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陶藝的魅力作文

時(shí)間:2023-05-06 16:27:11 作文網(wǎng) 我要投稿
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陶藝的魅力作文

陶藝的魅力作文1

  “陶藝”既好玩又有藝術(shù)性,能無(wú)限制地展開(kāi)想象力與創(chuàng)造力,制作各色各樣的陶藝作品,并體驗(yàn)各種與眾不同的特色活動(dòng),一直為我同齡的孩子們所喜愛(ài)。在我校,“陶藝社”更是深受同學(xué)們歡迎,而我便是入選“陶藝社”的一名幸運(yùn)兒。

陶藝的魅力作文

  “陶藝社”的活動(dòng)時(shí)間是每周四下午大課間。每到那個(gè)時(shí)候,“陶藝社”的成員們便會(huì)陸續(xù)趕到四樓美術(shù)教室,等待“快樂(lè)時(shí)光”的開(kāi)始。通常,老師會(huì)分給我們每人一塊“大泥巴”,讓我們觀察片刻才動(dòng)手制作。老師告訴我們:“用泥前得先觀察一下泥的性質(zhì),用不同的方法捏。跟寫(xiě)字一樣,要先觀察字的結(jié)構(gòu)……”不只是做陶泥,其實(shí)做許多事都是如此,面對(duì)不同的事,應(yīng)對(duì)的方法也會(huì)不同,我們也得先觀察事情的“結(jié)構(gòu)”。老師的'話,給了我們很多啟發(fā)。

  除此之外,老師還經(jīng)常要求我們動(dòng)手做一些新奇的小玩意兒,如盤(pán)子、小杯子、小人等等,種類(lèi)可多了。在我們動(dòng)手制作的時(shí)候,他只會(huì)夸獎(jiǎng)那些勇于嘗試的孩子,他常說(shuō):“陶泥做錯(cuò)了不要緊,一個(gè)成功的作品背后,總會(huì)有許多次的失敗,不敢去嘗試,又怎會(huì)創(chuàng)造出優(yōu)秀的陶藝作品?”于是,我們都放開(kāi)手腳開(kāi)始“創(chuàng)作”我們自己的陶藝作品。

  做個(gè)杯子很簡(jiǎn)單嗎?不簡(jiǎn)單。做歪了,做太薄裂了,一不小心口子破了……不要緊,在陶藝社,哪怕你做錯(cuò)了,也不會(huì)被笑話,因?yàn)槊總(gè)人都知道,每一次做錯(cuò),都是一次努力創(chuàng)新的結(jié)果。經(jīng)過(guò)一次次的努力,我終于做出了一只精美的流線型的小杯子。

  “做得很好,膽子也很大!崩蠋熯@樣表?yè)P(yáng)了我。

  在“陶藝社”里,我學(xué)到的不僅僅是陶藝的技巧,更重要的,還是對(duì)待事情的態(tài)度。在陶藝課中,我學(xué)到了一些普通課堂上學(xué)不到的東西,寓教于樂(lè),充滿(mǎn)精彩。

  我愛(ài)“陶藝社”!我愛(ài)學(xué)“陶藝”!

陶藝的魅力作文2

  “陶藝”既好玩又有藝術(shù)性,能無(wú)限制地展開(kāi)想象力與創(chuàng)造力,制作各色各樣的陶藝作品,并體驗(yàn)各種與眾不同的特色活動(dòng),一直為我同齡的孩子們所喜愛(ài)。在我校,“陶藝社”更是深受同學(xué)們歡迎,而我便是入選“陶藝社”的一名幸運(yùn)兒。

  “陶藝社”的活動(dòng)時(shí)間是每周四下午大課間。每到那個(gè)時(shí)候,“陶藝社”的成員們便會(huì)陸續(xù)趕到四樓美術(shù)教室,等待“快樂(lè)時(shí)光”的開(kāi)始。通常,老師會(huì)分給我們每人一塊“大泥巴”,讓我們觀察片刻才動(dòng)手制作。老師告訴我們:“用泥前得先觀察一下泥的性質(zhì),用不同的方法捏。跟寫(xiě)字一樣,要先觀察字的結(jié)構(gòu)……”不只是做陶泥,其實(shí)做許多事都是如此,面對(duì)不同的事,應(yīng)對(duì)的方法也會(huì)不同,我們也得先觀察事情的“結(jié)構(gòu)”。老師的.話,給了我們很多啟發(fā)。

  除此之外,老師還經(jīng)常要求我們動(dòng)手做一些新奇的小玩意兒,如盤(pán)子、小杯子、小人等等,種類(lèi)可多了。在我們動(dòng)手制作的時(shí)候,他只會(huì)夸獎(jiǎng)那些勇于嘗試的孩子,他常說(shuō):“陶泥做錯(cuò)了不要緊,一個(gè)成功的作品背后,總會(huì)有許多次的失敗,不敢去嘗試,又怎會(huì)創(chuàng)造出優(yōu)秀的陶藝作品?”于是,我們都放開(kāi)手腳開(kāi)始“創(chuàng)作”我們自己的陶藝作品。

  做個(gè)杯子很簡(jiǎn)單嗎?不簡(jiǎn)單。做歪了,做太薄裂了,一不小心口子破了……不要緊,在陶藝社,哪怕你做錯(cuò)了,也不會(huì)被笑話,因?yàn)槊總(gè)人都知道,每一次做錯(cuò),都是一次努力創(chuàng)新的結(jié)果。經(jīng)過(guò)一次次的努力,我終于做出了一只精美的流線型的小杯子。

  “做得很好,膽子也很大。”老師這樣表?yè)P(yáng)了我。

  在“陶藝社”里,我學(xué)到的不僅僅是陶藝的技巧,更重要的,還是對(duì)待事情的態(tài)度。在陶藝課中,我學(xué)到了一些普通課堂上學(xué)不到的東西,寓教于樂(lè),充滿(mǎn)精彩。

  我愛(ài)“陶藝社”!我愛(ài)學(xué)“陶藝”!

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