三年級(jí)小學(xué)生做手工作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編收集整理的三年級(jí)小學(xué)生做手工作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

三年級(jí)小學(xué)生做手工作文1

　　星期天的晚上，吃過晚飯，奶奶帶我去散步。

　　我們邊走邊玩，不知不覺來到了上海電視大學(xué)。校門口進(jìn)進(jìn)出出的大學(xué)生可真多呀!熱鬧非凡。我從來沒有走進(jìn)過大學(xué)，對它里面的事物好奇無比。于是，奶奶說：“我們?nèi)ゲ賵錾峡纯窗?”來到操場上一看，可真熱鬧，其中有幾個(gè)爺爺、奶奶正在跑步，我和奶奶也跟著跑起來。

　　我想：讀好書就一定要有健康的'身體，我會(huì)堅(jiān)持不懈、持之以恒。

三年級(jí)小學(xué)生做手工作文2

　　星期三的晚上，我們吃了飯就去散步，天上有許多的星星在閃爍著，月光在為我們照著大地，我和媽媽說要到對面的小田路上去走走，但媽媽說那里的路太滑了不讓去.于是我們就這樣走著馬路一起說著話慢慢的聊著.

　　外面的`空氣真是新鮮，我們吸著它都舍不的回家，爸爸說一人講一個(gè)故事，然后由大的講起，爸爸講了一個(gè)英雄的故事，媽媽講了對戀人的故事，而我則講了一個(gè)老虎的有趣極了，該回家了，爸爸說，明天還來嗎?來，只要你喜歡我們就來!

三年級(jí)小學(xué)生做手工作文3

　　我到了離學(xué)校門幾十米的地方，我竟然聽到了上課鈴聲，我不禁冒出了冷汗。我三步并兩步，跑向?qū)W校。

　　我氣喘吁吁地跑到了教室，大喊一聲：“報(bào)——告!”老師丟下書，狠狠地瞪了一眼，并厲聲說道：“班長，你怎么又遲到了呢?這個(gè)星期，你已經(jīng)遲到兩次了!”

　　我不敢直視老師的眼睛，只好把目光轉(zhuǎn)向同學(xué)們。同學(xué)們，有的`暗暗自喜，有的替我擔(dān)心。

　　我沒有辦法，只好說出了事實(shí)�！拔覌寢尩能囋诼飞蠅牧�，所以只好跑著來到了學(xué)校。”

　　“原來如此，那你為什么不早點(diǎn)說呢?”……我沒有回答。老師繼續(xù)說：“好吧，你回座位吧�！�

　　下一次我保證早早地來到學(xué)校，不遲到!

三年級(jí)小學(xué)生做手工作文4

　　今天，媽媽讓我準(zhǔn)備卡紙、剪刀、毛線，開始做手工。

　　我先在卡紙上認(rèn)真地畫了一只兔子，然后用彩色筆細(xì)心地涂上顏色，再把它剪了下來。接著在它頭上打兩個(gè)洞，最后把毛線穿進(jìn)去打了個(gè)結(jié)，我的'小手工就這樣做成了。

　　我把它掛在門上，可好看了!

　　看著這個(gè)可愛的“小兔子”，我心里美滋滋的。

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