樂在其中作文

進(jìn)入初中后，我們獲取知識(shí)的方式方法增多了，同學(xué)們不僅可以在課堂上通過教師的授課學(xué)到書本上的知識(shí)，還可以通過綜合實(shí)踐課汲取更多的豐富的課外知識(shí)。

星期五上語(yǔ)文課時(shí)，王老師組織同學(xué)們上了一堂生動(dòng)有趣的“探索月球奧秘”的綜合實(shí)踐課。老師先把同學(xué)們分成四個(gè)組以比賽的方式進(jìn)行，作為主持人的我，看到同學(xué)們有的在課前認(rèn)真查找資料，有的胸有成竹迫不及待的樣子，心里也有些癢癢的，想加入他們的行列“上陣殺敵”，但是重任在身，我必須以高度的責(zé)任感完成教師交給我的主持人的任務(wù)。

終于，綜合實(shí)踐課在同學(xué)們的期待中拉開了帷幕，同學(xué)們以激動(dòng)的心情和活躍的思維回答出了各個(gè)環(huán)節(jié)中的難題，他們的巧思妙答，使我這個(gè)主持人深感“功力不足”，于是我也在主持中學(xué)到了不少知識(shí)。

綜合實(shí)踐課一個(gè)人性化的學(xué)習(xí)方式，讓我們?cè)趭蕵放c競(jìng)爭(zhēng)中學(xué)習(xí)知識(shí)，回憶當(dāng)時(shí)快樂的一幕幕，令人回味。同學(xué)們常常對(duì)老師布置的收集什么資料的作業(yè)并不放在心上，但是綜合實(shí)踐課是檢驗(yàn)和提高同學(xué)們學(xué)習(xí)積極性的最好辦法。使學(xué)習(xí)者產(chǎn)生濃厚的興趣，有句名言叫“知之者不如好知者，好知者不如樂知者”它不正說明了興趣有助于更好、更快地掌握所學(xué)的知識(shí)嗎？

以前我對(duì)學(xué)習(xí)語(yǔ)文不是很感興趣，通過這次綜合實(shí)踐課之后，對(duì)學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣有了大幅度的提升�？傊�，綜合實(shí)踐課可以開闊我們的視野，拓展我們的知識(shí)面，妙趣橫生，其樂無窮。

“寶劍鋒從磨礪出”因?yàn)榻?jīng)過一番磨煉，從烈火中千錘百煉所以才能變成一把寶劍流傳千古。寶劍是痛苦的，但它在痛苦中得到永生，便是樂在其中；“梅花香自苦寒來”因?yàn)榻?jīng)過嚴(yán)寒的凍徹，才得到留香百世的美名，“不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香”梅花經(jīng)過一番刺骨，卻樂在其中。

生活中有許多事都是快樂的：讀書是快樂的，看有趣的相聲是快樂的，與親人在一起是快樂的，為班級(jí)出力是快樂的…………而我，就是班中的“積極分子”，每次出黑板報(bào)或開主題班會(huì)都有我的身影，因?yàn)槲矣X得為班級(jí)出力很快樂，每一次我都參與在其中，樂在其中。

出黑板報(bào)

我喜歡出黑板報(bào)，而且善于排版，也善于搭配顏色，當(dāng)然粉筆字也不差，所以，每次出黑板報(bào)都有我的身影。就拿這次黑板報(bào)來說吧！這次的主題是oneworldonedream(同一個(gè)世界，同一個(gè)夢(mèng)想），而且要求要有2分之1的英語(yǔ)，更重要的是，這次黑板報(bào)是要評(píng)比的。所以，我在電腦蕩了幾個(gè)小時(shí)查資料，查圖片選擇我認(rèn)為好看的英語(yǔ)字體。然后，我又設(shè)計(jì)出幾分小樣做參考。幾乎一個(gè)周末都在弄關(guān)于黑板報(bào)的東西，雖然免不了又讓媽媽“嘮叨”了幾句，但我仍然很開心。最后的設(shè)計(jì)小樣出來了，在午休的時(shí)候，我也拿著粉筆盒，黑板擦和設(shè)計(jì)稿，到黑板前“去干活”。每寫完一段文字，我總會(huì)到講臺(tái)前去看一看總體的效果。經(jīng)過幾天的“奮戰(zhàn)”，黑板報(bào)終于出好了，但還有些不足，我就自愿留下來把黑板報(bào)美化得更好。結(jié)果那天很晚到家，又讓媽媽“嘮叨”了一會(huì)兒，雖然被媽媽批評(píng)了幾句，但我也很樂意。雖然黑板報(bào)出好了，但我也是時(shí)時(shí)留意黑板報(bào)的分?jǐn)?shù)，所以當(dāng)我得知我們班黑板報(bào)得了9分的時(shí)候，我真是太高興了，因?yàn)槲規(guī)椭�了我們班的黑板�?bào)取得了有始以來的最好成績(jī)。所以，我每一次出黑板報(bào)時(shí)，都是參與在其中，樂在其中。

