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以笑聲為題的作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會寫嗎?以下是小編精心整理的以笑聲為題的作文,希望對大家有所幫助。
以笑聲為題的作文1
不久,我們就要告別美麗的校園,告別與我們朝夕相處了六年的老師、同學(xué),帶著依依不舍的深情,跨入新的學(xué)校,開始我們嶄新的學(xué)習(xí)生活。在這六年的小學(xué)生活中,使我最難忘懷的就是小伙伴們那燦爛的笑聲了。
我們班的同學(xué)都愛笑,而且每個人的笑聲各不相同,別具一番姿態(tài)。
“啊呵呵呵!啊呵呵呵!”這是我們班張和棟的笑聲。他笑得手舞足蹈,逗得周圍的同學(xué)哈哈大笑。
“呵呵呵,”是誰的笑聲這么洪亮呢?原來是我們班數(shù)一數(shù)二的淘氣包張?zhí)煅笤谛ΑB牭竭@笑聲,就知道他又在捉弄人呢!瞧,他把一個同學(xué)的筆袋拿走了。笑聲中,張?zhí)煅笤跒橥瑢W(xué)們掃地、倒垃圾。
微笑是我們班黃奕詩同學(xué)的招牌笑,她用微笑來面對老師和同學(xué),用微笑來面對困難,用微笑戰(zhàn)勝一切,讓人覺得笑是面對困難和戰(zhàn)勝困難的唯一方法?!有同學(xué)在吵架,是她,是黃奕詩用她那熱情甜美的微笑來勸架,她的微笑讓每一個人都覺得舒服。
“嘻嘻呵呵哈哈嘻嘻呵呵,”這是我們班徐夢恬的笑聲,每次她玩得很高興的時候便會這樣笑。
“哈哈哈,呼呼呼,”這是愛看鬼片的`王雨冰在笑。怪不得她愛看鬼片呢!就連笑的聲音都有一點(diǎn)陰森森的感覺。
……
真舍不得這些笑,是這些笑讓人覺得世界是充滿愛的!很快,我便要和這些笑說再見了,也要接受另一些新的笑了,在剩下的時間內(nèi),我一定會認(rèn)真的傾聽每一個同學(xué)的笑的!
以笑聲為題的作文2
哈哈,我們有多久沒見面了?大約1年多了吧,時間過得好快。是啊,你現(xiàn)在怎么樣?還不錯。這是我以前小學(xué)時的同班同學(xué)張沐天兼任我的鄰居。
昨天,我正在專心致志地寫著作業(yè),只聽到門被鎖打開的聲音。應(yīng)該是媽媽回來了吧,我心里想著。但是我沒有回頭去看。過了一會兒,咦,媽媽怎么沒有聲音?好是奇怪。又過了一會兒,我實(shí)在忍不住了。媽媽。怎么回事,家里有小偷了?怎么辦?我向四周望了望,沒有什么動靜,我只好放下手中的筆,心里不住的抖,家里進(jìn)小偷了,怎么辦?我輕輕地走到房間的門邊,又輕輕地打開房門,環(huán)視了一眼,然后用沒有一點(diǎn)聲音的步伐走向沙發(fā),忽然一只冰涼的手捂住了我的眼睛。誰的手,好冷!鬼?大白天居然見鬼了!好神奇。我冷冷的打了一個寒戰(zhàn)。猜猜我是誰?一口清脆的聲音在我耳邊蕩漾。張沐天,這個名字在我的腦海里一閃而過:張沐天,是你嗎?話一說完,她的'手立即離開我的眼睛,真的是你,好久不見。∈前,在加拿大真的好想你。沐天死命的抱著我。聽說在加拿大學(xué)習(xí)很輕松呢!好羨慕你。是挺輕松的,我們每周都會寫一篇論文。沐天笑了笑。在我不在的時間里,小學(xué)又發(fā)生了什么趣事?就不告訴!叫你不告訴我,哼哈哈,我不怕你,哈哈
笑聲,也許是許久未見朋友最好的話語。
以笑聲為題的作文3
上學(xué)期期末,經(jīng)過我一學(xué)期的努力,和考試時的仔細(xì),我取得了班級年級第二名的佳績,得知名次的那一天回家路上,我笑了,笑聲很爽朗。
