(kāi)光明的面紗是你不渝的職責(zé)。
一群人圍著你。奧運(yùn)圣壇上，你揚(yáng)起艷麗的石榴裙，飛揚(yáng)，飛揚(yáng)，高歌，高歌，舞出亙古不變的'激情，舞出永恒不悔的勝利，舞出最美麗的和平夢(mèng)想！
一群人圍著你。清冷的月光下，你吟起同樣清冷的旋律，輕靈，輕靈，低嘯，低嘯，圍著你在舞的人啊，森林里的月光之下，豈不知“一群人的狂歡是孤獨(dú)”？迷離的雙眼中也只有你幽黯的身影。
你是游離在人間的靈魂，著一襲華麗的裘袍。
是地獄中圣器上幽怨的目光。
是祭壇上刺眼的艷麗。
是使阿房宮付之一炬的無(wú)奈眼神。
是瘦哥哥梵高槍響時(shí)麥田之上太陽(yáng)無(wú)情的吐舌。
……
你是普羅米修斯盜來(lái)的光明，捧著一顆火熱的心赤裸裸地坦然走來(lái)。
是在你的懷抱中重生不息的不死鳥(niǎo)。
是結(jié)束茹毛飲血時(shí)咧嘴的微笑。
是冶煉出的閃閃金屬中奪目的紅光，是星星點(diǎn)點(diǎn)亦可燎起整片草原的偉大旗幟。
……
你…
是火。
不滅的烈焰，不敗的神話。
生命禮贊作文 篇7
這次我們是要騎行三門峽的哦，我已經(jīng)期待了一星期了，終于，要去了！
雖然我是第一次騎行這么遠(yuǎn)，但是我有信心，我一定能騎到！我們是5公里一小歇，10公里一大歇，騎了10公里之后，我只有一個(gè)感受——累！一下車我的第一想法就是趕緊喝水，但是由于我的胳膊一直保持握把的姿勢(shì)，連水杯蓋都打不開(kāi)了，就像早上睡醒，握個(gè)拳頭都沒(méi)勁兒，累！
經(jīng)過(guò)4個(gè)小時(shí)的騎行終于到達(dá)了攝影展門口，看著那龐大的建筑，我的心里不禁涌出驕傲、自豪感。
進(jìn)入攝影展大門，一眼望去全是生動(dòng)的攝影作品，只能有一個(gè)詞來(lái)形容——琳瑯滿目，有記錄生動(dòng)的動(dòng)物的，有記錄以前人們生活的，我更愛(ài)動(dòng)物，所以我就急著往動(dòng)物那跑，看看這一張張生命，雖然他們是動(dòng)物但是他們活的好好的，有些人呢，一點(diǎn)都不珍惜自己的生命，一點(diǎn)事就跳樓。再往前走又看見(jiàn)了一首詩(shī)歌，它是形容白鷺一生的過(guò)程的`，每一句代表著一張照片，生動(dòng)的給我們介紹了白鷺的一生，這簡(jiǎn)直就是生命的禮贊，贊美了無(wú)數(shù)個(gè)動(dòng)物的生命，警惕我們要珍惜生命，要對(duì)自己負(fù)責(zé)任。
這次攝影展讓我懂得，人的生命只有一次，我們要好好珍惜，那些動(dòng)物都可以活的好好的，為什么我們不能？
生命禮贊作文 篇8
生命是唯一的，是不可再生的。生命的意義在于付出，在于給予，而不是接受，也不是在于索取，在5·12地震中都體現(xiàn)了這崇高的生命意義。
我在網(wǎng)上看到這樣一幅畫面，大地震后一位妻子正梳理著丈夫蓬亂的頭發(fā)，擦拭丈夫身上的血跡。這位丈夫名叫譚勁秋，是一中學(xué)的英語(yǔ)教師。5月12日下午2點(diǎn)28分他正在上課，突如其來(lái)的地震，使譚老師措手不及，但他還是鎮(zhèn)靜的讓同學(xué)們跑向操場(chǎng)，頃刻間教學(xué)樓坍塌了，在這一刻仍有四名同學(xué)來(lái)不及跑出教室，譚老師把他們?nèi)街v臺(tái)下面，自己用身軀堵住講臺(tái)的出口。就在教學(xué)樓塌陷的一剎那間，譚老師想到了許多，但他都顧不上了，他一心想到的是一定要保護(hù)好學(xué)生。教學(xué)樓塌了，譚老師離開(kāi)了親人和他的學(xué)生，但四個(gè)學(xué)生卻存活在人間。
