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描寫關(guān)愛的作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的描寫關(guān)愛的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
描寫關(guān)愛的作文1
一輪潔白的明月掛在空中，想照亮周圍的黑暗，也是徒勞無功。星星躲進(jìn)了厚厚的云層中去，也無璀然了。夜深了，還有一個(gè)人沒睡，那就是我，苦惱的我。 令我苦惱的是爸爸媽媽，不信，你看今天發(fā)生的事。 “唉！”我舒了一口氣，我終于從書的海洋中走出來，打開電視，拿起遙控器，躺在舒適的'沙發(fā)上。突然，一只“大號(hào)”不知從何吹起，發(fā)出陣陣河?xùn)|獅吼，“還不給我去學(xué)習(xí)！要知道，現(xiàn)在高中多難考，快去！快！”一個(gè)字的命令最可怕了，耳旁，一曲“小提琴”也在回響：“孩子啊，快去學(xué)吧，要知道父母養(yǎng)你不易啊�！边@次成績(jī)要沒有前五十名，我估計(jì)“大號(hào)”與“小提琴”是不會(huì)放過我的。我只好在父母的軟硬兼施中走入了書堆里，我才出來一分鐘啊！ 從“書”的海洋中遨游出來，又不讓我從書的海洋中游進(jìn)去。 那是一個(gè)月之前了，我摸了摸床底下，這可是我唯一一本藏書��！可是，不見了。我懷著沮喪的心去忐忑不安地想：會(huì)不會(huì)像上一本《男生賈里》一樣被五馬分尸？還是像《花季·雨季》一樣葬身火海？也可能像《好兵》被撕得“體無完膚”？我不敢再想……直到母親又罵我亂看書，名著不讀，才知道，她已葬身火海。我想哭，可是淚已盡了…… 愛，還要會(huì)愛。他們不僅剝奪了我的興趣愛好，而且…… 在學(xué)校中，我是英語(yǔ)課代表，每天早上都要盯著五彩朝霞出門�？墒俏易院溃铱鞓��？墒歉改�?jìng)冇终f：“天天那么早去，不知道有沒有讀，算了，你明天去辭掉英語(yǔ)課代表吧！”我的心情已經(jīng)憤怒到了極點(diǎn)，一點(diǎn)油就可令我火冒三丈，現(xiàn)在，一點(diǎn)油來了。 一向只會(huì)逆來順受的我也爆發(fā)了�！鞍�，媽，我知道你們是愛我的，但是你們知道嗎，你們不僅剝奪了我的興趣愛好，而且不讓我為班級(jí)出一份力，你們想讓我成為一個(gè)書呆子嗎？現(xiàn)在，社會(huì)需要的是潛力與口才并存的人，而你們培養(yǎng)的只是一個(gè)程序簡(jiǎn)單的機(jī)器人，愛，一定要正確地去愛，不能讓一個(gè)祖國(guó)的太陽(yáng)變成一個(gè)機(jī)器人！” 沉默許久，父母才說：“我懂了……” 沒有“大號(hào)”，沒有“小提琴”了，現(xiàn)在父母對(duì)我的愛才是真正的愛，我為了我的自由而戰(zhàn)，父母也明白了愛的含義。愛，還要會(huì)愛……
描寫關(guān)愛的作文2
每天清晨，我去上學(xué)，母親總用那親切的目光送我進(jìn)入學(xué)校，直到我的身影消失在教學(xué)樓的那邊……夕陽(yáng)西下，太陽(yáng)的余暉在天邊泛著血紅的霞光，我沒有辜負(fù)母親的期望，滿載而歸，在校門口，母親仍用那熟悉的目光迎接著我。
