鵬程萬(wàn)里有感作文

想大鵬鳥(niǎo)展翅高飛，一下就飛出九萬(wàn)里，真是好厲害。而燕雀卻很不解，它認(rèn)為飛過(guò)樹(shù)梢就已經(jīng)算是最好的了，沒(méi)必要飛那么高。它的問(wèn)題證實(shí)了一句話，“燕雀

焉知鴻鵠之志”。我們也要像大鵬鳥(niǎo)學(xué)習(xí)，做一位有志之者，并且腳踏實(shí)地的去做，總有一天會(huì)踏上成功之路。

　　大鵬鳥(niǎo)為什么會(huì)那么厲害，我想一個(gè)是因?yàn)樗�天生的體質(zhì)，另一個(gè)就是堅(jiān)持自己的信念，決不放棄。中國(guó)有句古話說(shuō)得好，“只要功夫下的深，鐵杵磨成繡花針”

。很多成功人士都是經(jīng)了風(fēng)雨，見(jiàn)了世面，吃了很多苦才見(jiàn)彩虹的。

　　就比如鼎鼎大名的電影明星成龍吧，成龍十分敬業(yè)，所以他演的電影都深受觀眾的喜愛(ài)，在國(guó)際上也比較出名。但它究竟是怎么個(gè)敬業(yè)法呢？在電影的背后也是大

家所看不到的，成龍演電影時(shí)非常真實(shí)，有一些高難度動(dòng)作他也會(huì)親自試一試，當(dāng)然也多次受傷。他為什么要這么做呢？就是為了觀眾看時(shí)更有真實(shí)感，這樣拍出來(lái)的

電影效果會(huì)更好。這就是成龍對(duì)待工作的認(rèn)真態(tài)度。

　　在海洋中，有這樣一種水母。它們能夠長(zhǎng)期地生活在海底，并且從海底的弱者變成佼佼者。知道是什么讓它們變得這么厲害嗎？是危險(xiǎn)的環(huán)境時(shí)刻緊逼著它們。當(dāng)

鯊魚(yú)拿它們當(dāng)點(diǎn)心塞牙縫要追時(shí)，它們不得不拿出比鯊魚(yú)快100倍的速度逃跑，弱者就得天天過(guò)著心驚膽戰(zhàn)的生活。卻正是這讓它們改變了自己，改變了自己的一生。如

果再有龐然大物想捉住它們，卻是很難很難的了。在追捕的過(guò)程中，免不了受傷，然而水母的愈合能力變得很強(qiáng)，剛被咬到的傷口馬上就會(huì)好，絲毫不影響它們逃生。

這就是水母能長(zhǎng)期地生活在海底的主要原因。

　　一個(gè)人要把目光放長(zhǎng)遠(yuǎn)，這樣所學(xué)的知識(shí)會(huì)更加的豐富，視野更加開(kāi)闊。朝著自己的目標(biāo)向上爬，總有一天你會(huì)像太陽(yáng)一樣冉冉升起。

湖北武漢江岸區(qū)江岸區(qū)育才二分校四年級(jí):莊玉曦

　　暑假里，我被一本叫《海底兩萬(wàn)里》的書(shū)深深地吸引了。這本書(shū)是法國(guó)著名小說(shuō)家、預(yù)言家——凡爾納的豪情杰作。凡爾納1828年出生于法國(guó)南特，被稱為“科幻小說(shuō)之父”，代表作品有《海底兩萬(wàn)里》、《八十天環(huán)游地球》、《地底旅行》等。

　　這是一本神奇的科幻小說(shuō)：接二連三的海難事件震驚了全世界，阿龍納斯教授和助手康塞爾、魚(yú)叉王尼德﹒蘭參加了追捕“海怪”的行動(dòng)，結(jié)果意外地爬到了“海怪”的身上，發(fā)現(xiàn)所謂的“海怪”其實(shí)是潛水艇。他們別無(wú)選擇，只好跟著“鸚鵡螺”號(hào)潛艇的船長(zhǎng)尼摩一起周游各大洋，開(kāi)始了一段段驚心動(dòng)魄的海底之旅：遇上土著人、南極冒險(xiǎn)、血戰(zhàn)章魚(yú)、海底復(fù)仇……

