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與眾不同的一節(jié)課作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編幫大家整理的與眾不同的一節(jié)課作文,希望能夠幫助到大家。
與眾不同的一節(jié)課作文1
愿你慢慢長大;愿你有好運(yùn),如果沒有,希望你在不幸中學(xué)會慈悲。愿你被很多人愛,如果沒有,希望你在寂寞中學(xué)會寬容。老師希望你們慢慢長大成為這樣的人!我們是第2屆畢業(yè)生。就在今天中午我們敬愛的郭校長我們講了-----如何道別。
一開始郭校長問我們,僅剩兩個多月的時(shí)間了,在這短短的時(shí)間內(nèi)我們應(yīng)該如何道別呢?這時(shí)班里立即悄然無聲。后來郭校長又說:“我們要勇敢面對每件事,每當(dāng)遇到困難時(shí)我們要用智慧去解決!蔽覀儼嚅L舉起手了,講的條條有理,接著又有許多同學(xué)站起來講。郭校長接著說:“孩子們無論走到哪里做什么事希望你們腳踏實(shí)地、竭盡所能的、認(rèn)認(rèn)真真地完成每件事。
校長還說:“青春是用來奮斗的,不是用來享受的!甭牶笪曳浅8袆。。∥业哪感。我一定會好好報(bào)答你的。我會為我們班爭光,認(rèn)真完成作業(yè),考出理想的成績?yōu)槲覀兊腵母校添一道光彩!讓更多的家長都喜歡文博路小學(xué),前面提到的青春是用來奮斗的。但是我們要怎么奮斗呢
與眾不同的一節(jié)課作文2
細(xì)雨蒙蒙的一天,我去上課。一進(jìn)教室就大吃一驚。桌子上鋪上了一層桌布,桌布上擺著各種各樣的食材。
聽說飛魚老師要給我們做壽司,高興得差點(diǎn)就飛上了天。老師把各小組的組長選好,做壽司就開始了。老師把一張海苔鋪到了竹簾上,黃晨宇迫不及待地聞了聞,說:“真香,肯定很好吃!”我和其他兩位小朋友肚子都笑疼了。
飛魚老師又發(fā)了許多香噴噴的米飯,黃辰宇沒等我們反應(yīng)過來,他神不知鬼不覺地拿了一小塊米飯。當(dāng)我們回過神來已經(jīng)遲了,真是大力士繡花——力不從心呀!
接著,飛魚老師又發(fā)了番茄醬、火腿腸、黃瓜等等。我們一邊做,一邊歡聲笑語,還夸自己做的壽司又好吃又好看,真是王婆賣瓜——自賣自夸呢!
這時(shí),到了最激動人心的時(shí)刻了——卷壽司。我們慢慢地把壽司卷起來,好幾次都失敗了。飛魚老師一把小刀將壽司平均切了四份。我們迫不及待地拿起了壽司,慢慢品嘗。
今天的'作文課與眾不同!我們懂得了只要大家一起努力,再難得事情也會成功。今天真的很開心!
與眾不同的一節(jié)課作文3
記得有一次,我和母親一起去其他學(xué)校上一節(jié)課。那是一節(jié)與眾不同的課,令我永遠(yuǎn)難忘。
上課了,媽媽坐在后面聽講,我在前面聽老師講。突然,老師走過來說:“孩子們,請你們寫下自己最親的五個人”。我聽到老師的'口令,就在紙上飛快地寫下:爺爺、奶奶、爸爸、媽媽、姑姑。這時(shí),老師又讓我們把其中的一位親人劃去。我想:劃去媽媽或爸爸,我不成了單親孩子了嗎?劃去爺爺吧?他年年都帶我游山玩水。劃去奶奶吧?我可是她一手帶大的。劃去姑姑吧?她待我像親生女兒一樣呀!這是一次多么艱難的選擇,筆多次被拿起、放下。這時(shí),老師說時(shí)間到,讓我們必須做出選擇。在老師的催促下,我只好被迫把“爺爺”兩個字劃去,筆還沒觸到紙上,我的淚水便流了下來,再看其他同學(xué),也是淚汪汪的?吹胶⒆觽儽砬槟兀瑴I眼汪汪,讓坐在后面的媽媽也是淚流滿面。
那節(jié)課,讓我感觸很深,從此后,我一直要求自己做到孝敬每個長輩。
與眾不同的一節(jié)課作文4
今天是學(xué)校開學(xué)日,我激動地一大早就起床了……
當(dāng)看著爸爸媽媽們從教室外走進(jìn)來,我們立馬繃直腰身,坐得端端正正的,雖然眼睛還有點(diǎn)不由自主地瞟一眼自己的老爸老媽,直到王老師宣布開始上課了,我們的注意力才集中到課堂上。
今天我們學(xué)的課文是《兩只小獅子》。聽到王老師問:“誰知道獅子的獅是哪種字?”“是形聲字!”我大聲回答,“很好,請你說說形聲字的特點(diǎn)!薄安渴妆硪,偏旁表音!”。接著,老師又讓我們讀課文、還給兩只小獅子起了名字:勤勤和懶懶。伴隨王老師生動地講解,我們都被吸引到了課文中,勤勤不論寒暑都堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)生活本領(lǐng)的精神讓我們敬佩;而懶懶自以為依靠爸爸媽媽就可以天天無所事事的態(tài)度又讓我們非常氣憤。同學(xué)們爭先恐后地舉手發(fā)表自己的`意見,恨不得把懶懶揪出來,好好地改造一下。
當(dāng)鈴聲響起,我們才知道下課了,看著爸爸媽媽們滿意的微笑,我們很開心,這真是與眾不同而快樂的一節(jié)課。
與眾不同的一節(jié)課作文5
我們今天上作文課,以前我們的老師是講給我們聽,然后我們寫,寫完就讓老師看,可是今天老師卻讓我們做游戲,真是與眾不同的.一節(jié)課呀!
