追夢(mèng)作文

每個(gè)人的心底，都藏著一個(gè)自己的夢(mèng)想，每個(gè)人都在為這個(gè)夢(mèng)想悄悄的努力著。

我心底的那個(gè)夢(mèng)想，就是自己畫的動(dòng)漫人物受到更多人的贊賞和喜歡！

我從小喜歡畫畫，雖然沒有專門去學(xué)，因?yàn)槲抑话旬嫯嫯?dāng)做是愛好，比如在日記本上涂鴉，這樣會(huì)使枯燥的內(nèi)容看上去更生動(dòng)有趣！

“你看看你畫的，怎么身體都不協(xié)調(diào)的呀！”同學(xué)捂著嘴笑著。我看了看紙上畫著的小人兒，確實(shí)，看起來(lái)怪驚悚的眼睛特大，身子僵得筆筆直，整個(gè)人也看起來(lái)如同紙片一般。我嘆了口氣，把那張紙收到了桌肚里。

我又拿起筆重新畫著，腦中不停的重復(fù)的是同學(xué)的那句話。

畫著畫著，我把紙揉成了一團(tuán)。

我站了起來(lái)，走到其他同學(xué)身邊，看見他們畫的栩栩如生，一副就快要?jiǎng)悠饋?lái)的樣子。再想想我的畫，一張紙片一般的人，要怎么動(dòng)得起來(lái)？

再仔細(xì)看看他們畫的細(xì)節(jié)。

五官同樣是大眼睛，他們筆下的為何可以這么水靈這么生動(dòng)？鼻子，同樣的畫法，為什么他們可以畫的這么好看？……

我坐回自己的椅子上，沉默了好久。

“你怎么不畫啊？”坐在我前面的女同學(xué)轉(zhuǎn)過(guò)身趴在我的桌子上問(wèn)道。我有點(diǎn)不好意思地說(shuō)道：“我……我畫得不好看……沒辦法受到稱贊的……我還是放棄吧……”

她露出了很吃驚的表情，一時(shí)我們都沉默了。

“就因?yàn)閯偛拍峭瑢W(xué)說(shuō)你畫的難看？”她有點(diǎn)輕聲地問(wèn)著。我點(diǎn)了點(diǎn)頭。她“嘖”了一聲。

我看著她，她看著我。

突然她大聲地喊道：“你的夢(mèng)想是什么！你就因?yàn)樗�一句話就被擊垮了嗎！”她的聲音，引�?lái)了全班同學(xué)的目光。

“我……我的夢(mèng)想……”我的眼淚不聽話地流下來(lái)，我馬上抹去眼淚大喊：“我的夢(mèng)想是自己畫的動(dòng)漫人物受到更多人的贊賞和喜歡！我會(huì)證明給你們看！我可以做到！決不放棄！”

她微笑著看著我，遞給我一包餐巾紙，又嘟著嘴催道：“怎么還不開始畫！”

每個(gè)人的心底，都藏著一個(gè)夢(mèng)想，好像街邊的路燈點(diǎn)亮我們努力前進(jìn)的方向。

我現(xiàn)在，也還在悄悄努力著，決不放棄，因?yàn)槲乙�證明給你們看！

冬天到了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？

題記

寒風(fēng)凜冽，一陣陣刺骨的寒風(fēng)毫不留情地向我襲來(lái)，片片雪花也隨風(fēng)而至。天氣陰沉，滿天是厚厚的、低低的、灰黃色的濁云，灰蒙蒙的天空仿佛也為我的心情罩上一層黯淡的色彩。冬天的來(lái)臨依舊沒有為我的世界改變什么，我看到的只是無(wú)盡的惆悵與無(wú)奈。

我的世界，平淡無(wú)奇，依舊。

每天背著沉重的書包行走于學(xué)校與家之間，短短的一段路程是唯一脫離考試題海煉獄的地方。心愛的畫板前再?zèng)]有我的身影，課間走廊也沒有我的蹤跡，同學(xué)身邊那個(gè)整天長(zhǎng)篇大論的我也已消失不見……反而平日里不被我待見的課桌椅有我奮筆疾書的小小身軀。

