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有時(shí)我也想作文

時(shí)間:2023-02-17 15:30:22 作文網(wǎng) 我要投稿

有時(shí)我也想作文

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家收集的有時(shí)我也想作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

有時(shí)我也想作文

有時(shí)我也想作文1

  成排的樹在街道一字排開,粗壯的枝干,無時(shí)無刻不在襯托著綠葉的嬌翠欲滴。調(diào)皮的和風(fēng),吹得樹葉隨風(fēng)飛舞。滿是季節(jié)光鮮靚麗的色彩,湖面的清波蕩漾,成群飛鳥點(diǎn)水而過,劃出一條條優(yōu)美的弧線。天與地交融,竟顯得如此迷人。

  于每寸肌膚的親密接觸,血液急促的流動(dòng)與沸騰隨之變得安靜,大口大口呼吸空氣中與自然緊緊相融的氣息。任何事物如果一直接觸也會(huì)變得麻木,甚至厭倦。重復(fù)做一個(gè)動(dòng)作之后,是習(xí)慣,或是厭惡,希望摒棄掉這些古老的事物。葉尖的晨露讓周圍變得濕潤(rùn)溫暖,有些冷冽的天氣,竟在此時(shí)變得如此溫柔可人。

  另一邊是城市的喧囂,頂著天空令人厭煩的炎炎烈日,在一座座浮夸的.高樓大廈不斷反射出來的規(guī)格化和生硬的光芒中獨(dú)自感慨。來來往往的人們,無一不是為了自己的生活而放棄自己的快樂。

  毫無規(guī)則的嘈雜聲,黑暗的角度與麻木的思想,從來也不曾想過放棄。每一個(gè)人仿佛是被困在籠中的小鳥,只得取悅別人,喪失了屬于自己的思想和立場(chǎng)。或許還有一絲惆悵,一絲憂傷。

  向往自由的湖泊,想象著自己像只盡心盡興的飛鳥,與這片天空平行。希望自己還能瘋狂,放下自己心中的包袱,摘取路邊的一朵正在盛開的野花,傾心一嗅,滿是瘋狂的味道。有時(shí),也想瘋狂一次,與這片天空,這方土地,這群飛鳥,跳一支只屬于自己的舞蹈。

  日落星辰,萬物訴說著自己的天荒地老,靜謐無比。朦朧的雨在滴落,細(xì)紗一般的雨輕輕蒙住了我的雙眼,澆滅了心中瘋狂的火焰,又重新回到了那片香氣濃厚的花圃中去。逐漸升高的溫度被寒冷的水浸透,只有孤獨(dú)地坐在那里,靜靜的坐在那里。

  有時(shí),也想瘋狂,拋開自己所在乎的,以一個(gè)荒唐的理由,去追尋那一只飛往未知的蝴蝶,去欣賞腳邊的那一朵格外出彩的淡黃色的野花。有時(shí),我也想。

有時(shí)我也想作文2

  我是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女孩,別人都這么說我。

  確實(shí),我有堅(jiān)強(qiáng)的外表,面對(duì)突如其來的挫折,我從沒有像其他女生一樣哭哭啼啼,面對(duì)一張張打著鮮艷刺目的紅叉的卷子,我從沒有像其他女孩子一樣把卷子撕了或揉成一團(tuán),面對(duì)張牙舞爪的病魔,我從沒有像其他女生一樣,一請(qǐng)假就是好幾天,因?yàn)槲业膱?jiān)強(qiáng),人都稱我為“鳳姐”。

  可是,我真的是這樣嗎?

  其實(shí),有時(shí),我也想哭。

  想因?yàn)椴⊥炊蕖PW(xué)時(shí),我不幸被石頭砸中了眼睛。家人把我送到醫(yī)院,醫(yī)生們把慘白慘白的,一支支不知名的膏藥擠進(jìn)我的眼睛里,再在雙眼蒙上一層又一層厚厚的紗布,眼前一片漆黑。我時(shí)常沮喪的想:我會(huì)不會(huì)以后就什么也看不見了?嘴上給家人說我自己沒事,挺好的,其實(shí)我也想哭。∪绻铱床灰娏,我該怎么辦!我的爸爸媽媽還需要我,我的同學(xué)還需要我,我的朋友還需要我。不行,我不能喪失信心!我要更樂觀,更堅(jiān)強(qiáng)!多少個(gè)日夜我強(qiáng)忍著眼眶中的淚水,不讓它們自私地滑落,只能用陽光的微笑掩飾內(nèi)心的痛苦。有時(shí),我也想哭。

  有時(shí),我也想哭。

  想因?yàn)榧胰说碾x世而哭。我出生在一個(gè)不幸的`家庭,爸爸媽媽兩家人的身體都不好,奶奶在我小學(xué)時(shí)因?yàn)榉伟┒x世,前幾天,我的外婆也因肺癌與世長(zhǎng)辭,僅存的爺爺患有食道癌,血液病,外公有心臟病。父母成天為老人的病奔波于各個(gè)城市,無遐管我的學(xué)習(xí)。我想哭,想痛斥上天:為什么我這么不幸!為什么!但轉(zhuǎn)念一想:我家中的老人都這樣了,我更要好好地活著,為了親人而努力!于是又把將要跳出眼眶的淚珠攔截了下來,又用平淡的神情遮蓋心中的哀傷。有時(shí),我也想哭泣。

  但是,我不能哭。我還有爸媽、老師、同學(xué)、朋友的愛,我不能放棄,我要更樂觀、更堅(jiān)強(qiáng)、更努力!