開主題班會(huì)

在主題班會(huì)上，我仍然保持著“積極”。布置教室的禮花是我免費(fèi)貢獻(xiàn)給班級(jí)的；表演用的道具也是我和同學(xué)放學(xué)后買的�？偠�言之，只要我參與了，我都是樂在其中。

聽了我的故事，你一定會(huì)知道我是一個(gè)快樂的女孩了吧！你也一樣，生活中有許多事值得我們?nèi)タ鞓�，只要你參與了，就會(huì)感到快樂；只要你參與其中，也就會(huì)樂在其中！

生活中有許多事都是快樂的：讀書是快樂的，看有趣的相聲是快樂的，與親人在一起是快樂的，為班級(jí)出力是快樂的…………而我，就是班中的“積極分子”，每次出黑板報(bào)或開主題班會(huì)都有我的身影，因?yàn)槲矣X得為班級(jí)出力很快樂，每一次我都參與在其中，樂在其中。

出黑板報(bào)

我喜歡出黑板報(bào)，而且善于排版，也善于搭配顏色，當(dāng)然粉筆字也不差，所以，每次出黑板報(bào)都有我的身影。就拿這次黑板報(bào)來說吧！這次的主題是oneworldonedream(同一個(gè)世界，同一個(gè)夢(mèng)想），而且要求要有2分之1的英語(yǔ)，更重要的是，這次黑板報(bào)是要評(píng)比的。所以，我在電腦蕩了幾個(gè)小時(shí)查資料，查圖片選擇我認(rèn)為好看的英語(yǔ)字體。然后，我又設(shè)計(jì)出幾分小樣做參考。幾乎一個(gè)周末都在弄關(guān)于黑板報(bào)的東西，雖然免不了又讓媽媽“嘮叨”了幾句，但我仍然很開心。最后的設(shè)計(jì)小樣出來了，在午休的時(shí)候，我也拿著粉筆盒，黑板擦和設(shè)計(jì)稿，到黑板前“去干活”。每寫完一段文字，我總會(huì)到講臺(tái)前去看一看總體的效果。經(jīng)過幾天的“奮戰(zhàn)”，黑板報(bào)終于出好了，但還有些不足，我就自愿留下來把黑板報(bào)美化得更好。結(jié)果那天很晚到家，又讓媽媽“嘮叨”了一會(huì)兒，雖然被媽媽批評(píng)了幾句，但我也很樂意。雖然黑板報(bào)出好了，但我也是時(shí)時(shí)留意黑板報(bào)的分?jǐn)?shù)，所以當(dāng)我得知我們班黑板報(bào)得了9分的時(shí)候，我真是太高興了，因?yàn)槲規(guī)椭�了我們班的黑板�?bào)取得了有始以來的最好成績(jī)。所以，我每一次出黑板報(bào)時(shí)，都是參與在其中，樂在其中。

開主題班會(huì)

在主題班會(huì)上，我仍然保持著“積極”。布置教室的禮花是我免費(fèi)貢獻(xiàn)給班級(jí)的；表演用的道具也是我和同學(xué)放學(xué)后買的。總而言之，只要我參與了，我都是樂在其中。

聽了我的故事，你一定會(huì)知道我是一個(gè)快樂的女孩了吧！你也一樣，生活中有許多事值得我們?nèi)タ鞓�，只要你參與了，就會(huì)感到快樂；只要你參與其中，也就會(huì)樂在其中！

同學(xué)們常說：“學(xué)生時(shí)期是一生最苦的階段。確實(shí)在理。清晨，聞雞起舞，迎著晨風(fēng)操練，伴著晨曦涌讀的是學(xué)生，晚上，更深靜夜，挑燈苦戰(zhàn)的也是學(xué)生。

