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猜字謎作文

時間:2023-02-18 09:03:25 作文網(wǎng) 我要投稿

猜字謎作文14篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編整理的猜字謎作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

猜字謎作文14篇

  猜字謎作文 篇1

  早在上周,陳老師宣布我們班將舉行第一次填字游戲后,全班同學(xué)就吵了起來。當(dāng)老師在上課時,所有的學(xué)生都握緊拳頭,希望在比賽中展示自己的才華。

  這一天終于到了,在陳老師的命令下,精彩的比賽終于開始了。在陳先生很好地介紹了比賽規(guī)則后,我們進(jìn)入了第一輪。第一輪是必答。我們小組的題目是:包括一個人。聽到這個話題,我們組的宋君慧毫不猶豫的舉手,理直氣壯的說出了正確答案,率先為我們組拿下了一個有價值的分?jǐn)?shù)。接下來的話題只是小菜一碟。每組精英都有答案,大家都盯著大屏幕,生怕錯過任何得分機(jī)會。

  激烈的競爭還在繼續(xù)。我們進(jìn)入第二輪,第二輪是搶答。老師出示了題目,我們被“鼠首虎尾”驚呆了。我看到大家都皺著眉頭,用手敲著頭,好像在提醒它什么。這個時候其他組有人先回答了,但是回答不正確。他就像一只失敗的公雞。突然,我們組的李天祁把右手高高舉起,說:“是”,老師說:“回答正確!边@時,班里響起了雷鳴般的掌聲,同學(xué)們?yōu)槔钐炱詈臀覀兘M贏得了來之不易的祝賀獎。這個時候我們組的.分?jǐn)?shù)是:五分!比賽最后出現(xiàn)了兩組比分相等的情況,于是進(jìn)入加時賽。

  第三輪加班,進(jìn)入白熱化狀態(tài),同學(xué)們都興致勃勃,跟著老師的提問,積極開動腦筋,都想為自己的小組爭奪這個關(guān)鍵點(diǎn)。最后在加時賽中決出冠軍和亞軍。這時,全班沸騰起來,以歡快的聲音結(jié)束了我們班第一場填字游戲比賽。

  通過參加這個活動,我覺得機(jī)會永遠(yuǎn)屬于有準(zhǔn)備的人。雖然我們小組沒有贏,但我們愿意承認(rèn)失敗,我們被失敗所說服。同時,我也會叫醒自己。只有平時不斷的積累,才能在危難時刻無所畏懼,贏得每一場戰(zhàn)斗。

  猜字謎作文 篇2

  學(xué)完這個單元,汪老師竟然說這個單元不用考試,只要進(jìn)行一次綜合性學(xué)習(xí)就好了,真是太好了!

  這次綜合性學(xué)習(xí)有:做小報、猜字謎。等,其中我印象最深刻的就是猜字謎了。

  叮鈴鈴!下課鈴響了,平時冷清的走廊一下子熱鬧起來,人頭攢動,有的同學(xué)一手拿筆,一手拿紙,在紙上寫一些謎底;有的緊緊皺眉頭,在思考著什么;還有的同學(xué)一邊比比劃劃著什么,一邊把謎底告訴身旁的同伴……。你猜,他們在干什么?猜對了!他們就是在—猜字謎。

  為什么我們要猜字謎呢?因為老師布置了任務(wù):這個單元要做小報和猜字謎,一個謎語猜出得一分,這張字謎卡共有100個字謎,共100分,相當(dāng)于詞語卷的分?jǐn)?shù),答的越多分越高,你說大家能不下課拼命猜字謎嗎?

  當(dāng)老師發(fā)下字謎卡時,大多數(shù)人都吃完午鈑立刻去猜了,我也坐不住了,立馬起身準(zhǔn)備去猜字謎,轉(zhuǎn)念一想:人多力量大,我還是找個同學(xué)吧!于是,我找了徐諾和我去猜字謎,我們組成了“猜字謎二人組”。

  開始的前大段一切順利,但是到一道“金木水火”可把我和徐諾難定了,我左想右想,哎!有了,“金木水火”原本是“金木水火土”,少了一個“土”字,就是欠了“土”,不就是“坎”字嗎?我立刻跟徐諾說了一下這道字謎的.謎底,然后對了一下其它的答案,后面越猜越有趣,真是精彩!

