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我愛閱讀作文
我愛閱讀我最喜歡用感受的方式來讀書。
閱讀是美妙的精神之旅，讓我沉迷其中。假期時間為我盡享閱讀之樂提供了保障。
循著文中人物的腳步，我仿佛來到事發(fā)“現場”，看到他們見到的景像，親歷他們的遭遇，體驗到他們的喜怒哀樂，從而更好的理解了文中人物性格發(fā)展變化的歷程。每當我靜下心來“潛”入其中時，就覺得小作者來到我的面前，娓娓地講述著他們的見聞，訴說著他們的情懷，理解了作者通過文章真正想表達的東西。文字中蘊含的生命熱量，我都去體悟、注意。文字中有氣韻，有才情，有思想，有抱負……這些東西都蘊藏在文字里，不會自動顯現出來，在經過反復品讀后化作了自己的美妙的精神之旅。
用感受的方式讀書，我發(fā)現，好的語言都是作者用生命、用想像力、用知識等調動文字得來的，這樣的語言富有彈性，充滿了跳躍和流動的色彩，這樣的閱讀是一項充滿體驗和情趣的活動。
我希望我的作文中也能融入更多的感情色彩。
我愛閱讀一本好書，既可以引發(fā)人們的深思，又可以讓我們明白一個個深刻的道理。《哈佛家訓》就是這樣的一本書。
剛接觸這本書時，我還不懂書中的道理，可后來，我漸漸地喜歡上了它。
這本書分為幾個部分。每個部分中，都有一篇篇短小、動人的故事。
其中，有一篇文章，名叫《永遠都要坐前排》。故事的主人公是瑪格麗特，她從小接受了嚴格的教育。父親要求她無論做什么事，都要爭第一，絕不能落后。面對父親的嚴格要求，她以堅定的決心做好任何事，養(yǎng)成了積極進取、樂觀向上的精神。這使她于1997年擔任英國首相。
她的成長路途是艱辛的。每一件事，她都要力爭一流。這使她不得不最好地解決每一個問題，因此十分辛苦。但她沒有放棄，依舊保持著良好的態(tài)度。正是這種態(tài)度，使她成為名人，使她成為優(yōu)秀的人。在我們身邊，有許多人都想得第一，但沒有采取行動，使原本應該得到的第一揮之而去。正如塞維斯所說：“放棄畢竟太容易，前進才是難題�！�
《哈佛家訓》這本書激勵著我前進，讓我知道了許多感人的故事，讓我從中受到啟發(fā)，我怎能不喜歡呢？
我愛閱讀靖西縣第三中學初186班王儷璇
看書買書，流連大書店不如進小書店，進新書店不如進舊書店，舊書店不如舊書攤，尋覓不如巧遇，這是大作家孫犁的話，我深以為許。正如昨天周日，我在街上一處舊書的地攤前一塊錢一本，花24塊錢買到了2013全年的《讀者》；又花五塊錢買到了一本半舊發(fā)黃的，1980年出版的《師陀文集》。
我從小愛閱讀，也沒有什么章法，非得什么作品不讀，而是不管是陽春白雪還是下里巴人，逮到什么看什么。很小的時候，街邊的小人書攤成了我最喜歡的去處，五分錢租一本小人書坐在小板凳上細細翻閱，一坐就是一個下午。學生時代，家長、老師推薦的中外名著經典當然看了不少，同學之間傳閱的瓊瑤的、岑凱倫的愛情小說、金庸、古龍的武俠小說也一本接一本幾乎看了個遍。套著課本的封皮，用上歷史課、政治課等副科的時間看完了梁羽生的《云海玉弓緣》、蕭逸的《馬鳴風嘯嘯》等大堆武俠小說而從未被老師查覺，現在想起來還覺得很得意。
