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寫給老師的作文
無論在學習、工作或是生活中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編收集整理的寫給老師的作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
寫給老師的作文1
敬愛的賈老師:
您好!
小學畢業(yè)整整一年多了,但我總忘不了您,忘不了您和藹的笑靨,忘不了您講課時幽默的語言,更忘不了您獨特的教育方法。
曾記得小學畢業(yè)時,幾乎所有的教師都講求“題海戰(zhàn)術(shù)”,都遭受學生的悄悄唾罵?墒牵鷧s與眾不同,題留得不多,可我們的成績卻很好,原因是您重視學習的效率,重視學習方法。您總是對我們和藹可親,對我們既是良師,又是益友。
您在的課堂上,我們猶如在童話里一般。您惟妙惟肖的語言,使我們身臨其境;講解題目時,您纖細的手指時而握著粉筆用犀利的字跡把那答案寫在黑板上,時而指著答案耐心地講解。講完后,還不忘用溫柔的目光環(huán)視一下四周,親切地說一句:“同學們,全懂了嗎?”您不同于別的老師,在您的課堂上,我們不會感到您高高在上,不會感到乏味枯燥。
每當我們做錯了事,您不會用那尖銳的語言來批評我們,傷害我們的'自尊;也不會經(jīng)常叫家長,更不會體罰我們,而總是耐心教導我們!賈老師!擁有高學歷的您,有一種獨特的教育視角與教育方法。您不是一味地給學生增加負擔,而是用“快樂教育、輕松教育”。您寓教于樂,教會我們不要死記硬背,指導我們在學中玩,玩中學;您教會我們學習方法,鼓勵我們勇于創(chuàng)新,敢于質(zhì)疑;您教會我們不只是提高我們的學習成績,而是讓我們德、智、體、美、勞全面發(fā)展,您教會我們寬容、無私、知恩圖報。您是一位既幽默風趣,又童心未泯的老師。下課時,您總是陪伴我們一起玩耍:上課時,遇到能唱歌的地方,您總會高歌一曲。班會課上,您會一時興起,給大家繪聲繪色地給大家講幾個笑話……
賈老師,學生永遠不會忘記您對我愛,對我們的關(guān)心!學生從您的教導中懂得:給人溫暖,給人以愛,是最好的回報。
祝您工作順利,身體健康!
您的學生:賈艷姣
20xx.9.2
寫給老師的作文2
親愛的李老師:
您好!
樹有根所以才枝繁葉茂,蔥郁參天,草有根所以才“野火燒不盡,春風吹又生!倍业母,就是培養(yǎng)教育我的您。∧且环坦倾懶牡亟虒,是我一生中最大的收獲。
您是我見過最好的老師,您像其它老師那樣關(guān)心我們,教育我們,您很希望我們好好學習,可您不是一味的讓我們讀書,您總叫我們出去玩玩、放松、放松。您可能不知道,您的這句話,給了六年級學業(yè)繁忙的我們最大的安慰。您像其它老師那樣熱愛工作,您孜孜不倦地備課,可有多少老師像您一樣,把試卷裝入一個紙袋里,帶回家。我們可以想象,臺燈下,您不知疲倦地批改試卷。
這學期期中考試過后,您一拿到試卷就埋頭批了起來,放學了,您把我留了下來,您拿著我那張84分的語文試卷。從您那恨鐵不成鋼的目光中。我讀懂了氣憤。您指著我的試卷,把我扣分最多的閱讀短文給我分析了一遍,又把題目分析了一遍,然后告訴我應該怎么想,從您那失望的'目光中,我讀懂了期待,您期待我在期末考試中取得優(yōu)異的成績。您放心,我一定發(fā)奮學習,加倍努力,抓緊時間!
