讀懂的作文

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的讀懂的作文，希望對(duì)大家有所幫助。

讀懂的作文1

　　每個(gè)人都恰似一本書(shū)。慢慢欣賞，細(xì)細(xì)品位，方可尋得其中獨(dú)特的美麗與韻味。

　　可我卻怎樣也讀不懂自己。獨(dú)感惘然、迷茫。

　　應(yīng)該很壞。我有著一顆叛逆放蕩的心。在許多人眼中，我是一個(gè)家庭矛盾的制造者；是被人議論紛紛、橫眼相待的人物；是被當(dāng)作反面教材的實(shí)例。“看那家那沒(méi)出息的小子，搞的家中整天烏煙瘴氣。臭小子！你是想學(xué)他嗎？”

　　我在很多時(shí)候幻想戰(zhàn)爭(zhēng)、洪水、地震的出現(xiàn)，甚至荒唐的期待著到來(lái)，任由狂妄的內(nèi)心肆意跳動(dòng)。我也異常的殘忍。曾多少時(shí)候，在仲夏的傍晚，我用棍棒將田野邊的青蛙只只摧殘，聽(tīng)那煩躁的鳴叫聲逐漸消失，唯獨(dú)自己的聲音飄蕩在四周，以此來(lái)取樂(lè)。又有多少時(shí)候，我將滿腔的怨氣撒向無(wú)辜的小狗，四處追打。我將內(nèi)心的憤怒發(fā)泄于路旁的小樹(shù)，將它變得光禿禿，只剩下一片瘡痍我滿地狼藉。

　　應(yīng)該也好。我有著一顆美好的心。在許多人眼中，我是一個(gè)學(xué)習(xí)上的佼佼者。是他們暗下決心誓死超越的對(duì)手，是被列在他們競(jìng)爭(zhēng)名單中的一員。“哼！就他，也配第一？那個(gè)位置將會(huì)永遠(yuǎn)是我的！”

　　我會(huì)為在戰(zhàn)火中慘遭蹂躪的人們而傷悲痛楚；會(huì)為在洪澇中流離失所的人們而深感同情；會(huì)為地震中家毀人亡的人們默默流淚。靜聽(tīng)心中的祝福不斷產(chǎn)生。甚至許多時(shí)候我是那么多愁善感，有著一顆玻璃心。無(wú)法面對(duì)飯菜中的豬肉，不忍進(jìn)食。更甚會(huì)慢手慢腳地走路，害怕奪取又一只螞蟻的性命。我同樣熱愛(ài)學(xué)習(xí)，熱愛(ài)生活。以積極樂(lè)觀的心態(tài)面對(duì)一切；以永不言敗的`精神挑戰(zhàn)一切；以陽(yáng)光向上的面貌感受一切。

　　身邊的人都說(shuō)猜不透我，讀不懂我。有人說(shuō)我內(nèi)向，有人說(shuō)我開(kāi)朗；有人說(shuō)我懶散，有人說(shuō)我勤奮；有人說(shuō)我優(yōu)秀，有人說(shuō)我欠缺；有人說(shuō)我勇敢，有人說(shuō)我懦弱；有人說(shuō)我幽默風(fēng)趣，有人說(shuō)我一本正經(jīng)……其實(shí)，只有自己讀得懂自己，只有自己知道自己，正如但丁所說(shuō)：“走自己的路，讓別人說(shuō)去吧！”

　　我常會(huì)依靠在窗邊，等待朝陽(yáng)的光芒穿透云際，期望滿眼的暗寂被打破。盡情擁抱陽(yáng)光的恩惠，全心享受生活的美好。努力地來(lái)讀懂自己，貌似什么都沒(méi)讀懂，但一切都已讀懂。

讀懂的作文2

　　哎!連著這好幾天，我母親總是要加班，沒(méi)時(shí)間陪我。我一個(gè)人吃飯，一個(gè)人睡覺(jué)，一個(gè)人在家，真是孤單得不能再孤單了!

　　我經(jīng)常哀求母親“母親，您別再加班了，在家陪陪我，好嗎?求您了”可母親總是用手輕輕的撫摸著我的頭，只是微微地笑了一下，什么都不說(shuō)。

　　我一直都在埋怨我母親，她為了工作，連我都可以不管，難道工作比自己的孩子都要重要嗎?我簡(jiǎn)直都快相信我不是母親生的了。

　　可就在上周，也就是放國(guó)慶，發(fā)生了一件讓我意想不到的事。那天晚上，母親加班到很晚很晚才回來(lái)�；貋�(lái)的時(shí)候差不多晚上十點(diǎn)半了，我躺在沙發(fā)上快要睡著了，我虛著眼睛，只從門(mén)縫中看到母親坐在椅子上在打電話，我透過(guò)門(mén)縫可以微微聽(tīng)到母親講話的聲音:“老板，你上個(gè)月欠我的工資是不是明天就可以發(fā)給我了?這都十月份了，我的孩子下周還要帶生活費(fèi)呢!什么?你要下個(gè)月才發(fā)，那我孩子還要上學(xué)呢!你這不是在難為……”話還沒(méi)說(shuō)完，那個(gè)老板就把電話給掛了�！霸趺崔k啊?這孩子要交生活費(fèi)，老板工資又還不發(fā)，這錢(qián)從哪里來(lái)呢?”

　　母親皺著眉頭，躺在椅子上，透過(guò)燈光，我從母親的眼神中可以看到母親:焦慮、煩躁、疲勞……

　　我似乎讀懂了母親的眼神!

　　我打開(kāi)門(mén)，大步走上前拉著母親的手，母親很是吃驚:“這么大晚上了。你怎么還沒(méi)睡?”我回答說(shuō):“等你啊!”母親聽(tīng)了這句話，眼框里頓時(shí)裝滿了淚水，淚汪汪的，我還是第一次看到母親哭——淚水掉下來(lái)，落在我的手上、是熱乎的！

　　我趕緊去打盆熱水給母親洗腳，當(dāng)我脫下母親鞋的那一刻，我驚呆了——母親腳下全是很深很深的紋路，在那一道道紋路中全都夾著沙土，那盆水洗下來(lái)，顏色全是泥黃色的。

　　怪不得母親回來(lái)得這么晚，怪不得母親從不告訴我她是做什么的。我讀懂了母親，她不容易。

　　我才知道，她在建筑工地上工作，她，是挑沙土的!

