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溺愛(ài)的作文

時(shí)間:2023-02-04 11:40:47 作文網(wǎng) 我要投稿

關(guān)于溺愛(ài)的作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊桑韵率切【帪榇蠹艺淼年P(guān)于溺愛(ài)的作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

關(guān)于溺愛(ài)的作文

關(guān)于溺愛(ài)的作文1

  一個(gè)專門(mén)的訓(xùn)練孩子自理能力的夏營(yíng)令里傳來(lái)了陣陣哭聲,我尋聲走去,原來(lái)是一個(gè)同我一樣大的小女孩在哭,她邊哭邊叫嚷道:“我要媽媽,我要媽媽,媽媽,媽媽”她的哭聲更大了,值日老師也走了過(guò)來(lái),問(wèn)她:“小朋友,你為什么要媽媽

  呢?”“我我,我每天早上都是媽媽幫我梳頭了,可今天媽媽沒(méi)來(lái)”我聽(tīng)后很是驚訝,老師也甚是奇怪,因?yàn)槲乙膊桓蚁嘈乓粋(gè)十三歲的大姑娘還不會(huì)梳頭!小女孩從背包里翻出她的手機(jī),開(kāi)始打電話給她的.媽媽,說(shuō):“媽媽,你在哪里,快過(guò)來(lái),我要梳頭,媽媽”我本以為她媽媽會(huì)罵她一頓,可事實(shí)卻出乎我的意料,她媽媽并沒(méi)有罵她,而是特地從姜堰趕到北京,天天來(lái)陪她!給她梳頭。我真搞不懂,既然這是獨(dú)

  立夏令營(yíng),就是為了訓(xùn)練孩子的獨(dú)立,自理能力,可這位家長(zhǎng),唉!

  溺愛(ài),對(duì)于現(xiàn)在的家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)已經(jīng)是沒(méi)有任何認(rèn)識(shí),幾乎沒(méi)有一個(gè)家長(zhǎng)仔細(xì)的去了解他,為什么?就因?yàn)閷?duì)學(xué)習(xí)的看重,對(duì)自理能力的小看,認(rèn)為只要學(xué)習(xí)好就行,所以培養(yǎng)出一個(gè)個(gè)小皇帝,小公主。

  家長(zhǎng)們,你們一定要記。夯ㄅ枥镩L(zhǎng)不出蒼松,鳥(niǎo)籠里飛不出雄鷹。所以請(qǐng)你們一定要注重孩子的生活習(xí)慣,自理能力,溺愛(ài)會(huì)導(dǎo)致他們踏入社會(huì)的早晚,會(huì)導(dǎo)致他們自斷絕路。

  他們?cè)缤硪x開(kāi)你們的懷抱,離開(kāi)你們的溫室,早晚要去闖蕩江湖,當(dāng)他們離開(kāi)你時(shí),你們想一想,他們?cè)撛趺崔k?怎么辦呢?

  我呼吁:請(qǐng)家長(zhǎng)不要在溺愛(ài)孩子啦!

關(guān)于溺愛(ài)的作文2

  愛(ài)是什么?是父母給予我們的幸福和甜蜜的生活,但任何事都要有度,一但過(guò)了度就成為毒。愛(ài)也一樣,要是過(guò)了度就成了溺愛(ài)!

  我曾看到語(yǔ)文書(shū)上就有這么一幅關(guān)于“溺愛(ài)”的漫畫(huà),它寓意深刻!畫(huà)中表現(xiàn)了:一個(gè)小孩子把腳放在桌子上,把碗都踢翻了,飯粒灑了一地。年輕的爸爸這邊像小丑一樣地表演,那邊媽媽把飯菜喂給孩子,小孩子卻不吃又哭又鬧。在家里,孩子可是一個(gè)寶,傷到哪都不行,他簡(jiǎn)直就是一個(gè)名副其實(shí)的小皇帝,這就是父母的.溺愛(ài)!

  由此,我聯(lián)想到生活中,有許多實(shí)際的例子。比如:孩子要水,家長(zhǎng)就給端,難道孩子自我不會(huì)端嗎?孩子不寫(xiě)作業(yè),家長(zhǎng)就哄著讓他寫(xiě),答應(yīng)各種條件,難道寫(xiě)作業(yè)是家長(zhǎng)的義務(wù)嗎?孩子上學(xué),家長(zhǎng)給背書(shū)包,難道孩子連一個(gè)小小的書(shū)包都背不動(dòng)嗎?

  有一次,我看見(jiàn)一個(gè)小孩子往玩具店里跑,他的媽媽在后面拉他,輕聲地說(shuō):“聽(tīng)話,今日媽媽有事,明天再買!”可是那個(gè)孩子一個(gè)勁兒地哭,媽媽就又改變了主意說(shuō):“好,走吧!別哭了!媽媽給買,別哭了!”我真不明白家長(zhǎng)為什么那樣溺愛(ài)孩子?

