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金魚小學(xué)作文
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的金魚小學(xué)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
金魚小學(xué)作文1
星期天那天，陽光明媚，天高云淡，天空中飄著朵朵白云，爸爸帶我去花鳥市場買了幾條金魚。
到了花鳥市場，那里人山人海，可熱鬧啦！我們直接走到賣金魚的地方，開始選我最喜歡的金魚。不過，那里的金魚品種真是太多了，看得我眼花繚亂的，它們有的腦袋鼓鼓的，像個(gè)葡萄似的，有的尾巴像一把扇子，游起泳來的樣子可愛極了，尾巴來回的擺動，跳著優(yōu)美的舞姿，有的身上有五彩斑斕的顏色，像是穿了一件花衣裳，漂亮極了！有的……我看看這一條，我很喜歡，看看那一條，我也很喜歡，真是為難死我了，我左思右想還是挑選不好到底買哪幾條？后來，爸爸向我提了幾個(gè)建議，我采納了。最終，我選了一條，尾巴像扇子一樣的'金魚，還有一條是穿著花衣裳的金魚。
回家的路上，我時(shí)不時(shí)地看著我的小金魚，它們在金魚缸里歡快地游來游去，想必它們應(yīng)該也很高興，它們可以去新家了，開始新生活了。
金魚小學(xué)作文2
今天，我和爸爸去“天虹花卉寵物市場”買魚。我們進(jìn)了水族館，選中了一個(gè)黑色的小魚缸，我們就去挑選小魚，爸爸撈魚，我端著弄好水的小盆兒在旁邊接，爸爸拿著魚網(wǎng)來撈我們喜歡的魚。開始爸爸的動作有些生疏，眼看上網(wǎng)的小魚，總是會機(jī)靈地遛走，等撈了幾條魚后，爸爸的動作開始漸漸地熟練了，一條又一條越撈越多，有身上布滿花紋的虎皮魚，有身上布滿黃色斑點(diǎn)的“滿天星”，有紅綠變幻的“紅綠燈”，有白身子、紅腦袋的“紅運(yùn)當(dāng)頭”，有滿身烏黑的小丑魚，有紅尾巴、黃背鰭的.彩魚、還有紅鯉魚、熱帶魚等各種各樣的魚。
回到家里，爸爸把魚缸裝上沙子，種上水草，放進(jìn)了彩石，把一條條小魚放進(jìn)了它們的“家”，看著這群自由自在，游來游去的小魚，我的心情真舒暢啊！
金魚小學(xué)作文3
今天，我早早的起來，穿好衣服，去看魚缸里的`“可愛”和“美麗”兩條小金魚。它們雖然睜著兩個(gè)“大燈泡”似的大眼睛，可是一動不動，正在睡覺。
這時(shí)，爸爸穿好衣服，大聲的對魚缸里說：“吃----飯----了----！”魚兒被驚動了，在魚缸里游來游去我把魚食扔進(jìn)魚缸，魚兒沒有馬上吃，而是看了看四周，才開始吃。不一會兒就吃完了。
我開始觀察它們，它們好像一會兒在水里翻跟頭，好像一會兒在水里表演節(jié)目，又好像一會兒在玩耍。不一會兒，早晨的陽光照進(jìn)房子里，小金魚身上的鱗發(fā)出彩色的光芒，有粉，紅，紫，黃，綠，藍(lán)，漂亮極了！它們好像注意到我在觀察它們，開始四處亂游，像是害羞，又像是想找什么東西擋住自己，真好玩!
