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創(chuàng)新的作文

時(shí)間:2023-01-11 18:09:34 作文網(wǎng) 我要投稿

創(chuàng)新的作文

  在我們平凡的日常里,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編整理的創(chuàng)新的作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

創(chuàng)新的作文

創(chuàng)新的作文1

  每個(gè)成功人士的方法里都有創(chuàng)新這個(gè)部分,大家都學(xué)偉人的方法看,都沒(méi)有超過(guò)偉人,最多成為翻版。人生就像一條大道,而又有許多的小路穿插進(jìn)來(lái),有的是捷徑,有的會(huì)讓你比別人多走幾倍,有的可以把你送到另一個(gè)讓你迷失走不出來(lái)的地方。

  而要成功也必須大膽去試,不過(guò)大膽是80%的`細(xì)心和20%的勇氣構(gòu)成的,如果你走進(jìn)了祖先發(fā)現(xiàn)的通道,就會(huì)獲得成功,這就像做題,突然想出了答案一樣,生活中也有這樣的例子。

  比如說(shuō)一道奧說(shuō)題,要你用歐拉的蝶形原理去做,卻可以用另一個(gè)超簡(jiǎn)單的方法做出來(lái)。

  比如說(shuō)畫畫,你要用藍(lán)色和黃色來(lái)調(diào)黃綠色,不妨用綠和白來(lái)調(diào),反而會(huì)更好。

  比如說(shuō)可以直接寫出一個(gè)“有備無(wú)患”的單詞,卻一定要說(shuō)“Better safe than sorry!保ㄩ_心總比遺憾好)

  這些都是創(chuàng)新,有的是讓你了解得更詳細(xì),有的是讓你少走一點(diǎn)路,它們都是幫你得到

創(chuàng)新的作文2

  大自然是一位了不起的“老師”,它的許多神奇的本領(lǐng)讓人們刮目相看;所以就出現(xiàn)了很多模仿大自然的科學(xué)家;而這個(gè)學(xué)科就是仿生學(xué)。讓我們一起去看看大自然對(duì)我們?nèi)祟惖?啟示吧!

  早在古代,魯班爬山時(shí)被茅草劃傷了手,于是他很好奇,茅草怎么這么厲害?之后,魯班發(fā)現(xiàn)茅草的邊緣有小齒,于是,魯班據(jù)此發(fā)明了鋸子。

  蝴蝶曬太陽(yáng)時(shí),如果陽(yáng)光很強(qiáng)烈,蝴蝶就會(huì)把鱗片豎起,以減少照射面積;如果陽(yáng)光不夠充足,蝴蝶就會(huì)把鱗片平鋪開了,以加大照射面積;而科學(xué)家把這種原理用到了衛(wèi)星太陽(yáng)能板上,可以根據(jù)陽(yáng)光強(qiáng)弱調(diào)整角度。

  當(dāng)潛艇被跟蹤時(shí),它就會(huì)模仿烏賊噴墨,潛艇會(huì)發(fā)射出一個(gè)相當(dāng)于“替罪羊”的東西,它會(huì)模仿潛艇的聲音等以引開跟蹤者。

  像這樣的發(fā)明還有很多,而有一些大自然的啟示就在我們的身邊;我相信你也能成為一名仿生學(xué)家,只要你細(xì)心觀察,有好奇心、有志向和創(chuàng)造力!

創(chuàng)新的作文3

  在22世紀(jì),我被聘請(qǐng)為“哈哈發(fā)明公司”的經(jīng)理。當(dāng)然,我也不負(fù)眾望,發(fā)明了一種,能讓人意念增強(qiáng)的“泡泡頭盔”。

  這種頭盔攜帶輕巧,方便。只要你帶一瓶泡泡液就行了。它的實(shí)用性也很強(qiáng)如果你想做一件事,可又沒(méi)有意念,你就需要泡泡頭盔了.只要你輕輕一按.泡泡頭盔就自動(dòng)帶在你頭上了.只要你戴上它,你的意念就會(huì)增強(qiáng)1000倍!不錯(cuò)的發(fā)明吧!