一次次的考試對(duì)我而言也是面臨一次次的失敗，這時(shí)，便會(huì)有太多太多的安慰飄然而至：“加油，別放棄�！薄皼]事，還有下次嘛，你一定會(huì)成功的！”�！皠e灰心，你不是還有夢(mèng)想的嗎？”

夢(mèng)想！？

剎那間，這兩個(gè)字帶給了我心靈的一陣悸動(dòng)。是啊，我還有夢(mèng)想！我的夢(mèng)，在那個(gè)代有佳人才子出的清華北大。

但是如今，那個(gè)曾經(jīng)整天被我掛在嘴邊的夢(mèng)想在此時(shí)此刻仿佛是那么的遙不可及，就好似一個(gè)朦朧的夢(mèng)，明明能夠清晰地感覺到，但又無(wú)法觸摸。

呵呵，也許這只是我的一個(gè)可望而不可及的夢(mèng)罷了。

恍惚間，我從回憶中醒來(lái)，映入眼簾的依舊是那陰沉的、灰暗的天空。我望著漫天飛雪，一簇簇雪花掩蓋了地面，仿佛也是在把我的夢(mèng)想徹底地掩埋。我呆呆地站立著，任憑時(shí)間飛快地流逝。

不知過(guò)了多久，暖暖的一束陽(yáng)光照耀在我的身上，我睜開忪惺的眼。

天晴了；雪停了；心暖了！

陽(yáng)光照耀著地面上的片片雪花，給原本潔白無(wú)暇的雪花披上了一層金紗，煥發(fā)著迷人的色彩。

我沐浴在陽(yáng)光下，盡情地享受著陽(yáng)光照耀的溫暖與感動(dòng)。剎那間，迎面的陽(yáng)光擊碎了我的憂傷和惆悵，帶給了我去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)的那份自信與勇氣。

追尋夢(mèng)想也許并不那么容易，但是，如果連那份追尋夢(mèng)想的勇氣都沒有的話，那么，夢(mèng)想便終究會(huì)是夢(mèng)想，遙不可及。

出發(fā)吧，行動(dòng)吧！讓我們揚(yáng)起夢(mèng)想的船帆，相信終有一天，夢(mèng)想會(huì)變成現(xiàn)實(shí)！

春天就在不遠(yuǎn)處，夢(mèng)想在向我招手，夢(mèng)想的春天來(lái)臨了。

---后記

每個(gè)人從小都有不同的夢(mèng)想，如想作一位老師或成為一名警察。而實(shí)際上就是這樣普普通通的夢(mèng)想，也不是隨便就能實(shí)現(xiàn)的。要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想就需要我們不斷地去追夢(mèng)。

女航天員王亞平小時(shí)候也有一個(gè)夢(mèng)想，就是有一天能夠飛上藍(lán)天去看一看我們居住的地球到底是什么模樣，去看一看月球上有沒有嫦娥、玉兔。在2013年，她光榮的成為了一名女航天員，乘坐我國(guó)的神州十號(hào)飛船飛向了太空，她的夢(mèng)想終于變成了現(xiàn)實(shí)。從她追夢(mèng)的過(guò)程我們可以看到，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想決不可能一步登天，而需要長(zhǎng)期、艱苦的訓(xùn)練和永不放棄的執(zhí)著追求。

我有一個(gè)夢(mèng)想就是做一位老師，和小朋友們一起學(xué)習(xí)、一起游戲，還可以每天都看到小朋友們那一張張?zhí)煺�、活潑的笑臉。我�?huì)把我學(xué)到的知識(shí)毫無(wú)保留的傳授給他們，并教他們做人的道理。我要做一名辛勤的園丁，用自己的汗水澆灌這些小樹苗，讓他們茁壯成長(zhǎng)，直到長(zhǎng)成蒼天大樹，成為有用之材。讓他們?nèi)ジ�好地建設(shè)自己的祖國(guó)。如果我能夠?qū)崿F(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，那真是太幸福了。