那是星期一的傍晚，我拖著沉重的步伐走出校門，兩腿就像是綁著兩個(gè)大鉛球一樣。心情差極了！就在幾天前，只為一時(shí)歪念，把同桌的衣服剪了一個(gè)大口子。很快，我看見了媽媽。媽媽也正用一雙滿是疑惑的眼光看著我，我有氣無力的把書包往車上一扔，坐在了電瓶車的后座上。一璐上，我們誰(shuí)也沒說話，我思緒萬千，媽媽已經(jīng)知道了這件事，可是就在事情發(fā)生后的這些天，我卻一直隱瞞著，沒有勇氣對(duì)媽媽說出事情的原委。很快，我們到家了。坐下后，媽媽用期待的目光問道：“玥玥，上個(gè)星期你在學(xué)校發(fā)生什么事了嗎？”我搖搖頭，垂著頭回答：“ 不知道！”“到底有沒有？說實(shí)話，做人可要誠(chéng)實(shí)哦”媽媽期待的目光慢慢的變成了憤怒，看著暴風(fēng)雨即將來臨，我這才心慌失措的答道：“有，我不小心把同桌的衣服剪破了�！薄盀槭裁匆ゼ魟e人的衣服？”“我不是故意的，當(dāng)時(shí)我只是想試試剪刀利不利。我已經(jīng)向他道歉了！”當(dāng)我說出這句話的時(shí)候，也感覺到自己當(dāng)初的想法有多幼稚和荒唐。媽媽聽了我的一番話后，臉上的憤怒漸漸平息，剛才的暴風(fēng)雨也轉(zhuǎn)向了多云。就這樣，媽媽對(duì)我說了很多勵(lì)志的故事，對(duì)我說：“以后可千萬別再犯這樣的錯(cuò)了。”看到我能承認(rèn)錯(cuò)誤，媽媽臉上的多云又轉(zhuǎn)向了晴天，語(yǔ)重心長(zhǎng)的說：“在每個(gè)人的人生道路上，犯錯(cuò)都是難免的，只是犯了錯(cuò)要勇于面對(duì)，要知錯(cuò)能改。誠(chéng)實(shí)是一個(gè)人最基本的品質(zhì)，如果失去了它，那做人也就沒有任何意義可言了�！�
后來，我在媽媽的陪同下去同學(xué)家，親自向同學(xué)道歉。出了他家門的`那一刻，我的心情一下子輕松了許多。
是母親那無數(shù)的關(guān)愛和教導(dǎo)，給了我無窮的力量。陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，風(fēng)雨過后有彩虹。在我弱小的心靈里，母親又給我一縷激勵(lì)的陽(yáng)光。母親的愛是最純樸最真實(shí)的。帶這母親的關(guān)愛出發(fā)，相信在自己前進(jìn)的道路上將永遠(yuǎn)充滿溫暖！
描寫關(guān)愛的作文3
關(guān)愛，它在我們身邊無處不在。我們每個(gè)人都需要關(guān)愛，生活上也少不了關(guān)愛，別人給予我們關(guān)愛，那我們更應(yīng)該去關(guān)心保護(hù)他人，這樣世界上才會(huì)充滿愛！
記得那天，我和朋友去養(yǎng)老院探望老人，我們幫助清掃衛(wèi)生，端茶給他們，他們不知有多開心，看著他們燦爛的笑容，我想，他們已經(jīng)老了，難道我們就不應(yīng)該多給點(diǎn)關(guān)心嗎？
還有一次，我和爸爸媽媽一起去買東西，我看到了一個(gè)女孩，她穿著舊校服，但她沒有胳膊，靠雙腳寫字來乞討，她面前擺著一個(gè)裝錢的桶，腳趾間夾著一支毛筆，沾了沾墨水，開始寫字，她在紙上寫了四個(gè)大字，字還很不錯(cuò)哦！我覺得她好可憐��！我毫不猶豫地就走過去在那個(gè)桶里投了五元，可讓人氣憤的是有一些人看了一眼就走了，沒有一點(diǎn)愛心。這個(gè)小女孩沒有安康身體，沒有家庭，更沒有在學(xué)校讀書，她多么需要我們的愛心、和溫暖的雙手��！
我真誠(chéng)呼喚全世界的朋友們，關(guān)愛別人，關(guān)愛自己！
世界上的愛有很多種，母愛細(xì)膩、溫柔，父親深沉、寬廣，然而一位陌生阿姨給予我的愛使我倍感溫暖。讓我至今難忘。
