讀書(shū)的樂(lè)趣作文950字

讀書(shū)的樂(lè)趣作文950字

　　如果你問(wèn)我做什么事最開(kāi)心，我會(huì)毫不猶豫地回答：讀書(shū)！因?yàn)闀?shū)給了我無(wú)窮的知識(shí)，給了我智慧的頭腦，給了我一個(gè)廣闊的世界。

　　小時(shí)候，我是在媽媽的故事中長(zhǎng)大的。每個(gè)夜晚，在柔和的燈光下，我津津有味地聽(tīng)媽媽給我講故事，腦海中浮現(xiàn)出一幅幅美好的畫(huà)面，每個(gè)夜里都擁有了一個(gè)五彩的夢(mèng)。我的媽媽是一名小學(xué)語(yǔ)文老師，媽媽愛(ài)看書(shū)，她的故事匣子里裝滿了許許多多神奇美麗的故事，和媽媽在一起的時(shí)間里，我就像生活在一個(gè)童話世界里。我早早認(rèn)識(shí)了勇敢善良的小鹿斑比、美麗的白雪公主、可憐的流浪狗等等。從那時(shí)起，我就開(kāi)始喜愛(ài)書(shū)籍了。

　　上學(xué)后，我便在老師和媽媽的鼓勵(lì)引導(dǎo)下開(kāi)始了讀書(shū)。閑暇時(shí)，我喜歡一個(gè)人沉浸在書(shū)的海洋里，靜靜地品味書(shū)中的故事。我的思維在書(shū)中神游，我的情感在書(shū)中起落。我曾為賣火柴的小女孩流下同情的淚花；也曾為《皇帝的新衣》中愚蠢的皇帝而捧腹大笑；更為居里夫人、諾貝爾他們追求科學(xué)，堅(jiān)強(qiáng)執(zhí)著的精神而感動(dòng)。我就像一只勤勞的小蜜蜂，不知疲倦地在書(shū)的百花園采集花粉，享受樂(lè)趣。

　　自從學(xué)校開(kāi)展“閱讀中外經(jīng)典，享受讀書(shū)樂(lè)趣”以來(lái)，我更是如饑似渴地讀書(shū)。媽媽常常帶我去書(shū)城看書(shū)、買書(shū)。我的書(shū)櫥里裝滿了各種各樣的書(shū)。每得到一本好書(shū)，我都愛(ài)不釋手，一連能讀兩三遍。隨著年齡的增長(zhǎng)，漸漸地，我對(duì)書(shū)中的故事含義有了更深刻的理解。大詩(shī)人歌德曾說(shuō)過(guò)“讀一本好的書(shū)，就像和一群高尚的人對(duì)話�！笔堑�，一本好的書(shū)，能給予我們精神的力量。文學(xué)大師們有著敏銳的、洞察的目光，將自己的所見(jiàn)滲入到自己的思想之中，與讀者們?cè)跁?shū)本中交流，因此，書(shū)中便有了大師們的精神入國(guó)人麻木不仁的肌膚；《論語(yǔ)》中流露出孔子誨人不倦的身影；普希金的詩(shī)歌中洋溢著對(duì)邪惡統(tǒng)治的痛恨……我從書(shū)中學(xué)會(huì)了欣賞，學(xué)會(huì)了真、善、美，體會(huì)到了博愛(ài)，了解到了作惡的下場(chǎng)。讀書(shū)，真好！

　　“問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)�！蓖瑢W(xué)們，讓我們暢飲這“源頭活水”，攀登這人類進(jìn)步的階梯，成為知識(shí)的富翁，精神的巨人！擁有書(shū)，我們就擁有了整個(gè)世界；擁有書(shū)，我們就擁有美好的明天！同學(xué)們，和我一起熱愛(ài)讀書(shū)吧！讓書(shū)香伴我們快樂(lè)成長(zhǎng)，讓書(shū)籍滋潤(rùn)我們的人生！