星期四下午第二節(jié)課老師讓我們做貓和老鼠的游戲,老師說,你們男生圍一個圈女生圍個圈班長你挑點(diǎn)兒老鼠和貓。班長挑人的時(shí)候我心里很緊張,班長開始挑貓了抽中了我,我當(dāng)時(shí)很開心,班長終于選先我了。
開始玩了,圍圈的人數(shù)著數(shù),數(shù)到十那個老鼠還沒有出來就算憋死不能在玩了,班長又開始選人了,老鼠迅速跑出來,他們一會兒出來一會兒進(jìn)去,我們開始抓他們,他們就又跑去了,然后男生隊(duì)都抓完了,女生隊(duì)還沒有抓住呢!老師讓我們男生女生一起玩兒,挑了6個老鼠6個貓,然后選了6個男生,6個女生,3個女生當(dāng)老鼠,3個女生當(dāng)貓,3個男生當(dāng)老鼠,3個男生當(dāng)貓,老師沒有挑我,我很傷心,第二局開始了,貓上去差一點(diǎn)兒就抓住那只老鼠,但是沒有抓住,老鼠又出來,這下子老鼠一不留神就被抓住,但在后面的貓一直抓不著老鼠,老師就多挑了一些貓來抓老鼠,這下子老鼠一個也跑不掉了,最后上課了我們就玩兒完了。
這就是與眾不同的一節(jié)課,使我從貓和老鼠身上學(xué)到了許多東西。
與眾不同的一節(jié)課作文6
今天,我們上了一節(jié)與眾不同的活動課。
叮鈴鈴……,上課鈴響過,李老師滿面春風(fēng)地走進(jìn)教室,和藹的說:“這一節(jié)語文課咱們一起出去活動活動,玩“貓捉老鼠”的游戲,大家聽后是一片歡呼。
李老師帶領(lǐng)著大家來到操場上,先介紹了游戲的規(guī)則:同學(xué)樣圍成一個大圓圈,先出8名同學(xué)扮貓,保護(hù)洞外的食物,再選出8名同學(xué)扮老鼠,5秒內(nèi)必須出洞尋找食物,“貓”抓完“老鼠”或者“老鼠”偷完全部食物這局游戲結(jié)束。
李老師一聲令下,游戲開始了,我很榮幸被老師選拔為老鼠,因?yàn)槲姨貏e機(jī)靈,心想一定不會被貓抓到的。每次都是瞅準(zhǔn)貓不在的位置快速出洞,當(dāng)貓們跑過來后,我又一溜煙的進(jìn)洞了,讓他們白跑一趟,可是貓也不甘心,特別是我的好朋友王佳杰,他好像跟我較上了勁兒,總是盯著我,是想把我餓死在洞中呀,這可不行,得想個辦法,這時(shí)我的.同桌宋浩淵也發(fā)現(xiàn)了我的困境,他小聲說:“我把佳杰引開,你趕快出去找吃的!彼室庖鸺呀艿淖⒁,一會兒就把他引到洞的另一邊,我可安全了,趁機(jī)跑出洞去,偷了很多食物。
在驚險(xiǎn)刺激中游戲結(jié)束了,“貓”最終戰(zhàn)勝了“老鼠”。不過這次活動也讓我明白了,“團(tuán)結(jié)就是力量”。
與眾不同的一節(jié)課作文7
“叮鈴鈴”,上課了。這節(jié)課語文老師居然讓我們做游戲,同學(xué)們都不敢相信,這真是一節(jié)與眾不同的語文課。
我們一起向操場奔去,女生圍一圈男生圍一圈,你知道我們圍圈是干什么嗎?是因?yàn)槲覀円尕埡屠鲜。?dāng)老師讓班長選貓和老鼠的時(shí)候,我的心砰砰直跳,以為我會蹲那里數(shù)10,9,8......果然被猜到了。剛開始他們選了三只老鼠三只貓,那貓連續(xù)好幾次都抓不住老鼠,然后老師過來說貓?zhí)倭,然后就選了我,讓我也當(dāng)貓。
我真想當(dāng)老鼠,但我也只能服從命令。我當(dāng)了貓想抓住這個老鼠,我剛到那,她就跑到了圈里,我一只老鼠也抓不到,最后終于抓到一只老鼠,結(jié)果結(jié)果老師說:“男生女生一起圍圈再從新開始玩!蔽矣珠_始蹲數(shù)10,9,8,7......別人在那玩,我就在那看著,數(shù)到十,如果老鼠在十秒內(nèi)沒有出去,那么那只老輸就輸了。最后一只只的老鼠有的`被貓抓,有的在十秒內(nèi)憋死了,結(jié)果就剩一只老鼠了,那些貓一次兩次抓不到,第三次終于抓住了。
玩了這個游戲,我體會到憑自己一個人的力量是敵不過一群人的,所以說團(tuán)結(jié)就是勝利。
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