  樂觀看待挫折,堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)人生。

有時(shí)我也想作文3

  在每個(gè)人的成長(zhǎng)過程中,難免會(huì)遇到許多挫折,它能使一個(gè)人的愛好瞬間化為烏有,我也不例外。在遇到挫折的時(shí)候,要是你放棄的話,那就會(huì)白費(fèi)了你一片心思。但要是你克服困難,勇往直前,就能打敗挫折,迎來自己新的喜愛。

  在三年級(jí)上學(xué)期初的時(shí)候,已經(jīng)學(xué)三年多國際象棋的我遇到了一個(gè)從天而降的大挫折。每次比賽,我自以為很認(rèn)真,卻總得不了好名次。上國際象棋課的時(shí)候,我每次都心不在焉,老師說的話一句都聽不進(jìn)去。我真想放棄國際象棋啊!可是,我又想了想,如果我現(xiàn)在我放棄了國際象棋,那我三年多的功夫不都白費(fèi)了嗎?如果我現(xiàn)在放棄了國際象棋,那更不可能再拿獎(jiǎng)了。于是,我決定要打敗挫折,強(qiáng)忍著繼續(xù)學(xué)習(xí)國際象棋。

  時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)地過去了。先是一天、兩天、三天,然后就是一周、兩周、三周,最后到了一個(gè)多月,但我還是沒有多少突破,我又打起了放棄的念頭。可我再認(rèn)真想一想,如果我放棄,我不就被挫折打敗了嗎?所以我不管怎樣,都要堅(jiān)持下去。這個(gè)想法給了我一個(gè)信念,那就是:必須堅(jiān)持下去。

  我所期待的那一天終于到來了,那時(shí)已經(jīng)是三年級(jí)放暑假的時(shí)候了。我參加了一次全國性的“紅袋鼠”比賽。比賽時(shí),我一再強(qiáng)調(diào)自己要放松,放松。結(jié)果我獲得了前所未有的`成績(jī):7局全勝,并獲得了冠軍。這時(shí),我一個(gè)多學(xué)期的挫折被我打敗了,我又重新找回了對(duì)國際象棋喜愛。

  是啊,我打敗了挫折,贏得了一個(gè)新的愛好。這時(shí)我才明白,挫折都是會(huì)被打敗的,只要你不退縮、不氣餒、有耐心,就一定能打敗挫折。

有時(shí)我也想作文4

  有時(shí),我也想“摔跤”,因?yàn)樗さ沽丝梢耘榔饋,雖然會(huì)遍體鱗傷,但我也尋找到了光明的方向——勇往直前,不轉(zhuǎn)彎。——題記

  人生的道路本不是一帆風(fēng)順的,在我們追求人生夢(mèng)想的時(shí)候,總會(huì)遇上各種挫折和阻礙。作為租過希望與社會(huì)未來的學(xué)子,當(dāng)遇到挫折的時(shí)候,還要承受來自家庭、學(xué)校、社會(huì)的壓力,同時(shí),我們還會(huì)受到指責(zé)、批評(píng)。但我覺得我們更需要去“摔跤”,因?yàn)檫@會(huì)使我們變得更加堅(jiān)強(qiáng)。

  摔跤是一種經(jīng)驗(yàn)。俗話說:“在哪兒摔倒,就在那兒爬起來!彼ち缩,我們就會(huì)得到一次生活經(jīng)驗(yàn)。當(dāng)我們?cè)俅斡龅较嗤那闆r時(shí),我們就不會(huì)再犯相同的錯(cuò)誤。

  李想在建立自己的網(wǎng)站時(shí),遇到了很多技術(shù)難題,可他卻說:“正是這些難題桓亙?cè)谖仪胺,最終逐一被我解決,才使我擁有寶貴的經(jīng)驗(yàn)!

  愛迪生在發(fā)明電燈時(shí),遇到了無數(shù)次的實(shí)驗(yàn)失敗,可他卻說:“失敗使我擁有經(jīng)驗(yàn),而經(jīng)驗(yàn)使我得到了成功!

  摔跤是一種磨煉。人的意志天生不是十分頑強(qiáng)的,所以人的`意志需要不斷磨煉!懊坊ㄏ阕钥嗪畞怼保捠切枰覀兘(jīng)歷多次挫折來獲得的。只有當(dāng)我們不斷摔倒,然后再爬起,不斷積累經(jīng)驗(yàn),才能豐富我們的人生;蛟S在下一次摔倒的那一瞬間,你能立刻爬起來,迅速愈合你的傷口,繼續(xù)走向精彩的人生道路,去實(shí)現(xiàn)你的夢(mèng)想,去唱響你人生最美妙的音樂,去為你的人生書寫最美麗的風(fēng)景線。

  達(dá)爾文小時(shí)候記憶力特別不好,學(xué)習(xí)成績(jī)總處于倒數(shù)的位置,但他選擇了堅(jiān)持,最終他寫出了轟動(dòng)全世界的科學(xué)巨著——《物種起源》。

  舒伯特從小熱愛鋼琴,但他卻沒有鋼琴練習(xí),面對(duì)困難,他把這當(dāng)作一種磨煉,于是用紙板代替鋼琴來練習(xí),最終成為世界著名的“鋼琴王子”。

  摔跤并不可怕,我們可以從摔跤中學(xué)到很多。有時(shí),我真想“摔跤”,因?yàn),在摔跤與爬起之間,我們能不斷走向成功;在失敗與勝利之間,我們能不斷找到屬于自己的方向。

有時(shí)我也想作文5

  “媽媽,我想輟學(xué)!