  溺愛(ài),能夠讓一只強(qiáng)壯的雄鷹,不再學(xué)會(huì)飛翔;溺愛(ài)能夠讓一個(gè)聰明的孩子,變成一個(gè)生活不能自理的人。如果從小養(yǎng)成凡事依靠別人,遇到挫折就會(huì)退縮的壞習(xí)慣,未來(lái)就會(huì)毀了孩子的!所以,我們每個(gè)人要明白:溺愛(ài)不是愛(ài),它是有香味的毒!

關(guān)于溺愛(ài)的作文3

  天將降大任于斯人也

  “哇哇哇……”的叫聲,一個(gè)小嬰兒將臨到人生,她將經(jīng)受著磨煉的洗禮。因?yàn)樗遣恍业,她出生不久,母親失血過(guò)多而告別里了生命列車。接下來(lái)她將要接受著重……

  必然苦其心志

  這個(gè)小女孩慢慢地長(zhǎng)大,童年的回憶是苦的,她失去童齡人的待遇。父親帶著她長(zhǎng)大,父琴對(duì)她很嚴(yán)厲,5歲開(kāi)始便要她學(xué)習(xí)各種各樣的技能,如騎自行車,學(xué)做飯等等日常工作,只要她做得不好,便要她破口大罵,甚至用鞭子抽她。她感到很痛苦,她想念媽媽……為什么要離開(kāi)我……嗚嗚嗚……

  空乏其身,勞其筋骨

  踏入青春期的她,更是面臨更多的`磨練,學(xué)習(xí)生涯是苦的,每天她必須早早起來(lái),翻越兩座大山,才能到學(xué)校;回家的時(shí)候,父親留下很多活兒,讓她干,每天的生活都是忙忙碌碌的,根本沒(méi)有空余的時(shí)間。由于家里的貧窮,吃得都很少,營(yíng)養(yǎng)缺少的她,瘦得像一根柴條一樣,身心受到很大的傷,但她堅(jiān)信,她只要更加努力,必定會(huì)成功的。

  行拂亂其所為

  父親對(duì)她的要求高,對(duì)教育她不一點(diǎn)也不松懈,只要她出錯(cuò)誤,便罵她,經(jīng)常讓她做一些不愿意做的事情,她恨父親,也理解父親,因?yàn)楦赣H是愛(ài)她的……只有這樣方能成才……

  增益其所不能

  她漸漸長(zhǎng)大成人,她懂得父親是在磨練她的意志,因?yàn)槿艘肓⒆阌谏鐣?huì),必定經(jīng)受磨練;若父母對(duì)子女過(guò)分溺愛(ài),反而使她不能成長(zhǎng),F(xiàn)在的她已是某大公司的領(lǐng)導(dǎo)人員了……

  “鷹媽媽”的狠心,讓“幼鷹”學(xué)會(huì)了一只“鷹”具備的最基本的本領(lǐng)“飛翔”。

關(guān)于溺愛(ài)的作文4

  愛(ài)在很多人的眼里是完美的不會(huì)和壞的事物有一點(diǎn)聯(lián)系。但任何事物都有兩面性。大家可別忘了和“愛(ài)”有關(guān)的詞還有個(gè)“溺愛(ài)”。

  愛(ài)能夠讓人成功,讓人在幸福。但溺愛(ài)只會(huì)讓人在一開(kāi)始很高興,但到最來(lái)溺愛(ài)只會(huì)讓你徹徹底底的失敗。

  小時(shí)候,媽媽就開(kāi)始培養(yǎng)我的獨(dú)立自主。在別人都在被媽媽拉著小手細(xì)心翼翼的過(guò)馬路時(shí),我已經(jīng)習(xí)慣了自我一個(gè)人橫穿馬路;在別人都在被媽媽帶著買自我的玩具時(shí),我已經(jīng)習(xí)慣了小小的手緊握著錢(qián)獨(dú)自去為媽媽買燒飯用的東西;在別人都習(xí)慣了在爸爸媽媽背后座位上上學(xué)放學(xué)時(shí),我已經(jīng)習(xí)慣了自我小小的身子背著個(gè)小小的書(shū)包邁著小小的步子走過(guò)那一千多米的距離上學(xué)、放學(xué)……小小的我有很多和別人不一樣的地方。那時(shí),我錯(cuò)誤的認(rèn)為媽媽、爸爸不愛(ài)我。此刻我才明白那是愛(ài)是為了我此刻的愛(ài)。每當(dāng)我獨(dú)自一人過(guò)馬路、去買東西時(shí),媽媽的.目光總會(huì)一向跟隨我,每當(dāng)我上學(xué)、放學(xué)時(shí),媽媽總會(huì)擔(dān)心我。媽媽這樣的愛(ài)是讓我幸福、歡樂(lè)的真正的愛(ài)。