  你可能要說(shuō)了:“你不是吹牛吧?”那我肯定要回答你:“不!”你看,王小剛正在使用我發(fā)明的泡泡頭盔呢。他在干什么呢?哦,原來(lái)他是個(gè)成績(jī)不是很好了學(xué)生。經(jīng)常不完成作業(yè)。其實(shí),他是想完成作業(yè)的,可就是沒(méi)有意念。這不,他聽(tīng)說(shuō)我發(fā)明了泡泡頭盔,就買了一瓶。你瞧,他剛一使用,就馬上開始做作業(yè)了。

  在這里,我要提醒各位一句:“使用完之后,一定要用泡泡針刺破,否則你就會(huì)重復(fù)做同樣的.事情。千萬(wàn)記住喲!''

  怎么樣,我發(fā)明的泡泡頭盔不錯(cuò)吧!

創(chuàng)新的作文4

  通過(guò)閱讀《百年追夢(mèng) 全面小康》這本書,我對(duì)偉大的中華人民共和國(guó)國(guó)有了全面的認(rèn)識(shí)和了解,作為21世紀(jì)的接班人,我更自豪,更驕傲。

  在書中,我知道了,在毛爺爺和各位抗戰(zhàn)英雄的努力下,才有了今天的新中國(guó)。新中國(guó)雖然成立了,但是要不斷的去創(chuàng)新、去發(fā)展,才能讓我們的新中國(guó)更加壯大,并迅速的成長(zhǎng),使人民生活更殷實(shí),完成百年目標(biāo),讓人民的生活水平逐步提高。

  作為新世紀(jì)的接班人,我們一定要從小培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)和能力,努力學(xué)習(xí)和成長(zhǎng),更要有擔(dān)當(dāng)責(zé)任。我們更要去尊老愛(ài)老,在家里更要尊敬老人,比如爺爺、奶奶,我可以幫爺爺奶奶掃地、擦桌子、洗碗……只要是力所能及的.事都要干,不僅要尊老還要愛(ài)幼,在家里要讓著自己的弟弟妹妹。

  在以后慢慢的成長(zhǎng)過(guò)程中,我要不斷的去學(xué)習(xí)新的科學(xué)知識(shí),并運(yùn)用到生活中。因?yàn)槲业膲?mèng)想是當(dāng)一名科學(xué)家。因?yàn)槲蚁胍罏槭裁刺炜諘?huì)下雨?為什么月亮總會(huì)跟著我走?為什么太陽(yáng)會(huì)東邊升起、西邊落……更多更多的問(wèn)題等著我去發(fā)現(xiàn)。

  我要更加珍惜現(xiàn)在來(lái)之不易的幸福生活,更加努力的學(xué)習(xí),成為一名合格的接班人。

創(chuàng)新的作文5

  她,像媽媽,幫我插上了一根根潔白的羽毛,讓我成為一只最耀眼的鳥兒,讓我在湛藍(lán)的天空中越飛越高。

  每次我到創(chuàng)新學(xué)校,我總期盼著老師的到來(lái)。老師們和藹可親,在課堂上為我們仔仔細(xì)細(xì)地講解題型,不厭其煩地回答我們的.各種問(wèn)題,直到我們弄懂為止。

  創(chuàng)新的老師們,不僅和藹可親熱情細(xì)心,而且還很會(huì)提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)效率。漸漸地,我的閱讀能力提高了。數(shù)學(xué)成績(jī)也提高了許多,最可喜的是我的作文被老師推選投稿了呢!一天又一天過(guò)去了,我在學(xué)校中的成績(jī)?cè)絹?lái)越好,做起題目來(lái)也易如反掌,作文的內(nèi)容看到了題目答案就似泉水一般,嘩嘩地映上了紙張。在創(chuàng)新里,我擁有了自信,我也對(duì)于在創(chuàng)新的學(xué)習(xí),興趣盎然,收獲也越來(lái)越多,就像農(nóng)民收割自己種的麥子似的,一番耕耘,一番收獲。現(xiàn)在我已經(jīng)深深地愛(ài)上了創(chuàng)新,再也離不開她了。

