那次玩得真高興四年級學生作文

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的那次玩得真高興四年級學生作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

那次玩得真高興四年級學生作文1

　　星期天，天空碧空如洗，萬里無云，我和朋友，姐姐還有我們一家去游樂園玩，那里有過山車，摩天輪，碰碰車，還有好多好玩的……

　　首先我們來到過山車映入我眼前的是個膀大的過山車，我大叫：“媽媽我要坐過山車！”媽媽給我們買上票，我就迫不及待的坐上了過山車，有好多人都害怕的尖叫起來，而我卻感到很刺激。車停了，我依依不舍得下來了。然后我們又來到碰碰車這邊，我坐上一輛粉紅色的車，姐姐坐的是藍色的.，我開起車，就往姐姐那里撞，姐姐嚇的連忙往前開，就這樣，我們你追我趕的，玩的不易樂呼。我們又來到了蹦蹦床這兒那里面還有大大的滑梯，媽媽給了錢，我和姐姐迫不及待的上來了，朋友們的媽媽也給了錢，我們就開心的，玩了起來！

　　我們玩了一個又一個頂目，最后媽媽又帶著我和姐姐、弟弟向摩天輪走去，我和媽媽非常激動，可是弟弟卻嚇得往后退，由于膽小，我就和媽媽上了摩天輪，我們先把安全帶記好，然后就慢慢上升了，一會兒，就到了最高處，我往下看真是太壯觀了。下面的人們像小螞蟻一樣走來走去，非常有趣。慢慢的我們又降落到了地面上。

　　這次玩的可真高興呀！

那次玩得真高興四年級學生作文2

　　那次玩得真高興呀！每當我想起那次，我都會情不自禁地笑起來。

　　去年暑假里的一天，我和媽媽姐姐她們去杭州野生動物園里玩。一到野生動物園，我和姐姐激動的就像一只開心的小兔子，蹦蹦跳跳的。

　　我們先去了野生區(qū)，要把車開進去，一大群非洲斑馬飛快地走了過來，媽媽趕快把窗戶全部打開，我便拿了兩根我們帶去的胡蘿卜條，扔給了它們。在它們吃的時候，我看到它們方方正正的牙齒。

　　告別了斑馬，前面出現(xiàn)了許多山坡，還有一天小河，小河邊，山坡上都有一些白的，黃的`東西，十分奇怪，時不時發(fā)出巨大聲音。等我們走近后我大吃一驚：山上小河有許多東北虎，白虎，它們正在看著我們呢！

　　走出野生區(qū)。眼前出現(xiàn)了一個大石門，上面寫著：蛇類長廊。我和姐姐好奇地走進去，發(fā)現(xiàn)邊上有許多長方形，透明的箱子，里面有許多蛇，有蟒蛇，五步蛇，眼鏡王蛇，金環(huán)蛇。繼續(xù)向前走，那里有一個大水池，我走過去，大吃一驚，真是“不看不知道，一來嚇一跳�！崩锩嬗性S多很長的水蛇，有一條水蛇一直看著我，好像要把我吃了，嚇得我馬上跑了。

　　��！野生動物園真好玩呀！

那次玩得真高興四年級學生作文3

　　二年級放暑假的時候，爸爸媽媽開車帶我到淮安龍宮水上樂園玩，那天我玩得特別高興！

　　一進樂園，就被各種各樣好玩的游樂項目吸引住了。我看了一圈，首先選擇玩“小喇叭”。那里的人可多了，已經(jīng)排起了長長的.隊伍。終于排到我啦，工作人員跟我們說一次只能兩個人玩，可是我很想和爸爸媽媽一起玩，但是工作人員不同意，沒辦法我們只能排兩次隊了，雖然排了兩次隊，但是我等于多玩了一次，很開心。

　　我先和媽媽一起玩，我和媽媽感到特別害怕，但是特別刺激有趣，和媽媽玩過后又覺得意猶未盡。和爸爸一起玩時，我差點被甩出浮圈，爸爸用他寬大的臂膀保護著我，使我一點都不害怕，把我拉著才沒有被甩出去，這次玩得雖然有點驚心動魄，但是有爸爸保護著我，安全感十足，一點也不害怕！