  從前我會(huì)羨慕那些被父母捧在手心怕摔著,含在嘴里怕化了的同學(xué)。雖然在小學(xué)我明白那是溺愛(ài),待我還是很向往那種溺愛(ài)。在六年級(jí)參加的夏令營(yíng)中,我才真正地體會(huì)到媽媽那樣愛(ài)的好處。當(dāng)她們還在困惑怎樣開(kāi)始洗衣服時(shí),我已經(jīng)把洗干凈的衣服曬了起來(lái);但她們用手機(jī)抱怨自我有多么苦,食物有多么難吃時(shí),我卻在和媽媽聊那天的趣味的事,絲毫不感覺(jué)苦;當(dāng)她們?cè)跒樽晕译x開(kāi)父母晚上睡不著哭泣時(shí),我已經(jīng)入夢(mèng)鄉(xiāng)……溺愛(ài)讓她們有著太多的不可能、做不到;溺愛(ài)讓她們幾乎一無(wú)是處。

  愛(ài)是一把雙刃劍。真正的愛(ài)讓人歡樂(lè)、幸福但溺愛(ài)只會(huì)讓人一無(wú)是處。

關(guān)于溺愛(ài)的作文5

  我曾聽(tīng)過(guò)一個(gè)故事,大體內(nèi)容是這樣的:

  野鴨子每年冬天都要從北方飛到南方,可是,一些北方人因?yàn)橄矚g鴨子,經(jīng)常為它們提供食物。于是,一些野鴨子因貪戀這些食物便留在了北方,并漸漸被馴化成了家鴨,連飛也飛不動(dòng)了。因此,人們只要停止提供食物,它們就只有死路一條。而那些每年不辭辛苦堅(jiān)持飛往南方的野鴨子呢?它們活的好好地,并且越來(lái)越健壯了。

  這個(gè)故事其實(shí)也反映著當(dāng)今社會(huì)上的某種現(xiàn)象比如說(shuō),咱們中國(guó)人,尤其是女的,十個(gè)當(dāng)中都不一定能找得出一個(gè)會(huì)做家務(wù)的,這種現(xiàn)象不正好違背了中國(guó)的傳統(tǒng)了嗎!你們知道造成這種現(xiàn)象的原因嗎?很簡(jiǎn)單,就是因?yàn)楝F(xiàn)在的父母,都把孩子當(dāng)掌上明珠,比香港的都還要珍貴,從來(lái)不讓孩子掃一回地,洗一次碗,真是應(yīng)了那句話了“捧在手心里怕碎了,含在嘴里怕化了!

  就這樣,造成孩子長(zhǎng)大后什么都不會(huì)做,連最基本的'做飯,洗衣服都不會(huì),聽(tīng)說(shuō)郵遞公司接的最多的單子,就是大學(xué)生在外地向家里郵的臟衣服,讓父母洗完了,再給他們郵回去。

  你們想想,你們能照顧自己的孩子一輩子嗎?一輩子給孩子洗衣服做飯,可能嗎,你的孩子早晚有一天要學(xué)會(huì)自立。

  你們有沒(méi)有想過(guò),如果哪天你們離開(kāi)這個(gè)世界了,而你們的孩子卻什么都不會(huì),他們?cè)趺崔k,我打個(gè)比喻,就像是把一個(gè)“沒(méi)手沒(méi)腳”的孩子孤零零的扔在這個(gè)世界上,這就是你們所謂的“愛(ài)”。

  該清醒了,祖國(guó)未來(lái)的繼承人都讓你們慣成這樣了,

  如果不是喜歡鴨子的人,那些可憐的野鴨子就不會(huì)死,

  所以,有時(shí)候“愛(ài)”不是愛(ài),而是一種殘害啊!

關(guān)于溺愛(ài)的作文6

  有一天,我在家里百般無(wú)奈地走來(lái)走去。忽然,我看到了一本漫畫(huà)書(shū)橫躺在地面上,我好奇地把那本書(shū)拿了起來(lái),在里面我看到了一組漫畫(huà):媽媽將好吃的魚(yú)肉留給兒子,自己卻吃沒(méi)有肉的魚(yú)頭,但長(zhǎng)大后的兒子卻將魚(yú)肉留給自己,將魚(yú)骨頭給媽媽?戳寺(huà)之后我似乎意識(shí)到:小時(shí)候媽媽對(duì)兒子的溺愛(ài),才造就了今天的兒子。

  對(duì)呀,我們身邊難道就沒(méi)有這樣的人嗎?幫孩子背書(shū)包,幫上初中的孩子系鞋帶,公交車上媽媽手拎大包小包站在過(guò)道,有個(gè)座位便喊孩子去坐,孩子理所當(dāng)然的坐下。在這種溺愛(ài)下,孩子們養(yǎng)成了一種依靠習(xí)慣、嬌縱、任性等壞習(xí)慣。我的身邊就有這么一個(gè)任性鬼,他是我的弟弟。

  記得有一次,我和弟弟一起去商場(chǎng)里買東西。一進(jìn)商場(chǎng),弟弟就像進(jìn)了羊圈里的狼一樣,兩眼放光,飛似的跑向玩具攤。我見(jiàn)狀,立馬像一匹脫了韁的`野馬一樣飛奔了過(guò)去,一把將弟弟給拉回來(lái)。可是弟弟人小脾氣可不小,他倔強(qiáng)地將我的手一推,繼續(xù)往玩具攤跑去,我急了,緊緊跟在后面。

