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梅花香自苦寒來(lái)作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編整理的梅花香自苦寒來(lái)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
梅花香自苦寒來(lái)作文1
你見(jiàn)過(guò)寶劍鋒利的刀刃嗎？寶劍鋒利的刀刃是反復(fù)磨礪的結(jié)果；你問(wèn)過(guò)梅花那迷人的香氣嗎？梅花的芳香是經(jīng)過(guò)嚴(yán)冬考驗(yàn)的結(jié)果。
人就是這樣，只有經(jīng)過(guò)困難和挫折，才能成長(zhǎng)起來(lái)。
人們常說(shuō)：失敗乃成功之母，意思就是只要經(jīng)過(guò)了失敗，無(wú)論失敗過(guò)多少次，必定是會(huì)成功的。
我認(rèn)為，挫折和困難是一種藥物，有些人常吃這種藥物，產(chǎn)生依賴性，從而失去信心；而有些人則是相反，吃了這種藥，又增強(qiáng)了信心，就不斷努力下去。小時(shí)候，初學(xué)琴譜的我煩透了那些蝌蚪似的音符，所以，遇到一首首曲子，我便腦海中一片空白，我不禁傷心起來(lái)，想放棄。最后在老師的`幫助下，我漸漸喜歡上了彈琴，而那些蝌蚪似的琴符，現(xiàn)在在我眼中是那樣的可愛(ài)；當(dāng)然，青少年要想有所成就，一定要有這種不怕失敗、不怕挫折、百折不撓的頑強(qiáng)精神。
二十歲的蔣雨航，發(fā)生地震時(shí)，他正在睡午覺(jué)，睜開(kāi)雙眼時(shí)看到天花板突然掉下來(lái)，壓在了他的身上，他努力挪動(dòng)身體，終于挪到了一個(gè)微小空間，然后就這樣一直平躺著等候；雖然沒(méi)有水和食物，但他仍然堅(jiān)持著，不知過(guò)了多久，他聽(tīng)到上方有什么聲響，便努力喊起來(lái)；被埋了一百多小時(shí)的他終于獲救了，連醫(yī)生都感慨這是個(gè)奇跡。
我們應(yīng)該時(shí)刻準(zhǔn)備著迎接和戰(zhàn)勝困難，在困難和挫折面前做一個(gè)強(qiáng)者。
梅花香自苦寒來(lái)作文2
俗語(yǔ)有曰：梅花香自苦寒來(lái)，幼小時(shí)未知其意，但隨年齡漸增，竟有體驗(yàn)。芳香是由苦澀中孕育出的，就像珍珠是蚌的痛苦的結(jié)晶，彩虹是暴風(fēng)雨的產(chǎn)物一樣。只有飽經(jīng)風(fēng)霜才能孕育出真正的芳香，平庸的人只知一味贊嘆，絲毫沒(méi)有覺(jué)察這芳香之下、碩果之中所包含的苦澀和艱辛。這香氣并非發(fā)自花朵或所謂成就，而是來(lái)自現(xiàn)實(shí)中的一次次的打擊和磨礪。
第九交響曲中沉溢出的幽芳是失聰后的貝多芬對(duì)音樂(lè)和理想的不懈追求。臥薪嘗膽的越王勾踐用了十幾年的.時(shí)間去完成一個(gè)不變的心愿。在這里有人類最寶貴的品質(zhì)在發(fā)光�？嫌靡簧臅r(shí)光去忍受痛苦，堅(jiān)持等待最后成功的生物只有人。也只有這種堅(jiān)韌的人才能在經(jīng)歷風(fēng)雨之后，體味到這種沁人心脾的芬芳。
現(xiàn)在的社會(huì)讓人們變得急功近利、不擇手段地去獲取成功。而他們所謂的成功只不過(guò)是自我欲望的滿足，是勢(shì)利的人們羨慕的眼光和那越來(lái)越重的銅臭味。失去堅(jiān)忍的精神，缺少了內(nèi)心的磨礪，人們變得浮躁，一邊追逐幸福一邊又叫嚷著痛苦與孤獨(dú)。也許并不是空氣污染或臭氧空洞，而是那一顆顆失去了忍耐、沉靜的心，讓我們?cè)僖哺杏X(jué)不到那誘人的芬芳。
也許我們應(yīng)該靜下心來(lái)面對(duì)生活，認(rèn)真地面對(duì)每一次挑戰(zhàn)和磨難，重給我們遺忘已久的堅(jiān)韌的精神，即便在嚴(yán)寒后黑暗中仍然堅(jiān)定地邁著向前的步伐。
也許你仍覺(jué)寒冬里那誘人的芬芳是那么高不可攀，通往前方的路上有太多的黑暗讓你覺(jué)得孤單，你需要的只是一點(diǎn)堅(jiān)持，用高尚的靈魂、崇高的理想與孤獨(dú)無(wú)助的自己對(duì)話吧，這樣就會(huì)帶給你光明。