　　我知道母親肩膀疼，所以我?guī)退�捶了捶肩膀，我看到了，在衣服下的那一道道紅印中，印著她辛苦的過(guò)程……

　　可母親不知道的是，那天晚上，在她身后捶肩的'我，眼睛早已哭紅……

　　母親雖然才四十歲，但她是不容易的，她一個(gè)人修了一棟四樓的房子，她的一生都是不容易的。

　　我讀懂了我的母親，因?yàn)槲覑?ài)我的母親！

讀懂的作文3

　　我的媽媽是一位普通的語(yǔ)文教師，她矮矮的個(gè)子，圓圓的臉蛋，大大的眼睛，稀疏的牙齒，和我走在一起，認(rèn)識(shí)的人都會(huì)說(shuō)：“瞧，女兒就快有你高了”這時(shí)，媽媽總是笑瞇瞇地回應(yīng)：“是啊，我巴不得她比我還高呢！”媽媽要是和學(xué)生站在一起，不認(rèn)識(shí)的人分不出誰(shuí)是學(xué)生，誰(shuí)是老師。

　　平時(shí)我吃蘋(píng)果，媽媽總是要求分她一口；我跳舞時(shí)，媽媽便像學(xué)生一樣跟在我身后重復(fù)著我的動(dòng)作。在我的`作文中，沒(méi)有媽媽的名字；在我的印象中，只有爸爸的身影！

　　唉，媽媽就是這么孩子氣，就是這么普通，這么微小！

　　要不是那一次，我至今還未讀懂母親……

　　今年剛開(kāi)學(xué)不久，天氣異常干燥，紅眼病席卷而來(lái)，媽媽也得到了“紅眼病的恩賜”，便與我們隔離開(kāi)來(lái)。

　　早上，回到家，我習(xí)慣性地喊：“媽媽?zhuān)�快給我倒水！”媽媽有些內(nèi)疚地說(shuō)：“秋兒，我不能碰你的水杯，你自己倒吧！”我哦了一聲，吃完飯后，自己倒水，搞得手忙腳亂。

　　現(xiàn)在，一天三頓飯回家的情形在我腦海中倏地蘇醒了過(guò)來(lái)。還記得，每天一回到家中，我的拖鞋總是端端正正地在門(mén)口等候著我；下晚自習(xí)，我的干凈襪子總是安安靜靜得躺在我的床頭；早上出門(mén)，我的鑰匙總是服服帖帖地掛在我的脖子上……這些經(jīng)常被我忽視的細(xì)小事兒，媽媽每天總是一樣不少的默默地為我準(zhǔn)備著。

　　還記得每天下晚自習(xí)回家，都要走一段黑黢黢的樓道。樓道的聲控?zé)魰r(shí)間久遠(yuǎn)，聽(tīng)力下降，輕微的腳步是不能把它驚醒的。我膽子很小，要是沒(méi)有亮光，我就不敢前行。于是每天我都要邊拍手邊大聲地叫：“亮，亮”這樣它才乖乖地睜開(kāi)雙眼。每次我在喊的時(shí)候，隱隱約約家里也傳出“亮，亮”的聲音。我還沒(méi)有進(jìn)門(mén)，門(mén)早已經(jīng)打開(kāi)，原來(lái)媽媽每天就是這樣為我驅(qū)除黑暗，領(lǐng)我進(jìn)入光明而又溫暖的家的。媽媽這盞燈，一直小心翼翼地為我亮著。

　　如果說(shuō)我是搏擊長(zhǎng)空的雄鷹，是媽媽給了我騰飛的翅膀；如果說(shuō)我是激浪的勇兒，是媽媽賦予了我弄潮的力量；如果說(shuō)我是一把不滅的火炬，是媽媽給了我燃燒的原料！

　　媽媽?zhuān)�你不是太�?yáng)，你不是月亮，但你用自己來(lái)點(diǎn)亮孩子的燈！媽媽?zhuān)�你微小，但不渺�。?/p>

讀懂的作文4

　　是誰(shuí)？在夜晚為你輕輕的蓋上被子；又是誰(shuí)？在生病時(shí)，在你身旁忙前忙后……是您們，天底下最偉大的父母親們！

　　同學(xué)們，父母對(duì)你的愛(ài)，不要以為是理所當(dāng)然。瞧！轉(zhuǎn)眼間，健壯的父親的頭上又多了些許白發(fā)，我仔細(xì)地將它們一根一根地拔去；美麗的母親的背似乎有些駝了，我輕輕地幫母親捶捶。因?yàn)檫@些是父母對(duì)我們操勞一生的見(jiàn)證！

　　“滴水之恩當(dāng)以涌泉相報(bào)”，我們是否又為父母做過(guò)什么呢？也許，在他們勞累時(shí)，可以送上一杯水；在他們心情不好時(shí)，開(kāi)導(dǎo)他們，哄他們開(kāi)心……。

　　我們只會(huì)享受，卻不懂做人最基本的道理——感恩！

　　感恩是什么？

　　感恩是黑夜中，那一束陽(yáng)光，感恩是夏日中，那一縷清風(fēng)；感恩是寒冷時(shí)，那一絲溫暖。

　　感恩是從心底涌起說(shuō)不出的感激。

　　說(shuō)不清的愛(ài)，吐不完的恩，唱不完的謝，都熔成濃濃的愛(ài)。

　　父親是山，母親是水，在山水傾盡所有來(lái)哺育我們這棵小樹(shù)苗時(shí)，我們要學(xué)會(huì)報(bào)答。

　　“百善孝為先”。是的'，父母從來(lái)不奢求我們的回報(bào)，但是我們依然要懂得感恩。如果一個(gè)人他不懂感恩，就像是一個(gè)沒(méi)有靈魂的軀殼般行尸走肉；如果一個(gè)人他不懂感恩，就像是花兒沒(méi)有了芬芳般無(wú)人注意。