  經(jīng)過3天時間,在我和徐諾的努力下,猜了100個謎語。我從這次猜字謎中感受到了漢字的趣味性。

  這一次綜合性學(xué)習(xí)中,我感受到了漢字的博大精深,我為我學(xué)習(xí)的是漢字而驕傲、自豪!

  猜字謎作文 篇3

  “老師,是這個字嗎?”“錯,不是!”“那是哪一個字呢?”是從哪里傳來的聲音呢?哦,原來是五年二班正在舉行猜字謎活動呢!快跟我一起去看看吧。

  今天,老師踏著輕快的腳步走進(jìn)教室,說:“這節(jié)課,我們來猜字謎吧!”同學(xué)們聽了這話,都?xì)g呼雀躍,伸手比出“V”的手勢,有的急忙拿起筆和紙,準(zhǔn)備草稿,還有的胸有成竹地坐在位置上等老師出謎題了。

  老師說:“謎題是‘不是男生’。”同學(xué)們聽了,緊接著說:“不是男生難道是女生?”說完,教室里發(fā)出了嘻嘻哈哈的笑聲。而我則在想謎底肯定不會那么簡單。果然,老師說:“你們再仔細(xì)想想,別急著說答案!贝藭r,教室里安靜得連針掉到地板上也聽得見了。有的同學(xué)抬頭望著天花板,仿佛天花板上有答案似的,有的同學(xué)則在紙上一遍又一遍地寫了擦,擦了寫,還有的同學(xué)抓耳撓腮,那模樣簡直就像一只猴子。而我則是用雙手托著下巴,冥思苦想!笆恰铡!姓名的‘姓’!蓖蝗唬魂嚭榱恋'聲音打破了寂靜,同學(xué)們恍然大悟。教室又變得熱鬧起來,同學(xué)們都七嘴八舌地議論起來,有懊悔的,有沮喪的,有接著準(zhǔn)備下一輪競猜的……

  接下來,老師又出了一道道謎題,都被同學(xué)們猜中了。就在我們得意之時,老師又出了一道謎題:“東、西、南、北一條心!蓖瑢W(xué)們個個摩拳擦掌,躍躍欲試,可最終還是沒人能猜出來。于是,同學(xué)們紛紛請求老師給點(diǎn)提示。老師搖搖頭公布了答案。是——“愣”呀!大家如醍醐灌頂,直叫道:“噯喲,我怎么沒有想到呢?”

  “哈哈哈……”同學(xué)們的笑聲久久地在教室回蕩。

  猜字謎作文 篇4

  今天,吳老師給我和柯學(xué)猜字謎。

  第一個字字謎是“十八口”。我想:什么字會有十八個口呢!“哭”字只有兩個口,“器”字也只有四個口呀!我正琢磨著,柯學(xué)已經(jīng)叫了起來:“是‘杏’!你看,我把‘八’的‘撇’放在‘十’的左下角,再把‘八’的一‘捺’放在‘十’的右下角,就組成了‘木’。然后再把‘口’放到‘木’的下面,就是‘杏’了!”吳老師高興地點(diǎn)點(diǎn)頭,又笑瞇瞇地看著我,說:“你還有沒有其它答案?”我想:把“口”放在“木”的的'上面,不就組成“呆”了嗎?我脫口而出:“呆!”吳老師笑著摸摸我的腦袋,說:“對了!”