  一時(shí)間,眼眶再也掩不住如潮水涌來的淚水,寢室慘白的燈,此時(shí)嘲諷地襯向我。我無助地躲在門縫間,眼神呆滯垂向地面,腳蹭著前后擺動(dòng)著。不經(jīng)意間,我竟將這埋藏在心底的秘密,脫口而出。電話的那一頭,也靜得讓人神傷。

  或許是兩個(gè)月太長(zhǎng),亦或許是我對(duì)自己太過放縱。一個(gè)暑假,我竟沒有了當(dāng)初的勇氣,只是想逃避,逃避壓力,逃避挫折,沒有讀一本書,沒有回憶一個(gè)知識(shí)點(diǎn),只是幻想,無能地幻想不屬于自己的童話故事

  然而,種下什么就會(huì)收獲什么,在開學(xué)之季,我的心里冒出了一絲心虛,一絲對(duì)老師的躲閃,考出的成績(jī)也不盡人意。一次,兩次,我發(fā)現(xiàn)我已迷失了方向,而心也在一次次挫折中退縮,形成了一層隱形的保護(hù)膜,不敢敞開心扉,只是一味地逃避,逃避。

  慢慢地,我決定大聲朗讀,用心記下每一個(gè)單詞,可是,就好像付之東流的水,一去不復(fù)返,我怎么也挽回不了我的英語成績(jī)。我真的好想逃避,逃避我的.過錯(cuò)。

  終于,一聲遙遠(yuǎn)的嘆息聲打斷了我酸澀的回憶,在這頭,我仿佛看見了媽媽失望的眼神,以前黝黑發(fā)亮的頭發(fā)爬上了發(fā)梢,“心痛”正一點(diǎn)一點(diǎn)誘出她那晶亮的淚花,就連這雙能干的巧手也布滿了又硬又厚的手繭……她該是多么的難過。

  突然,我發(fā)現(xiàn),逃避是懦弱的詞匯,我所想的逃避,是我犯的錯(cuò),而媽媽卻背負(fù)著傷痛,我逃避了,又可以做什么呢?一個(gè)學(xué)生的天職就是學(xué)習(xí),而我放棄了天職,不就成了離開水的魚,一輩子靠著父母,算什么呢?

  “媽媽,我和你開玩笑呢!”“我怎么會(huì)輟學(xué)?”我強(qiáng)笑著。有些想法,最終也只能成為過去的可笑想法。

有時(shí)我也想作文6

  一直自認(rèn)為很堅(jiān)強(qiáng)的我,心里時(shí)常也會(huì)冒出這樣一句話:有時(shí),我也想流淚。

  望著朋友離去的背影,不知怎地,我的心里竟也泛起了一陣凄涼,雖然是炎炎夏日,但我還是感到四周吹著寒冷的風(fēng)。眼睛好像也被一層水霧給蒙住了。我努力地回想著自己與她說過的每一句話,努力地告訴自己,其實(shí)自己沒有錯(cuò),明明是她很過分。但這時(shí),這層水霧似乎馬上就要凝聚成眼淚了。這時(shí)我多想任眼淚肆意橫流,來發(fā)泄我心中的壓抑,可是,我不愿讓同學(xué)看到我的脆弱,只好任憑那層還未凝聚成眼淚的水霧蒸發(fā)掉。可是那份壓抑卻在我的心中埋藏了很久。

  那次考試過后,我很不情愿地將成績(jī)單遞給了媽媽,媽媽的眉頭皺了幾下,目光也變得嚴(yán)厲起來。我猜想“暴風(fēng)雨”應(yīng)該馬上就要來臨了。我不由得倒退了幾步。“你的成績(jī)?cè)趺从滞瞬搅,你到底要墮落到什么地步?”媽媽平時(shí)溫柔的.聲音變得很嚴(yán)厲。果然不出我所料,媽媽將我狠狠地批評(píng)了一頓,盡管我早就料想到會(huì)有這樣的結(jié)果,但我還是感到自己的臉很燙,淚水幾乎要奪眶而出?晌疫是將這眼淚強(qiáng)忍了回去。盡管我十分想流淚,但是,媽媽不喜歡我流眼淚,我只好將眼淚強(qiáng)忍了回去。

  那次和父母一起去登山,走到了半山腰我就覺得全身酸痛,我心想弟弟一定比我更累,于是轉(zhuǎn)頭看了看他,誰知他的精力十分旺盛,看起來沒有絲毫疲勞,于是我便不好意思再說自己很累。不知過了多久,終于爬到了山頂,這時(shí)的我已經(jīng)氣喘吁吁,揮汗如雨了。我向四處望了望,我看著眼前的高山,終于體會(huì)到了“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的意境之美。這時(shí),我也很想流淚,但這是喜悅的淚水,是自豪的淚水。

  有時(shí),我也想流淚。但這淚水代表的并不是軟弱,而是我內(nèi)心的情感,可以是失望,可以是悲傷,也可以是喜悅。

有時(shí)我也想作文7

  人生中,有許許多多的東西我們都曾放棄過,有時(shí)這也許是一種正確的選擇,但是有時(shí)也可能會(huì)是一種錯(cuò)誤。不過有些東西有時(shí)真的很難放棄,唉!

