- 相關(guān)推薦
談人生作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家收集的談人生作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
談人生作文1
人生是一門博大精深的學(xué)問(wèn),有著太多太多的智慧等著我們?nèi)ゼ愁I(lǐng)悟;俗話說(shuō):“立業(yè)先立德,做事先做人”
我想,人生是要過(guò)得有意義的,但是怎樣才能過(guò)得有意義呢?或許,有人說(shuō);“只要自己的一生成功就行了”我認(rèn)為,人生的成功不僅僅指一方面,而是很多方面,比如:事業(yè)、道德、學(xué)問(wèn)等。
我對(duì)事業(yè)方面的成功是非常有見(jiàn)解的。事業(yè)方面,機(jī)會(huì)成分占的多。做學(xué)問(wèn),一人可以做到不需要?jiǎng)e人來(lái)幫助,而且做學(xué)問(wèn)到很高深的時(shí)候,別人也幫不上 忙?鬃幼鳌洞呵铩,他的弟子都幫不上忙。李白杜甫做詩(shī),也沒(méi)有人能夠幫忙。然而,在事業(yè)方面,并非一人之力能達(dá)成的。如做一件事,須有多人幫助,幫助他 努力爭(zhēng)取,同時(shí),需要對(duì)手比他差,才能成功。
現(xiàn)在讓我提個(gè)故事,紀(jì)曉嵐《閱微草堂筆記》有這么一段記載:有一個(gè)棋迷,有時(shí)贏,有時(shí)輸。一天他遇到神仙,便問(wèn)下棋有無(wú)必贏之法。神仙說(shuō)是沒(méi)有必贏 之法,卻有必輸之法,倒也不錯(cuò),便請(qǐng)教此法。神仙回答說(shuō):“不下棋,就必不輸”難免遇到不自己跟高明的對(duì)手,則難免失敗,自己棋臭,也許遇上比自己棋還 臭,臭不可聞的對(duì)手,這事就可以成功。
而道德方面呢,努力的成分占的多。只要努力,不需要天才,不需要機(jī)會(huì),只靠大部分努力便能在道德方面完人。這是什么道理呢?是人與人的關(guān)系。列如現(xiàn) 在成同志,也是人與人關(guān)系的`一種。為父有為其為父應(yīng)做得事,為子有其為子應(yīng)做的事,應(yīng)做的就教“道”。所謂君有君道,臣有臣道,父有父道,子有子道,也就 是每個(gè)人都有他應(yīng)做的事的。做到盡善盡美?傊,只要找到我們的“道”,離成功就不遠(yuǎn)了。
人我所說(shuō)學(xué)問(wèn)方面的成功,是天才成分占的多。有無(wú)發(fā)明于創(chuàng)造是不是以得多少分?jǐn)?shù),幾年畢業(yè)所能達(dá)成的。而且,沒(méi)有天才,就是怎么用功,也無(wú)濟(jì)于事。尤其是藝術(shù)方面,更是如此。有些人致力于作詩(shī),并做到十分努力,然而,他做的詩(shī),盡管合乎平淡,可是不是詩(shī),那么,他就沒(méi)有做事的天資:也許他在其他方面可以成功。
人生就是這樣的,充滿了無(wú)限的樂(lè)趣與磨難,我有一句來(lái)概括人生:生老病死是一種自然現(xiàn)象,悲歡離合是一個(gè)人的態(tài)度多則禍,曲則明。
談人生作文2
人生,是一個(gè)抽象的東西,我對(duì)它的了解還差的甚遠(yuǎn)。自從“哇”的一聲傳來(lái),你的人生就開(kāi)始了。列夫·托爾斯泰說(shuō)過(guò)“人生不是一種享樂(lè),而是一樁十分沉重的工作”。從你呼吸世界上第一口空氣時(shí),已經(jīng)接任了這項(xiàng)工作。在這期間,有人會(huì)慫恿你,還有人會(huì)鄙視你。無(wú)所謂,人生的步伐不在于走的快,而在于走的穩(wěn)。俗話說(shuō)“穩(wěn)中取勝”。雖然別人鄙視你,但不代表自己鄙視自己。人生等著你探索。得其志,雖死猶生;不得其志,雖生猶死,為人生而精彩的背后就是志向。沒(méi)有志向怎能立足天下。就像我國(guó)古代岳飛,一位抗金英雄。如果他不重視人生,也必定沒(méi)有志向,因沒(méi)有志向,才成不了大器。為人民而奮斗,為國(guó)家而奮斗,這就是人生立志的原因。