那天,想到今天就將知道考試名次,我不由得早早地起床,來到學(xué)校。太陽是那樣的.燦爛,小草是那樣的綠,小鳥的鳴唱是那樣的動聽,我是那樣的快樂。教室里的同學(xué)大都和我一樣,期待著老師的到來。千等萬等,總算盼來了班主任老師,她手里拿著的一張名單使教室里的氣氛驟然緊張起來!斑@次我們班考的總體來說不錯……”說完這些話,她開始報(bào)名次了“1號班級第x,年級第x,2號……”作為女生,我的學(xué)號再21號以后,于是在這之前,我只能伏在桌上,緊張地等待著。雖然知道自己考得不錯,可心臟仍然在快速地跳著。要知道,我給自己訂的目標(biāo)可是班級前三,年級前五!“26號……”27號就是我了,我屏氣凝神地聽著,顫顫巍巍地拿起了筆!27號班級第2,年級第2。”我激動地抬起了頭,老師意味深長地望了我一眼,“有進(jìn)步!”接下來的內(nèi)容,我什么都沒聽進(jìn)去,只記得自己接過獎狀和禮品,懵懵懂懂地坐下,周圍同學(xué)“呼”地圍了過來,夸獎、表揚(yáng)不絕于耳,獎狀上的字似乎也在朝我微笑。我列開嘴,笑了,激動地回應(yīng)著同學(xué)的稱贊。
回家路上,我笑了,笑聲很爽朗。
以笑聲為題的作文4
誰說我們在校的生活簡單枯燥?誰說我們的老師嚴(yán)厲沒有笑聲?我們的生活可是充滿歡聲笑語。
說起笑聲,二課堂里的笑聲可是最多的。那時,我們可以無拘無束地笑著,老師也不太管我們。
一天二課堂的時候,我和鄭兆隆下象棋。我們對象棋不是很在行,不過,那些象棋高手有哪一個不是從不會到會呢?說不定哪一天我們也成為象棋高手奪得國際比賽冠軍呢。我們擺好棋盤,拉開了戰(zhàn)幕。開局,他動炮到中間,我知道他要吃我的'小卒子,我動馬。因?yàn)槲铱刺嗳讼孪笃彘_局都動炮。結(jié)果他沒看我下哪步,直接把我卒子吃掉了……我毫不留情的把他的炮吃了。我突然很想笑,但我拼命地忍住,到了實(shí)在忍不住了,“噗哧”一聲笑了。他看著我笑,不知道我笑什么卻也跟著笑了。就這樣,我每吃他一顆棋就笑,他不會率領(lǐng)軍隊(duì)吧,他看能吃啥就吃啥,都沒發(fā)現(xiàn)我設(shè)的陷阱,結(jié)果他只剩幾個小兵,我大獲全勝。
我們不僅在二課堂笑,還在課堂上笑。
張老師在上課開一下玩笑,我們聽了他講的搞笑的故事,我們就笑。在科學(xué)課和心理課我們的笑聲就更多了,老師老是將我們笑噴,很多好笑的事情,比如心理課老師給我們看圖觀察有什么含義,他講得一本正經(jīng),卻忍不住嘴角往上揚(yáng)。那似笑非笑的樣子怎么不讓我們?nèi)炭〔唤亍D菚r,我們?nèi)喽夹α似饋恚β晜鞯谜麄教學(xué)樓都能聽見。
生活中還有很多笑聲,只要你留心去發(fā)現(xiàn),就可以發(fā)現(xiàn)。
以笑聲為題的作文5
又一陣大笑傳來,一個胖嘟嘟的身影一搖一晃地走近,他,謝權(quán)——一個在笑聲中成長的少年。
謝權(quán)是個胖子,“吃”就是胖子的座右銘。
謝權(quán)軟軟靠在椅子上,望著桌上香氣撲鼻的午飯,口水早已在舌尖舞蹈了。他喘了口氣,肚子一松,隨后又嘿嘿傻笑幾聲,手里緊緊抓著勺子,如風(fēng)卷殘?jiān)埔话恪巴弁邸贝蟪云饋,直吃得米飯紛飛,肉絲亂竄。他的下顎飛快地?fù)u動,“吧唧吧唧”地大嚼起來。突然,他轉(zhuǎn)過頭來大喊一聲:“啊呀,居然咬到舌頭了!”
