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奮斗的青春作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的奮斗的青春作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
奮斗的青春作文 篇1
有人認(rèn)為，青春在于年齡；有人認(rèn)為，青春在于能否跟上時(shí)代潮流；有人認(rèn)為，青春在于冬天露不露腳踝；有人認(rèn)為，青春在于夏天喝不喝熱水。而我認(rèn)為，青春全然在于奮與斗二字。
奮，意為鼓起勁來，振作。這正是青春的特征。青春是人生中最有活力之階段。過小則有心無力，過老則年輕之力衰矣。而青春正當(dāng)時(shí)，則應(yīng)發(fā)奮、用出全力。此為青春之奮矣。
若風(fēng)華正茂之時(shí)，不奮，則恐無志或無力也。
若風(fēng)華正茂之時(shí)，不奮，則恐無志或無力也。無志，則不知何去何從，在何處使力，無法奮矣。此類不奮則是心智尚未成熟，無志向矣。倘若無力，則原是老驥伏櫪，無法發(fā)力也。
斗，則是發(fā)力與路上之艱難險(xiǎn)阻相搏斗也。青春，須有斗志。正值青春年華之男孩也，無不喜斗也。無論是打架斗毆之事抑或是各類球類運(yùn)動，均有其斗志在也。而奮斗之斗也可類比于對抗之斗。青春之人需與學(xué)習(xí)之艱難之事相搏斗，與逆水搏斗，與失敗搏斗。
論斗，則需發(fā)力也。若不發(fā)力，則不為斗也，亦不為奮也，亦不為青春也。斗，不僅需發(fā)力也，還需發(fā)對力，發(fā)巧力。若拳擊不論技巧，只管往不要害處打，自然淪為敗者。雖大汗淋漓，但傷痕累累。學(xué)習(xí)亦如此。若整天看課外書而不精讀課本而品其妙，則三更眠五更起亦無救也。
因揮斥方遒之人乃是氣力最大之輩，所以青春之時(shí)需多奮斗。而如何奮斗？要點(diǎn)有三：一則有雄心壯志，振作起來；二則有大力；三則需發(fā)對力，發(fā)巧力，才能盡最大努力之奮斗，成就最好之青春。
魯迅先生曾說過：愿中國青年都擺脫冷氣，只是向上走，不必聽自暴自棄者流的話。能做事的'做事，能發(fā)聲的發(fā)聲。有一分熱，發(fā)一分光。就令螢火一般，也可以在黑暗里發(fā)一點(diǎn)光，不必等候炬火。此后如竟沒有炬火，我便是唯一的光。
奮斗的青春作文 篇2
青春就似如一個(gè)將要升起的太陽，一點(diǎn)一點(diǎn)的在綻放光芒；青春就似如那朝氣蓬勃的大樹，不斷地以她的生機(jī)使得景色美麗；青春就似如一條河流，永不退縮，浩浩蕩蕩，涌出一種永不停息的氣概……的確，青春是美好的，但奮斗的青春才是最精彩的。
青春時(shí)的奮斗，當(dāng)然莫過于學(xué)習(xí)。在學(xué)校里，只有努力學(xué)習(xí)，才會有出色的一刻。學(xué)校里的競爭尤為激烈，對于我，正當(dāng)青春少年之時(shí)，必然要為此付出努力。平常的日子里，我總會努力的聽老師講解每一道題，每一篇富有哲理、發(fā)人深思的文章。只有仔細(xì)地聽好了一切，才能夠使我順利的征服一座座無比高的山峰。到了考試的日子，我會更仔細(xì)地去解答每一個(gè)問題，爭取做到最好，這意味著平常辛辛苦苦奮斗了一學(xué)期的成果啊，意義重大！因?yàn)槲疑钪骸吧賶巡慌�，老大徒傷悲”一樣�?惋惜；也知道“黑發(fā)不知勤學(xué)早，轉(zhuǎn)眼便是白頭翁“一樣的道理。