其實(shí),立志是人生成功的升華,他們的事業(yè)是可逆的,貢獻(xiàn)也是可逆的。一個(gè)人的價(jià)值應(yīng)當(dāng)看他貢獻(xiàn)了什么,而不應(yīng)看他取得了什么。就像一位百萬(wàn)富豪,他取得了許多的財(cái)寶,但他未貢獻(xiàn)給任何人。他死之后,將蕩然無(wú)存。就如人生一樣。如果你不努力創(chuàng)造價(jià)值,你也會(huì)悄然而去。人生的`三大要素分為:立志,工作,成功。也許你會(huì)發(fā)現(xiàn)許多成功人士的經(jīng)歷也是這樣。我看來(lái)人生三大要素可分為三階段:青年,中年,晚年。青年為立志階段。中年就為工作階段,成功階段就在于晚年。得呼吸最后一口空氣時(shí),你也死得其所,做出了自己的貢獻(xiàn),后人會(huì)永遠(yuǎn)把你刻進(jìn)輝煌的里程碑。這是成功的人生。完美無(wú)缺。
歌德說(shuō)過(guò)“誰(shuí)要是游戲人生,他就是一事無(wú)成;誰(shuí)不能主宰自己;就永遠(yuǎn)是一個(gè)奴隸”。相比起來(lái)只要不善于把握自己。那么你就是讓命運(yùn)把握你。你會(huì)不知不覺(jué)中帶上了鎖鏈。成為了奴隸。然后你就碌碌終生。清塵濁水,失敗與成功早已兩方。為著未來(lái)的中國(guó),為著美好的家園。為真理而斗爭(zhēng)是人生最大的樂(lè)趣。無(wú)論世界的天空是陰霾,還是燦爛。刺破蒼穹。為人生而奮斗。
淡淡的茶葉清風(fēng),可能使你倒在這景色迷人之中。但不能忘記了人生的任務(wù),是生命促使你前行。
談人生作文3
我希望我的人生是一個(gè)句號(hào),圓滿而結(jié)實(shí)。
有人告訴我:你的人生應(yīng)是一個(gè)逗號(hào),總有未完的續(xù)音,這樣才會(huì)終結(jié),才會(huì)充滿希望。于是,當(dāng)我失敗時(shí),再也不愿讓衰草撫慰傷痕,拒絕讓微風(fēng)撫平記憶。我要靠我自己站起來(lái),是的,要靠自己,我要自己去寫完那逗號(hào)后的下文。漸漸地,我懂得了“逗號(hào)”的真正內(nèi)涵。
有人告訴我:你的人生應(yīng)是一個(gè)冒號(hào),永遠(yuǎn)都給人啟迪,引人思索。于是,我在生活中嘗試著發(fā)現(xiàn),嘗試著拓新。記得,是太陽(yáng)的柔光,是落葉的飛舞,讓我真切地感受到春去秋來(lái),我便用心靈在人生的冒號(hào)后寫下了我最珍貴的感受。
有人告訴我:你的人生應(yīng)是一個(gè)引號(hào),把經(jīng)歷中最刻苦銘心的片斷“引”起來(lái),藏在心底,讓它成為回憶的瑰寶,前進(jìn)的鞭策。我不禁想起了我的老師:我他 牽著我走向人生大門,是他教會(huì)我如何做人。我他在我悲傷時(shí)給我心靈的安慰,在我失敗時(shí)給我重振的勇氣。我將這段記憶放在引號(hào)中,成為我心靈深處的寶石。
有人告訴我:你的人生應(yīng)是一串長(zhǎng)長(zhǎng)的省略好。面對(duì)自己的榮譽(yù)、鮮花、‘省略’些吧。這樣,你才能淡泊一切浮躁,去尋找一種比生命更長(zhǎng)久的塌實(shí)。面對(duì) 別人的過(guò)錯(cuò),省略寫吧,這樣,你才能微笑著用你的胸懷去容納整個(gè)世界。于是,我學(xué)會(huì)了什么是沉著,什么是寬容;我興奮地發(fā)掘,我應(yīng)有的一棵包容萬(wàn)物的`心 靈。
終于有一天,有人對(duì)我說(shuō):“其實(shí),沒(méi)有誰(shuí)的人生可以成為一個(gè)完美無(wú)缺的句號(hào),正所謂‘金無(wú)足赤,人無(wú)完人’。但可貴的是,你一直在尋求著句號(hào)。著不是目的,而是過(guò)程。但重要的,也就是著過(guò)程。
我忽然見(jiàn)發(fā)覺(jué),我尋求“句號(hào)”的過(guò)程中成長(zhǎng)了,我懂得了人生就是一個(gè)過(guò)程,一個(gè)不以生為始,不以死為終的過(guò)程。于是,我學(xué)會(huì)如何去珍惜我所經(jīng)歷的一 切。曾經(jīng)的歷程就像退了潮的海,雖己不再?zèng)坝颗炫,但它還是把貝殼留給了沙灘;曾經(jīng)的歷程就像落了山的太陽(yáng),雖已不復(fù)光輝,但它把星星給了蒼穹。
我,雖然沒(méi)有得到人生的句號(hào),但我已經(jīng)擁有了最彌足珍貴的經(jīng)歷。畢竟,只要努力追求過(guò)了,就可以無(wú)悔。
我相信,我終究有一天會(huì)成為一個(gè)豎立的感嘆號(hào)!