六年了,不知不覺地過了六年,我們曾經(jīng)和您一起奮斗過,努力過。您還記得長繩比賽嗎?那段艱苦的訓練,我們在太陽下盡情傾灑汗水、流過淚、流過血、受過傷。但最終還是失敗了,我們傷心地哭了出來,您為了安慰我們,給我們每人買了一本本子,本子上永遠刻著支持!沒錯,無論我們是失敗了,還是成功了,您永遠相信我們,支持我們,您是我們的精神支柱!
人總要慢慢地長大,慢慢地成熟。六年彈指一揮間,小學生活中的美好時光一去不復返,現(xiàn)在,我和同學們正在爭分爭秒地學習,我們珍惜過去,也展望未來,成長的路上有歡樂和驕傲,也有挫折和遺憾,每一點每一滴都是人生中保貴的財富,都應該好好珍惜,永遠保存!
祝
您生活愉快!
寫給老師的作文3
尊敬的顏老師:
您好!
時光飛逝,我在小學的生活已經(jīng)完滿結(jié)束了,即將進入的是三年的初中時代。雖然,我已經(jīng)不再是小學生了,可是在小學里的六年學習生涯中,所發(fā)生的每一件事都歷歷在幕。
老師,您還記得嗎?四年級第一學期,也是您來我們班時學校開的第一次運動會(因為老師是四年級時才來教我們的)。您在得知將要開運動會的消息后,立刻開始挑選我們班的體育精英。您以賽跑的方式比出了十幾位運動健將,可學校規(guī)定要五名男生和五名女生。于是您又一次的排選,最終選出了五名男生和五名女生去參加這次運動會,我也憑著我的實力進入了這五名女生的隊伍當中。您在放學后把我們都留了下來,對我們開了個小會。讓我們在比賽前的一段時間里,早自修前、放學后、還有每個雙休日都來操場練練,總之幾個星期下來,我們除了學習,就只剩下訓練了,連一點偷懶的`時間都沒有。您還擔心我們會覺得您只叫我們練,讓我們辛苦,而您卻在一旁享天倫之樂,所以您也放下手中所有的事情每天來陪我們一起練。雖然要求沒有一樣,但是我們知道,以您現(xiàn)在的體形來看,您能這樣已經(jīng)很不錯了。聽著您每次跑完步后的那粗粗的喘氣聲時,我們就會更加努力。終于黃天不負有心人,我們在這次運動會上取得了冠軍,這個好成績。當時,您興奮地把我們都擁入您的懷抱中……
老師,是您用辛勤的汗水哺育著我們,讓我們不斷的茁壯成長。不錯,您是一位辛勤的園丁,同時也擁有著蠟燭那種無私的精神。老師當那白色的頭發(fā)爬滿您的兩鬢時。您絕對不會感到寂寞,因為您已桃李滿天下。祝您青春永駐,心想事成。
您的學生xxx
寫給老師的作文4
一生中,我們需要要感謝的人,太多太多。陪伴我們的人,卻并不多。感謝有你一路相伴,你還在我身邊。
考場外的小雨下個不停,請假回家休息的你,還好嗎?跨入初中的大門,我們便脫掉了稚氣的外衣,由你們的辛勤教導來為我們穿上成熟的外衣,然后,離開這里。在初中生活的這段時間里,感些一路有你相伴,直到今天,你依然陪伴在我身邊。
記得,剛?cè)氤踔械?那會兒,我很調(diào)皮,總是給你帶來大大小小的麻煩,上課很不老實,上語文課寫別的作業(yè),講話,不認真聽講……只有你想不到的沒有我做不到的,什么小動作都讓我做過,也都被你逮到過。每次你都認認真真的教導我,而我卻是右耳進,左耳出。那時的我們,面對的是體育課,課外活動……各種老師各種搶課,撲面而來的就是各種作業(yè)。而你,卻與眾不同,從不搶課,從不占課,從不拖課,偶爾還沒有作業(yè)。從你那里,我們獲得了無限的輕松,然而,我們卻表現(xiàn)的有些得寸進丈了,每次上課,都有一大批人,各種講話,各種不老實惹的你各種生氣。那時的生活,在別的老師那里都是無聊,痛苦與煩悶,而你的課總是嫌時間太短了,稍縱即逝。
也許,是運氣好吧!從初一到初二一直都是被你教導,因此,我的語文水平也得到了相當大的提高,字跡從潦草變得與書法班孩紙的字有的一拼,實乃一大進步。學習中,任何困難,你都能教我解決。生活中的你也是及時回復短信,從未厭倦,從未厭煩,只要有困難,找到你,絕對第一時間給予幫助,得以大大小小的困難一一解決。感謝你,這么多長時間的幫助,雖然,不能成為你的得意門生,但能成為你的學生,我以此為榮。感謝這么多年的陪伴,你還在我身邊!