小金魚真是太可愛，太美麗了！我喜歡我家的小金魚！
金魚小學(xué)作文4
姥姥家有一個(gè)大大的魚缸，魚缸里有十三條可愛的小金魚，它們叫櫻桃魚。
小金魚在大大的魚缸里自由自在地游來游去。喜愛小金魚游動的時(shí)候像周身插了好多扇子一樣搖頭擺尾。活靈活現(xiàn)，小金魚的兩鰓鼓鼓的，當(dāng)它鼓起兩鰓開始吹泡泡，那些泡泡形狀各異，各種各樣。小金 魚的尾巴像小扇子。小金魚的魚鱗在燈光下閃閃發(fā)亮。小金魚的眼睛像寶石一樣。當(dāng)我拿出魚食向小金魚們接近的'時(shí)候，小金魚們都集中在一個(gè)地方，喂給它們魚食的時(shí)候，它們都爭先恐后的搶魚食，喂了一些 小金魚的肚子都鼓鼓的。
看著小金魚們自由自在地玩耍，突然，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問題，小金魚為不閉眼睛呢？難道小金魚不困嗎？
金魚小學(xué)作文5
我家養(yǎng)了幾條小金魚，我經(jīng)常注意觀察它們。
金魚在水里悠閑地游著，它們的眼睛是凸出來的，像是要掉下來；看，它們胖敦敦的身上還穿著一件金紅色的衣服；尾巴像一把大扇子，擺來擺去。有時(shí)魚會呆在角落里一動不動。我一撥水，它們被嚇得游來游去。
魚餓的時(shí)候，它們一看見靠近的人，就會隨著你走的方向游過去。我扔了一粒魚食進(jìn)去有一條魚探出頭來，像是在征求我的`意見，我只好點(diǎn)了點(diǎn)頭，這條魚馬上把魚食吞了。它好像覺得自己獨(dú)食，便游過去伙伴們身邊，還他們碰碰嘴，像在說：“對不起。”我又放了一些魚食下去，小金魚們像十年沒吃過東西一樣，馬上蜂擁過來搶，身子豎起來，張大嘴巴，像要把魚食全部吞進(jìn)肚子里。
金魚真可愛，我喜歡金魚。你有沒有養(yǎng)呢？沒有的話，趕快找來養(yǎng)吧！它們會給你帶來很多樂趣的。
金魚小學(xué)作文6
我們班的小金魚 我們班上養(yǎng)了六條小金魚，它們長得非�？蓯郏瑢W(xué)們都很喜歡它。
小金魚全身金黃金黃的，像穿上了黃金甲一樣，在陽光下閃閃發(fā)光。小金魚的兩只眼睛鼓鼓的、亮亮的，像瞪著大眼睛看外面的風(fēng)景，仿佛好奇心永遠(yuǎn)得不到滿足。小金魚的嘴巴圓圓的`，像拼音字母“o”，時(shí)而吐著一串串的水泡。我特別喜歡小金魚的大尾巴，近看，像美麗的扇子；遠(yuǎn)看，像漂亮的黃紗裙。
小金魚吃東西的時(shí)候最有趣！當(dāng)我們把魚食放進(jìn)魚缸，它們就搶著吃，一口就吞下去了，一點(diǎn)也不浪費(fèi)，吃完了，它們搖擺著尾巴看著我們，好像在說：“真好吃，真好吃！”
多么可愛的小金魚啊！它們給同學(xué)們帶來了無窮的樂趣和歡樂的笑聲。
金魚小學(xué)作文7
我家的餐桌上有一只漂亮的金魚缸，魚缸里有綠色的草，有五顏六色的鵝卵石，還有活蹦亂跳的紅金魚。
我每天放學(xué)回家放下書包就去看小金魚，它們看到我，游得更歡快了，好像在說：＂小主人，你放學(xué)回家了。＂當(dāng)我在魚缸面前做作業(yè)的時(shí)候，金魚們也會輕輕地，慢慢地游，生怕打擾到我。當(dāng)我做不出題目的.時(shí)候，小金魚會扭扭它的尾巴，好像在說：＂小主人，認(rèn)真的想想，你行的。＂當(dāng)我肚子餓的時(shí)候，我也會和它們一起分享事物。
魚缸不僅美化我家的環(huán)境，還給我?guī)砹撕芏鄻啡�，我真喜歡這些可愛的小金魚。
金魚小學(xué)作文8
上上個(gè)星期五，科學(xué)老師叫我們帶幾條金魚用來觀察。周末，我和爸爸就到魚店買了兩條金魚，一條是紅色的，有著大大的尾巴；另一條是黑色的'，有著突出的眼睛。我分別給它們?nèi)∶凶龈璧俸托『�。魚店還給兩條魚配了一包魚食。