孩子是祖國(guó)的希望，作為一名人民教師，譚老師當(dāng)然知道，他不希望孩子們還未綻放出生命的光彩就凋零，也不希望祖國(guó)沒(méi)有更好的未來(lái)。他是為祖國(guó)而死，為希望而死，他的`死是光榮的，是重于泰山的。
這次地震體現(xiàn)出來(lái)的生命的意義是奉獻(xiàn)，是給予。正如巴金爺爺所說(shuō)，我的一生都保持這樣一個(gè)信念，生命的意義在于付出，在于給予，而不是接受。
生命禮贊作文 篇9
能在逆境中生存的生命，是最令人肅然起敬的生命。
——題記
你見(jiàn)過(guò)不是梅花，卻有傲雪耐霜的本領(lǐng)的花嗎？
我見(jiàn)過(guò)，在我們靖邊榆煉恒盛苑小區(qū)。那些桃花想要活著，就必須學(xué)會(huì)在年復(fù)一年的“倒春寒”的襲擊中活下來(lái)。艷陽(yáng)高照、春風(fēng)和煦，那些桃花開(kāi)的爭(zhēng)奇斗艷，一朵朵花在開(kāi)比美大賽，一朵比一朵美麗，一朵比一朵漂亮。還有，走進(jìn)花叢，會(huì)有一股芳香撲鼻而來(lái)，這真是絕美的`春天有著絕美的桃花��！
天有不測(cè)風(fēng)云，花有旦夕禍福，一夜之間，那25-26℃的天氣忽然降到了0℃以下。靖邊的春天，像個(gè)喜怒無(wú)常的人，前一天還是春風(fēng)和煦、風(fēng)和日麗，后一天就北風(fēng)呼嘯，白雪紛飛。在這嚴(yán)厲的環(huán)境下，小區(qū)的桃花“不堪一擊”，老天爺?shù)臒o(wú)形大手殘酷地在破壞桃花。白雪遮住了她羞紅的臉頰，那柔弱的身軀也頻臨骨折，桃花會(huì)結(jié)束她的生命嗎？
第二天，我走進(jìn)花叢中，看到地上殘缺的花瓣，想著桃花的生命就要結(jié)束了。抬頭望樹(shù)，那些桃花安然無(wú)恙，開(kāi)得更美，更加爭(zhēng)奇斗艷。這就是勇敢的生命，那白雪好像只是給桃花擦去灰塵，那北風(fēng)也是給桃花吹順了發(fā)梢，吹去了臟亂的花瓣。
桃花那勇敢、堅(jiān)貞不屈的生命，讓我肅然起敬，讓我們油然而生出對(duì)桃花的敬佩之情，贊美之情。
生命禮贊作文 篇10
2008年5月12日，一個(gè)讓世界震驚的日子，一個(gè)讓我們永遠(yuǎn)心痛的日子，在這一天，大地一聲顫動(dòng)，有多少脆弱的生命被奪去……
當(dāng)然，大災(zāi)大難更能體現(xiàn)出我們頑強(qiáng)的意志。全國(guó)上下，聽(tīng)到了這個(gè)消息，立即行動(dòng)起來(lái)，有錢出錢，有力出力，更有許多英雄相繼出現(xiàn)。
我在電視上，曾經(jīng)看到過(guò)這樣一個(gè)情景：一個(gè)子弟兵，得了惡性腫瘤，一直在醫(yī)院化療。但是，當(dāng)他聽(tīng)到我國(guó)四川汶川發(fā)生了地震后，不顧領(lǐng)導(dǎo)的勸導(dǎo)，還是跟著隊(duì)伍走了出來(lái)，去救人。他的父母就住在地震區(qū)域內(nèi)，至今，他仍忙于搶救別人，而忘記了自己的父母……
就像這樣的事例有多么的多，不僅有軍人，還有家長(zhǎng)和老師，他們?yōu)榱俗约旱暮⒆樱瑸榱俗约旱?學(xué)生，獻(xiàn)出了寶貴的生命。
災(zāi)難！災(zāi)難！你為何來(lái)得這么突然，為何如此地破壞了人間的幸福？但是，你卻使我們看到了人間人與人之間互幫互助的真情，讓我們懂得了珍惜生命……
雖然，我們的生命是脆弱的，但是，災(zāi)難讓生命更加頑強(qiáng)，也讓有些生命之花開(kāi)得無(wú)比絢爛。