  自初一時(shí)起,我就開始喜歡上了籃球。它給我?guī)砹藷o限的快樂,給了我信心和戰(zhàn)勝困難的勇氣,因此我越來越喜歡打籃球了。雖然有時(shí)也會(huì)有一些磕磕碰碰,但是這些都不重要,重要的是我的這個(gè)愛好跟學(xué)習(xí)有時(shí)還真有些沖突。

  其實(shí),我認(rèn)為打籃球是一種積極向上的運(yùn)動(dòng),畢竟可以鍛煉身體,可以讓我們這些學(xué)子們得以勞逸結(jié)合。但是,如果天天都想著它,天天都把它放在心里,那就不容樂觀了。雖然現(xiàn)在我還沒有這種感覺,但是當(dāng)自己打籃球時(shí)也會(huì)時(shí)常忘記了時(shí)間的觀念,一打就是一兩個(gè)小時(shí)。每每這個(gè)時(shí)候,回到家后自己心里也會(huì)過意不去,家長(zhǎng)也不會(huì)給自己好臉色看。唉,畢竟是耽誤學(xué)習(xí)了,想起這些的時(shí)候,我便總想放棄,放棄我心愛的籃球。

  還記得自己剛剛學(xué)會(huì)打籃球時(shí),每學(xué)會(huì)一點(diǎn)東西就會(huì)激動(dòng)不已,并時(shí)時(shí)惦記著。那時(shí)我也會(huì)盡量地控制著自己,但是那也只是管一點(diǎn)用而已,慢慢地,自己便再也不能控制自己了。于是每每想起這些的時(shí)候,我便想放棄籃球。

  現(xiàn)在我已經(jīng)進(jìn)入初三下學(xué)期的學(xué)習(xí)階段了,時(shí)間也少了很多。這段時(shí)間以來,幾天不去摸一下籃球,或是看到別人打球的時(shí)候,我渾身都會(huì)感到癢癢的。不過我也有打球的時(shí)間,只是很少,只能夠讓自己稍微痛快一下吧。

  回過頭來一想,如果能夠把打球的時(shí)間與學(xué)習(xí)的時(shí)間好好的`搭配一下,那不也是很好的嗎?這樣也可以有助于自己的學(xué)習(xí),也可以對(duì)學(xué)習(xí)有一個(gè)不錯(cuò)的促進(jìn)作用。比如說在自己學(xué)習(xí)感到很勞累的時(shí)候,便可以打一會(huì)兒籃球,那其實(shí)也是很好的。所以在以后,我一定要合理地安排時(shí)間,并盡量地說服自己:玩就玩?zhèn)痛快,學(xué)就學(xué)個(gè)扎實(shí)!

  我相信,只要自己有毅力,有恒心,就一定會(huì)成功的!

  相信自己!

有時(shí)我也想作文8

  人總是幻想美好的事情,但也有一些達(dá)不到的事情,曾經(jīng)有人說過:“理想很豐滿,現(xiàn)實(shí)很骨感。”人生漫長(zhǎng)的道路上,豈不是有很多不稱心如意的事嗎?

  自從上初中以后,書變得越來越多,教材、教輔、名著、練習(xí)冊(cè)。如果認(rèn)真數(shù)一數(shù),有百本都不為過。小學(xué)時(shí)候回家書包只有兩三本,上初中后大包小包加箱子,里面裝的是什么?我會(huì)淡定的說:“書,書,還是書!毙r(shí)候天天數(shù)著上課時(shí)間,上課吃東西、說話,照樣能考進(jìn)全班前幾名,初中天天算著一個(gè)課間能寫幾道題,能看多少書,趕著時(shí)間,和時(shí)間賽跑,一排名別說前幾了,不是倒數(shù)就是萬幸了。在人口稠密的中國,每個(gè)學(xué)校競(jìng)爭(zhēng)壓力都很大,每個(gè)學(xué)生壓力更大。書桌上兩三排厚厚的書本擺在我的.面前,使我難受到不能呼吸,空氣中彌漫著緊張壓抑的氣息,把我層層包圍。

  晚上獨(dú)自來到空曠的操場(chǎng),天體垂幕,繁星滿天,月亮像吃得太飽鼓著自己的肚皮,看著看著眼角卻情不自禁濺起淚光。他們?cè)谫即蟮奶栂底杂纱┧,無拘無束。我若是一顆星星該多好,可以自由自在。哪怕是流星,只有一剎那的自由也好。我是多么渴望自由,即使不能在太陽系穿梭也可以去綠樹成蔭的山澗里大聲吶喊,讓自己被雨水洗滌,讓這晶瑩剔透的水把煩惱、成績(jī)統(tǒng)統(tǒng)洗刷掉,只剩下那顆熱愛生命的心。