要實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想的基礎(chǔ)首先要成為一名老師。我要從現(xiàn)在開始努力學(xué)習(xí)，在初中和高中的學(xué)習(xí)科目上打好基礎(chǔ)，這樣才能考進(jìn)名牌的師范大學(xué)，讓我的夢(mèng)想有了實(shí)現(xiàn)的可能。我知道，要成為一名優(yōu)秀的老師并不簡(jiǎn)單，我還需要不斷地充實(shí)自己，我要學(xué)習(xí)更多的知識(shí)和做人的道理。這樣我才可以在未來(lái)的日子里更好的教育我的學(xué)生。

自從有了這個(gè)夢(mèng)想，我就有了壓力和成功的動(dòng)力。每天早晨，我都會(huì)默默地問(wèn)自己是否還在原地踏步？今天我應(yīng)該做怎樣的努力？我是否是個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生？有時(shí)我又會(huì)暗暗的責(zé)備自己，今天我不能成為一名優(yōu)秀的學(xué)生；明天我又怎能成為一位優(yōu)秀的老師？

讓夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)的最好方法就是不斷地去追夢(mèng)，追得越努力，越執(zhí)著，夢(mèng)想就離你越近，你若稍一松懈，夢(mèng)想又會(huì)離你遠(yuǎn)去。每個(gè)中國(guó)人都有自己的夢(mèng)想，千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)中國(guó)人的夢(mèng)想?yún)R聚在一起就是中國(guó)夢(mèng)。為了讓中國(guó)夢(mèng)早日實(shí)現(xiàn)，讓我們一起努力追夢(mèng)吧！

古至今，成大業(yè)者，必有志有理想有夢(mèng)想！只有夢(mèng)，才會(huì)對(duì)生活充滿愛，才會(huì)找到快樂(lè)，才會(huì)有追到夢(mèng)后的滿足感！

岳飛的夢(mèng)想是精忠報(bào)國(guó)。他為了自己的夢(mèng)想付出了全部的心血，為國(guó)家訓(xùn)練出了一支勇猛無(wú)比，奮勇殺敵的岳家軍隊(duì)。戰(zhàn)場(chǎng)上，他們奮不顧身，將個(gè)人安危置之度外，誓死都要報(bào)效祖國(guó)。愛國(guó)忠將岳飛為了國(guó)家做出了巨大的貢獻(xiàn)，最后卻被奸臣秦檜所害，沒能完成自己的夢(mèng)想，為夢(mèng)想畫上一個(gè)完美的句號(hào)。但是，起碼他可以堅(jiān)定他說(shuō)：“我追逐了自己的夢(mèng)想�！�

有人說(shuō)，人生猶如大海上的一葉小舟，那么毫無(wú)疑問(wèn)，夢(mèng)想就是我們前進(jìn)路上的路燈。有了這盞燈我們就不會(huì)迷路，不會(huì)氣餒，堅(jiān)定果斷地向前，最終才會(huì)乘風(fēng)破浪，直達(dá)成功的彼岸。

我們都要勇敢地堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，即便不是上天的寵兒，也要為自己的夢(mèng)想傾注自己的全部心血，即使沒有實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，我們也可以自豪地說(shuō)，我已經(jīng)追逐了自己的夢(mèng)想！