因此，正是這人生最美好的青春時(shí)節(jié)，才需要去奮斗，而我們只能做的就是努力學(xué)習(xí)，所以，我們就要圍著一個(gè)目標(biāo)而拼搏奮斗，積極進(jìn)取，“苦盡甘來盡是甜”，而當(dāng)我們真正奮斗過之后，回來的正是一個(gè)滿意的答復(fù)，從中也享受到了各個(gè)科目的樂趣，語文的優(yōu)美、數(shù)學(xué)的神奇、地理的壯美……一種奮斗后甜蜜感覺頓時(shí)涌上心頭，真所謂是“功夫不負(fù)有心人��！”
在生活中，正當(dāng)青春年華的我們，也更需就要奮勇前進(jìn)。發(fā)展德、智、體、美樣樣都行。對于我來說，就是要在班級做一個(gè)好的榜樣，完善道德品質(zhì)，增強(qiáng)體育鍛煉，在一次次大型演講與表演中，鍛煉自我，展示自我的才華！
奮斗的青春，是一首精彩的樂曲；奮斗的青春是一幅親手作筆的水墨山水畫；奮斗的青春就是一局象棋，只有不斷思考與探索，才會有奮斗過來的勝利……
只有努力并奮斗過在這美好的人生年華，我們的青春才會激蕩出更精彩的人生！
奮斗的青春作文 篇3
歲月漫長，抵不過流年似水。這是我第一次感到時(shí)間的飛快，如果不是又一次召開運(yùn)動會，我還未曾意識到初中生活即將過去一半，而曾經(jīng)那個(gè)少不更事的自己，正經(jīng)歷著蝴蝶般的蛻變，步步走向成熟。
這一年的運(yùn)動會，同樣是在秋季，校園里的銀杏在幾陣秋雨后灑落了一地。一切似乎和往年沒多大區(qū)別。但是我知道，其實(shí)事物總是在變，只是變化太微小，趕不上人的變化。正所謂“物是人非”，大概說的就是這個(gè)道理吧。
翻開記錄上一年運(yùn)動會的本子，一行行稚氣的字體映入眼簾：“一個(gè)人仿佛在獨(dú)自奔跑，只聽見心跳和腳步聲。耳邊分明是掌聲，卻顯得如此刺耳，因?yàn)槲抑滥遣⒉粚儆谖�。”時(shí)隔一年，再來讀這段文字，我才發(fā)現(xiàn)，那時(shí)候的我多么要強(qiáng)，心里不覺有著幾分悲涼。是現(xiàn)在的我沒有了當(dāng)時(shí)的拼勁了呢，還是歲月使人心靜如水？
當(dāng)看到托爾斯泰的一段話時(shí)，我頓時(shí)豁然開朗。他說：“人在運(yùn)動的'時(shí)候，總替自己設(shè)想運(yùn)動的目標(biāo)。為了要走一千里路，人必定想，走了這一千里就會有好東西。為了要有運(yùn)動的力量，就必須有一個(gè)渴望到達(dá)的目的地�！毕惹暗奈野呀Y(jié)果看得太重要，而現(xiàn)在的我認(rèn)為長跑的過程才是人生的體驗(yàn)，至于是非成敗，只不過是評價(jià)這個(gè)過程罷了。這就好比一本精致的書，沒有一個(gè)人一開頭就先看結(jié)尾，一頁頁的閱讀經(jīng)歷才是樂趣，遠(yuǎn)比故事的大結(jié)局更重要。
又是一年運(yùn)動會，我整理好心態(tài)，認(rèn)真對待這次難得的體驗(yàn)。我只能期待，卻不能策劃。因?yàn)槲抑�，青春如路，哪怕會華麗麗地摔倒，也要瘋狂地向前跑，揮灑出屬于自己的青春。
奮斗的青春作文 篇4
人的一生只有一次青春，如何度過才能給將來的自己留下充實(shí)無悔的記憶？青春之路有千萬條，哪一條才能讓自己的青春綻放光芒？只有奮斗的青春，會讓我們不悔�，F(xiàn)在的你，充滿活力與熱情，擁有好奇心和拼搏的心�？赏瑫r(shí)，任性是你的另一面�，F(xiàn)在的你，吃喝不愁，但是未來的事有人可以說的準(zhǔn)嗎？同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，這是我們的青春。我們不能看著時(shí)間流走，看著落日下山，看著天上的星星，數(shù)著一步一步走。我們是時(shí)代的創(chuàng)造者，是書寫未來的執(zhí)筆者！為何要嘆息生命和它的不盡人意。