  有時(shí),我也想要自由,如果我是一只小鳥,我會(huì)從那些禁錮我的地方飛出,飛出那冰冷的鳥籠,飛回山澗丘陵之中,回歸大自然的懷抱,那里樹木長(zhǎng)得郁郁蔥蔥,散發(fā)著舒心的涼爽。陽光像一縷縷金色的細(xì)沙,穿過層層疊疊的枝葉,灑落在土地上,上面開著無盡的野花,不時(shí)發(fā)出沁人心脾的芳香,在山澗中可以聽到潺潺的流水聲在微風(fēng)中久久地回蕩著,可以看到山峰連為一體,宛如一條蜿蜒盤旋的巨龍,可以和鳥群一起唱著優(yōu)美的歌曲。

  自由,使世界更寬廣;自由,使生活更美好;自由,使人生更加亮麗!有時(shí),我是多么想自由!多想回歸五彩的自然界!

有時(shí)我也想作文9

  有時(shí),冥想,便是一種寂寞。

  ——題記

  生活中,也許錯(cuò)過許多,不時(shí)回憶起來,感到有點(diǎn)遺憾。

  深秋,夕陽西下,樹葉在風(fēng)的搖籃里慢慢飄落。樹上果子,已成熟。陽光灑地上,略有一絲暖意。

  我坐在窗前,回憶過去,也曾想過許多。憶起三年前的事,我便后悔不已。

  同是深秋,聽見許多往事。我已錯(cuò)過許多,但這次便不想再錯(cuò)過,像往常一樣,我去所住小區(qū)門口買早點(diǎn),望著小區(qū)門口兩旁那芳香的桂花樹,我便陶醉不已,忘了自我!皳渫ā币宦暎乙遭Р患胺,趴倒在地,右臂稍有蹭破,左臂只是有點(diǎn)疼。我便連忙托著早點(diǎn)回了家。

  到家后,手臂便更加疼痛,恰似骨折。我便躺在床上,冰敷了一陣。有時(shí),我也想,如果當(dāng)時(shí)不沉浸風(fēng)景,便少了這次意外。

  爸爸連忙問:“怎么樣?要不要去醫(yī)院啊?”“不用,我這胳膊應(yīng)該沒事,就是有點(diǎn)疼,我想不礙事的`!蔽一卮鸬馈

  到下午,我的膀子還是那么疼,爸爸不放心,就帶我去了醫(yī)院檢查了一番。醫(yī)生給我拍了個(gè)片子,居然骨裂了。

  醫(yī)生給我打了石膏,說讓我一個(gè)月后再去復(fù)查。我抬著我受傷的手臂,心里有些不舒服,次日,捧著沉重的石膏,再見那個(gè)地方,似乎有著一絲絲血跡。

  常記起那一日,便傷心不已,有時(shí),我也想,如果當(dāng)時(shí)我一心一意的,不沉醉風(fēng)景之中,就不會(huì)發(fā)生那次意外。但是,有時(shí),我也想,如果沒有醉人的風(fēng)景讓我沉醉,那么生活會(huì)不會(huì)單調(diào)了些許,錯(cuò)不在風(fēng)景,在于我。

  有時(shí),我也想,很感謝生活中能有這么迷人的風(fēng)景讓我沉醉。有時(shí),看見我的左臂,就像看見了一次深刻的記憶。即使不會(huì)留下傷疼痛。即便傷痕不再有,但它恰似傾盆大雨,給了我一次深刻的思考。

有時(shí)我也想作文10

  不必為傷感的風(fēng)而哭,不必為多情的雨而哭,不必為悲愴的昏而哭,不必為朦朧的月而哭——可是檀香裊裊熏我而醉?有時(shí),我也想哭……

  ——題記

  那只是林蔭道,很清新,很幽靜,在那傍晚,只有晚飯花開的聲音。

  我,還是我;世界,還是這個(gè)世界——只是,有一顆晶瑩的`液體流出眼眶,翻轉(zhuǎn)幾周,自由落體,剛觸地便支離破碎。世界瞬間定格,只有思緒還如潮涌:我哭了嗎?

  是的,“男兒有淚不輕彈”,但做為一個(gè)女孩,我們也不應(yīng)該像林黛玉一樣纏綿欲淚。我不?奁皇怯袝r(shí)……

  有時(shí),我也想哭。當(dāng)那張帶有鮮紅的“62”分的紙放在我的面前時(shí),當(dāng)那輕蔑嘲弄的眼神盯著我看時(shí),我,真想哭……但我不能哭……我知道,我是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女孩……但我克制不住那可恨的淚水奪眶而出——只好躲在黑房間里,告訴自己:“哭吧。沒人聽得見……”。把自己當(dāng)作那薄荷般的香氣,淡淡而清冽地存在。只為那像夕陽般逝去的美好與像濃霧般彌漫的傷感……讓哭聲長(zhǎng)了翅膀,像鳥兒一樣翱翔,飛出這個(gè)讓人蜷縮的牢籠,飛向世界,飛向太陽……

