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學(xué)問藏在實踐中作文范文（通用25篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的學(xué)問藏在實踐中作文范文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學(xué)問藏在實踐中作文 篇1
這學(xué)期我們的綜合實踐與以往大不相同，老師竟然是學(xué)校的楊書記!上課前，我想她的.課會不會很嚴(yán)肅?她會不會很可怕?我既期待又忐忑。突然，上課鈴響了。只見楊老師面帶著微笑，邁著緩慢的步伐走了進(jìn)來，像帶來了一陣暖流。
老師站在講臺上先環(huán)顧了一下四周，然后表揚了我們說：“不錯，書包整齊，地面干凈，繼續(xù)保持!”這時我的心不知不覺已不忐忑了。老師先給我們講了綜合實踐的意思。綜合：綜合問題并解決。實踐：運用到生活中。老師為了提高效率，分了小組，小組分工。我們小組由兩位可愛的小公主“小哈”和“小劉”負(fù)責(zé)手工，由“君豪”和“小郭”負(fù)責(zé)表達(dá)，別看我們分得簡單，但我們可是良心用苦啊!安排完后，我們開始繪制統(tǒng)計圖，只見“小劉”和“小哈”開始了工作，不一會兒，她們就完成了，可因為時間不夠，我們只寫上了每個人的工作，沒來得及畫位置就上交了。后來老師發(fā)現(xiàn)同學(xué)們不會畫位置，就耐心地給我們講解，講的很仔細(xì)，同學(xué)們也都學(xué)會了。
最后，老師給我們提了一個問題：如何才能將桌洞空間增大?當(dāng)我們還沉浸在思考當(dāng)中時，下課鈴響了……，這節(jié)課我們過得輕松愉快，收獲滿滿，同門們都很期待下一次綜合實踐課的到來。
學(xué)問藏在實踐中作文 篇2
我躺在床上，有件事在腦中揮之不去，那便是那一次的勇于實踐，我大膽的探索、嘗試，居然只實踐了三次就成功了，這是我意料之外的意外。
事情的起因是我突發(fā)奇想想做一份雙皮奶。剛開始我想試著自己來研究雙皮奶的材料，但嘗試了一次就決定上網(wǎng)查查資料。
查到的結(jié)果是：雙皮奶的制作是少不了白糖、牛奶和雞蛋的蛋清。原本后面還有仔細(xì)完整的教程，但心急的我沒有看完就開始自己嘗試了。我從冰箱里拿出了一杯純牛奶，兩個雞蛋，還有白糖。首先把牛奶倒入鍋中加熱，趁著牛奶加熱的時間，我把雞蛋在碗的邊緣從中間磕開，一分為二，把蛋黃從一半蛋殼里到另一半蛋殼里，這樣蛋清就弄出來了。與此同時牛奶也加熱好了，把鍋中的牛奶倒入碗里，倒好后，蛋清和白糖一起加進(jìn)去。但是沒有仔細(xì)閱讀教程的我不知道白糖要放多少，所以就隨意放了一點。它們?nèi)叨紨嚭途鶆蚝竽沁^濾網(wǎng)過濾一下，最后再碗上貼好保鮮膜，用牙簽扎幾個孔就可以放到鍋里蒸10分鐘后就大功告成了。
十分鐘后，我揭開鍋蓋本以為會是一次很成功的`實驗，結(jié)果卻因為一些小細(xì)節(jié)而成了一灘沒有味道的水。
吸取了上次的經(jīng)驗，我這次做的格外小心翼翼，終于成功了�；貞涍^后，我也進(jìn)入了夢鄉(xiāng)，這次實踐確實是意料之外的意外。
學(xué)問藏在實踐中作文 篇3
“實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”有人說。
——題記
學(xué)習(xí)要勞逸結(jié)合，于是，我們利用課間玩了一個小游戲。
這個小游戲其實沒什么規(guī)則，就是把球向?qū)Ψ饺�，隨時可以轉(zhuǎn)換陣營。我們先每人發(fā)了一個球，球上印著許多可愛的卡通人物，放在手上輕飄飄的，好像扔著扔著就會飄走似的，雖然球有一分米左右，但是看上去很軟。我邊想邊捏了捏手中的球，一捏就陷下去了，空氣從一個孔噴出來——原來是充氣球。
終于，游戲開始，對方的人齊齊舉起拿著球的手，準(zhǔn)備把球扔出去，眨眼間，他們幾乎是不約而同地把球扔了出去，扔向我的一個球沒扔中，掉在了地上，掙扎了幾下，便向我滾來，輕輕地碰到我的鞋，發(fā)出“嗒”的一聲。我仔細(xì)一看，原來是小陶扔的球，哼，你的球用完了，我的球還在，看我不打到你！我彎腰撿起球，高高舉起雙手，準(zhǔn)備同時發(fā)起進(jìn)攻……
忽然，“嗒”的一聲，一只球正中我的.額頭，“好疼！是誰扔的？”我憤怒地喊�！肮�！”小唐笑了起來。原來是她，好疼��！不過這個球這么軟，為什么打人會這么疼呢？我感到很好奇，于是不想管在一旁得意的小唐了，趕緊去找陳老師，陳老師神秘地說：“你自己去試試吧！”
于是，我只好“為了真理而犧牲”一下了。我找來小A同學(xué)，讓她用球扔我的額頭，小A驚訝地說：“你是不是發(fā)燒了？”說著還摸摸我的額頭。我說：“沒有沒有！你扔就是了�！庇谑切向我扔了好幾次，但我愣是沒想出個為什么。這時陳老師走了過來，我馬上急切地問：“老師，究竟是為什么呀？”老師說：“這要你自己去實踐，我提示一下你，可以從多方面去想，比如高度。”
老師這一說我似乎明白了什么，想：“高度的話，好像沒什么關(guān)系，但是提升高度就是在增加距離，而距離能提高球的速度……哦，這可能是速度的關(guān)系！”
我讓小A扔兩次球，一次力氣大，距離遠(yuǎn)，一次力氣小，距離近。果然，只要速度快，球就能有更大力氣。
這件事不僅讓我知道了球的速度與力度有關(guān)系，還讓我明白了：要學(xué)會實踐，善于實踐，光依賴?yán)碚撌遣恍械摹?/p>
學(xué)問藏在實踐中作文 篇4