　　但是，不一定只對(duì)父母有感恩之心，還有許許多多的人值得你感恩：‘春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干的’的老師；‘學(xué)生路上相互扶持’的同學(xué)們……

　　其實(shí)，感恩是一天永不斷的連環(huán)線�！笆┒髂�望報(bào)”，你幫助過(guò)別人，別人也會(huì)對(duì)你懷有一顆感恩之心！

　　珍惜現(xiàn)在所有的，人要學(xué)會(huì)知足，讓我們懷有一顆感恩之心去看待世界萬(wàn)物；讓我們持有一顆感恩之心，去面對(duì)今后的人生吧！

　　總之，千言萬(wàn)語(yǔ)我只能用一首歌來(lái)表達(dá)我的心情：“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝有你，花開(kāi)花落，我一樣會(huì)珍惜……”

讀懂的作文5

　　每當(dāng)念及童年，眼前總是浮現(xiàn)起我在老家大院里嬉戲的場(chǎng)景，耳邊總是回想那時(shí)的歡聲笑語(yǔ)。如今，我已慢慢長(zhǎng)大，驀然回首，在那“云氣霧繞”的廚房里，我漸漸讀懂你。

　　步入九年級(jí)，同學(xué)們都驚呼：我們來(lái)到了埃及名城“亞歷山大”。晚上我拖著疲憊的身軀回家，在昏黃的路燈下印出長(zhǎng)長(zhǎng)的影子�！斑祝�奶奶這個(gè)星期怎么沒(méi)來(lái)？”心里想著，右手便拿起電話打了過(guò)去。一聽(tīng)就知道是奶奶接的，聲音沙啞，一打聽(tīng)才知道他們都感冒了�！靶」怨裕�你要奶奶明天上去帶什么？”“茶雞蛋就行�！薄昂煤��！薄澳棠淘僖�(jiàn)�！闭f(shuō)完我就掛上電話，投身題海。

　　第二天中午放學(xué)回家，剛打開(kāi)家門(mén)，一陣沁人心脾的'香味撲面而來(lái)，我恨不得腳下長(zhǎng)出兩個(gè)風(fēng)火輪。奶奶佝僂著背，從那霧氣里走出來(lái)，看見(jiàn)我，那滿是皺紋的臉上笑得愈發(fā)燦爛，像綻放的野菊花，說(shuō)：“早飯沒(méi)吃多少，餓壞了吧，快來(lái)嘗嘗奶奶新手法。”聲音依舊嘶啞，說(shuō)完便端來(lái)一碗茶雞蛋，“你先吃，一會(huì)兒吃飯，這是你爺爺和我連夜煮的�！闭f(shuō)著就轉(zhuǎn)身進(jìn)了廚房，拉上玻璃門(mén)。

　　我端詳著雞蛋，碧綠碧綠的茶葉緊緊相偎，似乎圍著“大腹便便”的紳士輕柔曼舞，這哪是一個(gè)個(gè)雞蛋，毫無(wú)疑問(wèn)是絕好的工藝品。咦，只只蛋殼怎么都有刀刻過(guò)的痕跡？想問(wèn)奶奶，看她忙得像陀螺似的，忍著吧，先嘗一個(gè)。汁液透過(guò)刀痕滋潤(rùn)著蛋黃，蛋清也呈現(xiàn)棕色，不像市場(chǎng)上那些，剝下殼，里面似乎是反穿著的狐裘大衣。再看看手里的，怪不得兩個(gè)人半夜就開(kāi)始，這里究竟蘊(yùn)藏著多少愛(ài)呀！

　　我一口氣將它們吃完，兩個(gè)腮幫子塞得鼓鼓的，就像秋天鄉(xiāng)下稻田里搬運(yùn)糧食的老田鼠。我一轉(zhuǎn)身，在那“云海”里，奶奶的銀絲上沾滿了晶瑩的水珠，在陽(yáng)光照射下，折射出七彩之光，想必是給奶奶戴上一頂光環(huán)，插上一雙翅膀。奶奶個(gè)頭原本就不高，加上駝背，幾乎快貼到地面。奶奶真的老了，想到這，眼前頓時(shí)一片模糊�！伴_(kāi)飯了！”端上桌的菜可比作滿漢全席，不一會(huì)兒我碗里的菜堆得像座小山�！澳棠�，我去下洗手間�！钡较词珠g我趕緊擦干淚水，面帶微笑出來(lái)吃飯，我知道她喜歡看我笑的樣子……

　　就在那一瞬間，我已從無(wú)知到讀懂你，我可親可敬的奶奶。

讀懂的作文6

　　青春，一個(gè)懵懂的時(shí)期，短短幾年便過(guò)去了，來(lái)不及讓人體會(huì)。我也曾望著窗外，想啊，青春到底是什么？青春又是怎樣的？

　　我想，青春應(yīng)是一個(gè)初出茅廬的仙子，她素白的裙、烏黑的發(fā)展示她的年輕。她在童年面前略顯成熟，卻又較成年更加青澀。所以，青春是我們告別稚氣，走向成熟的階段。她是含蓄的，青澀的，但又充滿生氣和小小年紀(jì)對(duì)這個(gè)世界的各種好奇和心悸。

　　青春是多彩的。有人青春充滿鮮花和吶喊，有人青春滿載薄荷和夢(mèng)想。在這個(gè)時(shí)期，我們可以做很多事：努力學(xué)習(xí)、交一兩個(gè)知心朋友、培養(yǎng)興趣愛(ài)好……青春時(shí)常和學(xué)校聯(lián)系在一起，學(xué)校有很多精彩的活動(dòng)。

　　我喜歡在學(xué)校的青春。在學(xué)校，可以見(jiàn)到很多人，可以說(shuō)許多話，可以想很多事。上課做做筆記，下課和同學(xué)去小賣(mài)部，轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)悠悠卻也充實(shí)。有人說(shuō)：“上課瞌睡王，食堂干飯王�！蔽艺J(rèn)為這很真實(shí)，誰(shuí)不是上課偶爾打盹，一到中午就“干飯了干飯了”呢？

