陽光燦爛的日子作文(15篇)
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的陽光燦爛的日子作文，希望對大家有所幫助。
陽光燦爛的日子作文1
人生活在世上，是受苦的。這么說好像是佛教箴言，不過卻也如此。沒有一個人一生是平坦的，是一帆風順的，是沒有一點挫折的。
今天，就是一個下雨天。連下了幾天雨，伴著怒號的風，每次出門便是一身濕。我還在抱怨，這是什么天氣，太陽哪去了？
像我這種心態(tài)的人肯定不在少數(shù)。
但是，風雨就真的這么可惡嗎？
不！我們需要的不僅是艷陽，還有那些讓我們畏之的風和雨。
人生大道，是一條漫長的路，也是一條充滿崎嶇的.不平之路。假使一路陽光，無半絲風刮，無半點雨淋，那么這個人是絕對經(jīng)受不住生活的。
困難和挫折，大多數(shù)人都不想面對，因為它會使自己痛苦。但是，如果沒有了這些困難與挫折，請問成功，又在何方？
“失敗乃成功之母”，失敗是成功的指向標，失卻了失敗，就難以取得真正的成功。如婦孺皆知的“發(fā)明大王”，愛迪生，為了一個燈泡的亮光，不知付出了多少心血，不知經(jīng)歷了多少失敗，才取得了成功。這就是一個很好的例子。
成功，陽光，及其他一切美好的事物，都是我們想要的；而失敗，風雨，及其他一切困苦的東西，我們都會避而遠之。
但是，前者是在高處的，如何上去？登之。如何登之？我們必須腳踏后者踩上去。如此說來，必不能輕視后者，亦不能躲避后者。若是只想著前者而忽略后者，那么成功和陽光就只是空想，因為你沒有走向成功和陽光的基石；若是行至半路，然后棄之，更會跌之傷慘，甚至于萬劫不復。
這樣，你還會不正視風雨嗎？
我已經(jīng)明白了，陽光是燦爛的，但陽光也是灼人的。只有風雨里洗過的太陽，才會讓人倍感溫暖，才會使人深覺光明。
因為
風雨過后，陽光更燦爛。
陽光燦爛的日子作文2
總是習慣的回憶起那段在陽光下的燦爛的日子。
想的多了，我會打開珍藏的相冊，翻看那段日子里的照片�？匆姾芏嚓柟獾膱鼍埃匆姾芏酄N爛的自己。
武夷山，一個明媚里透著詩意的城市�？v然是晴空萬里，艷陽高照，那滿目蒼然也仍在散發(fā)著獨一無二的清涼。悠然自得的踩著陽光漏下的影子，拾級而上，自由地吐納著山中清新、純凈的空氣，聽著一種未曾有過的昆蟲聲，心中不知不覺的愉悅、歡快起來，仿佛陽光的剪影透過瞳孔直射到了心里。通行的是我的爸爸媽媽還有其他旅客，面對自然美景，他們顯得格外興奮。在這里，我看到了迎著陽光，沐著春風，綻出笑顏，陶醉在武夷山山水之中的明媚的`自己。
鼓浪嶼，一個古典中透著浪漫的海上小島。藍天白云下，腥甜的海風迎面吹來，燦爛的陽光如瀑布一般傾瀉而下，照得周圍的一切似乎都在蕩漾著溫暖。島上各種風格的西式建筑隨處可見，中西合璧的典雅莊嚴靜靜的矗立在枝葉婆娑的榕樹里，陽光不經(jīng)意的從柔柔的枝條縫隙間溜出來。漫步在黃金般的沙灘上，腳下的沙，軟軟的，綿綿的。閉上眼睛，傾城的陽光慵懶的敷在眼皮上，一直暖到心里。在這里，我看到了坐在海邊，瞇著眼睛，望著陽光的金黃的自己。
不知道從什么時候開始，就算是陽光傾城也未必溫暖了。于是，我又慢慢地閉上眼睛，輕輕唱起了陽光下永久的歌曲，那種熟悉的燦爛又緩緩浮現(xiàn)出來。
再次回憶起那段陽光燦爛的日子，真懷念！
陽光燦爛的日子作文3
