猜猜他是誰作文(集錦15篇)
在生活、工作和學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的猜猜他是誰作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
猜猜他是誰作文1
他的臉肉嘟嘟的，眼睛大大的，他的鼻子可有意思啦！一分鐘跳繩跳到最后幾秒的時候，鼻孔會變大起來，他的耳朵大大的，肚子像一個又大又圓的大西瓜。
他喜歡吹笛子，他是我們班的古詩小達人。有一次他參加了古詩詞大賽。他以班級第一名的成績進入了全段的比賽，沒想到二五班竟有三人進入到了決賽，以一敵三的'場景，他也毫不退縮。第一輪，對方淘汰了一人；對方的第二個人緊接著也被淘汰了，可因為第三輪對手太強了，他漸漸緊張起來，眉頭都皺起來了，最終敗下陣來，被淘汰出局了，對手晉級了。雖然如此，在我眼中他還是最棒的。
大家猜出這個人是誰了嗎？
猜猜他是誰作文2
他的臉黑黑的，有一雙珍珠般的眼睛，櫻桃似的.小嘴，很愛說話。
他平時喜歡和女生玩，每次下課的時候，都能看到他和女同學們玩游戲的身影。
他也很關心同學，有一次，我考得不好，心情特別差，一整天都悶悶不樂，好像霜打的茄子一般。他見我一臉不開心，就走過來安慰我，拍拍我的肩膀，我一回頭，見他眼神中布滿了關切，一股暖流涌上我的心頭。只聽他說：“你怎么了？”我難過地說：“我這次考試沒考到優(yōu)秀，有一題我要是再細心一些就能做對了……”他像個小老師似的安慰我：“沒關系，知錯就改最重要，下次只要認真一點，就能得優(yōu)了�！闭f完，他就拉著我的手笑著走出了教室，一邊拉著我看學校的風景，一邊安慰我，他輕柔的話語，好像一陣溫暖的春風，溫暖了我充滿陰霾的心。
同學們，你們猜著他是誰了嗎？對！她就是咱們班的……
猜猜他是誰作文3
有一個人，是我的同學，頭上有兩個圈。他學習優(yōu)秀，還是小紅帽呢！不過近段時間學習不行。他有時不言不語，有時臟話連篇，有時廢話一籮筐。小短腿兒跑得也挺快。可他總是板著一張臉，沒有真心快樂的時候。
我有一個同學，他總是沒精打采，底氣不足，說話軟綿綿的.，視力不好，學習也不咋地。因為他不愛說話，所以他的紀律非常的好。有一次，老師不在，別人都在不該說話的時候說話了，可他就沒說，所以他逃過一劫。
我們班有一個人，腦袋瓜不怎么靈光，可是，他以前在數(shù)學上非常的努力，現(xiàn)在，把這一項也給丟了，所以，學習成績一落千丈，再也跟不上大部隊了。他現(xiàn)在在班里也不怎么愛表現(xiàn)自己，課堂上總是看不到他回答問題的身影。不過，他的紀律不錯。
猜猜他是誰作文4
今天請你猜猜他是哪位同學？
他長著一雙水汪汪的大眼睛，和一頭烏黑的頭發(fā)，皮膚偏黑，肚子圓鼓鼓的，像個皮球可有意思了。
他喜歡踢足球、打籃球、打乒乓球和畫畫。他踢足球的時候，常常輸給我，但就是不服輸，真有意思！
我還記得有一次，我們?nèi)プ闱驁鎏咦闱�，裁判員吹響了比賽開始的哨聲，同時把球扔了出去。比賽開始了，雙方爭先恐后地搶起球來，我從對方腳下?lián)屵^球來，再把它傳給了我的隊員。他猛地一沖，過來搶球�？晌覀兊年爢T身體一個虛晃，繞過了他，抬腿一腳猛射，球進了！他一臉不高興，我一臉的興奮，他卻嘟著嘴不服氣。
他是一個樂于助人的.人，每次我遇到困難的時候，他都會第一時間來幫助我。真是我的好朋友！
通過我的描述，你們知道他是誰了嗎？
猜猜他是誰作文5
我有個好朋友，他是個男孩。頭發(fā)尖尖長長的，眉毛淺淺的，眼睛笑起來彎彎的，嘴巴小小的，但是這張小嘴非常會講笑話，常常把我逗得哈哈大笑。
他非常開朗、活潑。有一次，他對同學和老師說：“我們上課要聽羅老師的話，下課后羅老師就可以不管我們�！绷_老師聽到了，馬上回了一句：“不管你，你不把樓梯拆了？”他聽了也笑了，并馬上重新表達了自己的.意思�？磥硭诹_老師心中是個有點調(diào)皮、可愛的男生。
