亚洲一区亚洲二区亚洲三区,国产成人高清在线,久久久精品成人免费看,999久久久免费精品国产牛牛,青草视频在线观看完整版,狠狠夜色午夜久久综合热91,日韩精品视频在线免费观看

美妙的聲音作文

時(shí)間:2023-02-04 19:28:49 作文網(wǎng) 我要投稿

美妙的聲音作文

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編精心整理的美妙的聲音作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

美妙的聲音作文

美妙的聲音作文1

  海潮退去,會(huì)有哭泣的聲音;夕陽落下,會(huì)有遺憾的聲音;雨滴砸落,會(huì)有沉重的聲音;夜幕降臨,城市會(huì)有繁華依舊的聲音;黎明破曉,鄉(xiāng)鎮(zhèn)也會(huì)有揭開序幕的聲音。

  這天的月亮格外亮,把黑夜?fàn)C出了個(gè)窟窿,街邊的路燈一連串都亮起來了,像是著急追隨著太陽的腳步。拐進(jìn)一條商業(yè)街,燒烤店的小伙子趕巧正把新鮮羊肉放在烤爐上,當(dāng)肉與碳火碰撞的那一瞬間,發(fā)出了“滋滋”的烤肉聲,肉香四溢;旁邊桌的幾位大人們興致正高,“砰”的一下開了幾瓶啤酒,劃酒猜拳,觥籌交錯(cuò),起坐喧嘩;往前走十幾步,右手邊是一個(gè)大型的游樂場,能清楚的聽到過山車上女生發(fā)出的尖叫,還有旋轉(zhuǎn)木馬上的兒歌與小孩子們的嬉笑聲;游樂場的對面,是一家服裝批發(fā)市場,靠近一點(diǎn)就能依稀聽見商家們此起彼伏的叫賣聲,還有買家們的還價(jià)“老板娘,50賣不賣?”——聽,這美妙的.聲音,是濃濃的人間煙火氣。

  城市的對面,便鄉(xiāng)鎮(zhèn)了!肮鹆稚剿滋煜隆蓖跽υ娎锏倪@一句話讓我來到了桂林,來看看這個(gè)人人傳唱的地方。早上起床下樓吃早飯,餐廳的阿姨抓起一把米粉扔進(jìn)咕嚕咕嚕沸騰的開水,等米粉一熟阿姨就撈起來,用一個(gè)大勺加各種各樣的配菜和醬料,不一會(huì),餐廳里就是時(shí)刻們各種嗦粉的聲音;下午來到了漓江,水清柔秀美。竹筏上穿民族服飾的姑娘和著水聲,把一支支明朗的歌謠唱在山間,隨著姑娘撐篙的動(dòng)作,她頭上的銀飾叮當(dāng)作響;水聲涓涓,濺起到攤邊的石上;筏行到轉(zhuǎn)角處,拂開桂花枝,孩童戲水的場面躍入眼里,歡笑聲和水聲真心恐后的擠入耳中……這種種美妙的聲音是他鄉(xiāng)帶給我的快樂時(shí)光。

  無論夜晚還是清晨,無論城市還是鄉(xiāng)鎮(zhèn),聲音紛紛雜雜,最美妙的聲音還是人們心中的美好。

美妙的聲音作文2

  聽,大自然在親切地呼喚著你,小鳥的“啾啾”聲,小溪的“嘩嘩”聲,樹葉的“沙沙”聲,風(fēng)兒的“呼呼”聲……各種各樣的聲音向你涌來,一切都是那么的奇妙、那么的動(dòng)聽!

  就在今天,我聽到了各種聲音。

  清晨,小鳥們鬧鈴般清脆悅耳的歡叫聲,把熟睡中的我叫醒了。我起身輕輕地打開窗戶,一股股新鮮的空氣向我撲來,我大口大口貪婪地吮吸著……

  我跑下樓,走到大街上,只見大街上人流如潮。我走到菜場里,慢慢停下腳步,聽見了許多聲音,有賣菜人的吆喝聲,買菜人的討價(jià)還價(jià)聲,還有流動(dòng)的人群“吧嗒吧嗒”的皮鞋聲……各種各樣的聲音,匯成了一首“晨起買菜交響曲”。

  我走出了菜場,馬路上車水馬龍,汽車的“嘟嘟”聲,摩托車的“突突”聲,自行車的“叮!甭暎瑓R合成了一支熱鬧非凡的“車輛交響曲”。

  我走在回家的路上,靜下來聆聽大自然的歌聲:一群群小鳥在枝頭“嘰嘰喳喳”地唱歌;“篤!篤!篤!”啄木鳥像淘氣的娃娃,點(diǎn)著老樹爺爺?shù)念~頭;一陣頑皮的.風(fēng)兒“呼呼”地經(jīng)過樹林,樹葉兒搖起腦袋,“沙沙——沙沙!”是那么有節(jié)奏,那么好聽……