在人生路上，往往是失去才懂得珍惜。面對現(xiàn)在的我們要好好珍惜時(shí)間。盡管很苦澀，但回憶起來永遠(yuǎn)是那么美好。因?yàn)槟鞘俏覀儕^斗成長的足跡。珍惜現(xiàn)在的時(shí)光。因?yàn)榍啻翰粫賮�！正是有四季的努力才不�?fù)著春日的美好。品味心中的'那抹光彩，熱血青年富有朝氣；所以，披星戴月，風(fēng)雪兼程！青春是一抹最紅火的陽光，不要在該奮斗的年紀(jì)選擇安逸。當(dāng)一個(gè)人老去后，才能不悔這一生的風(fēng)雨�！镀椒驳氖澜纭分袑懙剑褐挥杏啦欢糁频膴^斗，才能使青春之花即便是凋謝，也是壯麗的凋謝；用一場轟轟烈烈換取人生的價(jià)值和意義，這就是我們奮斗的一生。
人不會老去，直到悔恨取代了夢想；夢想于人，就像光熱于草木，人有了夢想，才會有為之奮斗的方向，便有了拼盡全力的理由，便有了爆發(fā)出無限潛力的可能性，在產(chǎn)生夢想的時(shí)候，就是你一生最美好的時(shí)候。
現(xiàn)在的我們，處在人生中最好的時(shí)光，現(xiàn)在的我們，是最好的我們。去做你想做的，去拼你想要的，只有這樣，當(dāng)你青春逝去，熱血不在的時(shí)候，你才不會因?yàn)槟惝?dāng)初的所作所為而后悔。春去秋來，時(shí)光易逝，少年莫將光陰虛度，莫等閑，白了少年頭，空悲切。
趁著你青春年華，乘著理想之馬，從此啟程！只有這樣，才能不負(fù)年華。
奮斗的青春作文 篇5
青春期，這是人一生中最美好的時(shí)期。像破土而出的春筍，像含苞待放的花朵，嬌嫩而勇敢，懵懂而真誠，這就是這個(gè)時(shí)候的我們，正在綻放的我們。――題記
青春階段，正是情感懵懂的時(shí)候。漂亮的女生、帥氣的男生，都給我們帶來一片清涼，激起心中的`陣陣漣漪。
無意間，讀到一篇文章，大致內(nèi)容是這樣的：一位老師在上課時(shí)，看到了一個(gè)女生扔給一個(gè)男生紙條，于是這位老師撿起紙條當(dāng)著全班同學(xué)讀了里面的內(nèi)容：你好，你的英語這么棒，能教我一下嗎？我特別想考上重點(diǎn)高中。結(jié)果由于老師一個(gè)善意的謊言，挽救了他們的青春，使得他們兩個(gè)互相學(xué)習(xí)，最終考上了重點(diǎn)高中。
從中我懂得了：我們要遠(yuǎn)離早戀，挽救青春，因?yàn)閵^斗的青春最美麗。
早戀分散精力，影響學(xué)業(yè)，還毀了不少品學(xué)兼優(yōu)、出類拔萃孩子的前程。早戀是我青春時(shí)期最大的敵人，它使我們好奇、興奮、癡迷，甚至沉醉于愛的幻想中，從而迷失了自我，忘卻我們肩負(fù)的使命，忘卻父母的期待，再無法全身心地投入學(xué)習(xí)當(dāng)中，甚至叛逆。從而導(dǎo)致我們的青春早早褪色，在我們的身邊不乏這樣的人和事。
其實(shí)，學(xué)習(xí)猶如逆水行舟，不進(jìn)則退。我們每個(gè)學(xué)生背負(fù)的課業(yè)很多也很重，即使天賦很高的學(xué)生也沒有把握一定能取得優(yōu)異的成績。倘若談情說愛，彼此情意綿綿，心轅意馬，怎么能將功課學(xué)好？
人生就像是一場競賽，我們每個(gè)人都是賽道上的一名選手，在比賽中只有兩種結(jié)果：輸或贏。我們學(xué)習(xí)又何嘗不是這樣子呢，我們要想贏得明天，就要奮斗在當(dāng)下。
挽救青春就要奮斗青春，因?yàn)閵^斗的青春最美麗！
奮斗的青春作文 篇6
清晨的朝陽從地平線升起，穿過層層綠葉，喚醒沉睡的人們；正午的烈日炙烤著大地，照著運(yùn)動場上拼搏的人們；傍晚的余暉帶著最后一絲溫暖悄然離開，透過落葉的縫隙，伴隨回家路上的人一路前行；夜晚的明月高掛在天空，透過窗戶，照在奮斗人們恬靜的臉上。就這樣，年復(fù)一年，日復(fù)一日，我們一直奮斗著。