看過電影《東方快車謀殺案》后的一段時間，我瘋狂地迷上了偵探系列，柯南道爾的福爾摩斯，阿加莎克里斯蒂筆下的波洛成了我的偶像，連帶那些古代的《狄公案》《包公案》，民國時代的《霍桑探案》我也喜歡上了，到處搜集這類作品來看，強忍住不看最終結局，先仿佛自己就是大偵探，試著去分析和推理，剛開始十次只有一二次猜中答案，到后來幾乎十有八九能猜中，真是大有成就感！飄飄然覺得自己這么有水平，要是能進公安局，肯定就是當代的大神探！
再大一點，我又愛上了張愛玲和三毛，尤其是三毛的《傾城》、《撒哈拉的故事》把我迷得茶飯不思，癡癡地幻想著也要和她一樣背著舊書包，穿著舊牛仔，瀟瀟灑灑，一路風塵一路歌，萬水千山皆走遍。
長大了，參加工作了，喜歡閱讀的習慣持續(xù)下來。周末我經常光顧書店，倚著書架閱讀，一泡就是一個下午，離開時不買幾本回去怎么好意思呢？漸漸地家里的書越來越多，中國的外國的，高雅的通俗的，工具書、專業(yè)書，也有大量的文藝雜談，詩歌小說等等，五花八門，書架早就不夠用了，茶幾上，床頭邊，后來干脆買了好些箱子來裝我的書。
收入有限，吃可以隨意，穿可以節(jié)儉，看到心儀的書卻一定要擁有它。可是物價在漲，書價也漲得厲害，隨便一本就是幾十塊錢，我也吃不消了，也開始精打細算。以前常年訂閱的《讀者》《國家地理》雜志也不再訂了，無需時效性，到舊書市上買過期的舊的合算得多；書店仍然愛逛，卻是看多買少，實在喜歡的就上網搜索，在當當網上訂購，也會便宜很多�，F在隨著網絡的普及，網上有很多暢銷的電子書可以看，我也跟風在《榕樹下》《紅袖添香》等網站上閱讀了當前人氣很旺的一些盜墓、穿越之類的通俗小說，代價是眼睛成了熊貓眼，視力也下降了很多。
但我還是喜歡紙制書，那種紙張?zhí)赜械挠湍珪阕屛疑钌蠲詰�。先不說看電子書容易傷眼，而且對于愛好閱讀的人來講，真正艱深需要投入大量精力的書，難讀的書，要回味要思索，都需要一冊在手，一看三嘆，而不是在冰冷屏幕上一下跳到另一個陌生的窗口。
閱讀有什么好處讓我這么投入和迷戀？我也回答不上。學生時代我的語文成績一直很不錯，作文也寫得還可以，應該就是拜閱讀所賜吧。通過看舊體的《宋詞選》，《紅樓夢》，我掌握了繁體字，出游在外可以沒有困難地認讀古跡碑文，看港澳和海外版的中文印刷物也沒有問題，也算是閱讀的一個收獲吧。
今天，出版業(yè)空前繁榮，有太多的書，里面不乏也有許多的糟粕，這也是個煩惱�？墒遣蝗テ湓闫桑蝸砭A？讀書的全部愉悅，就在這種抉擇之中。好和壞，自己判斷，糟粕和精華，自己說了算，予取予棄的生殺大權，自己把握。這種不受別人干涉，不看別人臉色，不以別人的意志為意志，不以別人的標準為標準，在閱讀中所得到的自由，便是無與倫比的快樂了。
每天晚上臨睡前，洗完澡坐在床頭，在靜謐的臺燈下看書的時光是我內心最平靜最充盈的`時刻。拿一支筆，把喜歡的段落和句子劃下來，甚至有感而發(fā)在旁邊寫點什么，或是折個角，合上書，默默回味剛才的文字，那份愉悅帶來的身心充實，伴我度過一個個美好的夜晚。
我愛閱讀有人喜歡運動，有人喜歡樂器，有人喜歡書法……而我呢，整天懶洋洋的，不愛動，就喜歡閱讀。
我還沒認字時，就喜歡看連環(huán)畫；剛上幼兒園學拼音時，開始喜歡看注音讀本；剛學會漢字時，又迷上了圖文并茂的書籍；而現在呢，就喜歡看厚厚的文學書。我走路看，躺在床上看，燈光下看，車廂里看，上廁所看，現在鼻梁上已架起了一副三百度的近視眼鏡了。我時�？吹米呋鹑肽А？吹接哪腥さ牡胤綍恢挥X地笑起來；對書里的壞人會憤怒地大罵起來；看到我崇拜的英雄犧牲了，又會忍不住哭起來……所以爸爸媽媽常稱我是書呆子。
