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班會課的作文 15篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家最不陌生的就是作文了吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編整理的班會課的作文 ,僅供參考,大家一起來看看吧。
班會課的作文 1
今天我們班開了一節(jié)有趣的班會課,之前我們班自己設(shè)想搞一個教室圖書館,于是今天班會課上同學(xué)們紛紛把自己的圖書“捐獻(xiàn)”給班級。教室圖書館成立后,同學(xué)們一到借書時間就蜂擁而上去借自己想要的書。最近我們又設(shè)想來一次回到原始社會的舊物交換。徐老師還答應(yīng)我們只要設(shè)想得有水平,以后的班會課都讓我們自己上。
只聽一聲“小組舊物交換開始”,我們趕緊在本組內(nèi)尋找自己最喜歡的東西。我掃了一眼,發(fā)現(xiàn)本組內(nèi)沒有我喜歡的,只能等著全班交換的時候再去找。本來我和巫婧婷約好用我的陀螺換她的爆丸,但是我看她的爆丸太小了,再說還需要有吸鐵石,就不跟她換了。
終于可以全班交換了。我正瞪大眼睛、東張西望,尋找目標(biāo)時,夏天樂突然笑容滿面地走過來,手里拿著幾本書。我很期待地問他:“你要換啥東西?”他說想用他的書換我的發(fā)射器。我一聽,迫切地問:“什么書。俊彼f:“我手里的書你可能不喜歡。你到我桌上來找吧!”我?guī)е蓡柛,“會是什么書呢?他的書肯定很好看!彼腵書桌上放滿了書,我隨便翻了兩本,里面有很多知識都是我所不知道的。我不想錯過這個好時機(jī),就爽快地跟他交換了。后來我還發(fā)現(xiàn),夏天樂大虧了,我大賺了,因?yàn)槲铱吹絻杀緯掀饋硪?0塊錢,而我的發(fā)射器只花8塊錢。
這次班會課真有趣,舊物交換給我們帶來了很多樂趣,我們都換到了自己喜歡的東西,希望下次還有這樣的班會課活動。
班會課的作文 2
有這么一堂班會課,它像石頭上鐫刻的文字,像石(新年見聞)樹樹木上火烙的印痕,難以磨滅。
那是發(fā)生在一個星期四的上午,原本是語文課的,后來換成是班會活動課。這堂課啊,我們班可快樂了!
“我!我!”叫喊聲此起彼伏,有同學(xué)忍不住會問:“我們班會講什么內(nèi)容啊?”別急,我們班會講的內(nèi)容五花八門呢!首先,我先帶你進(jìn)入班會的`第一環(huán)節(jié):諺語。
老師宣布開始,我馬上第一個高舉手來,老師慧眼一掃全班,第一個點(diǎn)了我,興奮地我馬上說:“少壯不努力,老大徒傷悲!薄昂!”于是我們組便加了一分。同學(xué)們還在踴躍發(fā)言……
第二環(huán)節(jié)是歇后語,由一個同學(xué)提出問題,另一個同學(xué)回答,不能點(diǎn)同一個組的同學(xué),要不然就犯規(guī),如果要回答的同學(xué)答不出來,就把答案告訴大家,然后這組就加兩分。比賽開始!“狗啃骨頭!”“津津有味!”“給老虎治病!”“提心吊膽”……
第三環(huán)節(jié)是笑話,大家分別上云說了幾個笑話,我也不例外,上去說了一個相聲,題目是《白菜頌》,說完我贏得了雷鳴般的掌聲。別提有多得意了!