鳥兒清脆的鳴叫將我叫醒，又是奮斗的一天，拿起澆花瓶為花準(zhǔn)備一份營養(yǎng)早餐：“嘿，長高了不少！”我每天都與她交流，盡管我永遠(yuǎn)也得不到答復(fù)。拿片面包來到倉鼠籠前，一邊啃著面包，一遍憑借面包香誘它出來，“運(yùn)動”是他醒來的第一件事：“你也長大了喲。”答復(fù)我的，只有玩具滑輪轉(zhuǎn)動的`聲音，收拾完一切，就背上書包去尋找下一站的精神滋養(yǎng)了。
“在三角形中”第一節(jié)就是數(shù)學(xué)課，那些規(guī)定的幾何語言無時(shí)無刻都在耳邊回響，漸漸地好似已形成了條件反射，看到他們就好似看見了親人，越看越熟悉。緊接著也還是節(jié)理科，對于理科一向不好的我來說，連上幾節(jié)理科，大腦就像電腦死機(jī)了一樣，想轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)它但又好似有千斤重石壓在頭頂，轉(zhuǎn)不動了。
最放松的還是文科。在語文課上，在古詩詞之中，一次次去領(lǐng)略古代人的精神世界，一次次體會“長風(fēng)破浪會有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！钡暮狼閴阎荆灰淮未晤I(lǐng)悟“山氣日夕佳，飛鳥相與還”的美景。令人沉醉，令人流連。
傍晚，也同樣是一道美麗的風(fēng)景線。回家路上，與落日一起分享一天的收獲。
夜晚，與月光共享寧靜的氛圍，與它一起探討題目漸漸地，它也將我引入甜蜜的夢鄉(xiāng)。
青春，是從每天清晨的問候入夜的道別組成的，青春是由昂揚(yáng)的斗志和不懈的追求中度過的，青春是用燦爛的笑臉和忙碌匯聚而成的。這樣的日子里，到處洋溢著青春的氣息。
奮斗的青春作文 篇7
九月驕陽，華光灼灼，繁茂的枝葉迎風(fēng)招展，向藍(lán)天表以最真摯的問候，繁茂綠蔭，展現(xiàn)出獨(dú)特的勃勃生機(jī)。
說的是九月將至的運(yùn)動會。在繁忙的初三，這樣熱鬧的活動堪稱盛會，但是，當(dāng)然的，在班主任與體育老師極力動員我們報(bào)名之際，幾乎每個(gè)人都呈龜縮狀態(tài)，把頭低進(jìn)泥土里，堅(jiān)決不與老師對視，老師們是火冒三丈，卻又無可奈何。這時(shí)，坐在角落里高高瘦瘦的女生突然出聲：“不就是800米嗎？我去�！�
女生身材高挑，皮膚并不白皙，但透出青春少年獨(dú)有的'朝氣，在這一刻的我們看來宛然便是手持利劍，一往無前的勇士。班中先是一片寂靜，而后，在老師的帶頭下，903班掌聲如雷。
后來我便常在操場的塑膠跑道上看到她，或在朝陽初升之際，或在夕陽沉暮之時(shí)，她腦后高高的馬尾輕輕搖晃，一串串晶瑩剔透的汗珠隨之滾落，最終在那張不甚漂亮的臉龐上凝結(jié)成令人動容的堅(jiān)定，恍恍惚惚間，居然覺得她原本不出彩的容顏有幾分華光溢彩之美。
她笑容明麗，朝氣蓬勃地回答：“誰說只是為了這次運(yùn)動會了，我以后還要上體校，當(dāng)運(yùn)動員呢……起碼，要當(dāng)體育老師！”
她的樣子就像古時(shí)雄心勃勃征戰(zhàn)四方的將軍，正躊躇滿志地從地圖上這處劃到那處，好像在說：瞧！那是我未來的領(lǐng)土。
少女這樣意氣風(fēng)發(fā)的模樣，不由得令我想起更小的時(shí)候，我也是抱著一堆雜志，自信飛揚(yáng)地對著見到的每個(gè)人說：“我以后一定會成為一個(gè)很棒的作家！”稚嫩的話語仿佛猶在耳畔，時(shí)光不經(jīng)意間流淌，一晃就過去很多年，我卻好像有點(diǎn)記不清那時(shí)我究竟是懷抱著怎樣的期待描繪著我的未來，幼稚的夢想終究遺落在了繁瑣的生活里，再看到眼前為夢想而奮斗的少女，心中不知為何多了幾分悵然，若有所失……