  吳老師看我們興致很濃,又亮出了第二個字謎:“九十九”。我立刻開動腦筋,想了起來:把“九”放在最上面,把“十”放在中間,把另一個“九”放在最下面,會是什么字?不對,不對,那不成羊肉串了?要不,就把“十“放在上面,兩個“九”并排放在下面?也不對。因為我看過那么多次《新華字典》,也沒看到過這個字。哎!再看看柯學(xué),哈哈,他也正撓頭搔首,冥思苦想呢!吳老師看我愁眉苦臉的樣子,就提示了一點(diǎn):“|九十九和什么數(shù)字最接近呀?”那當(dāng)然是一百了?梢话俸瓦@個字謎有什么關(guān)系呢?我還是想不通。沒過一會,柯學(xué)又想出來了:“是‘百’字!因為一百減一等于‘九十九’。把‘百’字上面的‘一’拿掉,不就是‘白’了嗎?”對呀,我恍然大悟。

  這些字謎真有趣。我要多收集些字謎請同學(xué)猜猜。

  猜字謎作文 篇5

  班隊課上,我們舉行了猜字謎比賽。比賽前,老師把我們分成了四個小組,獎勵每組100分。老師宣布了比賽的規(guī)則:比賽分三輪進(jìn)行,第一輪每組出三個字謎讓其他組猜,第二輪每組出一個字謎請其中一組同學(xué)猜,第三輪老師出題搶答,答對加10分,答錯扣10分。哪組分?jǐn)?shù)最多就獲勝。

  比賽開始了,先由第一組出題。只見蔡家睿不緊不慢地走到講臺桌前說:“七人頭上長了草。”第三組的何若虛立刻站了起來,大聲說:“這是花字!薄皩!”蔡家睿說著回到了自己的座位,老師笑瞇瞇地宣布:“加10分。”我們第三組的`同學(xué)特別開心,立刻鼓起掌來。我心里也特別高興,好想自己也能猜出幾道,為小組爭光!喌降谒慕M出題了,童樂大搖大擺地走了上去,見他那神氣的樣子,好像他出的謎面別人肯定猜不出來似的!坝锌诳珊粑,有木最積極,加上絞絲旁,就能升一級!边@是什么字?我一聽這謎面還真長。∥易笏加蚁朐趺匆蚕氩怀鰜,還真的挺難的?纯雌渌瑢W(xué),也沒有一個舉手的。老師發(fā)現(xiàn)大家都猜不出來,就請童樂宣布了正確答案,“這是及字。”“對呀,我怎么沒有想到呀,這和書上的謎語一樣的猜法呀!”我恍然大悟。

  比賽繼續(xù)進(jìn)行著,搶答賽后,我們組的分?jǐn)?shù)最高,取得了第一名,全組同學(xué)都?xì)g呼起來。

  猜字謎作文 篇6

  老師先講了幾個有趣的小故事,接下來叫我們猜字謎,每個人要過五關(guān)斬六將。

  第一關(guān),字謎“守門員”,這個簡單,這個“門”應(yīng)該是一個部首,這守門員是個“人”啊,對,就是它——閃。哈哈!

  第二關(guān),“有人偷車”,什么鬼?別急,慢慢來。我先試著將“人”和“車”組合起來,變成了“人加車”和“車加人”,不行,沒這個字。把“偷”中的“人”去掉,換成一個“車”旁,原來是個“輸”呀。

  第三關(guān),看見“千里挑一,百里挑一”我就想在“千”字里把“一”拿掉變成單人旁,在“百”里去掉一個“一”變成“白”,組合成“伯”就成了。

  第四關(guān),“四個人搬個木頭”,一開始我想象成了一個宏大的場面,上面一根大木頭“一”,下面四個人“哼啊哈啊”地抬木頭,好像沒有這個字。我又把它想象成一個“木”字,下面還是四個人,不行,也沒有這個字。這時。一個“杰”字跑進(jìn)我的.腦海,原來這四個點(diǎn)就是四個人啊。

  第五關(guān),也是最后一關(guān),“一家十一口”。我看了一下,心想:簡單!看我的,我把一家變成個寶蓋頭,下面是一個“吉”字,沒有這個字啊。能不能不管這個“一家”,直接就是“十一口”行不行?當(dāng)然行,“十一口”組成一個字,不就是一家人嗎?就是它——吉。

  終于闖過五關(guān)了,腦細(xì)胞也死了一大堆。不過還是很開心,我已大功告成,不知那兩位小朋友怎么樣?