第四環(huán)節(jié)是搶答,由老師出題,老師從幾本書中分別找出很多條有意義的歇后語,讓我們搶答……
時間過得真快,轉(zhuǎn)眼間,兩節(jié)課過去了,下課的鈴聲絲毫沒有減弱同學(xué)們的興致,同學(xué)們還沉浸在無限的歡樂中……
在歡聲笑語中,讓我們銘記著快樂的這一堂課。雖然它是短暫的,但將成為永恒的記憶。
班會課的作文 3
“珍惜水資源,就是珍愛我們的生命!”我們班的飲水機(jī)經(jīng)常漏水。班主任雖然教育了好幾次,但還是不見好轉(zhuǎn)。為此,班主任吳老師給我們上了一堂特別的班會課。
“叮鈴鈴——叮鈴鈴——”吳老師手拿一本語文書,邁著強(qiáng)勁的步伐走進(jìn)教室。老師走到講臺上,掃了一眼教室。發(fā)現(xiàn)飲水機(jī)又“漏水”了,而且這回“漏”的水比上幾次還要多。
吳老師走到飲水機(jī)旁,指了指“漏”的水!斑@是誰接水灑出來的.?”我隱隱約約的感受到濃濃的火藥味。班里鴉雀無聲,靜得連一根針掉到地上都能聽見。“做錯事就要承認(rèn),誰灑的站起來!”同學(xué)們你看看我,我看看你,滿臉的疑惑。
“楊昕怡,你看到誰灑的嗎?”“沒有!边@時,邢文孝站了起來,吞吞吐吐道:“老師,是我灑的。對不起!蔽覀凅@訝地望著他。
“首先,你勇于認(rèn)錯,這很好。但是你可知道,這些灑出來的水,能挽救多少缺水的人的生命。∠穹侵捱@樣缺水的國家,是多么渴望水!所以我們要珍惜水資源,保護(hù)水資源!”我們?yōu)槔蠋煹慕逃葜v鼓掌。在掌聲中,我們的心靈受到了鼓勵;在掌聲中,我們“長大”了許多……這是一堂特別的班會。
讓我們一起珍惜水資源吧!
班會課的作文 4
“我的家鄉(xiāng)在湖南,三年前隨著爸爸來到莆田,一節(jié)班會課。爸爸是一個筑路工程師,他常常為工作忙碌到深夜,我可是他的后勤部長,端茶倒水,忙得不亦樂乎呢!那一條條大馬路在莆田的沃土上縱橫交錯著,是一道道美麗的風(fēng)景線!”一陣熱烈的掌聲響起,李紅的臉上寫滿了自豪,小學(xué)生作文《一節(jié)班會課》。
來自江西的王明說道:“我的`爸爸是個建筑師。別看他身材不高,干起活來可有勁了?杆唷⒃摻、運(yùn)磚瓦,樣樣都行。每次我送飯到工地上,爸爸都會把安全帽戴在我頭上,還夸我像個小小工程師呢!看著低矮的平房被一座座拔地而起的高樓大廈取代,我心里別提多高興了,以后,我也要跟爸爸一樣,把海西建設(shè)得更加美麗!”
“建筑工人真?zhèn)ゴ,我們?yīng)該向他們致敬!”黃老師微笑地說。
“我的爸爸只是一個普通的清潔工,但是我覺得他是最偉大的。有了他們,我們的城市才能這么干凈漂亮。我經(jīng)常幫爸爸整理清潔工具,周末時還常跟爸爸一起整理街邊的垃圾桶呢!”黃老師向小華豎起了大拇指,贊揚(yáng)道:“環(huán)保小衛(wèi)士,真了不起!”
……
聽著同學(xué)們七嘴八舌地說著所見所聞,黃老師激動地說:“是!海西的發(fā)展離不開無數(shù)外來務(wù)工人員的努力。他們用勤勞的雙手建設(shè)著美麗的海西。不論你們來自哪里,都是海西建設(shè)的小主人!”
“啪!啪!”一陣熱烈的掌聲又驟然響起……
班會課的作文 5
今天上午老師讓我們準(zhǔn)備19張紙,說下午有一項活動讓我們參加,活動內(nèi)容保密。我們都不知道任老師葫蘆里買的什么藥,只能等下午看了!
我盼星星,盼月亮,終于盼到了第一節(jié)課課間,我一直看著我的手表:10分鐘……7分鐘……4分鐘……2分鐘時間像水一樣飛快的流著。終于任老師所說的.活動課開始了,只見老師在黑板上寫下這些字:
游戲規(guī)則如下:
在你們準(zhǔn)備的19張紙上寫下五(1)班19人的姓名和優(yōu)點(diǎn),19人自選,一人用一張紙來寫,時間20分鐘。
“開始!”老師一聲令下,班里只有“刷刷、刷刷”寫字的聲音,我想“只有20分鐘呀!也就是大約1分鐘寫一個人,要這么快……不管了先寫了再說吧!”