你,無私奉獻,不求回報,時時為我們著想,兩年如一日的陪伴,讓我倍感溫暖。謝謝你今天還在我身邊!
寫給老師的作文5
敬愛的紀老師
您好!
您是我心目中最敬重的好老師,您雖然十分嚴厲,但是您把一顆心撲在我們身上。您起早貪黑,琢磨著更好的教學方法。您就像蠟燭一樣,讓我感到前途無限的光明,卻燃燒了自己。
樹木的成長,離不開陽光雨露,只有他們無私的施舍,才會有生機勃勃。花朵的生活,離不開大地,有了大地提供的營養(yǎng),才會有花兒的艷麗動人。而我們的生活,離不開老師,有了您的熱情幫助,有了您的諄諄教誨,才會有我們的健康成長……老師,太謝謝您了!師恩如魚得水,這六年來,您苦口婆心的教育我們,您的每一句金石良言,我一直還歷歷在目,由此讓我想起了很多很多。
老師,我想對您說:“您真?zhèn)ゴ!您是我最好的老師!我喜歡您!”
正因為有您的教育,我們才能有今天的見識,才會有今天這樣的'才學,正因為您的呵護,我們這些“祖國的花朵”才能健康的成長,正因為您的點滴教誨,才使我們明白做人的道理。您好比大樹,我們在您的樹蔭下茁壯成長。您給了我們像媽媽一樣的關(guān)懷,讓我覺得無比幸福,讓我有了學習的興趣,讓我覺得您給了無窮無盡的力量,讓我覺得您是我的依靠,讓我覺得離不開您了。老師,我們的好成績離不開您的辛苦教育,我們的好成績更少不了您的細心培養(yǎng)。我們每前進一步,都離不開您灑下的辛勤汗水。
是的,您有時對我們很嚴厲,也經(jīng)常嚴格要求我們,也經(jīng)常教訓我們,對我們認真負責,哪怕我們有一點點的過錯,您也會發(fā)現(xiàn)。但我知道,您是為了我們能夠更好的更深入的學習,使我們將來能有偉大的成就。
老師,謝謝您對我們認真負責的教育,謝謝您對我們的關(guān)心,謝謝您教給了我們許多知識,謝謝您對我們無私的奉獻,一千聲一萬聲“謝謝”都無法回報您對我們的教導。
祝您
身體健康
您的學生:張彤
寫給老師的作文6
得汝恩師,吾之幸也;得吾小徒,汝之緣也。可歲年不知春,六年光陰悄然逝去。于汝之點滴,再難斷舍。
猶記六載之前,我自同父母初次訪臨墨池齋舍。學堂門前,恩師挺然而立。瘦如清風一般,神色間俱顯嚴厲。那時之我,甚是乖張頑皮,卻也不由自心而發(fā),道一聲:
“老師好!彪S之,深躬。此番動作雖是父母反復教習演練過,真在師前深拜,卻別有一番滋味。仿若生來便要向汝行禮的。入學大典上“朱砂啟智”倒隨風煙忘卻,這禮還如猶在眼前一般。
那日,吾為第一者。學堂內(nèi)頗顯清冷。心中不禁發(fā)起慌來,便想逃去家中。另一面又不斷勸誠自己:“入了學齋,便是長大了。不可再哭哭啼啼整日嚷著回家了!被艁y間,取了一本小書。雖那時不甚讀懂文章,卻也裝模作樣起來。一是轉(zhuǎn)移心中所念,二是要在恩師面前擺弄擺弄。卻不曾料到竟入了迷。