  她,像媽媽,幫我插上了一根根潔白的羽毛,讓我成為一只最耀眼的鳥兒,讓我在湛藍(lán)的天空中越飛越高。

創(chuàng)新的作文6

  新學(xué)期開學(xué)了,我們五(2)班也迎來(lái)了新的面孔,新學(xué)期、新氣象,老師、學(xué)生、家長(zhǎng),都憋足了勁兒要為了新學(xué)年而努力。一日之計(jì)在于晨,晨讀作為每天早上的第一節(jié)“非正式課程”,顯得尤其顯眼和重要。而伴隨晨讀的古詩(shī)詞手冊(cè),我居然成功的完成了一次不大不小的“微創(chuàng)新”。

  事情發(fā)生在十一長(zhǎng)假回來(lái)的一天課間,因?yàn)槊抗?jié)課的課前都有兩分鐘的預(yù)備時(shí)間,“無(wú)所事事”的我拿起晨讀古詩(shī)詞手冊(cè)讀了起來(lái),因?yàn)楣旁?shī)詞都比較短,等到正式上課時(shí),在短短兩分鐘時(shí)間里,我已經(jīng)讀了整整三遍古詩(shī)詞。“咦?原來(lái)這兩分鐘時(shí)間還可以這么用?!”此后,我每節(jié)課的課前預(yù)備時(shí)間都朗讀晨讀古詩(shī)詞手冊(cè)。三天過(guò)后,坐在我旁邊的五六位同學(xué)也學(xué)著我的樣子,拿起晨讀古詩(shī)詞手冊(cè)讀了起來(lái);五天過(guò)后,十幾位同學(xué)加入了進(jìn)來(lái);半個(gè)月以后,全班同學(xué)都加入了課前預(yù)備時(shí)間誦讀晨讀古詩(shī)詞手冊(cè)的隊(duì)伍......有效利用了這課前兩分鐘,我感到了一種成就感,班主任于老師也發(fā)現(xiàn)了班里的這一變化,于是干脆就讓我擔(dān)當(dāng)起了課前預(yù)備時(shí)間的古詩(shī)詞“朗讀手”,帶領(lǐng)班里的'同學(xué)們一起利用好這兩分鐘的“碎片化”時(shí)間。

  此后,課前預(yù)備時(shí)間朗讀古詩(shī)詞也成了五(二)班的“常態(tài)課程”,我們的古詩(shī)詞掌握得也越來(lái)越熟練和透徹。

創(chuàng)新的作文7

  二零零八年十月的一天,我翻看著2008年十月的《課堂內(nèi)外創(chuàng)新作文》小學(xué)版,發(fā)現(xiàn)許多和我同齡的人的作文被登在了書上,他們寫得讓我大跌眼睛——寫得太精彩了!我發(fā)現(xiàn)他們都是通過(guò)創(chuàng)網(wǎng)“成名”的',于是,我也來(lái)到了“創(chuàng)網(wǎng)”。

  一打開“創(chuàng)網(wǎng)”的頁(yè)面,我就看到了許多作文,我看了看其中的兩篇強(qiáng)力推薦作文。當(dāng)我看完后,再次大跌眼鏡——太棒了!我想,我的作文如果被放在這里我一定會(huì)高興地跳起來(lái)。于是,我馬上注冊(cè)了一個(gè)創(chuàng)網(wǎng)號(hào),成了一個(gè)“創(chuàng)網(wǎng)新手”。

  注冊(cè)后,我想打一篇作文,正好老皮前一陣子剛把我們打了,我和同學(xué)們都很不高興,我想把這件事寫成文章。我九點(diǎn)鐘開始打的,由于打的速度有點(diǎn)兒慢,直到十點(diǎn)半才打完這篇作文——《一堂驚險(xiǎn)的數(shù)學(xué)課》。我一看十點(diǎn)半了,休息了一會(huì)兒,又開始發(fā)文章?墒俏也粫(huì)發(fā),不是少這個(gè),就是少那個(gè),發(fā)送成功已經(jīng)十一點(diǎn)半了。然后,我又用劉仔在我家照的照片(游戲上的)當(dāng)我的頭像,還不錯(cuò)!我一看表,十二點(diǎn)了,快閃!不然,老媽一會(huì)兒該批我了。從這件事你就知道我多喜歡上創(chuàng)網(wǎng)!偷偷告訴你們吧,我的第一篇文章就被加為精華,還有人給我留言呢,媽媽為此高興了好幾天!

