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殘酷的戰(zhàn)爭作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家整理的殘酷的戰(zhàn)爭作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
殘酷的戰(zhàn)爭作文1
有一天麗達(dá)下士在林子中發(fā)現(xiàn)了兩個(gè)德國鬼子殺死了一個(gè)俄國人，麗達(dá)及時(shí)返回，通告了瓦斯科夫準(zhǔn)尉。瓦斯科夫準(zhǔn)尉帶著麗達(dá)、麗莎、迦爾卡、索妮婭和再妮婭。她們五個(gè)都是精明強(qiáng)干的姑娘，她們與兇殘的德國人展開了一場斗爭。
這五個(gè)姑娘每人都有一段感人的人物背景，體現(xiàn)了德國鬼子的兇殘，每個(gè)顧念的家人和親人都被鬼子殺害，她們都跟德國有著國恨家仇。
有幾個(gè)鏡頭我印象深刻。麗薩為了救準(zhǔn)尉和剩下的人回本部軍隊(duì)，搬兵求救，中途他們跑累了，想停下來休息一會(huì)，但她想起大家那焦急萬分的.樣子，現(xiàn)在大家的所有希望都在她一個(gè)人身上，一定要抓住機(jī)會(huì)救大家，所以她不但沒有停下，反而加了腳步，在沼澤中奮力地向前走，一刻不停。但當(dāng)她快走到的時(shí)候，沼澤突然冒了一個(gè)沼氣大泡，她還懷揣著救人的念頭卻就這樣被沼氣吞沒了。第二個(gè)鏡頭是索妮婭的媽媽是猶太人，在勞動(dòng)集中營干活，由于年齡過大，身體虛弱，所以勞動(dòng)的時(shí)候坐下來休息了一會(huì)，僅僅一會(huì)，殘暴的德國人也不放過她，舉起槍來就把索妮婭的媽媽殺死了。德國人多么兇殘��！
戰(zhàn)爭給國家?guī)砹藶?zāi)難同時(shí)也給孩子們帶來了災(zāi)難，孩子們還沒長大，前途無量，卻要遭受戰(zhàn)爭的連累，讓戰(zhàn)爭停止吧，讓孩子們開心地在世界中生活，給孩子們一個(gè)和平的世界吧！
殘酷的戰(zhàn)爭作文2
在1937年8月28日這天，人們紛紛往火車南站涌去。因?yàn)楸闭疽呀?jīng)被日本鬼子給封鎖了。
火車南站人山人海，提包的、抱孩子的、扶老人的……家里能帶走的都帶走，正在準(zhǔn)備逃離他們世代居住的家園。
忽然，從天空中傳來了“嗡——嗡——”的響聲，有人大喊：“快跑呀！日本鬼子來了！”人們趕快往防空洞跑，有的抱著小孩跑，有的背著老人跑，可是他們還沒有到防空洞口，敵人就在附近扔了幾枚炸彈。頓時(shí)，上�；疖嚹险緳M尸遍野，血流成河了。有一些人已經(jīng)被炸彈炸死了，還有一些人被廢墟埋住了。
這時(shí)，有一個(gè)大約兩三歲的小孩，從一具尸體下爬了出來，本來是他的爸爸把他掩護(hù)在身子底下的。這個(gè)小孩身上的.衣裳很破，衣服上濺的都是血，在那里號啕大哭。他一定是被周圍的景象嚇著了，他看著他的爸爸媽媽不動(dòng)了，好像在說“爸爸媽媽，你們怎么不睜眼呢？怎么還不醒過來呀？”
看了這幅照片，我的心情無比沉重。我們勿忘國恥，振興中華！要永遠(yuǎn)緬懷我們的先烈，是他們在戰(zhàn)場上揮灑熱血，才換來了我們現(xiàn)在的和平生活。否則，我們也許還生活在戰(zhàn)爭里，而那個(gè)孤兒，也許就是我們了。