我是一個快樂的小女孩，快樂就像一個小精靈，時時伴在我身邊，如果你不相信，就看看我的快樂生活吧：
那是上個星期六，弟弟、妹妹來我家玩，我一聽，激動得嘴都咧到耳根了。很快，人都到齊了，我拿出鏟子和桶子說：“去找蚯蚓吧！”“好！”弟弟、妹妹連聲答應(yīng)了。我們來院子里的大樹下，妹妹用鏟子敲了敲土，胸有成竹地說：“這里土很松，一定有蚯蚓�！庇谑�，我們揮起鏟子開工了。天！這里“物產(chǎn)”可真豐富，一鏟子下去，雖然沒有蚯蚓，但是甲蟲、毛蟲倒是出現(xiàn)在我們的視線里，我“啊”地一聲大叫，迅速來到了后花園。突然，我看見了一塊大石頭，便饒有興趣地對弟弟說：“把這石頭搬開看看，說不定里面有什么好東西�！钡艿苜M了九牛二虎之力將石頭搬開，我和妹妹湊上前一看，好家伙！果真有很多蚯蚓，不僅有黑的，還有紅的、綠的，有的還和吸管一樣粗！我和妹妹便不約而同地尖叫起來，“別叫了，我的耳朵都快被你們的“女高音”給震聾了�！钡艿苷f完，小心翼翼地將一條條蚯蚓“捉拿歸案”，等到差不多有十多條的時候，我們停止了“抓捕”拎著桶子滿載而歸地進(jìn)了家門，我們把又細(xì)又小的`蚯蚓喂魚，再撿幾條大的扔進(jìn)花盆里給花松土，剩下的一兩條呢？哈哈！當(dāng)然是給我們做“蚯蚓再生實驗”嘍！
你瞧！我的生活充滿著快樂。其實，有些快樂就在不起眼的小事中，只要用心去尋找、去體會，還是能發(fā)現(xiàn)的。
學(xué)問藏在實踐中作文 篇5
10月18日，我們?nèi)ケ本╆柟馇嗄杲逃龑嵙?xí)基地體驗農(nóng)耕文化。
早上，我開心地坐班車去了學(xué)校。吃完早飯回到班里，發(fā)現(xiàn)同學(xué)已經(jīng)在班里等著了。過了一會兒，劉美女來了。劉老師告訴我們要安靜，按順序出去。也許是時候了。老師讓我們都排隊，在北操場集合。到了北操場，跟著導(dǎo)游上了車，很快就到了指定地點。我們玩扁擔(dān)推獨輪車。我覺得最有意思的`就是把玉米粒打碎，磨玉米粉。我和幾個人圍著一個大廣場坐著，把玉米掰在一起，把玉米粒放在一個小包里。然后，我和茜茜、珂賽特、芮芮一起磨玉米粉。
午飯后，我們一起去刨紅薯。到了紅薯地里，我用明亮的眼睛觀察每一寸土地，看看有沒有紅薯。突然，我發(fā)現(xiàn)腳下有個紅薯。我很快就用手刨好了。我計劃了很久，但是沒有動靜。本來一直以為種紅薯很容易。今天終于知道種紅薯有多難了。最后，我刨出了紅薯。
晚上回家吃自己刨的紅薯，心里充滿了喜悅。
十月是收獲的季節(jié)。今天，我體會到了收獲的喜悅和幸福。我很開心！
學(xué)問藏在實踐中作文 篇6
周國平先生曾經(jīng)說過，“冒險與苦難一樣，旁觀者往往會比親歷者想象得更可怕�！焙芏鄷r候人們不過在隨波逐流，害怕特立獨行的魯莽，就畏手畏腳縮在他人身后，順著他人的足跡慢慢前行，其實，很多事情，只有自己經(jīng)歷過后才知道別人說的是否正確，正所謂“實踐出真知�！�，所以，實踐是解決一切問題的根本，我們也更需要培養(yǎng)實踐精神，而何為實踐，即不為他人所動，憑一己證明自己的行動力。
前行的堅定信念和充沛勇氣是實踐的基礎(chǔ)。一如《小馬過河》中的小馬，若無過河的信念，怎會再次詢問母親的建議，只怕會因松鼠短淺的勸告就此放棄，當(dāng)然，勇氣也是必不可少，實踐的路途危險必不可少，卻也不能因此裹足不前。信念是行動的支撐力，執(zhí)著是前行的不可或缺之物，勇氣便是實踐途中旅人手中的烈酒，燃燒斗志。
堅持自我也極為重要。他人的忠告再誠切也不過是個建議，要有“不撞南墻不回頭”的精神，都說“萬事開頭難”，其實，不僅開頭難，中間難，結(jié)尾也難，但是，堅持是唯一的.方法，馬克思便是實踐的代表人物，且不說他經(jīng)歷了多少艱難才使馬克思主義得以確立，又使其理論得到實踐，光是這像與世為敵的堅持便足以震撼人心，而他發(fā)表的《關(guān)于費爾巴哈的提綱》中也著重強(qiáng)調(diào)了實踐這一證明真理的途徑。
信念、勇氣、堅持三者都具備時，更要學(xué)會謹(jǐn)慎和斟酌。實踐是需要代價的，無論大小，所以在實踐之前應(yīng)考慮后果是否能夠承擔(dān)，不要因無知的魯莽讓實踐成為替罪羔羊，只因《小馬過河》中，小馬母親知道河水并不深，才讓小馬獨自摸索，但倘若有一池塘，而水不知深淺，你貿(mào)然下去，結(jié)果不過兩種，其概率一樣，一活，二死，只是一點偏差就不堪設(shè)想。
具有了實踐的精神時，也莫像《小馬過河》中松鼠一樣，別再去規(guī)勸明知前路坎坷卻依然前行的人，哪怕出于好心，難道你以為他們真瞎，善意的勸告反而會讓他們亂了陣腳，你需要做的不過是“袖手旁觀”，讓他們自己去理解，去體會，每個人都睜著眼，但并不是每個人都在用自己的眼睛看著世界，他們不需要你看到的世界，他們需要的是自己摸索，因為那樣的世界只屬于他們，獨一無二，且別人無法剝奪。
實踐精神不僅是寓言故事中的道理，它的存在本事就是一種理論，所以也需要去實踐證明，因此，實踐精神必不可少。
學(xué)問藏在實踐中作文 篇7
光陰似箭，日月如梭。過去的事跡，有些深深地刻在腦子里，像一個個腳印，深深地印在泥土里。有的則無影無蹤，灰飛煙滅，像陸地上的灰塵，風(fēng)來了，便把它們吹至天涯海角。在成長的道路上，處處留下了我成長的足跡。