  他跑到玩具攤,抓起一個(gè)玩具就喊:“我要買這個(gè)!蔽业闪怂谎,沒(méi)好氣地說(shuō):“你想要這個(gè)?沒(méi)門(mén)!”他一見(jiàn)我不給他買,便拿出了他的必殺锏:哭、鬧以及喊。只見(jiàn)他往地上一躺喊了起來(lái):“嗚……嗚……我要買,我要買嘛!迸蒙虉(chǎng)里的人都圍過(guò)來(lái)看,我一見(jiàn)尷尬極了,想把他拉起來(lái)。他不但不領(lǐng)情,哭得還更大聲了。我被弄得走投無(wú)路,只好將那個(gè)玩具買給了他。

  真正的愛(ài)有千種萬(wàn)種,可許多父母卻過(guò)度疼愛(ài)兒女,把理智的愛(ài)變成了盲目的溺愛(ài)。只有在兒女們小時(shí)候就舍得讓他們受點(diǎn)小苦,長(zhǎng)大了才不會(huì)誤入歧途,這樣他們才會(huì)懂事,才會(huì)懂得做人。希望父母不要太溺愛(ài)孩子。

關(guān)于溺愛(ài)的作文7

  人不犯我,我不犯人;人若犯我,我必犯人。

  ——題記

  高年級(jí)就了不起了,就可以隨便打人了?想起昨天那一幕我就氣不打一處來(lái),事情的原因是這樣的:

  天氣依然和往常一樣悶熱,我高興的來(lái)到學(xué)校,到了班門(mén)口,看見(jiàn)門(mén)還沒(méi)有開(kāi),就站在樓梯上和同學(xué)申琦說(shuō)話,忽然我感覺(jué)有人從我身邊過(guò)并且拍了我一下,我隨手拽住了他,并問(wèn)他為什么打我,他很隨便的說(shuō):“打你怎了,我想打。怎么了?”“你說(shuō)怎么了?打人還有理了,六年級(jí)老厲害!”我說(shuō)。他回?fù)粑遥骸皩?duì),就是。”聽(tīng)到這里我的脾氣一下竄上來(lái)了,“找茬啊,想打架啊。”他一拳打上來(lái),我再也耐不住了,一把抓著他,一拳打上去。畢竟實(shí)力懸殊太大,人家老爸是武校校長(zhǎng),肯定會(huì)一手功夫。我和他打我必輸無(wú)疑,但我的性格不允許我這樣,我還是和他廝打起來(lái),他突然掐住我的脖子,我感到呼吸無(wú)力,一腳踹到了他的襠部。他一拳打到我的鼻子上我感到鼻子里有一種粘液在流動(dòng),一抹鼻子,啊血!他也看到了有種想脫身的.意思。他就跑了。我的幾個(gè)同學(xué)拉著我去廁所洗了洗鼻子用一團(tuán)紙塞住就回教室了。過(guò)一會(huì),他又來(lái)了,但不是一個(gè)人來(lái),他又叫了幾個(gè)人,但他們好像看見(jiàn)了什么立馬跑了回去,我也追了過(guò)去,原來(lái)是他們的老師。我并不想靠家長(zhǎng)或老師來(lái)解決,畢竟打輸了已經(jīng)夠屈辱了,我不想……

  最后同學(xué)們還是告了老師,還是靠家長(zhǎng)和老師來(lái)解決,最后得到了協(xié)商,一場(chǎng)腥雨就這樣結(jié)束了……

關(guān)于溺愛(ài)的作文8

  世界上有很多種愛(ài),但是有一種愛(ài)是無(wú)私的,那就是父母對(duì)孩子的愛(ài),愛(ài)可以幫助孩子健康的成長(zhǎng),但溺愛(ài)卻阻止他們成長(zhǎng)。

  孩子是父母的寶貝,愛(ài)孩子是父母的本能,我們中國(guó)的家庭教育中,中國(guó)父母對(duì)孩子的溺愛(ài)程度當(dāng)仁不讓地名列前茅。溺愛(ài),是人性一種畸形心理,是一副枷鎖,是一個(gè)圈套,是一條繩,它是一種危險(xiǎn)的暗號(hào)。

  在我們中國(guó)的家庭中,每個(gè)家長(zhǎng)都很寵愛(ài)自己的孩子,孩子真是生在蜜罐里,長(zhǎng)在蜜罐里。愛(ài)孩子是父母的天性,然而對(duì)孩子愛(ài)過(guò)了頭,陷入了溺愛(ài),便是害了孩子,這是父母的失職。長(zhǎng)輩們總是很心疼孫子會(huì)受苦,總是不肯讓孩子學(xué)會(huì)在地上走,摔跟頭。孫子孫女都被寵壞了,他們衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口。孩子完全不會(huì)做家務(wù),孩子完全不做任何事。你瞧,就連學(xué)校的登山比賽,也有父母跟著,租來(lái)一個(gè)轎子抬著孩子上山,生怕孩子有什么閃失,處處苛護(hù)。這樣下去,孩子怎么才能長(zhǎng)大呀!到孩子成年之后,就很容易滑向犯罪的邊緣。