隨著一年年的升級(jí)，一次次的升學(xué)，同學(xué)中患近視眼的人在逐漸增長(zhǎng)，近視度也不斷加大，同時(shí)，這是何等的苦�。�

自在安靜的課堂上，大腦隨著老師的講解不停的轉(zhuǎn)，眼看，耳聽，受些，心記，全神貫注，不得松懈。

為了一道沒解出的題，急的抓耳撓腮，下了課還在思考著難點(diǎn)，疑點(diǎn)，甚至吃不下飯，睡不著覺……考試成績(jī)上不去，各方面的壓力便隨之而來……真是“衣帶漸寬，終不悔，為一堂的人憔悴”苦不勝言。

學(xué)習(xí)中的苦難以盡言。然而，學(xué)習(xí)中的樂卻更多。

當(dāng)你經(jīng)過艱難的思索，推理，最后解出一道難題時(shí)，會(huì)喜形于色，當(dāng)你在學(xué)習(xí)中取得優(yōu)良成績(jī)時(shí)。會(huì)感到由衷的喜悅，當(dāng)你運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)，在生活中解決了實(shí)際問題時(shí)，會(huì)樂在其中，當(dāng)你中學(xué)，大學(xué)畢業(yè)，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)在祖國(guó)建設(shè)中做出貢獻(xiàn)時(shí)，更會(huì)感到無限的幸福和歡樂，學(xué)習(xí)本身包含著權(quán)大的樂趣。凡是愛學(xué)習(xí)，刻苦攻讀的人，都會(huì)樂在其中。

俗話說：“沒有苦中苦，哪有甜上甜�！睂W(xué)習(xí)中的苦與樂就是這樣的，要想掌握真知識(shí)，真本領(lǐng)，不吃苦中苦，是不行的。對(duì)于學(xué)習(xí)來說，苦中有樂，樂中有苦，苦與樂是對(duì)立的統(tǒng)一，理解了這一點(diǎn)，我們就能夠正確對(duì)待學(xué)習(xí)中的苦，不被暫時(shí)的困難打倒，從而信心百倍，持之以恒，為獲得學(xué)習(xí)中的“甜上甜”而艱苦奮斗。只有這樣苦中尋樂，以苦求樂，才能在知識(shí)的海洋里乘風(fēng)破浪，奮斗拼搏，才能享受到勝利者無限的幸福與歡樂。

追隨著一縷青云，翻過一個(gè)小坡，投身于一個(gè)美麗的小森林，便到了一個(gè)小村莊，這就是我慕思的圣地，更是一個(gè)孩子的樂園，在這里，不管自己有多大，總是忘不了童真與童趣。

在家鄉(xiāng)，水是圣潔的。在田間，大大小小的水流隨處可見，在這里的孩子最有趣的游戲便是戲水。到了夏季，雨水積滿了田地里的小溝溝，這是可樂壞了孩子，紛紛跑出家門，來到田地，手里拿一個(gè)小瓶，帶上一個(gè)小網(wǎng)，找一個(gè)有水的小坑，把小網(wǎng)放在水中撈蝌蚪。有的拿一個(gè)小盆去撈泥，一個(gè)個(gè)泥玩具就在孩子的手中誕生了。

孩子的心總是無所掛礙，雖說沒有什么鴻鵠之志，但終是沒有沆瀣一氣，好高騖遠(yuǎn)的憂慮。正如家鄉(xiāng)的水那樣清純。

家鄉(xiāng)有口大井，這口大井曾經(jīng)哺育了全村幾十代人，不曾枯竭，而今，村中通上了自來水，人們不再上山打水，這里便成了我們娛樂的地方。孩子們?cè)谶@里打水漂，笑聲在井旁久久回蕩。

最受我們歡迎的便是村頭的河，夏日，孩子們蜂擁而至，涼絲絲的水給與了孩子歡樂，孩子們?nèi)玺~一般在水中嬉戲，水中激起層層波紋，撈魚，撈蝦，樂在其中。

河連著湖，秋季的湖最美，夕陽(yáng)正紅之時(shí)，七彩的晚霞倒映在湖面上，紅紅的楓葉如火一般，也為湖水增色不少，這時(shí)漫步于湖岸上，心曠神怡，賞此美景依然樂在其中。春冬之時(shí)，湖面上結(jié)上了厚厚的一層冰，這使得湖面就成了溜冰場(chǎng)，無論男女，都有滑冰的好技巧，穿上溜冰鞋，一場(chǎng)溜冰舞就拉開了帷幕。一切都是樂趣橫生。

