以誠(chéng)相待作文

　　人與人之間最重要的是什么？是誠(chéng)信。有了誠(chéng)信這座橋梁，人們才有交流的基礎(chǔ)，才能跨越距離的鴻溝。

　　《城南舊事》中的《惠安館》里的林海音，不在乎別人稱呼秀貞是瘋子，相信秀貞是一個(gè)好人，就是她對(duì)人的信任才會(huì)有明辨是非的能力，才會(huì)懂得去理解不同的人不同的心理。信任是她邁向成功的第一步。她在幫助秀貞找小桂子時(shí)不惜犧牲媽媽的金鐲子，來(lái)給她當(dāng)盤纏；在出發(fā)找妞兒的時(shí)候，不管雨點(diǎn)怎么拍打她，都打不退她前行的腳步；在護(hù)送小桂子和秀貞的時(shí)候不顧路泥濘不堪，風(fēng)雨阻擋，最終自己得了重感冒……

　　她生活的點(diǎn)滴，卻震撼了許許多多讀者的心靈，也滋養(yǎng)了我們精神的生命。誠(chéng)信，也是一種習(xí)慣，一種人為道德。人，以誠(chéng)為本，以信為天。這句話是這本書的真正含義，也是林海音的真實(shí)寫照。

　　真誠(chéng)是人與人之間溝通的橋梁；而虛偽則是橫亙?cè)谌伺c人之間的一條深深的溝壑。你若是真誠(chéng)，你就會(huì)獲得友情，信任和關(guān)愛(ài)；你若是虛偽，你就會(huì)失去人們的理解，離群所居。張健聰是我非常要好的同學(xué)。有一次放學(xué)，天公不作美，下起了淅淅瀝瀝的小雨。媽媽來(lái)接我時(shí)也給我?guī)Я艘话延陚�。我和張健聰有說(shuō)有笑的走到樓梯口，媽媽遞給了我雨傘，我二話不說(shuō)拿著雨傘沖到已經(jīng)在雨里淋得張健聰面前，急切地說(shuō)：“張健聰，這把雨傘你拿著吧，我和媽媽拼一把�！睆埥÷敳缓靡馑冀邮埽�婉言謝絕。我們相互推讓著。我的一再堅(jiān)持，他拗不過(guò)我，只好拿著了。望著他在雨中漸漸消失的背影，我喜笑顏開(kāi)。在期末大考的前一天發(fā)生的事情，我還記憶猶新。那天，由于學(xué)期結(jié)束，同學(xué)們個(gè)個(gè)大包小包的把抽屜里的物品運(yùn)回家中。當(dāng)時(shí)，我裝滿了書包和一大袋子，累得我喘不過(guò)氣來(lái)。我是領(lǐng)隊(duì)，又要拿班牌，這真是雪上加霜，嚴(yán)重的超負(fù)荷。剛走出校門口，走在我后面的張健聰湊上來(lái)，熱心地說(shuō)：“柯放，我?guī)湍懔喟伞！蔽也缓靡馑�，委婉地說(shuō)：“不用了，謝謝！”可是他趁我不留神的時(shí)候，一把從我手里搶走了那只重重的口袋。我如釋重負(fù)，步伐一下子輕快了許多。到了接送點(diǎn)，滿頭大汗的他把口袋遞給了我。此時(shí)的我無(wú)語(yǔ)言表，望著他遠(yuǎn)去的愈來(lái)愈模糊的背影。此刻我用心感受到了以誠(chéng)相待真正含義。

　　我們只有以誠(chéng)相待，坦誠(chéng)相對(duì)才能得到別人的尊重，社會(huì)才能更和諧，世界才能更美好。

　　504班柯放

五年級(jí):柯放

　　一個(gè)人在世界上是很渺小的，如同沙子般軟弱，但聚沙成塔同樣有它堅(jiān)硬時(shí)刻，人亦如此。打開(kāi)心扉，真心真意，坦誠(chéng)對(duì)待朋友，而不是我行我素。

　　在我的字典里，沒(méi)有“不行”兩字。學(xué)校里，同學(xué)覺(jué)得我太自不量力了，什么都“一馬當(dāng)先”不管三七二十一做完再算，事情是對(duì)還是錯(cuò)。我的朋友——小華偷偷走過(guò)我身邊，說(shuō)：“你做事能動(dòng)下腦子嗎，很多人拿你當(dāng)例子。我當(dāng)你是好朋友才告訴你不要武斷做事�！蔽疑鷼獾卣f(shuō)：“嘴巴長(zhǎng)在他們身上，愛(ài)說(shuō)不就說(shuō)唄，有什么大不了，你可不要像他們一樣戳我。”小華吞吐說(shuō)話：“我.......我，沒(méi)事了，你要好好的就行了，嗯，拜拜。”我感到怪怪的。