一陣春風吹過，一束陽光射在了河面上，散發(fā)出暖暖的春意。我獨自漫步在通過小河的小路上，感受著春天來臨的溫暖的氣息。走到河邊我望著這波光粼粼的小河，不禁回憶起小時候的事。
溫馨的清晨
清晨，當陽光剛射入家中的窗戶時，我便在母親的吆喝中從床上爬起，走出家門，邀上幾個好伙伴一同來到小河邊。我們跳進河中，互相用手把水潑在附近的伙伴身上，一場水戰(zhàn)在一群天真可愛的孩子中爆發(fā)。水被孩子們揚起在陽光的照射下散發(fā)出無窮的魅力，是那么的奪目，那么的幸福。
歡樂的中午
我吃完午飯，天氣的悶熱使我無法入睡，便在一次邀上伙伴們去河中。中午的和誰在太陽的映照下顯示出耀眼的光彩，再加上微風的吹過有一種《風乍起，吹皺一池春水》的韻味。我和伙伴們進入河水各自表演特技，從而比個高低。我們如游魚在河中暢游；我們如青蛙在河中跳躍；我們如水草，顯示出無窮的生命力。中午我們在笑聲中度過。陽光替我們記下這段美麗的記憶。
幸福的夕陽
太陽緩緩的下落，不知不覺中已到了黃昏，大人們忙了一天現(xiàn)在都搬著小板凳來到小河邊的樹旁聊閑話，我們一群小孩們跳進了河中在大人們的面前表演花樣，從而贏得大人們的'夸獎大人們坐在那里望著我們哈哈大笑。夕陽的斜暉照在河面上散發(fā)出閃亮的光芒，夕陽的斜輝照在人們的臉上現(xiàn)出幸福的顏色。
一陣微風吹過讓我緩過神來，我望著微波蕩漾水面臉上露出了微笑，陽光照在我的身上，那景是多么美啊。
陽光燦爛的日子作文4
淅淅瀝瀝的小雨從屋檐上滴落下來，形成了一片“水簾洞”。
我的家只是一個角落，雖然這里風雨不定，但我仍很喜歡這個地方，因為在這里，能看到最美麗的風景。每天看著來來往往的人，我就感到自己是愜意、舒適的。但是作為昆蟲類的蛛型綱，我們這么小的體積很難抵御狂風暴雨。我經(jīng)常因一陣風就從網(wǎng)的一邊刮到了另一邊，一遇到暴雨來襲，我的網(wǎng)常常會變得破敗不堪。
此時，雨絲毫沒有減小的意思，我的網(wǎng)已經(jīng)抵御不住這么惡劣的天氣，我不得不搬家，重新編織新的網(wǎng)。正在我向上爬時，腳一滑，只拽到了一根絲，我已經(jīng)一天沒吃東西了，因此已沒有了力氣，我想放棄，因為我們這一類的昆蟲本來生命就很短。這是我想起了我的親人，它們常說：“想要享受陽光帶來的溫暖，就要經(jīng)歷風雨的洗禮，不要放棄�！庇谑俏覒已吕振R，繼續(xù)努力。
我使出了全身的力氣，努力向上爬，這根絲要被扯斷了，我只能用僅余的絲來補缺口，雨漸漸小了，我得到了喘息的機會，順著它向上爬，當我爬到安全地帶時，雨停了，我甩掉身上的雨珠，看著太陽公公一點點撥開烏云，隨即一道美麗的彩虹懸掛在天空，溫暖的陽光灑在我身上。是啊，這是我付出了多少努力才換來的'啊！此時我享受著日光浴，心中又想起那句話：陽光燦爛的溫暖，是用辛苦與努力換來的。
經(jīng)歷了風雨之后的陽光更加燦爛，經(jīng)過風雨洗禮后的我變得更加堅強。
陽光燦爛的日子作文5
上帝把天氣分為兩種，一種是天上的，人們叫它天氣，一種是人們心時的，人們叫它心情。天氣總會影響到心情。
在這金秋時節(jié)，陽光明媚，秋高氣爽，我的心情也是愉悅的，天空絲絲縷縷的白云，空隙之間露出明凈的藍，這才是真正的藍天白云，我微笑著：這幾天的陰雨總算是過去了，正因如此，天空才會這么藍吧，怪不得人們常說：“陽光總在風雨后�！憋L雨過后的天空總會那么藍，陽光總會那么燦爛。
