魯班學藝作文（精選9篇）
無論是身處學校還是步入社會，許多人都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的魯班學藝作文（精選9篇），僅供參考，大家一起來看看吧。
魯班學藝作文1
很久很久以前有個孩子叫魯班，他非常喜愛當工匠，就立志當一名工匠，為了學工匠的技術(shù)，他到處拜師，后來聽說終南山有一位老翁，他的木工技術(shù)十分高超，魯班決定他拜為師。
第二天，他打點行李去終南山，在途中他見到一位老奶奶，老奶奶聽說他要去終南山，便告訴他：“你想要拜為師父的老翁是一位神仙，想見到他非常不容易哦！先要把你的牙齒敲下兩顆，放入這匹大石馬的嘴里，大石馬有了牙齒才會活動，才會吃楊梅。給了它吃了十顆楊梅，馬就會馬上飛起來�！濒敯嘧鲜R去了終南山，到了火焰山，石馬一下子鉆到了地上。熱火燒得魯班的皮噼噼叭叭的響優(yōu)秀作文 ，魯班咬緊牙齒，沒有說一聲疼。突然魯班感到一陣冰涼，原來到了冰涼的冰雪河，石馬一下子鉆到冰雪河，冰塊一下子殷魯班的手都凍紅了。不一會兒，魯班的行李被吹得四處搖晃，原來魯班到了大風峽，大風吹得魯班的眼睛都睜不開了，風夾著石頭打得魯班的臉又腫又疼，但是魯班不喊一聲疼，石馬到了一個空的地方停下來，原來到了終南山的一個木屋里，他的師父聽說他要來就設好難關(guān)，等魯班來到面前。師父說：“你那么有志氣，我就收你為徒吧！不過要過我的難關(guān)才行�！濒敯鄦枺骸笆鞘裁措y關(guān)呢？”師父說：“你要是用短刀把我后面的蛇殺死再來找我�！濒敯鄽⒘撕脦滋觳虐焉邭⑺�。師父說：“好吧，我就真正收你為徒吧！”
魯班經(jīng)過很多的苦難，終于成為了木匠的祖師爺，他還發(fā)明了鋸。
魯班學藝作文2
魯班年輕的時候，就決心要去拜師學藝。他告別了父親和母親，騎上馬直奔西方，他馬不停蹄的騎著馬走，越過了一座座山路，走過了一條條小河，一連就走了三十多天。
有一天他走到了一座山的下面，猜是到了終南山了，山上曲曲彎彎的，他突然看見旁邊有一棟房子，房子里面有一位老大娘，就把要去拜師學藝事情說給老大娘聽了，還問老大娘該從哪條路走，老大娘說：“這里九百九十九條道，正中間一條路就是”，魯班連忙道謝老大娘，他數(shù)左邊的一條路有四百九十九條，他又數(shù)右邊得路有四百九十九條，選正中間那條小道，就騎上馬就上山去了。
魯班到了山頂，只見樹林子里露出一帶屋脊，走近一看，是三間平房。他輕輕地推開門，屋子有許多的斧子在地上擺著，似乎連一個站的地方都沒有。一個白發(fā)蒼蒼的老人，伸出兩條腿，躺在床上睡覺，打呼嚕像打雷的聲音。
魯班想：這位應該就是擅長木匠手藝的大師了。
魯班不慌不忙的等著他醒來，一直到太陽快落山時，他才坐起來。魯班走上前，跪在地上說：“大師請你收下我當徒弟吧！”大師問：“你叫什么名字，從哪兒來的”，魯班回答：“我叫魯班，從很遠的魯家灣來的�！贝髱熣f：我考考你問題，你答的上來我就收你，如果你答不上來就隨你要回去就回去你要留下就留下�！濒敯嗖患辈宦卣f：“我今天就答不上我明天再答，我要一直等到答對才罷休。”
想不到魯班沒幾天就成了那位精通木匠手藝的神仙的徒弟了。
魯班學藝作文3