  然而并不是每一個(gè)家長(zhǎng)都象前面的家長(zhǎng)那樣,他們卻懂得怎么來(lái)教育孩子,讓孩子從小養(yǎng)成自己動(dòng)手的習(xí)慣,孩子跌倒了,不去扶,讓他們自己站起來(lái),面對(duì)困難自己動(dòng)腦解決。這就培養(yǎng)了他們的判斷力與分析能力及應(yīng)變能力。即使父母不在身邊,他們也會(huì)做得更好、一步一步地走向成功,成為社會(huì)的棟梁之才。

  望子成龍,望女成鳳是許多家庭父母的愿望。但是要想實(shí)現(xiàn)這些愿望,就不能過(guò)分的'溺愛(ài),年青的家長(zhǎng)們,尊敬的長(zhǎng)輩們,如果您想把你的孩子培養(yǎng)成一個(gè)有用的人才,一個(gè)身體健康、心靈美好的人,那請(qǐng)聽(tīng)我一句忠告吧:請(qǐng)停止你對(duì)孩子的溺愛(ài)!

關(guān)于溺愛(ài)的作文9

  如果我是一只小鳥(niǎo),那愛(ài)就是廣闊的天空;如果我是一棵大樹(shù),那愛(ài)就是滋潤(rùn)我的土地;如果我是一朵小花,那愛(ài)就是辛勤的蜜蜂。

  但愛(ài),也要有度,一旦過(guò)了度就成了溺愛(ài)!

  今日,我看到了一幅漫畫(huà),題目是“溺愛(ài)”。初見(jiàn)這張圖片讓我忍俊不禁,可是笑過(guò)之后,又引發(fā)了我的思考……

  漫畫(huà)的主人公是一個(gè)孩子,名字是“小寶貝”,這天中午,“小寶貝”用皇上的語(yǔ)氣和爸爸說(shuō):“我要看電視,快點(diǎn)兒給我打開(kāi)!”接到“圣旨”的爸爸以百米沖刺的速度跑向客廳,打開(kāi)了電視機(jī)。孩子看得入迷,媽媽說(shuō):“小寶貝,吃飯嘍!”孩子聽(tīng)后不耐煩地說(shuō):“你沒(méi)看見(jiàn)我在看電視么?別打擾我!”媽媽二話不說(shuō),直接到客廳去哄他。爸爸也不甘示弱,跳到了椅子上頭,邊唱著兒歌邊做引人發(fā)笑的動(dòng)作,果然很奏效,引得小寶貝哈哈大笑,而爸爸像極了馬戲團(tuán)的小丑。媽媽順勢(shì)把這位“不可一世的'將軍”抱到了飯桌上,爸爸表演得筋疲力盡,汗水早已浸透了衣衫,可是孩子仍舊不知足,嫌棄湯太酸,竟把湯潑在了媽媽臉上。

  俗話說(shuō)“慣子如殺子”,我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)自立和感恩,如果任何事都由家長(zhǎng)親力親為,就仿佛是看到正在蛹中痛苦掙扎的蝴蝶,便幫他剪開(kāi)蛹?xì),結(jié)果,這只蝴蝶身軀臃腫,雙翅干癟,根本飛不起來(lái),不久便死去了。這不是愛(ài),而是害!

關(guān)于溺愛(ài)的作文10

  今天我看了幾組漫畫(huà),這些漫畫(huà)中引起了我的深思,讓我真正的領(lǐng)悟到溺愛(ài)是一種過(guò)錯(cuò)。

  圖一中講的是一個(gè)小孩兒在玩兒他突然覺(jué)得沒(méi)有意思,就吵著讓爸爸做他的馬來(lái)騎,爸爸無(wú)奈地答應(yīng)了他,孩子騎在了爸爸的背上,還找來(lái)了一個(gè)小繩子敲打著爸爸的頭。

  圖一中正準(zhǔn)備吃晚飯,可是孩子吵著怎么也不吃,媽媽拿起勺子喂著小孩兒,爸爸在一邊坐著,小狗小貓的動(dòng)作來(lái)逗孩子開(kāi)心,小孩子吵著不吃飯,把腳還伸到餐桌上,還把飯打翻了。

  圖三中是爸爸帶著小孩兒在馬路上散步,孩子看見(jiàn)了路旁的玩具店,就非吵著讓爸爸去給買玩具,爸爸不同意,可是小孩兒哭著喊著拉著爸爸。

  圖四中是爸爸在家看,覺(jué)得后邊有什么東西。他回頭一看,是孩子的考試卷兒,卷上只有2分孩子把卷子插在了長(zhǎng)長(zhǎng)的竹竿上,防止爸爸打他。