  小溪里的水“嘩嘩”地流向遠(yuǎn)方,是那么活潑,那么輕快。流遠(yuǎn)了,水聲又變成了“叮叮咚咚”的樂章,是那么優(yōu)美,那么動(dòng)人。

  不一會(huì)兒,天下起了大雨,雨點(diǎn)如豆大的從空中落了下來,發(fā)出了“嘩啦嘩啦”的聲音。我趕緊往家中跑去……

  這一天,我聽盡了各種聲音,有清脆悅耳的,有粗躁渾重的;有令人愉悅的,有令人煩躁的,真像是進(jìn)入了音樂王國。

  甚至我已經(jīng)進(jìn)入夢鄉(xiāng),連夢也是今天的畫面,耳邊也回響著各種各樣的聲音……

美妙的聲音作文3

  要說誰是世界上最偉大的歌唱家,非大自然莫屬,她演奏的樂曲美妙動(dòng)聽,當(dāng)然我們得用心去傾聽。

  早春時(shí)節(jié),鳥兒們“嘰嘰喳喳”開始了一場熱鬧的音樂會(huì),先是百靈領(lǐng)唱,接著杜鵑開始獨(dú)唱,其它的鳥兒也一起跟著附和著唱起和聲,他們的歌聲時(shí)而高亢嘹亮,時(shí)而悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)。春雷“隆隆”敲鑼打鼓地在向大家宣布,它是春天的使者,春天來了!河面上的浮冰被小河哥哥用巨大的力量撕裂了,傳出“咔嚓,咔嚓”的響聲;如果你再用心去聆聽,可能還會(huì)聽到一陣春風(fēng)拂過,柳樹抽出新芽,嫩枝隨風(fēng)擺動(dòng),小草破土而出,好奇地伸出自己的小腦袋,向外張望。

  每當(dāng)盛夏來臨,小蟲子們就吵鬧起來了,“唧唧……”整個(gè)夏天都不知疲倦地鳴叫著。它們你一言,我一語地說著夏天的顏色,有的說是綠色,有的說是紅色……一只小蟲子說道:“你們說得都對,夏天是彩色的,像那翠綠的大樹,紅艷的小花,棕色的樹干,銀色的魚蝦……”一看到燕子低飛,我就知道要下雨了,只聽雷聲一響“轟隆隆”,震耳欲聾的雷聲一停,夏雨就“噼里啪啦”地下起來了。一道閃電劃破天空發(fā)出“咔嚓”的聲響,好似要把頭頂?shù)臑踉扑洪_一般。

  暮秋將至,風(fēng)呼呼地刮著,吹得樹葉沙沙作響,小葉子們迫不及待地從媽媽懷抱里跳出來,去自己闖天下了。隨著落葉而歸的還有花和草,但小草們并不氣餒,也不為自己的`枯黃而傷心難過,它們等待著明年春天的重生。正如詩中說的“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生。”

  寒冬伴雪而來,一整個(gè)冬天都可以聆聽到雪花輕柔地飄落下來,那漫天飛舞的雪花如蘆花似柳絮,像片片潔白輕柔的鵝毛,又宛如一只只銀蝶在空中飛舞,舞姿飄逸。在寒冬里最熱鬧的就是孩子們的笑聲了,每當(dāng)我們踩在厚厚的雪毯上時(shí)都會(huì)從腳下傳出“咯吱咯吱”的響聲,身后留下一串串深深的小腳印。孩子們堆雪人、打雪仗的笑聲在空中回蕩。

  如果你用心去聆聽,就會(huì)聽到更多大自然美妙的聲音,也會(huì)感受到這聲音中蘊(yùn)含的無窮樂趣。

美妙的聲音作文4

  我的名字叫做風(fēng),我曾撫摸過這世間的每一寸土地。天神伯伯對我十分寵愛,還給了我靈敏的雙耳,我所到之處,盡可以聽見美妙之聲。

  陽光調(diào)皮地躍過窗戶,跳到她的床上。還沉浸在美夢中的小小姑娘,正在逐漸醒來。廚房里媽媽正在喚自己快快吃早餐。門外,陽光正好,微風(fēng)不燥。她背起書包,銜著一路花香,聽著一路鳥兒的聒噪談話,蹭蹭跳跳地往學(xué)校走去。我聽見了,我聽見了每天早晨,媽媽的呼喚。 我聽見了,我聽見了清晨的鳥鳴。

  如果一周七天,有五天是忙碌煩躁的日子,那么必然有兩天,讓你在平凡的時(shí)間里找出一點(diǎn)點(diǎn)自己的影子。約上三五好友,背上行囊,在這屬于自己的大好時(shí)光里,踏上這鋪著青石板的林間小道。清泉繞林而行,泉水叮咚悅耳,行人并不步履匆匆,一路寒暄前行。平日煩惱之事盡數(shù)拋之耳后。我聽見了,我聽見了,清泉石上流的聲音。我聽見了,我聽見了遠(yuǎn)離喧囂最最平淡的寒暄的聲音。