　　回家后的青春也很美好。漫步回家的小路，仿佛攜了滿身星光和花香。心里沒(méi)想什么，就是感覺(jué)很開(kāi)心�；氐郊�，父母習(xí)慣性地喊：“回家啦？快來(lái)吃飯了！”卸下一身“行李”和“風(fēng)塵”，迎上一桌賣(mài)相平凡卻足夠暖心的飯菜，這感覺(jué)太棒了。吃完飯就嘮會(huì)嗑、聽(tīng)聽(tīng)歌，寫(xiě)完作業(yè)就晚安，平平無(wú)奇的每一天就這樣愉快的過(guò)完了。

　　青春讓我對(duì)未來(lái)充滿好奇和憧憬。我曾自己想過(guò)，未來(lái)會(huì)怎樣呢？也和別人討論過(guò)，將來(lái)我們還會(huì)見(jiàn)面、還會(huì)如此嗎？一切都是未知數(shù)。但，不會(huì)變的是，青春是人生的起點(diǎn)，一切才剛開(kāi)始，都還來(lái)得及。所以我和她約定：“那就說(shuō)好，各自努力，頂峰相見(jiàn)，不見(jiàn)不散�！�

　　青春也讓我慢慢認(rèn)識(shí)自己。我是什么樣的、我是怎么來(lái)的、我要去哪？我又要干什么？我都清楚了。今后我會(huì)以更好的.狀態(tài)，迎接，更好的未來(lái)。我告訴自己，無(wú)論如何，腳踏實(shí)地，只有變得更好才能配得上我熱愛(ài)的一切。

　　讀懂青春，我真的讀懂了嗎？我不清楚。但我知道，學(xué)校是夢(mèng)的起點(diǎn)，青春永不過(guò)時(shí)。

讀懂的作文7

　　父愛(ài)，一顆閃亮的啟明星，為我照亮前行的路

　　愛(ài)，是什么？愛(ài)是彷徨無(wú)助時(shí)，老師潺潺的教誨；愛(ài)，是迷茫無(wú)助時(shí)的一杯熱茶，是陌生人的一個(gè)提醒。那，父愛(ài)又是什么？

　　從小到大，爸爸一直再教育我學(xué)習(xí)，教育我做人做事。他一直是一個(gè)嚴(yán)厲的父親。

　　那年夏天，我的期末成績(jī)下來(lái)了—班里的第四名。我當(dāng)時(shí)猶如一只快樂(lè)的小小鳥(niǎo)，一直不停飛奔到爸爸的懷抱。心里想—面對(duì)這么優(yōu)秀的成績(jī)，平日里不茍言笑的爸爸一定會(huì)笑吧？面對(duì)那傲人的成績(jī)，爸爸緩緩地說(shuō)：摁。不錯(cuò)，但是還差很多，這不是你的最高水平。你能做的更好。爸爸出乎意料的并沒(méi)有綻放久違的笑容。這淡淡的三言兩語(yǔ)，澆滅了我的熱情，破滅了我的希望我猶如泄氣的皮球，世界成為灰白色，一切又顯得那么蒼白無(wú)力，我慢慢移動(dòng)回自己的房間。

　　我在房間里嚎啕大哭，十分不理解爸爸的做法，并且越來(lái)越不認(rèn)同爸爸的做事做人原則。我一直在納悶—我就做的這么不好嗎？為什么爸爸就不能夸獎(jiǎng)我一下？

　　光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)是一名初中生了。現(xiàn)在的我依舊有爸爸的'嚴(yán)厲教誨。

　　夏天，象征著百花齊放，意味著天氣炎熱。夏天，是美好的，是可愛(ài)的，我愛(ài)這個(gè)美麗的夏天。我聽(tīng)到了爸媽的一次談話。讓我尤為詫異。媽媽說(shuō)：別對(duì)她那么嚴(yán)格�。∷�也是需要鼓勵(lì)與支持的！她也需要休息，不能讓你一味的說(shuō)不夠優(yōu)秀的。爸爸說(shuō)：我其實(shí)不是有意的，但是畢竟是為了她好。為了給她樹(shù)立一個(gè)嚴(yán)父的形象，有些事情必須嚴(yán)肅的告訴她才行。當(dāng)她一次次拿著成績(jī)單給我看時(shí)，我永遠(yuǎn)記著他那副希望我夸獎(jiǎng)的樣子，可是我怕她經(jīng)受不住夸獎(jiǎng)。下次會(huì)掉以輕心的。爸爸的一席話，讓我理解了嚴(yán)父背后的心酸。

　　十幾年來(lái)，爸爸的教誨圍繞在我的耳畔，一直陪我經(jīng)歷風(fēng)雨，一起經(jīng)歷彩虹，成為我的指明燈。

　　父愛(ài)是什么？我覺(jué)得父愛(ài)是濤濤的大江河畔，父愛(ài)如山的肩旁讓我依靠。我覺(jué)得父愛(ài)是默默地付出，而卻對(duì)孩子只字不提。我更覺(jué)得父愛(ài)更是一聲問(wèn)候，夜晚時(shí)為你俏俏的蓋上被子。

　　愛(ài)，伴我成長(zhǎng)！

讀懂的作文8

　　在我的背后，總是站著一個(gè)高大的身影，遇到困難時(shí)，他總是第一時(shí)間來(lái)保護(hù)我，安慰我，讓我不要放棄。

　　父愛(ài)如同打氣筒一樣，為我打氣。月考的成績(jī)出來(lái)了，我提心吊膽地，生怕聽(tīng)自己聽(tīng)不到自己的成績(jī)。當(dāng)念到我的時(shí)候，我的心仿佛聽(tīng)下來(lái)了。天啊！才28名！在回家的路上，北風(fēng)呼呼地拍打我的臉龐，樹(shù)葉子一大片一大片地落下，回到家中，我把這個(gè)噩耗說(shuō)給了父親，父親對(duì)我笑了笑，淡定自如地跟我說(shuō)：“沒(méi)事，好好努力，”可是，從那以后，父親對(duì)我更嚴(yán)厲了，每當(dāng)我想放棄時(shí)，父親會(huì)說(shuō)，難道你又想回到28名，一聽(tīng)到這段話，我的斗志被點(diǎn)燃了，終于，在第二次月考，我考到了班里第三。