  這幾幅畫(huà)都表現(xiàn)同一個(gè)主題,那就是溺愛(ài)。

  生活中這種溺愛(ài)到處可見(jiàn),老舅家的小哥就是一個(gè)很好的例子。早飯只要不合胃口,他就不吃,無(wú)論家里人怎么勸他都沒(méi)有用,老舅怕他在學(xué)校學(xué)習(xí)沒(méi)有力氣,正在長(zhǎng)身體的時(shí)候,只好經(jīng)常在外面給他買好吃的,小哥抓到了老舅的弱點(diǎn),這下子天天都不在家吃早飯了,除了在外邊吃就是老舅給他錢(qián)。

  這種不適當(dāng)?shù)腵愛(ài)恰似一把殘酷的剪刀,愛(ài)不應(yīng)是蜜罐,不應(yīng)是保險(xiǎn)箱,父母?jìng)兎砰_(kāi)手吧,別讓愛(ài)成為一種過(guò)錯(cuò),別讓愛(ài)成為我們悔恨的眼淚。

關(guān)于溺愛(ài)的作文11

  在山頂上,聳立著一棵枝繁葉茂的樹(shù)。周圍云霧繚繞,五彩繽紛的花兒競(jìng)相開(kāi)放,遠(yuǎn)處,綠草如茵,旁邊還流著一條清澈見(jiàn)底的小河。鳥(niǎo)爸爸、鳥(niǎo)媽媽和它們的鳥(niǎo)寶寶把家安在這。

  為了讓鳥(niǎo)寶寶吃得更好,長(zhǎng)得更壯,鳥(niǎo)爸爸和鳥(niǎo)媽媽決定出去覓食?墒怯峙馒B(niǎo)寶寶被食肉動(dòng)物吃了,便把鳥(niǎo)巢移到上一個(gè)枝頭,便放心地出去了。

  一只狼已經(jīng)好幾天沒(méi)吃東西了,餓得前肚皮緊貼后脊梁,經(jīng)過(guò)這棵樹(shù)看到鳥(niǎo)寶寶便喜出望外。它的眼睛里流露著兇惡的眼神,時(shí)不時(shí)揮動(dòng)著它那鋒利的前爪,張大嘴巴,發(fā)出嚎叫聲,嚇得鳥(niǎo)寶寶魂飛魄散,大聲尖叫。就在這時(shí),狼把前爪搭在樹(shù)上,用力地?fù)u樹(shù),設(shè)法搖下一只鳥(niǎo)寶寶。“咚”一只鳥(niǎo)寶寶掉了下來(lái),就在狼要吃掉它時(shí),鳥(niǎo)寶寶和鳥(niǎo)媽媽回來(lái)了,它們叫來(lái)了蜜蜂,狼這才連滾帶爬地逃走了。

  一天,鳥(niǎo)爸爸和鳥(niǎo)媽媽又要出去覓食了,吸取了教訓(xùn),把鳥(niǎo)巢又往上一個(gè)枝頭移。可是又想:要是蛇來(lái)了呢?它們靈機(jī)一動(dòng),把鳥(niǎo)巢移到了枝頭上。

  可誰(shuí)知道,忽然烏云密布,狂風(fēng)大作、雷電交加,頓時(shí)傾盆大雨。豆大的雨點(diǎn)似長(zhǎng)鞭抽打著鳥(niǎo)寶寶低沉的怒雷恐嚇著它們,閃電像一把把利劍從天而降,臺(tái)風(fēng)甚至以排山倒海之勢(shì)把它們的鳥(niǎo)巢擊落了。鳥(niǎo)寶寶大哭著,它們是那么的害怕、恐懼。有一只鳥(niǎo)寶寶的.翅膀還受傷了。鳥(niǎo)寶寶和鳥(niǎo)媽媽自然也回來(lái)了,把受傷的、還陷在恐懼之中的鳥(niǎo)寶寶帶到屋檐下避雨。

  鳥(niǎo)寶寶的悲劇就是鳥(niǎo)寶寶和鳥(niǎo)媽媽過(guò)度的溺愛(ài)造成的。多讓孩子去嘗試,探險(xiǎn)一番,給他們一點(diǎn)獨(dú)立的空間,其實(shí)這樣對(duì)他們的幫助也不小。

關(guān)于溺愛(ài)的作文12

  有時(shí)候,父母的照顧和關(guān)心會(huì)被我們當(dāng)成是愛(ài)?墒菍(shí)則不然,有時(shí)候父母過(guò)分的關(guān)心這就是溺愛(ài)。有時(shí)候,父母的溺愛(ài)還會(huì)害了我們。大家是不是覺(jué)得很奇怪呢?溺愛(ài)怎樣會(huì)害了我們呢?其實(shí),我看過(guò)一個(gè)真人真事,里面的事情讓我觸目驚心,有時(shí)候父母的溺愛(ài)會(huì)害了一個(gè)人,一個(gè)本該輝煌的人。