經(jīng)不起風吹雨打的花兒已經(jīng)凋落了。往日的風姿萬種也早也在人們眼中逝去，我不禁嘆息：嬌弱的花兒們啊，你們不能經(jīng)受風雨的折磨，就不會看見雨后的陽光，我想：人也是如此，我更是這樣。瀟瀟灑灑，自由自在的童年時光已經(jīng)過去了，迎來的是一個深秋與嚴冬的考驗，站在初中生活的新起點上，我應該鼓起勇氣，拾起信心去創(chuàng)造一條屬于自己的星光大道，這條路通向的是一片光明，也許這很困難，也許這種困難一次又一次地擊退你那進取的心，也許這種困難讓你一次又一次地失望，可陽光總在風雨后，經(jīng)歷風雨的我們總有一天會看見屬于我們自己的藍天，陽光會照射到我們身上，放射出無限的光芒，我們如果不能勇敢地戰(zhàn)勝困難，只會像秋天里調零的花，永遠看不見太陽。
在這陽光燦爛的日子里，作為挑戰(zhàn)者的我正在奮力地向前追，追藍天，追太陽，追屬于我自己的人生。讓我們定下一個十年約定，風雨過后，依然在這陽光燦爛的日子里，相約。
我現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，有夢去追是一件十分美好的.事，就像陽光燦爛的日子，燦爛的是陽光，美麗的是心情，喜歡的是這個秋天，追求的，就是十年之后那個陽光燦爛的日子。
陽光燦爛的日子作文6
不要陶淵明“采菊東籬下，悠然見南”山的隱居生活——太孤獨了；不要曹操“老驥伏櫪，志在千里”為理想奔波的生活——太辛苦了，陽光燦爛的日子作文。想要的只是簡簡單單而不乏味，有你，有他而不喧鬧的學習生活。
——題記
我理想中的學習生活三部曲是：
早晨，金黃色的太陽從地平線上升起的時候，我的學習生活也開始描繪。聽，那一間間富有文化氣息的教室里傳來了同學們的瑯瑯書聲，“風聲雨聲讀書聲聲聲入耳，家事國事天下事事事關心�！边@難道不是我們莘莘學子的真實寫照嗎？看，那一間間整潔明亮又富有歡樂的教室里傳來了老師的ABC，XYZ。老師們開心的授課，學子們快樂的學習，共同為美好的生活歡唱，譜寫出一個個美麗的音符。
中午，和煦的太陽高掛在那湛藍的天空中。聽，宿舍里傳來了優(yōu)雅的歌聲，琴聲同學們愉快的嬉戲著�？�，操場上，籃球，排球，羽毛球同學們你爭我奪，盡享體育的歡樂，友誼的可貴，團結的力量，唯美好的生活而歡呼，譜寫出一曲動感的旋律。
傍晚，“勞累”了一天的太陽慢慢地“躲”在地平線下了。一群群學生拉著同學的手在那美麗的街道上瀟灑地走著。校園里，同學們和老師在美麗柔軟的草坪上談著天，說著地，盡享和諧的歡樂。
一天的.學習生活就這樣快樂的結束了，莘莘學子帶著一天的感悟與新知進入了夢鄉(xiāng)。留著希望，等待著明天的到來。
美麗的校園，我的家，我的學習生活因你而絢麗多彩，燦爛輝煌！
一直以來，喜歡寫一些憂傷的或者稱之為有些寂寞的文字，在自己的世界里怡然自得。某一天，突然想起一些凌亂的思緒，寫那么一篇有些陽光張揚的文字，在這個盛夏的光影無處不在的季節(jié)，讓我也唱一首贊美詩吧，盡管我是個天生五音不全的人。
陽光燦爛的日子作文7
在我們還未意識到的時候，你已經(jīng)帶著陽光，伴著清風來到這，你向往已久的地方。
僅僅只是初春，花骨朵兒還在睡著覺，甜甜的一夢，尚未蘇醒。大雁收到了春的消息，早早的，成群結隊的抵達了目的地。舒服的沐浴著剛到不久的陽光。