“都說，唯有青春與夢想不可辜負(fù)�！闭f完這句話，少女又轉(zhuǎn)身踏上了跑道，踏上了她的征程，夕陽漸落，將她的影子拉得極長極長。
其實(shí)她的運(yùn)動天賦真的很好，但她依然堅(jiān)持著，在長長的塑膠跑道上向前奔去，眼若有星辰，無所畏懼。
奮斗的青春作文 篇8
我站在時(shí)間的一角，望白駒過隙，時(shí)間飛逝，腳下通往成功的道路，無一不是用拼搏與汗水鋪下的，在青春年華中絢爛自己。而在我的青春里，有著滿腔的熱血和無限的奮斗。
中國首富馬云曾經(jīng)說過，當(dāng)你躺在床上，聊著微信，刷著微博和朋友圈時(shí)，干著我80歲都能干的事，你還要青春干什么？是啊，青春就是讓我們?nèi)^斗拼搏的時(shí)候，為何不用自己的雙手去搏一搏，通往成功的道路呢？
青春年華中，年少輕狂的我總會以為學(xué)習(xí)是一件枯燥而乏味的事情，但當(dāng)我在學(xué)習(xí)上取得優(yōu)異的成績，或在某些方面有所提升時(shí)，我總會感到青春中成功的快樂和喜悅。
步入初中以來，面對七年級學(xué)期期末考，面對老師的辛勤培養(yǎng)，面對父母的無限期望，我倍感壓力。
在復(fù)習(xí)期間，我不敢有一絲的懈怠，一絲的放松。上課，我都集中精力的聽老師講，利用在課余時(shí)間查漏補(bǔ)缺。即使到了周末，我也沒有放松的機(jī)會，早晨起床之后，總是拿起書就讀，將這本書中的每一個(gè)知識點(diǎn)，牢牢的印記在我的腦海中，唯恐漏掉一個(gè)小小的細(xì)節(jié)。夜晚，在臺燈下，我挑燈夜戰(zhàn)，奮筆疾書，面對一張又一張的卷子，我總是會壓下自己焦慮的性子，把它慢慢的做完�？粗@堆積如山的作業(yè)，我只有埋頭苦干，因?yàn)槲抑�，這些都是值得的，在我收獲成功時(shí)，我會更加的快樂。
果然功夫不負(fù)有心人，在期末考試中，我取得了一個(gè)讓我滿意的成績，我深深地體會到了用自己的奮斗換來的`成功，是多么的有成就感。在收獲成功的那一剎那，曾經(jīng)自己付出的汗水和努力是多么的值得。
青春韶華，正值年少氣盛，正是為成功的彼岸，鋪下道路的時(shí)候，而通往成功的道路，就是揮灑汗水，奮斗向上，在為自己的夢想，奮斗拼搏的時(shí)候，不要體會你付出努力的艱辛，因?yàn)椋鼤鼓愕竭_(dá)成功的偉岸。
青春，正是人生的巔峰時(shí)期，青春中的回憶，總是最難忘，最美好的，在青春的年華中，在這個(gè)麗的季節(jié)，用自己的雙手，去拼搏，去奮斗，讓青春無悔！
奮斗的青春作文 篇9
聽到“青春’’一詞，我們一定都會想到“奮斗”與“理想”。記得人們常說的一句話：“青春時(shí)期是人生中的黃金時(shí)期”。是啊，我們每個(gè)人都會在這個(gè)過程中有夢想，有追求……而奮斗，則是我們在實(shí)現(xiàn)我們理想的過程中，必經(jīng)的一個(gè)階段，可以這么說，如果我們一生中都沒有奮斗過，沒有努力過，那么，我們就等于是荒廢了時(shí)間，耽誤了自己。如果把理想比作一條通往未來的路，那么奮斗無疑就是這條路上的路標(biāo)；如果把理想比做一片藍(lán)天，那么奮斗無疑就是點(diǎn)綴天空的片片白云；如果把理想比作森林，那么奮斗無疑就是滋潤森林的雨滴……可見，奮斗有多么重要！奮斗，就像一個(gè)光環(huán)，雖然它不想珠寶首飾那樣華麗，但它始終都散發(fā)著耀眼的光芒。