  窗外,蟬聲鳴鳴,夏天已然到來,孩子能趴在桌子上,看著窗外的好風(fēng)景。呆呆地想著要如何度過這即將到來的暑假。而講臺(tái)上,老師依舊講個(gè)不停。粉筆摩擦在黑板上,發(fā)出刺耳的刺啦聲 。我聽見了,我聽見了學(xué)生時(shí)代,老師的諄諄教誨。我聽見了,我聽見了那年輕身體里那一顆顆為這個(gè)未知世界而跳動(dòng)的咚咚心跳聲。

  我這一 路走走停停,循著聲音的'軌跡。我始終堅(jiān)信在這個(gè)復(fù)雜而又多變的世界。存在著 美好的聲音。如嬰兒呱呱墜地的啼哭,泉水滴石的叮咚,故人歸來的哽咽,頤養(yǎng)天年老人的爽朗笑聲。

  我是風(fēng),我這一生走過了許多地方,我在世界的每一個(gè)角落,靜靜聆聽,這世界最美妙的聲音。

美妙的聲音作文5

  烽煙滾滾,刀光劍影,尸橫遍野,血流成河。他領(lǐng)著軍隊(duì)在千里大漠中奔襲,一路猛進(jìn),六天輾轉(zhuǎn)匈奴五部落。

  一匹戰(zhàn)馬上,屹立著一位身披戰(zhàn)甲的少年將軍,他不過十八九歲的年紀(jì),眼里卻有著不同常人的冷漠。他手舉利刃,沖在隊(duì)伍的前頭。目光淡淡掃過四周,修長有力的手握住弓身,他沒有絲毫猶豫,“嗖”的一聲射出了一只箭,箭迅速飛了出去。敵人甚至還未及喊叫一聲,就“咚”的一聲倒下了……

  霍去病瞪著布滿血絲的雙眼,側(cè)耳傾聽著:血泊之中,彌漫著刺鼻的味道,以及那似有似無的微弱的喘息聲;戰(zhàn)場上兵器碰撞刺耳的聲音;響徹云霄的撕殺聲;北風(fēng)凜冽,颯颯作響的軍旗——“居延城外好射雕,白草連天野火燒。暮云空磧時(shí)驅(qū)馬,秋日平原好射雕。護(hù)羌校尉朝乘障,破虜將軍夜渡遼”——這些都及不過他那強(qiáng)有力的心臟發(fā)出的“砰砰”聲,那是生命的希望,是內(nèi)心深處建功立業(yè)的渴望,是那么的美妙。

  丹心守北海

  他每天都會(huì)久久地站在那里,守望著,等候著。多少年了,他被囚禁在這里,每天只是孤獨(dú)地?fù)]著鞭子,趕羊去,驅(qū)羊回。身邊成群結(jié)隊(duì)的羊群是翠綠色草原上的朵朵白花,而整個(gè)草原上只有他一人是孤寂的。他一直不甘心,堅(jiān)信著,堅(jiān)守著他一定能夠回到那遙遠(yuǎn)的地方——中原。他曾試圖用步行方法回去,但茫茫草原一片,一望無際的`綠,這又怎么能走得出去呢?

  耳邊“呼呼”的冷風(fēng)夾雜著幾粒雪花擦過他的臉龐,他不禁打了個(gè)哆嗦。雪花“簌簌”地往下落,形成了天幕雪簾。他聽到了冰一點(diǎn)點(diǎn)裂開的聲音,聽到了皮膚裂開的聲音,感受到了溫?zé)岬难簭淖约旱哪橗嬕稽c(diǎn)點(diǎn)滑落,砸落在白雪地上,血紅色,帶著不甘與倔強(qiáng)重重地砸落在白雪地上,一個(gè)不易察覺的血色坑洞……

  “蘇武留胡節(jié)不辱,雪地又冰天,窮愁十九年。渴飲血,饑吞氈,牧羊北海天。心存漢社稷,旄落猶未還。”他眼角溢出苦盼的淚,就如同草尖上的露珠一樣,被夕陽照的那樣璀璨。細(xì)聽,仿佛還能聽到草尖被露珠微微壓彎的聲音……

美妙的聲音作文6

  有只小熊名叫妮妮,這段時(shí)間,她一直都在思考一個(gè)問題——最美妙的聲音是什么?

  妮妮吃飯的時(shí)候在想,睡覺的時(shí)候在想,走路的時(shí)候也在想。突然,妮妮的耳邊傳來“嘰嘰喳喳”的叫聲,“咦,這聲音好獨(dú)特。 蹦菽萏痤^來,發(fā)現(xiàn)是樹上的一只小麻雀在歡快地唱著歌!奥槿感〗,這美妙的聲音是你發(fā)出的嗎?”小麻雀不好意思地說:“妮妮呀,你可是第一個(gè)說我聲音好聽的`,謝謝你!其實(shí)杜鵑姑娘唱得比我美妙多啦!”“噢,謝謝你,再見!”妮妮揮揮手向小麻雀告別,向杜娟姑娘家走去。

  勤勞的杜鵑正在給花兒們澆水呢!她一邊澆水一邊哼著歌兒,歌聲的確比小麻雀的聲音要美妙得多。妮妮對杜鵑姑娘說:“你的歌聲真是太美妙了!”“呵呵,妮妮,你過獎(jiǎng)了!燕子姐姐的歌聲才是最美妙的呢!”杜鵑姑娘謙虛地說。“哦!那太感謝你了,我要去聽一聽!”