冰雪已褪去了應有的顏色，還大地一個彩色的世界，你卻還未出現(xiàn)在陽光下。
若是往日，你早就搬了張睡椅，躺下，享受著陽光。那是你一成不變的`習慣，熟悉你的人大多都知道，去陽光最舒適處尋你準沒錯。
今天，卻沒有，走進去瞧了瞧。嚇，一下子就被蒙住了眼睛。我僵硬的站著。，一動不動，耳畔傳來低低的笑聲。那是，我才發(fā)覺被他戲耍了，輕哼一聲，腳順勢往后重重一跺，被蒙住的眼睛，一下子亮了起來，耳后傳來，抽氣的聲音。我趕緊回頭看了看，見他抱著腳蹦來蹦去，喊著：“不過蒙了下眼睛而已，這么狠�！蔽铱┛┑男α诵Α�
“今天陽光極好，怎么沒見你出去�！�
“我要是出去，你不就找不到我了，我今天可是會跑到秘密基地去的。”
“你不出去那就過來幫忙，省的你總抱怨�！�
“行啊，那賭約必定一筆勾銷�！�
“行啊�！�
……
那時，我還未不知你其實還有一個目的，而后，我卻再也不知道那個“密”里的條子是什么，因為那被扔的不知道去了哪兒。
在那陽光燦爛的日子里，你的背影，最是讓人安心。
陽光燦爛的日子作文8
今天，我和爸爸媽媽一起去動物園玩，天氣十分的晴朗，真是一個陽光燦爛的天氣。到了動物園后，我們先去觀看了夜行動物，發(fā)現(xiàn)了許多我和我爸媽不知道的動物和不了解的知識，還有我們以前從來都沒有看到過的動物。這個陽光燦爛的上午就這樣過去了。
下午，我沒有事情可做，只好一個人去找伙伴們玩。我想這么好的天氣，曬了太陽還可以增高，伙伴們肯定會下來的，我毫不猶豫的`去找他們。我們幾個最要好的朋友，一起來玩游戲，在這陽光燦爛的日子里，我們玩足球，玩了很久，該我發(fā)球了，一不小心踢的太遠太有力了，一下子打破了別人的玻璃，我不知所措，不知該怎么辦，一會房主出來問：“是誰踢壞了我們家的玻璃？”我嚇得動都不敢動，一直低著頭。
轉念一想，還是真誠、誠實一點比較好。我走了過去，向叔叔說：“對不起，是我踢壞了的，跟我這幾個朋友無關�！笔迨逭f：“你下次一定要注意，不要再把我的或是別人家的玻璃踢爛，叔叔臨走還以肯定的語氣說我真誠實，有勇氣去承受懲罰，一定會成為一個男子漢族。
晚上，回到家，我把這件事給爸媽說了，爸爸說我真勇敢！真誠實！爸爸還說以后遇見這種事情，不要怕，錯了就錯了，錯了之后還可以改正，如果你不說的話，反而以后會給你帶來更大的不測，有可能是更嚴重的后果。
我的勇氣和誠實就在這陽光燦爛的天氣和陽光燦爛的心情中呈現(xiàn)了！
陽光燦爛的日子作文9
明媚的早晨，陽光裹狹著晨霧透過窗戶悄無聲息的落在房間里，教室里面，柔柔的金色陽光，讓我們感受到清新，溫暖，歡樂和光明。陽光每天都陪伴著我們。早上起床，就與陽光打個招呼；放學，又與淺淺的陽光告別，生活，到處充滿陽光。
我的生活到處充滿陽光，有時，陽光就是一聲“謝謝”。有一次，跟我在同一英語班學習的Amy忘記帶文具袋了，我看Amy的神情有些不對，便問她：“你怎么了呀？”只見她沮喪的回答我：“我，我忘帶文具袋了！”我對她說：“沒關系，生活處處充滿陽光，現(xiàn)在，我就是一束小小的陽光來溫暖你的心靈啦！”說完，我便從我的文具盒里掏出一根筆、一塊橡皮和一把尺子拿給她，對她說：“喏，這是給你的文具�！彼f：“謝謝你，用完了我就還你！”我聽完這句話，一種滿足、愉悅的笑容浮現(xiàn)在臉上，感覺好幸福，好快樂！就像冬日里的太陽，陽光溫和的落在身上，足以給人一天的好心情了！