奮斗，就像一株青蔥的小草，雖然它不像鮮花那樣艷麗，但它始終有著自己的堅(jiān)持……人人都知道，要想成功，要想實(shí)現(xiàn)自己的理想，就必須要奮斗，但等到真正的去奮斗時(shí)，可以堅(jiān)持下去的人卻是少之又少！所以，雖然“奮斗”一詞聽起來是那么的不平凡，但實(shí)際上，它又是那么的不平凡！
它聽起來是那么的簡單，但真正去做的.時(shí)候，又何嘗容易常常聽大人們說一句話：“光說不做假把式，光做不說傻把式�！蹦怯行┤瞬痪褪恰凹侔咽健眴�？整天把“奮斗，努力……”之類的話掛嘴邊，即使說的天花亂墜又能怎么樣，結(jié)果還不是一事無成！所以，朋友們，讓我們一起奮斗，一起把握住時(shí)光，讓我們的青春散發(fā)出最耀眼的光芒�。∽屛覀儾迳蠅粝氲某岚蛞煌肯柙谡克{(lán)的天空中�。�
奮斗的青春作文 篇10
停止奮斗，就意味著生命也就停止了。--題記
他。一個(gè)四五歲時(shí)還不會說話的孩子。卻在12歲時(shí)，經(jīng)過自我不懈的努力與奮斗中，證明了畢達(dá)哥拉斯定理。他曾被老師視為最蠢的學(xué)生。競靠自我的奮斗在一夜之間成了世界名人，他曾當(dāng)過小職員，卻發(fā)現(xiàn)了相對論，成為又一個(gè)獲得諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)的猶太人，他一生充滿坎坷與奇跡。卻用自我的拼搏與奮斗，為全世界帶來了歡樂與進(jìn)步，他就是20世紀(jì)最杰出的科學(xué)家----愛因斯坦。
所以，我們不管怎樣也不要?dú)怵H，哪怕只有百分之一的期望，也要付出用百分之百的努力，不斷的拼搏，奮斗。
如今的我們，是一群朝氣蓬勃。有遠(yuǎn)大的理想、有奮斗的目標(biāo)，不斷的追求、不斷的拼搏的年輕人。
這群少年他們懷抱這偉大的理想像未來奮斗。他們在不懈的努力。不斷的奮斗，在生命中迎來一次次的挑戰(zhàn)。他們或許成功，或許失敗
然而他們并沒有感到什么。因?yàn)楣湃艘郧罢f過，若一帆風(fēng)順，你不會成功，的確，沒有失敗，沒有從失敗中總結(jié)出來的經(jīng)驗(yàn)。何來的成功。
凡事欲其成功。務(wù)必付出代價(jià)：奮斗這群永不言敗的`少年，即使有著較大的升學(xué)包袱，但也沒有讓他們放下的理由即使是風(fēng)雨交加，只要是他們還在明亮的教室中，他們就必須會有毅力去拼搏、去奮斗、去進(jìn)取。去做他們就應(yīng)做的事。他們的最求并不是自我過著什么，而是最求將自我的事做到最好。正如安徒生以前說過：一個(gè)人務(wù)必經(jīng)過一番刻苦奮斗，才會有所成就。
如果我們都守株待兔，自我不去尋找成功。成功也絕對不會主動來找你來。
腳跟立定之后，你務(wù)必拿你的力量于技能，自我奮斗，不拼搏，不奮斗，永遠(yuǎn)不會成功，奮斗才有期望，奮斗才有未來。我們這群少年，始終堅(jiān)信著自我就是成功的主人，這群少年用自我的奮斗讓生命沖開了一切，向人生中邁開了第一步，雖然這只是一步，如果沒有這一步，哪來以后的步伐呢？這就是那群在自我的青春中奮斗，永不言敗的少年！
奮斗的青春，最美！
奮斗的青春作文 篇11
青春是什么？是充裕的歲月？是生命的蓬勃？是年少輕狂的熱血？
我不知道青春是什么，但我只知道它像什么。
青苔夢
青春像墻角的青苔，在陽光照耀不到的地方，獨(dú)自伸展瘦弱的身體。它是一個(gè)最渺小的存在，但它卻有一個(gè)偉大的夢想――開出屬于自己的花朵。
陰暗的墻角，濕滑的角落。人們從未來過，也不想去探究。它被自詡公平公正的陽光，拋棄遺忘在那陰暗的角落里。盡管如此，它從不怨天尤人，只是不斷地從貧瘠之地汲取那少得可憐的養(yǎng)料。
漸漸地，漸漸地，它長出了它的第一朵小花。