　　放學(xué)回家途中，我被身后的同學(xué)指指點(diǎn)點(diǎn)，我忍夠了，臉通熱，手握拳，十分生氣轉(zhuǎn)身大聲說(shuō)：“你們說(shuō)夠沒(méi)，煩不煩啊�！蔽铱拗�跑回家還聽(tīng)到他們的嘲笑。姐姐見(jiàn)到我哭成鬼貓似的，說(shuō)：“假小子，有什么好哭的，放聲告訴姐姐�！蔽揖秃敛豢蜌�，眼淚鼻涕向姐姐撲去大哭。姐姐笑著說(shuō)：“假小子，別逞強(qiáng)，畢竟你是女孩子，很多事情都需要有團(tuán)隊(duì)精神，你做事總是丟三落四，想想看，你有多少事做得好好的，不過(guò)這樣也好，你可以認(rèn)識(shí)到自己的缺點(diǎn)，真誠(chéng)交到好多朋友�！�

　　我很疑惑，真誠(chéng)？朋友？我小時(shí)候要好多朋友，但不知怎么她們一個(gè)一個(gè)離我而去，而且我的感覺(jué)都是怪怪的，對(duì)了，上次小華也是很奇怪，我問(wèn)自己“我有真心，坦誠(chéng)去為朋友做事嗎"

　　我的心觸動(dòng)，成功之道乃交友，交友之道乃真誠(chéng)。

高一:佚名

　　在這個(gè)充滿漫長(zhǎng)的人生路，許多人都顯露著猙獰虛偽的面孔，邪惡的風(fēng)氣在蔓延著。但我堅(jiān)信，只要播種真誠(chéng)，就能掀起真誠(chéng)的浪潮，讓那股浪潮滌蕩人的心靈污垢，迷茫前路的曙光總會(huì)涌現(xiàn)，映入我們的眼簾……

　　小學(xué)3年級(jí)時(shí)，我們班有個(gè)同學(xué)叫騰婷，她喜歡偷東西她總是冷眼看同學(xué)們，似乎萬(wàn)分厭世。曾聽(tīng)說(shuō)他過(guò)去是待人不真誠(chéng)，狡猾的，以往和他交往的同學(xué)都和他絕交。每天她都喜歡一個(gè)人坐在位子上，同學(xué)們都說(shuō)她等我們出去了就找機(jī)會(huì)偷東西�？晌疫�是不相信。我堅(jiān)信自己的真誠(chéng)定能消除心靈間的隔閡，和她成為好朋友。

　　于是，我不過(guò)幾天，我就充滿誠(chéng)意地，微笑地問(wèn)：”滕婷，你和我可以成為嗎？但是騰婷卻趴在自己的桌子上好像無(wú)所事事的樣子，把我當(dāng)做隱形人沒(méi)作出回答，就如一把鋒利的尖刀，插進(jìn)了我的心。旁邊的同學(xué)都輕蔑地勸解我：”你好傻和這種冷漠之人交往一點(diǎn)也不值得，縱然我對(duì)騰婷那句話好傷心，可同學(xué)們的.勸解，都無(wú)法撲滅我真摯之心的烈火。我堅(jiān)信，我真摯的烈火定會(huì)把一切的荊棘化為灰燼。

　　從那以后我總是堅(jiān)持的暗暗幫她，后來(lái)她發(fā)現(xiàn)了我在幫她，一聲不啃的跑走了。

　　今天是語(yǔ)文老師的課，老師今天的課堂作業(yè)是作文。題目是真誠(chéng)。大家都自信滿滿的把作文寫完了。我寫完看到滕婷的稿子。上面的字讓我更加對(duì)我要跟滕婷成為的決心。上面寫著想要有一個(gè)知心朋友，真的是異想天開(kāi)嗎？也許是吧，可能是因?yàn)槲夷切┨撉榧倭x的“朋友”吧。直至今日，我也是孤立的，也許是一枝獨(dú)秀，但我實(shí)在是不希望事實(shí)如此，孤單的滋味必定不好受。過(guò)了好久，我覺(jué)的好像過(guò)了幾年經(jīng)過(guò)我的努力。我和滕婷成了好朋友這段友情我一定會(huì)好好珍惜。我想騰婷也一樣吧？

　　帶著你給的真誠(chéng)，我繼續(xù)前行，前行。我知道，除了索取，我更該給予。為你，我奉獻(xiàn)我的美好，我的一切可以讓你快樂(lè)和幸福的東西。

　　世界因?yàn)檎嬲\(chéng)而更加美好，我會(huì)在真誠(chéng)的路上不懈追求。我想，這條路上，不僅僅有我，還應(yīng)有你，不是嗎？

　　福州倉(cāng)山區(qū)淮安小區(qū)七棟303號(hào)；康詩(shī)淇

五年級(jí):康詩(shī)淇

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