我和書包作文（通用10篇）
在學習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的我和書包作文（通用10篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我和書包作文1
我有一個粉紅色的小書包，那是爸爸送給我四歲的生日禮物。
當年，爸爸因為太忙沒有時間回家和我一起過生日，但是他讓郵遞員幫他送回來了生日禮物書包，還掛了一張紙條，上面寫道“爸爸雖然沒有時間回家陪你過生日，但還是要祝你生日快樂”。
雖然沒有爸爸的陪伴，但這個生日我依然過得非常的快樂。
這個書包有一個能伸縮的背帶，還有一個專門放文具的帶子，帶的正面有一個櫻桃小丸子的圖像，她的兩側(cè)是一只小狗和一只小白兔。小狗正在老老實實的完成家庭作業(yè)，而小白兔卻在一邊嘻嘻哈哈的大鬧，不好好的完成作業(yè)。就是這個小書包，陪伴我度過了三年幼兒園的生活。
每當我完成作業(yè)時，就會看一看這兩副圖片，想一想自己以后打算怎么樣做。記得有一次，我光顧著玩兒，卻忘記了老師布置的作業(yè)，第二天去上學，被老師發(fā)現(xiàn)，我不好意思地低下頭，看見了我手里的書包，我更難過了。我知道如果我不好好學習就不能夠考一所好的學校上一年級。
快到考試的最后一個晚上，我心里開始犯起了糊涂，是復習呢還是早點睡呢？后來想了想，還是多復習會吧，于是我復習到了9點55分，然后睡覺去了。
第二天考試的時候，我心里想著：我可不能辜負了父母和老師對我的期望。
考完試后，我的心里像十五個吊桶打水七上八下，心里沒有個底。
考試成績發(fā)下來了，全班只有三個人沒有發(fā)，其中就有我一個。哈，我又考了個雙百分，真是太好了。
我的小書包一直在不斷地在鼓勵著我，在學習的道路上陪伴我健康成長，我愛我的小書包！
我和書包作文2
我有一個漂亮的書包，我天天背著它去上學，它就像我的好朋友一樣。
我的書包是紅色和灰色搭配起來的，非常漂亮。上面還有兩個拉鏈，拉鏈頭是一個大拇指的形狀的，拉的范圍是圓弧形的，拉開大的拉鏈時，就會出現(xiàn)兩個灰色的小兜，我把大書分別放在后面，小書放在前面。
拉開小的兜，映入眼簾的是一張非常別致的課程表，這個課程表上有星期幾、課程、上午、下午。它的右邊還寫著三個大字“課程表”。這個兜里還可以裝文具盒、彩筆之類的文具。
在書包的兩側(cè)，還有兩個網(wǎng)網(wǎng)兜，可以裝水壺、尺子、紅領巾、鑰匙。
書包的正面，有一只白色的小熊騎著一只藍色的木馬，好像在高興的說著“GO。GO。GO”，開心極了。
在書包的背面，有一張班級卡，上面可以寫上學校、班級、姓名。還有兩個背袋，可以把它背在肩上，不會感到書包很沉重。書包的上面有一個提手，也可以把書包提著，這樣，也可以提著，也可以背著。
這就是我的書包，不大不小，攜帶方便，你們喜不喜歡？
我和書包作文3
書包是我們學習用品中必不可少，要開學了，媽媽給我買了一個“喜洋洋”，我對他可是情有獨鐘哦。
書包是橢圓形的黑黑的，上面印著個喜洋洋圖案。瞧，它與兩只尖尖的角，像兩顆大大的象牙。一頭毛絨絨的頭發(fā)。一雙靈活的小手。一身雪白雪白的，可愛極了。
書包不僅好看，而且還有很多用處呢！
“喜洋洋”有七個口袋，有大有小，小的是放鉛筆的，第二個可以放零食和文件袋，因為我要上ESL課程，所以帶零食。還有一個大的袋子用來裝書。越來越多的書，已經(jīng)把他撐得鼓鼓的。另外三個小的，分別放水瓶、削筆刀、毛巾。只要我做作業(yè)時，就會從書包里拿出“鉛筆衛(wèi)兵”、“橡皮將士”、“尺子船長”和“本子船員”。開始我的學習之旅。
每當我背起書包時，書包好像在說：“小主人呀，要好好學習，天一天向上；愛惜時間，不要把我放在不應該放的位置，要把我放在合適的地方哦�！蔽倚α诵φf：“沒問題，一定�！�
我喜歡我的書包，因為它不僅給我?guī)砹朔奖愫涂鞓�，而且還天天陪伴我度過愉快的時間。