談人生作文4
人生是天空中一道彩虹,是那么絢麗多彩;人生是沙漠中一朵玫瑰,即使渺小卻很堅(jiān)強(qiáng);它也是一塊寬大的石階,每個(gè)人都必不可少。如果說(shuō)人生是一座碉堡,那么生命便是它的基石。生命是寶貴的,它需要我們?nèi)フ湎。然而生命也是脆弱的,它總是在我們不?jīng)意溜走,離開(kāi)。
讓那些不懂得珍惜它的人明白,你若珍惜它,他也會(huì)給你回報(bào)。你若拋棄它,他也會(huì)拋棄你。記得司馬遷曾說(shuō)過(guò):“人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛”。這句話完美的詮釋了生命的意義。是啊,人生在世,我想榮華富貴是享受不盡的,但是奉獻(xiàn)也是做不完的?煞瞰I(xiàn)不同,它只要你自己付出過(guò),無(wú)論大小,你也不會(huì)后悔。如果把生命比作海洋,那么人生就是那艘船,絕不可能一帆風(fēng)順。但好奇的你就這樣勇敢的追尋,即使你將面臨“狂風(fēng)暴雨”,當(dāng)沖破這個(gè)界限,你并沒(méi)有待在原地,沒(méi)有因?yàn)橐淮蔚某晒Χ皾M足”,你只是再一次踏上這次征程,尋找屬于自己的夢(mèng)想,尋找屬于自己的那片天地。人生又如同一條路,雖然寬闊卻沒(méi)有捷徑。但這條路并沒(méi)你想的那么簡(jiǎn)單,這一路上有你意想不到的困難,嘲諷與無(wú)數(shù)次的失敗。
你能相信自己?jiǎn)?我想你一定能!你并不?huì)為這些困難所打;并不會(huì)為這些嘲諷而一蹶不振;并不會(huì)為這些失敗而放棄。你就這樣勇敢的前進(jìn),你終于到達(dá)了勝利的彼岸。想想過(guò)去的自己,那些人生路上所有積極的,消極的都將成為你人生中一道美麗的風(fēng)景線。生命是寶貴的,它需要我們把握;生命是脆弱的`,它需要我們愛(ài)護(hù);生命更是美好,它需要我們?nèi)フ湎!而生命之中最值得我們(nèi)?chuàng)照的是人生。其實(shí)每個(gè)人的人生與未來(lái)是由自己把握的。但由于各人的價(jià)值觀不同就有了不同的人生觀?捎幸稽c(diǎn)是不會(huì)變的!如果當(dāng)你遇見(jiàn)了困難,遇見(jiàn)了嘲諷,遇見(jiàn)了失敗的時(shí)候,你并不是應(yīng)該向“它們”屈服,而從此一蹶不振,你應(yīng)該向它們證明你并不畏懼它們。如果當(dāng)你成功了,你就不應(yīng)該沉醉于現(xiàn)狀。你應(yīng)該知道人生這條路只有感嘆號(hào),逗號(hào),省略號(hào),永遠(yuǎn)沒(méi)有句號(hào)。你應(yīng)該為自己的夢(mèng)想,自己的理想去追逐。因?yàn)槿说纳挥幸淮,人生只有一次,錯(cuò)過(guò)了就沒(méi)有了,所以我們應(yīng)該去珍惜生命,去創(chuàng)造人生,去創(chuàng)造一個(gè)精彩的人生。不要讓自己的人生留下遺憾。
談人生作文5
在人生的舞臺(tái)上,我們演盡各種變幻,內(nèi)心深處,一直在渴望著一片掌聲,這是對(duì)我們所作所為的最大獎(jiǎng)賞。掌聲,是人生必備的元素,是激勵(lì)人奮發(fā)向上的動(dòng)力。
“公明儀為牛彈清角之操,伏食如故,非牛不聞,不合其耳矣!焙苊黠@,這就是中國(guó)那個(gè)有名的成語(yǔ)“對(duì)牛彈琴”的典故。琴師的琴技再高,沒(méi)有掌聲的認(rèn) 證,他何從知道自己的水平高低?這位琴師想必是受多了人類觀眾的贊賞,竟打起了牛蹄子的主意,想從中獲得超出理性生物范疇的掌聲。這種想法固然可笑,但也 證明了人的內(nèi)心深處是多么期盼掌聲。但渴望掌聲并不是“汲汲于功名”,而是對(duì)自己價(jià)值的肯定,對(duì)前途的憧憬,而有了這些,我們就會(huì)對(duì)人生充滿信心,我們的` 人生才會(huì)更加多彩,更有意義。所以,掌聲是衡量我們?nèi)松鷥r(jià)值的砝碼,是人生的重要組成元素。
當(dāng)年,俞伯牙輕奏《高山流水》時(shí),鐘子期為之高聲喝彩,于是鐘子期便成了俞老先生的知音。高山流水不斷,流傳著一曲千載稱頌的金蘭之交的贊歌。然 而,水已去,人也亡,弦斷有誰(shuí)聽(tīng)。人生中的喝彩者走了,生命也就枯萎了?梢(jiàn),掌聲是連通彼此心靈的橋梁,會(huì)為我們的人生增添新的風(fēng)景,會(huì)使我們的生命更 加生機(jī)勃發(fā)。