前年暑假，因為不用上補習(xí)班，在家游手好閑的我準(zhǔn)備回老家?guī)屯夤馄鸥苫�，這也是我第一次一人去往別的地方，心里也是十分的忐忑：一人獨自離別他鄉(xiāng)，很怕去別的地方坐過站，所以在去的'路上一直與母親通著電話。歷經(jīng)幾個小時，終于到站了，我親愛的外公外婆也趕來接我。坐著已有多年的小三輪，看著路上的風(fēng)景，也是別有農(nóng)家風(fēng)情的：郁郁蔥蔥又健壯的大樹，筆直的挺立在路的兩旁；五顏六色的小野花應(yīng)該是被風(fēng)吹的，在路旁微微晃動著。到家后，吃完外婆親手包的餃子，就準(zhǔn)備跑向土地擼起袖子加油干，走之前把需要的工具和物品都拿上車，所有東西準(zhǔn)備好后，我們就可以出發(fā)了。到了目的地后，戴上小草帽，就開始了今天的第一個任務(wù)：施肥。先把肥料倒在一個盆兒里，之后就在這炎熱的天兒里，盡情的撒肥料。藍(lán)藍(lán)的天上掛著一個火紅又熾熱的太陽，即使戴著帽子，頭頂卻仍然會變得滾燙。后來，我不僅汗流浹背，連面龐也汗流滿面了。歷經(jīng)千辛萬苦，終于把第一個任務(wù)給完成了。
第二個任務(wù)就是澆水了，因為家里的井廢了，只能問鄰居借水了，這可要謝謝鄰居阿姨了。
澆完水后我又跟在外婆的后面，去幫外婆把熟了的蔬菜給摘下來，晚上回家做飯時用上。雖然菜園不大，但菜的種類可不少，應(yīng)季的菜基本都齊全。晚上我就做些拿手的菜，拍黃瓜消暑，番茄炒蛋開胃。摘完菜后，我們就回家做飯了。在吃飯的過程中，我和外公外婆聊了聊家常，在聊天的過程中，發(fā)現(xiàn)他們在平日里非常辛苦，在城市里生活的我們，生活質(zhì)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)超于他們。
這次暑假實踐使我感觸很深，平日里我們在冬暖夏涼的舒適環(huán)境中生活著，而他們卻要在風(fēng)吹日曬之中，為我們爭得一口飯吃，同時也在維持著自己的生活。所以請珍惜糧食，你的一口飯，足以換來無數(shù)滴辛勤的汗水！
學(xué)問藏在實踐中作文 篇8
周四我們?nèi)チ酥心餐卣箤嶒�，去的前一天放學(xué)回家，我早早的把作業(yè)寫完，然后把東西都放到我的書包里�？戳艘粫䞍弘娨暰腿ニ�。可能是因為太激動了，早上六點就起來了，過了一個小時后我去學(xué)校，老師數(shù)夠人數(shù)，就坐上車出發(fā)了，在車上我們和代練完了飛花令不知不覺就到了，開營之前，我們還興致勃勃的，可到了開營后我們在太陽底下站了50多分鐘，累得要死，就像被一塊大石頭壓著似的.，心想“早知道就不來了”后來去了宿舍穿了一件迷彩服休息了一會兒就去活動了。
第一個活動把我們分成了A、B、C3組，每組分一把吸管，拼成一座橋，橋頭放個杯子，把球放在橋尾，讓球自己落到杯子里，我是C組。我們原先不知道怎么做，后來看了A組的設(shè)計，才知道。我們把橋前面的部分放平，后面的橋尾做彎用來沖刺。時間到了a、b組都一次過了可到我們這一組時球幾次都掉了，經(jīng)過觀察發(fā)現(xiàn)是橋放彎了，把橋放正后一次就過了，我們開心極了。后面兩個活動就不多說了，還有晚會，晚上的時候我們到了一個空曠的地方，剛開始代理們在跳:你是我的小呀么小蘋果。后來有唱歌的，跳街舞的，說相聲的，樣樣都有。去活動的，有苦也有甜，可能我會覺得這次活動會讓我很開心。
學(xué)問藏在實踐中作文 篇9
記得“錦鯉”一詞出現(xiàn)時便被人們刷屏，引發(fā)人們的關(guān)注，轉(zhuǎn)發(fā)“錦鯉”的人們在求幸福吉祥好運的同時也蔓延出了一種不求實踐，只求如愿的一種風(fēng)氣。
每當(dāng)考試前，許多學(xué)生都會在網(wǎng)上轉(zhuǎn)發(fā)好運的帖子，以求通過考試而不是認(rèn)真復(fù)習(xí)以求原題，相比之下，后者比前者好的太多。這種不正當(dāng)風(fēng)氣就應(yīng)該引起人們的深思。在現(xiàn)況下，每當(dāng)人們遇到什么大事，太多人都會第一時間發(fā)好運說說，而不是找尋解決的方法，殊不知，只有實踐才是王道。
實踐可以幫助人們尋找解決的方法，可以把觀念的東西變?yōu)楝F(xiàn)實的東西。
當(dāng)遇到關(guān)困難時，實踐會助你更快更好的解決它。它會給你帶來實際，而不是虛無與心靈寄托。
從哲學(xué)上來說，人們在遇到難題時會產(chǎn)生一種認(rèn)識，而實踐又可以推動認(rèn)識向前發(fā)展，繼而深化實踐，解決難題。俗話說世上的事物不是一蹴而就的，而是通過實踐一點一滴積累出來的。在港珠澳大橋建設(shè)中，人們并不是心里構(gòu)建一座大橋，然后求得上天來建成。而是通過辛勤奮斗，一點一滴，腳踏實地建成的。它的建成不僅凝聚了人們的心愿，也充滿了建設(shè)者們多年的汗水和精力。它的建成充分提高和體現(xiàn)了我國的綜合實力和自主創(chuàng)新能力，使我國取得了優(yōu)異的成果。事實證明，只有實踐才是成功的前提。但實踐又不是一下子就找到方法的'，它是一點點一步步去尋找方法的，是腳踏實地的實現(xiàn)成功的。
問題很多很難，不是只通過實踐就能解決的，要結(jié)合的東西有很多很多，如客觀因素和人為因素。它們都是解決問題必不可少的途徑，不是說把好運寄托大
在說說上這種做法是錯誤的，而是我們應(yīng)當(dāng)適當(dāng)而不應(yīng)過度盲從，只求結(jié)果，不求過程。轉(zhuǎn)發(fā)好運連說說在一定程度上會給人們的心靈帶來寄托也會促進(jìn)人們?nèi)嵺`，去成功。但超過一定界限，只把希望寄托在說說上就會適得其反了。
所以說我們還是要堅持實踐，堅持實踐，尊重客觀規(guī)律，發(fā)揮主觀能動性，尋找成功之路，走向成功。
學(xué)問藏在實踐中作文 篇10