　　看完這本書(shū)后，我的心久久不能平靜。阿龍納斯，一位熱愛(ài)海洋、知識(shí)淵博的教授，到“鸚鵡螺”號(hào)上后，他把那些奇特又罕見(jiàn)的動(dòng)物、植物全部記錄到筆記本中，回到陸地上后公諸于世，真令人敬佩��！康賽爾，教授身邊忠誠(chéng)的仆人，他們共同經(jīng)歷了幾十萬(wàn)公里的海底航行，飽覽了很多壯麗的景觀，他們共患難，同艱辛，成了真正的朋友�！棒~(yú)叉王”尼德﹒蘭是一名勇敢、優(yōu)秀的叉鯨手，百發(fā)百中，在危機(jī)時(shí)刻拯救了教授和康賽爾。尼摩船長(zhǎng)是一位海洋的“隱者”，勇敢而智慧，帶領(lǐng)水手們成功從南極脫險(xiǎn)，勇斗鯊魚(yú)，血戰(zhàn)章魚(yú)，無(wú)人能敵，但一直隱居大海，很少露面。

　　《海底兩萬(wàn)里》不僅讓我認(rèn)識(shí)了這些勇敢、執(zhí)著、真誠(chéng)、陰郁的人，也讓我游覽了太平洋、印度洋、紅海等七大洋，欣賞到奇幻美妙的海底世界�！逗５變扇f(wàn)里》富含地理、生物等知識(shí)，既是一本引人入勝的科幻小說(shuō)，又是一本富含海洋知識(shí)的百科全書(shū)。同學(xué)們，開(kāi)來(lái)看吧！

三年級(jí):姚琪琦

　　《海底兩萬(wàn)里》讀后感

　　《海底兩萬(wàn)里》講述的是法國(guó)生物學(xué)家阿龍納斯教授在深海旅行的故事。故事的起因是發(fā)生在1866年的一件鬧得滿城風(fēng)雨的怪事。當(dāng)時(shí)不少航行船只都在海上發(fā)現(xiàn)了一個(gè)大“海怪”，并有船只遭到了他的襲擊。在公眾的呼吁下，出于對(duì)航船安全的考慮，美國(guó)派遣了一艘戰(zhàn)艦對(duì)“海怪”進(jìn)行追逐。阿龍納斯教授接受了邀請(qǐng)，參加了這次追逐行動(dòng)，結(jié)果，追逐“海怪”的戰(zhàn)艦反被“海怪”追逐，并遭到’海怪”的猛烈襲擊。阿龍納斯教授和他的兩位同伴不幸落水，被“海怪”所救，此后便跟隨“海怪”周游四海，在海底航行了兩萬(wàn)里，探索海底秘密，經(jīng)歷了種種艱辛和風(fēng)險(xiǎn)，最后，他們因不堪海底世界過(guò)于沉悶的生活，設(shè)法逃走，返回了陸地。

　　雖然書(shū)中講述了不少有關(guān)海洋的知識(shí)，但是沒(méi)有任何一個(gè)我接受起來(lái)十分刻意或困難的，只是一次旅行中的所見(jiàn)所聞罷了，這使人們對(duì)因景而生的各種想法和收獲都得以牢固的保存，我也從中了解了不少關(guān)于海洋的知識(shí)�！逗５變扇f(wàn)里》作為一本不是憑空捏造而是遠(yuǎn)見(jiàn)加博學(xué)累積成的小說(shuō)，不但為對(duì)海底知識(shí)了解不詳盡的讀者解讀了他們的旅程，更讓后人看到了古人的智慧與文明。整部小說(shuō)動(dòng)用大量篇幅，不厭其煩地介紹諸如海流、魚(yú)類、貝類、珊瑚、海底植物、海藻、海洋生物循環(huán)系統(tǒng)、珍珠生產(chǎn)等科學(xué)知識(shí)，成為名副其實(shí)的科學(xué)啟蒙小說(shuō)。

　　但在引人入勝的故事中，還同時(shí)告誡人們?cè)诳吹娇茖W(xué)技術(shù)造福人類的同時(shí)，重視防止被壞人利用、危害人類自身危機(jī)的行為；提出要愛(ài)護(hù)海豹、鯨等海洋生物，譴責(zé)濫殺濫捕的觀念。這些至今仍然熱門的環(huán)保話題，早已在兩百年前就有先知者呼吁，可見(jiàn)留下有關(guān)人類正義更深層次的思考，才是此書(shū)讓讀者感受豐富多采的歷險(xiǎn)和涉取傳神知識(shí)后，啟發(fā)我們以心靈更大的收獲——環(huán)保已刻不容緩�。�！

初二:許生

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