夢(mèng)想，它是每個(gè)人都擁有的權(quán)利。然而，在一部分人眼中，夢(mèng)想?yún)s只是一種幻想。

我曾在一本書上看過(guò)這樣一個(gè)故事：有一個(gè)農(nóng)村女孩，她提著一籃雞蛋，她想著，太棒了，如果我將這些雞蛋賣掉了，就可以再買更多的雞蛋。雞蛋會(huì)孵出小雞，雞又會(huì)生雞蛋，蛋孵雞，雞生蛋，換了很多很多錢之后我就可以買一個(gè)農(nóng)場(chǎng)。在農(nóng)場(chǎng)里我可以養(yǎng)雞，養(yǎng)牛，做一個(gè)農(nóng)場(chǎng)的主人，過(guò)著幸福美滿的生活�？僧�(dāng)她想到一半時(shí)，突然被一塊石頭拌倒，她的一切夢(mèng)想都化為了泡沫幻影！

由此看來(lái)，夢(mèng)想并不只是想，更重要的是去追逐夢(mèng)想。如果我們只是想，那它永遠(yuǎn)都只是空中樓閣，海市蜃樓，永遠(yuǎn)都不可能成為現(xiàn)實(shí)。

擁有夢(mèng)想之后，我們?yōu)閴?mèng)想努力、奮斗，拼搏，勇敢地追逐夢(mèng)想，讓夢(mèng)想之花縮放出最美麗的芬芳！

也許夢(mèng)想并不一定能實(shí)現(xiàn)，但我們可以堅(jiān)定地對(duì)自己說(shuō)，我已經(jīng)追逐了自己的夢(mèng)想！

有夢(mèng)就追吧！

我們每一個(gè)人都有夢(mèng)想，就像小時(shí)候的老師問(wèn)我們，我們的夢(mèng)想是什么？有的人想當(dāng)教師，燃盡自己而照亮了別人，有人想當(dāng)警察，保衛(wèi)自己最深愛的祖國(guó)，有人想當(dāng)消防員，在火災(zāi)的前線奮力滅火，有人想當(dāng)科學(xué)家，在自己的實(shí)驗(yàn)室里創(chuàng)造發(fā)明，還有人想當(dāng)一名建筑工人，承擔(dān)祖國(guó)的建筑重任。每一個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，因?yàn)閴?mèng)想我們才努力讀書，因?yàn)閴?mèng)想我們才認(rèn)真做每一個(gè)作業(yè)。追夢(mèng)就像是一個(gè)跑道，為了夢(mèng)想你才會(huì)努力的向前沖刺，直到你自己實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。而我的小時(shí)候也有夢(mèng)想，我的夢(mèng)想是。。。。。。在我小的時(shí)候老師問(wèn)我們長(zhǎng)大的夢(mèng)想是什么？我說(shuō)我的夢(mèng)想是做一個(gè)科學(xué)家。在我的家中我有一個(gè)哥哥他比我大個(gè)幾歲。在我上一年級(jí)的時(shí)候，我哥哥他就上五年級(jí)了�？煲�期末考試了，還有一個(gè)月，我努力的復(fù)習(xí)，現(xiàn)在就只有兩個(gè)星期了，就在這天晚上我發(fā)了高燒，爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)我后急忙把我送到醫(yī)院里去，因?yàn)闊�得很厲害，所以就在住院了一個(gè)星期，在我出院后還有一個(gè)星期就要考試了，怎么辦呀？我一回到學(xué)校我的位置就有像山一樣大的作業(yè)堆在我的面前，上課呢？又聽不懂。所以我一回到家中我就叫爸爸媽媽一起幫我復(fù)習(xí)，他們因?yàn)楣ぷ髅Γ�所以就�?lái)不及教我，我就想起來(lái)了他，我去找他，我告訴他這整件事情的原因，他說(shuō)：”你小時(shí)候的夢(mèng)想是什么？”我說(shuō)：”是科學(xué)家�！啊蹦阆氤蔀榭茖W(xué)家那你就應(yīng)該自己做�！拔衣犕昃驼f(shuō)：”好�！案绺缈次疫@樣”那我來(lái)幫你一起復(fù)習(xí)。“他就決定幫我補(bǔ)課，我聽了很開心�，F(xiàn)在是我放假兩天，哥哥就先讓我自己做，最后給他檢查，我很努力的做完了一半作業(yè)，現(xiàn)在是他出馬的時(shí)候了他很認(rèn)真得看完了，他一遍又一遍的開始叫我寫錯(cuò)的題目，這一天很快這一天的時(shí)間就過(guò)去了。第二天，他就開始幫我補(bǔ)上我沒有上的課文，一課又一課，不久就打工完成了，我也很滿意的和他道別了。離開時(shí)，我忘了東西在他家，我去他家找的時(shí)候，我看見了，他在補(bǔ)自己的作業(yè)，原來(lái)他為了我連自己的作業(yè)都不管了。如果你想實(shí)現(xiàn)你的夢(mèng)想，那就要努力學(xué)習(xí)。