  有時(shí),我也想哭。當(dāng)班級(jí)共同取得優(yōu)異的成績(jī)時(shí),當(dāng)在九九重陽登高戰(zhàn)勝險(xiǎn)峰時(shí)……我想哭,我真想哭……想在陽光下對(duì)著遠(yuǎn)處邊哭便喊“勝利了!。想看調(diào)落的遠(yuǎn)星,看上弦的明月,看石榴樹上挑起肥碩的秋天,看它與谷場(chǎng)上的稻子們比試力氣。定格的星空之上,可能還有天使在彈奏著豎琴,默默為我們演奏勝利的歌謠。這時(shí)梔子花也流淚,將香馨渾著淚水吐露自己的幸福。淚水治愈了受傷的云,淚水滋潤(rùn)了干枯的河?薨伞PΠ。這是喜悅的淚。淚滴是明亮的……

有時(shí)我也想作文11

  也許是生活中太多的無奈,也許是成長(zhǎng)中太多的煩惱,也許是身邊的人太多的不理解,總讓我有一種想哭一場(chǎng)的沖動(dòng)。

  面對(duì)漸漸長(zhǎng)大的自己,很多事情都情不自禁,對(duì)周圍的一切新鮮事充滿好奇,很多東西都想去觸碰。比如,友情。比如,愛情。但是,觸碰總會(huì)被刺傷,最后帶著傷疤落荒而逃。這個(gè)時(shí)候。我想痛苦一場(chǎng),我想讓淚水將所有傷口愈合,讓哭聲趕走所有悲傷。

  在長(zhǎng)輩的眼里他們最關(guān)心的不過是我們的學(xué)習(xí),然而面對(duì)他們給予的期望,面對(duì)他們不斷給自己施加壓力,我總想逃避。也許長(zhǎng)輩們都這樣想:沒有壓力,就沒有動(dòng)力。但是他們卻不知道。甚至從來沒想過我會(huì)撐不下去。當(dāng)壓力大于信心的時(shí)候,人是會(huì)疲憊的。這個(gè)時(shí)候我想痛哭一場(chǎng),一邊是長(zhǎng)輩所謂的"前途",一邊是自己越來越少的'信心。這雙重的壓力,使我沒辦法呼吸。也許只有痛哭一場(chǎng)才能將我心中的壓抑趕走。讓我走出自己的陰霾。

  小時(shí)候,幼稚,但快樂;長(zhǎng)大了,成熟,卻寂寞。曾幾何時(shí),我在不只不覺中愛上了自己一個(gè)人的日子。原以為可以隨心所欲,但沒想到最后得到的卻是孤獨(dú)與寂寞。回想起小時(shí)侯那一張張笑臉,一陣陣歡笑,現(xiàn)在是多么想要再次擁有;回想起小學(xué)還為畢業(yè)的時(shí)候,我們十幾個(gè)人肩并肩,一起玩,一起鬧,沒有煩惱,多么快樂!而現(xiàn)在我們張大了。一切都改變了,寂寞成了世界的主宰。這個(gè)時(shí)候,我想痛哭一場(chǎng),趕走心中的孤寂,在淚水中回想過去快樂的時(shí)光!

  想到再過幾個(gè)月。我也許將從此遠(yuǎn)里這個(gè)地方,遠(yuǎn)離我的朋友們,鼻子不禁一酸,眼淚隨即在眼眶里打轉(zhuǎn)。人們總是這樣說,天下沒有不散的筵席。這是不是預(yù)示這我們必須眼睜睜地看著離別的傷感竟我們推上離別的月臺(tái)?這也許就是人生中的無奈,我們都身不由己,如果哭可以讓自己好受一點(diǎn),那就放聲地哭出來吧!

  有時(shí),我想痛苦一場(chǎng),難過的時(shí)候,無奈的時(shí)候,離別的時(shí)候,受傷的時(shí)候,無助的時(shí)候。。。。。。什么時(shí)候,我才可一不讓自己這么脆弱?

有時(shí)我也想作文12

  為什么我努力了卻沒有收獲任何東西?為什么我付出了卻沒有得來處處贊美而是處處的斥責(zé)?為什么我在春天播種了許許多多的充滿希望的果實(shí),可是到了秋天卻沒有一顆飽滿的果實(shí)?為什么你們好學(xué)生是太陽,而我只是一顆星星?為什么你們好學(xué)生是大樹,而我只是一個(gè)小小草?為什么你們好學(xué)生是黑板,而我只是一個(gè)黑板擦,幫你們擦去身上的污穢,把你們襯托的更加優(yōu)秀!

  這一切的一切是我自己沒有努力的結(jié)果呢?還是我根本在做樣子?這一切的一切真的是我一手造成的?我真的很想有所收獲啊……可是每每到了最緊要的關(guān)頭,卻總是掉了鏈子,而且還沒有自信心,所以沒有收獲到任何一個(gè)瓜果,失敗的人最經(jīng)不起風(fēng)雨,最經(jīng)不起打擊,沒錯(cuò),我就是這種人,最經(jīng)歷不起打擊了,世間萬物沒有不努力的成功,沒有不奮斗的喜悅,沒有不堅(jiān)持的晴天,所以要成為一個(gè)成績(jī)優(yōu)異的好學(xué)生,必須努力,奮斗,并且堅(jiān)持下來,這樣才會(huì)有成功,有喜悅,有晴天,有著好學(xué)生能擁有的一切!