  這時(shí)燕子姐姐和小伙伴們正好唱著歌向她飛過來,妮妮暗自高興,忙豎起耳朵仔細(xì)聽。啊,多么婉轉(zhuǎn),多么美妙的聲音啊!“燕子姐姐,你的歌聲是最美妙的嗎?”妮妮大聲問!昂,不,其實(shí)最美妙的聲音在那兒,聽!”妮妮順著燕子姐姐所指的方向看了看,大樹底下,兔媽媽正在哄兔寶寶睡覺。她滿臉溫柔,用手輕輕地拍著兔寶寶的背,用很小的聲音哼唱著搖籃曲。“寶貝,寶貝,我親愛的寶貝,媽媽愛你,你要好好睡……”聽著聽著,妮妮入神了!

  過了好久,妮妮才緩過神來,情不自禁地大聲喊道:“我找到了,我找到了,世界上最美妙的聲音是媽媽的聲音!”

美妙的聲音作文7

  李老師頭發(fā)似瀑布,又長又黑又柔順,走路時(shí),那長長的馬尾辮搖擺不定,像一個(gè)喝醉酒的醉漢似的有趣極了……。她不僅人美,聲音更美,她的聲音:甜美、威嚴(yán)、溫馨。

  李老師聲音甜美,聽她朗誦課文,令人心曠神怡,簡直就是一種享受。

  記得有一次,李老師朗讀楊國民作家《黃果樹聽瀑》,我們都聽得入了迷,仿佛身臨其境。就連班上平時(shí)調(diào)皮掏蛋的鐘誠同學(xué),也被陶醉了。那聲音,一會(huì)兒像珠子在玉盤中滾動(dòng),一會(huì)兒又像“啾啾”小鳥的鳴叫,一會(huì)兒又似松濤陣陣,一會(huì)兒又似潮水翻涌……我們仿佛已置身于黃果樹瀑布前,在與楊國民作家一起欣賞那氣勢雄偉的黃果樹瀑布。

  李老師讀完以后,我們依然沉醉其中,似乎不愿回到現(xiàn)實(shí)中來。那抑揚(yáng)頓挫、甘甜美妙的聲音,真可謂余音繞梁,三日不絕啊!我可以自豪地說:你若能有幸聽到這種朗誦,也一定會(huì)被那美妙的聲音所陶醉!

  當(dāng)然,李老師的`聲音不總是那么溫柔甜美,有時(shí)也顯得有點(diǎn)嚴(yán)厲。我清楚地記得,那天李老師正給我們上課,大家都聽得津津有味,天色漸漸陰暗下來,突然一道閃電,緊接著就是一個(gè)炸雷——驚天動(dòng)地。霎時(shí),教室里膽小的尖叫起來,膽大的也嚇得叭在位子上……就在這“危急”關(guān)頭,一個(gè)聲音在我們身邊響起:“怕什么!天塌下來,有老師撐著!”帶著威嚴(yán),帶著關(guān)愛。頓時(shí),教室里便鴉雀無聲了。這樸素的語言,威嚴(yán)的聲音,讓我感到了安全,感到了溫暖。

  李老師的聲音不僅甜美、威嚴(yán),更多的時(shí)候是溫馨。平時(shí),她總是像媽媽老師一樣,無微不至地關(guān)愛著我們:與我們談心,指導(dǎo)我們學(xué)習(xí),幫助我們解決生活中的困難……她的聲音是那樣的溫柔甜美、溫馨美妙,似春雨滋潤著我們的心田,似甘露融進(jìn)我們的心靈,似陽光沐浴著我們成長。

美妙的聲音作文8

  新來的音樂老師年輕漂亮,全校的音樂課都是她教,大家都很喜歡她?墒沁@節(jié)音樂課我有點(diǎn)不喜歡,甚至是害怕了。上一節(jié)課老師給我們留下一個(gè)問題:說出你聽過的最美妙的聲音,還要作為期中考試的部分成績。眼看就要到我說了,可我還沒想到說什么好。不是我沒有聽過美妙的聲音,是因?yàn)檫@個(gè)聲音說出來恐怕大家都會(huì)笑我。這該怎么辦?

  “張小敏,現(xiàn)在到你說說,你聽到過最美妙的聲音是什么?”