  我又寫了一篇《天安門之夜》,我用老師新教的移步換景的方法寫的,又是精華,太棒了!還有一個(gè)更讓我高興的事情——我已經(jīng)不是一個(gè)“創(chuàng)網(wǎng)新手”了!我升級(jí)為“見(jiàn)習(xí)寫手”,好快樂(lè)呀!

創(chuàng)新的作文8

  隨著科技的創(chuàng)新,高科技的東西越來(lái)越多,顧名思義,這樣?xùn)|西也不例外,小紅使用了這種機(jī)器,小紅把時(shí)間調(diào)到3066年,刷!她一下子到了3066年。她覺(jué)得很無(wú)聊就準(zhǔn)備找小蘭聊聊天,小紅本想乘公共車去到了車站不覺(jué)嚇了一跳,這根本沒(méi)有什么公共車,只有超音速客機(jī)!小紅只好乘客機(jī)去小蘭家,小紅在客機(jī)上睡著了,到站了!到站了!到站了車?yán)锏腵廣播看不停的叫著,小紅醒后慌忙地下車了,下車后小紅看看手機(jī),哇!不到11秒,小紅跑到小蘭家門口驚呆了!小蘭家好大呀!小紅算了算大概120m2小紅被一些高科技的東西下的暈三倒四,小紅敲敲門,然后她倆一起玩,可小蘭嘴里說(shuō)的嘰里呱啦一大話小紅怎么也聽(tīng)不懂。小蘭只好和小蘭告別,小紅一念咒語(yǔ)回到了20xx年。

創(chuàng)新的作文9

  在人生中,我品嘗到了創(chuàng)新的快樂(lè)

  總會(huì)有那么一群人在你心灰意冷時(shí),潑你一盆冷水,還不忘在你耳邊嘲諷幾句:“認(rèn)命吧,你的命運(yùn)就是這樣,不要再異想天開了,談什么理想,做你的白日夢(mèng)去吧!”

  你,一個(gè)嗷嗷待哺的幼兒,對(duì)這個(gè)世界的一切充滿了好奇與無(wú)知,就像一個(gè)獨(dú)自踏上旅程,對(duì)眼前的一切都感陌生的人。你看,從牙牙學(xué)語(yǔ)到“能說(shuō)會(huì)道”從學(xué)步到奔跑玩耍。

  你,一個(gè)涉世未深的同學(xué),對(duì)這個(gè)世界有了一定了解卻并不全面。你不要拿“青春”當(dāng)幌子來(lái)虛度光陰。最好的年齡,最好的時(shí)光,就應(yīng)該拿來(lái)做最好的事。多年之后,你一定會(huì)感謝現(xiàn)在拼搏的`你,在考場(chǎng)上奮筆疾書的人,永不放棄的你。

  你,一個(gè)僅憑學(xué)歷就讓人嫉妒到咬牙切齒的人。但我希望你不要成為工作狂,要和同事友好相處;不要盛氣凌人,記得要學(xué)會(huì)享受生活,喝喝下午茶,親手做一頓早餐,之后就來(lái)一個(gè)說(shuō)走就走的旅程。

  你,老了之后想一想小時(shí)候的理想什么的,都覺(jué)得可笑,小時(shí)候就每天都想著我一定長(zhǎng)大之后會(huì)成為我理想中的那個(gè)人。過(guò)老了就都覺(jué)得一切都是小時(shí)候開的玩笑,就都只是說(shuō)說(shuō),到了現(xiàn)在才知道小時(shí)候說(shuō)的夢(mèng)想離現(xiàn)在的自己有多么遙遠(yuǎn)。

創(chuàng)新的作文10

  創(chuàng)新是大海上的一葉方舟,嶄新的風(fēng)帆揚(yáng)起一片新的源泉,創(chuàng)新是綠蔭草地里的一朵紅花,嫣紅的花蕾綻放一抹新的希望,創(chuàng)新是漫天烏云中的一縷陽(yáng)光,給人們捎去智慧的曙光。