他喜歡打籃球、踢足球。我們還組了一個籃球小隊，叫無敵籃球三兄弟。他因為速度快而負責搶球。
他愛勞動，也愛幫助別人。他幫我找到了丟失的橡皮、紅筆。
你們猜出他是誰了嗎？
猜猜他是誰作文6
他是一個小男生，紅彤彤的臉蛋，一頭刺猬似的尖頭發(fā)，大大的耳朵，右邊頭發(fā)上剃了一個“Z”字圖案。
他的性格有時溫柔，有時卻有些暴躁。有次上課時，他的同桌寫錯題目了，發(fā)現(xiàn)橡皮不見了，急得就像熱鍋上的螞蟻團團轉(zhuǎn)，他連忙把自己的.橡皮遞給同桌讓他用。下課時，同學不小心把他弄跌倒了，他生氣的朝著那位同學吼道：“你干嘛啊？”接著生氣的說：“我告訴老師去！”也不聽同學的道歉，就急匆匆的跑向老師的辦公室。
他的愛好是打籃球，在操場的籃球架下總是能看見他的身影。周末我到他店里玩，就看見他一直在練籃球，我便想和他切磋一下。剛開始他在拍著球，我一搶沒搶到，接著，他直接送我一球，我說：“謝謝！”他卻揮揮手對我說：“不客氣！”我們又繼續(xù)打著籃球。
你們猜到他是誰了嗎？
猜猜他是誰作文7
有這樣一個人，他長有一個很智慧的頭腦，一雙個小眼睛，一個筆挺的鼻子，一雙靈巧的雙手。猜猜，他是誰？
在學校里，他是副班長，每天他都會拿著語文書去講臺上帶領全班同學高聲朗讀。每回考試也都是名列前茅，而且期中、期末都能進年段前二十名。在他家里各種獎狀貼了滿滿一面墻。
他不僅學習成績好，而且很愛看書。他家的書桌上擺滿了各種各樣的.書籍，什么《上下五千年》、《口袋里的爸爸》、《童年》等等都有。每天放學回來，他都會先把作業(yè)做完，再去洗個澡，然后就去坐在書桌前拿一本自己喜歡的書看起來。直到該睡覺的時候，才把書放回去睡覺。
當然，他也有一些缺點。比如，喜歡跟人家開各種玩笑，弄得人家不高興。還喜歡說人家的缺點，捉弄人家。在學習上，一些難度大的題目不會做，一些簡單的題目卻又粗心大意，常常出錯。但是他已經(jīng)在努力改正這些缺點了。
猜到了吧？對，他就是我——曾鴻林。
猜猜他是誰作文8
我們班有個同學，他的頭發(fā)非常刺手，他的眼睛很小，笑起來眼睛就瞇成了一條縫，他的性格非常不好，他就是我們班的搗蛋鬼。他數(shù)學、語文課上表現(xiàn)還好，科學、美術、音樂和體育課上他就像孫悟空大鬧天宮，老師拿他都沒有辦法。
這只孫悟空只要被老師叫去辦公室，孫悟空立刻變成了一只乖巧的'小貓咪。
孫悟空有一次數(shù)學考了三十分，被老師狠狠的批評了一頓，他還有一次語文考了二十分，被他爸爸媽媽狠狠的打了一頓。
他喜歡搞惡作劇和拿別人的東西。他是，��！他正像孫悟空打妖怪樣看著我呢！你們還是自己猜猜他是誰吧？
猜猜他是誰作文9
她是一個漂亮的女生，圓圓的臉上有一雙大大的眼睛，像兩顆黑寶石。她的皮膚很白，白的像雪一樣，她笑起來非常可愛。大家都很喜歡她。
她是個學習很好的學生，上課認真聽講，積極舉手回答問題，常常得老師的'表揚，只是她記性不好，有時會忘事。
她跳舞跳的非常好，跳起舞來的她像一只美麗的白天鵝。
她還是一個樂于助人的同學。有一次我的筆都斷了，我非常著急，她主動拿了一根尖尖的鉛筆借給了我，讓我順利地完成了作業(yè)，我非常感動。
這就是我的好朋友，猜猜她是誰？
猜猜他是誰作文10
她的頭發(fā)烏黑發(fā)亮，總是扎著丸子頭。一雙水汪汪的大眼睛，笑起來像彎彎的小船，可愛極了！
她非常熱情，有一次，老師叫我們用鋼筆寫課堂作業(yè)，可不巧，我唯一的鋼筆沒墨水了。因為我是新轉(zhuǎn)來的，所以沒有人愿意借給我。怎么辦呢？我又生氣又著急，急得直跺腳，如果完不成作業(yè)那就糟糕了。當我在發(fā)愁的時候，她主動遞給我一支鋼筆，對著我笑了笑，繼續(xù)埋頭寫她的`作業(yè)。我說了聲：“謝謝�！彼痔痤^說：“你是新同學，不客氣�！闭f完她又埋起頭寫她的作業(yè)了。