梅花香自苦寒來(lái)作文3
“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)。”我非常喜歡梅花，正如詩(shī)句中所描寫(xiě)的那樣它在寒冷的冬天獨(dú)自開(kāi)放，它那頑強(qiáng)不屈的精神感染著我。
梅花粉色的花瓣遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就好像施了粉黛的小姑娘，它的身上發(fā)出的淡淡清香，讓我深深地陶醉其中。每當(dāng)想起梅花盛開(kāi)的美景就好似身臨其境一般。一次，我來(lái)到了梅花林里，看著那淡粉色的花，我禁不住誘惑摘下一朵細(xì)細(xì)地觀賞，閉上眼睛感受置身梅花林中的氛圍，我不禁感嘆“好香啊！”爺爺說(shuō)：“梅花香自苦寒來(lái)”。我問(wèn)他這是什么意思，他告訴我，梅花要經(jīng)歷風(fēng)雪才會(huì)開(kāi)出清香的花，梅花是百花中最具傲骨的花。我想：梅花是堅(jiān)強(qiáng)的、無(wú)私的。獨(dú)自于嚴(yán)冬開(kāi)放，為冬天增添了無(wú)限生機(jī)活力。梅花的這種精神不正是我們需要學(xué)習(xí)的.嗎？
其實(shí)，我們也是梅花，只不過(guò)還沒(méi)有開(kāi)放，那是因?yàn)槲覀冞�沒(méi)有經(jīng)歷足夠的風(fēng)雪和嚴(yán)寒，只要我們經(jīng)受的起歷練，那么我們也會(huì)像梅花一樣美麗！梅花是我心中的英雄，是我學(xué)習(xí)的榜樣。梅花用它的美麗表達(dá)出對(duì)大地母親炙熱的愛(ài)、深深的情。我也要像梅花一樣堅(jiān)強(qiáng)不屈地努力學(xué)習(xí)，來(lái)回報(bào)父母的愛(ài)。
那小小的梅花在我的心里深深地扎下了根，我深受它的啟發(fā)，遇到困難時(shí)，只要一想到梅花我就會(huì)信心百倍。我愛(ài)梅花，它就像一盞明亮的燈，為我照亮了每一個(gè)黑暗的角落！
梅花香自苦寒來(lái)作文4
在我很小的時(shí)候我就有一個(gè)夢(mèng)想，就是當(dāng)一名書(shū)法家�？墒�，我天生就寫(xiě)字難看，有時(shí)候自己寫(xiě)的字連自己也看不懂，何況還能讓別人看得懂呢，這根本就是不可能的事。在班里，我可同學(xué)們稱為鼎鼎有名的“字丑”。同學(xué)們嘲笑我，諷刺我，還有老師的責(zé)罵，真是讓我受不了。但是，我還是堅(jiān)持了下來(lái)。原因只有一個(gè)，因?yàn)槲蚁矚g書(shū)法，我愛(ài)書(shū)法。它就像是我一遙遠(yuǎn)而不可及的夢(mèng)。
直到有一天，我實(shí)在受不了了。字寫(xiě)得歪七八扭，連我自己也不知道自己寫(xiě)的是什么，而且還練了這么久。老師收的'沒(méi)錯(cuò)，我天生就不是練書(shū)法的料，我干脆‘金盆洗手’再也不練了，否則也只能是白費(fèi)力氣�！蔽野延嘘P(guān)于練書(shū)法的東西全部扔在了地上，氣嘟嘟地鉆到被窩里‘哇哇’了起來(lái)。這些話被門外的媽媽給聽(tīng)見(jiàn)了。我害怕地看著她，以為她會(huì)責(zé)罵我，可是，被我猜錯(cuò)了。媽媽不但沒(méi)有責(zé)罵我，而且語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“雅音，話可不能這么說(shuō)，這種事沒(méi)有天生的，只要你后天肯努力，寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。媽媽相信你一定是行的！”有了媽媽的支持的鼓勵(lì)，我信心倍增。我每天練字5個(gè)小時(shí)。為此，媽媽還特地請(qǐng)了我省最有名的書(shū)法老師王拓老師來(lái)為我指導(dǎo)。功夫不負(fù)苦心人。終于，在一次我省中小學(xué)生書(shū)法大賽中取得了較好的名次。我特別感謝我的媽媽的我的老師，媽媽的那句話讓我受益匪淺，也讓我終身難忘。
