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腳印的作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的腳印的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
腳印的作文1
八年級上冊的期中考試，現(xiàn)在想起也是為自己嘆息。那一次因?yàn)槲逸p敵，信心滿滿的走進(jìn)考場，卻灰溜溜的夾著尾巴走出考場，站在同學(xué)們簇?fù)淼腵成績單，我從上往下找我的名字，最終的結(jié)果使我有種五雷轟頂?shù)母杏X，擊打著我的每個(gè)神經(jīng)，一幅幅夢想的畫面被打破，使我陷入頹廢之中。
茫然回首，看見那一小串歪歪的腳印，不由得停住了腳步，不再前行。
腳印的作文2
小時(shí)候，我怕黑，不敢一個(gè)人睡，半夜從噩夢中醒來害怕，總會(huì)踉踉蹌蹌地走到媽媽的床邊，偎依在媽媽身旁。明明知道聽鬼故事會(huì)害怕，但還是喜歡聽，然后嚇得晚上做噩夢。
長大后，我對黑幾乎已經(jīng)沒什么恐懼了，習(xí)慣了一個(gè)人睡。有時(shí)半夜突然驚醒，也只是很平靜地看黑暗中的.空洞如水，然后沉沉入睡。仍然喜歡鬼故事，但是不會(huì)再去聽。因?yàn)橄嘈攀澜鐭o鬼，知道自己會(huì)害怕。
腳印的作文3
成長，在頃刻之外。
有那么一種夢想，值得我去飛翔。浴著陽光，暮著寒霜。轉(zhuǎn)過頭，對上你希翼的目光，你的淚，決堤潽出，伸出手，為你拭去眼角的淚光。
也許，某一個(gè)平行的.時(shí)空，你我同成長。
我開始幻想，幻想你我并肩飛翔，闖過荊棘叢，遺忘痛楚，只為夢想，遠(yuǎn)方……
回眸，純潔的羽翼已染上殷紅。呵，蒼天之瞳又怎能映出蒼生之痛？望著亦傷痕累累的你，我的心在迷離，在蒼�！�
你若慈母一般，為我梳羽毛。言，不哭，我們一同踏平風(fēng)浪。我抬起頭，再次仰望你，只覺你渾身閃耀無盡的光芒，讓我追逐，令我展望……
友誼，你我同成長。
腳印的作文4
今天，媽媽帶我去動(dòng)物園玩。我看見了各種各樣動(dòng)物的腳。黑天鵝的腳像一把劃船的漿。大象的腳很大很大，一踩一個(gè)大大的腳印。猴子的腳像人類的腳，也有五個(gè)腳趾頭。猴子的腳還可以牢牢地抓住各種各樣的東西，不讓自己掉下來。我還看見了斑馬、長頸鹿的腳，它們的.腳比大象小好幾倍，
今天很開心，因?yàn)槲艺J(rèn)識(shí)了很多種動(dòng)物，還知道了他們的腳是怎樣的。
腳印的作文5
春姑娘來了，默默走著。
春姑娘走過草叢，草是綠的；春女滴過小溪，小溪在冬天快樂地歌唱，快樂地流向遠(yuǎn)方；春姑娘來到花園，花開了，小鳥叫了，燕子飛回來；春姑娘跑到田里打滾，哦！一切都醒了：種子發(fā)芽了，麥苗變綠了，小動(dòng)物們忙著到處覓食……
春女走過祖國南北的.大江，留下許多春天的足跡。春天，我愛你！
腳印的作文6
剛升入初中那會(huì)兒，我心里激動(dòng)極了，換了新同學(xué)，一定要在心里給人家留下好印象。這一次，機(jī)會(huì)終于來了�！罢Z文報(bào)杯”比賽開始了，我毫不猶豫的就報(bào)了名。我擦硯研墨，寫上題目的一瞬間，腦海中不知從何處飄來的.好詞好句，如絲一般。一會(huì)的功夫，我就將這份龍飛鳳舞的作文紙交上去了。
最后獲得了一個(gè)證書：縣二等獎(jiǎng)。最然沒有什么物質(zhì)的獎(jiǎng)勵(lì)，但我還是暗自竊喜。這一次，我踩出了一串淺淺的腳印。
腳印的作文7
從前，在一個(gè)動(dòng)物家園里，有一只小猴子當(dāng)上了“環(huán)保志愿者�！�
小猴子當(dāng)上志愿者以后，到處尋找不環(huán)保的`事情。他走著走著發(fā)現(xiàn)了一塊草坪上有兩串不同的腳印。小猴跟著這些腳印走，看見了小狗和小雞。小猴對他們說：“小狗、小雞你們把草坪踩壞了�！毙‰u和小狗說：“我們知道錯(cuò)了，一會(huì)兒我們一定把草坪再種好�！彼麄兿耄骸拔覀兤茐牧瞬萜褐e(cuò)了，但別人再破壞怎么辦呢？”于是，他們在草坪上立了一個(gè)牌子。上面寫著：“要愛護(hù)草坪，小草也有生命�！�
由于動(dòng)物家園的動(dòng)物全都保護(hù)環(huán)境。這樣動(dòng)物家園就更美了。