  如果生活沒(méi)有創(chuàng)新,那么我們可能還是像原始人一樣過(guò)著茹毛飲血的生活。我們不會(huì)用上電燈,把黑夜照亮;我們不會(huì)使用電話,手機(jī)視頻,微信,讓人類的溝通更加快捷方便;我們不會(huì)開上汽車,坐上飛機(jī)去自己想去的地方,滿世界游玩;我們不會(huì)坐在家中使用互聯(lián)網(wǎng)就可以看到大千世界。真正做到“秀才不出門,盡知天下事”。因?yàn)橛辛藙?chuàng)新,我們才擁有現(xiàn)在的豐富多彩的生活,因?yàn)橛辛巳祟惒粩喑角拜,不斷?chuàng)新,我們的社會(huì)才能如此的日新月異。

  作為一名小學(xué)生,我更應(yīng)學(xué)會(huì)創(chuàng)新。多角度的思考問(wèn)題,另辟蹊徑才會(huì)有新的發(fā)現(xiàn),新的'收獲,我們才能懂得更多。因?yàn)閲?guó)家的未來(lái)是掌握在我們這一代手中了。如果我們沒(méi)有創(chuàng)新,國(guó)家只會(huì)越來(lái)越衰弱,只有我們創(chuàng)新了,國(guó)家就會(huì)越來(lái)越富強(qiáng)。

  李可染說(shuō)過(guò):“踩著前人的腳印,最佳結(jié)果也只能是亞軍”。是呀,總是吃老本,總是走前人走過(guò)的路,你只能停步不前。因此,創(chuàng)新吧,朋友!只有創(chuàng)新,中國(guó)才可能是一只怒吼的雄獅。

創(chuàng)新的作文11

  我從二年級(jí)就開始在創(chuàng)新學(xué)校學(xué)習(xí)了,曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)不少有趣生動(dòng)的課。特別是有幾節(jié)作文課最有意思,也最讓我記憶猶新。

  一天,老師讓我們寫有關(guān)吹瓶子游戲的作文。為了讓同學(xué)們打開思路,老師就帶來(lái)了一個(gè)瓶子,里面裝了一些水,讓我們吹。等大家親身感受這個(gè)游戲后,再讓我們寫作。因?yàn)橛辛擞H身體驗(yàn),那一次我寫的作文得了高分,我開心極了。

  還有一次,老師叫我們寫踢毽子運(yùn)動(dòng)的作文。那節(jié)課上她帶來(lái)兩個(gè)羽毛毽子給我們踢。在兩個(gè)小組里分別選了兩個(gè)踢得好的小朋友上臺(tái)踢。整個(gè)一節(jié)課大家都非;钴S,我興奮得也像是奧運(yùn)圣火被點(diǎn)燃了,手中的筆不知不覺(jué)動(dòng)得飛快,好詞好句像小河汨汨流淌------

  也就是那幾節(jié)難忘的課,讓我喜歡上了創(chuàng)新學(xué)校。我喜歡創(chuàng)新,因?yàn)樗駤寢,時(shí)時(shí)幫助我;我喜歡創(chuàng)新,因?yàn)檫@里有明亮的教室,還有我喜愛(ài)的'老師;我喜歡創(chuàng)新,因?yàn)樵谶@里讓我覺(jué)得學(xué)習(xí)不再枯燥無(wú)味,學(xué)習(xí)是令人愉快的!

創(chuàng)新的作文12

  創(chuàng)新使我感到快樂(lè),在科學(xué)課上,我總能感到這種快樂(lè)啊。

  還記得有一節(jié)科學(xué)課,老師給我們賣關(guān)子,讓我們帶橡皮,膠,繩子和塑料袋。我們盼星星盼月亮,終于把科學(xué)課給盼來(lái)了?衫蠋熯是不告訴我們做什么,讓我們先做,做完再告訴我們要做什么,我想了很長(zhǎng)時(shí)間,絞盡腦汁也沒(méi)想出來(lái)。這時(shí)我想:這可能是老師讓我們創(chuàng)新吧,于是我從不同的角度想,突然我腦子里想到了降落傘,說(shuō)干就干,先用剪刀把塑料袋剪成一個(gè)正方形,再剪四個(gè)長(zhǎng)度一抹一樣的.繩子,分別粘在正方形塑料袋的四個(gè)角上,之后把四個(gè)繩子都粘在橡皮上,這就算大功告成了。

