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我的小發(fā)明小學(xué)作文

時(shí)間:2023-02-05 17:28:37 作文網(wǎng) 我要投稿

我的小發(fā)明小學(xué)作文

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家收集的我的小發(fā)明小學(xué)作文,希望對(duì)大家有所幫助。

我的小發(fā)明小學(xué)作文

我的小發(fā)明小學(xué)作文1

  在一天早上,我出門上學(xué),突然發(fā)現(xiàn),家門口的墻上有一只壁虎,它的手腳都非常地緊地吸在了墻壁上,可以很容易地往墻上爬,還不會(huì)摔下來,我就想,我可以設(shè)計(jì)出一種像壁虎手腳那樣的鞋,這種鞋就叫“壁虎鞋”吧。

  這種鞋可方便了,在工人刷墻,裝修的時(shí)候,不用帶安全性不是很可靠的梯子了。只需要穿上一雙安全性非常高的“壁虎鞋”就可以開工了,它不僅可以像壁虎一樣,吸力極強(qiáng),怎么也掉不下去,同時(shí)可以降低你的'重心,讓你保持平穩(wěn),而使你倒著刷、斜著刷,也不會(huì)掉下來,你按一下左邊鞋子的紅色按鈕,便可以隨便移動(dòng),再按一下紅色按鈕,就可以下來了。等我長大后發(fā)明了這種鞋子,我一定會(huì)送給工人師傅們!

  大自然無限的風(fēng)光,給了我們無限的靈感,我們要多多觀察大自然中的風(fēng)光,生出無數(shù)的奇思妙想造福人類!

我的小發(fā)明小學(xué)作文2

  在城市里汽車奔馳電掣,汽車尾后的排氣管排出許多煙霧,讓城市烏煙瘴氣,對(duì)許多食品和人都有害。我要設(shè)計(jì)一種車,但是油并不是汽油而是奶油。汽車的喇叭聲十分刺耳,我還要設(shè)計(jì)一種車,讓喇叭聲音變的成清脆欲耳。

  我要把這種車合二為一,變成不污染環(huán)境的好車,這車是這樣設(shè)計(jì)把車油直接換成奶油排氣管也不會(huì)有烏煙而是一種濃濃的奶油氣味,把喇叭換成一種音箱。外貌和其他汽車一樣,只是車油和喇叭不一樣?傆幸惶煳以O(shè)計(jì)的車一定會(huì)在道路上車來車往,被發(fā)明家看中。汽車如同一只飛翔的小鳥,在湛藍(lán)的'天空飛翔。喇叭聲會(huì)像小狗的聲音,奶油的味道一定會(huì)有口味,讓大地媽媽重新美麗,太陽更紅,白云更白,小花更美,小草更青?

  大家一定沒想過自己是一位小小發(fā)明家,發(fā)明就像一座工廠,發(fā)明出許多沒見過的新奇物品。大家的家中一定會(huì)有自己發(fā)明的東西。我是一個(gè)小發(fā)明家,大家也是一個(gè)小發(fā)明家。發(fā)明是一片海洋,我們是小孩才開始探索,探索世界上美妙的東西。其實(shí)世界上每一個(gè)人都是一個(gè)發(fā)明家。

我的小發(fā)明小學(xué)作文3

  我想要發(fā)明一把“多功能傘”和“電視傘”。

  第一把傘是多功能傘,它有一個(gè)半圓形的傘頂,一個(gè)細(xì)細(xì)長長的傘柄,在細(xì)細(xì)長長的傘柄上有四個(gè)按鈕,分別是紅色的按鈕、綠色的按鈕、黃色的按鈕和紫色的按鈕。假如按紅色的按鈕,收音機(jī)就能播放出美妙而動(dòng)聽的音樂,或者是準(zhǔn)時(shí)的新聞。只要按綠色的按鈕,傘就會(huì)自動(dòng)放大10倍。如果按黃色的按鈕,傘上會(huì)出現(xiàn)一個(gè)小螺旋槳,能把你送到指定的地點(diǎn)。如果小偷來了,按紫色的按鈕,傘就會(huì)發(fā)出警報(bào)聲。

  第二把傘是電視傘,樣子跟普通的.傘差不多,顏色也跟普通的傘差不多,就是傘柄上多一個(gè)黃色的按鈕。點(diǎn)一點(diǎn)按鈕,各種頻道就會(huì)出現(xiàn)在傘頂上,你就可以一飽眼福了。