青春是人生里的春天，每一顆小小的`心都是一粒飽脹的種子，像剛剛萌發(fā)不久的嫩芽心，帶著甜蜜的氣息，昂首挺立在溫暖、清新的陽光之下。只要有一顆光明的心，世界就不會被黑暗所罩籠；只要心中有陽光，世界就會永遠光明。要讓自己心中永遠充滿陽光，也要讓別人的心中永遠充滿陽光。
陽光，我愛你，因為你不僅為世界帶來光明，也為我們的心中那顆小小的嫩芽心播撒愛心，我相信，在不久的將來，我們的小小嫩芽心一定會茁壯成長的，那時候，我一定也要播撒愛心，讓其他人的嫩芽心也茁壯成長！
陽光燦爛的日子作文10
冬日的暖陽格外燦爛，我們一家整裝出發(fā)，去爬那向往已久的大橫山。
在去的路上，媽媽在車里告訴我們，大橫山也叫大紅山，因為它的山腳下的土都是紅色的'。它也有一個傳說：當年天宮上的二郎神在緝拿打翻了煉丹爐的孫悟空時，一會兒變成水鳥，一會兒變成游魚，他突然感覺靴子里有土，便將腳拿出，把土往下倒，這就形成了大紅山。
幾經(jīng)顛簸，我們終于來到了大橫山山腳下。我仰著頭往上看，只見那山頭遮蔽了太陽，讓我感覺不到一絲陽光。我扭扭仰得發(fā)酸的脖子，再往下看，我們腳邊的各個紅山緊挨在一起，像是孿生兄弟般的，似是獨立卻又基石連在一起，形成一個個山谷，越往下看，紅山越小。
我們開始爬了！起先我爬得趣味盎然，山不是很陡。但無奈我并不靈活，一些山谷太低，而上面的山頭又太高，只好讓老爸在后面推著我，助我一臂之力。
我爬得有點兒累了。就站在高高的山頭上，雙手背在身后，俯瞰山下景色，嘿！你別說，借著上帝視角，還頗有一種高高在上的風范！視線移至最低點，咦？那位不是奶奶嗎！奶奶坐在山下，高昂著頭，大聲沖我喊“注意安全！”，我興奮地向奶奶揮手回應。
一陣東風吹來，我張開雙臂，閉上雙眸，縱情感受冬日的暖陽，冬風罕有的和氣。
爸爸說，山頂上有神廟，里面住著狐仙。我一聽又趕忙起身向上爬。只是，往上的山路不那么好爬，荊棘擋道，雜草叢生，松樹茂盛，而且黃色的山土極容易滾下去。
忽然，松樹叢中，我們一家清清楚楚聽見一聲尖叫，緊接著是山石滾落的聲音。兩分鐘后，奶奶打來電話，說有個年輕女人從山上滾下來了……
……
一陣東風吹來，我張開雙臂，閉上雙眸，縱情感受冬日的暖陽，冬風罕有的和氣……
陽光燦爛的日子作文11
大課間，一次次路過二樓的公告欄，總能看到那鮮紅色的大喜報上金燦燦的名字。而我，總會指著它，對身邊的同學說：“看，我拿了全國的特金獎！”
在這洋溢著的喜悅中，我總是回想起那些“陽光燦爛的日子”。
初升的太陽把一縷縷金光送進我的小屋，窗外傳來小鳥清脆的歌聲。我坐在書桌旁，企圖把自己埋在題海之中。太陽的腳步移動著，逐漸變得耀眼起來，心中的某個深處說：出去玩玩吧，享受這夏的溫暖。但我卻拒絕了它的“邀請”，哦，就一道題，我還沒有研究出來呢，等一會兒，等一會兒……
轉眼就過了正午，方程、統(tǒng)計表、幾何圖，在我腦海中飛速運轉著，有時還伴著幾點淅淅瀝瀝的雨聲，混在一起，帶著燈光與書香的氣息。加、減、乘、除，嗯，不行，試試乘方。
當我停下筆，舒一口氣，有時間望望一天的成績——滿滿一張演草紙的時候，鐘表的時針總是指在“9”以后了。只有這時，我才能出去“透透氣”。清涼的.晚風吹亮了明月，帶給我一種滿足與自豪。踏著熟悉的小路，傾聽蟬與蛙的合奏，也許會帶給我一個新的思路。總結著一天實踐到的解題方法，心中總有一種說不出的快樂。