　　書(shū)讀百變奇異自見(jiàn)！加油吧！讓我們盡情享受讀書(shū)的樂(lè)趣吧！

　　山尹村鄉(xiāng)龍鳳湖學(xué)校初二(2)班 韓靚

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讀書(shū)的樂(lè)趣作文950字

明代的王心齋曾寫(xiě)過(guò)一首《樂(lè)學(xué)歌》：“樂(lè)是樂(lè)此學(xué)，學(xué)是學(xué)此樂(lè)。不樂(lè)不是學(xué)，不學(xué)不是樂(lè)。”他把學(xué)和樂(lè)視為一物，的確是極好的見(jiàn)解。當(dāng)然，學(xué)習(xí)并不僅僅限于讀書(shū)，但讀書(shū)也確是人生一大樂(lè)趣。正因如此，古往今來(lái)，有多少學(xué)者或是讀書(shū)人嗜書(shū)成癖，我也是小小的一條“書(shū)蟲(chóng)”�！　　∽x書(shū)的樂(lè)趣是多方面的：有的為增加知識(shí)，有的為陶冶性情，有的只為獲取片言只語(yǔ)作為談?wù)摰牟牧匣蛄钊溯笭柕男φZ(yǔ)。無(wú)論究竟是為何，都會(huì)使讀者心有所感 ，樂(lè)而忘憂�！　　」湃税炎x書(shū)者分為三類：苦讀、癡讀和閑讀。比起點(diǎn)墨成冰而心目如磐的苦讀，還有頭懸梁錐刺股的癡讀 ，我更多的時(shí)候是在閑讀——茶余飯后，書(shū)攤站前，隨手展卷，目走如行。“知于天地外，意在有無(wú)中”，不求甚解，只求一得。　　　當(dāng)然，精讀一些書(shū)也十分必要�！皩W(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”，只有學(xué)而思，才可免于迷惘和危殆。做些摘抄，或是開(kāi)動(dòng)腦筋細(xì)細(xì)回味一番，從而從先哲的著作中汲取智慧。事后思來(lái)，都是極有樂(lè)趣之舉�！　　∽x書(shū)是一種樂(lè)趣，要享受這種樂(lè)趣也需講究些意境 �！　　∥覑�(ài)夜讀。盡管在寄宿學(xué)校受到限制，在家里，我總有這一習(xí)慣。當(dāng)夜深人靜、晚風(fēng)輕拂之際，坐在自己的房間里 ，擰開(kāi)一只8支光的小臺(tái)燈，調(diào)好一杯香濃苦澀的咖啡，捧出書(shū)來(lái)，心便進(jìn)入了一種寧?kù)o的意境�！　　“滋斓木o張與勞累忘卻了，處事的煩惱與愁緒也消失了。沒(méi)有寒暄與打擾，獨(dú)自神游于字里行間——刀光劍影，風(fēng)雪飄飛，藝術(shù)的美妙，人生的感嘆——都奔湊到眼前。待讀得會(huì)心之處，擊掌而笑，與古人交談；或臨窗而立，看星月移動(dòng)，聽(tīng)樹(shù)影婆娑之聲，更是樂(lè)在其中�！　　�溫馨朦朧的春夜，煙云繚繞的夏夜，瀟灑倜儻的秋夜，靜謐嚴(yán)峻的冬夜，都賦予夜讀豐富多彩的樂(lè)意，而風(fēng)雨雷電又平添了無(wú)數(shù)的趣味�！　　�書(shū)是傳播思想的，能啟發(fā)人的思維，也能成為束縛人的框框，所以讀書(shū)既能入，又要能出。在看《莊子》時(shí)得一佳句：“筌者所以在魚(yú)，得魚(yú)而忘筌；言者所以在意，得意而忘言 。”我想，這里的“得意”，既指書(shū)中之意，又指自得其意，自得其樂(lè)。大概，這就是王心齋所說(shuō)的“學(xué)是學(xué)此樂(lè)，樂(lè)是樂(lè)此學(xué)”吧 �！　　≡谧x書(shū)中，我實(shí)在是得到了許多難以形容的樂(lè)趣，也得到了知識(shí)和智慧。這些也只不過(guò)是我讀書(shū)的一點(diǎn)點(diǎn)感受而已。