回家后，我把它們養(yǎng)在一個(gè)小的塑料盒子里，看看它們肥嘟嘟的樣子，就知道主人絕對是每天好吃好喝地招待它們，所以決定第一天先餓它們一頓。第二天天還沒黑我就給它們喂食，可是，媽媽卻說：“金魚養(yǎng)在這么小的地方，沒幾天就會死掉的，不用太操心�！彪m然這樣說，我還是一天換一次水，每天給金魚喂魚食。它們好像也喜歡我，在小盒子里快樂的游來游去。
這個(gè)星期五，媽媽的話好像“巫婆”的預(yù)言一樣靈驗(yàn)了——金魚死了。我特意在山上搞了一個(gè)墓地，把金魚埋進(jìn)去，并插上一張紙，上面寫著：這里安息著兩條金魚，分別叫歌蒂和小黑，請不要打擾它們。然后就和金魚揮手告別了。
我真喜歡那兩條小金魚�。�
金魚小學(xué)作文9
前幾天，媽媽給我買了兩條小金魚；一條金魚是紅白相間的，尾巴很大；另一條是渾身是黑色的，只有兩個(gè)又黑又圓的大眼睛露在外面，身子很大，但尾巴很小，看上去像個(gè)“大胖子”。
我每天都要去看小金魚，只見小金魚鼓著大眼睛，在水里快活地游來游去，而且嘴巴不停地一張一閉，我覺得很奇怪，就問媽媽這時(shí)怎么回事，媽媽說：“這是金魚在呼吸�！�
到了晚上，我再來看小金魚時(shí)，發(fā)現(xiàn)它們呆在角落，眼睛睜得大大的，一動也不動，我拿手撥水，它也不動，我連忙喊媽媽，說：“金魚死掉了。”媽媽過來看了看說：“小傻瓜，金魚是在睡覺�！比缓髬寢寧臀也橘Y料給我看，原來是金魚的眼睛里面有一層又細(xì)又透明的眼皮，它們睡覺的時(shí)候把細(xì)細(xì)的'眼皮閉上就可以了，所以眼睛看起來像睜開似的。
通過這次觀察，我發(fā)現(xiàn)只要多觀察，多動腦就能學(xué)到很多新的知識。
金魚小學(xué)作文10
我家的魚缸里養(yǎng)了兩條小金魚，那是我和爸爸一起從街上買來的。我還給它們?nèi)×嗣�，一條叫“紅金金”，還有一條叫“花金金”。
這兩條小金魚的樣子很像，眼睛小小的、黑黑的，一直睜著；嘴巴圓圓的，不停地張開合上，肚子大大的，像懷上了魚寶寶；尾巴不停地甩動，像是孔雀的尾巴。它們最大的不同就是顏色。“紅金金”全身火紅，像一團(tuán)燃燒的火焰；“花金金”紅白相間，以紅為主。
記得剛剛買來時(shí)它們的膽子很小，整天躲在魚缸的底部，連我放的魚食都不敢吃。等到?jīng)]人的時(shí)候，它們才會把魚食吃掉。慢慢地，它們的`膽子變大了，在魚缸里四處游動，有時(shí)還會在水里吹泡泡。當(dāng)我給它們喂食時(shí)，它們飛快地游過來。我把魚食放進(jìn)了水里，它們的嘴巴像安了彈簧似的，吞進(jìn)魚食又吐出來……幾個(gè)來回后它們才吃完這頓“美食”。
它們兩個(gè)是我的心肝寶貝，我喜歡這兩條可愛的小金魚。
金魚小學(xué)作文11
今天，我和爸爸、妹妹一起出去剪頭發(fā)。在回家的路上，爸爸看見了一位左手殘疾的叔叔和一位老奶奶在路邊賣金魚。爸爸停下了車和我說：“我們要不要去幫助他們？”
“好呀，好呀！”我爽快地答應(yīng)了。
說著我們便來到了那輛擺著兩個(gè)大魚缸的三輪車面前。
哇，有這么多漂亮的小金魚呀！有黑白相間的、純黑色的、還有紅色的。它們頂著大大的腦袋，甩著優(yōu)雅的尾巴，真是可愛極了。
我們選了六條小金魚。那位老奶奶在車頭處拿了個(gè)方便袋讓那位叔叔往里面裝水，倒魚，在付錢、找錢時(shí)那位叔叔只能用一只手收錢和找錢，看到這樣的.情景我的心里真不好受呀！爸爸連忙過去幫忙。
那位叔叔對我們說：“謝謝你，謝謝你!”