謝權(quán)是個胖子,他與卓別林有著同樣神奇的魅力。
謝權(quán)坐在季承同學(xué)前,繪聲繪色地講著一個個笑話。他臉上的肌肉一顫一顫地,茫然的目光盯著季承同學(xué),鼻翼一張一合,牽動人中上下彈跳。嘴巴不停地咀嚼著一個個含糊不清的字眼。他的目光里閃爍著童真,眉毛如兩條黑色的蚯蚓扭來扭去的`。笑話還沒講完,咱們的季承同學(xué)就已經(jīng)笑得倒在了地上。
謝權(quán)是個胖子,自然的,模仿,是他的強(qiáng)項(xiàng)。
謝權(quán)終于也隨著潮流,開始常常假裝谷老師。他板著臉,把手伸得直直的,大腳板邁了個八字,踏著方步向前走?墒恰菨M身的肥肉竟讓他看起來像一個滾來滾去的皮球,那樣子可真是太逗,走到哪里,哪里就傳來一陣陣五顏六色的笑聲。謝權(quán)聽到了這些笑聲,并不腦怒,反而學(xué)著谷老師的樣子把臉蛋向上一抬。又是一片笑聲。
謝權(quán),一個在笑聲中成長的胖子,他一搖一晃的來,也一搖一晃地去。
以笑聲為題的作文6
小學(xué)生涯,有很多令我難忘,值得我回憶的事。它們就像一顆顆亮晶晶的星星,在我的腦海里閃爍。其中,有一顆是最大,最亮的。
那是一堂語文課!肮,銀鈴般的笑聲不斷飛出六(3)班的窗口。那是怎么回事?原來我們班正在玩一個有趣的拼字游戲。老師讓我們分成四個組,第一小組寫時間,第二小組寫地點(diǎn),第三小組寫人物,第四小組寫事情。嗨!可憐的我被分在了第一小組。寫時間最無聊的了,不過我想了一個好玩的。我寫的是:在地球誕生初期。寫完后,我們都把紙條交給了老師。然后,老師會在我們42個同學(xué)中派一個代表上臺抽紙條。第一個“幸運(yùn)兒”是勞毅飛。他剛抽完,就笑得合不攏嘴了!昂伲e賣關(guān)子了!快讀呀!”勞毅飛好不容易停止了大笑,然后清了清嗓子,念道:“在2015年的一個夜晚,我們的'班花馬可欣在天堂偷東西!”“哈哈……”同學(xué)都笑得前仰后合了,有的笑得直拍桌子,有的都笑彎了腰。瞧!我的同桌張楚平都已經(jīng)笑得癱到在椅子上,就差沒有坐在地上了。笑聲過后,老師請第二位代表上臺。這個“幸運(yùn)兒”就是上次的那個被抽到的馬可欣。她讀了一句:“在2015年的黑洞里黃幃揚(yáng)正在啃著……”“什么?”“一個香噴噴的大雞腿。”同學(xué)們笑得更厲害了。再看看馬可欣,哎呀!她早已笑得上氣不接下氣了,就像范進(jìn)中舉”一樣。之后,代表們又讀了好多有趣的句子,我們一次又一次地捧腹大笑。在歡樂的笑聲之中,我們度過了一堂愉快,而又難忘的語文課。
童年,永遠(yuǎn)是愉快的。愿我們能像一只只快樂的小鳥,自由自在地在藍(lán)天白云間飛翔!