星期天，我上完課外班在校門口的小賣部等媽媽�？蛇^了很久，媽媽依然沒有來，我急得在路上走來走去。天色暗下來，路上的行人越來越少。正是春寒料峭時(shí)節(jié)，晚風(fēng)中我凍得直打哆嗦，心里埋怨著：媽媽怎么還不來呀？“這么晚了，你怎么還沒回家？”我循聲望去，原來是小賣部里的阿姨見我還沒回家好奇地問。“我在等媽媽。”我用顫抖的聲音答復(fù)。“孩子，外面風(fēng)大，快到屋里暖和暖和，別凍著�！薄鞍⒁虩崆榈卣泻粑��！鞍�！”我邊容許邊推門走進(jìn)小賣部。一股熱氣迎面撲來。好暖和呀！“我看你在外面站了好長(zhǎng)時(shí)間，凍壞了吧？”她指了指身旁的 說：“快給媽媽打個(gè) 吧�！蔽覟殡y地?fù)u搖頭，打 是要錢的`，可我身上一分錢也沒有，怎么打啊？阿姨好似看出了我的心思，笑著對(duì)我說：“沒關(guān)系，幾角錢阿姨還是有的……”沒等阿姨說完，我就拿起了 ：“……媽媽，我在路旁的小賣店等你呢。這里很暖和，你別擔(dān)憂……”一會(huì)兒，媽媽來了，我飛奔出門外�！昂⒆記]凍著吧？”“沒有，不信你摸摸！”我用熱乎乎的雙手摸著媽媽冰涼的手，他哪里知道此時(shí)我心中蕩漾著春天般的溫暖。
直到現(xiàn)在，我還會(huì)時(shí)時(shí)想起那溫暖的小店。我會(huì)把阿姨給予我的愛讓我至今還感到溫暖。
描寫關(guān)愛的作文4
天空灰蒙蒙的，下起了牛毛細(xì)雨。我撐著淡粉色的傘漫步在街頭，看著街上稀稀疏疏的行人，不禁又回憶起了那個(gè)夏天的陌生人。
那天正下著雨，我坐在公交站的長(zhǎng)椅上。許多人為了避雨而擠在那，頭頂?shù)恼谟昱飺踝×擞晁�。不遠(yuǎn)處，走來了一個(gè)滿臉皺紋的老人，他邁著蹣跚的步伐朝這里走來，手上提著兩個(gè)大麻袋，隱約可以看見里面有活物在動(dòng)，散發(fā)出了一股令人厭惡的臭味。我本能的用手捂住了鼻子。老人越來越靠近車站，氣味也越來越濃。我皺了皺眉頭，將兩只手都放在了鼻子前，袋子里的雞和鴨都在叫著，擾得大家不得安寧。周圍的人也聞到了臭味，都在小聲嘀咕著�！斑@個(gè)老頭子真是討厭，這么惡心的東西也敢?guī)У竭@來！”“就是！真是污染空氣！”四周都是年輕人在咒罵這位老人，我不知不覺同情起了這位老人。
站在我身邊的是一個(gè)染著紅頭發(fā)，耳朵戴著耳釘?shù)哪贻p人。他戴著耳機(jī)聽著音樂，見老人走到他身邊，氣憤的用手重重的打在了老人的手臂上，還不忘罵老人：“你這個(gè)死老頭，你是不是想熏死我們才高興�。�！”老人見年輕人這么強(qiáng)勢(shì)，只好另外找一個(gè)地方站著�？墒谴蠹叶疾辉敢夂屠先苏�，老人只好站在站牌旁邊淋著雨。此時(shí)我心中涌發(fā)并樣的感受，我真想叫他站在我身邊，但又沒有這么做。
在雨中，老人孤零零的站著。
大約十分鐘過去了，這位老人身上已經(jīng)濕透。這是我身邊的一個(gè)小女孩撐著淡粉色的傘向老人走去，用稚嫩的童音對(duì)老人說：“老爺爺，我和你一起撐傘吧！我這個(gè)傘很大很大的！”只見這個(gè)小女孩踮著腳，把傘舉過老人的頭。老人頓時(shí)愣住了，望著小女孩清澈的眼眸，他感激的'點(diǎn)了點(diǎn)頭。我感慨萬千：“我連一個(gè)小朋友都不如！她是那么善良，那么熱心，而我……她說的對(duì)，她的傘真的很大很大，像她的心胸一樣寬闊。她的心如她的大衣一樣，都是炙熱的紅！”女孩用另一只手緊緊地握著老人滄桑的手，多么和諧啊！老人的臉上蕩漾著暖意，幸福，開心。我想，老人現(xiàn)在一定覺得自己是天下最幸福的人吧！女孩為老人撐傘，老人給女孩笑臉……
淡粉色的傘下，一個(gè)衣衫襤褸的老人和一個(gè)天真無邪的女孩幸福的笑著，我不禁頭涔涔而淚潸潸了：“我連小朋友都不如，真是慚愧啊！一個(gè)人只有心靈美才是最美的！”