  猜字謎作文 篇7

  猜字謎,字謎可不是好猜的,我使出渾身解數(shù)才拿下了它們中的一部分。

  第一個字謎“一邊是紅,一邊是綠,一邊喜風(fēng),一邊喜雨”。看見一邊是“綠”,我馬上就想到“福祿壽”中的“祿”和“剝削”的“剝”字,細(xì)一琢磨,又不對。我又想到“紅”,火不就是紅的.嗎?火又喜歡風(fēng),風(fēng)一吹火就會更旺。草是綠的,草也喜歡雨,但左拼右拼拼不成一個字。難不成是農(nóng)民伯伯種的禾苗,有“火”有“禾”,不就是一個“秋”字嗎?

  第二個字謎“八兄弟同賞月”,一個兄上面一個八,把“八”倒一下就是“兌”。那“月”是一個偏旁,放右邊成不了字,放左邊就是一個“脫”字了。

  第三個字謎“一口吃掉牛尾巴”,我一開始想應(yīng)該是個半包圍結(jié)構(gòu)吧,但“!笔冀K想不到,我就想那“牛”的尾巴被吃掉是個什么字?不會是跟“口”有關(guān)系吧,“一口吃掉牛尾巴”,不就是去掉“!钡奈舶图觽“口”嗎?對,就是它——告。

  第四個太簡單,“田里雨后長青草”不就是一個“蕾”嗎?小菜一碟。

  第五個字謎“四面都是山,山山皆相連”,這個有點(diǎn)難。上面一座山,中間一丘田,下面一個心,那是個“崽”字,顯然不對。哪個字有那么多山。课液鋈幌氲教锢蠋,這個“田”拆分一下,不就是兩兩相對的四座山嗎?

  沒想到猜字謎這么奇妙,中國文化真是博大精深啊。

  猜字謎作文 篇8

  最近,我們學(xué)校舉辦了一場大型啞謎比賽。這次比賽的方式與以往不同。借助飛棋,在地上鋪一大片染布,模仿飛棋畫出不同的障礙牌。有的可以直接跳幾級,有的很有可能回幾級。如果你答對了問題,你可以搖中間的大骰子。一輪有四名選手。

  游戲正式開始,第一輪出拳決定第一個骰子。我很幸運(yùn)的贏了第一輪,自信的等待提問者的挑戰(zhàn)。看到提問者慢慢拿出考題大聲念給:聽。“十一點(diǎn)進(jìn)廠,打個字!甭犕觐}目,我在腦子里快速旋轉(zhuǎn)題目,用手畫出來。突然,燈亮了,我感覺到了。我趕緊脫口而出:“我的回答很迫切!

  這是我積累了很多猜謎經(jīng)驗的結(jié)果。聽了我的回答,評委們回應(yīng),一致通過。我高興地拿起大骰子扔了下去,心里默默祈禱。哈,六點(diǎn)了,我飛快的踩著六個方塊,一步一步的接近目標(biāo)。接下來,我的順時針對手?jǐn)S骰子。我看著還是有點(diǎn)緊張。對手的`標(biāo)題是:“1。1平長,田字藏在下面!

  對手立刻給出了答案,直接通過,前進(jìn)了五格,緊緊跟著我。第一輪,大家都很難打成平手,都堅定的出發(fā)了。接下來的比賽開始充滿條件。他們中的一些人正確地回答了問題,但他們沒有投出好的分?jǐn)?shù)。他們后退了幾格,結(jié)果是首屈一指的?吹阶约弘x勝利越來越近,不禁有點(diǎn)心動,默默為自己加油。

  一想到勝利就在眼前,一個謎題難倒了我!袄畎子胁,王婆罵雞,宋武打虎,宋江殺妻,打一個字!蔽艺驹谀抢,如坐針氈,看著時間流逝,卻不知道謎底。我被罰了五次,一下子變成了一個。沒想到,這個縱橫字謎一下子打敗了三個對手,最后一個選手,在最關(guān)鍵的時刻,叫出了一個“巴”字,成功進(jìn)入了終點(diǎn)線,成為了winner。

  雖然最后沒贏,但是過程很刺激,真的希望再來一次比賽。

  猜字謎作文 篇9

  “早知如此,何必當(dāng)初!”“恭喜你——答錯了!薄癥es!”