突然,吾感有人輕拍吾肩。轉(zhuǎn)頭看去,正對汝之雙目!澳愕拿纸袑O思逸吧?”呆怔點頭,卻不知恩師所為何事!袄蠋熆茨銊偛乓恢痹诳磿,這可是個好習慣,要保持下去,好嗎?”未曾料到恩師之聲竟如此悅耳,不禁再重重點頭。
從此,小徒照您的方法廣讀百書,勤于積累。堅持至今,卻比同齡人之造詣高勝籌。但您教會我的,不僅是學習的方法,更是做人的`道理。您教會我誠實待人,心懷憐憫,也同時教會我適當反擊,保護自己。還記得有一次我參加比賽,卻被旁人質(zhì)疑能力。一時氣不過,哭啼著找你,然而沒有等來您安慰。你肅了臉,從書架上抽了一本書翻到《逍遙游》一文,說:“大鵬扶搖直上九千里,卻被麻雀小鳥所詆毀。若是它聽信了這話,氣急之后便降落,永不再飛,豈不是笨鳥一只!”您教會我收起眼淚,笑容以對。
六年時光匆匆而過,你我臨近分別。不知道當您白鬢如霜,再憶從前時,能否想起我?但我明白,無論何時,都有“明師”如你,常駐我心頭。
寫給老師的作文7
敬愛的崔老師:
您好!
老師,教師節(jié)快到了,我情不自禁地想起你了,小時候的點點滴滴又閃現(xiàn)在我的眼前。
您還記得嗎?那個清爽的早晨,我第一次來到一個所謂“學校”的地方,我膽怯地站著,您走過來,白皙的皮膚細膩而白嫩,秀麗的長發(fā)隨意地放在肩上,那雙明亮的大眼猶如一汪泉水清澈、透亮,閃著靈動的光芒。那櫻桃般的小嘴,兩瓣鮮艷的唇,輕輕地彎起一個弧,那么文靜,那么美!您就帶著一縷微笑,猶如一陣清風,闖進了我的眼中。我不再膽怯,微笑著將我的小手放在您向我伸來的.掌心中。
從此,您便成了我的老師。您會在我回答不出問題時,給予我鼓勵,只要看到您的眼,我便會靜下心來,答案也不假思索地脫口而出;您會在我睡不著覺時輕輕給我蓋被子,講故事給我聽,聲音柔柔的;您會在我哭泣的時候抱著我,讓我坐在您的腿上,給我講故事,柔聲細語,溫語如春。我默默地聽著,心情也慢慢開心起來。
時光飛逝,快樂的時光總是非常短暫,我要離開這個地方了,我要離開我的老師了。我還依稀記得,您用期待的眼神望著我,讓我好好讀書,我用力地點頭。
崔老師,如今的我,已是一名初中生了,我沒有讓您失望,我在那條您對我充滿期待的路上努力學習整整7年了。老師,我正在向著理想前進,我要用功,來換取您的笑臉。您那張美麗的笑臉,溫暖了我的心,讓一個孩子感受到了很多的關(guān)愛與溫暖。
老師,我一定不會讓您失望的!我總有一天會成功,我會帶著微笑站在您面前,我會讓您為我,為您的學生感到自豪的,會的,一定會的。
最后,祝老師
健康美麗、萬事如意、節(jié)日快樂,!