腳印的作文8
今天下午第一節(jié)課是美術(shù)課，在美術(shù)課上我們學(xué)習(xí)的題目是奇妙的腳印。
老師教我們用人的或者是動(dòng)物們的腳印，拼合或者是加一些其它的`東西拼合成一幅圖畫。我在彩紙上畫出馬的腳印，然后剪下來，因?yàn)轳R的腳印像一顆愛心，我把它倒過來貼在了美術(shù)本上，還畫了一棵竹子，竹子上面貼滿了小雞的腳印。我把它們放到了一起，看著就像一幅美麗的圖畫。很漂亮的。
腳印的作文9
現(xiàn)在春天已經(jīng)來臨了，那春天在哪里呢？讓我們一起去尋找一下吧！
春天在那盛開的花朵里，花朵悄悄地對我說：“春天剛給我染上了顏色，這會(huì)兒又跑到小河邊去了�！�
春天在那柳樹的嫩葉里，柳樹輕輕地告訴我：“春天剛把我吹綠了，這會(huì)兒又跑到草地上去了�！�
春天在那碧綠的小草上，小草調(diào)皮地告訴我：“春天把我變綠了，這會(huì)兒跑到小燕子身旁，陪它聊天呢！”
春天在那小燕子的身旁，小燕子機(jī)靈地對我說：“春天還要給大地上的.生物一個(gè)特別的驚喜呢！”
春天的足跡就在我們身邊，只要你細(xì)心觀察，一定還能找到更多春天的足跡呢！
腳印的作文10
今天，弟弟的朋友急忙跑過來，說，他今天在院子里發(fā)現(xiàn)了一個(gè)緑色的大腳印。
弟弟急忙跑下去看，什么也沒有，弟弟的朋友說要不用水把他映出來吧！弟弟急忙拿來了水，倒在了地上，
還是什么也沒有，弟弟失望的低下了頭。弟弟的朋友說是他早上發(fā)現(xiàn)的`。他們聯(lián)想大腳印會(huì)是誰的，巨人，會(huì)是嗎？不會(huì)！難道是，鬼！他們嚇了一大跳。這世界上根本就沒有鬼，是吧！嗯！那會(huì)是什么呢？
腳印的作文11
每天一大早，總能在校園里看到三永老師的身影，他穿梭在校園，留下了一串串腳印。
近段時(shí)間，他分管學(xué)校的衛(wèi)生工作，學(xué)生打掃衛(wèi)生時(shí)，他就不停的'這兒看看，那兒查查，樓上樓下馬不停蹄，隨時(shí)記錄，督促打掃，由于他嘴勤、腿勤、手勤，才有了今天的衛(wèi)生面貌。正是因?yàn)橛辛嗽S許多多這樣的老師，我們學(xué)校的各項(xiàng)工作才走在前列。
腳印的作文12
雁以人形南飛，秋天就在眼前！
樹葉把棉襖放在地上，御寒御寒。
樹葉緊緊地覆蓋著大地，讓大地給自己的電池充電。
秋天一過，莊稼就收割了；
秋天一過，果實(shí)就成熟了；
秋天一過，蘋果就紅了。
秋一過，五谷豐登；
它給人們帶來快樂和收獲。
腳印的作文13
有大的腳，有小的腳。有貓的腳，有狗的腳。我媽媽的腳一只香一點(diǎn)，一只臭一點(diǎn)。我爸爸的腳兩只腳都很臭。我的兩只腳都很香。
動(dòng)物的腳長得都不一樣，比如熊和雞的腳，最大的區(qū)別就是熊的.腳很臭，小雞的腳稍微干凈一點(diǎn)。貓和狗的腳，最大的區(qū)別就是貓的腳比較小，狗的腳比較大。
腳印的作文14
動(dòng)物園要進(jìn)行沙畫比賽，動(dòng)物們積極報(bào)名參加。
貓科家族的作品是《雪地里的梅花》。老虎畫大梅花，花豹畫不大不小的.梅花，小貓畫小梅花，大大小小的，真好看。
禽類家族的作品是《楓橋夜泊》。小鴨畫楓葉，小雞小鳥畫竹葉，老鷹畫星星，天上天下真好看。
爬行家族的作品是《水深火熱》。鱷魚畫火焰，小蛇畫河流，烏龜畫石頭，熱熱鬧鬧真好看……
你們說，誰是第一名？
腳印的作文15
歷史是一個(gè)幸福的腳印
每一步有深有淺
每一步深深銘記
驀然回首
和你們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴
是我抹不去的記憶
歷史是一個(gè)幸福的腳印
每一步充滿艱辛
是我抹不去的友誼
驀然回首
曾經(jīng)一起的足跡
踏得那樣無暇和堅(jiān)定
歷史是一個(gè)幸福的.腳印
每一步洋溢甜蜜
是我抹不去的開心
驀然回首
同學(xué)聚會(huì)上的一片笑意
到處迷漫著歡聲笑語
歷史是一個(gè)幸福的腳印
每一步依舊清晰
走過的千山萬水
經(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨
抹不去這段腳印
抹不去這份回憶
上演的歷史
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