而當?shù)诙欤栍珠W爍著它的光芒時，我又投入了新的“戰(zhàn)斗”。就這樣，一天天的陽光從我手中溜走，我錯過了這么多“燦爛的陽光”……
比賽的日子一天天近了，那天的陽光依然很明媚，在這光照下，我感到那樣輕松。三大張試卷，不變的姓名、學校、年級，兩個小時的奮筆疾書，我相信自己！終于放下答卷——所有的題都會做，只要沒有粗心，這就是最好的結果。
排在大禮堂外，看著銅、銀、金獎的頒發(fā)，我知道，我要等到最后。陽光透過松樹葉兒灑在我的心間，感到無比溫暖，著陽光燦爛的日子！
陽光燦爛的日子作文12
我在草坪上躺著，和煦的陽光普照著大地，也溫暖了我的心！
我望著蔚藍的天空，思緒回到爺爺病重的那些天本來就瘦的爺爺被病魔折磨得更加消瘦了，他十分疼愛我，可是現(xiàn)在爺爺終日在自己的房間里呆著，見不到一絲陽光，而我在這溫暖的而陽光底下和伙伴嬉戲！
我決定收集陽光，讓爺爺也能像我一樣被陽光籠罩著，太陽光可以殺菌，要是爺爺能看到陽光，這樣他的病就可以趕快好起來，陽光照在我的裙子上，是我的裙子亮閃閃的，我想把陽光籠罩在裙子里帶回去給爺爺，我在草坪上走來走去，讓陽光照到裙子上，我心想：多轉一會兒，陽光會累積在裙子上，這樣就可以把陽光送給爺爺，我在草坪上轉來轉去直到累了才停下來，我小心翼翼地把裙子邊拉攏，捂著裙子快速跑回家，不讓陽光逃走。
我歡天喜地跑回爺爺?shù)姆块g里，神秘的笑著對爺爺說：“爺爺，我把陽光給你帶來了，希望你趕快好起來�！睜敔攲ξ业腵行為舉止感到很奇怪，說：“在哪兒�。 蔽曳砰_裙擺笑得燦爛的說：“爺爺，陽光在這�！笨墒顷柟鉀]有出現(xiàn)，，我原本微笑的表情一下子僵住了，嘟著嘴巴嘀咕說：“原以為這樣能帶來陽光，是爺爺?shù)牟『闷饋�，可是什么也沒有：”爺爺一下子明白了，用他那枯瘦的手摸了一下我的頭，勉強的笑了：“傻孩子，謝謝你�！闭f完，爺爺落淚了然后又欣慰似地笑了，那像冬日的笑容讓我的心情好了起來。
在這陽光燦爛的日子，我經(jīng)常扶著爺爺去曬太陽！
陽光燦爛的日子作文13
陽光，像雨后的彩虹出現(xiàn)一般，給人以溫暖；像黑暗中一盞明燈一般，給人以光明；也像寒冷天時的一杯暖茶，給人以舒心、溫暖的感覺。
陽光會給人帶來溫暖。記得放寒假的時候，朋友打電話邀我去她家玩。出門時，只見太陽正高高懸掛在空中，那強烈的陽光照得人心里暖暖的，頓時就有了出發(fā)的興致。在冬天，有這么一次溫暖的天氣也是很好的。到了她家，時間也差不多了，就相約一起吃午飯。一頓豐富美味的午餐過后，迎來了接下來與她一起去圖書館寫作業(yè)的無聊時間。來到人已幾乎爆滿的圖書館后，找到一個空位子還真不容易啊。待我們坐下來后，旁邊的'學生們正認真地寫著他們的作業(yè)，看著他們的書。此時的圖書館是十分寂靜的，人基本上不說話的，令圖書館鴉雀無聲……
我與朋友也開始寫作業(yè)了。寫了幾個小時作業(yè)后，也不早了，就離開了圖書館。去了她家，一切又是那么熟悉。窗外照進來一縷陽光，刺的人眼睛都不能睜開。朋友便拉上窗簾，不好意思地說聲抱歉，我也沒在意，也說了聲沒關系。拉上窗簾，整個房間又頓時暗了下來，頓時有一絲冷冷的感覺撲身而來，讓人禁不住打了個寒顫。我于是去拉開了一點縫隙讓陽光照進來點。我們又一起嬉戲玩耍，十分開心。在那陽光燦爛的日子，我們玩耍的很開心，又享受著陽光的沐浴，無不十分的愉快。又在這陽光明媚的日子，我要起身離開了，我們都依依不舍的分別了。