華語(yǔ)樂(lè)壇小天王周杰倫,在他的《外婆》中,曾用音樂(lè)講述過(guò)這樣一件事,他帶著家人興致勃勃地去參加一次頒獎(jiǎng)典禮,結(jié)果卻拿不到半個(gè)獎(jiǎng),只是對(duì)著鏡頭 傻笑,卻不知自己到底該不該笑。當(dāng)周遭的人都在為獲獎(jiǎng)?wù)吖恼茣r(shí),唯獨(dú)白發(fā)蒼蒼的外婆為他而鼓掌,正是這一聲聲略顯單薄的掌聲,使周董意識(shí)到:“他是正確 的,沒(méi)有什么好可惜的!庇谑,他在音樂(lè)的道路上不斷探索,終于為自己創(chuàng)造出一片嶄新的音樂(lè)天地。是這逆境中的掌聲使他堅(jiān)持了自己音樂(lè)的風(fēng)格,人生的方 向,使他勇于面對(duì)這些挫折與挑戰(zhàn),所以,人生存在逆境,而逆境中的掌聲則尤為珍貴。
但是,再好的東西也有它負(fù)面的影響,即便是掌聲也不例外,過(guò)度的掌聲只會(huì)造成虛榮心的過(guò)度膨脹,就像“對(duì)牛彈琴”中的那位琴師,但不要因此就使你的手心就此沉寂,多為他人鼓一次掌,對(duì)你來(lái)說(shuō)并沒(méi)有什么,但對(duì)他人來(lái)說(shuō),也許就是一次重要的轉(zhuǎn)折……
談人生作文6
人生匆匆,有去無(wú)回,彎曲無(wú)直,酸甜苦辣!}記地上的落葉還沒(méi)有掃盡,枝上的樹(shù)葉還沒(méi)有落完,然而,大樹(shù)已經(jīng)擺脫了自己沉重與快樂(lè)的負(fù)擔(dān)。春天,急著生根發(fā)芽;夏天,它急著去獲取太陽(yáng)的能量;而秋天,累累的果實(shí)把枝頭壓彎。果實(shí)是大樹(shù)的驕傲,大樹(shù)的安慰,卻又何嘗沒(méi)有把大樹(shù)壓得直不起腰呢?冬天卻枯葉飄零,深受風(fēng)雪的摧殘!小時(shí)候,就有人在我們的耳旁說(shuō):“少壯不努力,老大徒傷悲!庇谑俏覀儽愀髽(shù)一般努力,生根發(fā)芽,咬破牙,流干淚?傆谟瓉(lái)了夏天,出于成長(zhǎng)心靈所謂成熟的需要,我們又進(jìn)入人生中真正奮斗的環(huán)節(jié),就如大樹(shù)迎來(lái)了夏天一般。
我們努力地爭(zhēng)取著夏日驕陽(yáng)的熱情。于是乎隨著時(shí)間的推移,我們進(jìn)入中年時(shí)期,也得到汗水的回報(bào),但也少不了功名利益的.誘惑,肩任著家庭幸福,社會(huì)地位,車子房子等種種需要。我們又帶著疲勞的野心進(jìn)入人生另一個(gè)奮斗環(huán)節(jié)。奮斗奮斗,人生永不消逝的口號(hào)!小時(shí)奮斗,為了長(zhǎng)大后所謂的幸福;年輕時(shí)奮斗,為了老來(lái)的安養(yǎng);中年時(shí)的奮斗,為家庭老婆孩子……一生下來(lái)又有誰(shuí)真的又好享受過(guò)生活嗎?或許有人說(shuō),那只是消極的想法,人不該總想著享受。但請(qǐng)問(wèn)真正不是抱著享受的“奢望”而拼搏的人有多少?不要總是為那些所謂的功名利益,而不惜犧牲自己那滿懷的信心。偶爾累了就停下來(lái)吧!
不要像大樹(shù)一般,被秋天的累累果實(shí)壓得直不起腰。人不是為了功名利益而生活的!扒缈找机Q排云上,便引詩(shī)情到碧霄!焙靡痪渌拭骺斓脑(shī)句,老態(tài)龍鐘,豪邁至極。人就應(yīng)如此,且莫老境頹唐。因?yàn)槿松诖渭磳㈦x開(kāi)這個(gè)美麗的世界,更應(yīng)在最后時(shí)刻留下里的回憶。不可能每個(gè)人都是名人偉人,這是事實(shí)。因?yàn)槿暨@些差距不存在,那也就無(wú)平凡人偉人之別了。承認(rèn)事實(shí)不是看不起自己,而是對(duì)自己心靈的安慰,對(duì)自己靈魂的解脫。羨慕是上進(jìn)的表現(xiàn);嫉妒是心靈的腫瘤。不要硬給自己的心靈塞這一拋不掉的病根。不過(guò)人總是那么不小心,所以切勿對(duì)此一笑而之。人的一生不需太多太多掌聲鮮花,只須冷靜與問(wèn)心無(wú)愧。時(shí)間不會(huì)后退,失望與死亡不會(huì)有人性,所以請(qǐng)別后悔。路是自己走的,人生是自己選擇的,但機(jī)會(huì)只有一次,需慎重。借此一小談,請(qǐng)勿見(jiàn)怪。
談人生作文7
“不戚戚于貧賤,不汲汲于富貴”,你懷才不遇,可才氣縱橫,你風(fēng)流瀟灑,卻安貧樂(lè)道,這就是你-五柳先生!