以笑聲為題的作文7
哇,田里長樹了!”我吃驚的叫起來……這是發(fā)生在我小時候老家的一件事。
小時候,我回老家玩。一路上我又蹦又跳,開心得不得了。走著走著,忽然,我看見一片玉米林,從小就生活在城市里的我哪里會認(rèn)得鄉(xiāng)下的東西呀,年幼的我見玉米桿是青色的,又是高高的,像小樹苗想也不想就大叫起來:“田里長樹了,田里長樹了!”忽然,我發(fā)現(xiàn)這里的“小樹”有點(diǎn)怪怪的.,便問:“爸爸小樹怎么不長葉,生病了嗎?樹是種田里的嗎?”許久,爸爸一直沒有回答我,我轉(zhuǎn)身一看,爸爸媽媽在悄悄地笑著,我很想不明白,就問:“笑什么,這難道不是小樹?”爸爸媽媽越笑越厲害,爸爸的眼睛瞇成了一條縫,臉還有一點(diǎn)紅紅的,像喝了酒一樣;媽媽捂著嘴笑,笑得彎下了腰。我迷惑不解,心想:笑什么笑嘛,我又沒有什么錯。爸爸走過來說:“這是玉米桿!蔽野胄虐胍桑哼@,真的是玉米桿?;氐郊野堰@件事講給了爺爺奶奶和姐姐聽,爺爺奶奶都哈哈大笑,皺紋一下子凝結(jié)在臉上,開心極了。姐姐因?yàn)閺男≡谵r(nóng)村長大,農(nóng)村許多事情都比較了解,聽我鬧的笑話,抱著肚子笑彎了腰,還把眼淚都給笑出來了,還一邊笑一邊說:“哈哈,肚子好痛,哎喲,太好笑了!”整個屋子洋溢著歡樂的笑聲,我也禁不住地笑了起來。
這次事后,我下決心一定多認(rèn)識糧食,蔬菜,以免再鬧笑話。同時我也知道了要廣泛認(rèn)識的重要。認(rèn)不著東西是要鬧笑話的,F(xiàn)在我可不會這樣了。
以笑聲為題的作文8
早晨烏云密布的天空,對剛剛起床的我也增添了一些憂郁。但情緒的變化,不僅僅是受天氣的影響,更多的是人與人之間的交流。
背起書包,走出家門,在路上遇見好友,被動接受了一個問候的笑容。雖猝不及防,但就像一個小太陽一般,沖散了我周圍的陰霾。我也不自覺地微笑,昂首闊步向前,愉快地向?qū)W校走去。
進(jìn)入教室,來到座位上,等待老師的前來。安靜的教室里同學(xué)們在自習(xí),沉悶的氣氛彌漫在整個教室,這時教室的門發(fā)出了緩慢的長音,老師推開門似乎打破了原本沉悶的氣氛。健步進(jìn)來后,老師的一句俏皮話就像一根火柴一般,點(diǎn)燃了整個教室,全班發(fā)出了洪亮的笑聲。老師開始講課,一連串妙語連珠像一個個開心果,寓教于樂,讓我們既學(xué)到了知識,又以有趣的方式很好地吸收。只見全班笑聲不斷,有的人用手捂住嘴笑,還有的人彎著腰,雙手捂住肚子笑。我發(fā)現(xiàn)同桌雙手放在桌子上,頭放到胳膊里趴在桌子上,我以為同桌是不是不舒服,近前一聽,倒是聽到了嘻嘻的笑聲。有的同學(xué)用幽默的方式補(bǔ)充講解的知識,就像火上澆油一樣,加大了教室歡笑之火的`燃燒。
好的情緒,是可以在生活的點(diǎn)滴中尋找到的。當(dāng)我們心情不好的時候,抱怨生活陰郁的時候,應(yīng)該想一想,生活中不是沒有笑,而是缺少一雙發(fā)現(xiàn)笑的眼睛。
以笑聲為題的作文9
“哈哈哈……”是誰笑得那么歡呢!不用說,當(dāng)然是我啦,因?yàn)槲覀儗W(xué)校正在舉行有趣的丟沙包比賽呢!這場比賽可讓我過了把笑癮呢!
比賽規(guī)則是這樣的:場外需要有人來扔沙包,場內(nèi)需要有人來躲沙包。誰被人擊中誰就算輸。
瞧,那個身穿紅色運(yùn)動衫的是我們班的小明。只見他像猴子一樣靈敏德躲來躲去。呀!不好,一個沙包正以每秒5厘米的速度朝他“飛”來,我也為他捏了一把汗。但他卻不慌不忙地轉(zhuǎn)過身,一個完美的“螃蟹走路”躲過了一劫。這時,又一個沙包朝他的腳飛來,他叉開腳,沙包正好從他腳中間飛了過去,我對他投去了贊許的目光。
“哈哈哈……”一串笑聲又把我的目光從小明身上引到了身材肥胖的小華身上,他正艱難地移動著。忽然,一個沙包像離弦的箭似的不偏不倚正好砸在他的.胸口上,整個操場頓時哄堂大笑。他不好意思的撓了撓頭,眼珠子骨碌一轉(zhuǎn),仿佛想到了什么。他忽然捂住剛才被沙包擊中的地方,嘴里還念念有詞的說著:“這次我元?dú)獯髠,恐怕活不了多久了,朋友們,我要先走一步了。”說完,一下子倒了下去。大家早已笑的不成樣了,連平常一直繃著臉的班主任臉上也露出了忍也忍不住的笑。
“哈哈哈……”“哈哈哈……”
操場上笑聲不斷。
以笑聲為題的作文10
兩個月后,我們就將離開這美麗而又熟悉的學(xué)校里,各奔東西。但是在這里,最讓我難以忘懷的還是同學(xué)之間的笑聲了!