是�。∪松褪沁@樣。人生舞臺(tái)的大幕隨時(shí)都可能拉開(kāi)，關(guān)鍵是你愿意表演，還是選擇躲避。嘲諷是一種力量，消極的力量。贊揚(yáng)也是一種力量，但卻是積極的力量。我成功因?yàn)槲抑驹诔晒Γ?/p>
梅花香自苦寒來(lái)作文5
我生活在一座人煙稀少的山上。
我剛剛誕生于這個(gè)世界的時(shí)候，看到松樹(shù)大哥那么挺拔，樟樹(shù)大哥擁有那么油亮的葉子，而我卻是那么矮小，看似風(fēng)一吹我就要攔腰折斷，心里多少有點(diǎn)難過(guò)。但是，我告訴自己：“我并不柔弱，我是一棵梅花樹(shù)，我要證明自己。”
春天，桃花笑紅了臉，梨樹(shù)穿上了雪白的裙子，綠綠的.小枇杷在枝頭搖曳著，可是我依然只是多長(zhǎng)了幾片葉子，沒(méi)有一個(gè)花蕾。
夏天，麥田翻起金色的麥浪，雪白的梔子花香味撲鼻，而我只是葉子綠了一些，依然沒(méi)有一個(gè)花蕾。
秋天，果園里一派豐收的景象。松樹(shù)還是那么挺拔，樟樹(shù)的葉子還是那么油亮，而我的葉子黃了，一張張飄落下來(lái)，葉子邁著輕盈的步伐離我而去。一只要飛往南方過(guò)冬的小鳥(niǎo)落在我枝頭對(duì)我說(shuō)：“你這么柔弱，能挨過(guò)這個(gè)冬天已經(jīng)就不錯(cuò)了。要想在冬天開(kāi)出花，就別做夢(mèng)了！”聽(tīng)了它的話我很難過(guò)，但我握緊雙手，告訴自己不管怎樣都要堅(jiān)持到底。
天越來(lái)越來(lái)冷，我周圍的樹(shù)木似乎都睡著了，飛鳥(niǎo)的影子也不見(jiàn)了，一切都是那么蕭條。
我挺過(guò)一天又一天。
一天，一個(gè)男孩遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著我，驚喜地對(duì)他爸爸說(shuō)：“爸爸，看！那棵梅花樹(shù)上開(kāi)花了�！蔽殷@喜地發(fā)現(xiàn)我的頭上果真開(kāi)出了花。我激動(dòng)地喊道：“我開(kāi)花了！”其他的樹(shù)木仿佛也醒了，向我投來(lái)羨慕的眼光。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”這句話證明了我的努力。我希望，所有的花朵都能用行動(dòng)來(lái)證明自己的存在。
梅花香自苦寒來(lái)作文6
回首我的成長(zhǎng)經(jīng)歷，我深深地體會(huì)到，只有經(jīng)過(guò)點(diǎn)滴教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累，經(jīng)過(guò)艱苦的磨礪，才能適應(yīng)新時(shí)期教育教學(xué)的需要，培養(yǎng)出高素質(zhì)的學(xué)生。
1975年8月我參加了教育工作，成為教師隊(duì)伍中的一名新兵。懷著滿腔熱情投入到教學(xué)工作中來(lái)。那時(shí)我的教學(xué)可以說(shuō)是霧中看花，教學(xué)工作沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，只能憑著感覺(jué)走，隨著應(yīng)試的試題走，我的教學(xué)從備課到課堂教學(xué)都套用現(xiàn)成的教學(xué)設(shè)計(jì)和模式。教學(xué)活動(dòng)中，我連其他教師的教學(xué)紀(jì)實(shí)都急于模仿。連一個(gè)手勢(shì)、一句表?yè)P(yáng)的話、一個(gè)強(qiáng)調(diào)都一點(diǎn)也不放過(guò)，追求的.形似、神似�？稍诮虒W(xué)實(shí)踐中由于個(gè)性、知識(shí)潛能、教學(xué)方法等方面的差異，我在課堂上鬧出了很多的笑話。比如，我上第一節(jié)課時(shí)，我當(dāng)著講臺(tái)下的學(xué)生，竟說(shuō)出“同學(xué)們，下面我要組織教學(xué)了。”現(xiàn)在回想起來(lái)真是覺(jué)得太好笑了。