您的學生 xxx
20xx.xx.xx
寫給老師的作文8
人的一生中會有許多的老師,他們教給我們知識和做人的道理,也使我們的學習生活變得更有趣。我可愛的小學老師們給我留下了不可磨滅的印象。
語文老師
楊老師愛用的句型是感嘆句。有時我們上課過于活躍,不專心聽講,她的感嘆句就來了:“唉,你們這個班可怎么辦哦!考試怎么考得高分哦!現(xiàn)在你們都沒有一班好咯!”最好笑的是,楊老師她一邊說這感嘆句還一邊拍自己的`大腿。過了一會兒,楊老師又看見王曉峰上課睡覺,又來了一句:“王曉峰啊!你上課竟然睡覺!你對得起你自己不!天天日曬雨淋到學校,學習是來給老師學的啊!”王曉峰呢,他好像每天都聽慣了楊老師一句比一句強烈的感嘆句,睡覺照樣繼續(xù),非炸雷休想將他驚醒!
數(shù)學老師
楊老師愛用的句型是祈使句。上課時,總會有那么幾個男生不安分,違反記律,這可把楊老師惹火了,于是她的祈使句就來了:“請你閉上嘴巴!”“請你給我站到后邊去!”“給我安靜……”她說這些話時,面無表情,手中還揮舞著那讓人恐懼的藤條。
科學老師
鄒老師慣用的句型是陳述句。恕我直言,上他的課,實在是太過枯燥。他講的課沒有任何感情變化,聲音也不會抑揚頓挫。“環(huán)境污染有……等!蔽覍λ挠∠螅肋h都定格在一個畫面上:面無表情,手上拿著一本教科書,用那沒有任何感情基調(diào)的陳述句式生硬的讀著上面的文字。
英語老師
林老師一般都用設(shè)問句。上課時氣氛不太好,有些人都在打瞌睡。突然,林老師冒出一句:“這單詞什么意思呢?”過了許久,我們都沒出聲,老師轉(zhuǎn)身一看:我們寫作業(yè)的寫作業(yè),看小說的看小說,睡覺的睡覺。就是沒人在聽他的問題。老師倒也不生氣,扶了扶鼻梁上的眼鏡,自個兒在那慢悠悠地說:“這個單詞的意思是……”我暗暗發(fā)笑:好一個名副其實的設(shè)問句!
哈哈……這些“常用的句式”令我們的學習生活豐富多彩,也正是這些老師給我們的小學生活帶來了快樂。謝謝你們!
寫給老師的作文9
叢老師,您好!一轉(zhuǎn)眼,我已經(jīng)在金筆學習兩年了。在您的悉心教導下,我的作文有了很大進步。因為您的風趣幽默,我越來越喜歡您了?墒牵蠋,您知道嗎?有時候您無意的玩笑,使得我非常傷心。今天,就借寫作文的機會,對您說一說吧!
老師,您為了活躍課堂氣氛,經(jīng)常說一些俏皮話,或者開一幾玩笑。這很好的調(diào)節(jié)了我們的課堂氣氛,讓同學們非常喜歡?墒悄且淮危鷧s讓我傷心了。
那天的課堂上,您像往常一樣,帶領(lǐng)我們在作文知識的海洋里遨游。當您提出一個問題后,同學們都踴躍地舉起了手。您笑意盈盈地環(huán)視了一下全班,最后目光定格在我身上,說:“小森子,你來回答吧!”我充滿自信地站起來,剛要開口,卻聽到全班同學哄堂大笑。
我莫名其妙地望著您,您也一臉茫然。這時,一位同學說:“你說老師是在叫‘小森子’,還是在叫‘小孫子’?”我一聽,臉頓時臊的滾燙燙的,頭暈乎乎的似乎都要站不住了,而您此時也才恍然大悟。
老師,您看看,就因為您的'玩笑話被同學們誤解,我變成了全班同學嘴里的“小孫子”。這一次,您讓我在班級里丟了臉,我可有些“討厭”您了!
可是,話又說回來,您還是對我好的時候多。那天,我由于寫作速度太慢,沒有得到獎勵標志,感到十分傷心。您看到我悶悶不樂的樣子,連忙跑來安慰我,還給了我?guī)讉標志作為鼓勵呢。
叢老師,雖然那一次您讓我傷心了,但是我還是很喜歡您。因為,是您,讓我在作文的海洋里任意馳騁,乘風破浪也不畏懼。老師,謝謝您!