媽媽單位有一位返聘老人，他快75歲了，還在自己的崗位勤勤懇懇地工作著。聽說，雖然他是椒江人，但是對臺州各縣市的民間故事都了如指掌。
今天，是臘月27，我又碰到上了他。于是，媽媽讓他給我講講黃巖的'民間故事。
一進(jìn)他的辦公室，我就被很多的花花草草吸引了，真是個有生活情趣的老人。他倒了杯水，就開始興致勃勃地給我講起了《石夫人》。講到精彩處，他的臉上不時會有豐富的表情，有時眉頭緊蹙，有時自顧自地呵呵笑，甚至還把自己缺了一顆牙齒的秘密都暴露給了我這位小聽眾。
他滔滔不絕地講述著，我也聽得津津有味。他擔(dān)心我聽不全，還把主要的內(nèi)容寫在了一張紙上供我寫作參考用。這位老人真是可愛呀！這時候，我突然覺得我都不配做黃巖人了，居然連一個黃巖的民間故事都不知道。
媽媽說：其實每一個民間故事背后都會折射出一個深刻的人生道理或者風(fēng)趣詼諧的生活態(tài)度。雖然這句話我不是很懂，但是我卻慢慢喜歡上民間故事了。
學(xué)問藏在實踐中作文 篇11
我知道一條路真的要走到盡頭。當(dāng)時他們說了一些別人聽不懂的話。他們想漫游世界，但手頭沒有任何資金。
如果有一天，他們有機(jī)會去更遠(yuǎn)的山川看看更深的`河流，不管那些故事是不是傳說中的，他們都以為如果能繼續(xù)合作，就沒有別的原因了，可是突然有一天，他們就干脆把后來的套路都忘了。
也許你的人生本身就有這樣的資本，給了別人不一樣的機(jī)會。也許當(dāng)你這樣承諾的時候，你已經(jīng)平白無故透露了更多的信息。無論是一個人呆在這里，還是以其他方式，都顯得那么卑微。
你可以選擇，或者沿著這個方向走向真理，找到一條更長久的路，看到所有人都微笑，這終究是你內(nèi)心的一種愉悅。要是我們一直在這里就好了。
這些在我們的傳統(tǒng)觀念里從來都不是什么好兆頭，但是如果我們都習(xí)慣了，那么無論你做什么，似乎云淡風(fēng)輕，那時候，你也可以付出更多的努力，讓別人看到答案。
我有一個哥哥，經(jīng)常出去兼職，不為別人打工，那些工作一般都是學(xué)校老師安排的。如果我們真的喜歡他們，我想這也是一種練習(xí)和鍛煉的方式。
如果這條路不堅定，不持久，我們可以把它當(dāng)作一步一步來走。畢竟我們當(dāng)時已經(jīng)有能力了，這一切都不難。
學(xué)問藏在實踐中作文 篇12
在二十一世紀(jì)里，不懂知識的人被稱為文盲，不懂電腦的人也被稱為文盲。
學(xué)習(xí)電腦被大多數(shù)學(xué)生認(rèn)為是一件極其困難的事情。有很多人去了電腦培訓(xùn)班培訓(xùn)。但幾個月后就反所學(xué)要的知識忘得一干二凈，在培訓(xùn)班或者在學(xué)校上電腦課的時候，大部分人都會得一頭霧水，只懂得上QQ聊天、玩電腦游戲。其實，學(xué)電腦這門知識最重要的還是要自己在電腦上練練。聽完或者看完書上的理論知識，會覺得很難理解，如果不找臺電腦來練習(xí)一下，時間一長，你就會不知所措，發(fā)現(xiàn)知識的難學(xué)。假如你對電腦一無所知，只聽同學(xué)們或者老師的描述而沒有真正地去實踐是很難學(xué)會它的.，正確的方法就是跟著老師的操作，然后自己再上機(jī)練練。
就拿我和我哥來說吧！我的爸爸幾年前為我們幾兄弟添置了電腦，我們家的人只有我哥去了電腦培訓(xùn)班去培訓(xùn)了一個月而已。剛開始電腦有毛病的時候總是要請教別人或者搬去修理。后來我哥就去買了幾本書回來自學(xué)，努力的自己琢磨和照著書上的方法辦事。當(dāng)然，也浪費了不少的時間掌握，遇到什么以前沒有遇到過的電腦毛病，他經(jīng)常能夠解決。有一次操作系統(tǒng)出現(xiàn)了問題，我不知所措，想要搬它去修理，我哥想自己嘗試解決問題，于是就上網(wǎng)查閱相關(guān)信息，嘗試了種種方法，而我只有在一旁看的份。最后，電腦在我哥的手中復(fù)活了。我哥他在沒有人能夠指導(dǎo)他的情況下能夠自學(xué)成功，現(xiàn)在還開發(fā)出了軟件，也是來自于他的努力和敢于實踐呀！
學(xué)習(xí)知識離得開實踐嗎？成功的果實是屬于敢于實踐的人。
學(xué)問藏在實踐中作文 篇13
我家前不久舉辦了一次烘焙DIY（見我的文章烘焙小課堂面包篇）。在做美味的同時，我也鞏固了一次數(shù)學(xué)知識。
開始做了。我們要秤黃油。由于黃油平時是放到冰箱里的，是固體，一大塊，用量勺不易操作，于是我們用秤來秤�？稍撉卸嗌倌�？一百克黃油有多大呢？一克等于一毫升，可化成體積單位又該有多少呢？我隱約想起，一毫升等于一立方厘米。我估摸著切下一塊，一秤，傻眼了：秤上的刻度代表多少啊！沒辦法，我只好去請教老媽。
老媽來了。她先教我和其他同學(xué)怎樣提秤。秤上有兩個提手，一個紅色，一個綠色。提紅色，是要秤一百克以內(nèi)的.東西；提綠色，是要秤五百克到一百克以內(nèi)的東西。黃油是一百克，要提起紅色的。我們嘗試著提了起來，把秤放平�？刹还芪覀冊鯓訑[弄秤，可就是不平。媽媽一看，笑著說：“你切得太大了，已經(jīng)超過了一百克，秤砣還放在一百克上，秤怎么會平呢？”她幫我們秤了一下，是一百一十五克。在她的指點下，我們很快就秤好了黃油。
進(jìn)入下一個步驟，開始和面了。我們用量勺來量二百毫升面粉。站在一旁一直不作聲的伽老師忽然發(fā)難：“你算算，用十五毫升的量勺要量幾次？”“我來算吧！”我立刻開始了心算：二百的前兩位除了十五余五，五添零是五十，五十除以十五余五，是個無限循環(huán)小數(shù)。我很快就報告：大約十四勺！我們繼續(xù)制作著。