讀書(shū)的樂(lè)趣作文950字

書(shū)，是學(xué)習(xí)知識(shí)的重要寶典。我們的生活中，都能發(fā)現(xiàn)讀書(shū)的樂(lè)趣。而我也不例外，讀書(shū)雖然很簡(jiǎn)單，但是發(fā)現(xiàn)其中的道理與奧秘卻是很難的�！　　∥以�經(jīng)因?yàn)樽x書(shū)而感到困擾，但是現(xiàn)在，讀書(shū)讓我快樂(lè)，讓我長(zhǎng)大�！　　　遏敒I遜漂流記》就是讓我懂得人生的一本書(shū)。這本書(shū)主講的就是：主人公在一次海難中，被漂在一個(gè)荒無(wú)人煙的小島，他在島上艱苦地生活，學(xué)會(huì)了許多事情。在荒島的生活沒(méi)有讓他沮喪，也沒(méi)有讓他消沉，反而讓他的人生多了一次冒險(xiǎn)的經(jīng)歷與一份堅(jiān)持不懈的精神。他在島上的生活雖然艱苦，但是靠自己的勞動(dòng)換來(lái)的，卻讓他幸福、快樂(lè)、滿足�！　　∽x完這本書(shū)后，我對(duì)讀書(shū)感到了一種無(wú)限的向往。因?yàn)檫@本書(shū)讓我覺(jué)得：人生這兩個(gè)字很平凡，但意義很大。我們不能受到委屈或遇到挫折就退縮，就沮喪。我們應(yīng)該勇敢面對(duì)，堅(jiān)持不懈，學(xué)這本書(shū)的主人公一樣與困難抗?fàn)幍降住！　　∽x書(shū)的時(shí)候，大腦總會(huì)映現(xiàn)著書(shū)本的情節(jié)圖畫(huà)。每一次，想著想著，就入神了，或許這就是我對(duì)讀書(shū)的熱愛(ài)與迷戀吧！　　　記得有一次，我為了讀書(shū)，上課居然恍神了。當(dāng)時(shí)是這樣的：愛(ài)讀書(shū)的我向甲班的某某同學(xué)借了一本書(shū)，那本書(shū)的名字叫做《十萬(wàn)個(gè)為什么》。上課了，我的心一直就在那本《十萬(wàn)個(gè)為什么》的書(shū)上逗留、徘徊，怎么都不肯離開(kāi)那本書(shū)的問(wèn)題，而是《十萬(wàn)個(gè)為什么》的問(wèn)題。我的大腦想著都是為什么宇宙的是黑的，但地球上看到的卻是白花花的呢；真的有會(huì)唱歌的石頭嗎；植物也像人類一樣有血型的嗎……這些問(wèn)題一直在我腦袋瓜里，轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，但怎么想都不明白。還在課后被乙同學(xué)罵了一頓�！　　』蛟S，我就是這樣和讀書(shū)結(jié)下了不解之緣�！　　∥遗c讀書(shū)真的是一對(duì)好伙伴，一次，我在家里做飯煮菜，但手里卻還是不愿放開(kāi)那本我的至愛(ài)——書(shū)。我邊做飯邊看書(shū)，在看書(shū)的時(shí)候，我又恍神了，入迷了，好好的一鍋菜，卻被我讀書(shū)弄成了一鍋黑炭�！　　�書(shū)，真的和我好有緣喔！我在放學(xué)回家拿著一本書(shū)讀；在家看電視也拿著一本書(shū)；就連晚上睡覺(jué)的時(shí)間，我也要讀完書(shū)，才能甜美入夢(mèng)呢！因?yàn)樽x書(shū)真的是樂(lè)趣無(wú)窮的享受。　　　我與讀書(shū)形影不離，生活中也有不少人熱愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)樽x書(shū)讓我們學(xué)到知識(shí)，讓我們體會(huì)到做人的道理，所以，我們小學(xué)生要熱愛(ài)讀書(shū)，才能享受其中無(wú)限的樂(lè)趣。