  “我,我聽到過最美妙的聲音是糖紙 ‘吱吱’的響聲”,我低著頭,聲音越來越小。

  “哈哈哈哈……”,全班笑成一片,我的臉唰的紅起來。

  “能告訴老師為什么嗎?”音樂老師溫柔的問到,沒有嘲笑我。

  時(shí)光仿佛一下子回到了童年。那時(shí)我膽子很小,不愛說話。一次姑姑帶我去游園,我在盲人擊鼓游戲那停了下來。身邊是一位臉上總是掛著微笑的老爺爺,他給擊中鼓的人發(fā)糖。擊中一下就給兩顆糖。每次抓糖的時(shí)候糖紙都“吱吱”的響,很清脆。我站了很久,姑姑還沒有來接我。當(dāng)我正看著一個(gè)人蒙著眼睛沖過來敲鼓的時(shí)候,突然一只粗糙的手拉住我。我轉(zhuǎn)頭一看,是發(fā)糖的老爺爺。他滿臉笑容,沒有說話,抓了滿滿一把糖塞到我的小手上,糖紙“吱吱吱”的響著。我呆呆的看著他,不知道怎么回事,也不知道說什么。他拉過我另一只手,輕輕地壓在有糖的手上,然后用雙手把我的雙手包住,握住,搖了一下。隨后轉(zhuǎn)過身,繼續(xù)主持游戲。

  這么多年過去了,我時(shí)常想起這位老爺爺,他的微笑,他手中的糖紙聲,很溫暖,很好聽。對,這就是我聽到的最美妙的聲音。我鼓起勇氣,大聲說出了童年的'故事。說完后音樂老師示意我坐下。

  “同學(xué)們,美妙的音樂不僅來自耳朵,還來自心靈。那些曾經(jīng)出動(dòng)過你們心靈的聲音,都是美妙的音樂。我認(rèn)為,張小敏的糖紙聲也很美妙。”音樂老師說完給我鼓起掌來,同學(xué)們也紛紛鼓起掌來。

  此刻,我覺得老師的這段話以及現(xiàn)在的掌聲,也是世界上美妙的聲音。

美妙的聲音作文9

  清晨,小鳥在枝頭歡快地叫著“嘰嘰喳喳、嘰嘰喳喳……”這清脆的叫聲使我們在夢中醒來。起床后,我站在窗前凝望著小鳥,漸漸地,我好像也進(jìn)入了鳥的世界,我似乎變成了一只小鳥,也同百鳥一起盡情地歡唱,盡情地飛翔……原來,那“嘰嘰喳喳、嘰嘰喳喳……。”的叫聲是一首動(dòng)聽的歌,多么美妙啊!“砰”的一聲,才讓我從鳥的幻界中走出來。咦,淘氣的小鳥正嘰嘰喳喳地在談些什么呢?它們好像在說:要下雨了,要下雨了!

  我打開窗戶一滴雨點(diǎn)打在了我的.臉頰上。啊,好涼快!接著,雨滴答滴答地從天上往下落,它們告別了云哥哥來到這美麗的世界,滋潤這萬物。

  漸漸地,雨變大了一些“沙沙沙”,小雨珠唱起了一首首美妙動(dòng)聽的歌曲。它們臉上還帶著笑容。雨珠落到地上,馬上又變出好多的小水珠。

  慢慢地,雨已經(jīng)下得很大了。不但是雨聲,還有風(fēng)聲,雷聲!皣W啦啦”“呼呼呼”“轟隆隆”三種聲音交錯(cuò)在一起,編成了一曲更加美妙的音樂,雨在唱歌,風(fēng)在伴奏,雷在敲鼓,它們好像是一個(gè)樂團(tuán)組合,征服了整個(gè)大地江山。讓萬物享受著這美妙的聲音。我沉浸在歌聲里,沉浸在這美麗的大自然。

  過了一會(huì)兒,雨停了。風(fēng)也屏住了呼吸。只有屋檐上的雨水還在不停往下落著,“叮咚叮咚”好像是在唱著這音樂的結(jié)束語。遠(yuǎn)處出現(xiàn)了一條美麗的彩虹,好像是一座“七彩橋”讓人們渡過這座橋,去探索神奇的大自然,聆聽大自然的聲音。鳥兒又嘰嘰喳喳地叫著,好像在歡慶著浴后的喜悅,

  又好像在說:大自然真美!它們展開翅膀飛向無邊無際的天空,飛向大自然溫暖的懷抱。

  朋友,你是否也想感受一下這聲音帶來的美好,那就用心去傾聽它們吧!