淡粉色的小傘，謝謝！
描寫關(guān)愛的作文5
20xx年，一個(gè)讓每個(gè)中國(guó)人驕傲，讓每個(gè)中國(guó)人自豪的年。當(dāng)你到中國(guó)的首都——北京后，總能看到那精致的奧運(yùn)五環(huán)和下面“北京歡迎您”那幾個(gè)醒目的大字，但我們不能忘記一件事——?dú)垔W會(huì)。
我們不僅要關(guān)注奧運(yùn)會(huì)，還要關(guān)注殘奧會(huì)。殘奧會(huì)就是指殘疾人的運(yùn)動(dòng)會(huì)，這樣的'話那些落下一生殘疾的人，也就有很多機(jī)會(huì)參加運(yùn)動(dòng)會(huì)了。我們不要把關(guān)愛殘疾人看成是一件小事，雖然我們是小學(xué)生，但也能為那些殘疾人做很多力所能及的事情。同學(xué)們過馬路的時(shí)候，有沒有發(fā)現(xiàn)一些殘疾人正準(zhǔn)備去過馬路，但馬路上的車太多而且又開得非�？�，怎么也過不了馬路，所以，當(dāng)我們看到這種情況的時(shí)候，一定要過去攙扶著他們走過馬路。雖然這是一件微不足道的小事，但那些殘疾人卻會(huì)感到無限的溫暖。但是，仍有一些人對(duì)殘疾人不聞不問，就拿路上的盲道來說吧，盲道本來是專門給盲人準(zhǔn)備的，但卻放滿了自行車，盲人根本無法走動(dòng)。有好多人認(rèn)為，殘疾人根本一點(diǎn)用沒有，除了吃喝什么事也不做，因此就對(duì)殘疾人非常冷淡，一點(diǎn)關(guān)心也沒有。
上個(gè)星期六，我像往常一樣在站臺(tái)上等著公交車去超市買東西，過了好一會(huì)兒，我才等到一輛積滿了人的公交車，我心里想：今天的公交車很難等，還是上車吧。于是，我就擠上了車。公交車過了兩站，車上的人逐漸少了起來，最后終于騰出了一個(gè)空位子，我連忙坐了上去。這時(shí)，一個(gè)拄著拐杖，像是腿腳很不方便的老爺爺上了車，但車上一個(gè)位子也沒有了，已經(jīng)是座無隙地，這時(shí)，開公交車的司機(jī)叔叔就說：“哪個(gè)人給位老先生讓個(gè)坐！他的腿腳很不方便！”但車上的人像是沒聽見公交車司機(jī)叔叔說話似的，依然若無其事的坐在那里。這時(shí)一個(gè)人突然發(fā)火說：“我們憑什么給一個(gè)老頭子讓座，他有位子了，我呢？他就不會(huì)扶著把手站在那兒?jiǎn)�？”之后我再也忍不住了，就把我的位子讓給了那個(gè)老爺爺，車上有好多人都慚愧的低下了頭。關(guān)愛殘疾人，就要從身邊的小事做起，為了迎接2008年北京奧運(yùn)會(huì)殘奧會(huì)，我們就要關(guān)愛殘疾人，關(guān)心殘疾人，從身邊的小事做起，從我們做起！
描寫關(guān)愛的作文6
從降生到牙牙學(xué)語(yǔ)，到一步一步成長(zhǎng)，經(jīng)歷人生的路途。體驗(yàn)生活的五彩繽紛和愛。跳動(dòng)的音符與我們一路同行;書本灌輸給我們知識(shí);父母給我們無微不至的關(guān)懷�？晌覀儾恢罋埣踩耸窃趺闯砷L(zhǎng)的，他們的每邁出一步都要比我們吃力、艱辛，他們堅(jiān)持著，不放棄上天給予的生命，創(chuàng)造出一個(gè)個(gè)奇跡。