　　父愛(ài)如同燈塔一樣，為我照明方向。小的時(shí)候因?yàn)樨澩�，常常從早上玩到黃昏，才依依不舍地回家，回到家，家里的作業(yè)在書(shū)桌上擺著，非常不樂(lè)意地來(lái)到書(shū)桌，胡寫(xiě)亂畫(huà)地應(yīng)付了作業(yè)，父親看到我的作業(yè)，皺了皺眉，我剛想跑出家門(mén)，被父親抓了過(guò)來(lái)生氣地說(shuō)道：“你這個(gè)惡習(xí)慣必須改掉。”從此，我的休息時(shí)間被大大減少了，父親每天盯著我就像餓狼盯著小綿羊，日復(fù)一日地盯著，終于我發(fā)現(xiàn)我以前的`惡習(xí)居然被改掉了，我欣喜萬(wàn)分，讓我玩一天都渾身不自在。

　　父親如同守護(hù)神，為我遮風(fēng)擋雨。天氣轉(zhuǎn)涼，云彩逐漸變黑，風(fēng)呼呼地吹著，天開(kāi)始打起響雷，雨點(diǎn)一滴一滴地落下，天開(kāi)始下起了傾盆大雨。我和父親在雨水中行走，父親見(jiàn)我直發(fā)抖，便用衣服給我當(dāng)雨傘，可是，話還沒(méi)說(shuō)完，父親急忙說(shuō)：“沒(méi)事，我的身體可以適應(yīng)的�！本瓦@樣，我們跑回了家，可是父親生病了，溫度居然是39度，我和媽媽急壞了，趕忙給父親吃藥，經(jīng)過(guò)我和媽媽一夜地忙，父親的體溫慢慢降下去了，我和媽媽的心終于放了一口氣。

　　如果不是父親來(lái)督促我，鼓勵(lì)我，保護(hù)我，現(xiàn)在我可能早就放棄了，通過(guò)父親對(duì)我負(fù)責(zé)任，一下子仿佛讀懂了父愛(ài)。

讀懂的作文9

　　小時(shí)不懂父愛(ài)如山，一直認(rèn)為父親只是在我漫長(zhǎng)而又短暫的生命中一個(gè)空蕩蕩的存在。

　　小時(shí)候總是不懂事：和同學(xué)打架，扎破老師的自行車(chē)胎，拿指甲油給同學(xué)畫(huà)眼影...因?yàn)檫@些事我成為了大人們眼中的壞孩子，成為了他們教育孩子的反面教材�？墒歉赣H卻從沒(méi)指責(zé)過(guò)我，因此我更加變本加厲的去戲弄?jiǎng)e人想要達(dá)到讓父親注意到我的目的。

　　可是這個(gè)簡(jiǎn)單的目的并沒(méi)有達(dá)成，說(shuō)不上的.失望涌入心頭。處于叛逆期的我便也開(kāi)始對(duì)父親進(jìn)行“冷戰(zhàn)”，母親無(wú)數(shù)次的成為我與父親交流的橋梁，可這并沒(méi)有改變我與父親接近冰點(diǎn)的關(guān)系。直到初二的那次家長(zhǎng)會(huì)...

　　當(dāng)時(shí)老師要求我們需要我們?nèi)パ莩�《父親》這首歌并錄下來(lái)在家長(zhǎng)會(huì)上播放。：總是想起索取去不曾說(shuō)謝謝你，知道長(zhǎng)大以后才懂得你不容易......時(shí)光時(shí)光慢些吧！必要再讓你變老啦。不知怎的晶瑩的淚珠順著眼角劃過(guò)，聲音變得哽咽，從細(xì)細(xì)抽咽到嚎啕大哭我不明白幾乎和父親沒(méi)有感情的我為什么會(huì)變成這樣。

　　無(wú)數(shù)生活的點(diǎn)滴浮現(xiàn)在我的腦海里，在和同學(xué)打架的時(shí)候父親放下面子低聲下氣的向人賠禮道歉；在扎破老師輪胎的時(shí)候父親默不作聲的接受老師的指責(zé)與批評(píng)。但是父親卻從沒(méi)把負(fù)面情緒帶到我的世界中。回憶被父親的聲音帶回到現(xiàn)實(shí)，原來(lái)父親不知何時(shí)走到了我的眼前，和我囑咐了兩句話后便向班級(jí)走去。

　　我淚眼婆娑的望著父親漸漸遠(yuǎn)去的背影，不知從何時(shí)起高大偉岸的父親在生活的摧殘下不知不覺(jué)的老去，頭上也浮現(xiàn)了銀絲的影子，皺紋也爬上了他的臉龐，那支起家庭生活重?fù)?dān)的背脊也彎了。停止哭泣的我眼睛又逐漸模糊。

　　原來(lái)不是父親不愛(ài)我，而是我不懂的父親的苦，不理解父親的艱難。父親不是一個(gè)空蕩蕩的存在而是一片經(jīng)歷風(fēng)雨時(shí)回頭就能看到且依靠的港灣。

讀懂的作文10

　　時(shí)間的長(zhǎng)河，永無(wú)休止；明天的光輝，永不熄滅。我正立于半山腰，徘徊于今天；俯視山腳，回味于昨天；仰望山頂，期待著明天。

　　明天，伴隨著希望的光輝緩緩走來(lái)。

　　人生如同一片沙灘，一日又一日的時(shí)光就像是一粒又一粒的沙塵。不是每一顆沙粒都可以經(jīng)過(guò)大海的洗滌，不是每一顆沙粒都可以經(jīng)過(guò)陽(yáng)光的沐浴，變得完美無(wú)瑕，反射太陽(yáng)的光輝，讓自己無(wú)比耀眼；今天也許完美無(wú)瑕，也許不盡人意當(dāng)今天不盡人意時(shí)，不要灰心，不要?dú)怵H，明天的到來(lái)總是伴隨著希望的！今天的不順不會(huì)磨滅希望，只因明天的到來(lái)是伴隨著希望的，為今天的暗淡增添希望的光輝，填補(bǔ)今天的空缺與挫折。