所以，我們要珍惜現(xiàn)在的幸福生活，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)圖強(qiáng)，將來要為國家作出貢獻(xiàn)，讓我們的大中國更加富強(qiáng)，讓日本鬼子不敢再來侵略我們的國家，絕對不能讓歷史的悲劇重演！
同學(xué)們，讓我們好好學(xué)習(xí)，為我們的后代創(chuàng)造一個(gè)更加和平幸福的生活吧！
殘酷的戰(zhàn)爭作文3
人 生就是一場殘酷的戰(zhàn)爭，沒有硝煙，沒有裁判，沒有流血。處處有對手，卻又似無對手。
和別人斗，和生活斗，和困難斗，斗得如火如荼，斗得身心疲憊，斗得頭破血流，可有的戰(zhàn)爭，你即使贏了，為何感覺不到勝利者的快樂？ 那是因?yàn)槟愣峰e(cuò)了對象。
很多時(shí)候，真正的敵人不是身外之人，而是你自己。
你遭遇到了愛情，如果對方愛你，那么皆大歡喜。如果對方不愛你，你就得從暗戀的泥潭中奮力掙脫出來，這就需要和自己戰(zhàn)斗，直把自己置于死地而后生。這才取得輝煌的勝利。
你追求名利，但名利場上，更是硝煙彌漫，即使是勝利者，生活未必賜予你滿懷燦爛。而放下這個(gè)欲|望也是艱難的事情，那么告誡自己，唯有放下，才是出路。而這放下的過程，就是和自己斗爭的過程。什么時(shí)候看淡了名利，心里輕松，你就屬于了勝利者。
面對挫折，你消沉，悲觀。失去一段友情，斷送美好前程，遭遇自然災(zāi)害的襲擊，面臨親人的離去，這都是生活設(shè)置的障礙，而這時(shí)，需要你狠狠捶打自己，鍛造自己的堅(jiān)強(qiáng)和勇氣，練就自己的`鋼筋鐵骨，迎接每一個(gè)棒喝，從容跨過每一道障礙。這才是真正的勝利者。
佛說:“物隨心轉(zhuǎn),境由心造,煩惱皆心生�！比说哪铑^每時(shí)每刻在變換生長，憂心焦慮等諸種煩惱源源不斷侵蝕著思想和大腦，并支配人的行為。摁住其犄角，阻止其興風(fēng)作浪，需要足夠的智慧和耐力修煉成就了。一旦修成，就是人生的智者。所謂佛也。
這人生的戰(zhàn)爭不好打，找對敵人，也就勝利在望了。
殘酷的戰(zhàn)爭作文4
九三七年八月二十八日，日本人轟炸了上�；疖嚹险竞�，房屋倒塌了，人都被日本人炸死或被壓死了。
就在房屋倒塌的地方坐著一個(gè)小男孩在哇哇地大哭。原來，就在這一天，小男孩和他母親興高采烈地來到火車站迎接多日不見的父親，就在此時(shí)，日本人從飛機(jī)上扔下一顆罪惡的炸彈，把他的`母親給活活地炸死了。接著，又有一顆炸彈把男孩的父親從火車車廂里炸到地上……男孩看著這一幕，想救父親、母親，但又無能力救，只能在原地哇哇地大哭。日本鬼子是多么殘忍��！
這個(gè)失去雙親的孤獨(dú)孩子的命運(yùn)，可想而知，不是活活餓死、哭死，就是被日本人扔下的炸彈給炸死。多么殘酷的戰(zhàn)爭��！
戰(zhàn)爭給我們帶來的一切，不是死亡，就是家破人亡、子離妻散。據(jù)統(tǒng)計(jì)，第一次世界大戰(zhàn)傷亡人數(shù)達(dá)3000多萬；第二次世界大戰(zhàn)死亡人數(shù)達(dá)7000多萬�，F(xiàn)代戰(zhàn)爭給人類造成的破壞更加巨大。聯(lián)合國兒童基金會(huì)20xx年報(bào)告，自1990年至20xx年，因?yàn)閼?zhàn)爭，世界有200萬兒童死亡，600萬兒童受傷或殘疾。這就是戰(zhàn)爭給人類帶來的災(zāi)難。
