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勇于面對挫折作文

時間:2023-02-18 12:28:36 作文網 我要投稿
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勇于面對挫折作文

  無論在學習、工作或是生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編幫大家整理的勇于面對挫折作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

勇于面對挫折作文

勇于面對挫折作文1

  在生活中難免發(fā)生一些不如意的事,如自己的愿望要求未得到滿足,考試成績不好或者犯了錯誤受到家長、老師的指責與批評,或是受到誤解、委屈等。遇到這種情況多數人會從中汲取教訓,經受磨練,從而重新奮起。許多有成就的人就是這樣。也有人從此一蹶不振。所以,我們必須學會勇于面對挫折和學會正確對待錯誤和挫折。

  在我自己的身上就有發(fā)生過這樣的經歷,但我選擇了面對而不是逃避?梢婚_始我并不如此勇敢。每個人在面對困難和挫折時,都要具備足夠的勇氣。但你最終還是要面對,在挑戰(zhàn)自己時還可以提高自身的素質與心理承受能力。

  當然,在我面對挫折時,有人在我身邊不時的鼓勵我,有老師、家長。這讓我有了更多的.勇氣,或許在你面對挫折時沒有人鼓勵你、幫助你、呵護你,這時你就要自己鼓足勇氣去面對、去挑戰(zhàn)。自己的未來是由自己親手創(chuàng)造。

  在我這一學期剛剛開學時,我根本不敢踏入班級。經過老師的勸說我勉強的坐在了自己的座位上,可是這時我的內心真的感慨萬千。因為我知道等下下課我就要接受同學們的冷嘲熱諷,或許沒有像我說的如此嚴重,因為我做人光明磊落,但是討厭、厭惡的情況是一定會有的。但我選擇留下來面對。我深深的知道這只是第一步,在接下來還要讓自己踏出第二步、第三步。在接下來的時間里我漸進學會適應,學會放棄。畢竟有些東西是你的就是你的,不是你的就一定不是你的。但一些東西也要靠自己的爭取才可以換來。所以我一直努力著,努力讓同學接納我,轉變對我的看法;蛟S這一切做起來很難,但我仍然選擇去做,因為這樣我才不會后悔。就算最后的結果是不好的,但我努力過了、爭取過了,我才不會讓自己留下遺憾。還好,最后的結果是好的,也就是說同學們接納我了,改變了對我的看法。

  挫折始終要面對,只是看你自己選擇怎樣對面這一一切!

勇于面對挫折作文2

  今天,我們在班里開了一個班會,黑板上寫著“揚雅風,別陋習,做仁恕少年”幾個醒目的大字。

  老師先請同學背一下“仁恕”學生的主要內容:正直誠信,友善對待他人;弘毅執(zhí)著,果敢面對挫折;樂觀自信,幸福享受生活;奉獻擔當,主動肩負責任;創(chuàng)新進取,勇于開拓事業(yè),儒雅寬厚,詩意經營人生。

  接著,老師又講了“仁恕”學生的主要內容:我們要對自己許下的諾言遵守,要真心誠意的對待他人,在生活中遇到挫折要堅持不懈,永不放棄,我們要有自信,自信是成功的一部分,自己做錯了事情,要主動承擔責任,我們要不斷發(fā)現(xiàn)新的,大膽開拓事業(yè),我們對別人要有一顆寬容之心,詩意經營你的一生。

  這六條,讓我最難忘的是:弘毅執(zhí)著,果敢面對挫折,在生活中,我們會遇到許多絆腳石,但是我們要勇敢的.戰(zhàn)勝絆腳石,不要向困難低頭,我來舉一個我生活中的例子。

  有一次,我們寫課堂作業(yè),我們先寫第一個字,同學們都寫完了,我還沒有寫完,這個字非常難寫,我寫了又擦,擦了又寫,就寫得不好看,我真想把本子撕了,但是,我要平靜下來,老師教過我們要筆離手一寸,胸離桌子一拳,眼離本子一尺,我認真的寫著,但是就寫不好,我實在忍無可忍了,這時,劉越說:“丁淑文,你遇到挫折不要放棄,要勇于面對挫折,要堅持不懈,我相信你一定會戰(zhàn)勝挫折的,加油!”

  我說:“謝謝你,劉越!

  從那以后,我每天堅持不懈地練習寫字,把我的字寫得大大方方,漂漂亮亮的,老師每天表揚我的字練得好,我心里比吃了蜜還要甜,這可多虧劉越,是她的話語讓我知道了遇到挫折要永不放棄,堅持不懈,要有勇氣戰(zhàn)勝挫折。

  我們在生活也會遇到絆腳石,但不要放棄,要有勇氣面對困難。

勇于面對挫折作文3

  相信每個人都曾經遭遇過失敗,因為失敗是每個人所必須經歷的。既然它是我們人生歷程中所必須的階段,所以,我們就不能逃避,我們就得勇敢地面對失敗與困境。

  其實,失敗與困難并不是人生的絆腳石,反之,它會是人生的里程碑。一方面它記下我們曾經付出努力的成果;另一方面,它又展示新的一頁,有待我們用自己喜歡的顏色把它變成絢爛繽紛。每個失敗象征一個里程碑,每次的.困境代表著一次新的開始。所以,我們更應該好好的把握,面對失敗與困境,從中檢討學習,那么我們才會進步的。

  凡是必有因,失敗亦有其原因的。面對這個苦澀的失敗果實,我們就更應該檢討過程,通過分析與思考,才能真正的知道失敗的原因,這樣我們才明白到是哪里導致我們的失敗。我們才有足夠的能力面對另一個挑戰(zhàn),以做出適當的反應,才能收到最好的效應。至于終日只知怨天尤人的抱頭痛哭而不知振奮的人,很難再有成功的希望,因為他的態(tài)度即不能解決問題,更不能使它自己面對這個殘酷的現(xiàn)實。