嬌嫩的白色小花骨朵兒，尖頭沾有晨露，顯得更加?jì)赡劭蓯�。青苔在微笑，微笑里盛滿了驕傲與自豪；青苔在注視，注視的眼睛里是對未來的斗志昂揚(yáng)和無限的期待。
閃射昂揚(yáng)銳氣的青苔，是最耀眼的存在，是最絢麗的色彩，是最美麗的風(fēng)景。
溪水之歌
青春像森林深處的溪水，似水的身體，卻擁有是一顆滾燙的心臟。調(diào)皮的它，穿梭于巨大的森林中。
“呼呼~”風(fēng)在為誰歡呼？“叮咚叮咚~”在森林深處，總會傳來一陣陣水拍擊巖石的清越聲響，就宛如一曲聲調(diào)高低曲折，和諧而富有節(jié)奏的'小歌。
原來是為了溪水的清脆婉轉(zhuǎn)的歌喉而歡呼呀！的確，如此之歌喉，值得我們?yōu)橹炔省?/p>
緩緩的溪水，如同一個(gè)美麗的少女款步姍姍從上游而來。它擁有神奇魔力，使人精神平靜，感到寧靜致遠(yuǎn)，忘卻一切。
可是，這只是它的偽裝。
來到一處高聳的地勢，溪水眼中飛快閃過了一絲興奮。它趁著沒有絲毫的阻礙，依靠有利地勢，快速拔得頭籌――它一瀉而下，唱出了勝利的歌。
藏著一顆滾燙的心臟的溪水，敢于競爭的溪水，是劍鞘中的利刃，出鞘必勝！
青春是什么？我只知道它像什么。它像墻角自強(qiáng)不息的青苔，它像不鳴則已一鳴驚人的溪水。青苔美麗，溪水美麗，但奮斗的青春最美麗！
奮斗的青春作文 篇12
青春，是千軍萬馬過獨(dú)木橋的兵荒馬亂，是只要憶及便熱淚盈眶的光輝歲月。稚嫩，激情，雄姿英發(fā)，展翅欲飛，這是我的青春。提及我的青春，它必與奮斗二字密不可分。
我的青春里有獨(dú)行的奮斗，許是好勝要強(qiáng)的性格有關(guān)，我力求事事爭先，做到極致。為此我孤身一人逆流而上，我從不信女生理科差，只有奮斗與否的差別。我不夠聰明，那就加倍努力，把作業(yè)認(rèn)真完成，積極思考問題，主動回顧反思，做他人之力不能及之事，彌自身所不如人之處，挑燈苦讀，題海熬戰(zhàn)，何足為俱？
我體質(zhì)差，體測成績更是慘不忍睹。沒關(guān)系，差，我練就是了，十分，十二分，十三分，一次次的進(jìn)步無不彰顯著我奮斗的成果，我只做我可以改變的，行不行只有我說了才算！
我的青春里也有并肩的奮斗，幸運(yùn)的是，在孤軍奮斗之途，能得遇良師益友，實(shí)乃吾之幸事。我的恩師對我信任有加，鼓勵(lì)我不斷突破自我，邁向更高的臺階，而身旁并肩作戰(zhàn)的你們，也是我的青春之光。小五，你和我并肩奮斗在最難的.時(shí)期，我們一起刷完了一本又一本輔導(dǎo)題，我的成績也一躍成為了第一。我們手拉手放聲背書，飛速做題，甚至在八百米測試中，你都在我身邊陪我全程，我們一起向終點(diǎn)沖刺。
我的青春里更有眾志成城的奮斗，處于一個(gè)優(yōu)秀的班集體，我心樂之，愛之，榮之。遭遇瓶頸，我們上下同心，不懼他人的眼光，負(fù)重前行；我們不是競爭對手，是最親密的戰(zhàn)友。即便在課間，也竭力保持安靜，爭取那一分，一秒！眾心皆向往之，吾輩終抵達(dá)。
青春里，笑著，鬧著，感動著，悲傷著，奮斗著。踏上青春里最光耀的奮斗之路，一路走來，一路盛開，讓青春之花在枝丫綻放出最美的光彩！
奮斗的青春作文 篇13
奮斗，才是青春該有的模樣�！}記
一杯茶，加上生活中的酸甜苦辣和只屬于青春的活力，最后煮沸，這才是青春。
夜晚的歌謠
升入八年級，面臨著的是決定人生走向的關(guān)鍵一步，怎么敢懈怠呢？作業(yè)堆成小山，到了晚上回家時(shí)，也是小跑著的。夜晚，坐在書桌前，陪伴著我的是那各科的作業(yè)和那最美的歌謠，母親每晚都是睡得最晚的，因?yàn)樗偸堑任胰胨�，才睡去，每�?dāng)我在夜深人靜獨(dú)自一人坐在書桌前時(shí)，總有她相伴。每當(dāng)我疲倦時(shí)，她總會拿出手機(jī)放一首歌曲，使我振奮精神，每次我聽完后都會＂滿血復(fù)活＂，心中有一股暖流劃過。看到她那忙碌的.身影，我想，我并不是因?yàn)槟且皇赘瓒癜俦�，而是因�(yàn)槟赣H的陪伴，使我有奮斗的力量。