“成功了！”我們把烤盤送進(jìn)烤箱。不一會兒，又香又甜的氣味一個勁地向我們鼻子里鉆�！昂孟惆�！”我們不停地贊嘆著。自己的努力永遠(yuǎn)最美味，何況還加了數(shù)學(xué)香料呢！
學(xué)問藏在實踐中作文 篇14
從小到大，通過動手實踐我學(xué)會了很多技能，比如騎自行車、洗衣服、滑輪等，在學(xué)習(xí)的過程中，最令我難以忘懷的就是煎雞蛋這件事了。
那是一個盛夏，太陽火辣辣地炙烤著大地，媽媽出門前說好的午飯前回來卻遲遲不見人影。我寫著作業(yè)，肚子早已開始“咕咕——”抱怨。無奈，我只好找起吃的來，可是家里的零食好幾天前就被我消滅一空，哪還有一絲影蹤。走進(jìn)廚房，打開冰箱，一盒雞蛋映入了我的`眼簾。我靈機(jī)一動，拿出兩個雞蛋準(zhǔn)備煎一煎墊饑。我不太會用炒鍋，可是家里的電餅鍋剛好又壞了，我不得不硬著頭皮試著在炒鍋里煎雞蛋。
我先在鍋里倒了一點油，再點火，看著火苗“撲哧—”一聲竄上來，我心里不免一驚。等鍋里的油熱了，我學(xué)著媽媽的樣子敲開一個雞蛋打進(jìn)鍋里，不過這雞蛋似乎并不怎么聽話，蛋液濺得鍋邊都是。沒過一小會，我就發(fā)現(xiàn)了不對勁，鍋里發(fā)出了糊味，我趕緊打開鍋蓋想把雞蛋翻了過來。哎呀！雞蛋黏住了鍋底我費了好大勁才翻好，此時雞蛋已經(jīng)變得黑乎乎了。我馬上關(guān)掉火，盛起這第一個自己煎的雞蛋，夾起沒焦的地方嘗了一下，一股焦味在口腔里蔓延了開來，那焦黑的部分也只好不要了。
顯然肚子并不買賬，因此我決定再煎一個。這一次我得小火慢慢煎才行，可一定不能再煎糊了！我給自己打氣，安慰自己萬事開頭難，我一定可以的！
我又拿起一個雞蛋，倒油熱鍋、打雞蛋，關(guān)鍵的時候來了，我把火調(diào)到了最小，過了一會兒我輕輕把蛋翻過來，繼續(xù)煎了一會兒，等蛋黃也熟透了，我把火關(guān)了。�。∫粋�香噴噴的雞蛋做好了！這枚雞蛋不似剛才的那顆焦黑的煎蛋，它的兩面都呈現(xiàn)著均勻的金黃色，香氣味兒很足！這才是美味的煎雞蛋��！嘗上一口，滋味簡直棒極了。趁熱打鐵，再來一碗蛋炒飯！我的肚子終于滿足了。等媽媽到家我已經(jīng)吃飽喝足，她也連連為我點贊。
我想，只要我們能夠堅持動手實踐，一只小小的雞蛋也能在鍋里打個漂亮的翻身仗。其實，不只是煎蛋，生活中學(xué)問不都是藏在實踐里嗎？
學(xué)問藏在實踐中作文 篇15
今天上午上了兩節(jié)數(shù)學(xué)課，大家實在是提不起精神了。下午數(shù)學(xué)陳老師說：“這節(jié)課我們換個方式上。我們用跳繩去測量面積，量出操場、壘球場和圣陶園里我們班菜地的面積�！贝蠹乙宦牽梢匀ネ膺吷险n，頓時歡呼聲一片。
光顧著開心了，但是怎么用跳繩量那么大的地方呢？這不是天方夜譚嘛！同學(xué)小方說：“陳老師，我們跳繩那么短，怎么量那么大的地方��？光是一個操場都能把我們累倒，更別說四個地方了�！标惱蠋熣f：“我們要分組，每個小組的組長是你們的數(shù)學(xué)組長，把各自小組的跳繩接到一起就變長了�！甭牭嚼蠋煹脑捨腋吲d地跳了起來。因為我是我們組的數(shù)學(xué)組長，我把我們小組6個人的跳繩集中并接到了一起，一共12米長。
等各組接好跳繩后，陳老師帶我們?nèi)チ瞬賵�。如果用一根跳繩去測量肯定很慢，用老師教我們的方法去量很快就把操場的長和寬都量了出來，然后根據(jù)面積的公式我們很容易就計算出了操場的面積。用同樣的方式，我們很快就把壘球場和我們班菜地的面積也都算了出來。如果用一根跳繩去量的'話，一節(jié)課我們也算不出來這四塊場地的面積。
這節(jié)別開生面的數(shù)學(xué)課讓我們印象深刻，同時也讓我們明白了一個道理，就是坐而思不如立而行，也就是說好多的知識、經(jīng)驗和學(xué)問都是來源于實踐，“實踐出真知”也是這個道理。往往一項發(fā)明成果的面世都是經(jīng)過無數(shù)次的實踐才得出的結(jié)果。
讀萬卷書不如行萬里路，一句話，那就是：學(xué)問藏在實踐中！
學(xué)問藏在實踐中作文 篇16
星期五早上我們?nèi)チ宋渚筷�，在車上我們歡聲笑語，有說有笑。
有許多人在車上展示了自己的歌喉，老師動員起了大家一起來唱歌。有的人唱得悅耳動聽，但也有人唱跑調(diào)了，但是很熱鬧，好像我們在唱卡拉ok一樣。到達(dá)目的地后，那里的武警叔叔們先帶我們參觀了他們的宿舍。每個房間都很整齊，書柜里的書、床上的衣服和被子都擺放得很整齊，被子都被疊成方方正正的形狀。然后我們上了一堂關(guān)于交通安全知識的`講座，足足上了二十分鐘，大家聽的都很認(rèn)真。
我們還看了武警叔叔們的精彩表演，他們的動作都很整齊劃一，一看就知道是經(jīng)過了嚴(yán)格的訓(xùn)練。接著我們也進(jìn)行了訓(xùn)練，十分辛苦，有的人不出二十分鐘就開始叫苦了，有人大聲叫喊時就會被教官發(fā)現(xiàn)，所以我們只能認(rèn)真的接受訓(xùn)練，四十分鐘過去了，我們已經(jīng)疲憊不堪，一小時到了，訓(xùn)練終于結(jié)束了，但麻煩的評比又要開始了。最終我們還是沒有得到好評，雖然只是一般的成績，但是也讓我們上了一堂課——軍人們的訓(xùn)練是很辛苦的。緊接著我們來到了食堂吃午飯，老師讓我們快快吃完，在倉促吃完飯后，我們集合離開了那里。
下午我們又來到了黃興公園，我們用小組活動的方式進(jìn)行解散，首先我們的第一個游樂項目是喂鴿子，有許多的鴿子來啄食，可有趣啦！其次我們還去了“赤足樂園”，在那里我們痛快的玩了一番，稍做休息我們又馬不停蹄的來到了“海盜船”和“碰碰車”的游樂場所，沒多久就集合了，我們返回了學(xué)校，在車上很安靜，有的人在聊天，有的人在吃東西，有的人已經(jīng)睡著了……