楊柳依依,芳草萋萋,秋風(fēng)瑟瑟,落木蕭蕭。陶潛踏著歸塵,拂袖而去,脫離了爾虞我詐的官場(chǎng),遠(yuǎn)離了世道的無(wú)常,歸隱田園,怡然自樂(lè)。五柳先生獨(dú)自陶醉于鄉(xiāng)村的淳樸平淡,自然自由自在。我膜拜你“采菊東南下,悠然見(jiàn)南山”的瀟灑,崇尚你“心遠(yuǎn)地自偏”的自適,贊賞你“但使愿無(wú)違”的執(zhí)著。
雖我亦欣賞東坡先生“老夫聊發(fā)少年狂,左牽黃,右擎蒼”的豪放,因其一生也是跌宕起伏,然你可曾逃避過(guò)?《赤壁賦》彰顯你的氣魄,《水調(diào)歌頭》折射你的心態(tài),即使被貶,也依舊活得精彩,恕我直言,但要是相比五柳的《歸去來(lái)兮》,已然黯淡甚多。
“日出江花紅勝火,春來(lái)江水綠如藍(lán)”,同樣傾情自然,白居易先生卻無(wú)歸隱田園的心跡!鞍驳脧V廈千萬(wàn)間,大庇天下寒士俱歡顏”,同樣貧寒,杜甫卻沒(méi)有復(fù)返自然的愉悅……陶淵明先生的自在真是讓人羨慕。因?yàn)閰拹何蹪岬墓賵?chǎng)而歸隱山林,遠(yuǎn)離市井的'喧囂、物質(zhì)的困擾、功名的束縛,換來(lái)的是茅舍的清凈,無(wú)拘無(wú)束的快活,沒(méi)有塵世的繁文縟節(jié),沒(méi)有“絲竹之亂耳,案牘之勞形”,沒(méi)有官場(chǎng)的黑暗,人心的險(xiǎn)惡……有的只是著青衫布衣,躬耕隆畝,“調(diào)素琴,閱金經(jīng)”,菊花南山。
曾經(jīng)的我,無(wú)數(shù)次想逃離紛擾的城市,沒(méi)有沉重的書包,沒(méi)有觸目的排名,沒(méi)有無(wú)休止的嘮叨,沒(méi)有……多好!
可夢(mèng)醒了,想通了,便會(huì)發(fā)現(xiàn):人生總要立于社會(huì),誰(shuí)都無(wú)法逃避,官場(chǎng)的黯淡無(wú)光亦如學(xué)業(yè)上的失敗,世道不盡人意,卻也要生存。正是如此,現(xiàn)實(shí)不是需要有人來(lái)改變嗎?貞觀之治、開(kāi)元盛世的風(fēng)光就凝聚了很多人的努力與貢獻(xiàn)。在我看來(lái),陶元亮你的因官場(chǎng)而隱退,你所向往的桃花源,不過(guò)是逃避現(xiàn)實(shí)而已。
“天降大任于斯人也,必先苦其心志,餓其體膚,勞其筋骨……”陶潛,你真的屈于命運(yùn)嗎?悟天知命,固然是人生的必經(jīng)之路,然,改變命運(yùn),心懷鴻鵠之志,努力奮發(fā),乃人生的主旋律!正如司馬遷先生的“人固有一死,或輕如鴻毛,或重于泰山!比缛糁貋(lái)一回,陶淵明居士,你會(huì)重新選擇么?人生在世,該如蒼鷹搏擊長(zhǎng)空,不畏艱險(xiǎn),奮發(fā)圖強(qiáng),實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值而終不悔!
談人生作文8
不亂于心,不困于情,不畏將來(lái),不念過(guò)往,如此,安好。
——豐子愷
人是食物鏈的頂端,憑借著高額智商突出而人類真的是從動(dòng)物演化而來(lái),而人類的祖先則是元謀人,人的進(jìn)化史很漫長(zhǎng),當(dāng)然也很艱辛,而人類卻打破了大自然的規(guī)律,到處伐木,破壞大自然,雖然現(xiàn)在很多國(guó)家積極保護(hù)地球,但是仍然有些人來(lái)破壞地球,美國(guó)霍金曾預(yù)言到地球?qū)⒃?035進(jìn)入冰河時(shí)代,因?yàn)榛艚鹬档萌祟愋湃,他也曾說(shuō)過(guò),千萬(wàn)不要和外星人打交道。有些人信仰他,偏遵守原則,有些人認(rèn)為這個(gè)霍金預(yù)言的,并不會(huì)實(shí)現(xiàn),就像有人預(yù)言2012年將是世界末日,而現(xiàn)在地球還不是好好的那也有人認(rèn)為,這可能的.霍金在警戒人類。
每個(gè)人出生在世界很不容易,當(dāng)然很多人也曾是普通人身份,自己的人生到底過(guò)得怎么樣,就像美國(guó)科學(xué)家霍金雖然命運(yùn)很是不公,但是他堅(jiān)持下來(lái)了,并且為科學(xué)界做出很大的成就,然后上帝讓他變得很是不方便,但是他憑借著毅力,和信心勇敢的走過(guò)自己的一生,有人呢并不能像科學(xué)家一樣偉大,想想自己的人生,做了哪些事情,雖然自己生在普通家庭又怎么樣,既然都是人類,為何違背大自然法則呢,
也有人逃避困難事情,但沒(méi)有想過(guò)自己能不能解決事情,有些人畏懼生死,但是生死誰(shuí)也逃不過(guò),只不過(guò)長(zhǎng)久罷了,人生這個(gè)東西真的很奇怪,有些人感嘆人生,卻不知道感嘆的什么,有些人感嘆自己會(huì)活多久,也有人白日做夢(mèng)發(fā)財(cái)吧,但是人類都是公平的。給了一雙手。由自己來(lái)創(chuàng)造自己的生活。
就比如這次新型冠狀病毒,引起了全球的轟動(dòng),這次疫情就是違背法則,那么多佳肴,卻吃那與無(wú)冤無(wú)仇的蝙蝠 真的是讓人無(wú)奈,感慨 ,這次疫情雖然過(guò)去了,但是應(yīng)該讓人類明白生活那么美好非要作,這次疫情應(yīng)該是大自然給人類的懲罰。
