二比一作文
二比一
有一天，老師給我們布置的作業(yè)是寫毛筆字，平時(shí)都是姥爺在旁邊做指導(dǎo)的，今天本想著自己來寫，給老爺露一手，可誰知……
我準(zhǔn)備好了東西，先選字，我拿出“日學(xué)一語，日行一善”，左看看，右看看，決定寫“玉不琢，不成器；人不學(xué)，不知道。”又簡(jiǎn)單，又好寫。我一筆一畫地慢慢寫，寫一筆，看一筆，終于寫完了，我在那里自己欣賞，感覺很好，正好姥姥走了過來，一看，就說：“杉杉，寫得不錯(cuò)，挺好的�！痹诳蛷d看電視的媽媽也跑過來，說：“讓我看看。喲，杉杉寫得不錯(cuò)嘛，我還以為不是你寫的呢！”我聽了心里像吃了蜜一樣甜，這時(shí)姥爺來了，姥爺可是個(gè)內(nèi)行，我急忙拿過去給姥爺看，希望也能得到姥爺?shù)暮迷u(píng)，姥爺看了看，說：“寫的不怎么樣，但是和以前的相比起來還是稍好些，還要多加練習(xí)�！蔽衣犃耍睦锵翊蚍宋逦镀克频�，本想著能得到姥爺?shù)谋頁P(yáng)，可誰知會(huì)這樣。
現(xiàn)在我知道了，姥姥和媽媽鼓勵(lì)我，是為了讓我有信心，姥爺不鼓勵(lì)我，是為了讓我能把字寫得更好。
優(yōu)秀作文
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