雖然我很累，但我總覺得很開心，好像不管這樣的活動來幾次都不覺的厭倦。
學(xué)問藏在實踐中作文 篇17
上個星期五，我們?nèi)３鋈ド鐣䦟嵺`。
當(dāng)我從老師口中聽到這消息后興奮不已。第二天早上我就早早的來到了學(xué)校。經(jīng)過長達(dá)一個半小時的顛簸，我們終于到達(dá)了目的地——上海地質(zhì)科普公園。到了以后，我們游覽了許多地方，其中令我最記憶猶新的就是游覽地質(zhì)科普館的時候了。當(dāng)時導(dǎo)游給我們看了許多奇形怪狀的石頭和那些寶石、鉆石的原來的樣子：瞧！哪有一個從珠穆朗瑪峰取下來的一個長兩米的石頭，哪還有幾塊沒加工過的紫水晶，雖然它們沒加工過，但它們還是不是往日的風(fēng)采，開始那樣的光彩奪目，頓時，我被它們那迷人的顏色給迷住了，它們“怪石嶙峋"的"屹立"在一塊凹凸不平的石頭上；最后我們看了一塊沒加工過的.黃金和一塊純天然的南非真鉆，一粒粒黃金鑲嵌在一塊普通的礦石上，還有那顆璀璨的南非真鉆，竟然在一塊沒有任何光彩的石頭里，這形成了鮮明的對比，此時我沉思了：原來那些都是石頭啊，工人叔叔阿姨要把它們變成價值連城的寶石、鉆石、黃金和水晶該事多不容易��！起碼也得經(jīng)過好幾道程序。
接下來我沒還看了玩了許多動物和東西。最后會去了。今天的時間雖短暫，但讓我收獲了許多知識！
學(xué)問藏在實踐中作文 篇18
上周四，我們?nèi)w七年級同學(xué)分別到不同的學(xué)校進(jìn)行了勞動實踐活動，我們班和六班的同學(xué)的活動都是圍繞信息軟件進(jìn)行的。
其中似乎最令大家感興趣，好評率最高的就是玩游戲了。上別的課時，大家都是悶的臉發(fā)紅，而這時一個個激動的面紅耳赤。不是坐在屏幕前目不轉(zhuǎn)睛，就是站在一旁看熱鬧，還不時的幫上一手（扶方向盤）助上一腳（踩油門）。數(shù)學(xué)王老師也在一旁玩踢足球，玩的晶晶有味不亦樂乎，在一旁的周晟還不時的吶喊道：“進(jìn)球了！”而女生們也對此表露了無限的興趣，不過還是技術(shù)不到家，經(jīng)驗不足，“一路上”磕磕碰碰，不是撞路牌就是撞墻，更有甚者居然連方向都開反了，于是調(diào)頭時又是一陣手忙腳亂，四周的“路人甲乙丙丁”也“七手八腳”的'幫助著。
此外，第一堂課—繪圖軟件，ArtRage的使用也是我十分感興趣的�？赡苁俏冶旧砭褪菍W(xué)畫畫的也十分熱愛美術(shù)的原因吧，這堂課著實令我感觸頗深。老師在講時，心里就早盤算待會要畫什么了，更可喜令人感到驚訝的是這個屏幕還可以用一只控制筆在屏幕上直接畫，大大地為我們提高了速度和質(zhì)量。因為平時一直喜歡比較夢幻飄逸的畫風(fēng)，所以果斷的選擇了“噴槍”工具，以黃橙灰為主色調(diào)畫了一幅主題為“夕陽”的風(fēng)景畫。很有一番“夕陽無限好，只是近黃昏”的韻味。平時這么一幅畫大概要花三個小時，而在電腦上只用了二十分鐘的都不到。不禁感慨科技發(fā)達(dá)給我們帶來了如此大的便利，以及是多么的神奇。
記得在下學(xué)期應(yīng)該還有一次勞動實踐活動，十分期待呢！
學(xué)問藏在實踐中作文 篇19
我知道一條路真的要走到盡頭。當(dāng)時他們說了一些別人聽不懂的話。他們想漫游世界，但手頭沒有任何資金。
如果有一天，他們有機(jī)會去更遠(yuǎn)的山川看看更深的河流，不管那些故事是不是傳說中的，他們都以為如果能繼續(xù)合作，就沒有別的原因了，可是突然有一天，他們就干脆把后來的套路都忘了。
也許你的人生本身就有這樣的資本，給了別人不一樣的機(jī)會。也許當(dāng)你這樣承諾的時候，你已經(jīng)平白無故透露了更多的信息。無論是一個人呆在這里，還是以其他方式，都顯得那么卑微。
你可以選擇，或者沿著這個方向走向真理，找到一條更長久的路，看到所有人都微笑，這終究是你內(nèi)心的.一種愉悅。要是我們一直在這里就好了。
這些在我們的傳統(tǒng)觀念里從來都不是什么好兆頭，但是如果我們都習(xí)慣了，那么無論你做什么，似乎云淡風(fēng)輕，那時候，你也可以付出更多的努力，讓別人看到答案。
我有一個哥哥，經(jīng)常出去兼職，不為別人打工，那些工作一般都是學(xué)校老師安排的。如果我們真的喜歡他們，我想這也是一種練習(xí)和鍛煉的方式。
如果這條路不堅定，不持久，我們可以把它當(dāng)作一步一步來走。畢竟我們當(dāng)時已經(jīng)有能力了，這一切都不難。
學(xué)問藏在實踐中作文 篇20
假日學(xué)校布置了作業(yè)，給了很多題目，其中我們選了一個練習(xí)。
我看了看。我去實習(xí)，去農(nóng)村照顧孤寡老人，感謝父母，感謝母校，去養(yǎng)老院和福利院。我選擇了福利院和養(yǎng)老院。這個實際作業(yè)需要蓋章。其實我覺得這個作業(yè)有點矛盾。感恩父母，關(guān)愛孤寡老人，沒有錯。但是誰來蓋章呢？交作業(yè)的時候還是不合格。
我媽媽在電視上看到一則廣告。她想在縣里找份工作。我想和我媽媽一起去。出門才知道天氣不好。雪下得很大。我和媽媽站在路邊等公交車。我和我媽說，一段時間不來公交，今天就不去了。我媽點了點頭。
幸好車來了，我媽說去縣城的路上有個福利院。果然，我和媽媽下了車，雪還是下得很大。我和我媽給一個奶奶解釋了我們的目的，但是奶奶說是私有制，經(jīng)理不在。她出去了，直到明天才回來。我和媽媽不得不離開。路上跟我媽說是民辦的，正規(guī)的福利院都是國家出資照顧不依靠的老人孤兒。