每個(gè)人的人生各自不同,有的人會(huì)遇到挫折,還記得說(shuō)過(guò)一句話,每個(gè)人的人生沒(méi)有困難,就不能磨煉自己,一個(gè)人從懵懂無(wú)知少年到知情知禮的少年 雖然說(shuō)起來(lái)時(shí)間很長(zhǎng),但是一個(gè)人的一生只有經(jīng)歷挫折,才能慢慢成熟,人就是體驗(yàn)人生 酸甜苦辣樣樣明白,才算是真正的人生
談人生作文9
每一個(gè)人都是有兩面性的,有好有壞;當(dāng)然每一個(gè)人的人生也是有兩面性的,我們?cè)谌松飞纤愤^(guò)的荊棘;所走過(guò)的懸崖;所踏過(guò)的荒漠;在人生的道路上我們是坎坷的;面對(duì)挫折,我們迎難而上,人生不可能是一帆風(fēng)順的,適時(shí)的來(lái)點(diǎn)波濤對(duì)我們來(lái)說(shuō)未必是一件壞事。
鏡子對(duì)于絕大多數(shù)的人來(lái)說(shuō)都是用來(lái)照自己的容貌或是多著它化妝;然而,也因此忽略了一點(diǎn),用鏡子來(lái)照自己的道路是否一片光明,如何能時(shí)自己的人生更加的完美。
在我們的人生道路上應(yīng)該拿出鏡子來(lái)多照一照自己;當(dāng)遇到什么挫折的時(shí)候,也應(yīng)該拿出來(lái)對(duì)著它笑一笑,并對(duì)著它說(shuō):“我相信你能行的,加油,”此時(shí)的你應(yīng)該會(huì)覺(jué)得自己輕松了很多;當(dāng)你在哭泣的時(shí)候,你更應(yīng)該拿出來(lái)看看,看到了你會(huì)覺(jué)得自己在哭泣的時(shí)候有多么的丑,然后便會(huì)很少在哭泣了;當(dāng)你做錯(cuò)事了的時(shí)候,也應(yīng)該拿出來(lái)看一看,你會(huì)覺(jué)得自己此時(shí)的表情是有多么的怪異;這一些都是我們?cè)谌松缆飞纤?jīng)歷的一些小事,但是也從鏡子的另一面反映出了你內(nèi)心最真實(shí)的一面。
人生路上不管有多么的危險(xiǎn),不管有多么的坎坷,不管有多么的艱難;當(dāng)我們的意志力堅(jiān)守不了了的時(shí)候,我們這時(shí)應(yīng)該拿出鏡子來(lái)笑這對(duì)它說(shuō):“這些挫折可是難不倒我的,”然后便會(huì)覺(jué)得自己有充滿了力量與斗志,即使路上的荊棘在多,我想此時(shí)的我們也會(huì)用微笑來(lái)面對(duì)這些問(wèn)題。
我們的人生才過(guò)了一小半,還有一大半等著我們?nèi)プ咄,路上?路還很遠(yuǎn),遇到的人也還會(huì)有很多,當(dāng)我們?cè)趯?duì)待別人的時(shí)候,我們也應(yīng)該拿出來(lái)看一下,看看自己對(duì)別人的態(tài)度與別人對(duì)我的態(tài)度是否一致或有什么不對(duì);在人生的這一歷程中人心有時(shí)也是難測(cè)的,但是我們必須得以一顆積極的心態(tài)去面對(duì)它;不要一受到什么人的打擊了就受不了了,而不能堅(jiān)守自己原來(lái)的信念。
人生的路我們是不可能一下子就走完的,我們?cè)谧叩臅r(shí)候也應(yīng)該參觀一下沿途的美麗風(fēng)光,在觀察的時(shí)候,也不能忘乎所以,我們也要學(xué)會(huì)慢慢地品味人生。
談人生作文10
許多書中都有涉及到人生的問(wèn)題,這確實(shí)也是一個(gè)值得探討的問(wèn)題。許多人為什么活著,為什么而活。對(duì)這些問(wèn)題的思考,便是對(duì)人生的思考,周國(guó)平說(shuō),人生的內(nèi)容:a+b+c+d……人生結(jié)局卻是0,人生的意義(a+b+c+d)×0=0,盡管這樣但是還有不計(jì)其數(shù)的人去擴(kuò)大人生的內(nèi)容,這或許就是他的魔力吧。
幼年的我們,可能不知道人生是何方神圣,每天只是來(lái)來(lái)往往,嘻戲打鬧,過(guò)著無(wú)拘無(wú)束的生活,我們都為未來(lái)美好的生活憧憬著,盼望的。我們只會(huì)認(rèn)為這就是一個(gè)詞語(yǔ),不會(huì)有太深的含義,只要拿它會(huì)造句就行。時(shí)間也就匆匆過(guò)去了,不會(huì)留下太多的.痕跡。
時(shí)間來(lái)到青年的我們,面對(duì)變化越來(lái)越快的世界,我們需要重新定位,思考。自己該干什么,自己不該干什么。有的人漸漸的被一些東西所埋沒(méi)。工作,學(xué)習(xí),家庭等。漸漸迷失了自己的方向,處在關(guān)鍵時(shí)期的階段,比如像高考吧。自己或許一生的幸福都?jí)涸谏厦,只要不留神,或許會(huì)得到竹籃打水一場(chǎng)空。所以我們需要一些的時(shí)間,去重新定位一下自己在社會(huì)中所處的地位,重新考慮自己應(yīng)該干什么,而不是飽食終日,無(wú)所事事的人,懦弱,懦則弱,頑強(qiáng),頑則強(qiáng)。追求永無(wú)止境,滯留在當(dāng)下,被所謂的愛(ài)情所迷住,當(dāng)真正愛(ài)情來(lái)到的時(shí)候,你才會(huì)感到恐懼,在這問(wèn)一下,你有這種感覺(jué)嗎?