心中的燈塔
在學(xué)校，我的聽課效率不是很高，因此我曾向母親抱怨過，自己前一天寫完作業(yè)就沒有什么時(shí)間復(fù)習(xí)了，預(yù)習(xí)的了�？赡赣H卻告訴我：時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠，總會有的。于是我嘗試著復(fù)習(xí)，預(yù)習(xí)，聽課效率也比以前要高很多，雖然偶爾也會＂溜號走神＂，可心中若有信仰，哪里都有陽光，是啊，心中的燈塔，照亮了前路的黑暗，又如何會懼怕！
書中的食糧
讀書是作文素材的積累，是通往成功大道橋梁，每周六的中午，我總是會擠出兩個(gè)小時(shí)去看書，漸漸的我發(fā)現(xiàn)光看不記是沒有用的，于是我就準(zhǔn)備了一個(gè)讀書筆記本啦！既然看書是精神上的食糧，那么讀書筆記本自然就是食糧中的精髓。
�。⒛_步不能到達(dá)的地方，讀書可以。眼睛不能打量的地方，文字可以。＂愿書是你青春奮斗中最好的精神食糧。
愿你在長大后回憶起青春的日子可以自豪的說：＂青春中最美的日子，是我在奮斗中度過的每一天！＂
我的青春里有奮斗！
奮斗的青春作文 篇14
為收獲而奮斗的歲月，在汗水盡情揮灑中即將成為過往，欲化成天空中瑰麗的云彩，此乃青春的顏色。
時(shí)光，白駒過隙，回想起剛踏進(jìn)校門時(shí)的懵懂、幼稚，還歷歷在目。
轉(zhuǎn)眼，時(shí)間的列車已把我?guī)У搅酥锌嫉膽?zhàn)場，一個(gè)又一個(gè)忙碌，疲憊不堪，是我們初三生活的全部。學(xué)校、補(bǔ)習(xí)班、家，將我的生活連成了三點(diǎn)一線。日復(fù)一日，在這些乏味的日子里，曾經(jīng)滿懷的奮斗激情已悄然退卻，而我也逐漸被繁雜蒙蔽了雙眼，忘記了心里最初堅(jiān)守的信念。
走在校園的小徑，初夏驕陽肆意地炙烤著，教學(xué)樓前一排小樹上已褶皺的花葉，蔫頭耷腦地掛在樹枝上，三樓巨大的玻璃窗反射著刺眼的強(qiáng)光。
也許，再過兩個(gè)月就要離開這里，我心中一陣黯然，心有不甘，我是多么熱愛這個(gè)校園，是多么留戀它！我要留下來，要考上這里的高中。
我在記憶中搜索著當(dāng)初那些使我奮發(fā)的理由，我試著重新拾起那些支離破碎的心情，拼湊出心里最初堅(jiān)守的夢想。去奮斗，不能懈怠，我此時(shí)并不是孤軍奮戰(zhàn)，還有許多的老師，同學(xué)，甚至于媽媽------
這種感受，突然改變了我的心情，激勵(lì)我一直堅(jiān)持，更加努力，直到再次與這美麗的學(xué)校相遇。
青春的另一個(gè)名字叫奮斗，我的生活旅程中刻上了它的顏色，具有了詩意。
箐箐校園，記載著無盡的`師生情誼
美麗校園，讓我有不可言喻的喜愛
時(shí)光匆匆，風(fēng)兒吹拂著青春的面龐
校園里留下莘莘學(xué)子繞不開的青春記憶
面對生命，母校告訴我們——
天行健，君子以自強(qiáng)不息
面對生活，母校教導(dǎo)我們——
同享陽光，分享智慧
面對未來，母校鼓勵(lì)我們——
自立自強(qiáng)，合作共贏
在校園里，我們告別青色
在畢業(yè)季，我們走向沉穩(wěn)
這是青春飛揚(yáng)的日子啊，讓我們從容迎接挑戰(zhàn)
校園，永遠(yuǎn)是我們筑夢未來的港灣
讓我們串起校園里遺落的回憶和夢想
珍惜我們的校園
描繪我們的青春
——致我們逝去的初中生活