家鄉(xiāng)戲水，集結(jié)了無數(shù)孩子的心聲，一切皆在歡樂中度過。

人的一生總會(huì)又許許多多的挫折、磨難、痛苦，在你傷心流眼淚時(shí)，總會(huì)有一個(gè)人在你的旁邊陪伴你度過一段最傷心的時(shí)間。他，也許是你的老師，也許是你的朋友，你的同學(xué)、、、、、、

在我最傷心時(shí)，有一位老師告訴我一句話讓我受益匪淺，這句話是:樂在其中，其樂無窮。就這短短的幾個(gè)字卻讓我在挫折面前學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，在磨難面前學(xué)會(huì)了獨(dú)立。

那是4月份的事情了，我們學(xué)校舉行了一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)，因?yàn)槲覀儼嗵飶降拿�額少一個(gè)人，班主任讓我去參加800米的田徑比賽，猶豫不決的我一直沒有回復(fù)老師的問題，后來老師說，參加比賽一個(gè)難得的機(jī)會(huì)、、、、、、聽了老師的話我答應(yīng)了參加這次運(yùn)動(dòng)會(huì)的比賽。

踏上比賽場(chǎng)地的我百感交錯(cuò)，因?yàn)檫x手們都是校體育的隊(duì)員們，曾經(jīng)多次在邯鄲市叢臺(tái)區(qū)體育比賽上獲得優(yōu)異的成績(jī)，當(dāng)然這與他們的沃海軍教練所付出的辛勞是分不開的。就在這時(shí)我看到了老師和同學(xué)們那鼓勵(lì)和信任的目光、、、、、、

可是，比賽的結(jié)果我還是輸了。當(dāng)時(shí)的我已經(jīng)是淚流滿面了，我辜負(fù)了老師對(duì)我的信任和鼓勵(lì)。回到家后，我把這件事告訴了李老師，李老師是一位盡職盡責(zé)的體育老師，所以每當(dāng)我傷心時(shí)他總會(huì)安慰我，老師知道這件事以后，說:“人生就是這樣的，有成功，也有失敗，但是當(dāng)你失敗時(shí)你就會(huì)在失敗中長(zhǎng)大、、、、、、最后，老師要把我上師范時(shí)我的語(yǔ)文老師送給我的話現(xiàn)在轉(zhuǎn)送給你‘樂在其中，其樂無窮’”這句話看似意義很深刻，其實(shí)當(dāng)你失敗以后，再去理解這句話，這句話就會(huì)變得異常的簡(jiǎn)單。

野炊體驗(yàn)樂在其中

劉佳慧

我們唱著歡快的歌兒，走在寬闊的柏油馬路上，向著目的地黃河外灘進(jìn)軍。

經(jīng)過我們的長(zhǎng)途跋涉，終于來到了目的地。同學(xué)們馬上就像一窩蜂似的撲到草地上搶占有利地形，我們也不甘示弱。在河岸邊搶到了一片“風(fēng)水寶地”。經(jīng)過異常激烈的“戰(zhàn)斗”，灶臺(tái)總算是搭好了。我們把廢報(bào)紙和柴草一起放到了灶臺(tái)里點(diǎn)燃了，唉！火居然沒有燃燒起來，沒辦法，只好重新點(diǎn)燃了。這時(shí)老師走過來對(duì)我們說：“柴草必須要用干的才行。”聽了老師的話，我們又開始四處去找干柴草，經(jīng)過努力，火又重新燃燒起來了。我們盡情的歡呼起來。我們把早已穿好的食物串放到火上烤。我烤的是火腿腸，其他人有的烤面包，有的烤漢堡……火腿慢慢發(fā)出了誘人的香味，我忍不住嘗了一口，雖然不太好吃，但是我們還是吃的津津有味。

太陽(yáng)公公終于收起了它最后的一抹余光，我們只好依依不舍的回家了。

指導(dǎo)教師崔梅茹

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