  我們的歡笑聲隨著風(fēng)飄出窗外,你知道嗎?今天我們舉行了猜字謎大賽。“好,請聽規(guī)則:答錯沒關(guān)系,答對了獎勵一支筆!”“好,請聽第一題:絕代佳人——()打一個字!

  看,同學(xué)們思考時真是千姿百態(tài)呀:有的托著腮幫子,有的東瞧西瞧,有的則在紙上涂涂寫寫……老師見同學(xué)們都毫無頭緒,于是得意洋洋地給出了答案:“同學(xué)們,絕代佳人是不是都是女子呀?‘女’和‘子’合起來不就是‘好’嗎?”“嘿,也對也對!”“嗯,我怎么沒想到?”

  ……

  “好,請聽第六題:領(lǐng)獎臺——()打一個字!”“……”現(xiàn)場是一片寂靜!過了10分鐘,還是很安靜。老師按耐不住了,說道:“你們想一想領(lǐng)獎臺的形狀,不就是‘凸’嗎!薄吧,蝦米坑爹?”“唉!”

  “安靜一下!請聽第七題:溪旁橋畔柳初生——()打一個字!闭(dāng)同學(xué)們抓耳撓腮的'時候,我第一個舉手激動地說:“答案是‘淋’,因為溪旁邊是三點(diǎn)水,橋旁邊是‘木’,而柳旁邊也是‘木’,合起來就是‘淋’!”“真棒!”老師笑容滿面地說。同學(xué)們都向我投來贊許的目光。

  ……

  比賽結(jié)束了,有人揚(yáng)眉吐氣,有人垂頭喪氣。歡樂的時光總是那么短,我大獲全勝當(dāng)然開心不已。這次猜字謎,既好玩,又增長了我們的知識,我真喜歡這樣的活動。

  猜字謎作文 篇10

  “丁……”鈴響了,我們?nèi)嗳烁吲d地進(jìn)了教室。這是為什么?原來這個班會有啞謎。

  我們一進(jìn)教室,就看到黑板上寫著“縱橫字謎”。有的同學(xué)拿出《英才教程》,有的拿出預(yù)習(xí)本準(zhǔn)備答題,都在整裝待發(fā),躍躍欲試。

  比賽開始前,許老師首先宣布活動規(guī)則:全班分成四大組,第一個環(huán)節(jié)是必答;第二個環(huán)節(jié)是急著答題;第三個環(huán)節(jié)是指答題。另外紀(jì)律好的.加分,否則扣分。

  游戲開始了。第一節(jié)我們四個組各得5分,第二節(jié)第三大組比我們組略好,其他組旗鼓相當(dāng)。

  最激烈的競爭就是數(shù)答案。我們組的一個同學(xué)給了第三組這樣一個問題:“老婆回娘家,戴了兩朵花,住了一個月,坐車回家!边@個問題一直沒有答案,僵持了很久。終于有人回答:“騰。”“答案是正確的!比缓笪覇柫艘粋問題:“二小姐!钡谌M兩個人連續(xù)答錯,他們組所有人都皺著眉頭,被扣20分!但我們幸災(zāi)樂禍,因為我們擠掉了另一個競爭對手。最后沒人回答,我就透露了答案,“姿勢”!芭叮耶(dāng)時怎么沒想到呢?”有的人拍著腦袋說。

  轉(zhuǎn)眼間,40分鐘過去了,徐老師公布了排名:一組第一,我們組第二,第二組最后。

  這項活動不僅鍛煉了我們的語言表達(dá)能力,也使我們更好地了解了漢字。我真的希望我們以后能舉辦更多這樣的活動。

  猜字謎作文 篇11

  在涼爽的秋天,我們在教室里玩著妙趣橫生的“智慧大挑戰(zhàn)”猜字謎游戲。

  首先,老師把我們分成了兩個組。游戲開始了,第一組先猜。他們看了題目后,就開始絞盡腦汁的想。一會兒看看這,一會兒看看那,一會兒又用手抓自己的后腦勺,都很著急。此時,教室里鴉雀無聲,最后時間到了,他們還是沒有猜出來,一個個垂頭喪氣的。