猜猜她是誰？
猜猜他是誰作文11
他的頭發(fā)一根根向上翹，就像許多士兵站在那兒。他很愛笑，有位打了一個噴嚏，他就笑個不停。
他經(jīng)常幫助人，我語文考試考不好，他就來安慰我，還說：“不要哭，我下周送你一盒牛奶�！保冶凰兴袆�，笑著說：“謝謝，不用了�！鳖D時，我覺得肚子里有一股強大的力量。
他愛打籃球。我每個中午都和他一起到操場上打籃球。他的球技很不錯，能做許多高難度的.動作，我好羨慕他啊！真希望有一天我也能像他一樣厲害。
他也是我們班的寫作達人，因為每次寫作，他都是第一個上交的，而且他的作文里包括5個優(yōu)點。第一個是沒有錯別字，第二個是讀起來很通順，第三個是讓人讀起來能想到畫面，第四個是他的字很漂亮，第五個是內(nèi)容非常豐富。所以他的作文經(jīng)常被拿來當范文給我們學習。
他最好的朋友是徐亦城。大家能猜出來我說的是誰嗎？
猜猜他是誰作文12
我呢，給大家唱的那個神秘人物你們一定猜不到，除非你和他經(jīng)常接觸，你們準備好了嗎？
他個子不高，中等，跟我差不多，他的頭發(fā)本身蓬松的`像個鳥窩，十分老實。他學習挺好，平時是一個很優(yōu)雅的人，他是一個非常愛笑的孩子，笑起來兩個酒窩是不是到在臉上出現(xiàn)�？蓯鄣暮�。
他走起路來一搖一晃的，有時你是不會發(fā)現(xiàn)那只要你認真觀察，一定會發(fā)現(xiàn)她的她還是一個愛干凈的孩子，總是把著重打掃得十分干凈�？次�，唉，應該多向他學習。
他最喜歡的就是踢足球，雖說他的球技提到不怎么好，但是通過經(jīng)常的練習和他的好玩伴有的努力之下，他踢的已經(jīng)很好啦。
你們能猜出他是誰嗎？慢慢猜去吧，我才不告訴你呢？
哈哈，除非，你請我吃飯！
猜猜他是誰作文13
她有一雙大大的眼睛，一個高高的鼻子，一張小小的嘴巴，
還長著圓圓的臉蛋，漂亮極了！
她喜歡畫畫，并且畫的.非常好，美術課上，她時而畫出一只飛翔的鳥兒，時而畫出一只威猛的老虎，時而畫出一只可愛的小白兔。
她是一個熱心腸的好孩子。有一次，她看到我考試考的不好，很傷心，她就特意逗我開心，還安慰我、鼓勵我，她還把她喜歡的筆記本送給我。
她不僅助人為樂，而且學習也很好。每次上課都能受到老師的表揚，每次考試均能名列前茅，穩(wěn)坐前三的寶座。不管是數(shù)學，英語，還是語文，他都能為我們做好榜樣！
小朋友們，現(xiàn)在你們能猜到她是誰了嗎？
猜猜他是誰作文14
他有一雙明亮的大眼睛，鼻梁挺拔著就像頭抬很高的公雞，他還有一頭烏黑油亮的頭發(fā)和唇紅齒白的小嘴巴。
他的'愛好是打籃球，記得有一次體育課上舉行了籃球比賽，敵方隊友四個人，可是我們隊只有三個人，打了30分鐘，敵方都已經(jīng)進了四個球，而我們還落后一個球，我們已經(jīng)筋疲力盡了，可是他就是不服輸，只見他生龍活虎地跑到敵方的球架下，向上一跳，手用力一彈，球進了！我們抱在一起歡呼著球進了。
這就是我的好朋友，特別喜歡打籃球，快來猜猜他是誰吧！
猜猜他是誰作文15
我有個形影不離的好朋友，他理著一個小平頭，像月牙一樣的眉毛下有一雙大眼睛，烏黑的眼珠，像算盤珠兒似的滴溜溜亂轉(zhuǎn)。高挺的.鼻子下有一張能說會道的小嘴巴。
我們常在一起聊天、講笑話，一個小小的笑話就能讓他露出陽光般的微笑。有一次在考試時。我的筆斷了，他立即把一支筆借給了我。
他練書法十分認真，他的背挺得直直的，左手壓紙，右手握筆，點、撇、捺，一筆一畫，專心致志，靈秀又不失剛勁的字呈現(xiàn)在紙上，橫似流水，折射舒緩的旋律；豎似青山，昭示無限的尊嚴。撇似夏花，散發(fā)幽幽的芳香……
你猜到了嗎？他是誰呢？
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