在教學(xué)《加法運(yùn)算定律》一節(jié)時(shí)，我只是把例題抄在黑板上，自己按照教材上的步驟，甚至都沒(méi)有提問(wèn)學(xué)生的環(huán)節(jié)，連學(xué)生思考的時(shí)間都沒(méi)有，就生硬地寫(xiě)出計(jì)算結(jié)果，有二個(gè)理解能力較差的同學(xué)被弄得莫名其妙。這種消極的模仿帶來(lái)的結(jié)果可想而知，學(xué)生們上課時(shí)沒(méi)有濃厚的興趣，課堂上死氣沉沉。這些消極的模仿，產(chǎn)生了嚴(yán)重后果的負(fù)面效應(yīng)。我陷入了深深的思考。我覺(jué)得教學(xué)時(shí)，只有簡(jiǎn)單地模仿別人的教學(xué)是不行的，要選擇好教學(xué)對(duì)象，教學(xué)方式，根據(jù)不同的教學(xué)內(nèi)容，發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，創(chuàng)造性進(jìn)行教學(xué)工作。從此，我認(rèn)真第拜實(shí)工作、開(kāi)拓進(jìn)取、與時(shí)俱進(jìn)、勇于創(chuàng)新，爭(zhēng)取再創(chuàng)佳績(jī)而努力工作。
梅花香自苦寒來(lái)作文7
提起幸福，每個(gè)人對(duì)它有不同的定義。我想起了“梅花香自苦寒來(lái)”這句話，經(jīng)歷了嚴(yán)寒磨難的梅花更加幽香。不斷努力、克服困難，擁有珍貴的品質(zhì)和美好的才華，是幸福。
那年冬天，雪花紛飛，刺骨的`寒風(fēng)吹在身上令人瑟瑟發(fā)抖，但還是抵抗不了心中對(duì)打籃球的熱愛(ài)，我依然堅(jiān)持去體育館訓(xùn)練。
做自己喜歡的事情，即使再苦再累，也是一種幸福。我要刻苦訓(xùn)練，直到能打敗那個(gè)強(qiáng)大的家伙——表哥。
每天早上，我們準(zhǔn)時(shí)地來(lái)到體育館打籃球。表哥教我打籃球技巧，很耐心地給我指導(dǎo)。偶爾我的無(wú)知令表哥感覺(jué)生氣，但他從不記仇。有一次，我和他來(lái)投籃比賽，剛開(kāi)始時(shí)我信心十足，但是沒(méi)過(guò)多久，心理有了巨大的壓力，表情也變得緊張起來(lái)。表哥看見(jiàn)了，立刻停了下來(lái)。他問(wèn)道：“怎么了？”我吞吞吐吐地回答道：“嗯……心很累，有巨大的壓力�！薄安灰羞@種心理壓力，這樣是不行的，我們要把壓力化為動(dòng)力，要堅(jiān)持住�！薄昂冒桑屛揖従彙�。聽(tīng)了表哥的話后，我的心情輕松了許多。
那個(gè)冬天，我每天都堅(jiān)持練習(xí)籃球。表哥經(jīng)常和我比賽，他總鼓勵(lì)我。一個(gè)冬天悄然而去，我進(jìn)步了很多，一次與表哥的比賽，我竟然贏了，當(dāng)時(shí)的我高興極了。
我從打籃球這件小事感悟到一個(gè)人生道理：成功，不是超越別人，而是戰(zhàn)勝自己，就像梅花一樣，要經(jīng)得起嚴(yán)寒的考驗(yàn)。
梅花香自苦寒來(lái)作文8
中國(guó)人為什么把梅花排在四君子之首呢？是因?yàn)樗绬�？是的，它縷縷幽香、孤芳自賞。但梅花卻不及牡丹的國(guó)色天香，月季花的嬌艷欲滴，玫瑰的姹紫嫣紅，荷花的高貴典雅，不過(guò)它卻獨(dú)有凌霜傲雪的勇氣！
梅花在風(fēng)雪中綻放，它看起來(lái)是那么的柔弱，只要風(fēng)一吹，花瓣便紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下來(lái)。但它又是那么的堅(jiān)毅和勇敢，它不懈努力著，希望狂風(fēng)不要把它吹落，希望大雪不要把它壓壞。往往大雪過(guò)后，我便會(huì)去看那些梅花，它們極力地與大雪抗?fàn)帲m然厚厚的大雪壓在它身上，艷麗的.花朵在枝頭搖搖欲墜，卻仍不肯掉下來(lái)。我被它深深地震撼著，一伸手，抖落雪花，把它扶正了，它帶著一點(diǎn)雪水，是那樣的冷艷無(wú)比。