“追夢(mèng)的路上怎么可能不跌跌撞撞；追夢(mèng)的路上沒有時(shí)間再去遐想；追夢(mèng)的路上，需要的是盯住目標(biāo)，用行動(dòng)去療傷�！�--楊孟衡這是看完開學(xué)第一課“我的夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)”后，給我留下映象最深的是“金玉良言”。楊孟衡，一位失去雙臂的人。在他破滅了奪取游泳世界冠軍這個(gè)夢(mèng)想后，憑他頑強(qiáng)的毅力，考入中山大學(xué)。他，想在的夢(mèng)想就是學(xué)好英語(yǔ)，做翻譯家。真厲害！即使自己失去了雙臂，卻不對(duì)自己抱有歧視，不斷的追求夢(mèng)想，追求輝煌的明天。正所謂聚沙成塔，集腋成裘，只有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)小夢(mèng)想，才能匯聚成中國(guó)人的大夢(mèng)想！而我這個(gè)小小的夢(mèng)想則是當(dāng)一位出色的，像魯迅先生的出色作家。雖然我的作品不像楊紅櫻阿姨那樣吸引咱們，但我會(huì)吸取她精彩的一面，也要寫出富有哲理的作品，其實(shí)在我產(chǎn)生這個(gè)夢(mèng)想之前，還想相當(dāng)演講家，但是，我發(fā)現(xiàn)……2009年5月12日的時(shí)候，為了紀(jì)念5.12地震遇難同胞們，學(xué)校特意舉辦了演講活動(dòng)，要求每個(gè)班，派出一名優(yōu)秀同學(xué)參加演講，我很榮幸被當(dāng)選。把我寫的文章精心修改后。我將文章背誦得的滾瓜爛熟，可以說(shuō)是倒背如流了�？墒牵�當(dāng)我自信滿滿走到臺(tái)上時(shí)，面對(duì)無(wú)數(shù)雙眼睛和領(lǐng)導(dǎo)級(jí)別的人物，一種莫名的緊張感溢滿了整個(gè)身軀和靈魂，我感到身體就像發(fā)生了10級(jí)大地震一樣顫抖著，手心早已沘出了汗。結(jié)果，由朗誦變成了背誦，毫無(wú)感情色彩，像一張慘白的紙，沒有色彩。比賽結(jié)果果然不出我所料，我只凌罵與忘詞的同學(xué)之上。我的心一下子掉進(jìn)了冰窟里，好涼，像秋雨過(guò)后的大地。俗話說(shuō)“一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)涼”可我的心比它還涼。于是我載著夢(mèng)想的泡泡在雨中破滅了，但在天空出現(xiàn)彩虹時(shí)，令一只五彩斑斕的泡泡在陽(yáng)光下誕生了，就像楊夢(mèng)衡所說(shuō)的一樣；這條路不通可以行走另一條路�，F(xiàn)在，我每天堅(jiān)持寫一篇富有哲理與美感的文章，相信我的夢(mèng)想會(huì)實(shí)現(xiàn)的，要做一個(gè)執(zhí)著的我。夢(mèng)想就是太陽(yáng)，讓夢(mèng)想帶我們前進(jìn)，照亮我們的人生，追夢(mèng)，追太陽(yáng)，就是追著美好的明天！

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