美妙的聲音作文10

  聽,那美妙婉轉(zhuǎn)的聲音——

  啊,那是口哨聲。這是多么的清脆,似乎小鳥在歡快地啁啾;這是多么的凄婉,似寒風(fēng)在敲打我的心;這是多么的觸人心弦,似來自深淵的哀鳴。似乎是聽久了,似乎是我那不安分的心,我,用羨艷的目光看著會(huì)吹口哨的他,心里是多么的向往!我忍不住了,悄悄地問他是怎么吹的,他說他自己練出來的,我繼續(xù)追問,他吹著口哨,告訴我吹口哨的嘴型。

  夜晚,明月高掛天空,一道道銀光透過窗戶,穿透了我的心,我抬起頭,望了眼門縫,漆黑一片。我心安理得地直起身,輕輕學(xué)起了吹口哨,“呼——呼——”我,吹的是風(fēng);“嘩——嘩——”我,在唱蛙鳴;“噓——噓——”我,在與風(fēng)共鳴……我的耐心漸漸消磨。

  深夜,連一絲蟬鳴也蹤跡難尋。我,又一次立起了身,咳嗽了幾聲,我吹起了口哨!拔蔽腋械阶约簺]有學(xué)鳥語的天賦;“絲——絲——”我感到頭暈?zāi)X轉(zhuǎn);“咻——咻——”我感到天旋地轉(zhuǎn);“嚯——嚯——”我握緊雙拳,用力敲打冰冷的床,整個(gè)人像霜打了的茄子,失魂落魄……

  皎潔的'月光灑滿窗簾,照耀天邊,不,是燦爛的陽光!我抹了抹惺忪的睡眼,對著陽光,報(bào)以的不是微笑,而是憂愁與自卑。我,又吹起了口哨,忽然,我聽見嘴邊發(fā)出美妙的聲音,像鳥語,像細(xì)細(xì)的風(fēng)聲,像深淵之聲。我成功了,我心中滿是欣喜與自豪,如同一股股婉轉(zhuǎn)的激流,洶涌澎湃地拍打我的心靈,我仿佛看見陽光那穿透靈魂的微笑……

  是誰?在敲打我心?是誰?在向我微笑?

  聽,是那美妙婉轉(zhuǎn)的聲音……

美妙的聲音作文11

  世界上有許多種美妙的聲音,每一種聲音都不一樣,比如:早晨清脆的鳥叫聲,風(fēng)吹樹葉沙沙作響聲,小溪流水的嘩嘩聲,悅耳的鋼琴聲,嬰兒銀鈴般的笑聲,老師親切的教書聲,還有我們小學(xué)生朗朗的讀書聲......這些都是我喜歡的美妙的聲音,但唯獨(dú)我最最喜歡的卻是每天都能聽到的媽媽的聲音。

  媽媽那“美妙”的聲音是從每天清晨把我從睡夢中喚醒開始的,當(dāng)我去上學(xué)時(shí),那聲音對我說:“有什么東西忘放了?水杯有沒有拿?上課要認(rèn)真聽講,積極舉手!碑(dāng)我回家做作時(shí),那聲音對我說:“要仔細(xì),認(rèn)真,動(dòng)作再快點(diǎn)!碑(dāng)我考了100分時(shí),那聲音提醒我:“不要驕傲,堅(jiān)持!”當(dāng)我感到累時(shí),那聲音說:“加油,成功就在不遠(yuǎn)處!

  有一次早晨,那聲音溫柔地對我說:“小樂,今天下午可能會(huì)下雨的,一定要帶上雨傘!苯又謱ξ艺f了一大堆嘮叨的話,我不耐煩的答應(yīng)了一聲,就去上學(xué)了。到了下午放學(xué)時(shí),真的下起了傾盆大雨來,別的同學(xué)都沒有帶雨傘,看著他們向我投來羨慕的眼光時(shí),我突然覺得媽媽早上的'嘮叨真美妙。

  時(shí)間過得真快,轉(zhuǎn)眼間我度過了十個(gè)春夏秋冬,小時(shí)候我調(diào)皮,把媽媽的話當(dāng)做耳邊風(fēng),可現(xiàn)在懂事了,想起那聲音,就會(huì)覺得后悔,其實(shí):那聲音真的是如此的動(dòng)聽,如此的美妙!當(dāng)我遇到困難時(shí),那聲音鼓勵(lì)我不要泄氣;當(dāng)我成功時(shí),那聲音為我喝彩;當(dāng)我傷心或生氣時(shí),那聲音來安慰我......

  一幅幅畫面出現(xiàn)在我眼前,一聲聲美妙的話語縈繞在我耳畔,以前的我沒有聽出這美妙的聲音,我是多么愧疚!這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的聲音,可以用兩個(gè)字來概括母愛!世界上最美妙的聲音就是母親的叮嚀,那聲音,比星星燦爛,比月亮輕柔,比童話溫馨,那聲音才最美妙!

  我愛媽媽那“美妙”的聲音!