20分鐘過去了……
“好了,游戲結(jié)束,接下來把你們寫好的紙條發(fā)給你寫的人”只見教室里一片混亂了一會,老師也不介意,過了一會,教室里又安靜了下來。我收到了好多張,大概的數(shù)了一下有16張!拔铱纯础边@里有人說我老實(shí),有人說我助人為樂,還有人說我是電腦高手……概括一下就是:我是電腦高手,很斯文,老實(shí),喜歡搞發(fā)明的一個人。
這節(jié)課讓我認(rèn)識了一個已經(jīng)很熟悉的人——那就是我自己。
淮北選煤廠學(xué)校五年級:李元昊
班會課的作文 6
今天班主任不在,班長組織的,背著班主任任性的開了個班會,大家好好的狂歡了一回。
的確,也只有積極參與活動,才能很好地融入這個集體。
我看到大家積極樂觀,班里人才輩出。原來在我成長的時候,大家都在成長,并且速度彼此不同。
誰和誰談戀愛,是一對,大家心照不宣。其實(shí)在唏噓感慨的同時,我喜歡這種感覺,這種被時光磨練而逐漸形成的成年人處理問題的方式。
班里幾個男孩唱歌很好聽。不只學(xué)習(xí)好,才藝雙全。
課下珂珂拉我出去逛逛。自從分班以后,我們好久都沒有這樣手牽手一起去逛學(xué)校的花園了。那個花園里,有只我們兩個人分享的秘密。
路上,碰到了原來班里的同學(xué)。拉著熱情地聊了一大堆。有一種奇怪的感覺,仿佛大家分開了,更能看得出對方的`重要性和親切,因?yàn)楸3至四敲匆稽c(diǎn)距離,而且又沒有特別疏遠(yuǎn),所以感覺特別美好。
班里狂歡,總覺得是最后一次,等班主任從河北衡水回來,我們過的就該是地獄的生活了。地獄我們不怕,我們只是在珍惜此時的友誼和快樂?傆幸惶欤蛛x。我們也會不舍,也會流淚。
但愿我們在被學(xué)業(yè)壓的喘不過氣的時候,還有機(jī)會抬頭看看,看看我們身邊依存的這些美好。
班會課的作文 7
盼啊,盼啊,終于盼到了周五的班會課。班會課前,我們幾個“工作人員”迅速而不慌亂的準(zhǔn)備起來。
班會課前,我懷里像揣了只兔子似的,心“怦怦”跳個不停,因?yàn)檫@次我擔(dān)任的是個新職務(wù):攝影師。依照班長劉雨晴的要求,要把整個班會全過程都拍下來,可誰知中途是否會發(fā)生意外情況?比如:中途攝像機(jī)無電,快速切換鏡頭時怎樣不使畫面模糊……就當(dāng)我為這些事發(fā)愁時,
“叮叮!鄙险n鈴響了,我的身子微微一震,心想:豁出去了,隨機(jī)應(yīng)變吧。拍攝前,劉雨晴似乎看穿了我的心思,鼓勵我說:“你害怕是因?yàn)槟愕膬?nèi)心在作怪,只要克服了內(nèi)心,就能成功!”她的話語中帶著堅定,她的.一番話使我的心情舒暢多了,信心也足了。班會開始了,我果斷的按下拍攝按鈕,只聽“嘀”一聲,拍攝開始了,我模仿爸爸拍攝的樣子,先站在一個能拍攝全班景像的位置拍一段時間,然后分別從正面、側(cè)面和后面拍攝主持人,“舞臺人員”和觀眾有意義的班會課作文(同學(xué))。
禮儀小記者田沖出場了,我要對他實(shí)行“跟蹤服務(wù)”,他走到哪里,我就要攝到哪里。田沖走到嚴(yán)冰玉面前說:“說說你的看法!眹(yán)冰玉說:“我們應(yīng)該愛護(hù)公物,懂禮貌……”我還拍攝了令人捧腹大笑小品之“二話西游”,其中有一句最好笑,就是閔常嘉說的:“我是天賜美男子豬小戒!”搞得全班同學(xué)哄堂大笑。通過這次班會,讓我懂得了,做事只要勇于拼搏,堅定信念,努力不懈就能馬到成功。