寫給老師的作文10
親愛的向老師:
您好!
雖然在三科老師中,我跟您相處的時間最短,但您卻最讓我難忘。
去年的9月,夏天剛剛逝去,而秋天則是剛剛才到來,校園里隨著這個豐收的季節(jié)開始了喧鬧。我慢慢地走進教室,發(fā)現(xiàn)站在講臺上的不是我們熟悉的徐老師,而是您?吹竭@情景我三步并做兩步地走到座位上,前后打聽,才得知您要來當我們的語文老師的消息,我頓時特別想念徐老師,因為一年級時他就來教我們,就如那夏天升起的太陽一樣,伴隨著我們,讓我們一步步前進……
而對于您這張陌生的面孔,我卻提不起更多的興趣。似乎全班同學都和我一樣,甚至有的學生故意氣您,還想辦法趕您走。這使您很難與我們交流,而您卻沒有放棄我們,不是不管不問,也沒有辭職不教我們,反而更加關(guān)心我們。您的一次次鼓勵,一次次表揚讓我們感受到您慈祥的愛,而一次次批評,一次次提醒,又讓我感受到您嚴厲的愛,當成績一次次得到提高時,我漸漸發(fā)現(xiàn),您雖然沒有太陽那般耀眼的光,卻更像那默默無聞的落葉,用自己的身軀使樹木長得更好,這般默默無聞的`奉獻讓我們接受了您……
如今秋天又要來了,小學的畢業(yè)考試也伴著這 秋天的腳步走進了,愿能和您一起,在這個豐收的季節(jié)里向成功更進一步。
此致
敬禮
學生:劉溪
20xx年6月6日
寫給老師的作文11
昨天下午姐姐給我發(fā)了一個視頻說,現(xiàn)在我已經(jīng)升任老師了,開始給孩子獎勵作業(yè)了!我問他怎么做作業(yè)。不是為了老師嗎?妹子說可能老師太麻煩改不了!所以讓家長給孩子批改作業(yè)吧!
我年輕的時候覺得老師是一個特別光榮的東西,以身作則教學生真的是一個特別光榮和神圣的職業(yè)。但是長大后發(fā)現(xiàn)老師遠沒有我想象的那么神圣,老師現(xiàn)在越來越好了!
基本上問家長就可以了。作業(yè),家長幫忙補習,還有在學校沒做完的作業(yè),家長還是幫忙補習。有些老師太過分了。他們發(fā)了新書,但還沒有教他們的孩子。第一,他們讓家長幫孩子準備!
有時候想想,現(xiàn)在很多家長在學校學到的知識比老師多。對于自己的孩子,父母只能在學生時代拿起書本認真學習。更何況很多知識和以前現(xiàn)在不一樣了,變了!
不過老師還是能說會道,老師不是圣人。他們只是起到引導作用。老師們都出發(fā)發(fā)揮引導作用,家長自然成為教育的主力軍!
當然,有些家長文化基礎(chǔ)非常好,教育孩子得心應手。但是有些家長還沒有小學畢業(yè),教育局自帶孩子或多或少有些困難。
后來我問姐姐,老師讓你批改作業(yè)的時候,你給你標準答案了嗎?很多給孩子做的作業(yè)本來就是家長做的.。家長一定要認為自己教孩子是對的,反過來讓家長批改作業(yè)。當然他們都是對的~
妹子說遇到一些數(shù)學題,老師會在群里發(fā)標準答案,然后讓家長批改!
想想,現(xiàn)在老師真的越來越放松了,多余的時間據(jù)說是用來報輔導班的!想想,真的是教育,也不知道怎么回事!