　　接下來我們來到了超級造浪池，哇！可好玩了，造浪池十分鐘一次浪，一次約十五分鐘，喇叭一響，就準備造浪了，我們坐在保護圈里，看著本來平靜的池水從遠處翻起波浪，一浪接一浪的池水從遠到近翻滾而來。忽然，一個浪頭朝我臉上打了過來，我馬上閉起眼睛，接受著水的洗禮，真是痛快淋漓啊！造浪池真的是太好玩了。

　　快樂的時光總是短暫的，期待著下次的游玩！

那次玩得真高興四年級學生作文4

　　叮鈴鈴，下課了，我和同學們跑到操場上做丟手絹的游戲。

　　游戲規(guī)則是這樣的，由好多人圍成一個圈，丟手絹的人在圈外把手絹放在另一個人的后面。如果另一個人知道了就要拿著手絹追這個丟手絹的人，追上了丟手絹的人就要讓他唱歌。如果追不上，那么被丟手絹的人就要來當丟手絹的人。

　　游戲開始了，我們選魏黎沙當丟手絹的人。我們圍成一圈，輕輕地把手絹放到了盧雪怡的后面。她居然還沒有反應過來，于是我們唱歌的聲音更大了，“丟呀丟呀，丟手絹”。我們的`眼晴都看著盧雪怡的。盧雪怡這才反應過來，往自己身后一看，呀，不好，手絹在自己后邊，她飛快地拿起手絹去追魏黎沙，這時我們喊著“加油!加油”，可是已經(jīng)晚了。魏黎沙已經(jīng)坐在了盧雪怡的位子上，盧雪怡當了丟手絹的人。

　　第二輪丟手絹開始了，我們繼續(xù)唱《丟手絹》的歌，盧雪怡把手絹輕輕放到了馬惜雯的身后，機靈的馬惜雯很快反應了過來，趕快拿著手絹追盧雪怡，馬惜雯追到了盧雪怡，我們大家歡呼著，要讓盧雪怡唱歌，她沒有唱歌，朗誦了一首古詩，我們都為她鼓掌。

　　多么快樂的游戲呀!快樂在我們心中涌動，笑聲在操場上回蕩，我們玩得真高興。

那次玩得真高興四年級學生作文5

　　星期六上午，媽媽帶我和揚揚去“兒童世界”玩，這可是我們夢寐以求的地方。

　　一到門口，我們興奮得跳了起來。��！這里有金黃柔軟的沙地，有晶瑩透明的水床，還有驚險刺激的飛車……媽媽買了票，我倆便迫不及待地沖了進去，在里面翻哪，滾哪，痛痛快快地玩了起來。

　　最刺激的要數(shù)飛車了。我一爬上去，就覺得特別緊張，嚇得大氣都不敢出。飛車開始運行了，它快速地轉來轉去，我緊張得閉上了眼睛。不一會兒，我感到身子一輕，我瞇眼一看，原來它把我們倒過來了，真是太可怕了。如果掉下去，有可能會粉身碎骨哇！一想到這，我嚇得全身發(fā)抖，連忙叫了起來：“快停……”話還沒說完，飛車又轉了起來。這真是太刺激啦！

　　我們還玩了旋轉木馬。騎上木馬的揚揚高聲喊著：“我是一個快樂的'牧馬人，嗚呼……”我回頭一看，只見他，身子向下斜著。突然，他手一滑掉了下去，摔了個四腳朝天。看著他那滑稽的樣子，我笑得眼淚都流下來了。

　　回家的時間到了，我們只好依依不舍地離開了“兒童世界”。這真是快樂的一天！

　　小作者詳寫在“兒童世界”玩飛車的過程，略寫玩旋轉木馬，詳略分明，突出了文章的重點。文章的開頭和結尾一來一去，形成呼應，也使得結構完整。

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