讀書(shū)的樂(lè)趣作文950字

　　不知不覺(jué)中已經(jīng)長(zhǎng)大，漸漸地迷戀上了讀書(shū)，竟到了衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴的地步。我發(fā)現(xiàn)：書(shū)，只有書(shū)，才是我的心靈家園；書(shū)，只有書(shū)，才讓我享有無(wú)窮的樂(lè)趣。

　　我愛(ài)讀書(shū)，無(wú)論詩(shī)歌、散文還是小說(shuō)，都同樣吸引著我，就像我一直喜愛(ài)的零食一樣。我對(duì)書(shū)從不都是來(lái)者不拒。曾扮過(guò)瓊瑤、嚴(yán)沁的言情裝；曾穿過(guò)金庸、古龍的武俠風(fēng)，我執(zhí)著地做著我的讀書(shū)夢(mèng)。后來(lái)，我又接觸到《張愛(ài)玲散文集》、《人生》、《平凡的世界》、《山居筆記》會(huì)心偶得，常常產(chǎn)生眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處的感覺(jué)。我發(fā)現(xiàn)，讀書(shū)之趣千千萬(wàn)

　　讀詩(shī)歌之趣在音樂(lè)之美，更在風(fēng)韻之美。我愛(ài)婉約之詩(shī)，身無(wú)彩鳳雙飛冀，心有靈犀一點(diǎn)通，花影弄月，讓人見(jiàn)凋花而傷春，望落葉而悲秋。我也愛(ài)豪放之詩(shī)，生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄，這才有巾幗不讓眉、誰(shuí)言女子非英雄的氣概。

　　讀散文之趣在于意境美，也不乏思想之美。鐘愛(ài)散文，因?yàn)樗�的崇高磨煉我的意志，她的坦蕩舒展我的胸懷，她的�?yán)謹(jǐn)啟迪我的神智，她的神秘激發(fā)我的追求散文，猶如一曲曲輕婉柔和的無(wú)標(biāo)題音樂(lè)，猶如一首首凄清的民謠。從散文的韻律里，我感到人生的真諦。

　　讀小說(shuō)之趣在懸念之美，也富有人情之美。鐘愛(ài)小說(shuō)，為小說(shuō)曲折離奇的故事情節(jié)而驚嘆，為人物的悲慘身世而哀傷，為相愛(ài)者歷盡艱辛終于花好月圓而高興。人情冷暖、世態(tài)炎涼雖然令我感慨萬(wàn)千，但畢竟小說(shuō)的世界里有著博大的胸懷和美好的心靈，撥動(dòng)著我善感的心弦�？鞓�(lè)的日子，聽(tīng)著《陽(yáng)春白雪》，和著蘇軾低吟明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天。哀傷的日子，把李清照花自飄零水自流的詞句記于日記中，留下無(wú)淚的印痕。下雨的日子，倚窗而坐，讀朱自清的《槳聲燈影里的秦淮河》，讓艷美的文字敲擊我的心扉，再去品味《桃花扇》中媚香樓的千古哀怨。夜晚則孤燈獨(dú)影，心隨三毛穿越撒哈拉沙漠，拜讀席慕容的《寫(xiě)給幸�！�，與羅蘭交流《寂寞的感覺(jué)》，和冰心一起品味《人生的感悟》

　　我暫時(shí)擺脫了世俗的紛擾，把靈魂浸入書(shū)中，讀到了種種神奇，讀出了無(wú)數(shù)坎坷，讀明了世間哲理，讀懂了萬(wàn)種奧秘

　　讀書(shū)的日子不會(huì)無(wú)聊，不會(huì)惆悵，不會(huì)迷茫。書(shū)伴著心靜如水的我，在平淡的日子里品味人生的細(xì)致和精美。

　　花季的我，漫步于書(shū)花之園圃，徜徉于書(shū)香之殿閣，發(fā)現(xiàn)了讀書(shū)之趣千千萬(wàn)，讀書(shū)之樂(lè)萬(wàn)萬(wàn)千