班會課的作文 8
有一次,我們班的同學(xué)在校里玩著。忽然,黃老師叫我們回班上去,說是開班會課。
我們聽了之后,都一頭霧水,不知黃老師又要批評誰了?沙龊跷覀兊囊饬希S老師是要公布一件事。黃老師說道:“同學(xué)們,你們知到嗎,你們大家都生活在幸福的家庭里,可朱妍不一樣,她的媽媽在她出世時就去世了!蔽覀兟牭竭@個消息。個個的眼睛都瞪得像一個燈籠那么大。聽到這,我想道:原來朱妍沒有媽媽,她太可憐了。我想到這里,卻不禁意發(fā)現(xiàn)黃老師的眼睛里有了淚珠,那淚珠悄悄的滾落下來。黃老師繼續(xù)說:“雖然朱妍沒有母親,但我們班的一些同學(xué)去欺負(fù)她,打她,所以朱妍就經(jīng)常不敢去接近你們!甭狘S老師那么一說,我就想起了一件事:有一次,我看見我們班的.一些男同學(xué)圍在一起罵朱妍,可朱妍就在哭,根本沒有還手之力。
想到這里,我又聽見黃老師在說:“欺負(fù)朱妍的大都是一些男同學(xué),在全班面前,我要批評他們。”黃老師話一說完,一些男同學(xué)就嘀咕起來:又不是我,批評什么呀!就這樣,這節(jié)課就是在吵鬧的環(huán)境中結(jié)束的。
其實(shí),朱妍也有好的一面,就是我們沒發(fā)現(xiàn),只看到了朱妍不好的一面。所以,我想對朱妍說:“朱琰,我不會再看貶你了。”
班會課的作文 9
我特別盼望星期五的到來,因?yàn)樵谶@一天下午的第一節(jié)課上,我們都要上一堂有趣的班會課。今天,我們班會課的內(nèi)容是“我是小廚師”,光聽這名字,就很有意思了。班會課還沒開始上,同學(xué)們就開始摩拳擦掌、躍躍欲試了,好象都能當(dāng)上小廚師似的。
我也迫不及待地把我的秘密武器——油炸大蝦拿了出來。很快,我就看到了糖醋里脊、炸雞翅、魚香肉絲等等“美味佳肴”,其中王潔蕾做的`水果色拉最引人注目,不光顏色五彩繽紛,還不時飄過來陣陣香味,讓人口水欲滴。我正全神貫注于品嘗各種美味的時候,不知不覺,班會到了最關(guān)鍵的環(huán)節(jié)——廚師大PK。這時,我的心開始蹦蹦直跳,好象十五只吊桶——七上八下。只聽老師說:“……第四組開始介紹作品。
”呀!輪到我了,我只好故作鎮(zhèn)定地走上講臺,給大家介紹油炸大蝦這道菜的“艱苦”創(chuàng)作過程,……,唉,總算說完了。等最后一位同學(xué)說完后,我們的美味品嘗大師——科學(xué)朱老師來裁決誰是小廚師。朱老師一共挑了七道菜,其中就有我的油炸大蝦!我正在那美滋滋呢,朱老師發(fā)話了:這七道菜都很好,這兩道菜是水果類的,可以獲得顏色一等獎,這兩道菜可以獲得香味一等……這道菜能獲得刀功一等獎。哈!我是手功一等獎,還不賴。誰是我們班的小廚師呢?班主任蔣老師說:“下星期一揭曉!”唉,星期一的小廚師稱號會是我嗎?
班會課的作文 10
今天星期一是我最喜歡的節(jié)日因?yàn)槔蠋熞o我們調(diào)整坐位,因?yàn)槲易氖亲詈笠慌,前面的大高個子伸出了高大的額頭,導(dǎo)致我什么也看不見所以我期盼這星期一老師跟我們調(diào)座位,老天好像跟我 作對似的,開學(xué)已經(jīng)3個星期了,其實(shí)我們第一星期就應(yīng)該調(diào)座位的,但是因?yàn)槟撤N原因而導(dǎo)致的。下不說這個了,咱們聊點(diǎn)正題吧!