讓一切愛好和平的人們，珍惜生命，和我們一起來為戰(zhàn)爭敲響喪鐘。讓和平永留人間！
殘酷的戰(zhàn)爭作文5
戰(zhàn)爭使很多人失去了寶貴的生命，失去了自己的親人，失去了美好的生活，失去了許多其它寶貴的財(cái)富。
1937年8月28日，日本兵用各種武器轟炸上海，現(xiàn)在上海已經(jīng)變得“面目全非”了。為了離開這“地獄”般的地方，我們?nèi)抑坏们巴虾；疖囌�，乘坐火車逃難。
到達(dá)上�；疖囌緯r(shí)，人們成群結(jié)隊(duì)地往火車?yán)飻D。老老少少都提著沉重的行李，頭上頂著大大小小的包袱。不一會(huì)兒，車廂里甚至車頂就擠滿了人，而我們也是這“泱泱大軍”的一個(gè)小群體，媽媽緊緊地抱著我，生怕我被別人擠傷了。
忽然，遠(yuǎn)處傳來了飛機(jī)的“隆隆”聲。這時(shí)，人群中不知是誰大喊了一聲：“大家快逃命��！日本侵略者來啦！”頓時(shí)，擁擠的人群一片騷亂，成年人被嚇得驚慌失措，小孩急得四處亂竄，各個(gè)都像熱鍋上的螞蟻。
過了一會(huì)兒，無情的炸彈像雨滴一樣掉落下來。瞬間，火車站橫尸遍野，謾罵聲、哭喊聲、慘叫聲不絕于耳。這時(shí)候，一顆炸彈在我們面前轟然一響，媽媽把我往遠(yuǎn)處一拋，我就摔暈了過去。
等我醒來的時(shí)候，我聽到了天橋斷裂和房屋倒塌的聲音，看到被炸得彎曲的鐵軌和空無一人的.站臺(tái)，聞到里嗆鼻的火藥味。我環(huán)顧了四周，卻沒有見到一個(gè)人的身影。我害怕得用最大的力氣哭喊起來：“爸爸……媽媽……你們在哪兒��？”可是還是沒人應(yīng)答。
我只能用哭聲控訴：“可怕的戰(zhàn)爭，為什么？為什么？熱愛和平吧！不要戰(zhàn)爭和武器，不要恐懼和悲傷，不要分離和痛苦！讓我們行動(dòng)起來，阻止戰(zhàn)爭吧！”
殘酷的戰(zhàn)爭作文6
“戰(zhàn)爭”人們厭煩的詞，戰(zhàn)爭只是野蠻人的作法。
戰(zhàn)爭人們一直痛恨的詞語，只有犧牲，只有付出而收獲就是人的尸體，堆積成山的尸體，這些尸體指責(zé)戰(zhàn)爭的軍人，兩國戰(zhàn)爭只有勞民傷財(cái)，既得不到好處又使人民生活在痛苦之中，使國民的負(fù)擔(dān)日益加重，逐漸讓這個(gè)國家匯報(bào)會(huì)，而歷史上只會(huì)留下臭名，遺臭萬年，讓人們逐漸淡忘。
戰(zhàn)爭的血流成河，染紅了森林，一塊芳草遍地的土地，經(jīng)過戰(zhàn)爭的洗禮后，只會(huì)留下人的尸體和炮火，血遍地都是，戰(zhàn)爭只會(huì)讓人家破人亡。永遠(yuǎn)得不到和平。
有人曾說：“戰(zhàn)爭后就會(huì)和平�！边@種說法是錯(cuò)誤的，戰(zhàn)爭后只會(huì)有戰(zhàn)爭，而戰(zhàn)爭不永遠(yuǎn)連續(xù)下增 ，使社會(huì)不再進(jìn)步，人民心里只有擔(dān)心和害怕，只有戰(zhàn)爭停止才會(huì)和平。