  輪到我們猜了,謎語是“西瓜里有子”,我想了好多字都不對,在我冥思苦想的時候,忽然,我眼前一亮,是“孤”!我小聲地說:“是不是孤兒的孤。”老師說:“對!”同學(xué)們都恍然大悟。“原來如此啊!蔽腋吲d極了,心里就像吃了蜜一樣甜。

  到另一組了,看著他們百思不得其解的樣子,我心想:千萬別猜對,我們一定超過他們,加油!哎呀,他們猜對了。這次我一定要猜對,在心里我默默地為自己加油?墒俏覀兂榈搅艘粋非常難的'題目:“草上飛”,我們怎么也想不出來,時間就像飛馳的駿馬,到最后我們也沒有猜出來。老師公布了答案,是“早”,我們都恍然大悟。不過,經(jīng)過了激烈的戰(zhàn)斗,最終還是我們勝利了。

  老師給我們隊里所有人都發(fā)放了獎勵,我心里樂得像綻開的花朵。教室里依舊笑聲不斷。

  通過這個“智慧大挑戰(zhàn)”我知道了,無論做什么事情都要團(tuán)結(jié)一致,盡自己最大的努力來解決困難。

  猜字謎作文 篇12

  “選我選我!”“唉,又錯了!边祝渴悄睦飩鞒隽艘魂囮嚉g樂的笑聲?原來,是我們班正在舉行的一場別開生面的`猜字謎。

  首先,老師說了規(guī)則,誰答得多,積分就越多。接著,老師打開屏幕,上面出現(xiàn)了一行字——“獨(dú)生子”。原來興奮不己的同學(xué)們頓時愁眉苦臉起來,有的抓耳撓腮,在紙上寫寫畫畫;有的左顧右盼,希望能從其他同學(xué)那發(fā)現(xiàn)些什么;還有的同學(xué)幾個圍在一起,七嘴八舌地討論起來……“我知道。”一個聲音打破了寂靜,只見小明信心十足地站起來:“是‘兒’字!薄盀槭裁窗?”老師詢問道。小明自信滿滿地解釋說:“因為獨(dú)生子指的是兒子,所以一定是‘兒’!”“錯了,再好好想想吧!崩蠋熜Σ[瞇地說:“因為獨(dú)生子也有女的呀!怎么是‘兒’呢?”小明頓時張口結(jié)舌,不知如何辯駁。大家又開始冥思苦想起來,過了一會兒,又有一個同學(xué)站起來,胸有成竹地說道:“是‘妙’。”“錯!”老師毫不猶豫地回答。這個同學(xué)想了一會兒,大喊一聲:“我知道了,是‘! 薄皩α!”老師說。頓時,全班擊掌歡呼起來。

  下面,老師出了第二題——“一家十一口”。這個是什么呢?是什么呢?我在紙上寫來寫去。嘿!我知道了!這不就是“吉”字么?可以用組合法,“十一口”組合起來,就是“吉”。于是我站起來,大聲地說:“是‘吉’!崩蠋煾吲d地說:“對了!就是‘吉’字。”頓時,全班響起一陣?yán)坐Q般的掌聲……