生活中有多少如梅花一般堅(jiān)貞不屈的人�。【拖駭啾垆撉偻踝觿�，他自小就失去了雙臂，但他并不向命運(yùn)低頭，12歲時(shí)竟學(xué)會(huì)了游泳，這是多么的不可思議��！當(dāng)他站在全國(guó)殘疾人游泳冠軍的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上時(shí)，人們都為他歡呼雀躍。然而厄運(yùn)又一次降臨到他頭上，因?yàn)樯眢w的緣故，他無(wú)法游泳了，但他并沒(méi)有被擊倒，而是信心滿滿地選擇了音樂(lè)。劉偉每天用7個(gè)小時(shí)來(lái)練習(xí)鋼琴，磨得腳都起泡了。終于，他又一次成功了，登上了金色大舞臺(tái)，所有人都對(duì)他肅然起敬！
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！边@句話在劉偉身上得到了最好的詮釋。如果不是他對(duì)生命有著無(wú)比的熱愛(ài)，又怎能爆發(fā)出這么強(qiáng)的拼搏的力量！
正在生活中奮力拼搏的人們呀！讓我們都如梅花般熱愛(ài)生命吧！讓有限的生命發(fā)揮出更大的價(jià)值吧！
梅花香自苦寒來(lái)作文9
它是冬天的精靈，受雪花滋潤(rùn)，是春天的使者，受春風(fēng)吹拂他，它是傲立在風(fēng)雪中的花后，只為春天而香消玉殞，它就是“零落成泥碾作塵，只有香如故�！钡暮�。
又是一年花開(kāi)花落的時(shí)節(jié)，許多花兒都因寒冷而萎靡不振，梅花在這時(shí)候傲綻枝頭，比任何花更艷，更香，更美，梅花尚且有迎難而上的精神，更何況我們?nèi)四兀?/p>
轉(zhuǎn)眼已經(jīng)步入初三，身為畢業(yè)生的我們，各科的'學(xué)業(yè)都十分繁重，“名次”，“分?jǐn)?shù)”這兩個(gè)擔(dān)子更是壓得我們喘不過(guò)氣來(lái)，第一次月考，由于還沒(méi)適應(yīng)該怎么安排時(shí)間的我在考試中嚴(yán)重失利，成績(jī)下滑了許多，我覺(jué)得自己愧對(duì)老師的教導(dǎo)，愧對(duì)父母的期望。
我低著頭頹廢的走著，經(jīng)過(guò)小學(xué)時(shí)，雙腿不受控制的往里走，我漫無(wú)目的地走著，我不敢回家，不敢面對(duì)父母……
“hello好久不見(jiàn)�！甭�(tīng)見(jiàn)有人在叫我，我盲目的抬起頭，看見(jiàn)了我小學(xué)的班主任:“關(guān)老師好�！蔽殷@訝地向他問(wèn)好。“你看起來(lái)好像不大開(kāi)心，方便跟老師說(shuō)說(shuō)嗎？”我苦悶的點(diǎn)了點(diǎn)頭，告訴了他我頹廢的緣由，老師摸摸我的頭，指著不遠(yuǎn)處的一棵梅樹(shù)對(duì)我說(shuō):“你看，這周圍的花，在這冬天你都已經(jīng)枯敗了，唯有這梅花傲立在這風(fēng)雪中，可它的花也不是每朵都帶著馨香的啊，最香的梅花是不懼風(fēng)吹，不畏雪打，只有這樣的梅花，才真正配得上稱為花后啊，你明白老師的話了嗎？”老師從梅花樹(shù)下?lián)炱饚灼ò攴旁谖沂种�，心中的不快與頹廢一掃而盡，我?guī)е鼷惖男θ萃蠋?“老師，我懂了，謝謝您的深刻教導(dǎo)�！崩蠋熜α恕�
對(duì)呀，世界上沒(méi)有什么是一帆風(fēng)順的，梅花尚且香自苦寒來(lái)，我們這種高級(jí)生物更不能差呀，捧著老師送我的梅花花瓣，明麗的笑容映在臉上，那花仿佛也在笑呢！
梅花香自苦寒來(lái)作文10
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！比魏问虑榈某晒Γ家�(jīng)過(guò)自己艱辛的努力。天上從來(lái)不會(huì)掉下餡餅，即使掉下來(lái)，也需要我們伸手去接。所以，如果我們要想有所作為，就要為之奮斗。
說(shuō)到中國(guó)的第一科學(xué)少年，大家可能會(huì)感到陌生，他現(xiàn)在正在上中學(xué)，他就是盧駿龍。
某日，他在醫(yī)院撿到了一瓶酸性物質(zhì)，他沒(méi)有檢查瓶蓋是否擰緊，就把它裝進(jìn)了褲口袋里。結(jié)果在回家的路上酸性物質(zhì)泄漏，將他的褲子腐蝕出一個(gè)洞，并流到他的腿上，使他住進(jìn)了醫(yī)院�？伤卺t(yī)院沒(méi)躺幾天，就又回到家中，進(jìn)行他的實(shí)驗(yàn)。