今天的主題是老師竟讓給我們建立了抽獎模式,我們都樂得笑開了花,但是前提是,必須是為班級勞動的同學(xué)能、還有作業(yè)全是最好的能抽獎,和積極主動發(fā)言的同學(xué)能擁有這次抽獎的機(jī)會,可 惜這里沒有我,第一個抽獎的是……到了付鑫悅同學(xué)了她竟然抽住了一片樹葉引得我么都哄堂大笑,說到這開始班會了,今天班會主題是低碳環(huán)保節(jié)約能源為此學(xué)校還分別給各班都翻發(fā)了兩個垃圾桶 一個是可回收垃圾一個是不可回收垃圾,可回收垃圾比如:塑料瓶,和廢氣紙張……不可回收垃圾比如:塑料包零食袋……
今天的`班會真有趣我也要爭取抽獎的機(jī)會,正如老師所說,上來抽獎不是為了獎品,而是為了給自己爭多美好的榮譽(yù)哦。
班會課的作文 11
我期待已久的班會課終于來到了,同學(xué)們都在靜靜地等待,主題到底是什么呢?答案是“童話歡樂世界”,我和喻奕玲當(dāng)主持人,在我們的帶領(lǐng)下,開始了有趣的班會課。
我一聲令下,開始了講童話環(huán)節(jié)。同學(xué)們紛紛投來了期待的目光,并且競相舉手。葉麗婭同學(xué)聲音宏亮,而且故事說得非常動聽,博得了大家的掌聲。杜宇博同學(xué)讀得十分精彩,讓我們聽得很著迷,大家都聽得津津有味,陶醉在其中。
第二個環(huán)節(jié)是演童話。主演付文濤帶著演員們一一亮相,他們技藝高超,表演得惟妙惟肖。付文濤滑稽的樣子,逗得大家前俯后仰,教室里洋溢著同學(xué)們歡樂的笑聲。
游戲環(huán)節(jié)更加有趣。這個游戲是大家百玩不膩的搶凳子,規(guī)則很簡單:音樂響起,同學(xué)們要以最快的速度搶到凳子,不然就會被無情的淘汰掉。而且凳子會隨著人數(shù)而不斷的.減少,最后一個搶到凳子的人就是勝利者。游戲隨著音樂開始了,音樂暫停,黃也奇搶到了凳子,誰料,身旁的一個女生用屁股一擠,就把他從凳子上逼到了地上。哈哈,全班的同學(xué)都笑得合不攏嘴,黃也奇只能垂頭喪氣的回到了座位上,教室里的笑聲一陣接著一陣,掌聲一浪高過一浪。
班會課在歡聲笑語中結(jié)束了,這笑聲還在教室里久久的回蕩。
班會課的作文 12
這是一節(jié)令我難忘的班會課。
今天,我們班會的課題是:校園是我家的活動。
主持人是王可鈺,我們班的領(lǐng)頭燕。
班會課開始了。
首先譚錦琛,龍雨,肖宇彤朗誦:校園是我家,他們?nèi)齻人的聲音,美如百靈鳥無比動聽,朗誦完之后教室里響起一片熱烈的掌聲,同學(xué)們手都拍紅了,還在那兒拍。
緊接著,黃恬朗誦:親愛的'東方紅,是她自己寫的,用抓緊的話表達(dá)了對我們學(xué)校的喜愛之情,受到了觀眾的贊美,我覺得黃恬真棒。
最有趣的是彭禹唱歌:小背簍,受到了大伙兒的嘲笑,我要是彭禹;我會隨他們?nèi),我已?jīng)盡力了,我覺得彭禹戰(zhàn)勝了勇氣,自我,已經(jīng)很不錯了。
演得最好的是,錢瑾,劉心妤,李微的小品,她們演得井井有條,當(dāng)中還有幾個搞笑的動作,引得同學(xué)們哈哈大笑,看得入迷,哈哈大笑的聲音淹沒了同學(xué)們的發(fā)言。
今天的班會課到此結(jié)束。當(dāng)中,我看到了同學(xué)們笑得大掉門牙的情景,我看到同學(xué)們那積極踴躍的情景,還看到同學(xué)們那認(rèn)真的樣子。我還學(xué)習(xí)到了一些知識,真希望每天都有一節(jié)班會課。
班會課的作文 13
今天上午,老師組織我們班和四0二班去聽四0三班的班會課。
到了階梯教室,我們找好坐位就開始等待,在等待的過程中我一直在想,這是一節(jié)怎么樣的班會課?為什么還要讓我們來聽呢?
過了一會兒,終于開始了……
首先,同學(xué)們很整齊的背誦了一段《弟子規(guī)》,因?yàn)槲业?前面是兩位老師,很郁悶,我并沒有看到他們的動作,只能聽到他們的聲音。
接著,他們又演唱了一首很好聽的《感恩的心》,唱得跟音樂聲很吻合,而且非常動聽,我旁邊的盧昌松跟著手舞足蹈起來,這時我發(fā)現(xiàn)就連坐在我右前方的何校長都感動的流下了眼淚!