  我想,在不久的將來,肯定會(huì)有這種的傘問世。

我的小發(fā)明小學(xué)作文4

  在人們的生活中,有許多不便的事。

  比如夏天天氣炎熱,回到家里精疲力竭、汗流浹背,如果用普通的電風(fēng)扇吹,還是同樣的熱風(fēng)。冬天天氣寒冷家庭沒有空調(diào),在家很冷……

  現(xiàn)在我發(fā)明了一種先進(jìn)的多功能電風(fēng)扇,它可比普通的電風(fēng)扇強(qiáng)多了,下面我來告訴你它的用途。

  夏天的時(shí)候,回到家里如果感覺很熱,你就對(duì)多功能電風(fēng)扇說:“冷氣快出現(xiàn)!”它就會(huì)噴出五倍的冷氣,那別提有多爽快了。

  冬天的'時(shí)候,溫度低,天氣冷。你就對(duì)它說:“快給我溫暖柔和的風(fēng)!彼眉訜崞靼鸭掖档臏嘏岷,真舒服!

  如果家里出現(xiàn)了奇怪的氣味,它發(fā)出紅色警報(bào),提醒主人把窗戶打開,讓氣味出去。

  多功能電風(fēng)扇是由磁鐵、扇葉及軸組成,用聲音來控制。它沒有插頭,可以隨意搬動(dòng)。只需要一個(gè)小小的高能蓄電池,充一次電就可以使用一個(gè)星期左右。

  多功能電風(fēng)扇也不是一天兩天就能做出來的,是要花很大的精力,不過我會(huì)完成它,這是我創(chuàng)造的第一個(gè)發(fā)明,一定能給人們帶來歡聲笑語。

我的小發(fā)明小學(xué)作文5

  我發(fā)明了一雙雙不平凡的鞋子,它們比平凡的運(yùn)動(dòng)鞋先進(jìn)多了,保證讓你聽了大吃一驚。

  這種鞋子,從整體看上去和普通的運(yùn)動(dòng)鞋沒什么兩樣。但仔細(xì)看一下,鞋的側(cè)面有紅、黃、藍(lán)三種顏色的按鈕,它們有著不同的作用。

  紅色按鈕是用來調(diào)節(jié)溫度的?梢哉{(diào)零到三十?dāng)z氏度,使穿鞋的.人不需要加襪減襪都能適應(yīng)每一個(gè)季節(jié)。

  黃色按鈕是調(diào)節(jié)鞋子大小的。每個(gè)媽媽最擔(dān)心孩子的腳長大。剛剛買來的鞋子,不到一個(gè)月,孩子的腳就長大了,鞋就不能穿了。好好的一雙鞋就要扔了,多浪費(fèi)!穿上這種鞋,按黃色按鈕就能調(diào)鞋子的大小,剛好能穿,使每個(gè)媽媽不再擔(dān)心孩子不能穿小的鞋的問題。

  藍(lán)色按鈕是挑選顏色的。大家都喜歡穿各種顏色的鞋子,但不可能每種顏色都買!有了這種鞋子,想穿什么顏色的現(xiàn)在都行!而且這種鞋子還可以根據(jù)你的衣著來搭配鞋子的色彩呢!

  你喜歡這種鞋子嗎?喜歡別著急,我會(huì)發(fā)明出來給你穿的!

我的小發(fā)明小學(xué)作文6

  媽媽常常出門買菜?墒,菜提到家門口,每次都是先把菜放在地上,再從包里掏鑰匙開門。這一連串的動(dòng)作不知媽媽這輩子要重復(fù)多少遍。

  最惱人的是:裝菜的塑料袋放在地上,總是要粘上很多灰塵帶回家,一點(diǎn)也不衛(wèi)生。有什么辦法呢?要是有一個(gè)“認(rèn)主電子自動(dòng)門”,媽媽拎著大包小包的的東西回家時(shí),就不會(huì)那樣費(fèi)勁了。

  這天晚上,我躺在床上冥思苦想。不知不覺中,我完成了“認(rèn)主電子自動(dòng)門”的設(shè)計(jì)。在一個(gè)普通的門上裝一個(gè)電子記錄器。這個(gè)電子記錄器可在主人準(zhǔn)備出門的`瞬間,把主人的全部信息記錄下來。等主人返回的時(shí)候,錄入電子記錄器里的數(shù)據(jù)和剛才主人出去時(shí)的數(shù)據(jù)吻合,門就自動(dòng)打開。

  想著我設(shè)計(jì)的“認(rèn)主電子自動(dòng)門”,可以減少媽媽買菜回家時(shí)的煩惱,并能為大家?guī)砗芏喾奖,我的整個(gè)身心都被快樂包圍了!