還有一次，他設(shè)在陽(yáng)臺(tái)上的小實(shí)驗(yàn)室突然起火，把陽(yáng)臺(tái)上晾曬的衣服燒了個(gè)精光。他的媽媽一氣之下把他臭罵一頓，還沒(méi)收了他的所有實(shí)驗(yàn)用品，扔進(jìn)垃圾桶。在短短的幾年時(shí)間里，他的實(shí)驗(yàn)室被父母摧毀8次，又被他重建8次。后來(lái)，他的父母索性取消了他的零花錢，他就步行上學(xué)，省下公交車錢來(lái)建設(shè)他的小實(shí)驗(yàn)室。
終于有一年，他登上了央視舞臺(tái)，表演《真人劫渡》（讓電流通過(guò)他的'身體后點(diǎn)燃一系列燈泡）從而讓他成為了網(wǎng)上一度熱議的人物。而他的終極夢(mèng)想，就是實(shí)現(xiàn)交流電之父尼古拉？
斯特拉的設(shè)想：全球無(wú)線輸電。
“少壯不努力，老大徒傷悲。”少年的時(shí)光是寶貴的，千萬(wàn)不要虛度了它，只有努力地用知識(shí)去充實(shí)它，我們?cè)诔砷L(zhǎng)的過(guò)程中才能體會(huì)到學(xué)習(xí)給我們帶來(lái)的樂(lè)趣和益處。
梅花香自苦寒來(lái)作文11
冬婆婆來(lái)了！大地仿佛變成了一位魔術(shù)師，批上了雪白的冬衣，十分美麗。 可是，夏秋季節(jié)那美麗的花兒卻不見(jiàn)了蹤影，只有梅花依然傲雪而立。 梅花是一種小喬木，它其貌不揚(yáng)，枝干粗糙，粗壯堅(jiān)挺。梅花的葉子有小鋸齒，卵形，大約有4到8厘米長(zhǎng)，3到5厘米寬。算不上大也不算小。它雖然樣子普通。甚至算不上普通，但它卻在那北風(fēng)呼嘯，千里冰封，雪花飛舞的冬季生存下來(lái)，而且迎著風(fēng)雪開(kāi)出了美麗的'花朵。 我問(wèn)媽媽：“它的寓意是什么呢？” 媽媽說(shuō)：“梅花高雅，氣質(zhì)非凡，它被歷代的文人墨客所贊頌。像你，就要多學(xué)學(xué)梅花。它的樹(shù)桿為什么那么粗獷，這是因?yàn)樗?jīng)歷了風(fēng)雨的磨煉。人也一樣，做什么事，只要下定決心去做，就要不怕挫折，堅(jiān)持到底，才會(huì)取得成功。正應(yīng)了那句古話：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！�
媽媽的話使我思緒萬(wàn)千，是啊要，植物尚且如此，可我們?nèi)四�？我們�(yōu)槭裁礇](méi)有堅(jiān)持到底的決心呢？這也難怪我們?yōu)槭裁从行⿻r(shí)候做事會(huì)失敗，不正是這個(gè)道理嗎？人們?cè)谀ゾ氈胁艜?huì)成長(zhǎng)，樹(shù)木在磨練中才會(huì)長(zhǎng)高。人沒(méi)有了磨練，就像沒(méi)有經(jīng)歷風(fēng)雨的麥子一樣，空有一具飽滿的軀殼，卻沒(méi)有任何實(shí)在的東西，碌碌無(wú)為，一事無(wú)成。
我們要向梅花看齊，學(xué)習(xí)那堅(jiān)韌的性格，在磨煉中使自已更完美！更堅(jiān)強(qiáng)！
梅花香自苦寒來(lái)作文12
帶著一股神秘和好奇，我踏進(jìn)了北師大綠草如茵、香樟成行的校園。美麗、聰穎、大方，這是我對(duì)呂老師的初步印象，其實(shí)，還沒(méi)上課，就覺(jué)得呂老師絕對(duì)是個(gè)好老師。這個(gè)美麗的校園、美麗的老師，第一眼，就讓我如沐春風(fēng)。
說(shuō)了一上午的規(guī)矩，讓我明白了什么叫“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓”。這讓我萬(wàn)分慶幸自己來(lái)到了一個(gè)制度嚴(yán)整的校園，遇到了一位好老師。