唱完歌后,又有兩個同學(xué)表演了一段類似“小品”一樣的節(jié)目,一個男同學(xué)模仿孟子,另一個女同學(xué)還是做小學(xué)生,他們一起又背誦了一遍《弟子規(guī)》。
節(jié)目表演完后,同學(xué)們給一引起學(xué)生家長送了鮮花,表示感謝!最后,班會課在四0三班的全體同學(xué)演唱的《游子吟》下結(jié)束了!
雖然這節(jié)班會課有點(diǎn)漫長,可是真的很別開生面!
班會課的作文 14
這是我們的實(shí)習(xí)老師:小顧給我們上的最后一節(jié)課,那一天我們哭的稀里嘩啦。說是“上”,不如是“導(dǎo)”。主持人是我。
這次的主題是“友誼之光”它圍繞友誼展開了游戲互動、短劇表演、互相贊美、唱歌等。
一開始是“對朋友說對不起”等互動大家都寫好了。有的是“張倩茹,對不起,我不該對你那么兇!薄罢罗保覀兒秃冒。”等。然后是游戲互動“你比我猜”。啊,這下可熱鬧了。N多的人都舉起手了。
只見第一組楊曾欣漲紅了眼,急的直跺腳。可褚小青還沒猜出來。最后,張忠良和盧晨以全對的好成績獲得了第一名。接下來是“為什么能成為朋友”的游戲互動。第一個上場的`是戴碧霞和方慧云!按鞅滔,你和方慧云為什么能成為好朋友?”我問。“因?yàn)槲覀儽容^了解對方,我們也互相幫助對方!薄芭丁!苯酉聛硎嵌虅』。話音剛落,表演的同學(xué)立刻表演了。好了,定格。我走上前一步,說:“如果我們互相了解對方,那結(jié)果就會不一樣,看……”他們繼續(xù)表演。最后一個互動是唱歌,《朋友》。音樂響了起來,大家都唱了,可唱著唱著就哭了……
通過這次難忘的班隊課,我已明白:認(rèn)得一生有許多美好的情感,其中之一就是友誼。相信大家(包括我)都不會忘記這一節(jié)班隊課,更會珍惜來之不易的友誼!
班會課的作文 15
今天,我們要在多媒體教室給全校老師上一節(jié)班會示范課,我們都非常激動。
下午2點(diǎn),蘇老師帶著我們飛快地走進(jìn)多媒體教室。不一會兒,老師們陸陸續(xù)續(xù)的走進(jìn)來。上課了,蘇老師大方的走上講臺,熟練的點(diǎn)了一下課件,不久,一陣美妙的音樂帶著我們以前的照片出現(xiàn)在了大屏幕上,看著那些照明,我的'心里非常開心。但是,不久以后,音樂慢慢變得憂傷起來,蘇老師隨著音樂開始講起了樓道安全帶來的傷亡事故,看著那一個個驚人的數(shù)字,我心里也為他們感到可惜。
接下來,蘇老師大聲說:“下面我們用掌聲歡迎三位主持人上臺!”于是,我和李柏州、張瀚銳一起走上講臺,當(dāng)我看見了臺下的老師和家長時,我便心想:我能不能做好?會不會出錯?要是不小心忘詞了,就不好啦!我還看見了自己的爺爺坐在下面看著我,我又想:這是我第一次當(dāng)主持人,我一定要做好!于是,我便努力壓下自己的恐懼,開始講了起來,當(dāng)我說:“同學(xué)們,讓我們來說說自己的發(fā)現(xiàn)吧!”看到同學(xué)們積極舉手發(fā)言,我想:看來,也不這么可怕。于是,我便不再害怕,滔滔不絕地講了起來。最后,輪到展示標(biāo)語牌了,同學(xué)們都把自己的標(biāo)語高高舉起,雖然我沒有展示,但是我相信一定還有機(jī)會的!下課了,我們依依不舍的離開了多媒體教室。
今天這節(jié)課我學(xué)到了很多知識,今后我一定要上下樓道靠右行,上下樓梯靜悄悄。以后,我還要多參加這樣的活動。
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