美妙的聲音作文12

  當(dāng)我們走進(jìn)奇妙的大自然里,除了能看見五彩斑斕的各種顏色,還能聽見大自然里的各種美妙聲音。

  春天里,小鳥是可愛的音樂家。當(dāng)我站在陽臺(tái)上,發(fā)現(xiàn)一只鳥媽媽正銜著一只拼命掙扎的小蟲飛回鳥窩。鳥窩里幾只小鳥看見媽媽回來了,突然熱鬧起來。小鳥們爭先恐后地?cái)D到媽媽面前,唧唧咋咋地叫個(gè)不停,他們好像都很餓了。鳥媽媽把食物喂給了孩子們,鳥窩里慢慢安靜了下來。小鳥們滿足地品嘗著午餐,有時(shí)小鳥偶爾會(huì)“嘰嘰”叫一兩聲,好像在感謝媽媽。鳥媽媽看著飽餐后的孩子,站在鳥窩邊撲打著翅膀,長長的啼叫著,好像在唱一首幸福的歌。

  夏天里驕陽似火,知了是最有激情的音樂家!爸......”,原來是大自然的歌唱家蟬在演奏交響樂。但我仔細(xì)一看,卻沒有發(fā)現(xiàn)一只蟬,而它的叫聲卻布滿了整個(gè)花園,它的叫聲一會(huì)兒很高亢;一會(huì)兒很急促;一會(huì)兒很緩慢。有時(shí)候還會(huì)停下來,過了一會(huì)又開始高聲演唱。

  秋天,落葉是溫柔的演唱家。落葉在林間飛舞,銀杏樹的葉子變黃了,真像一把把小扇子,扇呀扇呀,扇走了夏天的炎熱。銀杏樹的葉子紛紛掉落,“沙沙沙沙......”,他們在輕聲的`歌唱,散落在地上,真像是給大地冬天保暖的地毯!人們在上面走來走去,落葉就會(huì)發(fā)出“沙沙,沙沙”的聲音。突然我踩到了樹枝,只見“咔嚓”一聲就斷了。

  冬天,北風(fēng)是厲害的音樂家。北風(fēng)呼呼地刮過樹梢,于是樹梢就發(fā)出了“嗤嗤”的樹枝相互摩擦的聲音。北風(fēng)刮過空曠的地方,那里總會(huì)發(fā)出很小的“呼呼”聲,就像從很遠(yuǎn)的地方傳來的一樣,有時(shí)還有回音。

  另外,大自然還有許多美妙的聲音,需要大家用自己這雙靈敏的耳朵一起去尋找。

美妙的聲音作文13

  鳥聲嘀咕幾下就再也沒有了,樹葉沙沙幾聲就杳無聲息了,何曾在傾盆大雨中,留惜過一滴雨聲?

  很多聲音,不管它是嘈雜無謂,還是動(dòng)人心弦,最終還是如彈珠掉在地毯上——無聲無息地消失。

  有什么聲音是讓我無法忘懷?有什么聲音讓我雀躍不止?有什么聲音讓我不停抱怨?有什么聲音,是讓我想躲開,又讓我很想念?

  是啊,只有媽媽的聲音,才能讓我有如此多的感情色彩去描繪。

  無法忘懷這種聲音。那幾天媽媽出差,夜里沒有了媽媽催著睡覺的聲音,沒有了媽媽關(guān)門說晚安的聲音。夢中依舊追尋著不知何處傳來的媽媽的聲音,我急得直哭,才發(fā)現(xiàn)聲音與淚一同消失。

  讓我雀躍不止的聲音。每天高興地對媽媽說今天想吃什么時(shí)都會(huì)有滿意的回答,在嗞嗞炒菜聲的伴奏下,媽媽總會(huì)唱個(gè)幾句,那種聲音,沒有電視里職業(yè)歌手那么強(qiáng),但總是很耐聽,讓人回味。

  讓我不停抱怨的聲音。又是考試不理想又是貪玩兒不學(xué)習(xí),這種絮絮叨叨我已經(jīng)夠受了。媽媽的.聲音一下從平靜竄上了頂峰,像轟炸的樣子在我耳朵里滾著。不敢打散這聲音,只能在心里默默抱怨。

  讓我既想躲開,又很想念的聲音。第一次軍訓(xùn),一周前還高興地想著不用聽媽媽“念經(jīng)”,可出門時(shí),媽媽故作輕松的一句:“路上小心!弊屛已蹨I一直在眼眶里打轉(zhuǎn)。晚上的時(shí)候,再也沒有媽媽輕聲的“蓋好被子”,再也沒有了媽媽細(xì)語的“睡姿放平”。

  小時(shí)候,媽媽用盡了力氣教我說話,當(dāng)我能叫出“媽媽”時(shí),她是多么自豪地說:“我女兒會(huì)叫‘媽媽’了!”

  冰心在散文詩《荷葉·母親》里說過:“母親!你是荷葉,我是紅蓮,心中的雨點(diǎn)來了,除了你,誰是我在無遮攔天空下的蔭蔽?”為何不把這美妙的聲音化為清風(fēng),靜靜地聽,靜靜地感受?

美妙的聲音作文14

  大自然美妙的聲音令人難忘,它會(huì)勾起你無限的遐想,F(xiàn)在,讓我們閉上雙眼,豎起耳朵,用心的去聆聽這大自然的美妙的聲音吧!