  仔細(xì)將我學(xué)習(xí)的過程回想,細(xì)數(shù)我失敗的紋理,將錯(cuò)誤回想,才發(fā)現(xiàn)今天的失敗源于沒有堅(jiān)持,所犯的錯(cuò)誤源于沒有恒心,沒有毅力,不懂進(jìn)取,知道了病因,現(xiàn)在是否可以對(duì)癥下藥了?我期待在下一次考試之后我可以一展風(fēng)姿,我期待下一次我不會(huì)竹籃打水一場(chǎng)空了,我期待下一次我可以收獲肥碩的瓜果,我期待下一次……

  看來,為了要收獲瓜果,為了要上理想的`高中,為了一展風(fēng)姿,我確確實(shí)實(shí)要加把勁了,別人付出一分的努力,我就要付出三分的力來挑戰(zhàn)他們,一定要從哪里跌倒的從哪里爬起來,一定要收獲肥碩的瓜果!我一定要放長(zhǎng)線,釣大魚,戰(zhàn)勝自我,超越自我!

  是的!我一定可以!我一定要收獲瓜果!相信自我,點(diǎn)燃青春!前進(jìn)吧!有時(shí),我真的想收獲瓜果……!

有時(shí)我也想作文13

  從小愛唱愛跳的我,懷揣著對(duì)文藝的無限向往,當(dāng)上班里的文藝委員,也擁有著永不服輸?shù)睦硐!但有時(shí),我真的想退縮了!

  難排的匯演

  “你這個(gè)文藝匯演的節(jié)目 ,到底怎么樣了?”面對(duì)著班主任的催促,我心亂如麻。到底怎么辦呀?

  又是一度銀杏黃,又是一聲匯演來!新官上任的我,面對(duì)著這個(gè)難題簡(jiǎn)直是無從下手。在同學(xué)們臉上寫著的只有兩個(gè)字“迷茫”,三個(gè)字“不自信”!上次在前輩的帶領(lǐng)下,欠班的節(jié)目在初選就被刷了下來,連禮堂的舞臺(tái)都沒有碰一下,那次的不成功在同學(xué)們心里留下了一個(gè)深深的`烙印,所以我就更不能氣餒了!要努力下去,要圓了這個(gè)最后一次倒臺(tái)的夢(mèng)!

  可同學(xué)們對(duì)我努力的付出只有一句話“上臺(tái)的文藝匯演即將變成一場(chǎng)“文藝現(xiàn)眼”了”。我真的不知所措了!這時(shí),真的也想退縮了。

  棘手的班歌

  文藝匯演結(jié)束了。班歌的海選又來了!對(duì)于文藝匯演的成功,我對(duì)我的管理能力越來越有信心了!可是當(dāng)我站在臺(tái)上面對(duì)50個(gè)同學(xué)問話時(shí),心里又是一陣慌張!

  “班歌有推薦嗎?”嗚的一下,班里炸開了花。就在這嘈雜的討論后,班歌選出來了!《蝸!!順利的超出了我的意料,可當(dāng)我興沖沖地把班歌給班主任時(shí),她的臉色一下子變了!“全年級(jí)的人誰不知道《蝸!肥堑湫蛣(lì)志歌曲呀?據(jù)我所知,全年級(jí)一半的班選的都是《蝸牛》!你發(fā)源得選!”

  面對(duì)著老師的反對(duì),和同學(xué)們的強(qiáng)烈支持,我太難抉擇了!這時(shí),我真的也想退縮了!

  但是,必竟想歸想,現(xiàn)實(shí)還是現(xiàn)實(shí)。一個(gè)面對(duì)困難就想退縮的人,想進(jìn)步是很難的。而一個(gè)有著崇高理想不服輸?shù)娜耍拍芟蛑硐氩粩噙M(jìn)步!就像永遠(yuǎn)前進(jìn)的我。

  所以,我要知難而進(jìn),面對(duì)困難要去克服它,面對(duì)荊棘要去砍掉它!要成為一個(gè)有理想,有抱負(fù)的人,面對(duì)困難不低頭的人!

有時(shí)我也想作文14

  夜晚,微風(fēng)乍起,坐于窗前,微微仰頭,只見皓皓明月,閃閃星空。此刻,激起心中的漣漪,勾起心底久藏的向往,寂寞中摻雜強(qiáng)烈的念想,心緒不禁隨風(fēng)起舞。此時(shí),其實(shí)我也想瘋狂。

  兒時(shí),我漫步在一片綠野中,仰望藍(lán)天,悠悠白云在天空上輕盈地飄著,如此的自由,如此的悠然自得。一只雛燕在眼前低飛而過,突然振翅,劃過天的一角,翱翔在天空中,宛如它的雙翅把世界分成了天與地。穿過一朵又一朵云兒,猶如離弦之箭般,勾勒起一幅瘋狂而又美麗的圖畫。一陣狂野的情緒隨之而起,多么想走出這唯“父母之言”的世界,追逐燕過的痕跡……