記得有一次，我在學校問同學借到了一本好書，就迫不及待地在放學回家路上看了起來，對前面的狀況渾然不知，差點撞上了電線桿，然后又闖了紅燈……經歷了“九九八十一難”才回到了家。
還有一次，我湊錢買了一本《魯濱遜漂流記》。星期天，我捧著它正津津有味地看著，突然，肚子一陣劇痛，我拿著書趕緊跑到衛(wèi)生間，我被魯濱遜的聰明機智和勇敢頑強深深地吸引了，一個小時不知不覺過去了，媽媽看我這么長時間還不出來，就敲門大聲吼道：“趙文鑫，怎么這么久還不出來，是不是又看起書了？”我被這一聲吼叫嚇了個激靈，趕忙把書放在洗衣機下，然后從容地打開門，但是媽媽一進門就“搜查”起來，最終，沒逃過她的“法眼”。經我求情，我那寶貝書才得以沒有被沒收。
閱讀，開闊了我的視野，陶冶了我的情操，豐富了我的知識。我愛閱讀！
我愛閱讀“一本書就是一片知識”。這話不假。如果沒有書，人類也不可能發(fā)展這么快。
有人說：“書就是另一個世界，能讓人體會到人間的真面目”。是的，書就是一個記載著人間很多事情的東西。也是通向世界上每一個角落的隧道。真善美良好的品格可以被記載流芳千古，而假惡丑也會被揭露出來遺臭萬年。
我三歲的時候就開始讀書，字都是從電視上學的，所以讀書只是囫圇吞棗。就是這樣的水平，還時常給家人朗誦。有一次，我竟然把“舟”讀成“丹”結果成了“魯濱遜坐著獨木丹”引起哄堂大笑。不過現在不會出現這種事了，我已經“讀書破五百卷”了。只要有新書，我就會按捺不住的想去讀一讀，那怕五分鐘也等不了。無論多晚我都會一口氣把它讀完。但是家里總不能有讀不完的新書吧？時間一長我就又不能忍受沒有新書的寂寞了。這時，我發(fā)現書店里的書更多！而且還是免費閱讀！我又開始看書了，那時正值暑假，我的時間非常充裕，我就有事沒事往書店跑。我看書時跟媽媽說好坐公交車回家，可次次都是媽媽來找我，然后帶我回家�；丶业穆飞希疫�是在想書中的主人公怎么樣了呢。
多謝有書，讓我在無盡的知識海洋中遨游；多謝有書，讓我懂得如何辨別世間那些美好或丑惡的東西！
我愛閱讀在成長的道路上，我抑制不住對書的喜愛，我愛語文，我愛閱讀。
還沒上幼兒園的時候，我便與書結緣了。爸爸給我訂了《幼兒畫報》、《東方娃娃》、《幼兒智力世界》，它們立刻就成為了我的“好伙伴”。很快，我就喜歡上了看各類繪本，每天纏著媽媽講書上的故事。
跨進小學的校門，親愛的趙老師那溫柔、親切的語言春風化雨般地滋潤著我的心田，把我領進了閱讀的天地，并深深地喜歡上了它。在趙老師的引領下，我和可愛的笨笨豬、淘氣包馬小跳交上了好朋友；領悟了“己所不欲、勿施于人”、“忍一時風平浪靜，退一步海闊天空”的人生哲理；心醉于童謠、成語、歇后語、古詩的美妙世界……這些都讓我真真切切地感受到了文字的無窮魅力。
我各類書都喜歡看，童話、寓言、神話、科普、歷史……如果你走進我的房間，一眼就能看到：高高的書架上擺滿了書，大大的書桌上疊滿了書，床頭柜上放滿了書，甚至連沙發(fā)上都是。不過，這些還不能完全滿足我，我還有一個專屬自己的小收音機，里面存滿了五花八門的故事。每天，上學、放學的路上，包括出去游玩的時候總要帶上它，解解閱讀之饞。
在持之以恒的閱讀中，我的知識面擴大了，見識開闊了，想象力豐富了。閱讀是快樂的，我愛閱讀。
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