下午有50分鐘的軍訓(xùn)時(shí)間，三點(diǎn)多，正式日頭正毒的時(shí)候，先站在操場(chǎng)上看教官的示范�；鹄崩钡年�(yáng)光直直地照在我身上，不放過(guò)每一寸皮膚，全身都籠罩在陽(yáng)光中，接受陽(yáng)光變相的“愛(ài)撫”。雖有軍衣軍帽的庇護(hù)，可小小的軍帽哪能抵擋如此強(qiáng)烈的陽(yáng)光！陽(yáng)光穿過(guò)薄薄的軍服，在皮膚上“安家落戶”。汗水不安分地在陽(yáng)光的.催促下，爭(zhēng)先恐后地跑出來(lái)，組成一支龐大的軍隊(duì)。汗水據(jù)稱一道道小溪流，極緩地往下流，又匯集一道更加寬廣的小河。
每個(gè)人的臉都曬得像喝醉了酒的少女，臉頰緋紅，目光迷離，身體仿佛不能承受重量，像一棵臺(tái)風(fēng)中的小樹(shù)，隨時(shí)會(huì)倒。
不知站了多久，臉上、身上私有小蠕蟲(chóng)在蜿蜒爬行，極是不舒服，在發(fā)髻上一模，原來(lái)是汗搗的鬼！偷偷微瞄四下，誰(shuí)不是像我一般在擦汗、喘氣呢？
軍訓(xùn)結(jié)束后，也只能用“苦”來(lái)形容了�？墒悄臉�?xùn)|西不是先苦后甜、苦中有樂(lè)呢？“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”難道不是真理么？想要樂(lè)，就要先苦，難道不是軍訓(xùn)想要告訴我們的么？
梅花香自苦寒來(lái)作文13
寒風(fēng)怒號(hào)，白雪飛舞。一樹(shù)紅梅凌寒怒放，如火如荼，芬芳四溢。紅梅在向嚴(yán)寒致敬：刺骨的嚴(yán)寒，激發(fā)了梅花的盛開(kāi)；紅梅在向白雪致敬：皚皚的白雪烘托了紅梅的艷麗；紅梅在向寒風(fēng)致敬：凜冽的寒風(fēng)使梅花的'芳香凌空。軍訓(xùn)，讓我明白了這個(gè)道理。
我經(jīng)常夢(mèng)見(jiàn)自己身著軍綠，是那么威武、帥氣。夢(mèng)醒時(shí)分，依然令我神往。可是，當(dāng)我真正穿上戎裝，除了威武、帥氣，還覺(jué)得肩上沉甸甸的，穿上軍裝，就意味著一種責(zé)任！ 來(lái)到基地，必練的就是站軍姿。處暑時(shí)節(jié)，驕陽(yáng)似火，熾熱的陽(yáng)光如激光般直射在我的身上，空氣如同蒸籠，令人窒息。不一會(huì)兒，我就感覺(jué)手和臉火辣辣的，簡(jiǎn)直要烤熟了。肩膀和雙腳十分酸痛，而汗水像瀑布似的往下流，我不放棄，不退縮，并且認(rèn)真地聽(tīng)取教官的指令，一絲不茍的完成各種規(guī)定動(dòng)作，就是因?yàn)樯砩系能娋G。
第二天上午，我們學(xué)習(xí)軍體拳。突然，烏云密布，狂風(fēng)驟起，雷聲大作，頃刻間大雨傾盆。這時(shí)，沒(méi)有一個(gè)人懼怕，仍然戰(zhàn)斗在操場(chǎng)上，響亮的口號(hào)聲掩蓋了雷聲，可能雷雨見(jiàn)嚇不倒操場(chǎng)上無(wú)所畏懼，勇往直前的戰(zhàn)士，訕訕的停止了雷聲，收起了大雨，灰溜溜的離開(kāi)上空。出現(xiàn)在我們面前的，是一道美麗的彩虹。
雖然我的面龐曬黑了，但我覺(jué)得我的心靈敞亮了；雖然我的胳膊曬紅了，但我覺(jué)得我的骨頭堅(jiān)硬了；雖然我的關(guān)節(jié)練痛了，但我覺(jué)得我的身體高大了。這次軍訓(xùn)，我更深刻地體會(huì)到了：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。
梅花香自苦寒來(lái)作文14
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。這句名言就像一盞指路明燈，指引著我前進(jìn)的方向。它時(shí)時(shí)刻刻提醒著我：只有付出才會(huì)有收獲。一年級(jí)暑假時(shí)，爸爸送我來(lái)英杰托管輔導(dǎo)中心上美術(shù)班，我很開(kāi)心，就一直上到了三年級(jí)。后來(lái)，爸爸沒(méi)時(shí)間送我了，要我自己走到輔導(dǎo)班來(lái)上課，并且，又多加了一節(jié)上午的作文課。那時(shí)候，我家住得比較遠(yuǎn)，步行往返一趟近五公里路程，且每天都要往返二次。