　　明天，透過(guò)憐憫之窗映入眼簾。

　　一日又一日進(jìn)步的時(shí)光又如同一塊又一塊未經(jīng)打磨的玉石，既不是奪人目光的工藝品，也不是閃閃發(fā)光的飾品；它尚有不足需要經(jīng)過(guò)打磨而完善，才能觸動(dòng)人們的心，流露出對(duì)它的喜愛(ài)。今天也有許多的不足之處，需要改進(jìn)與完善，誰(shuí)能夠擔(dān)當(dāng)這一重任呢？明天！明天的`到來(lái)并非只伴隨著希望，它更是透過(guò)那進(jìn)步之窗，才映入你的眼簾的。今天的不完美，可以由明天來(lái)填補(bǔ)；今天達(dá)不到的完美與順心，明天總會(huì)進(jìn)步，達(dá)到今天所達(dá)不到的。

　　明天，伴隨著成功的樂(lè)聲索繞于耳畔。

　　昨天，你或許失敗了，今天你也許也沒(méi)有成功，但明天伴隨著希望與進(jìn)步，啊、它明天也許就會(huì)成功。今天比昨天多一份希望與進(jìn)步，變會(huì)離成功更近一步；明天也會(huì)比今天更進(jìn)一步，多一分希望，便會(huì)比今天更臨近于成功；不經(jīng)意間，它便已攀上了成功之峰的山巔。昨天，你沒(méi)有成功，因你比今天少了一份希望與進(jìn)步；今天，你距成功只差一步之遙，因你比明天少了一份希望與進(jìn)步。明天，你會(huì)攀上成功之峰的山巔，也因昨天與今天的汗水。

　　今天比昨天多一份希望與進(jìn)步，距成功的距離便會(huì)縮短大半，明天比今天多一份希望與進(jìn)步，你便會(huì)到達(dá)成功的頂峰。明日的成功因今天的汗水，更因昨天的失敗。

讀懂的作文11

　　春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！�—題記

　　記得一堂語(yǔ)文課上，老師翻著剛剛收上來(lái)的成長(zhǎng)記錄冊(cè)。看畢后，老師含笑給我們講，他說(shuō)，我看了你們的“理想”一欄，同學(xué)們寫(xiě)的都很好，具體是這樣的——大部分的人想當(dāng)醫(yī)生，還有的想要當(dāng)商人……僅僅有兩個(gè)人想當(dāng)老師。老師說(shuō)這句話的時(shí)候，神色明顯黯淡了許多。我大吃一驚，因?yàn)檫@兩個(gè)人就有一個(gè)人是我。整個(gè)班級(jí)，茫茫人海，卻只有寥寥者，這是為什么？

　　為什么？這個(gè)問(wèn)題似乎很難，卻又極容易解釋。因?yàn)槲覀兊男脑诟≡辏瑸榱耸篱g凡塵而奔波，從而失去了最真實(shí)的自我。因此，我們讀不懂他們。

　　是的，我們讀不懂他們。我們讀不懂他們?yōu)槭裁茨芊艞壭〖叶鵀榱诉@個(gè)毫無(wú)關(guān)系的我們大家；我們讀不懂他們對(duì)待自己的學(xué)生比自己的孩子還要親；我們讀不懂他們?yōu)槭裁茨懿活欁约旱纳眢w而批改作業(yè)至深夜；我們讀不懂他們?yōu)槭裁丛谖覀兊?身上傾注了如此之多的心血；我們更讀不懂他們?yōu)槭裁茨苡米约旱纳�命�?lái)保護(hù)我們……我們雖然讀不懂這一切的一切，但是答案就在我們身邊。

　　老師，多么崇尚的職業(yè)！古今中外，天涯海角，聽(tīng)到的無(wú)一不是對(duì)老師的贊美和敬意。中華民族自古就以尊師為重，但是如今，隨著科技的發(fā)達(dá)，社會(huì)的進(jìn)步，人們思想道德的提升，對(duì)老師地位的認(rèn)識(shí)，卻發(fā)生了翻天覆地的變化。

　　除了我們的父母，老師是我們?nèi)松�道路上重要的角色。他們像一盞明燈，指引我們親近的道路；他們像一陣春風(fēng)，將我們身邊的陰霾吹散；他們似蠶，為我們吐盡最后一根絲；他們似燭，為我們散發(fā)最后一點(diǎn)光。這種精神多么令人敬佩！

　　我的心在流血，讀懂了他們！

　　因?yàn)樽x懂了他們，所以將來(lái)，我要做他們的后繼者！

　　我將理想的種子埋進(jìn)奮斗的土壤里，用勤奮做鎬鋤，去躬耕知識(shí)的沃土，來(lái)獻(xiàn)給我的老師！獻(xiàn)給中國(guó)這塊古老大地千百萬(wàn)默默耕耘，無(wú)私奉獻(xiàn)的老師們！

讀懂的作文12

　　原想收獲一縷春風(fēng)，您卻給了我整個(gè)春天�！�—題記

　　總覺(jué)得與父親有深深的代溝，細(xì)細(xì)品味往事，如細(xì)品一口濃茶，回味無(wú)窮。暮然回首，我?guī)自�讀懂過(guò)父親？

　　青年·偉大·天使

　　有一個(gè)人，嚴(yán)厲而有些許慈祥。

　　在你安靜的時(shí)候，是我最讀不懂你。你是多么的慈祥，無(wú)不體現(xiàn)出您對(duì)我深深的愛(ài)和牽掛可是，總是猜不透你的心思，總覺(jué)得你真可惡，什么也不為我著想。青年時(shí)你不辭辛苦地為幼小的我穿衣、洗澡。做我的嚴(yán)師嚴(yán)父。不讓我出去玩那是你教我要從小約束自己；不讓我從小接觸電子產(chǎn)品是你教我要專(zhuān)注于學(xué)習(xí)；不讓我亂用零花錢(qián)那是你教我要勤儉節(jié)約。現(xiàn)在覺(jué)得，青年時(shí)你可美可美呢！