  事情是這樣的,她是一個(gè)高材生。她的工作理應(yīng)是十分好的,她其實(shí)能夠找到一份很好的工作。她的父母很關(guān)心她,甚至說(shuō)溺愛(ài)她,托人幫她找工作的時(shí)候,要求是這樣的簡(jiǎn)單一點(diǎn)簡(jiǎn)便一點(diǎn),離家近點(diǎn)。是的,的`確找到了一份工作,可并不是很好,工資也不是很高,可她的父母執(zhí)意要她去,她拗可是父母只好答應(yīng)了。是的,工作的確很簡(jiǎn)單,可是,那么她有那么高的學(xué)歷,卻沒(méi)有用武之處,并且工資比起她同學(xué)歷的同學(xué),簡(jiǎn)直低了一倍多,這讓她去同學(xué)聚會(huì)的時(shí)候都抬不起頭?伤母改竻s還樂(lè)滋滋的,一向溺愛(ài)著她?蓞s殊不知,這份溺愛(ài)已經(jīng)讓她感到了煩惱,之后她辭了那份工作,也沒(méi)找到一份好工作,理由是沒(méi)有工作經(jīng)驗(yàn),別人問(wèn)她之前做過(guò)什么時(shí),她說(shuō)出的只是一個(gè)很專業(yè)無(wú)關(guān)的職業(yè),有再高的學(xué)歷也是無(wú)用了,所以她遭到了很多公司的拒絕。這讓她更苦惱了……

  是啊,有時(shí)候父母認(rèn)為的溺愛(ài),卻不明白這份溺愛(ài)真的會(huì)害了孩子們,本應(yīng)當(dāng)就是自我出去闖蕩的年紀(jì),你們卻給她造了一個(gè)舒適溫暖的窩,讓她經(jīng)不起風(fēng)浪,最終也不會(huì)有什么好結(jié)果的。

關(guān)于溺愛(ài)的作文13

  路邊有一棵大樹(shù),它站在那兒很多年了,樹(shù)皮在漸漸脫落,它的身邊,最近新栽了一棵小樹(shù)……

  大樹(shù)把小樹(shù)看作自我的孩子,不讓小樹(shù)受到一絲一毫的傷害。當(dāng)紅日朦朦朧朧、在霧氣的掩映下,自晨曦中緩緩升起的時(shí)候,大樹(shù)就張開(kāi)它那茂盛的枝葉,為小樹(shù)擋住炎炎烈日。當(dāng)震耳欲聾的霹靂響徹大地,豆大的雨點(diǎn)從空中直瀉而下的時(shí)候,大樹(shù)就用身體護(hù)住小樹(shù),不讓雨點(diǎn)打落在小樹(shù)身上。

  一天天,一年年,小樹(shù)在大樹(shù)的庇護(hù)下,慢慢地長(zhǎng)大了。大樹(shù)也已經(jīng)漸漸地老了,枝葉不再繁茂,不再有本事為小樹(shù)遮風(fēng)擋雨了。在一個(gè)風(fēng)雨肆虐的夏日,小樹(shù)失去了大樹(shù)的庇護(hù),沒(méi)有本事獨(dú)當(dāng)一面,最終被連根拔起了。

  看了這幅漫畫(huà),我不禁陷入了沉思:是什么使小樹(shù)如此脆弱、不堪一擊呢?是大樹(shù)過(guò)分的溺愛(ài);叵胛覀冏陨,哪個(gè)不是被父母千寵萬(wàn)寵慣著的“小皇帝”“小公主”呢?餓了,渴了,呼一聲爸爸,喚一下媽媽,自然有人為你端茶送水,烹煮美味家肴。我們過(guò)著衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口的生活,殊不知,這樣的.溺愛(ài),只會(huì)使孩子失去生存本事,無(wú)法在社會(huì)上立足。假如有一天,父母需要我們,比如說(shuō)他們生病了,我們根本不知如何應(yīng)對(duì),不會(huì)為他們做一頓可口的飯菜,甚至連出門(mén)買個(gè)菜都做不到。我們就像廢人一樣,一無(wú)是處。

  俗話說(shuō),花盆里養(yǎng)不出參天松,庭院里養(yǎng)不出千里馬。這種溺愛(ài),只會(huì)讓我們以自我為中心,不懂關(guān)心他人,更不會(huì)孝敬父母,甚至使我們喪失生存的本事,最終只會(huì)像小樹(shù)那樣,當(dāng)失去了父母的庇護(hù)時(shí),只能慢慢地滅亡。真正的愛(ài)不是將孩子牢牢擁在自我懷中,而是放手,讓孩子像雛鷹一樣展翅翱翔,闖出一番新天地!