  我們應該承擔失敗的結果,亦應對之檢討以求改善之法。

  同樣,當我們遭遇困境時,也應該從各方面尋求解決的方法,找一劑妙藥良方,把自己從苦難中解救出來。

  同時,我們應以積極的人生觀與困境相對抗,更堅持自己做人處事的原則,而不應輕易地像惡魔----困境屈服。而且我們用自己的努力,去斬荊棘,克服困境;要在這惡劣的環(huán)境下訓練出耐力與堅毅的自信,做一株經得起風吹雨打的勁草,做一個經得起磨練的人,這樣我們的篇章菜鳥呢絢麗多彩,才能發(fā)出光輝的音符。

  所謂“經一事,長一智”再波浪之后,可能是靜浪,亦可能為另一個更巨大的波浪,既然再先前我們已有過經風博浪的經驗,還會再害怕其后而來的浪花波濤嗎?

勇于面對挫折作文4

  俗話說:“吃得苦中苦,方為人上人!蔽覀円M湍繕伺Σ恍傅南蚯斑~進,但在追求成功和目標中,我們往往會遇到許許多多的失敗和挫折。

  歷史上有多成功的典范值得我們學習。吳寶春成功的例子,要成功就是選定目標后,即用心認真,不斷練習,他以開發(fā)創(chuàng)新不同口味面包為目標,想要讓消費者吃到開心和幸福;王永慶小時貧困,為了脫 離這種生活,所以去開米店,碾米廠成功的關鍵是在于自己的努力以及信念……等。這么多不怕挫折而揚眉吐氣的典范我如數家珍,但當我面對挫折時,我又是怎樣 的態(tài)度呢?

  每次說到游泳,我總害怕的走開,因為我是一只不折不扣的旱鴨子,學了二年,沒有成功過。但是在今年兩個月的暑假里,我努力不懈的學習,追求我的目標。最后,我終于會游泳了。現(xiàn)在的我,終于能享受如魚得水的戲水樂趣!這樣的精神,放在我學跳繩的事情上,也是如此,害怕打到腳,我也曾經退縮過,直到我克服心理障礙,開始用心、認真學習。有一次,我在風雨中淋雨,繼續(xù)練習,只為了得到我所追求的目標,學會——跳繩。果然,皇天不負苦心人,在我努力學習下,變成 一分鐘七十八下,叫同學嘖嘖稱奇,我現(xiàn)在可是班上的跳繩高手呢!

  每次我面對考試時“平時不燒香,臨時抱佛腳!背3L魺粢箲(zhàn),但是“眼皮”壞了,不聽使喚,所以一直掉下來,我只好告訴自己:“這些不會考,那些會考。” 所以理所當然的躺下來呼呼大睡。隔天的`考卷,一個字都看不懂,一題都不會,只好畫上一顆“鴨蛋”。當爸媽看見一顆大“鴨蛋”,馬上破口大罵,震得我耳朵都 快要聾了。只好勉為其難和書本當好朋友,沒想到我的成績竟然也可以名列前茅呢!

  成功絕不會從天而降,因為“天下沒有白吃的午餐”,成功是要經過需多挫折與失敗的,沒有人天生就是勝利者,任何事一定成功的。所以我們要面對挫折,勇于挑戰(zhàn),這就是成功的必然條件,能有這樣的堅持和毅力,任何挫折我都無所畏懼,成功也必定指日可待,唾手可得了!

勇于面對挫折作文5

  生活是酸甜苦辣咸的五味瓶,生活也是一個舞臺,在這個舞臺每個人都是主角,生活更是一本書,書里裝著各種知識。

  那是一個星期天,媽媽在網上看到了一個消息,告訴我:網上有一個征文活動讓所有小學生參加。我一聽,立即反駁:“我不寫,我文采又不怎么樣,如果拿不了獎多丟人。再說了參加的人都是寫得很棒的人,我去就是自找沒趣!薄澳阒绬幔咳绻悴粚懖艁G人呢!

  你想想,你參加這個活動表示你會寫,不管你寫的好與壞起碼我們會,如果不寫人家會認為你根本不會!眿寢寣ξ艺f!皶惺裁从茫绻麤]人認可,比不會更丟人!”我生氣地說。媽媽平靜地說“孩子不要著急,聽我說,想這種活動是你在享受過程,并不是要什么結果。

  也許你現(xiàn)在文采不太好,但經過這種磨練,慢慢就能寫好作文了。”“你要是想讓我鍛煉寫作能力,可以不發(fā)表在網上,在家寫就可以!這樣就不用在意網上的`排名了。”我說。你為什么不想把作文發(fā)表在網上,是因為你怕拿不了獎,就是怕面對失敗,你想一次成功,一步登天。我告訴你,不可能!

  你一定聽過這句名言:失敗是成功之母。如果沒有失敗,就不可能有成功。”媽媽說。說罷,媽媽走了,叫我好好想。媽媽的話在我耳邊縈繞,我心想:是。≌l成功前沒經歷過失敗,天才也不可能一下成功。

  要想成功,就必須敢于面對失敗,不做“縮頭烏龜”。如果做什么之前都害怕失敗,就永遠不會成功。于是我拿起筆,寫出了那篇征文。最終,征文雖然沒有得獎,我卻成長了許多。

  一個人要想成功,就必須敢于面對失敗?茖W家做實驗,不是要面對多次失敗,才做出成功的試驗。如果不是敢于面對失敗,怎么有這么多成功的科研品。我們也要像這些人學習,做一個有成功資本的人。

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