  但還要拿去實(shí)驗(yàn)一下,我使勁把它向空中扔去,承載著創(chuàng)新和希望,只見(jiàn)剛?cè)映鋈,就機(jī)毀人亡了。我的希望一下就破滅了。我回去又仔細(xì)想了想那個(gè)步驟沒(méi)做好,是不是橡皮太重,還是繩子長(zhǎng)短不一樣,還是正方形剪的不規(guī)則。于是我這一次非常嚴(yán)謹(jǐn),正方形用尺子比著剪,繩子量一個(gè)固定長(zhǎng)度剪,橡皮重量是原來(lái)的三分之二,又試了一次,只見(jiàn)降落傘從空中緩慢蕩下,我很高興,到最后老師揭開了謎底,就是做降落傘。老師表?yè)P(yáng)了我,說(shuō)我有創(chuàng)新精神。

  我很喜歡這節(jié)科學(xué)課。在這節(jié),我品嘗到了創(chuàng)新的快樂(lè)。

創(chuàng)新的作文13

  何為創(chuàng)新?創(chuàng)造新的東西,便是創(chuàng)新。歷經(jīng)前人所沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)的,那便是創(chuàng)新。創(chuàng)新不僅僅是個(gè)人,還有民族,還有世界。創(chuàng)新的力量,便是支持著一個(gè)人活下去的.動(dòng)力,那是支持一個(gè)國(guó)家站著發(fā)展的動(dòng)力,那可是推動(dòng)了一個(gè)時(shí)代被尊崇的榮耀。

  其實(shí)我想說(shuō)一句真實(shí)的話。與國(guó)界無(wú)關(guān),與尊嚴(yán)也無(wú)關(guān)。

  很多人說(shuō)不支持國(guó)產(chǎn)就是賣國(guó)。其實(shí)不然,這樣一個(gè)沒(méi)有創(chuàng)新能力的國(guó)產(chǎn)怎么支持。動(dòng)漫抄襲,產(chǎn)品抄襲,很多人大言不慚的稱自己為國(guó)漫、國(guó)產(chǎn)救星,那么你們?cè)趺凑?不思索怎么創(chuàng)新,只會(huì)一味的貶低外國(guó)產(chǎn)品?好吧,謾罵也是創(chuàng)新。那么,只會(huì)一味的貶低外國(guó)產(chǎn)品不去行動(dòng)這叫創(chuàng)新?其實(shí)貶低國(guó)內(nèi)產(chǎn)品的人也有錯(cuò),你們爭(zhēng)吵的這些功夫,已經(jīng)夠國(guó)外有多少東西被創(chuàng)造出來(lái)上市了。

  我其實(shí)很期待“中國(guó)制造”可以變成“中國(guó)創(chuàng)造”,我也曾歡欣的想過(guò),如果真的創(chuàng)造出來(lái)會(huì)如何,我也這樣的希望過(guò),中國(guó)不要因?yàn)槟切﹣G人現(xiàn)眼的家伙而背負(fù)上抄襲的罵名。

  我希望創(chuàng)新,我也希望自己可以成為創(chuàng)新的主力大軍。

創(chuàng)新的作文14

  我們中華民族是一個(gè)聰明勤勞的民族。我們的祖先曾經(jīng)創(chuàng)造了燦爛的古代文明。然而,在過(guò)去的一百年里,中國(guó)的科技名稱卻很少。這種情況的原因是什么?我認(rèn)為這與我們國(guó)家創(chuàng)新能力的下降有很大關(guān)系。