我和書包作文4
我的書包是爸爸媽媽在我上小學二年級時送給我的，也是我最喜歡的米奇牌。
書包是紅色的，上半部是長方形的。上面有一只既可愛又活潑的米老鼠，它正在像模特一樣擺造型。外面有一個兜，可以裝紙巾。側(cè)面有兩個兜，可以裝水瓶。背面有兩個比肩寬的網(wǎng)狀書包帶，里面裝滿了海綿，是為了不讓肩膀上勒出紅印。下面還有兩條很窄的帶子，可以隨意調(diào)節(jié)，書包最上端有一個小提手，不想背的時候就可以提著，非常方便。
書包內(nèi)部的第一層可以裝一些小物件，如鉛筆盒，作業(yè)本。第二層大兜里能裝各種各樣的課本。
這個書包已經(jīng)陪伴我度過了兩年多了，把書包撐得鼓鼓囊囊的，我對它產(chǎn)生了深厚的感情，上學，它與我一起去學校，在路上真是光彩奪目；上課，它和我一起走進明亮的教室聽課、學習。放學了，書包里的鉛筆盒噼哩啪啦地響，好像在敲奏一首優(yōu)美的交響樂。它們陪伴我度過美好的時光。
想到每天都能背著心愛的書包去上學，我頓時感到一股暖流涌遍全身，那是一種媽媽般的溫暖�。�
我喜歡我心愛的書包！
我和書包作文5
去年，媽媽給我買了一個物美價廉的小書包。
它是橢圓形的，整體顏色是粉紅色，在正面有一只惹人喜愛的米老鼠米妮，她左手叉著腰，右手直直地伸在一邊，好像在跟我打招呼呢。在她頭的上方，寫著大大的英語單詞HAPPY。我心想：應該是表示她很開心的意思吧！在書包的反面還裝著兩條背帶，有了這兩條背帶，我就不用擔心書包會從身上掉下來。在書包的側(cè)面，各有一個小兜，在這里可以放水杯和餐巾紙等等。
書包的里面有三層，第一層放數(shù)學課用的東西、書和鉛筆袋；第二層放語文課用的東西和書；第三層放其他課的東西（比如：英語、品德與生活等等）。
每當我不開心的時候，就會看著這個雅致大方的書包，然后就會慢慢地開心起來。因為，米妮的樣子像是在告訴我什么。在不高興的時候，她好像在告訴我：“在我的字典里，沒有不開心這個詞，所以你也一定要像我一樣，HAPPY起來�！�
書包，我的好朋友，我太喜歡你了，喜歡得無法用詞語形容。
我和書包作文6
我的同桌是一個男同學，我跟他相處了很久，他其他方面都好，就是有一個壞習慣：不愛整理書包。
他的書包總是很亂，每次一節(jié)課上完后，他就隨手把書塞進桌底下，即使他的桌底下都已經(jīng)放滿了書，但他仍還要把書塞進去。他的書本擺放也很亂，每當上課時，他就把語文書、數(shù)學書、英語書，還有一些書都一起放在了桌子上，我經(jīng)常提醒他：你不要把一些暫時用不到的書放到桌子上，這樣我們共用的桌子上會顯得很亂的�！澳怯衷趺戳�，關你什么事！”王家齊說。
我有點生氣了，真想一下子把他的書扔了，我又想了想，如果我這樣把他的書扔了，那他也會把我的書也扔了，結(jié)果我們都會沒有書了，又會吵架傷了同桌感情。最后我還是忍氣吞聲地對他說：“你就花點時間把書包整理整理了吧！不然你自己找書也會很麻煩的�！�
但他還是不理我，自己去玩了，我看著他一堆亂亂的書，想想他平時什么都好，與我又和氣著，我還是幫他整理了吧。他回來了，看到自己已被整理的很整齊的書，不由得臉紅了，輕輕地說：“王瀟寒，謝謝你！以后我再也不這樣了……”
通過這件事后，他自己也變得會整理書包和課桌了，我們之間的友誼也加深了。
我和書包作文7
記得四年級上學期的時候，媽媽給我買了一個新書包。我捧著它愛不釋手，決定第二天就用它。
這天晚上，做完所有的作業(yè)后，我又和往常一樣整理書包。當我把整理好的書放進書包時，發(fā)現(xiàn)書包有四個袋子，和往年的`小書包不同。我左看右看，決定把小本子和一些小玩意兒放進最前面的小袋袋里。書呢，就放在最大的一層里的啰，至于另外兩個，一個中袋里可放含片及字典，還有一個還沒打開拉鏈，便發(fā)現(xiàn)有一個小洞眼兒，足有手指那么大，上面畫了個小小的耳機，我一籌莫展。