初二:君丶唯愛(ài)終顏

讀書(shū)的樂(lè)趣作文950字

　　大家可能都聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一句名言，叫做書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。這句話是俄國(guó)著名作家高爾基說(shuō)的。我對(duì)這句話體會(huì)最為深刻。因?yàn)槲液芟矚g讀書(shū)，也從中學(xué)到了一些收獲的樂(lè)趣。

　　書(shū)籍對(duì)人們來(lái)說(shuō)是非常重要的，在書(shū)籍里，我們可以從中汲取豐富的知識(shí)，領(lǐng)悟深刻的道理。它給我們講述許多有趣的故事，它把多彩的生活展現(xiàn)在我們的眼前，它為我們打開(kāi)燦爛的文化寶庫(kù)，它領(lǐng)我們走進(jìn)輝煌的科學(xué)殿堂，它引導(dǎo)我們?cè)谥�識(shí)的海洋里航行；它是我們智慧的礦藏，也是我們強(qiáng)壯的營(yíng)養(yǎng)。

　　記得在我小學(xué)五年級(jí)的那年暑假里，爸爸從書(shū)店給我買回來(lái)一大課書(shū)，讓我在暑假期間看。沒(méi)想到，剛看了一本，我就被書(shū)中的動(dòng)人情節(jié)迷住了，與書(shū)中的主人公同呼吸，共命運(yùn)。從此，我便愛(ài)上了看書(shū)。但是，因?yàn)槲铱磿?shū)經(jīng)常躺在床上看，很不幸，我的鼻梁上又架起了一副望遠(yuǎn)鏡。自從看書(shū)多了以后，我的語(yǔ)言表達(dá)能力和作文水平有了明顯地提高。這使我嘗到了讀書(shū)的甜頭，體會(huì)到了讀書(shū)的樂(lè)趣。

　　日復(fù)一日，年復(fù)一年，我讀的書(shū)越來(lái)越多了，從中得到的樂(lè)趣也越來(lái)越多，于是。我讀書(shū)的興趣也越來(lái)越濃了。那一次，我聽(tīng)說(shuō)新華書(shū)店又進(jìn)來(lái)了一批新書(shū)，一回到家，就打開(kāi)我的儲(chǔ)蓄罐拿出了里面所有的錢(qián)，向書(shū)店奔去。來(lái)到書(shū)店，經(jīng)過(guò)我的精心篩選，終于物色到一本好書(shū)《中國(guó)少年百科全書(shū)》，剛要付錢(qián)，我才知道帶的錢(qián)不夠，而這時(shí)又聽(tīng)見(jiàn)售貨員說(shuō)：這本書(shū)很受讀者的歡迎，賣的非�？欤�已經(jīng)沒(méi)幾套了聽(tīng)到這里，我飛快地跑回了家，向爸爸要了錢(qián)才又跑回了書(shū)店，真幸運(yùn)，就剩下五套了，我馬上買了一套，此刻，就像心里的一塊大石頭落地了，心情無(wú)比舒暢。

　　我記得不知誰(shuí)曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：外物之味，久則可厭；讀書(shū)之樂(lè)，愈久愈深。書(shū)讀得越多，也便越體會(huì)到了其精妙之處。

　　就像初讀魯迅先生的書(shū)，他寫(xiě)的文章像一枚青橄欖，初嚼不但沒(méi)有一點(diǎn)甜味，還覺(jué)得有點(diǎn)兒澀，但是如果你多讀幾遍，就會(huì)覺(jué)得越讀越有味兒，讀到最后，甚至有一種甜味了。

　　這，就是讀書(shū)的樂(lè)趣，它是我課堂學(xué)習(xí)的延續(xù)，是我課余生活的主題。因?yàn)槲矣X(jué)得，學(xué)習(xí)固然不輕松，但如果能細(xì)水長(zhǎng)流，積少成多，所得自然不在小可，而到了那個(gè)時(shí)候，你就能體會(huì)到讀書(shū)的真正價(jià)值了。

　　我愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)樗�是我永遠(yuǎn)的老師，因?yàn)樗�是我快�?lè)的天使

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