我的小發(fā)明小學(xué)作文7

  發(fā)明有很多,有形的,無形的;看得見的,看不見的;摸得著的,摸不著的。同學(xué)們,你的發(fā)明是怎樣的呢?趕快來和我寫一寫吧。

  我的小發(fā)明是有形的,看得見也摸得著的,名字叫“小兔手提包”。

  做這個(gè)小提包需要的材料有卡紙、毛線和彩筆。找齊材料后,我就開始做了。首先,在選好顏色的卡紙上畫上小兔子(當(dāng)然不止是小兔子)。這樣的小兔子需要畫兩個(gè)。然后在另一張卡紙上畫上兩只長長的耳朵,涂上好看的顏色,兩面都要涂。然后用卡紙做兩個(gè)長方體,把兩個(gè)小兔子分開并貼在長方體上,這就是裝東西的空間,然后把最下面用雙面膠貼緊,不讓留小洞,以免裝的.東西掉了。把這些做好后,再用彩色筆畫上小兔子的眼睛和嘴巴,最后用毛線把小兔子的腦袋系起來后,這個(gè)漂亮的“小兔手提包”就算做好了。

  有了這個(gè)手提包,以后的廢品、廢鉛筆都裝在這里頭,掛在墻上,家里顯得既整齊又美觀。

  怎么樣,我的這個(gè)發(fā)明還不錯(cuò)吧!你們有什么樣的發(fā)明呢?趕快也來講一講吧。

我的小發(fā)明小學(xué)作文8

  我的小發(fā)明是“澆花器”,就是在家里幾天或者更長的時(shí)間沒有人時(shí),還能夠自動(dòng)給花澆水,不讓家里栽的花因無人照顧而枯萎。對(duì)這個(gè)“澆花器”的發(fā)明,我是從醫(yī)院打吊針得到啟發(fā)的。

  我爺爺和爸爸都在醫(yī)院工作,我自己也住在醫(yī)院的宿舍里,打吊針看得多,就有了靈感。我找來已用完的吊針器具和瓶子,把水灌進(jìn)瓶子里,再把瓶子掛在高于花盆的地方,把吊針的針頭插入花盆,就能給花“打吊針”——澆水了!吊針器具的管子上有一個(gè)控制器,可以根據(jù)季節(jié)天氣控制水流的速度。夏天,可以讓水流稍快一點(diǎn);冬天,可以讓水流慢一些,這樣就不會(huì)讓花土太干或太濕。如果一瓶水不夠用的'話,不要急,我還準(zhǔn)備了幾個(gè)“二通”、“三通”呢,利用這些多通,可以連接幾個(gè)裝水的瓶子,這樣就能夠保證更長的時(shí)間不斷水。后來我的自動(dòng)澆花器在學(xué)校獲得了二等獎(jiǎng)。

我的小發(fā)明小學(xué)作文9

  今天下我寫字回來的時(shí)候,剛好妹妹在家,我想和妹妹一起來做做小發(fā)明那就是一個(gè)小小的:電話機(jī)。

  做電話機(jī)的材料非常的簡(jiǎn)單:一把小剪刀、一長段線條和兩個(gè)塑料杯。開始做“電話機(jī)”了。首先我用剪刀把兩個(gè)塑料杯剪出兩個(gè)小洞;而后用剪刀把線弄到自己喜歡的長度,最后只要把線和塑料杯連起來,一只簡(jiǎn)單、方遍的“電話機(jī)”就OK了!

  當(dāng)然,這小小的“電話機(jī)”是有很多的好處,但是也有很多不足的地方;當(dāng)然是先說好的地方咯:可以從離朋友們一定距離遠(yuǎn)的地方能聽到對(duì)方的聲音。和小朋友們可以玩游戲;不足這處是:那連著的線條給我們?cè)斐闪撕艽蟮淖璧K,不能象真正的電話機(jī)那樣方便、快速,可是真的非常有趣!