  轉(zhuǎn)眼間就下課了,但這次活動,使我真正感受到了漢字文化的有趣和神奇。

  猜字謎作文 篇13

  今天,老師給我們玩了一個有趣的游戲——猜字謎。

  不到一會兒,老師的第一個字謎就出來了:上邊常在水里,下邊常在天上,上邊滋味很鮮,下邊光芒萬丈。題目一出來,大家就開始積極思考了,有的用手扶著腦袋(平時老師看見就會說:“你的腦袋會掉下來嗎?”)有的'邊寫邊想,還有的在和同學(xué)議論。不一會兒,王子豪發(fā)言了,“卡”王子豪肯定地說(平時他都不會吧問題回答完的哦。墒谴蠹乙豢,就傻了眼,一齊說:“不對不對……”這時,老師來指導(dǎo)我們了,在老師的指導(dǎo)下,終于有人來“接替”王子豪了,嘿嘿,想不到吧,那個人就是我——(好有榮譽(yù)感哦。∥乙徽酒饋,就毫不猶豫地說:“這個字是魯!贝蠹乙宦牐加X得正確,沒有一人反對。

  又過了一會兒,老師就寫好了第二個字謎:左看馬靠它,右看它靠馬,左右一起看,腳踏萬里沙。題目一出來。全班同學(xué)的三分之一都舉手了(比上一題簡單多了。┪乙苍趦(nèi),不過沒叫我回答,而是叫李冠回答,只見他吞吞吐吐、結(jié)結(jié)巴巴地說:“這個字是……”大家不等了,有的同學(xué)已經(jīng)舉起手了,“駱……駱駝!不……是駝!”李冠終于把話說完了,費(fèi)了他不少口舌,“不對不對還是不對。”最喜歡插嘴、找茬的李昶又在“發(fā)言”了。胡辰韻被老師叫了,她不緊不慢地答:“是駝!”同學(xué)們的手像一棵棵被砍斷的小樹,一棵棵地“倒”了,胡辰韻一說完,教師里就如死一般寧靜,大家也不反對(告訴你一個小秘密:我和她是同桌,所以說我倆“有緣”哦。┖巾嵰蛔拢蜕駳獾念┝舜蠹乙谎郏ê抿湴僚!大家別學(xué)她。┐蠹一ハ嗫纯矗嗷@氣。

  猜字謎這個游戲能開發(fā)我們的智力,轉(zhuǎn)動我們的大腦,所以我建議大家每天多玩玩!

  猜字謎作文 篇14

  今天上午,我們開展了一節(jié)有趣的猜字謎活動。

  一上課,孫老師向我們宣布了活動的具體規(guī)則。同學(xué)們聽后有的'洋洋得意,有的愁眉苦臉,還有托著腮,嘟著嘴。嘿嘿,這一看就知心里犯了難。

  開始出題了,孫老師“刷刷刷”地在黑板上寫下了第一個謎題:“七十二小時”僅幾秒的時間,我們就異口同聲地說出答案:“晶!”孫老師聽了,微笑地豎起了大拇指,轉(zhuǎn)身又在黑板上寫了第二個謎題:“十八乘以六!薄笆裁匆馑及?答案是‘108’嗎?108沒字呀!”同學(xué)們一個個面露難色。就連我,也皺緊了眉頭。還沒等我們猜出這道題,孫老師又在黑板上寫下了下一道謎題……我望著黑板上那一道道謎題,感到頭昏眼花,竟不知從何下手。

  孫老師看我們摸不著頭腦的樣子,不急不慢地說:“同學(xué)們,你們可以分工合作,五分鐘后每組給出你們討論的結(jié)果!贝蠹乙宦,趕緊地抓住了機(jī)會,分成了三人一組,兩人一伙,開始嘰嘰喳喳地議論起來。我們一起寫寫、畫畫、拼拼,有人在紙上寫了:“十、六、‘乘以’寫成‘X’號”。老師走過來瞧了瞧說:“你們猜的已經(jīng)很接近了答案了。再想想,這個字是左右結(jié)構(gòu)的!苯(jīng)過老師的提示,我們茅塞頓開,最后終于猜出了答案‘!。因為時間關(guān)系,我們來不及高興太久,又馬上投入到下一道謎題中……漸漸地,我們解出了許多謎題,老師說:“真棒!‘三個臭皮匠,頂個諸葛亮’,團(tuán)隊的力量就是大!”

  “!毕抡n鈴聲響了,這節(jié)課真有趣。它不光讓我們體會到了猜字謎的快樂,還讓我們懂得了合作的重要性。

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