　　那時(shí)的你是多么偉大，你就是我最美的天使。

　　壯年·執(zhí)意·惡魔

　　有一句話，簡(jiǎn)單而又意味深長(zhǎng)。

　　人們常說(shuō)人的壯年時(shí)期，是最美的時(shí)期。在你壯年時(shí)期，就是我讀四五年時(shí)。那時(shí)的你讓我覺(jué)得陌生，根本就是最壞的時(shí)候——因?yàn)槟悴粩嗟亟o我報(bào)補(bǔ)習(xí)班，學(xué)習(xí)壓力壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。而你，卻不會(huì)送上細(xì)微的關(guān)心。周末看見(jiàn)別人在外面自由“翱翔”，而我卻在補(bǔ)習(xí)班里獨(dú)自悲傷，您不知道那時(shí)我是有多么恨您��？直到現(xiàn)在，我讀懂了您的壯年，您的壯年壓力其實(shí)比我大得多，整天又要忙干工作，做家務(wù)，還要擔(dān)心我的學(xué)習(xí)，我是多么討厭以前不理解您的我！

　　壯年時(shí)的你是熱情的，可當(dāng)時(shí)在我心中你卻可惡的惡魔？

　　中年·頓悟·父親

　　有一種愛(ài)，深沉而又默默無(wú)聞。

　　現(xiàn)在，你卻不再在我身邊陪我，我是多么傷心�。≈心旰�，你的`話已不再多，白發(fā)已渲染額頭。此時(shí)的你多么讓我辛酸。我怕見(jiàn)到你的日子少了，對(duì)我的關(guān)心少了，此時(shí)中年的您已不再被人世繁華所渲染，只想安安靜靜地做個(gè)好父親，而我現(xiàn)在一定也會(huì)默默無(wú)聞地做你的好兒子，感謝你！

　　在您中年時(shí)我頓悟，您只想做個(gè)最偉大的——父親。

　　回憶往事，如輕呷一口開(kāi)水，細(xì)滋慢潤(rùn)，我讀懂了您——父親

讀懂的作文13

　　許多人會(huì)有我這樣的感受，世界上爺爺奶奶有很多，但好壞也區(qū)分得特別明了。有的視孫子如寶貝，而有的則是對(duì)孫子置之不理，不聞不問(wèn)。我的奶奶顯然屬于前者，問(wèn)我原因是什么，往下讀就知道了。

　　一個(gè)黃昏，一個(gè)即逝的太陽(yáng)，一個(gè)剛學(xué)完習(xí)的我，一個(gè)慈祥的奶奶。

　　“太沒(méi)意思了，我們?nèi)コ�市吧！”奶奶�?tīng)到我的“命令”之后微微一笑，便答應(yīng)了。我倆邊走邊嘮，談天說(shuō)地。超市經(jīng)過(guò)我的掃蕩之后使得錢(qián)包空空，作為賠償，我答應(yīng)我奶回家的時(shí)候由我自己拎購(gòu)物袋。

　　我的右半邊身子和左半邊身子都被這袋弄得生疼發(fā)酸。可我奶卻當(dāng)沒(méi)看到似的，我心事不自覺(jué)地抱怨起來(lái)。抱怨她的視而不見(jiàn)，抱怨我的貪婪。

　　終于到了樓下，我長(zhǎng)嘆一聲，再挺一挺就過(guò)去了！這時(shí)我靈機(jī)一動(dòng)，便又“命令”我奶道：“咱倆一人拎一邊！” 心里直佩服自己的妙招！

　　上樓時(shí)我走在前面，卻感覺(jué)不同以往的輕。個(gè)塑料袋里面什么也沒(méi)有似的，照常理說(shuō)在前面走應(yīng)該更重一些啊。心里想著。在拐彎的時(shí)候，余光是我看到我奶她正在后面努力且吃了地抬著那個(gè)塑料袋。這是我感動(dòng)至極！細(xì)密的'汗珠布滿她滿是抬頭紋的腦門(mén)上。嘴不由得喘著粗氣。每一次抬腳都是對(duì)她體力的一個(gè)挑戰(zhàn)。我看見(jiàn)這辛酸的場(chǎng)景眼眶漸漸被浸濕了。怕被一向疼我的奶奶看見(jiàn)我立刻轉(zhuǎn)過(guò)身去。說(shuō)：“還是都給我拎吧！別累著自己啊，呵呵。”聽(tīng)見(jiàn)這個(gè)“命令”她也怔了怔，便把袋子都給了我。

　　回到家，我不再厭煩她那一句“背小科，還在這兒呆著！”也不煩“快點(diǎn)起來(lái)，早上的時(shí)間最寶貴！”卻漸漸喜歡了。

　　問(wèn)我讀懂了什么，我敢驕傲自豪地說(shuō)。無(wú)疆的愛(ài)并不只是父母給的，奶奶照樣能提供！問(wèn)我讀懂了什么，我還會(huì)勸那些整天大“啼”的人們說(shuō)：“好好珍惜你的長(zhǎng)輩，尤其爺奶姥和姥爺！他們要是愛(ài)你的話你要加倍還回去！”問(wèn)我讀懂了什么，我最后會(huì)說(shuō)：“不要等到是去了才知道珍惜！”

　　人生最重要的就是讀懂，讀懂里最重要的則是讀懂愛(ài)你的親人。

讀懂的作文14

　　當(dāng)金的鐵蹄無(wú)情地踏上你的家園，當(dāng)兩個(gè)人的花前月下變?yōu)橐粋�(gè)人的形只影單，當(dāng)書(shū)畫(huà)珍寶接連丟失，你的婉約才被我讀懂。那是一種別樣的堅(jiān)毅，看似柔軟，實(shí)則硬氣。