  “沙沙沙……”什么聲音呀,原來是年青的音樂老師——大自然正在給我們演奏著春天的贊歌——《春雨》。這首神奇的歌引來聽眾們的`好評。請看,韓愈寫下了“天街小雨潤如酥,草色遙看近卻無。”的詩句,杜甫也寫下了“隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲!边@千古傳唱的名句……大自然無疑是用春雨給生機(jī)勃勃的春天增添了光彩。

  轉(zhuǎn)眼間,夏姑娘邁著輕盈的腳步而來。太陽伯伯把熱量盡情地撒向大地。熱得呆萌而可愛的小狗“哈哈”地直喘氣。荷葉捧出了一朵又一朵鮮艷的花兒。小青蛙聚在一起“呱呱”地練習(xí)唱歌,盼望著去參加聯(lián)歡晚會(huì)呢!蟬在樹上“知了,知了”地叫著:“熱呀,熱呀!秋姐姐,快點(diǎn)回來吧!”

  秋姐姐一回來,果園的果子一個(gè)一個(gè)地都笑紅了小臉,一個(gè)個(gè)都“咚咚”地掉了下來。秋天是豐收的季節(jié)。一片片遼闊的高粱都高舉著火紅的旗幟,麥子穿上了金燦燦的外衣,微風(fēng)姑娘輕輕一吹,發(fā)出了“沙沙”的聲音。秋姐姐滿載收獲,向我們告別啦。

  聽,冬伯伯在唱歌,“呼呼——呼呼”。小朋友們在堆雪球,“砰——”這是什么聲音?原來有一個(gè)小朋友堆了一個(gè)大大的雪球,不小心在一個(gè)坡上摔破了。哈哈哈……”小朋友們笑得真開心啊。大自然無疑為冬天添上了歡樂的一筆。

  大自然的聲音充實(shí)了世界,點(diǎn)綴了世界,給世界帶來聊天歡樂!只要你用心聽就可以聽到更多的聲音。

美妙的聲音作文15

  老師說,世上有一種很美的聲音是要用心才能聽得到的,我很有體會(huì)。因?yàn)樵谖覀冞@個(gè)班里,從老師和同學(xué)們的言行中,我也能聽出美妙的聲音來。

  早上起床,同學(xué)們都整理好床鋪之后,就擁擠到洗臉槽邊,洗呀,刷呀,精神十足地說著,笑著。有些同學(xué)還一邊刷牙一邊跟同學(xué)說話,顧不上泡沫四濺!你聽,這陣陣的嘻鬧聲,合著水聲、盆盅發(fā)出的聲音,簡直就是一首緊張而又歡快的晨曲。

  上課了,快樂的課堂上,老師會(huì)讓我們獨(dú)立地思考問題,或者合作討論問題,同學(xué)們都會(huì)充滿自信地舉起手,爭搶著要表達(dá)自己的不同見解。要是誰出色地解決了問題,那份高興勁兒肯定洋溢在臉上。同時(shí),班里也會(huì)傳來陣陣響亮的掌聲。你能聽出這掌聲的意義嗎?那是對我們的肯定,給我們的鼓舞!

  下課了,我們來聽聽,操場上會(huì)有什么聲音呢?原來,同學(xué)們在操場上打籃球。他們的神情顯得那樣的沉穩(wěn),那樣的高度集中。雖然個(gè)個(gè)都跑得已經(jīng)是汗流浹背,但是,看得出同學(xué)們好像都有穩(wěn)操勝券的把握。同學(xué)們臉上都寫滿了舒暢和放松的表情,快樂的歡呼聲成了此時(shí)校園里的主題曲了。

  傍晚時(shí)分,上晚自習(xí)課啦。同學(xué)們很快地回到教室,校園里又安靜了下來。教室里,同學(xué)們有的要完成今天的練習(xí),鞏固學(xué)過的舊知識(shí);有的在總結(jié)體會(huì);有的預(yù)習(xí)明天的新功課?此麄冋J(rèn)真、專心的樣子,好像要把書給啃透,把墨汁給吸完才罷休。你聽,這“沙沙沙”的翻書頁聲和寫字聲,多像一首細(xì)膩、優(yōu)雅的的夜曲啊!

  而每個(gè)星期的.必修班會(huì)課,班主任都會(huì)給我們反反復(fù)復(fù)地強(qiáng)調(diào)要遵守紀(jì)律,注意安全事項(xiàng)。雖然有些同學(xué)會(huì)不耐煩,但我聽得出,這些語重心長的話語里,句句都是老師對我們悉心的叮囑,殷切的期望!

  這就是來自于我們這個(gè)班的聲音,我覺得它是那么的動(dòng)聽!因?yàn)閺倪@些聲音中,我深切感受到了在這個(gè)班里集體的力量與溫馨。我愛這個(gè)班集體,更喜歡聆聽這些美妙的聲音!

【美妙的聲音作文】相關(guān)文章:

美妙的聲音作文02-04

美妙的聲音06-10

美妙的聲音12-09

美妙的聲音世界作文03-02

聲音的美妙作文300字08-02

美妙的聲音作文15篇02-04

聽這美妙的聲音作文02-22

【精選】美妙的聲音作文三篇02-27

美妙的聲音作文(15篇)03-11