魯木匠有三個兒子，他用干四十多年木匠活積下的錢買了三匹馬分給三個兒子。要他們?nèi)ソK南山木匠祖師那兒去學藝。大兒子、二兒子在外婆家混了三年，回到了家。軒子魯班告別父親后經(jīng)過千難萬險終于來到了終南山。終南山上的木匠祖師覺得魯班有天賦，就決定收魯班為徒，把自己的手藝全傳給他。三年后，魯班學會了師父的全部手藝。師父說你該下山了。魯班下山后，造了許許多多的房子和橋。由于他的手藝精湛，后人都尊他為木匠祖師。
在木匠祖師收魯班為徒之前，曾經(jīng)問過魯班一個問題。木匠祖師問：“一件手藝，有人三個月學成，有人三年學成，他們有什么不同？”很多人都認為：三個月學會的人聰明，三年學會的人笨。而魯班卻回答：“三個月的看在眼里，三年的扎根在心里�！本鸵驗檫@樣，木匠祖師收魯班為徒。
在我們身邊也很多這樣的事：例如：背書有很多人一兩個小時就背出了，有些人卻要背一兩天。一兩個小時背出的是用死記硬背背出來的，而一兩天背出的把根基扎在心里。
還有學英語，有些人學了幾小時就背一篇課文，有些人卻學了幾天，幾小時就會背的。是強行用記憶法記住的，幾天會背的是學會英語的音標，別看背了幾天的是浪費時間，但學會了音標，后面的'英語學起來就會很快。因為他把根基扎在了心里。
在我們身邊有很多的這樣事例，有些人只看到和學到了事物的表面，而沒有去學事物的內(nèi)在。有些人剛開始不以為然，但到了后面，慢慢地，就會發(fā)現(xiàn)事情并沒有那么簡單。有一句話：吃得苦中苦，方為人上人，有些人因為學得慢被人罵白癡、笨蛋，但到了最后，大家就會發(fā)現(xiàn)其實有些學得慢的人，并不是笨也不是不想學，而是他把根基深深地扎在了心里。
魯班學藝作文4
年輕的魯班要上終南山學藝。他騎上馬直奔西方，一連跑了30多天，才到了終南山。他來到山頂?shù)娜g小平房前，輕輕推開門，看見一地的破斧子爛刨子。
還見一個須發(fā)皆白的老頭兒，躺在床上睡大覺。魯班想：他一定就是精通木匠手藝的神仙了。于是把屋子收拾了一番，然后等待老師傅醒來。
直到太陽落山，老師傅才睜開眼睛坐起來。魯班恭敬地走上去跪在地上，說明了來意。老師傅聽了，抨了抨胡子便出了三個問題來考魯班。第一個問題是考魯班的木匠知識；第二個問題是考魯班有沒有恒心；第三個問題是考魯班學藝的目的。魯班一一做了回答，老師傅滿意地收下了魯班。
老師傅要魯班把這些500年沒使喚過的工具拿去打磨一下。于是魯班白天磨，晚上磨，磨了37個晝夜，才把所有的工具都磨得閃閃發(fā)亮。師傅看了不住地點頭，對魯班說：“用你磨的斧子把門前的大樹砍倒�！濒敯嘧阕憧沉�12個晝夜，砍倒了這棵大樹。
師傅又要魯班把大樹砍成一根長棺，還要刨得又圓又光。魯班又干了12個晝夜，把大棺刨得又圓又光。師傅又要魯班在大棺上鑿2400個眼兒：600個方的，600個圓的，600個三棱的，600個扁的。
魯班又鑿了12個晝夜，鑿完了2400個眼兒，師傅看了很高興，決心把自己的全部手藝都教給魯班。他把魯班領(lǐng)到西屋，只見屋里擺著樓、閣、橋、塔、桌、幾、箱、柜等各式各樣精巧的模型，魯班把眼睛都看花了。師傅說：“你把每個模型拆一遍，安一遍，自己專心學，手藝就學好了�！�
魯班把每一件模型都認真地拆三遍安三遍，他每天顧不得吃飯和睡覺。