  走進(jìn)一個(gè)小園圃,一陣又一陣清香撲鼻而來,令人心曠神怡,陶醉于其中。一片紅、一片黃、一片綠……一片勃勃生機(jī),快樂輕松的心情也油然而生。走進(jìn)那片紅,緩緩蹲立,深深吸氣,更有一股難以用言語形容的氣息涌上心頭,令人沉醉于此,于此我的心情也有幾絲瘋狂的念頭。細(xì)看那一朵野花,艷麗而又嬌嫩的.花瓣大膽地綻放,展現(xiàn)自己那最美的一面。它傲然挺立,筆直看著自己的身姿,沉醉在被他人贊揚(yáng),欣賞的世界里。我何曾不想?擁有一個(gè)眾人矚目的光環(huán),被老師嘖嘖稱贊;被推崇為段“前五”;被伙伴瘋狂追棒!

  來到海邊,夕陽西下,太陽也露出最美的一面。湛藍(lán)的海洋,一剎那,被染成了一片殷紅,如同熊熊烈火翻滾著,激蕩著。烈火猶如千軍萬馬般排山倒海地沖向遠(yuǎn)方。我撫摸著這片烈焰,雖然它是冰涼的,但我的心是暖的。因?yàn)闊嵫谂炫,少年的心在瘋狂。理想就在彼岸?/p>

  向往自由的海泊,想象著自己像只盡心盡興的飛鳥,與這片天空平行。希望自己還能瘋狂,放下自己心中的包袱,摘取路邊的一朵正在盛開的野花,傾心一嗅,滿是瘋狂的味道。有時(shí)也想瘋狂一次,與這片天空,這片土地,這群雄鷹,跳一支屬于自己的舞蹈。

  有時(shí),也想瘋狂,拋開自己所在乎的,以一個(gè)荒唐的理由,去追尋那一只向往未知的蝴蝶,去欣賞腳邊那一朵格外出彩的淡黃色的野花。

有時(shí)我也想作文15

  耳旁的鬧鐘聲,把我從夢(mèng)鄉(xiāng)中驚醒,我將眼睛睜開一條縫,“啪”地按掉那可惡的鬧鐘,房間再次陷入了沉寂。“咚咚咚”,母親上樓的腳步聲由遠(yuǎn)及近,隨后門被一把推開,伴隨著的是母親音量極高的大喊:"起床了!"溫暖的被子被用力掀開,冷風(fēng)灌進(jìn)被窩,冷涼的感覺使我一下子清醒了,艱難地起床,洗漱,吃飯,最后坐到學(xué)習(xí)桌前復(fù)習(xí)昨天的內(nèi)容,一切都緊鑼密鼓,按部就班地進(jìn)行著。

  “好好聽課!”與母親道別后,背上沉重的書包,走進(jìn)電梯,我閉上眼,將下巴埋進(jìn)衣領(lǐng)。電梯緩緩運(yùn)行,“叮咚”,到達(dá)一樓,走出電梯,刺眼又溫暖的陽光告訴我,忙碌的一天又開始了……

  在初中辛苦忙碌的日子里,有時(shí),我也想偷個(gè)懶,好好睡個(gè)懶覺。但我知道,我不能,我彼此告別溫暖的席夢(mèng)思,走進(jìn)風(fēng)雪,走向那條崎嶇的'求學(xué)之路……

  我不能將兒時(shí)的夢(mèng)想拋于腦后。每當(dāng)清晨坐在書桌前看書時(shí),盡管窗外的枝頭,有落紅繽紛,有蝶舞翩翩,但我所想到的不是學(xué)習(xí)帶給我的壓力,而是獲得知識(shí)的滿足,離夢(mèng)想又更近一步的喜悅。我期盼著自己的勤奮帶來豐富的知識(shí),那是通向夢(mèng)想的捷徑,我不甘落于人后。

  我不能不顧父母對(duì)我的關(guān)切。為了照顧我,父親不惜放棄了自己工作了十八年的教師職業(yè),到不曾嘗試、陌生的行政部門工作;母親為了陪伴我,每天早晨乘一小時(shí)車去鄉(xiāng)下學(xué)校上班,傍晚再踏著黃昏的夕陽回來。他們的付出我都看在眼里,就算是為了他們,我又有何理由不勤奮、努力、認(rèn)真地學(xué)習(xí)呢?

  我更不能忘記老師對(duì)我的殷殷期盼?荚嚽白屑(xì)的叮嚀,交卷前期待的目光,成績(jī)出來后暖心的安慰……在我的學(xué)習(xí)上,老師無條件的給予幫助和教誨,使我時(shí)刻明白,不能有絲毫的松懈。

  初中生活緊張匆忙,繁多的作業(yè),豐富的知識(shí),逐漸使我充足的睡眠時(shí)間縮水,但是,我情愿做一只荊棘鳥,用自己的血汗,澆鑄我的夢(mèng)想之花。盡管有時(shí),我也曾幻想,偷個(gè)懶,但我仍選擇了歌唱,情愿用堅(jiān)硬的荊棘,刺穿自己的胸膛……

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