“沒關(guān)系，沒關(guān)系！還得謝謝你們！”爸爸說。
回到家我們把小金魚放回到魚缸里，看到它們一個(gè)個(gè)游得可開心了！我也很開心！
通過這次買金魚的經(jīng)歷，我知道了幫助別人，快樂自己的道理，以后再碰到這樣的人一定要多多幫助。
金魚小學(xué)作文12
有一次，媽媽從濟(jì)南給我?guī)砹藥讞l小金魚，一只鼓著眼睛，一只揚(yáng)著尾巴，我急忙把它們放進(jìn)舒適的家———魚缸里，魚缸里有水草有石子，它們嬉戲著打鬧著，我把魚食小心翼翼地喂給它們，它們突然改了那副溫順可愛的模樣，爭先恐后的`搶著吃，生怕吃不著一樣，它們身懷絕技，在水中空翻，在水中“放炸彈”，于是它們就有了外號“剪刀尾”、“鼓眼睛”。
每當(dāng)我回到家，它們就游到魚缸前，好像在說：“小主人，你終于回家了，我們都餓了！”這時(shí)我就會拿起魚食喂這群小頑皮。
這群小頑皮不僅身懷絕技還是很好的氣象員呢！一次，我去上學(xué)看到它們在吐泡泡我想起老師的話：魚兒露臉，就要下雨，我拿起雨傘走了，中午，果然下起了雨，我并沒有淋濕，這全都?xì)w功于我的頑皮小魚。
金魚小學(xué)作文13
今天，媽媽從金魚店里給我買回來幾條小金魚。小金魚美麗而靈敏。它的頭部不太大，眼睛卻很凸出。小嘴巴一張一合，吐著許多小泡泡。小金魚身上的鱗片大而圓，宛如一個(gè)個(gè)半透明的貝殼。那一擺一擺的大尾巴，恰似一把把展開的大扇子，多么美麗�。�
其實(shí)，那是金魚的魚鰭。金魚的魚鰭就像船槳一樣，劃來劃去“船槳”一擺，整個(gè)胖身子都晃動起來，可頑皮了。金魚有淡灰色的、有純白色的'、有金黃色的、還有五顏六色，形成了天然花紋。我最喜歡的要屬那條金黃色的了。這條魚最大，好像一條“金魚王”，在水中總是威風(fēng)凜凜。
這時(shí)，我把一小塊面包仍進(jìn)了魚缸。剛才還文文靜靜的金魚現(xiàn)在卻興致勃勃，奮勇?lián)屜�。只見那條“金魚王”沖了過來，把大家爭奪半天的食物一口吞下。然后，它又探出頭吐著泡泡，似乎在向我表示感謝呢！
我望著這些爭先恐后搶食的小金魚，真為有了著些可愛的小伙伴而高興。
金魚小學(xué)作文14
最近，老師給我們每個(gè)同學(xué)都發(fā)了一條金魚，我的金魚是小小的，外形瘦瘦的，很可愛。
它長著長長的的身體，還有點(diǎn)發(fā)黑。因?yàn)樗谒镉纹饋砗芷椒�(wěn)，所以我還給它起了個(gè)名字叫“平穩(wěn)人”。它的.眼睛就像“小米�！保苡猩駳�。它身上的片片魚鱗就像一個(gè)個(gè)光燦燦的小滑梯。身體紅紅的，就像是被戰(zhàn)士的鮮血染成的“盔甲”。小小的尾巴，它的尾巴看上去就像一個(gè)小小的“剪刀”，你別看它的肚子小，食量可不小，吃起東西來能吃一大堆的魚食呢。
我不知道魚有沒有耳朵，后來我問崔老師，老師對我說：“魚是有耳朵的，就長在魚腮的后面。這個(gè)小魚非常機(jī)靈敏捷，爸爸、媽媽也特別喜歡它。媽媽怕它寂寞又買來兩條一樣顏色、差不多大小的金魚，它看到來了新朋友，特別興奮，像是在水里跳歡迎的舞蹈，在魚缸里游個(gè)不停。
這就是我的小金魚“平穩(wěn)人”，它是多么的可愛啊！
金魚小學(xué)作文15
上個(gè)星期五，我家來了三位小客人，它們是三條小金魚。剛開始我還不了解它們的生活習(xí)性，過了幾天，我就懂一些了。
客有一次，我想看金魚吃食。于是，我拿起魚缸，走進(jìn)書房，把它們放下，就開始觀察了。一開始，我等了好久，它們都沒有去吃魚食，這是怎么一回事呢？我正在想，突然想上廁所。于是，我就去了 洗手間，回來看它們的.時(shí)候，我大吃一驚，它們的魚食好像少了幾粒。我數(shù)了一下，真的是少了幾粒。這下子，我明白了。我看著它們的時(shí)候，它們就不吃，我離開的時(shí)候，它們就趁這點(diǎn)時(shí)間吃。呵呵 ，真是三個(gè)小壞蛋，居然背著我偷偷吃食，還不讓我看著。這三個(gè)小壞蛋真壞呀！
我的小金魚真有趣，我好喜歡它們。
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