晚年的我們,應(yīng)該退出已經(jīng)不再適合我們的世界,有的人卻不服輸,這是一種正常的現(xiàn)象,我們更應(yīng)該做的是遠(yuǎn)離,回歸田園的心態(tài),遠(yuǎn)離紅燈酒綠的世界;匚蹲约旱囊簧,有沒(méi)有缺憾,有沒(méi)有后悔的事。如果時(shí)光倒流你還會(huì)這樣做嗎?人不想虛度自己的一生,也許只有到達(dá)這個(gè)階段你才會(huì)徹底明白人生的意思。人生,就是人的一生;蛟S你的一生過(guò)得順風(fēng)順?biāo)。也許你的一生碌碌無(wú)為。這都不重要。關(guān)鍵是你體驗(yàn)到了人生。
人生是短暫的,許多人虛度了,不知道自己該堅(jiān)持什么,該放棄什么。這可能是自己一輩子無(wú)法回答的問(wèn)題,這或許只有自己的心知道。哲學(xué)家說(shuō)過(guò):一切矛盾不可能最終解決,它只是被時(shí)間的流水卷走了,誰(shuí)也說(shuō)不定它不會(huì)再回來(lái)?
談人生作文11
在我短暫的人生閱歷中,18歲,是一個(gè)青春洋溢的年紀(jì)。18歲的女孩,為了品嘗到玫瑰的芬芳,可以忽視那根根堅(jiān)刺,采摘它,盡情享受它帶來(lái)的愉悅。
而60歲,則是一個(gè)孤獨(dú),冷漠的年紀(jì)。很多人會(huì)在這個(gè)年紀(jì)用自己那雙冰冷的受撫摸自己的一生,品嘗這大半輩子的辛酸苦楚。
而今,我17歲,正是一個(gè)花兒一般的年紀(jì),是一個(gè)朝氣蓬勃的年紀(jì)。可是我卻是“少年不識(shí)愁滋味,愛(ài)上層樓,愛(ài)上層樓,為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁。”我本可以沒(méi)有那么多的煩惱,可在這非主流橫行,憂傷派肆掠的時(shí)代,我又怎能不被貼上一個(gè)憂傷的標(biāo)簽?zāi)兀?/p>
在這美麗的校園,我更不得不以一個(gè)憂傷的心境度日。因?yàn)槲宜龅降?0%的古詩(shī)都是凄涼派,清新亮麗的`田園山水風(fēng)格少之又少。為了得分,我不得不以作者那種凄涼的心境,品味著一切!
人,是個(gè)奇怪的動(dòng)物。
開(kāi)心的時(shí)候覺(jué)得自己不會(huì)再難過(guò),難過(guò)的時(shí)候又覺(jué)得自己無(wú)法再開(kāi)心起來(lái)?為什么呢?我不知道。因?yàn)榫瓦B我自己也是這種怪人!
品讀了劉亮程的《寒風(fēng)吹徹》,我的心,很沉重。也許是因?yàn)槲覜](méi)有經(jīng)歷過(guò)那些苦難吧,我對(duì)這個(gè)世界,還抱有希望!
可是文中的世界太殘酷,人性太無(wú)情,以至于我不得不揭開(kāi)這個(gè)世界的面紗,輕輕地?fù)嶂哪,好好地、看清楚她的容顏?/p>
現(xiàn)實(shí)果真很殘酷,面紗下的世界傷痕累累!可是我已經(jīng)無(wú)法再逃避了,屬于我人生的大風(fēng)浪終究會(huì)到來(lái)。逃避只是弱者的行為,為了給自己冠上強(qiáng)者的稱號(hào),我不得不揚(yáng)起大帆,前進(jìn),前進(jìn)!
但是我想人生的苦難總會(huì)過(guò)去,我希望60歲的自己還有絲絲溫暖,更希望自己在與這個(gè)世界告別時(shí)是了無(wú)遺憾的!
所以,我不愿意再逃避了,我選擇面對(duì)。我一定要好好地、堅(jiān)強(qiáng)地活好自己的一生,告訴自己:“我是一個(gè)很棒的人!
談人生作文12
人生這個(gè)東西很奇怪,我們看不見(jiàn),摸不著,可每個(gè)人又著實(shí)經(jīng)歷著它。人生到底是什么?我說(shuō)不清,可是我可以告訴大家,它像什么。
人生就像是一條道路,漫長(zhǎng)而又神奇復(fù)雜的路。
我們不必在意這條路的終點(diǎn),畢竟每個(gè)人的終結(jié)都是一具軀體罷了,也不必太關(guān)心這條路的起點(diǎn),因?yàn)槊總(gè)生命的誕生都是一樣的,一樣的泣哭,一樣的歡笑。只有這條路的中途呀,才是那樣的不同尋常。
在你踏上這條路時(shí),你就要使自己明白踏出后就無(wú)法放棄,更不能重頭再來(lái)!你要做的唯有敞開(kāi)心扉,跨出堅(jiān)定的腳步往前走,你要相信自己,相信路的前方有著精彩的事物等著你,相信自己能沖破荊棘,相信自己走的不是路,而是人生,是人生的舞臺(tái)!