魯班苦學了三年，把所有的手藝都學會了。師傅把模型全部毀掉，魯班憑著記憶又造得和原來一模一樣，還能造出師傅提出的各種新模型。老師傅非常滿忌。
一天，老師傅要魯班下山。魯班舍不得離開師傅，可是師傅不肯留他了，魯班只好含著眼淚下了山。他永遠記著師傅的話，使著師傅送給他的斧子、刨子、鑿子，給人們造了許多橋梁、機械、房屋、家具，還教了不少徒弟，留下了許多動人的故事。后世的人都尊他為木工的祖師爺。
魯班學藝作文5
讀完《魯班學藝》這則民間故事，我深深地被魯班那種刻苦學習、吃苦耐勞的精神所感動，這則故事通過描述魯班為了學藝，辭別父母、千里迢迢、歷盡艱難險阻，在終南山拜師學藝的經(jīng)過，教育我們只有勤奮好學，不怕困難，吃苦耐勞，才能學到真正的本領(lǐng)。
通過閱讀這則故事，我認為魯班有兩點很值得學習：
一是魯班學藝的時候非常刻苦，當師傅收他做徒弟以后，他一學起來就全神貫注、廢寢忘食。我是一名小學，只有現(xiàn)在搞好學習，將來才能為祖國、家鄉(xiāng)建設貢獻自己的力量。在學習上，我就是要學習魯班這種精神，學，就一心一意地學，不能三心二意；也不能以為自己有點小聰明，就不勤奮學習。學習必須踏踏實實，一步一個腳印。通過我的努力，我的學習成績在班里一直名列前茅。
二是要學習魯班那種不怕困難，不達目的決不罷休的精神。讓得上學期，中心校舉行慶“國慶”詩歌朗誦比賽，我想我得參加啊！于是我就努力的背誦稿子。結(jié)果在學校的篩選賽中，我被淘汰了。當時，我像泄了氣的皮球，心想以后什么活動我都不參加了。爸爸怕我氣餒，鼓勵我說：“睿，別泄氣，我找領(lǐng)導說說，看能不能多去一個”。我當時沒抱一點希望，結(jié)果，學校領(lǐng)導真的同意我去參加比賽了，并且說我朗誦的不錯，挺有氣勢的。我高興極了。回去后，我就加緊操練，只要課前飯后有空閑時間我就抓緊練習。結(jié)果，功夫不負有心人，由于我的勤奮努力，我在中心校13個學校推薦的50多名選手舉行的比賽中，我以總分第二的好成績獲得一等獎。這件事到現(xiàn)在，我還記憶猶新。如果在學習上碰到困難就應當迎著困難上！“困難像彈簧，看你強不強，你強它就弱，你弱它就強”。以后，在學習中我再也不害怕困難，碰到難題就想辦法去解決它、攻克它！
讀完《魯班學藝》這則故事，使我懂得了許多道理。今后我一定要像魯班那樣迎著困難上。“功夫不負有心人”只有刻苦勤奮，才能在學習上取得豐碩的果實，將來才能夠有所作為。
魯班學藝作文6
魯班年輕時，決定去終南山拜師學藝。
他拜別父母后一路跋山涉水，風餐露宿，走了整整三十天后，終于到了終南山。在一位老婆婆的指點下，魯班終于在山頂見到了自己要拜師學藝的那位老神仙。靜等睡著了的老神仙醒來后，魯班跪在地上求老神仙收自己為徒。老神仙問了魯班三個問題，魯班都回答得十分好，老神仙十分滿意，便答應收魯班為徒。
正式學藝后，魯班用七天七夜的時間，磨好了師傅已經(jīng)五百年都沒用過的工具；然后用十二天十二夜的時間，砍倒了師傅門前那棵長了五百年的大樹；又用了十二天十二夜的時間，將大樹刨得又圓又直；最后，他花了十二天十二夜在那根大柁上鑿了二千四百個小洞：六百個方的，六百個圓的，六百個棱的，六百個扁的。師傅看完后，滿意地笑了。