每一個同學(xué)的笑聲是獨(dú)一無二的,是十分獨(dú)特的。我們之間的笑聲可以感染他人,給人帶來快樂,忘記悲傷,只留下的是美好的回憶與歡樂。而我們之間的笑聲給我留下了深刻的印象,有了不同的感受。
大隊(duì)長朱晨的笑聲是十分文雅斯文的:他的眼睛瞇成一條小縫,如一根細(xì)細(xì)的`針,與眉毛一起向上翹起,而嘴巴則是更加有趣。嘴角向上微微傾斜,笑聲則清脆從嘴中傳出“滋滋——滋滋——”,給人一種舒服的感覺。而周圍的人不會因?yàn)樗男β暥Γ偸且蝗俗孕ψ詷,他認(rèn)為這是一種自己情深體驗(yàn)的感受呀!
“哈哈啊——哈哈哈——”這種笑得前仰后附的笑聲是王鵬皓的笑聲,他的笑聲是一種感染力,周圍的人都會因?yàn)樗@種笑聲而發(fā)笑,而我們的笑是一種傻笑,無知的笑。他笑的表情而更是夸張,嘴巴張得大大的,笑聲從他的口中清清楚楚的發(fā)出,不是還噴出幾滴唾沫來,我們而卻習(xí)以為常了。他的笑聲更加是一種心情上的解放呀!
“呵呵——呵呵呵——啊哈呵呵——”這是我同桌的孫一展的笑聲。他的笑聲是那么的普通,但對于我來說是意義非凡呀!他的笑有兩反面的“提醒”。當(dāng)我落后于他時,他的笑聲是變得十分陰冷,好似是對我的歧視。而當(dāng)我他吵架時,他面紅耳赤地譏笑,是給我沉重的打擊呀!
同學(xué)們的笑聲與眾不同,給我們感受也是不同的,但有一點(diǎn),是可以確定的這是同學(xué)們的笑聲,我應(yīng)該永遠(yuǎn)銘記在心里!
以笑聲為題的作文11
“哈哈哈......”歡快的笑聲不斷從我們四(1)班的教室傳來。這是怎么回事呢?讓我?guī)銈兦魄瓢伞?/p>
今天,朱老師在黑板上畫了一個五官端正的娃娃臉,但奇怪的是沒有畫上鼻子。同學(xué)們對著這張娃娃臉嘻嘻哈哈,議論紛紛。朱老師說:“今天我們來蒙上眼睛給這張娃娃臉畫上一個鼻子。”同學(xué)們一聽都躍躍欲試。最后,朱老師請周雨晨先來畫。周雨晨蒙上眼睛,在原地轉(zhuǎn)了幾圈,向窗臺走去!板e了!錯了!”同學(xué)們邊叫邊笑,周雨晨停住了腳步,愣住了。在同學(xué)們的提醒下,他才連忙轉(zhuǎn)過方向,向黑板走去。見周雨晨一小步一小步地走著,雙手在黑板上摸索著,可真有當(dāng)“間諜”的天賦。同學(xué)們見了,早就樂了。一個個嘴巴彎得像月牙兒,眼睛都瞇成一條縫了。過了一會兒,周雨晨握著粉筆的手在離娃娃臉大約兩分米的地方畫了起來!澳槻辉谀莾!臉不在那兒!”同學(xué)們好意地向周雨晨提醒,看到他那畫了一半的鼻子不由得開懷大笑。聽到同學(xué)們都笑了,周雨晨的手也不動了,半信半疑地向前試探著,剛好停留在眼睛和嘴巴的中間!爱嫲!畫吧!”善意的同學(xué)說道?梢灿胁粦押靡獾耐瑢W(xué)叫道:“再過去一點(diǎn)!”周雨晨遲疑了,他站在那里,不知所措。過了一會兒,他仿佛下定了決心,開始畫了起來!肮......”同學(xué)們爆笑不止。不敢恭維,周雨晨的畫技實(shí)在太差,那歪歪扭扭的`鼻子與周老師畫的娃娃臉是那么格格不入。這又再次引得同學(xué)們捧腹大笑。歡樂的笑聲在我們教室久久回蕩。
笑一笑,十年少。請不要吝嗇你的笑聲,讓生活充滿歡樂吧!
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