在路上,要學(xué)會(huì)欣賞,欣賞路旁的樹(shù)木花草,欣賞林中的鳥語(yǔ)花香,欣賞曲折的小路,欣賞寬闊的大道、山川河流,飛禽走獸也都值得我們欣賞,哪怕是困難險(xiǎn)阻也值得去品味。人生的路呀,用欣賞的目光去對(duì)待,欣賞的多了,這條道路自然就美了。
在路上,要學(xué)會(huì)微笑,以笑容面對(duì)路上的一切美景、一切挑戰(zhàn)、一切困難,我們和路上的人與物并不是仇人,為何要滿面愁容?我們之間是陌生人,但是微笑可以改變這一切,它可以拉近我們的友誼,溝通我們的.感情。微笑是個(gè)動(dòng)作,更是種狀態(tài)。我們要學(xué)會(huì)“笑面人生”,微笑的多了,和這條路也就有了情感。
在路上呵,我們是要穩(wěn)步的前進(jìn),但有時(shí)候我們需要駐足流連一番,或是拋開(kāi)一切煩惱,盡情在路奔跑,這都是取決于我們自己,這是一條神奇而又復(fù)雜的路,我們要走對(duì)這條路,扣好人生的每一顆扣子,串好人生的這串項(xiàng)鏈。
人生,就像是一杯茶,需要細(xì)細(xì)的去品味。
在我們獲得成功時(shí),需要品味,品味成功的喜悅,奮斗的盡力;在我們失敗時(shí),需要品味,品味自己的不足;在遇到挫折時(shí),需要品味,品味出我們心中目標(biāo)的動(dòng)力!
人生,就像是一匹奔騰不息的烈馬,有著一往無(wú)前的勁頭與熱血。
人生,就在我們的身旁,可要把它說(shuō)清道明,還 是需要時(shí)間的沉淀!
談人生作文13
我希望我的人生是一個(gè)句號(hào),圓滿而充實(shí)。
母親告訴我:孩子,人生應(yīng)是一個(gè)逗號(hào),總有未完的續(xù)音,這樣才不會(huì)終結(jié),才會(huì)充滿希望。于是,當(dāng)我失敗時(shí),不會(huì)讓衰草撫慰傷痕,讓微風(fēng)撫平記憶。我要靠自己站起來(lái),是的,要靠自己,我要自己去寫完那逗號(hào)后的下文。漸漸地,我懂得了“逗號(hào)”的真正內(nèi)涵。
父親告訴我:孩子,人生應(yīng)是一個(gè)冒號(hào),永遠(yuǎn)都給人啟迪,引人思索。于是,我再生活中嘗試著發(fā)現(xiàn),嘗試著拓新。記得,是太陽(yáng)的柔光,是落葉的飛舞,讓我真切地感受到春去秋來(lái)。我便用心靈在人生的冒號(hào)后面寫下了我最真貴的感受。
爺爺告訴我:孩子,人生應(yīng)是一個(gè)引號(hào),把經(jīng)歷中最刻骨銘心的片斷“引”起來(lái),藏在心底,讓它成為回憶的瑰寶,前進(jìn)的鞭策。我不禁想起了我的啟蒙老師,是她牽著我走向人生大門,教會(huì)我如何做人;是她在我悲傷時(shí)給我心靈的安慰,在我失敗時(shí)給我重振的勇氣。我將這段記憶放在引號(hào)中,成為我心靈深處的'寶石。
奶奶告訴我:孩子,人生應(yīng)是一串長(zhǎng)長(zhǎng)的省略號(hào)。面對(duì)自己的榮譽(yù),鮮花,省略些吧,這樣,你才能淡泊一切浮燥,去尋找一種比生命更長(zhǎng)久的踏實(shí)。面對(duì)別人的過(guò)錯(cuò),省略些吧,這樣,你才能微笑著用你的胸懷去容納整個(gè)世界。于是,我學(xué)會(huì)了什么是沉著,什么是寬容。我興奮地發(fā)現(xiàn),我有了一顆包容萬(wàn)物的心靈。
終于有一天,母親對(duì)我說(shuō):孩子,其實(shí),沒(méi)有誰(shuí)的人生可以成為完美無(wú)缺的句號(hào),正所謂‘金無(wú)足赤,人無(wú)完人’。但可貴的是,你一直都在追尋著句號(hào)。這不是目的,而是過(guò)程。最重要得,也就是這個(gè)過(guò)程!
我忽然間發(fā)覺(jué),我在尋求“句號(hào)”的過(guò)程中成長(zhǎng)了。我懂得了人生就是一個(gè)過(guò)程,一個(gè)不以生為始,一個(gè)不以死為終的過(guò)程。于是,我學(xué)會(huì)了如何去珍惜我所經(jīng)歷的一切。
經(jīng)歷就像退了潮的海,雖已不在洶涌澎湃,但它還是將貝殼留給了沙灘;經(jīng)歷就像落了山的太陽(yáng),雖已不復(fù)光輝,但它把星星留給了蒼穹。
我相信,我人生的標(biāo)點(diǎn)終究有一天會(huì)成為一個(gè)豎立的感嘆號(hào)!
【談人生作文】相關(guān)文章:
談人生作文02-19
談人生散文09-29
16歲談人生作文04-04
跟兒子談人生10-06
國(guó)外談人生名言03-24
關(guān)于談人生作文300字09-22
也談人生的缺憾高中作文12-18
李嘉誠(chéng)談人生藝術(shù)創(chuàng)業(yè)09-24
談人生的“囿”與“執(zhí)”散文09-29