  這次的小小發(fā)明雖然不是很新鮮,但從我的`動(dòng)手、動(dòng)腦中讓我學(xué)到了一些小小的知識(shí),希望我能弄出更多的、更想不到的小發(fā)明。

我的小發(fā)明小學(xué)作文10

  現(xiàn)在的房子真是越來越大,從一個(gè)房間到另一個(gè)房間幾乎要走很長時(shí)間。住這種別墅的人,可要慘了!不過,我的發(fā)明是否有用呢?

  先要在房子里鋪上鐵軌,用釘子釘住,再測(cè)量一下一定的寬度就OK了。而小列車呢,是一種小巧型的,在上面可以坐人,也可以放東西,這樣就可以輕松主人了。這種發(fā)動(dòng)機(jī)怎么樣呢?原來,它是一種高科技的小巧的智能發(fā)動(dòng)機(jī),是靠水動(dòng)的。這些水是從哪里來的呢?原來是靠雨水和雪融化后的水集成的,這樣就很環(huán)保了。如果水用完了怎么辦?放心,這些水都是重復(fù)使用的!每列列車都會(huì)把用過的水放出來,倒在軌道里。然而,在每條軌道間,都會(huì)有一個(gè)個(gè)孔,這些孔都很小,但還是能集水的`。這些孔里都有一根小水管,小水管增多,匯成一個(gè)大水管。這些大水管都接著一個(gè)存水的小倉庫,小倉庫的水接到加水站,加水站再把水加到小列車?yán),那就行了?/p>

  哈哈,我的小發(fā)明不錯(cuò)吧!我的小發(fā)明可以讓那些住大別墅的主人方便多了。這種車不僅小巧,而且環(huán)保。希望以后住大別墅的人,都能用上我的小發(fā)明!

我的小發(fā)明小學(xué)作文11

  我想發(fā)明一種能尋找丟失物品的機(jī)器人,我給它取個(gè)名字叫“火眼金睛”。

  有時(shí)我在寫作業(yè)時(shí),橡皮掉到地上就不好找;有時(shí)媽媽在家釘扣子,針掉到地上也不好找;還有時(shí)姥爺想看報(bào)紙,花鏡找不到了,很著急。這時(shí),“火眼金睛”出現(xiàn)了。它長著一個(gè)正方形的頭、一個(gè)長方形的身子、兩只靈活的胳膊、一雙粗粗的腿,最突出的是它擁有一雙大大的、圓圓的睛睛。這雙眼睛不但能輕而易舉地尋找到掉在地面上的東西,而且具有透視的功能,掉在沙發(fā)底下、床縫里的`東西,它也能輕松地找到。完成任務(wù)后,它立刻就唱一首優(yōu)美的歌曲,好像在夸自己能干呢,你看它多聰明!

  我要從現(xiàn)在開始搜集材料,早晚有一天我能制造出“火眼金睛”,給人們的生活帶來方便。

我的小發(fā)明小學(xué)作文12

  今天,我做了個(gè)小發(fā)明。我發(fā)明了一張學(xué)字紙。那可不是一般的學(xué)字紙呀!

  它是用字典里面不認(rèn)識(shí)的字組成的,還標(biāo)拼音。它是用白紙、硬紙板、標(biāo)簽、水彩筆組成的`。每行都有10個(gè)字,一共有5行。大家都來做自己想的小發(fā)明,好嗎?說不定你還能得獎(jiǎng)呢!名師點(diǎn)評(píng):小作者是一個(gè)很愛思考的小朋友呢。將自己不認(rèn)識(shí)的字做成字板,那樣平時(shí)也可以學(xué)習(xí)認(rèn)字了,而且在制作的過程中,也可以加深對(duì)這些字的認(rèn)識(shí),也很方便。不過,學(xué)習(xí)字不是僅僅了解了字形和讀音就可以的,是不是也可以將意思也標(biāo)注到上面呢?小作者描寫的制作過程有點(diǎn)簡(jiǎn)單,是不是可以添加一些內(nèi)容,比如,怎么想到要制作一個(gè)學(xué)字紙的,到底是怎么做的?做的過程中是否發(fā)生了有趣的事情,增加描寫的趣味性和生動(dòng)性,也可以使用上小作者在學(xué)字紙上學(xué)到的字哦。

我的小發(fā)明小學(xué)作文13

  有一天,放學(xué)回家,我發(fā)現(xiàn)媽媽買了很多綠豆,一問,原來是綠豆打折呀!