戰(zhàn)爭是殘酷的，戰(zhàn)爭的背后只有爭奪，只有痛苦。戰(zhàn)爭只會(huì)讓人死亡，而不會(huì)使人生存。戰(zhàn)爭讓人心中充滿恐懼，不停的戰(zhàn)爭甚至?xí)谷俗兊寐浜�，只�?huì)讓自己的臣民更加痛苦，一個(gè)不懂得戰(zhàn)爭的國王就永遠(yuǎn)得不到和平，只有懂和戰(zhàn)爭殘酷的意義才會(huì)使人民得到和平，過上安定美滿的生活。
戰(zhàn)爭只有死亡，永遠(yuǎn)不停的.戰(zhàn)爭，最后必將導(dǎo)至人類的滅亡，戰(zhàn)爭是殘酷，誰戰(zhàn)敗后只會(huì)有死亡，一個(gè)占用的人，他已經(jīng)逐漸到了頂峰，但是他是踩著人的尸體上來的，他喝的是人血，吃的是人肉啊，戰(zhàn)爭是非常殘酷的，敗只存滅亡，勝只有現(xiàn)戰(zhàn)斗，不停戰(zhàn)爭就不停死亡，血每一刻都在流，流成河流成海��！
殘酷的戰(zhàn)爭作文7
戰(zhàn)爭是殘酷的，戰(zhàn)爭會(huì)讓更多的人失去生命，下面這張照片是1937年8月28日，日本轟炸上�；疖嚹险緯r(shí)，一名記者拍下的真實(shí)情景，我們一起來看看吧！
在轟炸前，火車站環(huán)境優(yōu)美，旁邊的房屋整齊劃一，天橋上人來人往，人們的心情非常開心和激動(dòng)。
就在人們快要上火車時(shí)，忽然天空中發(fā)出轟隆聲，人們抬頭一望，原來是轟炸機(jī)，飛機(jī)一邊飛著，一邊往下扔炸彈，炸彈像雨點(diǎn)似的往下落，就在那時(shí)，上�；疖嚹险颈徽ǔ梢黄瑥U墟，到處是哭喊聲。
第一波炸完后，我們的家園面目全非，房屋一個(gè)個(gè)被炸毀，往前走著，有一個(gè)小男孩，坐在被炸斷的鐵軌上哭泣，哭累了就撕心裂肺地喊著：“媽媽！爸爸！你們在哪兒？”他不停地喊著，可沒有人回答他，他爬啊，爬啊，地上的小碎片擦破了他的`身子，可他還是一邊爬一邊叫著媽媽，我不知道他的將來，是死是活，有可能他會(huì)因?yàn)闆]有食物而餓死，也有可能會(huì)被好心人收留。
這些事告訴我們，如果我們?nèi)�，我們的國家也�?huì)弱，如果我們強(qiáng)，那國家一定強(qiáng)，我們一起好好學(xué)習(xí)，讓我們國家更富強(qiáng)吧！
殘酷的戰(zhàn)爭作文8
20xx年九月四日，上午九點(diǎn)二十四，那是周三。土耳其有一次發(fā)生了難民沉船事件。一個(gè)敘利亞的三歲小男孩遇難后的尸體被這汪洋大海沖上海岸……
靖天后，有人找了這孩子已然心碎的父親。原本他們一家四口人，居住在敘利亞北部的一座城市。因?yàn)楸籭s圍攻多時(shí)，父親決定帶著妻子兩個(gè)兒子，遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，逃離戰(zhàn)爭。
他們從敘利亞出發(fā)，翻過土耳其的邊境，然后準(zhǔn)備去希臘。
然而，理想與現(xiàn)實(shí)卻是不一樣的，計(jì)劃永遠(yuǎn)趕不上變化快。途中發(fā)生了事故，他和他的孩子妻子全部遇險(xiǎn)了……一家四口，到最后，只剩下他一個(gè)人�，F(xiàn)場廄者拍到了那具三歲小男孩的尸體，是的，尸體，在岸邊。很快，照片傳遍了全世界。他的父親要帶他回?cái)⒗麃啺苍帷?/p>