關(guān)于溺愛(ài)的作文14

  在一個(gè)寧?kù)o的小鎮(zhèn)上,一戶人家發(fā)生了一件令人捧腹大笑,卻又不得不令年輕父母進(jìn)行深刻反思的事情。

  小鎮(zhèn)上一對(duì)小有名氣的夫妻,經(jīng)歷了創(chuàng)業(yè)的種種艱辛,最終迎來(lái)了幸福的生活,夫妻倆晚年得子,這寶貝兒子就是他們的掌上明珠,他就是說(shuō)一不二的小皇帝,夫妻倆對(duì)他百依百順,他們對(duì)兒子的溺愛(ài)在逐日增長(zhǎng)。

  晚上,任憑母親怎樣哄,兒子也不肯吃一口飯,爸爸恨不得自我張嘴替兒子吃飯,孩子的哭鬧聲在寂靜的夜里格外刺耳,時(shí)斷時(shí)續(xù),忽高忽低的哭叫聲回蕩在小鎮(zhèn)的各個(gè)角落。頑皮的孩子掙扎著推開(kāi)母親喂飯的勺子,扭動(dòng)著白胖的小身體,一下子把腳丫子伸進(jìn)菜盤(pán)子里,孩子帶著淚水的臉頃刻間閃出了笑容,喃喃地對(duì)腳丫子說(shuō):“丫丫,吃!”

  這時(shí),父親仿佛受到了啟發(fā),一下子跳到椅子上。眉開(kāi)眼笑地說(shuō):“兒子!爸爸給你表演小兔子!”孩子停止了哭鬧,露出了笑容,媽媽趁機(jī)把一勺子飯送進(jìn)了孩子的嘴里……

  父親笨拙的`身體在椅子上一蹦一跳,滿身的肥肉仿佛在舞蹈,父親一邊擦著額頭的汗水,一邊自言自語(yǔ)道:“我出出丑,流點(diǎn)汗沒(méi)關(guān)系,只要兒子能吃飯,讓我干什么都行!”母親輕輕嘆了一口氣,一邊舉手敲打著后背,一邊緩緩伸伸腰。孩子哭累了,沒(méi)吃幾口飯,就迷迷糊糊的睡著了。

  在欣賞完這篇漫畫(huà)后,我認(rèn)為孩子不應(yīng)當(dāng)受到溺愛(ài)。孩子只可是是一個(gè)年齡階段的稱呼,我們遲早要步入社會(huì),我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)自立!如果父母過(guò)分溺愛(ài)孩子的話,孩子就是一個(gè)生活在蜜罐中的受害者。

關(guān)于溺愛(ài)的作文15

  有個(gè)故事,說(shuō)是一個(gè)十來(lái)歲的孩子,一次與同學(xué)在外面吃飯,吃到雞蛋時(shí),他說(shuō)那里的雞蛋不好吃,和家里的不一樣。問(wèn)他怎樣不一樣,他說(shuō)是太硬了,家里的雞蛋是白皮的,很軟,拿著就能吃。原先,他父母一向把雞蛋剝了才給他吃。

  愛(ài)是對(duì)別人無(wú)私的付出,而溺愛(ài)是父母對(duì)自我兒女傾注的過(guò)份的愛(ài),他們并沒(méi)有意識(shí)到溫室里的鮮花經(jīng)受不起狂風(fēng)暴雨的。

  法國(guó)教育家盧梭說(shuō):“你明白運(yùn)用什么方法,必須能夠使你的.孩子成為不幸的人嗎?這個(gè)方法就是對(duì)他百依百順!北R梭所說(shuō)的就是一種父母對(duì)兒女失去理智的愛(ài)——溺愛(ài)。

  我看到過(guò)這樣一幅漫畫(huà),他的題目是《慈父》,給我留下了很深刻的印象。這幅漫畫(huà)的資料是這樣的:有一位慈父,他為了滿足孩子要騎木馬的要求,他趴在地上,讓兒子騎在他的背上。孩子右中拿著鞭子,左手拽著韁繩,像一位威風(fēng)凜凜的將軍一樣。不時(shí)還揮動(dòng)著鞭子,臉上帶著勝利的笑容?伤母赣H,臉上已經(jīng)露出很痛苦的表情,但為了滿足孩子的這個(gè)要求,仍然堅(jiān)持著。

  這位慈父就是溺愛(ài)孩子的一個(gè)典型,對(duì)孩子的要求不能一味地滿足,要分清對(duì)與錯(cuò),合理的要求能夠滿足;無(wú)理要求,就不應(yīng)當(dāng)答應(yīng)。

  戶勤說(shuō)過(guò)一句話:“過(guò)分溺愛(ài)帶來(lái)的是孩子的無(wú)情!闭羌议L(zhǎng)的溺愛(ài),教會(huì)了孩子的自私和不孝。望子成龍,望女成鳳是許多父母的愿望。可是要想實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望,就不能過(guò)分的溺愛(ài),僅有讓孩子正確的應(yīng)對(duì)挫折,不斷的戰(zhàn)勝苦難,才能獨(dú)立生活,立足于這個(gè)社會(huì)。

  家長(zhǎng)們,覺(jué)悟吧,獨(dú)生子女不是是“小皇帝”、“小公主”、“小大陽(yáng)”,而是要建設(shè)祖國(guó)的精英!

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