　　你亦曾有過(guò)賭書(shū)潑茶，羨煞旁人的日子。你曾誤入藕花深處，曾遇意中人而將青梅淺嗅，曾有過(guò)如詩(shī)的愛(ài)情……而世事無(wú)常，在你新婚幾年后，朝廷將你的父親罷了官，幾日后，你的`父親與世長(zhǎng)辭。此后一段時(shí)日，朝廷又將你的夫君明誠(chéng)遣去任太守。金軍入關(guān)，你擔(dān)心他的安危，卻又不得抗旨，毅然帶著你夫婦二人心愛(ài)的書(shū)畫(huà)珍寶，四處流浪。殊不知，這一別竟是永別。

　　“云中誰(shuí)寄錦書(shū)來(lái)…。一種相思，兩處閑愁”，與他離別后不久，你們的書(shū)畫(huà)珍寶已丟失凈盡，不知所蹤。只要兩個(gè)人都心系彼此，兩人都還安在，總有一天云開(kāi)月明，你想。

　　金軍的鐵蹄很快抵達(dá)了他的城，他畏懼，不戰(zhàn)而逃，他的城，失守。你責(zé)怪他，縱然一死，也須無(wú)愧家國(guó)。兩三個(gè)月后，他病重，郁郁而終�；兆凇�欽宗膽小怕事，打算對(duì)金稱(chēng)臣，你怒從心起，“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄。至今思項(xiàng)羽，不肯過(guò)江東”，悲憤交加。這是怎樣的一種痛？喪夫之哀，棄城之恨，君懦之怒，棄珍之惜，無(wú)一不令你，一個(gè)柔弱婉約的女子肝腸寸斷。

　　然而你身居閨中，卻仍然想著如何報(bào)國(guó)，救國(guó)，恨自己身為女兒身，不可上戰(zhàn)場(chǎng)拋頭顱灑熱血，不可為救國(guó)盡一份力，不可拋頭露面與諸君商議國(guó)之大事，憾矣！此乃千千萬(wàn)萬(wàn)之男兒所不及之事�？上�宋徽宗一代君王，竟不如你一介女流之堅(jiān)毅、剛強(qiáng)。悲哉！

　　你入耄耋之時(shí)，偶然聞得一老者教小女背你的詩(shī)，告之當(dāng)學(xué)你，你頗感欣慰，恐亦深知自身之所學(xué)尚可流芳千古。

　　曾自認(rèn)堅(jiān)毅乃不顧死生，為家國(guó)傾其所有，及識(shí)汝，方知何為毅。毅甚而無(wú)須轟轟烈烈，忽生忽死，寵辱不驚，無(wú)畏風(fēng)雨，悍然前行，亦可也。生如易安，足矣。

讀懂的作文15

　　一點(diǎn)一滴的小確幸，每天都在上演，只是有人把它存放于心間，有人卻熟視無(wú)睹。一次又一次的誤解之后，我才讀懂母愛(ài)的含義。

　　夜晚，白熾燈下，我正在紙上沙沙地寫(xiě)字，只是與以往不同，每寫(xiě)下一個(gè)字都艱難萬(wàn)分，眼角殘留的淚，是我讀懂母愛(ài)的開(kāi)始。

　　又是一次考試失利，曾幾何時(shí)的挫敗感又如揮之不去的陰影籠罩著我，試卷上的分?jǐn)?shù)讓我陷入自我否定的泥潭，我想，母親一定會(huì)對(duì)我十分失望吧？回到家，我拖著似乎灌了鉛的雙腿慢慢回到房間，耳邊傳來(lái)了一聲又一聲熟悉的嘮叨：“女兒，快來(lái)吃飯，飯冷了就不好吃了�！薄耙�記得先洗手呀，你今天穿的衣服太多要脫掉一件，你吃完飯就去寫(xiě)作業(yè)哈，寫(xiě)到一半先去洗澡……”鼻子突然一酸，曾經(jīng)的我聽(tīng)到這些一定會(huì)不屑一顧，認(rèn)為媽媽太嘮叨了，可現(xiàn)在的我沒(méi)有以前那么“耀眼”了，學(xué)習(xí)也沒(méi)有別人厲害，又該如何是好��？母親一定會(huì)對(duì)我很失望，她在我身上花了不少心血，我怎么現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)呢？以前總以為這些微乎其微的嘮叨不重要，現(xiàn)在想來(lái)，我報(bào)答不了我的母親了，我沒(méi)有讓她的付出得到應(yīng)有的.回報(bào)……霎那間，如水的悲傷向我襲來(lái)，遍布身體的每一個(gè)角落。母親見(jiàn)我今日不同于往常，遲遲沒(méi)有出來(lái)，急忙跑了過(guò)來(lái)，我聽(tīng)見(jiàn)她的腳步聲哭得更傷心了。對(duì)上她那擔(dān)憂的雙眼，我才發(fā)現(xiàn)，母親并不是不重視我，只是她把愛(ài)藏進(jìn)了一句又一句的嘮叨里，我沒(méi)有發(fā)現(xiàn)罷了�！皨�?zhuān)�我沒(méi)有考好，我辜負(fù)了您的期望，我對(duì)不起您……”我邊哭邊說(shuō)著，仿佛又回到了小時(shí)候，我一犯錯(cuò)母親就會(huì)安慰我的小時(shí)候�！霸趺崔k啊……”母親用她那溫和的聲音、鼓勵(lì)的話語(yǔ)輕聲安慰著我，讓我不要太在意成績(jī)，過(guò)程才比較重要……看似平淡乏味的嘮叨，卻讓我明白了母愛(ài)的深情。

　　數(shù)著掌心的紋路，順便拾起關(guān)于母親的記憶，細(xì)細(xì)品味其深情的母愛(ài)。誰(shuí)說(shuō)少不更事？我終于讀懂了那只屬于我的母愛(ài)。

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