寫給老師的作文12
親愛的胡老師:
大家都說,一朵含苞待放的花苞,只要給它陽光,雨露,泥土,它就能更快綻放美麗的花朵;而對一個學生而言,只有關(guān)懷,鼓勵,表揚才能讓花變得更加耀眼,更加優(yōu)秀。是!是您的陽光,雨露,泥土養(yǎng)育了如今的我。
現(xiàn)在的我在班上,年級里也算是名列前茅,或許您不記得,那時的我也是屬于中等生與差生的中間。
7歲那年,開學第一天,姐姐牽著我的小手,把我給送進教室。第一個迎接我的.是您——胡老師。您微笑著迎接我,牽著我,把我?guī)У搅俗簧。我一下就喜歡上了您。以后我上您的課,看到您和藹的微笑,即使對我而言再枯燥的課也會變得生動起來。老師您還記得我是誰嗎?那個發(fā)燒的小女孩……
記得有一天,我發(fā)燒了,可媽媽要等下了班才能來接我。我便難受的趴在桌子上。您看到我有些難受,便把我?guī)У侥霓k公桌前,用您自己的杯子打了一杯白開水,又怕我覺得沒味道,從抽屜里拿出幾個袋子里放入幾顆冰糖,又囑咐我,如果不怎么甜就自己從袋子里多放幾顆,最后還洗了一個小勺子放在杯子里。最后讓我在辦公室待著睡覺,自己就去上課了。當時我心頭一陣甜蜜,嘗嘗那杯糖水,更甜了。自從那天開始我便下定決心:一定要好好學習,報答老師,為老師爭光。自從有了這個決心,我的成績也逐漸好了起來。
老師,或許您已經(jīng)記不清楚了,因為您所養(yǎng)育的花朵太多太多了,我只是那千萬花兒中的一朵,但我只希望我也是讓自豪的花朵中的一朵。
花兒以它馥郁的芳香,作為對哺育過它的大自然的回報。那我便以學習的進步來表示我對您的感謝。
祝您:
青春常在,身體健康!
您的學生:劉xxx
寫給老師的作文13
敬愛的盧老師:
您好!您身體好嗎?工作和生活還順心嗎?
自從在您的作文興趣班學習以后,我的寫作水平有了很大提高,學習生活上也有了很多收獲。
您不單是評講作文,讓我們寫作文,還會用生動有趣富有哲理的語言講解《水滸傳》、《岳飛傳》、《三國演義》等名著,既活躍了課堂氣氛,又豐富了我們的課外知識,還能讓我們明白許多道理。透過您的話語,我們看到了《岳飛傳》中岳飛精忠報國的高貴品質(zhì),看到了《三國演義》中天下合久必分,分久必合的大勢,看到了《水滸傳》中梁山好漢替天行道,劫富濟貧的英雄氣概……
您從來不甩下一個作文題目就讓學生寫。您總是將這個作文題仔細分析,讓學生的腦子里對作文題有了大致的理解,然后才放心讓我們寫。第二天評講作文,您總是挑出幾篇佳作,指出它們的'優(yōu)點和不足,讓我們更細致更深入地了解寫作方法。
您很注意積累。您總是隨身帶著一個小本子,看到好詞好句好段就抄下來,看到好的紀錄片,就一邊看,一邊記下內(nèi)容,看到一些新聞時事您也記下來,現(xiàn)在您已經(jīng)有了幾十本記錄本了。您這種好的習慣對我也產(chǎn)生了潛移默化的影響。
您從不吝惜自己的表揚。您常常對我大加贊賞,這讓我對自己充滿了信心。媽媽常說我在幼兒園時,是一個膽小、沉默,還有點自卑的女孩,自從上了您的興趣班,我變得活潑、開朗,自信了起來。
啊!盧老師,您對我的幫助真是說不清,道不完!您的一言一行都對我產(chǎn)生了巨大的影響,謝謝您,盧老師!
祝您萬事順心!
您的學生:xxx
xxxx年x月xx日
寫給老師的作文14
尊敬的老師:
您好!