  科學(xué)的本質(zhì)是創(chuàng)新。創(chuàng)新不容易,但并不神秘?梢哉f(shuō)任何人都可以創(chuàng)新。讓我給你講一個(gè)真實(shí)的故事。美國(guó)有一位名叫李小曼的畫家。他在日常工作中總是丟東西,繪畫也不例外。他經(jīng)常只是找到一支鉛筆,卻忘了把橡皮擦放在哪里。后來(lái),為了方便,他用鐵絲把橡皮固定在鉛筆上,于是帶橡皮的鉛筆誕生了。在辦理完專利手續(xù)后,這項(xiàng)發(fā)明被一家鉛筆公司以55萬(wàn)美元購(gòu)得。這一事件表明,只要一個(gè)人愿意,就可能有創(chuàng)新。

  人類的創(chuàng)造力從何而來(lái)?許多事實(shí)告訴我們,人的創(chuàng)新能力不是天生的,而是后天培養(yǎng)的。培養(yǎng)自己的創(chuàng)新能力。每個(gè)人都應(yīng)該從小就敢于夢(mèng)想。那些奇妙而豐富的想象力常常孕育出奇妙的`創(chuàng)新。當(dāng)然,夢(mèng)與現(xiàn)實(shí)的距離往往很遠(yuǎn),所以我們?nèi)匀恍枰冻龊顾托难獊?lái)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,一點(diǎn)一點(diǎn)地縮短現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)想的距離,才能最終將夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)。只有超越前人的成就,不受自己觀點(diǎn)的束縛,不退縮于眼前的困難,才能提高創(chuàng)新能力。

  同學(xué)們,我們學(xué)校第十二屆科技藝術(shù)節(jié)已經(jīng)開始了。我希望你們?cè)趯W(xué)習(xí)、生活和活動(dòng)中不斷創(chuàng)新,努力把自己培養(yǎng)成一個(gè)有創(chuàng)新精神的人,為中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的力量。

創(chuàng)新的作文15

  我已經(jīng)上六年級(jí)了,是畢業(yè)班了,還有幾天就要離開我的母校了。也將離開我認(rèn)識(shí)六年的同學(xué)了。我愛(ài)我的母校,可是馬上就要離開母校,離開六年來(lái)認(rèn)識(shí)的所有老師,和我的同學(xué)們,我真是非常的舍不得。

  在我高興的時(shí)候,母校就像陽(yáng)光,在我不高興的時(shí)候,學(xué)校就像繁星,在我人生走向黑暗的時(shí)候,母校點(diǎn)明了一個(gè)又一個(gè)的路燈,讓我在黑暗中看到了光明。當(dāng)然在我高興的時(shí)候,學(xué)校讓我在陽(yáng)光中快快樂(lè)樂(lè)的成長(zhǎng)。在我絕望的時(shí)候,母校給了我希望,在我無(wú)助的時(shí)候,母校就像一把手,讓我從無(wú)助的身邊感到了希望……

  還記得我給您提的兩個(gè)意見(jiàn)嗎?第一個(gè)是我們的學(xué)校沒(méi)有圖書室。讓許多愛(ài)好學(xué)習(xí)的學(xué)生無(wú)法看到更多的書,學(xué)到更多的知識(shí)。也讓許多想提高學(xué)習(xí)成績(jī)的學(xué)生無(wú)法得到提高。所以我的建議呢,就是讓學(xué)校馬上建一個(gè)圖書室。讓許多愛(ài)好學(xué)習(xí)的人學(xué)到更多的知識(shí),也讓想讓自己分?jǐn)?shù)提高的人一個(gè)機(jī)會(huì)。

  第二個(gè)意見(jiàn)就是因?yàn)槲覀兊?操場(chǎng)太小了,我建議擴(kuò)建。因?yàn)樵谡n間十分鐘的時(shí)間,本來(lái)就是讓學(xué)生放送放松腦子的,也讓眼睛得到休息?墒且?yàn)椴賵?chǎng)太小了。讓許多人不能活動(dòng),因而在上下一節(jié)課的時(shí)候,腦子會(huì)感到勞累想睡覺(jué)。如果長(zhǎng)時(shí)間下去的話,一定會(huì)影響學(xué)習(xí)的。

  我真的希望您能想像我的建議。雖然比較難。

  我還有幾天就要離開我的母校了,我真的是非常的舍不得。

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