雪下得很大。我和媽媽打車去了養(yǎng)老院。司機(jī)好像不知道，我只是記憶模糊。我四處逛了逛，最后來到一家養(yǎng)老院。我和迪恩解釋了我們的'目的，看著報告上的紅色章節(jié)，我們松了口氣。
看到老人有專人照顧，養(yǎng)老院的環(huán)境設(shè)施也很好，我就在離開前幫保潔人員掃地拖地。感謝這種做法，讓我看到了不一樣的一面。
學(xué)問藏在實踐中作文 篇21
這是一堂真實的課，巧合讓我想起了那個年少的日子。
“老板你好，你們招臨時工嗎？”
早上九點，兩個年輕的身影出現(xiàn)在一家餐館的門口，其中一個是男孩，另一個是女孩。
餐廳老板是一個四十多歲的中年男子，正在和妻子準(zhǔn)備中午開業(yè)的菜肴。
看到這兩個孩子出現(xiàn)，他們顯然有點驚訝。
畢竟他們看起來不老，大概還在看書，很書卷氣。
“暫時不需要！”老板輕輕晃了晃腦袋就要推脫。
“老板，你對我們很好。我們不需要錢，今天中午提供一頓午餐就行。”男孩先開口，清秀的臉變紅了。畢竟，這是他們今天早上尋找的第六家餐館。
相比其他店給他們的白眼和不耐煩的`語氣，他覺得自己在這里看到了希望。
“老板，我們無所不能，我們會選擇你的菜，老板，接受我們！”女孩見老板好像要動了，就追了過去，邊說邊向老板娘走去，準(zhǔn)備幫忙。
“孩子的父親，你看……”女人總是心軟，老板娘看到這兩個幾乎和自己孩子一樣小的乖巧孩子，和老板使了個眼色。
“好吧，那你留下�！崩习逡彩羌毙宰�。
“孩子，一頓飯，沒關(guān)系。你不必這么做�！崩习迥镉X得不好意思拿姑娘的菜。
“阿姨，謝謝你，你放心，我們已經(jīng)做到了這一點，謝謝你給了我們這份工作。我們不能白吃你的飯，我們要付出勞動�！迸⒄泻裟泻⑦^來幫忙，兩個年輕的面孔不再緊張，而是充滿了感激和喜悅。
他們終于完成了老師布置的作業(yè)，這是他們今天上的一節(jié)思想社會實踐課。
學(xué)問藏在實踐中作文 篇22
今天，刻不容緩的咱們踏上了同安竹壩軍用基地的土地，雖然不能算桃紅柳綠，但這個酷似村莊的基地卻別有一番風(fēng)味。
辛苦的高興拉練
大伙們已經(jīng)在食堂門口會集了，雖然時不時傳來大伙們激動的聲響，但部隊仍是整規(guī)整齊的。帶領(lǐng)咱們的鄭教官是個很帥的小伙子，當(dāng)咱們坐在地上遵從他的指揮時，他那洪亮的聲響就在四周回旋了。好一瞬間，咱們才去食堂吃飯，大廳看上去潔凈規(guī)整，飯菜的香味已經(jīng)在空氣中飄散著，我著急地走向餐桌，等待著教官的口令，背了一遍《憫農(nóng)》后總算能夠吃飯了，我大口大口地吃著，這家常小菜讓我想起了家的滋味。
吃完午飯，咱們都力爭上游地如野馬脫韁般奔向宿舍。推開宿舍大門，映入眼簾的是亮堂的窗戶，光亮的地板，規(guī)整的書桌、柜子以及床鋪。咱們走進(jìn)去收拾起了各自的行李，坐在硬邦邦的床上，看著那別致的環(huán)境，一切都是如此的生疏卻又值得咱們?nèi)ヌ骄俊?/p>
下午三點半，咱們按時在食堂門口調(diào)集。先完結(jié)的是最辛苦的行軍拉練，從沒體會過走五公里的咱們底子不知道它所謂的艱苦。走在鄉(xiāng)下的小路上，田園美景接踵而來，恰似月牙兒的茄子，綠綠的苦瓜在風(fēng)中搖晃；青青的玉米葉向兩旁擴(kuò)張；不再繁忙的人們悠閑地走在這有些坑坑洼洼的小路上：一切都是那么新鮮，不由的連空氣也被這給烘托了……
不知走了多遠(yuǎn)，咱們停在了寺廟前，當(dāng)教官報告這只走了1/5的旅程時，我似乎眼前一黑覺得快要潰散了。休憩和觀賞了一瞬間后，咱們又持續(xù)談笑自若往前行，前半段路咱們還有說有笑的，后半段路開端呈現(xiàn)了不少的抱怨聲，甚至都快哭爹喊娘了，十分困難返回了食堂門口，大伙們的.腿都軟了，而男生們因走欠好隊形只能持續(xù)辛苦的練習(xí)中……
富麗的一天
不知不覺中，第二天來臨了，這天是咱們最高興的日子。一大早，大伙們在竹壩小學(xué)旁的實踐教室里會集，咱們行將在這里制造糕點來滿意咱們這些垂涎欲滴的吃貨。教師站在講臺上為咱們說明“蝴蝶酥”的制造進(jìn)程，咱們按照教師的說明用湯勺輕輕地敲擊蛋殼，讓蛋順勢往下滑溜進(jìn)了大碗中，再用湯勺不停地拌和讓雞蛋均勻地混合，然后加50kg的豬油和糖粉，待交融后參加適量的面粉拌和和面，淡黃色的面團(tuán)在咱們不斷的揉、捏、壓中順暢成了又潤滑又豐滿的面團(tuán)。咱們把它分紅3個大塊，用搟面杖搟平切成若干個小菱形，再把它做成蝴蝶狀，之后就是咱們最為等待的——下油鍋炸，待炸成金黃色撈出濾油——蝴蝶酥制成了�？偹隳軌蜷_吃了，大伙們一窩蜂地?fù)屪弑P中食物，超自覺的光盤舉動！
午休往后，咱們便開端預(yù)備下田插秧和制造植物身份證。咱們一路采集了艷麗的花朵和葉片，在精密的打扮中順暢完結(jié)了。然后咱們走了一小段路到了田里學(xué)插秧，我因有病在身無法下田，就站在田邊看著教師和同學(xué)們在田里插秧實踐，幫助教師們拍下了這美好的瞬間。
晚上，等待已久的盛典開場了，咱們坐在石階上賞識著節(jié)目。五個主持人逐個登臺，咱們在笑聲攀談聲中迎來了壓軸大戲——咱們11班的大合唱《花兒與少年》，走在臺上的我忽然有些手足無措，面臨喧鬧的同學(xué)們，我不由有些害怕，剛開端小小聲的跟唱，后在火伴的私自鼓舞下總算正常發(fā)揮了。
離去的最終韶光
一天又過去了，咱們又迎來了新的一天也是最終一天的使命——做香皂。咱們按照教師的說明愉快地完結(jié)了制造。午休后咱們總算要起程返家了。路上，看著窗外的風(fēng)光，在波動的車上我忽然很想家。
