悲慘的湯姆作文

　　你知道美國的南北戰(zhàn)爭嗎？據(jù)說是比徹·斯托夫人寫的《湯姆叔叔的小屋》引發(fā)的。

　　這本書主要寫的是美國的奴隸制度。描寫了一個名湯姆的黑奴的遭遇。湯姆對主人忠心耿耿，忠厚老實，但是奴隸主謝爾比因欠了債務而把湯姆賣給了黑奴販子。在被運往南方的途中遇見了好心的小姑娘伊娃，伊娃在臨死前請求爸爸釋放湯姆，湯姆差點得到自由，但伊娃父親也很快去世了，所以湯姆又被賣給另外一個奴隸主。因為幫助另一個黑奴逃跑，所以湯姆被主人活活打死了。

　　這個一個悲慘的故事，它反映了18世紀初的美國的奴隸處境的悲慘，導致了驚天動地的南北戰(zhàn)爭。

四年級:曾彬城

　　星期六應該是快樂的，星期六應該是有趣的，而我的星期六卻非常悲慘，要想知道我的星期六，就來看看吧！

　　“快起床，快起床，要遲到了……”媽媽正在大聲喊道。“等一下嘛！今天是星期六，我想多睡一下”，我使出了我的睡覺十八計中的一計一一裝可憐。“不行！我再倒數(shù)三聲，你要再不起來，你就試試看，3……2……”“我起來就是了”。

　　我依依不舍的離開溫暖的小被窩，心想媽媽真是的，不會理解孩子。在媽媽不斷催促下，我趕忙穿好衣服，刷牙洗臉．然后，即將開始的是“魔鬼訓練”。

　　在去上課的途中；我試著問媽媽：“媽媽，我可不可以不去上課，我們班好幾個同學的爸爸媽媽都要帶他們出去玩，可我還要去上輔導班，這公平嗎？”媽媽聽了皺了皺眉頭，頓時嚴肅起來，說：“不行�，F(xiàn)在學習競爭非常激烈，怎么能不學呢？”我聽了低下頭，心里非常傷心，心想著苦��！為什么我總和別的同學不一樣呢？當別人玩耍的時候，我卻不得不學習。我問媽媽：“能不能讓我休息一下啊？’’但媽媽老是說：“不行，不學習長大能干什么？”“唉！”我只能嘆嘆氣。

　　上課了，我坐在教室里聽著那無聊的課程，心里想我的星期天真悲慘，要是我能像小鳥一樣長一對翅膀，能在天空上自由的飛翔，那該多好�。�

　　但幻想總是幻想也不知道過了多久，下課了。但我這節(jié)課一點知識都沒學到。唉！真是賠了夫人又折兵啊，還是好好聽課吧。我在心里暗暗說道。

　　這就是我那悲催的星期六！

初一:1589377394

　　最終，他還是失敗了。這時候，他后悔，如果最后一次選擇的是左邊的那個岔口，也許現(xiàn)在不會到這個地步了。

　　夜晚的山里，溫度很低，時不時地傳來一兩聲野獸的嚎叫聲和貓頭鷹的哀嚎聲。再加上眼前的分岔口，使祥子慌得不知所措了，因為這里有兩個岔口，岔口的選擇可能會決定祥子的全部，或生或死。在這個恐怖的森林里，誰也不知道這個或那個岔口里面會發(fā)生什么事情。也許，船到橋頭自然直，真正選擇后也不會去考慮什么生死了。祥子決定試一試。

　　他開始了他的冒險，面對岔口，他決定聽上帝的。他用拋硬幣的方式來決定的。上帝告訴他應該選擇左邊的，他牙齒咬緊了，張大的瞳孔中充滿恐怖。蹣跚地進入了岔口�？墒沁@個岔口仿佛沒有盡頭似的，他走了5小時還沒有走完，這時候，他發(fā)現(xiàn)眼前有一座金山，他放下了心中的石頭，又心里一股暖流，他覺得上帝是要幫助他的。他得到了好多金子，走出了岔口。出乎意料，眼前的居然還是岔口，祥子帶著金子，又不知道該往哪兒去了。鑒于上帝的“厚愛”，他依舊選擇第一個方法。他在這一次的岔口又得到了好多黃金。身上背負的越來越重，那么長時間的冒險，祥子也餓了。他望了望附近，只有一些野果子。他摘了一些用來充饑。

　　誰知道，岔口是無止盡的……

　　他還得繼續(xù)。他不休息地往前走。他沒有了之前的恐懼，因為他得到了很多黃金，也沒有白走。他確信，走到后來一定能走出去的。出去后就變成世界富翁了。他仍舊拋硬幣，這次，沒有之前的幸運了。岔口的盡頭是長期生存在森林的野人，他們會飛，能飛出這個陰暗的森林，他們的所有物資都是從流落到這個森林的人那邊搶奪過來的。理所當然，祥子的黃金被搶了，祥子用盡所有力氣，又搶回了一些。祥子的恐懼又開始了。他意味到了那些野人的兇惡。他想盡快出去這個森林。

　　他默默祈禱著。上帝這次可不解人意，祥子在下個岔口又遇到了野人們，野人們把祥子身上所有的錢財都搶走了。緊接著的岔口里面，只聽見孱弱的呼救。后來，連聲音都沒有了。眼前那一片光實在是刺眼。原來，祥子被野人狠狠地撕咬著……

　　死之前，祥子想：為何當初要這么自信，那么自信地走進岔口找黃金。明知道這個地方是恐怖的。最后那幾個岔口，我為什么不考慮仔細點？如果我做到了，我會不會得到的是更多的黃金？我出去之后會不會成為富翁？這次可是森林的盡頭到了呀。

　　但是，一切只是幻想與后悔。是祥子的過于貪婪和過于自信導致了祥子的悲慘命運。

　　祥子與森林融合在了一起。

高二:費佳

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