在我的'記憶中浮起了老家的那位殘疾人。那天，我去書店。昨夜下了雨，露珠都沉甸甸的聚在枝頭。而我卻無心看這些，我只想快點(diǎn)走到書店。突然，前面的一個(gè)背影映入我的眼簾。是他——他是我的鄰居。他沉默寡言，再加上那條有病的腿，我從來沒和他說過話。我決定超過他。我走近了幾步，發(fā)現(xiàn)他一瘸一拐，一步一搖，真是步履艱難。當(dāng)我正要加速超過時(shí)，他重重地跌在了我的面前。濺起了點(diǎn)點(diǎn)泥水。我想，要不要扶他起來呢，還是自己管自己走呢？我正想走的時(shí)候，又想起了老師、父母常常對(duì)我們說的話：關(guān)愛殘疾人。我馬上跑了過去，把他扶起來。他對(duì)我笑了笑，說了一句謝謝。我也對(duì)他笑了笑。校園內(nèi)，一些同學(xué)不但不幫助殘疾同學(xué)，而且對(duì)他們指指點(diǎn)點(diǎn)，說三道四。我覺得這樣是不對(duì)的。人殘志不殘，我們不止一次聽過這個(gè)詞語(yǔ)，卻沒有真正領(lǐng)悟到。殘疾人也是生命，我們不知道他們?yōu)榱撕臀覀円粯訉W(xué)習(xí)、寫字、玩耍，雖然這些在我們眼中看來只是微不足道的小事，但他們付出了多少艱辛的努力，走過了多少坎坷和磨難��！
現(xiàn)在，我們已經(jīng)有殘運(yùn)會(huì)了，那些殘疾人也有自己的奧運(yùn)會(huì)了！殘奧會(huì)已進(jìn)入奧林匹克大家庭近50年了，在殘奧賽場(chǎng)上，殘疾運(yùn)動(dòng)員像身體健全的運(yùn)動(dòng)員一樣，品味競(jìng)爭(zhēng)之烈，欣賞體育之美，點(diǎn)亮理想之光，分享運(yùn)動(dòng)之樂，用攝人心魄的勇氣極大地豐富了奧林匹克重在參與的平等精神。北京是第一個(gè)執(zhí)行國(guó)際奧委會(huì)和國(guó)際殘奧委會(huì)協(xié)議的舉辦城市，響亮地提出“兩個(gè)奧運(yùn)，同樣精彩”的口號(hào)。
海倫·凱勒說過：“世界上最美的事物，不一定能用眼睛看到或用手摸到，他們是必須用心靈去體會(huì)的。”殘疾人，也是生命，讓我們一起關(guān)愛殘疾人吧。
描寫關(guān)愛的作文7
樹，砍斷枝條還可以生：草，燒毀了還可以長(zhǎng)。懸崖上的一棵松樹在茁壯的成長(zhǎng)著，但它不想永久的被遺忘……
——題記
我情不自禁地把遙控器調(diào)到湖南衛(wèi)視看起了守住留守兒童的專訪報(bào)道。我清楚了與他們的天壤之別，清楚了自己生活在一個(gè)多么幸福美滿的家庭里，清楚了他們所經(jīng)歷的苦難與艱辛。
他們看守著美好的家園，一有空就打理著家里大大小小的事物。自家地里房前屋后沒有半點(diǎn)雜草，那是因?yàn)樗麄冇苗牭栋阉鼈兏钊ノ寡蛭?豬了，難怪他們家里的牲口那么的肥壯。家里總是一塵不染，那是因?yàn)樗麄兠刻於加米约旱碾p手打掃著屋里的每一個(gè)角落……
他們守住自己心中的渴望，他們的心是孤獨(dú)的。當(dāng)他們感到傷心時(shí)就會(huì)一個(gè)人躲在被子里痛哭流涕，或是躲在墻角邊默默的哭泣。表面他們都很堅(jiān)強(qiáng)， 表現(xiàn)出常人難以想象的承受力，可事實(shí)他們的心比誰(shuí)都要脆弱。當(dāng)他們看見其它的孩子和父母來個(gè)親密的擁抱時(shí)心都快要碎了，他們渴望有愛，渴望有個(gè)完整的家，渴望父母早日歸來，給他們愛的力量溫暖的擁抱和歡樂的微笑。讓我們給予他們愛的力量，守住家，期盼父母回來的那一天。每天他們?cè)谒瘔?mèng)中渴望，在清晨的`淚水中醒來，笑哈哈地對(duì)自己說“不久爸爸媽媽就會(huì)回來，我要繼續(xù)努力喲!” 他們向往學(xué)習(xí)，深知學(xué)校是一處培養(yǎng)人品質(zhì)的地方。所以他們渴望讀書。當(dāng)清晨的第一縷陽(yáng)光照射進(jìn)來，他們就要起來喂雞放羊、松土施肥，把自己種出來的蔬菜去換一些錢，早早的領(lǐng)悟到父母掙錢的辛苦。