  買了這么多綠豆,短時(shí)間吃不完,媽媽準(zhǔn)備把它裝在大飲料瓶里。這時(shí),我從房間里走出來,看見媽媽正在發(fā)愁呢!我問媽媽:“媽媽你怎么了?”媽媽說:“瓶口太小,綠豆裝不進(jìn)去!”于是,我決定幫媽媽想一個(gè)好辦法。我想:如果瓶口大一點(diǎn),不就可以了嘛!可是又不能把瓶口切掉,我想到了——漏斗,可是,我們家沒有漏斗,那就動(dòng)手做一個(gè)吧!

  我先找來了一個(gè)礦泉水瓶,又拿了一把刀,我讓媽媽幫我把礦泉水瓶的瓶底切掉,然后,我把瓶口擰開,把小的礦泉水瓶瓶口插入大的飲料瓶口里。最后,媽媽扶著瓶子,我拿著袋子把綠豆倒入小飲料瓶中,一顆顆綠豆像一個(gè)個(gè)快樂的.娃娃,蹦蹦跳跳地跳入大瓶中。

  不一會(huì)兒,綠豆就裝完了,看著我的勞動(dòng)成果,媽媽也不停的夸我聰明,我也快樂極了,因?yàn),我可以幫媽媽的忙了?/p>

我的小發(fā)明小學(xué)作文14

  發(fā)明?這個(gè)詞是不是很不可能用在小學(xué)生上呢?錯(cuò)!大錯(cuò)特錯(cuò)了!我的小發(fā)明是對(duì)所有人都有用的'。它就是:泡沫飛機(jī)。

  20xx年,你看!這大街上的人個(gè)個(gè)都開著一架泡沫飛機(jī),這可是我發(fā)明的哦!“雅沫”牌飛機(jī),看來我這個(gè)小發(fā)明家也挺有名的喲!

  如果你想去韓國,就對(duì)飛機(jī)說聲“韓國”它會(huì)一分鐘之內(nèi)把你帶到哪里去,可真方便!你渴了,想喝飲料,就在紙上寫出“飲料”兩個(gè)字,然后把它放在飛機(jī)的縫里,紙箱里就有了一瓶飲料,你千萬不要為了?岫鴮(dǎo)致超述了,如果是這樣,警察就會(huì)立即在你身旁開罰單,。

  即使是霹雷刮風(fēng),飛機(jī)也不會(huì)因?yàn)檫@個(gè)而散架,它具有極大的安全性,會(huì)自動(dòng)把你帶到地下室去,飛機(jī)里還可以學(xué)習(xí)、玩耍等……

  未來,你也擁有一架泡沫飛機(jī)吧!

我的小發(fā)明小學(xué)作文15

  20xx年的一天,我終于發(fā)明了‘啟蒙黑板’它是一個(gè)屬于長方形,功能:可以用粉筆在上面寫字,看電影,聽音樂讓你在傷心的時(shí)后能解除傷心,高興的時(shí)候使你更快樂。

  這個(gè)發(fā)明的.下面有一排鍵:?jiǎn)?dòng),電影,音樂,頻道。你想看電影,只要按‘電影’鍵,就可以看到很多片,如:搞笑的,真情的,悲慘遭遇的電影,讓你一飽眼福。你只要按‘音樂’鍵,便可聽見很多美妙的音樂,有:激烈的,傲慢的,悲傷的,讓你時(shí)時(shí)刻刻處于興奮狀態(tài)!l道’鍵,便可隨意換臺(tái),也可以看電視。你不用擔(dān)心粉筆灰沾在發(fā)明而影響了播放的效果,這種粉筆灰會(huì)隨著空氣飄走,潔凈空氣,不會(huì)污染。一支粉筆長五厘米可以寫一年左右!岸!痹瓉砦易髁艘粋(gè)夢(mèng)。現(xiàn)在還沒有這種東西,但我相信,只要我努力學(xué)習(xí),這些發(fā)明遲早會(huì)問世的。

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