生命禮贊作文 篇11
葳蕤于大山、平原、蓬勃于沼澤、河岸。干旱洪澇中、泥淖黑暗中、狂風(fēng)暴雨中、貧瘠孤寂中······它，淡然靜立，默默與命運(yùn)抗?fàn)�，同頑石搏擊；從而不因外形的孤小而顧影自憐，從而不因環(huán)境的惡劣而改變夢(mèng)想；帶著自信的笑，奮力朝著陽(yáng)光生長(zhǎng)。這就是它，為我們譜寫生命贊歌的使者——小草。前兩天，我看見(jiàn)了一個(gè)令人大吃一驚的情景：一棵青青的小草，從幾塊大石頭狹窄的縫隙中探出了小小的腦袋，在微風(fēng)中擺動(dòng)著纖柔的腰肢，奮力朝著有陽(yáng)光的地方生長(zhǎng)，使出渾身解數(shù)。這里全是石塊，一棵小小的青草，要用多大的`力氣才能把它推翻呀！可見(jiàn)，這株小草有著多么頑強(qiáng)的生命力和堅(jiān)持不懈的奮斗精神。此時(shí)此刻，我又想起了《滴水穿石》的故事：有一塊狀如臥兔的石頭，在石頭的上方，有水滴接連不斷的從巖縫中滴落下來(lái)，而且總是在同一個(gè)地方。
幾百年過(guò)去了，幾千年過(guò)去了，幾萬(wàn)年過(guò)去了······水滴鍥而不舍，日雕月啄，滴穿了石塊，出現(xiàn)了一個(gè)洞。水滴的力量是微不足道，小草也是一樣，可是它們目標(biāo)專一、持之以恒、堅(jiān)持不懈，所以水滴能把石塊滴穿，小草能頂翻石塊，頑強(qiáng)生長(zhǎng)。如果我們也能像水滴和小草一樣，把這種精神用在學(xué)習(xí)和生活中，還有什么事情做不成呢？連水滴和小草這么渺小，這么微不足道的生命都能做到，我們?nèi)祟惡螄L做不到呢？
生命禮贊作文 篇12
今天，老師給我們上了《生命、生命》這一課。我讀了后，感觸很深。
當(dāng)我讀到"一只飛蛾在我頭頂上飛來(lái)飛去，趁它停下時(shí)，我一伸手捉住了它，但它掙扎著，我感到有一股生命的力量在我手中欲動(dòng)，我忍不住放了它。"這一段時(shí)，我感到：不管你是否擁有健全的體魄，不管你的生命多么渺小，只要你對(duì)生命不放棄，你的生活就會(huì)有光彩。就像本文作者杏林子大姐姐，她很早就得了關(guān)節(jié)病，從而導(dǎo)致她腳不能動(dòng)，手不能抬，頭不能轉(zhuǎn)。但她依然堅(jiān)持寫作，不氣餒。還有張海迪大姐姐，她5歲時(shí)胸部以下的地方全部癱瘓，可她自己趴在桌子上自學(xué)，她不僅自學(xué)完大學(xué)的知識(shí)，還學(xué)習(xí)各種國(guó)家的語(yǔ)言。她還經(jīng)常幫助殘疾、貧困的孩子，點(diǎn)燃他們生活的信心。在汶川、玉樹(shù)地震中那堅(jiān)強(qiáng)的四川、玉樹(shù)同胞們，正是他們對(duì)生命的`不言棄，不放棄，所以創(chuàng)造了一個(gè)個(gè)生命的奇跡：在民兵訓(xùn)練中被手榴彈炸傷失去雙手的一位伯伯，他頑強(qiáng)生活，笑對(duì)人生。是什么讓這些人堅(jiān)強(qiáng)？是對(duì)生命的熱愛(ài)，是對(duì)生命的不言棄，不放棄。
父母讓我們來(lái)到了這個(gè)世界，我們遇到困難時(shí)，不要哭，遇到挫折時(shí)，不要怕，因?yàn)槲覀冇猩�，頑強(qiáng)的生命。所以，請(qǐng)珍愛(ài)生命！不要讓它白白流失，這樣才能使自己活得光彩有力。
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