為什么會(huì)有這么多的難民呢？四百多萬的敘利亞人四散奔逃。為什么已經(jīng)有那么多人失去了親人失去了故土，而到現(xiàn)在戰(zhàn)爭還不停歇呢？
戰(zhàn)爭，是殘酷的，不管是輸是贏。勝利的，不過是比失敗的好過那么一點(diǎn)點(diǎn)�？蓱�(zhàn)爭一旦開始，就不會(huì)輕易地和平。可能為了利益，為了土地，為了財(cái)富，為了一切想要的，于是不惜一切代價(jià)。
我們渴望和平，渴望戰(zhàn)爭的終止，更渴望國家強(qiáng)大。不管有多少的'埋怨與吐槽，我們的祖國都是無可比擬的強(qiáng)大！因?yàn)橛兄鴱?qiáng)大的后盾，我們才能如此安穩(wěn)的生活。
殘酷的戰(zhàn)爭作文9
當(dāng)時(shí)，我們被那群士兵追趕到一個(gè)最難忘，也是最痛心的地方——戰(zhàn)士們的墓地。
就在這塊土地上，德軍展開了一場殘忍的廝殺，他們首先命令我們在這塊土地上挖上一個(gè)大坑。挖了不久，一個(gè)孩子突然哭了起來。德軍不但沒有同情，反而早早結(jié)束了他的生命。這一幕，讓在場的所有孩子和老師都感到十分憤怒和害怕。當(dāng)時(shí)還只有十歲的我，看到年紀(jì)相仿的小伙伴犧牲，更是害怕得坐在地上不敢爬起來。
過了不久，兇殘的法西斯發(fā)現(xiàn)了我，只見一個(gè)砂鍋大的拳頭狠狠地打在我頭上，我頓時(shí)感到一陣巨疼，但我卻沒敢出聲。因?yàn)槲液ε孪駝偛拍切』锇橐粯颖蛔訌棿虼┠X袋。
凜冽的寒風(fēng)呼呼刮著，大楊樹碩碩地?fù)u曳著。陰沉的天空讓我感到無比的絕望。不久，豌豆大的雨珠從天空中緩緩而降。好像是上帝在為這悲慘的'一幕掉眼淚。
終于接近鬼門關(guān)了，到了這刻，我仿佛才明白生命的寶貴。即便我憎恨戰(zhàn)爭，討厭戰(zhàn)爭，也挽救不了此事的發(fā)生。這時(shí)，德軍終于行動(dòng)了，他們把我們其中一部分拉去槍斃，一部分留下來活埋。我被選好拉去槍斃。頓時(shí)，我的心緊張了起來，害怕得走也走不動(dòng)了。
抬頭看著天，一種莫名的絕望。世界如此美好，為什么要發(fā)生戰(zhàn)爭？
殘酷的戰(zhàn)爭作文10
1937年3月8日，日本侵略者把上�；疖嚹险菊Я�，不一會(huì)兒，一些較輕的物像離弦的箭一樣從天而降，空氣中彌漫著戰(zhàn)爭的硝煙。
看著這幅情景，人們感覺很痛心，只有日本侵略者的臉上才露出一絲笑意。透過硝煙，隱隱約約可以看見一個(gè)小孩。他的衣服上沾滿了血跡，眼淚一滴一滴地落在了地面上，不停地哭泣著，狠心的日本人并沒有救那個(gè)小孩，還把他的父母給捉了回去，他看見父母一步一步地離開自己，哭得更厲害了，但侵略者絲毫沒有同情，頭也不回的就走了，表現(xiàn)的十分傲慢。圍觀的中國人都緊握著拳頭，用同情的.眼神望著小孩，又用仇恨的眼光望著日本人，卻一點(diǎn)兒忙也幫不上，只能嘆著氣，望著日本人離去，每個(gè)人的心中都充滿了憎恨。
在這滿是煙霧的地方，那位孤獨(dú)的孩子一個(gè)人坐在地面上只能眼睜睜地看著一座座建筑物倒下來。
世界上所有的人類都是同胞，我們要共同享受這美麗的地球，不應(yīng)該發(fā)性戰(zhàn)爭，戰(zhàn)爭只會(huì)讓人們多一些恐懼和悲傷，只有讓和平永遠(yuǎn)逗留在人間才能多一些歡笑。