于是，我懷著好奇的心問媽媽：“媽媽，快來看，書包上畫著耳機干什么，這是書包又不是收音機，再看看，書包破了，有一個洞呀！”媽媽聽了我的問題，“撲哧”一下笑了起來，對我說：“哈哈，這不是有破洞，你把拉鏈拉開，這里面是放MP3的，洞是用來把耳機的電線拉出來，旅游時可以背著它出行！”聽了媽媽的話，我恍然大悟，我有了一個多功能書包。
每天，我都背著它，高高興興地上學，快快樂樂地回家。當我找不著物品時，打開書包，它就躲在里面。
書包成了我終身難忘的好伙伴。
我和書包作文8
我有一個精致漂亮的書包，它是在我上學之前大舅給我買的。我非常喜歡它，現(xiàn)在就讓我來給大家介紹一下它吧！
我的書包是鮮艷喜慶的紅色，它那正正方方的形狀看上去不僅能裝很多東西，而且非常惹人喜歡。在書包的正前方，一眼望去，一只可愛的卡通狗正笑咪咪地朝著大家呢，看著它那憨厚的樣子，讓人的心情禁不住地也變得好起來。在卡通狗的旁邊，還寫著這樣幾句英語：What’s life？ What’s new world？ Have a wonderful day？哈哈，你知道是什么意思嗎？
書包從里到外分為三層。最里面一層我一般用來放上課用的書本；中間一層用來放鉛筆盒、作業(yè)袋和美術材料等學習工具；最外面一層則用來放餐巾紙和手帕。在書包的兩側(cè)，還有兩個小袋子，一邊是用來裝水杯的，另一邊是在下雨時用來裝雨傘的。
我的書包是我的好幫手。有了它，我上課時所需要用的書本就不會找不到了；有了它，我就不會把作業(yè)忘在學校了；有了它，我的書本就不會折角了。
書包真是我的好幫手��！
我和書包作文9
我有一個很舊的藍色布書包，幾乎洗成白色的了。它每天陪著我上學，陪伴我回家，陪伴我做作業(yè)，我們在一起渡過了一個又一個春夏秋冬。它忠實地為我服務，是我親密的伙伴。
有一次，我把書包當武器和同學們打游擊戰(zhàn)。我搶起書包向?qū)Ψ皆胰ィ蝗粫鼛ё訑嗔�，書包飛了出去，掉到溝邊，又滾進了水溝里。我把它從溝里拿出來時，只見它滿身污泥，污水一滴一滴往下掉。啊！書包哭了！淚珠直往下掉，好像哭喪的臉在說；“我什么地方對不起你？你為什么這樣對待我？”盡管它摔的這樣慘，可它懷里的書籍、本子、文具一點也沒損壞，沒有弄臟。我心里又慚愧又悔恨。
我趕快跑回家，把它洗刷的干干凈凈。在請媽媽把帶子縫好。從此，我再也不拿書包當武器了。
好有一次，調(diào)皮的妹妹把我的書包藏起來了，我翻箱倒柜找了半天，也沒找到，急得我滿頭大汗，真想哭了。心里不住地嘮念：“書包啊書包，你在哪兒呀？你可丟不得呀…”后來，妹妹悄悄地把書包拿出來，我眼睛一亮，一下跑過去，一把包住書包，緊緊地摟在懷里，親了親，說：“我的寶貝，你可回來了，可把我急死了…”一滴熱淚悄悄地流到了書包上。
我和書包作文10
我在上一年級下學期時，媽媽給我買了一個新書包。當時我拿著新書包，左看看，右看看，總舍不得放下，心里有說不出的高興，我太喜歡這個書包了。
我的書包穿著一件紫色的外衣，正面的圖案是穿著華麗衣服的白雪公主和她的姐妹們，面帶笑容可愛極了，書包一共有兩個寬闊的袋子，旁邊還帶著兩個小兜兜，可以放水杯和隨身帶的餐巾紙等。第一個袋子里分兩層，分別放的是我每天做的作業(yè)、試卷、本子。第二個袋子里分三層分別放的是我所有各門功課的課本合我心愛的文具盒，按分類去裝，擺放的井井有條，用什么書很容易拿到。書包上面有一個伸縮拉桿，下面有四個小輪子和支撐柱，就像行李箱，但比行李箱更精致，在書包背后的上方有兩根背帶。平路時，我把拉桿拉出來，通過拉桿我拉著書包輕快的往前走。上樓梯時，我又把拉桿壓下去，用背帶把書包背起來走。我的書包外觀新穎美觀，使用方便，好看極了。
我每天上學，書包陪伴著我，為我服務，我要愛護好它。書包是我的好朋友，也是我學習上的助手，我愛我的書包。
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