他們理解“鋤禾日當(dāng)午，汗滴和下土。誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦�！睕]有父母為他們洗衣做飯，碗里沒有雞鴨魚肉，甚至連菜也只是一小份，可他們從來都不會(huì)浪費(fèi)一丁點(diǎn)兒糧食。因?yàn)樗麄兩钪涣Ｃ椎膩碇灰�，都是用自己的勞�?dòng)換來的。
留守兒童他們堅(jiān)強(qiáng)、他們勇敢，但他們也需要大家的愛、需要大家的幫助而不是譏笑和歧視……你瞧那位留守兒童又站在村口望著父母曾經(jīng)離去的小路期盼著父母的歸來，讓我們攜手關(guān)愛身邊的留守兒童吧�？吹竭@一幕幕場(chǎng)景心中響起一首歌：“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將會(huì)變成美好的明天!”
描寫關(guān)愛的作文8
患上自閉癥的孩子，也被稱為“來自星星的孩子”，因?yàn)樗麄兩钤谧约旱氖澜缋铮c人溝通有困難。一次志愿者活動(dòng)，通過近距離地接觸他們，讓我對(duì)他們有了深刻的了解。
冬日里的陽(yáng)光暖洋洋的，籠罩著一切，我的心里也是暖洋洋的。這天，我早早地來到了活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，看著一位位穿著紅、藍(lán)馬甲的志愿者魚貫而入，坐在位置上的我期待著活動(dòng)開始。
在整場(chǎng)活動(dòng)中，最重要也是最艱難的就是在T恤上畫畫兒了。聽上去好像沒什么難的：不就是畫畫兒?jiǎn)�？可是，事情并非如此�?jiǎn)單。我們這些志愿者要協(xié)助“星兒”孩子完成畫作。
我的合作對(duì)象是一位小男生。他看上去已經(jīng)到了上小學(xué)的年齡，可是他卻受自閉癥的影響而無法像正常人一樣上學(xué)。我和他一起去拿了一件T恤，拿起水彩筆開始畫畫。
一開始，我還不敢和他互動(dòng)，只是默默地畫著，示范給他看。他媽媽在旁邊說：“寶貝，畫這兒�？唇憬阍趺串嫞憔驮趺串�！”我漸入佳境，不知不覺教他畫了起來。他沒有說話，只是看了我一眼，表示同意。
當(dāng)他在旁邊亂涂亂畫時(shí)，我就輕輕抓著他的手，放到畫上，輕輕說：“畫這兒，不要涂到外面去！”可是他只是畫那么一小會(huì)兒，便又把筆拿到畫外去涂了。我只好握著他的手，和他一起畫。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)他還是挺聰明的.，也很聽話，只是缺乏一點(diǎn)耐心，而且比較怕陌生人，不敢輕易說話。我對(duì)這些“星兒”十分同情，同時(shí)也慶幸自己是正常人。
終于，我們的畫作完成了。雖然，他在寫名字時(shí)已經(jīng)不耐煩了，字寫得也不是那么工整，但卻一筆一劃地努力寫著。最后，我也寫上了自己的名字。一旁的志愿者叔叔阿姨見了，為我們鼓掌說：“你們真棒！”我心里比吃了蜜還甜。
這真是一次有意義的活動(dòng)，令我受益匪淺。通過這次志愿者活動(dòng)，不僅讓我對(duì)這些“來自星星的孩子”有了進(jìn)一步的了解，更讓我明白只要付出自己的愛，一些原來可能辦不到的事，都有可能成真。我愿與星兒相互照耀，散發(fā)耀眼的光芒！“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”，希望更多的人加入志愿者的隊(duì)伍中來，相信愛將溫暖你我！
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