站在人生的第一個路口,即將遠行的我,多么想抱一抱您,傾訴我?guī)纵喆呵锏母屑ぃ〈禾靵砹撕。當和煦的春風喚醒了正在沉睡中的大地,當春姑娘用纖細的手指睜醒小草朦朧的睡眼,您卻帶著我走進了詩歌的國度。忘不了那天街蒙蒙的小雨,潤綠了小草;忘不了那似剪刀的二月風,裁出碧玉妝成的綠柳;忘不了那充滿生機的春風啊,卻也吹不綠玉門關(guān)將士心中的柳是您帶我領(lǐng)略了春天的風采!夏天來了呵!當火辣辣的太陽炙烤著大地,當肆虐的狂風漫卷著蒼郁的大樹,您卻帶著我躲開夏天的炎熱,溜進涼意四環(huán)的詩歌中。
我們一起坐著白居易的小舟,劃著漿,蕩起水波,去湖里采蓮;我們一起笑把西湖比作西子,暢想著過去;我們一起作客周敦頤先生的愛蓮苑,飲茶,賞蓮,言志是您帶著我體驗了夏天的涼爽!秋天來了呵!當涼涼的秋風卷起火紅的楓葉,當血紅的夕陽染紅了那西邊的`天,您拉著我去領(lǐng)略深秋,品味涼秋。
您拉著我去欣賞停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花的美景;您拉著我去重溫黃巢我花開后百花殺的氣概;您拉著我去追尋陶淵明的足跡,在南山下采菊,與陶淵明對飲是您帶著我體會秋天的凄清!冬天來了呵!當寒冬毫不留情的奪走萬物的色彩,當鵝毛般的大雪從天飄落,您和我一起走進了詩歌的世界。
我們一起去看黑夜里的驍勇,去尋覓那沒在石陵中的箭;我們一起沉浸在忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開的美妙境界中;我們一起去山路口看岑參駐足遠望的孤單背影,去尋找那被大雪覆蓋的馬蹄印是您陪伴著我去感悟冬天的蕭瑟!
寫給老師的作文15
敬愛的老師:
你們好!
時間如梭,轉(zhuǎn)眼間我將要結(jié)束小學生活,借此,我向你們表示衷心的感謝!
一想到再有幾個星期就要和你們分別了,心里總有一種說不出的滋味,酸酸的、甜甜的、空蕩的、依依不舍之情難以表達。五年前,當我剛踏進“風華小學”的門檻時,還是一個無知的、幼小的孩子,老師你們像媽媽一樣帶著每一個孩子,你們用金鑰匙為我們打開了知識的大門,讓我們在知識的海洋里遨游,你們用辛勤的汗水、慈祥的笑容、溫暖的雙手讓我們像一棵棵小樹苗在你們的精心呵護下茁壯成長。每當我看到打著“A”的成績單時,我心中充滿了對你們的無限感激,這里不知包含著你們多少心血和汗水!你們不僅教我們知識,還教我們要愛祖國、愛學習、講文明、懂禮貌和做人的道理。而今,我們馬上就要踏上新的征程,師生之情,情深似海,恩重如山,我舍不得離開母校,更不舍得你們――我的啟蒙老師。你們的'心情一定會和我一樣,有一千個不舍,一萬個不舍,但是,當小鷹羽翼豐滿時一定要離開老鷹,飛向藍天去搏擊長空。敬愛的老師,請你們放心,以后不管到哪個學校,同學們都會抽空回來看你們,向你們匯報學習情況,再親耳聆聽你們的諄諄教導,以后能聽到你們的話語可能就是一種享受吧!敬愛的老師,請您放心,大家不會給“風華”這張大名片抹黑,因為我們曾經(jīng)都是風華的一張小名片,我們會像金子一樣在各個學校繼續(xù)發(fā)光。
用盡世界上最美好的語言也寫不出我們師生之間的情感,因為這是我們心的呼喚!老師,謝謝您!老師,您辛苦了!
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