師傅帶著魯班進了魯班從沒進去過的西屋。只見屋子里全是用木頭做的屋子、亭子、箱子、柜子等的模型。師傅告訴他，只要他把屋子里的這些模型拆了安、安了拆，直到所有東西都能安起來時，他就能出師了。魯班對這些模型十分癡迷，幾乎每天都待在西屋里，直到按師傅的要求把所有的模型都拆開，又能憑自己的記憶重新把它們拼起來，并且還造出了以前沒有的新模型后，才離開了西屋。
三年時間過去了，魯班已經(jīng)把所有的手藝都學會了。他依依不舍的告別師傅，下了山，牢記著師傅的囑咐，為人們做了無數(shù)的好事，被后世尊為木匠的祖師爺。
魯班學藝作文7
最近，我讀了一個魯班學藝的故事。這本書主要講了魯班學藝的過程，后來成為一位有名的木匠。
我讀了這個故事后，我知道了現(xiàn)在讀書要把知識真正地掌握，需要用新去讀，這樣就會學得更多更好。
6歲是，我向鄰居叔叔學電腦，我很認真，沒有一點馬虎。每個星期天，叔叔就會到我家來教我電腦。一開始，鄰居叔叔教我手按電腦鍵盤的方法和怎樣能快速地打字。即使叔叔再耐心地教，我都不會，還覺得很煩，對叔叔說：“叔叔，這太難了，我不想學了！學別的吧！”“不行！”叔叔說，“這是最簡單的了！如果這也學不會，就別學了！”聽了叔叔的話我努力學習。終于，把一些電腦常用的方法和技巧學會了！后來，我還會被家人稱為電腦高手呢！
經(jīng)歷了這件事和讀了這個故事后，我懂得了：不論做什么事都要認認真真，用心去做，才會成功！
魯班學藝作文8
讀完《魯班學藝》這篇帶有傳奇色彩的民間故事，我深深地被魯班那種刻苦學習，吃苦耐勞的精神所感動。這篇課文通過記敘魯班辭別父母，千里迢迢，歷盡辛苦。
我覺得魯班有兩點值我學習：
一是魯班學藝的時候，很刻苦。當師傅收他做徒弟以后，他一學起來，就全神貫注，廢寢忘食。在學習上，我們就是要學習魯班這種精神。學習，只能是一心一意地學，不能三心二意，也不能以為自己有點小聰明，就不勤奮、不刻苦學習。
二是要學習魯班那種不怕困難，決不半途而廢的精神。如果在學習上碰到困難，就應當迎著困難而上！因為“困難就像彈簧，看你強不強，你強它就弱，你弱它就強。”
我想，如果我們每個人都能像魯班一樣，那么，我們都會比現(xiàn)在更優(yōu)秀。
魯班學藝作文9
讀完《魯班學藝》這篇文章，我深深地被魯班那刻苦學習和吃苦耐勞的精神所感動。這篇文章通過記敘魯班辭別父母，千里迢迢，歷盡辛苦，到終南山拜師學藝的經(jīng)過，來教育人們只有勤奮好學、吃苦耐勞、不怕困難，才能學到真正的本領(lǐng)。我覺得魯班有兩點值得我學習：一是魯班學藝的時候，非�？炭�。當師傅收他做徒弟以后，他全神貫注、廢寢忘食地去學。我是小學畢業(yè)生，即將升入初中，只有現(xiàn)在搞學習，將來才能在祖國的建設事業(yè)中貢獻力量。在學習中，我就是要學習魯班的這種精神。學習，只能是一心一意地學，不能三心二意，也不能以為自己有點小聰明，就不勤奮學習了。二是要學習魯班那種不怕困難，決不半途而廢的精神。
以后，我在學習上如果再碰到困難，一定要迎著困難上！“困難像彈簧，看你強不強；你強它就弱，你弱它就強�！�
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