殘酷的戰(zhàn)爭作文11
一個(gè)小男孩，坐在被轟炸得已扭曲的鐵軌上，哇哇大哭。天橋已成了兩段，房屋也被摧毀，站臺(tái)化為一堆廢墟。他茫然了，不知所措，只能不停得號啕著，大哭著……
這是1937年8月28日，被一名法國記者拍下的真實(shí)情景。
這個(gè)小男孩為什么坐在這里？為什么哭？為什么他的親人不見了？為什么背景會(huì)變成這樣？
因?yàn)閼?zhàn)爭！殘酷的戰(zhàn)爭！也許他正高興地和爸爸媽媽去旅行，但是遠(yuǎn)處傳來飛機(jī)的發(fā)動(dòng)機(jī)聲，日本鬼子開著飛機(jī)來狂轟濫炸了！當(dāng)然，爸爸媽媽要不被人群沖散，要不倒在血泊中。無論怎樣，他失去了親人！失去了一把保護(hù)傘，以后他該怎樣生存呢？
也許，這位法國記者會(huì)愛護(hù)他，關(guān)心他，保護(hù)他。但小男孩還是個(gè)孤兒！歲月長河即使再風(fēng)雨無阻，也不能抹去他的心傷！
罪魁禍?zhǔn)资钦l？是戰(zhàn)爭！殘酷的戰(zhàn)爭！它毀掉了多少家，殺掉了多少無辜的人？多少輝煌被它毀于一旦？多少孩子為此失去親人，失去親情？這究竟是為什么？
如今，不少地方彌漫著硝煙，燃燒著戰(zhàn)火。如果世界上少一天戰(zhàn)爭，那么世界上就少一批失去親人的'孩子！
照片上的小男孩傷心極了，大聲哭喊，可能喊著親人的名字，還可能在呼喚和平，代表全世界孩子們呼喚和平！
殘酷的戰(zhàn)爭作文12
翻開課本的79頁，一張黑白老照片映入眼簾。這是1937年8月28日。日軍轟炸上海火車南站時(shí)，被一名記者拍下的真實(shí)情景。
平常人山人海的上�；疖嚹险�，頓時(shí)變成一堆廢鐵，灰塵四起，再也尋不到火車站的影子。照片上，唯有一個(gè)小男孩生還。
這個(gè)衣衫襤褸的小男孩，看起來只有兩三歲大小。他的父母呢，會(huì)不會(huì)被那可惡的日本侵略者炸死了，還是被那轟然倒塌的火車站站頂壓死了，或者被人流沖散了，我們不知道，但我們知道，這個(gè)小男孩的命運(yùn)就此會(huì)改變�？赡苤�，父母在帶著他快樂的玩耍，探親。在導(dǎo)彈爆炸的頃刻間，父母把他扔到別處，自己卻死了。小男孩驚恐的面對著這一片廢墟，失聲痛哭�？赡茉谶@次災(zāi)難過后，他會(huì)由一個(gè)快樂的小男孩變成一個(gè)無人收養(yǎng)的孤兒，成為一個(gè)小乞丐，穿著破爛的衣服，用乞討來的錢換些吃的，晚上，沒有了舒適的小床，就只能睡在崎嶇的小路上，用費(fèi)報(bào)紙來當(dāng)被，打著冷顫，沉睡在廢墟旁……總之，幸福毀滅后，取而代之的就是孤苦伶仃，還有沒有人關(guān)愛的生活。
小男孩的哭聲越來越響，可這個(gè)遍地皆碎石的火車站又有誰能搭理他呢？那硝煙與鮮血的氣味越來越濃，那小男孩的哭聲依舊回蕩在廢墟中，而戰(zhàn)爭中的'火車站，誰能救他呢？
戰(zhàn)爭，給人們的傷害是沉重的，日本法西斯的狂轟濫炸毀掉了多少個(gè)像小男孩一樣的家呀。戰(zhàn)爭是殘酷的，和平是美好的，我代表全世界的孩子，向大人們呼吁“維護(hù)和平，制止戰(zhàn)爭！”
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