行走于竹壩的六合之間，感受著樹林中傳來的芳香，田園的溫馨，這一趟的游覽雖辛苦但值得了！
學(xué)問藏在實踐中作文 篇23
之前學(xué)財務(wù)管理課程的時候，老師一直強(qiáng)調(diào)不要碰不懂的東西，不要著急，要學(xué)會再練。
道理是經(jīng)常懂的，練的時候容易沖動。
在過去的一個月里，我一直在嘗試練習(xí)操作，并有所收獲。
這些天，一個新的規(guī)則被心血來潮地應(yīng)用，一個新的`嘗試被提出。
可以說是沒有完全理解這門課的內(nèi)容，還一直遲遲不復(fù)習(xí)，還抱著先在實踐中總結(jié)經(jīng)驗的想法操作。
花了兩天時間，結(jié)果并不理想。
老師強(qiáng)調(diào)的知識點，規(guī)勸的話時不時出現(xiàn)在腦海里，但總覺得有點沾沾自喜，慶幸。
如果你不感到沮喪和不安，就不可能看到既耗時又不令人滿意的結(jié)果。
但事實擺在那里，這個小小的嘗試讓我更明白了老師的話，也更明白了磨刀不誤砍柴。只有把時間花在學(xué)習(xí)上，真正的理解和領(lǐng)悟，然后用在實踐中，在實踐中探索和學(xué)習(xí)，才能取得更大的進(jìn)步。
學(xué)問藏在實踐中作文 篇24
星期三，我們班去實踐活動，那天十分快樂。
早上，我坐上大巴車，在路上，我們唱了幾首歌，到了那里，我們以為全是泥巴，誰知，竟是一個鳥語花香的樂園。我們下了車，被教官領(lǐng)到一片樹林下，我們便開始第一個活動了。我們想了一陣子，總算想出了一個名子是……搞好一切之后，我們開始練習(xí)，“陽光隊，陽……陽光，陽光，照亮……每……”練好之后，我們便補充能量，喝了些水，這天很熱，所以我不明白水帶得夠不夠。
對另一位都表演完時，教官開始為我們講路邊兩旁的植物了，有美人梅、劍松、法國東青等植物，之后，又進(jìn)行了第二個活動�！八稀逼��？刹皇钦娴�.水，而是路，把墊子放到路上，但要有人按住，不然會飄走，A、B兩隊誰先到終點，誰獲勝�？勺詈�，還是失敗告終。
吃過午飯，我們到操場上去玩，那的游戲有二個令我提心吊膽，有一個被我順利透過�？蛇@時，我的水已經(jīng)喝完了，幸虧我?guī)Я隋X，我去小賣部買了水，可但是一會，又喝完了，我沒有想到，我的朋友也嚴(yán)重缺水，來的幾個班，有錢的都去買水了，沒錢的只好借別人的喝了。
之后又……
回去了，到了學(xué)校，我只剩一塊，又買一袋冰水，好爽啊。
這天，雖然熱，但很高興。
學(xué)問藏在實踐中作文 篇25
有人說我們年少輕狂；有人說我們情緒高漲；還有人說我們經(jīng)不起風(fēng)雨。我們只是生活在象牙塔里的花朵。我們不聽窗外事，只讀圣賢。
拖完行李，我和家人告別，告訴他們我不用擔(dān)心學(xué)費和生活。我可以好好照顧自己。為你的豪言壯語鼓掌，然后踏上修行之旅。我想向世界證明，我們在象牙塔里經(jīng)得起風(fēng)雨，而不是專注于圣賢，我們還在生活，在修行。
在推廣農(nóng)夫山泉的過程中，擁有它能有多難？人時間長了頭就膨脹，很煩。提水過程中的長距離和無盡的距離讓我汗津津的。沒有人清閑的時候，我完成不了任務(wù)，也沒資格交錢，這讓我很郁悶。但是我想到自己的說辭，我有信心努力。
當(dāng)我們到達(dá)低潮時，生活總是給我們一點勇氣和信心。
推廣期間，很榮幸能在交大醫(yī)學(xué)院門口扎根。當(dāng)時是在那里的學(xué)生軍訓(xùn)期間，但是我很疑惑，帶水壺很麻煩，一美元就能買到水。他們?yōu)槭裁催x擇隨身攜帶？
在我作為講師的談話中，我了解到這里的很多學(xué)生來自貧困的山村。他們承載著自己的夢想，努力工作，利用別人的休息時間學(xué)習(xí)，最終考上了這所重點大學(xué)。他們知道錢來之不易，所以每次軍訓(xùn)都選擇自帶水。
這次談話，我很有感觸，也有完整的身體，和他們比起來，我們那一點生活都不好，他們能上大學(xué)，我們?yōu)槭裁床恍校?/p>
在交大醫(yī)學(xué)院營銷之旅的第二天，我遇到了一個在四川的同學(xué)，他也是交大醫(yī)學(xué)院的學(xué)生。他來自汶川，父母5歲。他死于地震，父親臨終前對他說了一句話“好好工作，上大學(xué)�！边@是一個父親對孩子的期望。在父親的期望下，他夜以繼日地學(xué)習(xí)和研究問題，最終實現(xiàn)了父親的愿望和夢想。他告訴我，“人生難免磕磕絆絆。如果每天都是晴天，我們就不會在人生的旅途上留下什么。只有經(jīng)歷了風(fēng)雨，才會在這條路上留下我們跋涉的痕跡�！�
在努力的日子里，尋找和追逐每一個小夢想，努力接近想要的成就。
我們不需要一直被捧在手心里。我們不需要用心去讀圣賢。我們需要的是實踐，因為未來是迷茫的，沒有人可以一路陪著我們。只有親自摸索，未來才會有美好的未來。當(dāng)我拿到人生第一桶金的`時候，我體會到這是來之不易的，我意識到對父母來說，這并不容易。我為之前的鋪張浪費感到羞愧，也為之前和父母的爭吵感到羞愧。
我要你證明我不年少輕狂，不意氣風(fēng)發(fā)，經(jīng)得起風(fēng)吹雨打，能照顧好自己的學(xué)費。
茶葉之所以芳香，是因為經(jīng)過開水過濾，寶石之所以璀璨，是因為經(jīng)過雕刻刀的磨礪，沒有猛烈的風(fēng)沙就沒有壯觀的沙漠；沒有生活中的探索和實踐，就沒有有價值的生活，所以我們的存在只會成為社會的負(fù)擔(dān)。
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