這樣，每周六除上課外，大部分時(shí)間都花費(fèi)在路上了。作業(yè)只能周五晚上或周日寫(xiě)。作業(yè)多的時(shí)候，周日全天都會(huì)待在家中做，只能眼睜睜地看著爸媽帶弟弟出門去玩。很多時(shí)候我在想，每周都要走那么遠(yuǎn)的路，星期天也不能休息，好累、好辛苦�。∥也幌肴ド狭�，讓爸爸別再交費(fèi)了。每當(dāng)這時(shí)，我的腦海里就會(huì)蹦出兩個(gè)小精靈，爭(zhēng)論個(gè)不休。精靈甲說(shuō)：“嫌累就別去了嘛，不但要起得早，還要走那么遠(yuǎn)的路，連玩的時(shí)間都沒(méi)有！”“這可不行”，精靈乙反駁道，古人不是說(shuō)“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”嗎？如果這一點(diǎn)小風(fēng)雪就把梅花折服了，那香味自哪來(lái)呢？
是啊，我暗下決心：不能放棄，我要做最香的那朵梅花。從那以后，我再也沒(méi)有抱怨過(guò)，每天放學(xué)先抓緊時(shí)間寫(xiě)完作業(yè)，并預(yù)習(xí)完第二天要學(xué)的'課程，再開(kāi)始看圖畫(huà)書(shū)，臨摹書(shū)中的圖畫(huà)；每周六上午和下午都堅(jiān)持去英杰上輔導(dǎo)課。到四年級(jí)時(shí)，不僅美術(shù)畫(huà)獲得了中國(guó)少兒畫(huà)苑的銀、銅獎(jiǎng)，作文也有很大的進(jìn)步，三篇作文在網(wǎng)上發(fā)表，還被授予“寫(xiě)作小天才”榮譽(yù)稱號(hào)。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，這句至理名言將繼續(xù)激勵(lì)我努力向前，向前！
梅花香自苦寒來(lái)作文15
我非常喜歡讀書(shū)，尤其是讀成語(yǔ)故事，成語(yǔ)故事給我?guī)?lái)很深的啟示和無(wú)窮的樂(lè)趣。給我教育影響最深的要算“懸梁刺股”這個(gè)成語(yǔ)了�！皯伊捍坦伞敝v述了戰(zhàn)國(guó)時(shí) 的蘇秦和漢朝的孫敬勤奮讀書(shū)的故事，他們用懸梁刺股的方法激發(fā)自己奮發(fā)學(xué)習(xí)，永不厭倦，終于成就了大事。它讓我懂得了一個(gè)道理：不經(jīng)受艱苦的磨煉，采摘不 到成功的.果實(shí)。
英國(guó)著名科學(xué)家達(dá)爾文為了研究昆蟲(chóng)，潛心鉆研，常常扒在草叢里觀察昆蟲(chóng)，一扒就是七八個(gè)小時(shí)，日復(fù)一日，年復(fù)一年。功夫不負(fù)有心人，終于摸索到了昆蟲(chóng)的生活習(xí)性。
去年的雅典奧運(yùn)會(huì)上，中國(guó)體育代表團(tuán)共得了32枚金牌，每一位選手走上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)時(shí)，都流下了激動(dòng)的淚水，這淚水里包含著多少辛勤的汗水。舉重金牌得主唐功紅 沉重的鐵杠磨出了深深的手印，纏滿膠帶的手掌老繭蛻了一層又一層，手臂、腰部受了多少次傷，但是鍛煉從未間斷過(guò)，堅(jiān)強(qiáng)的意志，刻苦的精神戰(zhàn)勝了一切困難， 勝利永遠(yuǎn)屬于不畏艱險(xiǎn)的人。
這讓我更加認(rèn)識(shí)到：做學(xué)問(wèn)，求知識(shí)，沒(méi)有吃苦的精神怎么能行？蜻蜒點(diǎn)水，浮光掠影，三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)，怕苦畏難怎么能獲得真知？含辛茹苦，孜孜不倦，夏練三伏，冬練三九不畏艱辛，才能有所作為。
每當(dāng)我學(xué)習(xí)感到困倦的時(shí)候，每當(dāng)我學(xué)習(xí)時(shí)安不下心想玩時(shí)，每當(dāng)我學(xué)習(xí)中遇到困難時(shí)，“懸梁刺股”都在鼓勵(lì)我，鞭策我，給我力量和勇氣。
愿我們大家都來(lái)發(fā)揚(yáng)“懸梁刺股”的拼搏精神吧，切記“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。
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