陽光給人送來人們所需要的溫暖，帶來無窮無盡的溫暖，讓人身心舒適。這個日子我不會忘，更不會忘在那陽光燦爛的日子。
陽光燦爛的日子作文14
“暖風熏得游人醉，直把杭州作汴州”。那縷溫暖的陽光微微斜射到臉上，久違的那種溫暖又一次滋潤著我，又一次滋潤著我，又一次，我想起了那天，那事，那個人！
這天，我背著包來到學校，激動，幻想充滿了我的腦海。今天，要去春游了！
來到班級，所有人已鬧得像一鍋粥，若是再沸騰會兒，我估計老師就管不住了。“今天我們要出游了，我來說一下注意事項……”在老師的講話聲中，依舊可以聽到那些細小的聲音，沒錯，同學們還在討論著。老師無可奈何，只能停止講話，和我們說了一下時間。一會兒，同學們又沸騰了。
“你看，那邊好漂亮�。 眮淼铰糜蔚攸c，同學們三三兩兩的走開了，我也同我的小伙伴們一起去玩耍了�！拔覀儊硗嬗螒虬伞！薄昂冒�，好啊�！贝蠹一卮鸬�。接著，我們便開心的玩了起來。突然，只聽見我哎呦一聲，大家趕緊圍攏過來，我腳扭了。疼，真疼。她沒有光想到她自己，反而先說：“你沒事吧！”我回答道：“沒事兒，就是不小心把腳給扭了。突然，她用手輕輕的柔著我的腳踝，我感到好溫暖。
眼看著時間過去了，我說：“你先別管我了，去玩吧，我待會自己走回去，去找老師�！薄澳窃趺葱校闶軅�，到時候老師會說我的，我可不想被罵�！闭f完，她就攙著我起來了。我好開心，好溫暖，好感謝上帝。
活動結束了，但我和她依然那么要好，依然無話不說，依然是，好朋友。
眨眼間，小學已理我們而去，但每次的'抬頭，都會讓我想到她。
溫暖的陽光又一次灑在我的臉上，久違的溫暖有一次滋潤著我，又一次，在那陽光燦爛的日子里。
陽光燦爛的日子作文15
冬天的陽光，總是碰到天氣好時才會吝嗇地在早晨給你撕下一小片光芒來，總舍不得灑下它那漂亮的金黃！直到中午，才大大方方地亮出自我美美的花裙子，避風的角落里，燦爛的冬陽讓你陶醉得無可救藥！黃昏時分，臭美的`太陽把裙子改了色，黃得帶那么點兒紅。到了晚上，太陽才依依不舍地退出了舞臺。天色，也緊跟著落了幕，一點一點黑色下來。噓，別吵，就讓太陽安心地睡一個美容覺吧！
一個又一個時光的輪回與流轉，下一個登場的是春。
春呀，她有著一雙細膩的小手，輕輕撫摸著你的臉，同時再伴著點點光斑，太陽就這樣來了，不知怎樣用言語形容，給人唯一感覺就是柔和……
一不留神，夏天踩著她的拉丁舞步悄然降臨，她太熱情！你看，那火紅的太陽是她最明顯的標志，她的熱情烘烤著大地，人們可真經(jīng)受不住吶！熾熱炎炎，農田里汗流浹背的人們正迫不及待地想尋求一絲涼快，夏天的壞太陽，你怎樣不給人們留一點兒情面呢？陽光燦爛的日子作文600字
接踵而來的秋，她多么輕盈！落葉知秋，一看見葉子變黃了，飄落了，便明白，這是秋天了。秋天沒有了夏的黏稠，也沒有冬的凜冽，相比之下，秋與春便是夏冬兩個極端天氣的過渡了。我最喜歡秋之夕陽，“自古逢秋悲寂寥”，不錯，看了秋天的日落，才懂得“凄涼”二字�。⌒杉t如血的太陽，沒了春之柔、夏之毒、冬之美，而更添了秋之凄。但就是這一輪別人眼里看起來萬分凄涼的落日，在我眼里卻是多么勵志！秋之凄變成了秋之惠，怪不得劉禹錫說：“我言秋日勝春朝”啊！
一年四季，不一樣的陽光有不一樣的燦爛，世界也因不一樣時序的陽光而美麗繽紛！
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